金工实习教学大纲
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金工实习教学大纲
实践环节名称:金工实习
英文名称:Metals craft practice
实践环节编号:
适用专业:电气工程及其自动化等专业
一、实习目的和要求
(一)目的:金工实习是非机制类专业学生了解机械加工生产过程、培养实践动手能力的实践性教学环节,是必修课。
通过实习,使学生简单了解机械制造的一般过程、金属加工的主要工艺方法,独立完成简单零件主要冷、热加工方法的操作。
通过实习,让学生养成热爱劳动,遵守纪律的好习惯和理论联系实际的严谨作风,拓宽专业视野,增强就业竞争力。
(二)2、实习教学的基本要求
1、实习要求
金工实习是重要实践教学环节,其基本要求是,按大纲要求,完成车工、钳工和铸工等各工种的基本操作和学习相关金属工艺基础知识,使学生了解机械制造的一般过程、机械零件常用加工方法及所用主要设备结构原理,完成简单零件加工;培养学生的劳动观点,理论联系实际的工作作风和经济观点,实习报告是实习质量考核的形式之一。
2.能力培养要求
通过对学生机械制造工艺实践技能的训练,促使学生养成勤于思考、勇于实践的良好作风和习惯;结合教学内容,注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识,提高其工程素质。
3.安全要求
在实习全过程中,始终强调安全第一的观点,进行入厂安全教育,宣传安全生产规则,教育学生遵守劳动纪律和严格执行安全操作规程。
二、实习内容(共5天)
(一)铸工实习
1.基本知识要求:
(1)砂型铸造生产过程及特点;
(2)了解零件、模型和铸件的区别;
(3)了解砂型的基本造型方法、造型工具的使用;
2.基本技能要求:
初步学会使用造型工具,完成简单手工整模造型作业。
(二)锻压实习
1.基本知识要求:
(1)锻压生产过程、特点及应用;
(2)典型零件自由锻的基本工序,操作方法;
(三)焊接实习
1.基本知识要求:
(1)焊接生产工艺过程、特点和应用;
(2)手工电弧焊的安全操作方法;焊条的组成、作用;
2.基本技能要求:
能够进行简单的手工电弧焊操作,完成平焊焊缝。
(四)车工实习
1.基础知识要求:
(1)了解金属切削的基本知识;
(2)了解普通车床组成部分及其作用
(3)车工安全操作。
2.基本技能要求:
(1)了解车床的基本操作技能,能够完成简单零件的车削加工;
(2)会使用常用量具。
(五)铣工实习
1.基本知识要求:
铣床的种类,铣刀及其安装,了解主要附件的使用。
2.基本技能要求:
了解简单表面的铣削操作。
(六)刨工实习
1.基本知识要求:
了解刨削的加工方法、加工特点及其安全操作。
2.基本技能要求:
演示讲解简单平面的刨削操作。
(七)磨工实习
1.基本知识要求:
了解磨削加工方法、特点及用途。
2.基本技能要求:
简单了解磨床操作方法。
(八)钳工实习
1.基本知识要求;
(1)了解钳工在机械制造维修中的作用;
(2)了解钳工的主要加工方法和应用,了解常用工具、量具的操作和测量方法;
2.基本技能要求:
初步掌握常用工具、量具的使用方法,能够独立完成钳工的基本操作;
(九)现代制造技术
1.基本知识要求
(1)数控加工的基本知识;
(2)数控车床、数控铣床、数控线切割机床的组成及应用;
2.基本技能要求
(1)简单了解数控车床手工编程方法;
(2)简单了解线切割数控机床、数控车床的简单操作方法。
三、实习时间:1周
四、实习方式和安排
金工实习贯彻以基础知识学习和学生独立操作能力培养的原则,实习形式以常规加工工艺实习为主,辅以新工艺和新技术电化教学,扩大学生视野,了解新的机械加工工艺。
在保证教学要求的前提下,尽可能将金工实习教学内容与生产过程相结合;以产品加工工艺过程为主线安排实习,增加对零件加工全过程的感性认识。
进行入厂教育:金工实习的地位、作用、内容、特点、目的和基本要求;
安全技术教育:金工实习中的安全注意事项及纪律要求;
金工实习应在讲完工程图学课程后进行,将制图知识与金工实习结合起来,并为学习后续课程打下坚实基础。
金工实习计划学时为1周,时间分配如下:
实习操作集中学习
(分三组三大模块进行分组轮换,最后一轮0.5天集中做实习报告)
第一模块:
铸工实习、锻压、焊工实习集中讲解 0.5天;其余1天分2组进行等时轮换
铸工实习 0.5天进行操作考核
锻压、焊工实习 0.5 天进行操作考核
第二模块:
分2组进行等时轮换
车工实际动手操作0.75天进行操作考核
车工、铣工、刨工、磨工、数控机床演示讲解 0.75 天
第三模块:
钳工实习 1.5天进行操作考核
集中做实习报告 0.5 天
总计 4.5+0.5 天
五、考核内容和方式
结合实习期间工作态度,根据实操成绩、劳动纪律安全生产和完成实习报告情况进行综合评定(详见金工实习成绩评定办法)。
六、教材及主要参考资料
1.《金工实习指导书》自编校内使用
2.《金属工艺学实习教材》清华大学金属工艺学教研室主编高等教育出版社。