家长学校和家庭教育指导说明报告

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“家长学校”汇报材料

“家长学校”汇报材料

“家长学校”汇报材料尊敬的学校领导、家长代表、各位家长朋友们:大家好!我是XX小学的家委会主任,今天非常荣幸向大家汇报我校第一次“家长学校”活动的情况。

这次活动旨在促进家校互动,加强家长参与学校教育的意识,为孩子们的成长积累更多的力量。

一、活动内容家长学校活动主要包括了三个部分:主题讲座、亲子互动游戏和座谈交流。

1.主题讲座:我们邀请了学校的心理辅导老师和班主任老师为家长们做了一场关于如何更好地引导孩子学习和成长的主题讲座。

通过讲座,家长们了解到了一些教育心理学的知识和实用的育儿方法,受益匪浅。

2.亲子互动游戏:在活动进行的第二部分,我们组织了一些有趣的亲子互动游戏,让家长和孩子们一起参与其中,增进了亲子之间的感情,也锻炼了孩子们的动手能力和团队合作精神。

3.座谈交流:最后,我们安排了一个座谈交流环节,家长们可以就自己在教育孩子过程中遇到的问题和困惑进行讨论交流,也可以畅所欲言地提出建议和意见,共同探讨如何更好地配合学校教育。

二、活动效果通过这次“家长学校”活动,我们取得了以下几个方面的效果:1.增进了家校之间的沟通:家长们通过参与活动,更深入地了解了学校的教育理念和教学管理情况,有助于家校之间建立更为紧密的合作关系。

2.提升了家长的教育理念:家长们在参加活动的过程中,接触到了一些新的教育理念和方法,加强了家长对于教育的重视和认识,对于引导孩子学习和成长起到了积极的促进作用。

3.增强了孩子们的家庭感情:通过亲子互动游戏,家长们和孩子们彼此间的感情得到了增进,增强了家庭的凝聚力,有助于孩子们更健康、快乐地成长。

4.促进了家长之间的交流:在座谈交流环节中,家长们可以畅所欲言地分享自己的教育心得和育儿经验,也可以互相交流,取长补短,形成了一个互助互利的学习平台。

三、未来计划在今后的工作中,我们将进一步完善和拓展“家长学校”活动,不仅要丰富活动内容,还要提高活动的质量,使家长们在参与活动的过程中真正获得实惠和收获。

家长学校工作开展情况报告

家长学校工作开展情况报告

家长学校工作开展情况报告家长学校工作开展情况报告1家庭是社会的一个细胞,家庭教育和家长素质对学生全面发展起着不可估量的作用。

多年来,我校十分重视家庭教育和家长素质的提高。

在"乐学教育浸润孩子一生"办学理念指导下,xx小学坚持办好家长学校,积极组织形式多样的家长学校的学习活动,帮助家长掌握儿童的成长特点,掌握科学教育孩子的方法,创设良好的家庭环境,与学校教育形成合力,培养出心理健康、习惯良好的少年儿童。

一、健全机构,完善制度。

学校坚持"建立两个机构,落实一个目标"的办法,建立了家长学校领导小组;建立了各级家长委员会。

家长学校领导小组负责制订计划以及教学活动的组织落实;家长委员会定期召开会议研讨家庭、社会与学校教育的协调问题。

两个机构通力合作,在教育目标一致性上获得共识。

二、开放办学、增进交流。

为了建立平等和谐的师生关系,尊重学生、服务于学生,让教师走进学生的心灵,加强教师与学生、教师与家长、家长与学生的交流与沟通。

学校开展了"相约心桥"活动,这项活动的一部分就是在全校每个班级都建立由家长组成的"大使者团",由家长推选出部分具有较高素养、为人热情,支持教育、理解教育、敢于谏言的家长担任班级的"大使者",每个大使者都负责一部分学生,定期与所负责的学生家长进行沟通,听取他们对学校和老师的意见和建议。

而这些家长对学校、对老师有什么意见或建议,也首先与自己的"大使者"进行交流,再由"大使者"向校方反映;学校无论有什么重大举措,都通过召开全体大使者会议,首先赢得大使者的支持,再由他们分别做家长的工作;学校的每一位大使者团成员都可以定期与校长和老师进行对话,使学校和老师能够了解到家长和孩子的心声,更有针对性地进行教育并不断规范和矫正自己的行为。

由于学校真心诚意地"开放办学",对每一位大使者的意见和建议都耐心的倾听、妥善的解决,所以,我们的每一位大使者都能积极、热心地承担起"办学监督员、信息沟通员、矛盾化解员"的职责。

最新小学家长学校工作汇报

最新小学家长学校工作汇报

最新小学家长学校工作汇报尊敬的家长们:大家好!我是XX小学的家长学校工作汇报人员,今天我将向大家汇报我校最新的家长学校工作情况。

首先,我要向大家介绍一下我们家长学校的背景和宗旨。

家长学校是学校与家长之间的桥梁和纽带,旨在加强家长与学校的合作与沟通,促进学校教育与家庭教育的融合,共同为孩子的健康成长提供良好的环境和帮助。

我们的工作目标是提升家长对学校教育的了解和支持,同时也为家长提供学习和成长的机会。

近期,我们家长学校的工作重点主要集中在以下几个方面:一、提供教育讲座和培训活动我们认为,家长是孩子成长中最重要的陪伴者和引导者。

因此,我们定期邀请专家学者来学校进行教育讲座和培训活动,为家长们提供专业的教育知识和育儿经验。

最近,我们邀请了一位心理学专家来讲解如何正确引导孩子的情绪管理,受到了家长们的好评。

二、开展家长与教师互动活动为了加强家校合作,我们组织了一系列的家长与教师互动活动。

例如,我们组织了一次亲子阅读活动,让家长和孩子共同阅读、分享和讨论,增进亲子关系和阅读兴趣。

此外,我们还定期举办家长会和家长座谈会,让家长们与教师面对面交流,共同关注孩子的学习和成长。

三、建立家长学校网站和微信公众号为了方便家长获取学校信息和参与家长学校活动,我们建立了家长学校网站和微信公众号。

通过这些平台,家长可以随时了解学校的最新动态和家长学校的活动安排。

同时,家长也可以在网站和公众号上留言和提问,及时与学校和其他家长沟通交流。

四、家庭教育服务和指导家长学校还提供家庭教育的服务和指导。

有时候,家长们在家庭教育中会遇到各种问题和困惑,我们会提供专业的咨询和建议。

我们还会定期邀请相关专家开展家庭教育讲座,帮助家长们更好地了解家庭教育的重要性和方法。

总的来说,我们家长学校致力于打造一个家校合作、共同成长的平台,旨在帮助每一个孩子健康、快乐、全面地成长。

通过家长学校的工作,我们希望家长们能够更好地了解学校的教育理念和教育方式,积极参与孩子的教育,为孩子铺就成功的康庄大道。

学校、家庭、社会“三结合”教育说明报告

学校、家庭、社会“三结合”教育说明报告

学校、家庭、社会“三结合”教育说明报告学校、社会、家庭三结合教育网络是进步学生整体素质,逐步培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会事业的建立者和接班人的主阵地,为了更好地开展这一工作,促进教育网络工作步入正轨,我校开展了以下工作。

一、明确教育目的学校、社会、家庭三结合教育网络是教育学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会的思想感情,初步养成关心别人、关心集体、认真负责,老实、英勇、勤劳、节省等品德和文明礼貌、遵守纪律等行为习惯,初步具有区分是非的才能,为培养他们成为跨世纪的社会现代化建立的各类人才和各行各业的劳动者奠定初步的良好的思想品德根底。

二、明确教育内容和根本要求学校、社会、家庭三结合教育网络根据学校工作方案、学校教学工作方案、少先队工作方案的安排,在对学生进展以“五爱”为根本内容的社会公德教育和粗浅易懂的政治常识教育,教育学生心中有别人、有集体、有人民、有祖国,进步学生的道德认识,培养学生的道德感情,指导学生的道德行为。

同时,有方案地召开学生家长会,让家长与学校、社会一起,共同教育学生学会做人、学会学习、学会生活、学会效劳、学会创造。

教诲处、少先队有方案地对学生进展热爱祖国的教育、热爱集体的教育,文明礼貌、遵纪守法的教育,良好品格的教育和辩证唯物的启蒙教育。

三、教育方法和途径教育网络要科学开展观为统领,以中华民族优秀的传统文化和____传统教育为重点,以养成良好的爱国文明习惯为重点和起点,引导学生知事、明理、动情、践行。

同时要实在搞好“五爱”教育,并注意挖掘和发挥本地各种德育资,丰富教育内容。

学校教育与社会教育、家庭教育有机地相结合,在知事、明理、动情的根底上,引导学生养成良好的行为习惯,并逐步建立学校、社会、家庭教育互相联络的有效机制,不断稳固教育成果。

学校教育的主阵地,主渠道是各学科的课堂教学和班主任老师日常对学生的品行教育与引导,并结合教学内容,有机地浸透教育内容,使学生知事、明事,长大成为社会的有用之才。

开展学校家庭社会协同育人工作的报告

开展学校家庭社会协同育人工作的报告

开展学校家庭社会协同育人工作的报告我校遵循立德树人的教育理念,遵守党的教育方针、确保“五育并举”措施实行,为社会培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校是教书育人的主阵地,我校发挥协同育人的主导作用,将学校家庭社会协同育人机制落实到教育教学中,强化家校沟通、为学生家长提供家庭教育指导服务等满足学生多样化的学习需要,为促进学生全面发展健康成长营造良好氛围。

现我校为开展学校家庭社会协同育人工作作出以下详细报告:一、学校家庭社会育人机制工作中家委会落实情况我校制定《家委会制度章程及职责》以及,文件中明确了工作实施总则,明确家委会成员以及职责,对于表彰先进家长小组、经费等相关问题进行说明。

我校设立学校级家委会成员16人,每班推选2位家长参加。

设立一正一副主任,在一般情况下,正主任由高三家长担任;设立年段家委会:由本年段各个班2-3位家长(即学校级家委会委员)组成,由担任学校级家委会的一位主任牵头召集会议。

年段家委会发挥承上启下的作用,以组织本年段的活动为主。

我校对于年段家委会按照要求每班召开家委会会议,为家长介绍学校以及班级的教育教学情况,收集家长对学校工作的意见以及建议;讨论学生学习、学生心理健康等问题,为家长进行家庭教育指导,向家长宣传科学教育观念、重大的教育政策如:学生在新改革下高考学科走班以及家庭教育知识帮助学生和家长和谐有效进行沟通,为学生的健康成长创建良好家校环境。

二、学校家庭社会育人机制工作中家访落实情况我校对于留守儿童、单亲家庭以及困难家庭等学生进行各方面关心帮助,日常节假日我校存在因家远无法返家选择留校学生,学校班主任以及学校值班人员对留校学生进行实际上关注,规定自习时间让学生自由进行复习确保学生人身安全,有效进行复习;对于留校学生,班主任经常性进行心理辅导,保障学生留校学生心理健康发展,对于其家长班主任通过电话、微信等方式进行沟通,确切了解学生家庭环境,打好为学生做心理辅导的基础。

学校开展家庭教育培训和指导服务情况总结

学校开展家庭教育培训和指导服务情况总结

学校开展家庭教育培训和指导服务情况总结学校开展家庭教育培训和指导服务情况总结家庭是社会的细胞,家庭教育是基础教育,又是终身教育,它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。

家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。

我校自建校来一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容,形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境,增强了学校教育的合力。

现将我校本学期家庭教育工作总结如下:一、注重常规管理,把家庭教育工作落到实处1、__重视,全员参与工作总结。

家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师,所以,普及家庭教育科学知识,提高全体学生家长的教育水_,是增强家庭教育与学校教育同向同步,推动素质教育,培养一代新人的重要环节。

一直以来,我们把办好家长学校归入学校的整体计划,作为一件大事来抓。

学校__与政工教导、家庭教育指导师队伍、年级组长、班__、科任教师一起研究家教工作。

学校校长担任家长学校的校长,教务处每学年初制定好学校家庭教育工作计划,并定期对班__进行家庭教育指导研究。

2、__保障,机构健全。

__中,我校建立和完善了一系列家长学校__,保证了家长学校教学质量的稳步提升。

目前建立的家长学校的__有:1、《家长学校章程》2、《家委会__》3、《学校__机构》4、《家长学校__》5、《家长开放日活动__》。

为更好地发挥家长的作用,充分调动他们的积极性和主动性,让他们参与学校的管理和出谋献策,学校成立家长委员会,成员有各班级推荐产生,每学年初在原有家委会的基础上,根据学生出入情况适当调整家长名单,形成比较完整固定的家长委员会,以保证家委会工作的持续性。

学校在每学期初召开家委会会议,介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校收费情况__,通过座谈会、问卷__等形式与家长进行沟通,听取意见建议。

3、形式灵活,注重实效我校学生的家长主要来自农村,他们的职业、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子的生活环境都是社会的最低层,这就决定了我校的家长学校要起点低,多种形式配合,才能做到有的放矢,收到事半功倍效果。

社区家长学校开展家庭教育培训的说明报告

社区家长学校开展家庭教育培训的说明报告

社区家长学校开展家庭教育培训的说明报告尊敬的领导及家长们:大家好!今天我向大家汇报一下我们社区家长学校开展家庭教育培训的情况。

一、背景介绍随着社会的发展和变革,家庭教育逐渐被越来越多的家长所重视。

为了帮助家长更好地履行家庭教育的责任和角色,我们社区于去年成立了家长学校,开展家庭教育培训。

二、培训方式和内容我们的家庭教育培训以多种形式进行,包括讲座、讨论会、亲子活动等。

我们邀请了相关领域的专家、教育学者以及经验丰富的家长来授课或分享经验,使家长们能够从中获得实用的教育知识和方法。

1.讲座我们定期组织专题讲座,探讨家庭教育的热点问题。

比如,我们邀请心理专家探讨了如何建立和谐的夫妻关系对孩子成长的重要性;我们还邀请了教育学者分享了如何培养孩子的学习能力和创造力等。

通过这些讲座,家长们不仅能够了解到当前的家庭教育理念和方法,还可以学习到实用的育儿技巧。

2.讨论会我们也会组织家长讨论会,让家长们自由交流问题和经验。

家长们可以在这里提出自己遇到的困惑和难题,并与其他家长一起讨论寻找解决办法。

这种形式的培训能够让家长们共同成长,互相借鉴和帮助。

3.亲子活动为了提高家长和子女的相互理解和亲近感,我们也组织了一系列的亲子活动。

比如,我们组织了亲子烹饪活动,让家长和孩子一起动手制作美食;我们还组织了亲子运动会,增强家庭成员之间的团结和协作精神。

这些活动不仅促进了家庭成员之间的交流和互动,也加强了家庭教育的实践性。

三、成效评估为了评估家庭教育培训的效果,我们采取了多种方法进行。

首先,我们向家长们发送了反馈问卷,收集他们对培训内容和形式的评价和建议。

根据问卷调查的结果,我们可以看到绝大多数家长对培训的满意度都很高,认为培训内容实用、能够提高他们的教育水平。

其次,我们也对家庭与学校合作、家庭氛围和家庭教育能力等方面进行了评估,以更全面地了解培训的效果。

四、未来计划通过一年的实践,我们认识到家庭教育是一个长期的过程,需要家长们与时俱进,不断学习和提升。

家庭教育和家长学校工作调研报告3篇

家庭教育和家长学校工作调研报告3篇

家庭教育和家长学校工作调研报告3篇一个人的成长离不开家庭教育、学校教育、社会教育而家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育它直接塑造了一个人个性、品德、修养、爱好、才能等对促进少年儿童的成长具有不可替代的作用。

本次对我市的家庭教育及家长学校的开展进行情况调研将有助于抵御社会的不良风气对青少年的不良影响从根本上提高青少年的自身素质。

本站为大家整理的相关的家庭教育和家长学校工作调研报告供大家参考选择。

家庭教育和家长学校工作调研报告一个人的成长离不开家庭教育、学校教育、社会教育而家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育它直接塑造了一个人个性、品德、修养、爱好、才能等对促进少年儿童的成长具有不可替代的作用。

本次对我市的家庭教育及家长学校的开展进行情况调研将有助于抵御社会的不良风气对青少年的不良影响从根本上提高青少年的自身素质。

一、主要做法(一)齐抓共管形成合力一是切实加强对家庭教育工作的领导。

市妇联作为家庭教育工作牵头单位每年召开一次家庭教育工作会议对全市家庭教育工作进行总结部署;每年召开一次家庭教育讲师团会议对家庭教育工作存在的问题进行分析梳理;每年开展各类家庭教育道德实践活动今年我们开展了一场以智慧应对逆反为主题的家庭教育知识专题讲座、“关注女童安全保护儿童权益创建平安家庭”为主题的儿童安全知识进校园活动等对家庭教育知识进行宣传和普及。

二是家教工作者合力推动。

根据家庭教育工作需要我们整合资源发挥三支家教工作者队伍作用。

一是发挥市级家庭教育讲师团作用。

吸收了社会各界人士组成家教讲师团广大讲师团成员根据自身特长制作课件在全市开展举办讲座成为我市家庭教育工作的中坚力量。

二是各学校都把办好家长学校纳入学校的整体计划作为一件大事来抓由校长或分管副校长担任家长学校的校长学校领导与德育处主任、年级组长、班主任、任课教师一起采用集中宣讲与个案辅导相结合的方法共同研究推动学校的家教工作。

三是发挥家教志愿者作用。

第一学期幼儿园家长学校工作报告

第一学期幼儿园家长学校工作报告

第一学期幼儿园家长学校工作报告【标题】第一学期幼儿园家长学校工作报告【正文】尊敬的园长、家长们:大家好!我是XX幼儿园家长学校的负责人,今天我向大家汇报我们家长学校在过去的一个学期所开展的工作情况。

一、工作目标本学期,我们家长学校的工作目标是:建立健全家园合作机制,提升家长的教育意识和家庭教育力量,进一步促进家校合作,为孩子提供更好的成长环境和教育资源。

二、工作内容及成果1. 家庭教育讲座我们根据家长的需求和幼儿园的教育理念,组织了一系列家庭教育讲座。

其中包括如何培养孩子的良好习惯、如何与孩子进行有效的沟通、如何引导孩子正确处理情绪等。

通过这些讲座,我们希望能够增强家长的教育意识,帮助他们更好地与孩子进行互动和交流。

2. 亲子活动我们开展了多项亲子活动,如亲子游园、亲子手工制作、亲子运动等。

这些活动不仅让家长和孩子之间建立了更亲密的关系,也为孩子提供了锻炼和成长的机会。

通过亲子活动,我们希望能够加强家庭与学校之间的联系,促进家校合作。

3. 家访活动我们积极开展了家访活动,并与每个家庭进行了面对面的交流。

通过家访,我们了解到家长们的家教方法、家庭环境以及对幼儿园教育的期望,进一步增强了家校之间的沟通与合作。

4. 家长学习班为了满足家长们的学习需求,我们开设了家长学习班,涵盖了亲子教育、心理健康、家庭关系等方面的内容。

通过学习班,家长们不仅获取了教育知识和技巧,也增进了相互之间的交流与分享。

三、存在的问题及今后计划1. 参与率相对较低部分家长对家长学校的重要性和参与意义认识不够,导致参与率较低。

为了提高参与率,我们将进一步加强宣传和解释工作,让更多的家长了解到家长学校的目标和内容。

2. 课程设置不够多样化目前的家长学校课程主要以讲座和活动为主,课程设置相对单一。

为了满足家长们的不同需求,我们将丰富课程内容,增加亲子厨艺课、亲子科学实验等不同类型的活动。

3. 与班级教育配合不够紧密家长学校与学校的班级教育缺乏密切的合作,需要更进一步加强联系与协调。

初中家校共育工作开展情况报告

初中家校共育工作开展情况报告

初中家校共育工作开展情况报告在日常生活和工作中,我们使用报告的情况越来越多,报告根据用途的不同也有着不同的类型。

你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的初中家校共育工作开展情况报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中家校共育工作开展情况报告1近年来,我以“注重家庭、注重家教、注重家风”为指导,积极贯彻《家庭教育促进法》、《家庭教育促进条例》等相关条例,在上级部门的引领下,致力探索家校协同发展策略研究,全面推进家校共育,完善学校家庭教育工作长效机制,扎实开展家长学校工作,提升家长综合素养及育儿水平,特别是在当前“双减”背景下形成家校共育的强大合力。

(一)完善学校家长学校讲师队伍,落实常规工作学校积极邀请讲师并选拔校内优秀教师、优秀家长,建立一支家长学校讲师队伍,在本校交流分享家庭教育经验或开设家庭教育讲座。

同时,积极对接XX家庭教育指导中心讲师团送教活动,每学期至少组织1次家庭教育指导和1次家庭教育实践活动。

提升家长对未成年子女的监护责任意识,改进家庭教育方法,优化监护人对孩子的管教水平,形成有助于子女健康成长的良好家庭环境,引导孩子遵守社会公德,增强法律意识和社会责任感,增强孩子的.自我保护的意识和能力。

(二)探索开发家长学校课程体系,科学系统培训学校积极宣传落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《家庭教育促进法》等文件精神,进一步明晰家校育人责任,密切家校沟通,创新协同方式。

探索开发家长学校课程体系,科学系统培训家长,提升家教水平。

积极引导家长自我成长,学会与孩子沟通,关注孩子心理,着眼学生身心健康成长。

引导家长在自我成长的基础上,学习家庭教育策略,降低养育焦虑,提升育儿水平。

(三)积极开展家长讲坛活动,提供展示平台为弘扬优秀的家风家训、传承优秀的文化瑰宝,学校为家长提供自我展示的平台,积极开展“立家规传家训树家风”主题活动,每学期邀请家长结合自身职业的特点及个人的理解,在对应班级开展以“讲好家长的成长故事”、“青春期健康”、“分享一本好书”等主题的家长讲坛活动,激发孩子和家长参与活动的兴趣和热情,有效利用家长资源,增进亲子感情,促进家校共育、协同发展,为孩子品行发展做出正确引导。

加强家长委员会、家长学校建设说明报告

加强家长委员会、家长学校建设说明报告

加强家长委员会、家长学校建设说明报告一、前言随着社会的不断发展,家庭教育在儿童成长中的作用日益凸显。

为了更好地推动家庭教育的发展,加强家长委员会、家长学校的建设是非常必要的。

本报告旨在说明加强家长委员会、家长学校建设的重要性以及具体的实施方案。

二、加强家长委员会建设家长委员会作为学校与家庭之间的桥梁和纽带,发挥着极其重要的作用。

为了加强家长委员会建设,需要做到以下几点:1.选聘合适的家长委员会成员家长委员会成员应包含各个学科专业的家长代表,以充分保障家长委员会在学校决策和意见反馈中的综合性和代表性。

同时,还应注重各年级、班级的公平性,确保每个年级和班级都有代表参加家长委员会。

2.明确家长委员会的职责家长委员会的职责包括但不限于以下几点:(1)参与学校交流会议,就家庭教育及学校教育发展提出建议和意见;(2)组织开展家长学习班、讲座等活动,提高家长教育水平;(3)积极参与学校各项活动,提供协助和支持。

明确家长委员会的职责有利于其更好地履行使命,进一步提高家庭教育的质量。

3.加强家长委员会与学校的合作家长委员会与学校的密切合作是家庭教育能够发挥最大效能的重要条件之一。

家长委员会与学校应建立起相互了解、信任和合作的关系,共同促进家庭教育的发展。

三、家长学校建设家长学校是为家长提供教育培训、心理辅导、家教指导等服务的机构。

加强家长学校的建设有利于提高家长教育水平,进而促进家庭教育的质量提升。

1.拓宽课程内容家长学校的课程内容应包括但不限于以下几个方面:(1)教育心理学知识:帮助家长了解孩子的心理发展规律,提供有效的心理辅导方法;(2)家庭教育知识:教授科学、合理的家庭教育方法,帮助家长提高教育技能;(3)健康教育知识:指导家长正确引导孩子的健康成长;(4)法律知识:普及法律法规,提高家长的法律意识。

2.建立有效的培训机制家长学校应建立起有效的培训机制,包括但不限于以下几个方面:(1)制定培训计划:根据家长需求和社会变化,制定详细的培训计划,确保培训内容与家长需求相匹配;(2)开设多样化的培训课程:根据家长的需求和兴趣,开设多样化的培训课程,提供全方位的培训服务;(3)培训师资队伍建设:建立高素质的培训师资队伍,使其具备专业知识和丰富的实践经验;(4)评估和反馈机制:建立培训效果评估和反馈机制,及时获取家长的反馈意见和培训效果。

XX中学家长学校建立情况说明

XX中学家长学校建立情况说明

XX中学家长学校建立情况说明引言:作为一所综合性的中学,XX中学一直以来都非常重视学生与家长之间的沟通与合作。

为了更好地促进学校、家庭和社区之间的合作与交流,我们决定成立家长学校。

本文将对XX中学家长学校的建立情况进行详细的说明。

一、建立目的二、建立背景1.时代背景:随着社会的发展,家庭教育表现出多样性和个体化,学校教育也面临着更多的挑战。

为了适应这一发展趋势,XX中学决定成立家长学校,以更好地满足家长们的需求。

2.家庭教育现状:部分家长在家庭教育方面存在困惑和迷茫,不了解如何更好地教育自己的孩子。

而家长学校将提供专业的育儿知识和教育指导,帮助家长们更好地理解孩子的成长需求。

三、主要工作内容1.举办讲座:家长学校将定期举办各类家庭教育讲座,涵盖知识面广泛,包括亲子关系、家庭沟通、学习方法等,以帮助家长们提高育儿能力和教育意识。

2.组织亲子活动:通过组织各类亲子活动,如亲子运动会、亲子游园等,促进家长与孩子之间的互动和交流,增进彼此之间的感情,培养家庭的温暖与和谐。

3.发放教育杂志:家长学校每年将定期发放教育杂志,内容包括家庭教育理论分享、家常菜谱推荐、家庭健康知识等,为家长们提供多元化的家庭教育资讯。

4.设立家长讲堂:家长学校将设立家长讲堂,提供一个平台让家长们分享育儿心得和教育经验,相互学习和交流,进一步增进家长之间的友谊和合作。

四、建立过程1.确定建设方案:首先,由学校领导团队经过充分的讨论和调研,制定出家长学校的建设规划和工作方案。

2.筹备工作:学校成立了一个家长学校筹备组,负责协调和推进家长学校的建设工作,包括活动策划、经费筹措等。

3.宣传推广:学校通过各种渠道,如学校网站、校报、家长群等,向家长们宣传家长学校的建立,并鼓励家长们积极参与。

4.运作和完善:家长学校的建设是一个不断完善和运作的过程,学校将根据实际情况不断调整和改进工作内容和方式,以更好地满足家长们的需求。

五、建立效果1.高度关注:XX中学家长学校的建立受到了家长们的高度关注和积极响应,获得了广泛的支持。

“家长学校”汇报材料(4篇)

“家长学校”汇报材料(4篇)

“家长学校”汇报材料(4篇)“家长学校”汇报材料(精选4篇)“家长学校”汇报材料篇1一个优秀学生的成长伴之有一个良好的家庭教育,良好的家庭教育则需要家长有科学的教育方法。

因为家庭是孩子的第一所学校,家庭教育直接影响着孩子的健康。

几年来,新站中心校,坚持把学校家长工作,作为一项常规工作来抓。

为广大家长了解孩子生理、心理发展,掌握儿童的心理特点。

培养孩子的良好的道德情感和行为习惯,转变家长教子观念,提高家长的教子水平。

掌握科学的教育子女的方法,我们做了一些工作,使家庭教育工作和家长学校工作,取得了较好的成绩。

一、健全组织,规范制度,家校联系畅通1、成立家长学校领导机构为了切实把家长学校工作落实到实处。

学校成立了家长学校领导小组,校长王玉学为组长。

选优秀家长及学校行政部分领导和骨干教师为成员,家长学校领导班子成员分工明确。

领导组织成员定期召开会议,拟定家长学校工作计划,定期活动,研究指导家庭教育开展工作。

还组建了班级家长委员会组织。

2、健全各项规章制度没有规矩不成方圆,在工作中我们做到有章可循,落到实处,我们建立并完善了家长学校管理的各项制度,分别是《家长学校章程》、《家长学校制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长学员考核、奖励、经验交流制度》等,并严格执行。

做到有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师、有定期培训计划。

学校还将其纳入到学校工作计划,学校发展规划和班主任评估条件之中。

狠抓落实,使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了保证。

3、家校联系畅通学校的教育必须和家庭教育联系起来,才能真正达到教育孩子的目的。

班主任手里都有本班学生的家长电话号码。

一旦有事,班主任第一时间和家长联系。

如:学校要开展某项活动,学生打预防针,学生分班,学校放假等事项,通过给家长一封信的形式。

通过有实质性的和家长联系,沟通情况,交流信息。

便利了家校合作,使班主任工作的得心应手,促进了学生健康成长,学校工作顺利开展。

小学“依托家长委员会,开展家庭教育培训和指导服务”说明报告

小学“依托家长委员会,开展家庭教育培训和指导服务”说明报告

小学“依托家长委员会,开展家庭教育培训和指导服务”说明报告我校始建于1996年,是一所校风优良、教风严谨、学风浓郁的学校。

多年来,我校充分利用家长学校,传播家庭教育知识,实施家庭教育指导,促进家校配合,形成教育合力,全面科学育人。

一、活动开展的具体措施(一)建立基地我校家长学校领导小组把多媒体教室作为社区家长学校开展家庭教育培训的活动基地,并为家长学校学员提供了学习条件。

(二)提供资源我校积极向学生家长宣传推荐《社区家长学校家庭教育培训》等相关的书籍、杂志,给家长提供了资源共享和及时交流的平台。

(三)开展系列活动1.加强理论学习,树立最新理念。

针对社区家长家庭教育理论、经验缺乏的特点,我校有计划地举办了系列讲座,向社区家长系统地传授生理学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。

家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上,总结出适合本年级学生特点的家庭教育的内容,使家长的学习内容与学生的成长同步。

2.家校配合,亲子互动,增强教育合力。

我们围绕“双合格”开展了以“家教体验活动”为载体,以“亲子互动”为特色的丰富多彩的家庭教育主题活动,实现家长与子女的互学互动。

如:以“心灵的碰撞——家教纵横”、“零距离的了解、五十分钟的改变”等为主题的家庭教育活动在各班开展起来。

(四)组织研讨家长们就“如何大手拉小手,开展家庭文化建设”“在与孩子交流沟通中遇到的困难”“家长要放下架子与孩子互相学习、平等交流”等问题展开了热烈的讨论。

家长们自由畅谈,各抒己见,既增进了家长与家长、家长与老师之间的合作与交流,也促进了家长们扬长避短,不断提高家教质量。

二、以家长学校为依托,支持家长参与学校的各项活动,形成孩子、家长、教师三方的有效互动。

(一)我校组织家长参与了学校的一些重大活动,提高了家长参与学校管理的意识,使家长巩固“共同教育孩子”的观念。

让家长参加学生的活动课,有利于使家长加深对素质教育内涵的理解,还可以充分发挥家长的特长。

幼儿园家长学校介绍及家庭教育支持

幼儿园家长学校介绍及家庭教育支持

幼儿园家长学校介绍及家庭教育支持一、介绍幼儿园家长学校在现代社会,家长对于孩子的教育越来越重视,因此幼儿园家长学校应运而生。

幼儿园家长学校是为了帮助家长更好地了解幼儿园教育理念、教学内容和教学方法而设立的。

它常常是由幼儿园和专业教育机构合作举办,为家长提供一系列的课程、讲座和活动,以增强家长对幼儿教育的认识和能力。

1.1 幼儿园家长学校的课程内容在幼儿园家长学校,家长可以学习到关于幼儿教育的各种知识,包括幼儿心理发展、卫生保健、游戏教育、言语训练等。

还会有一些与家长教育有关的课程,如如何进行有效沟通、怎样帮助孩子养成好习惯等。

1.2 家长学习的重要性家长在孩子成长过程中扮演着至关重要的角色,他们的言传身教会直接影响孩子的成长和发展。

而对于幼儿教育的认知程度和教育方法的掌握程度,直接关系到孩子在成长中是否能够得到正确的引导和教育。

参加幼儿园家长学校对于家长来说是至关重要的。

二、家庭教育支持幼儿园家长学校还提供了家庭教育支持,帮助家长更好地应对家庭教育中遇到的种种问题。

2.1 家长在家庭教育中面临的挑战在家庭教育中,家长会面临着一系列的挑战,如孩子的品行教育、学习习惯的养成、家庭关系的处理等。

这些挑战需要家长具备一定的家庭教育知识和技能才能够有效地应对。

2.2 家庭教育支持的重要性家庭教育支持是幼儿园家长学校的重要组成部分,它可以通过提供一系列的家庭教育指导和支持,帮助家长更好地应对家庭教育中所面临的各种挑战。

2.3 家庭教育支持的内容家庭教育支持包括了家庭教育指导、家庭教育活动和家庭教育交流等。

通过这些方式,家长可以在家庭教育中找到更多的帮助和支持,让孩子在家庭教育中得到更好的成长和发展。

三、个人观点和理解我个人认为幼儿园家长学校的设立对于家长和孩子都是非常有益的。

家长通过参加幼儿园家长学校,可以更好地了解幼儿教育的理念和方法,提升自己的教育水平和能力;在家庭教育中遇到问题时,能够及时地得到专业的指导和支持。

建立家长委员会办好家长学校加强家校联系工作说明报告

建立家长委员会办好家长学校加强家校联系工作说明报告

建立家长委员会办好家长学校加强家校联系工作说明报告Revised on July 13, 2021 at 16:25 pm渡头小学2016年建立家长委员会;办好家长学校;加强家校联系工作说明报告根据上级要求;为搞好家长学校的各项工作;切实深入开展家校联系工作;我校制订了渡头小学家长学校创建方案;取得了一定的成效..一、基本情况近一年来;学校坚持“培名师、育名生、创名校”的办学宗旨;以办人民满意的教育为根本立足点;本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的原则;依法治校;以德立校;科研兴校;质量强校;全面加强学校管理;全面实施素质教育;提升办学档次;迈出了扎实工作、昂扬奋进的新步伐..二、基本举措1、更新理念;强化精神立校..我们深知:教育是一份平静的事业;需要我们教师用平常的心态做好每一天平凡的工作..“心静”是教育工作者的最高境界;我们需要崇尚质朴;我们更需要甘于平静..育人如同育树;是一项“慢”的艺术;需要教师克服浮躁;一心一意搞教学;平心静气抓管理..2、建立科学合理的管理体制;实施“无缝隙管理”..学校坚持依法办学;完善各项管理制度;实行“分级管理、分工明确、各负其责、相互协作、相互补台”的“校长负责下的分层管理体制”;建立公开、公平、公正的管理模式;实行岗位目标责任制;理顺各部门关系;畅通管理体制..通过认真执行和落实各类责任制度和评价制度;充分激活了广大教职工工作的积极性和创造性..3、优化校园环境;改善办学条件..针对学校现状;教育局加大了对我校的基础设施建设的力度..对教学楼、宿舍进行了美化、亮化和彩化..班班通建设完成;教育局还为我校计算机教室增添了10台电脑、配置100套新课桌凳、增添5000套新图书..我们还将建设200米标准跑道..这一切都是为全校师生创设了一个安全、安静、文明、和谐的书香校园..4、加强教学研究;全面提高教师素质;进一步提升教育教学质量..我们首先加强了教学常规管理;对教学计划、总结、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节;从质与量上都作出明确规定;增强了教学常规工作的实效性和高效性;特别是认真落实了集体备课制度;落实了领导干部分工包科制度;落实了集体备课检查评比制度;落实了常态的小集体备课活动;提高了教师素质;提高了课堂教学水平..学校特别重视教育科研;以打造高效课堂过程研究为总抓手;以真实的教学问题为课题;以科研促教研;以教研促成绩;教学成绩取得了长足的进步.. 三、主要特点注重特色教育;促进学生个性发展..我们坚持育人为本、德育为先的原则;通过国旗下演讲、主题班会、校园广播、小记者团、校园小作家文学社、法制报告会、校园文化艺术节、五星班集体建设、贴身同步跑、争做“八好”学生活动、应急安全演练等方式;广开教育渠道;扎实开展爱国、爱家教育、文明礼仪教育、安全教育、绿色环保教育;促进学生全面发展;努力构建书香、文明、安全、和谐校园;使我校走上了特色发展的快车道..四、主要成效一年多来;经过全校教职工的辛勤努力;学校先后获得:师德师风先进校创建活动先进单位、浏阳市工作先进单位、2015年度体卫艺工作先进单位..学校全体教师有决心、有信心争创目标管理先进学校..为完成这一目标;我们在继续规范办学行为;认真抓好教育教学;全面提高教育教学质量的同时;也充分认识到;学校的教育如果没有家庭教育的合作;将面临很大的困难..我们必须与家长同心协力;在教育孩子的观念上、方法上达成共识;积极的合作..我们深知;没有家长朋友的关注与支持;没有家长朋友的监督与指导;再好的目标也不能达成;再好的愿望也不能实现..通过建好家长教育委员会组织;充分开发家长自身教育资源;发挥家长教育委员会自主教育作用..加强学校和家庭的联系;共同完成对学生的全面教育;我们的宏伟目标才能够实现..。

家校共育教育工作总结报告

家校共育教育工作总结报告

家校共育教育工作总结报告(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园家庭教育指导报告 幼儿园家庭教育

幼儿园家庭教育指导报告 幼儿园家庭教育

幼儿园家庭教育指导报告第一部分:家庭教育的重要性1. 家庭教育在幼儿成长中的作用家庭教育是指父母对孩子进行的一种特殊的教育。

在幼儿时期,家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。

家庭教育不仅是孩子良好品行和习惯的养成的基石,更是孩子性格形成和道德素养的塑造的重要手段。

2. 家庭教育对幼儿园教育的衔接幼儿期是孩子成长的关键时期,这个阶段的家庭教育和幼儿园教育应该是紧密衔接并相互呼应的。

优质的家庭教育会为孩子在幼儿园的学习和生活奠定良好的基础。

3. 家庭教育在幼儿行为养成中的作用在幼儿行为养成过程中,良好的家庭教育是孩子形成积极乐观、团结友爱、自主自信的行为品质的关键。

第二部分:幼儿园家庭教育的目标和内容1. 家庭教育的目标家庭教育的目标是培养孩子积极、健康的心理品质,提高孩子的认知能力,促进孩子全面发展。

2. 家庭教育的内容家庭教育的内容包括但不限于:(1)孩子的安全意识培养:家长要教会孩子基本的安全常识和自我保护技巧,帮助孩子树立正确的安全意识。

(2)孩子的情感管理:家长要引导孩子正确表达情感,培养孩子的情商,让孩子学会理解和控制自己的情感。

(3)孩子的生活习惯养成:家长要帮助孩子养成良好的生活习惯,如定时作息、合理饮食等。

(4)孩子的社交能力培养:家长要培养孩子正确认识同龄人,培养孩子主动沟通和合作的能力。

第三部分:幼儿园家庭教育的实施方案1. 加强家园合作幼儿园需要和家长保持紧密联系,及时沟通孩子在学校的情况,共同关注孩子的成长。

2. 定期组织家庭教育活动幼儿园可以定期组织家长参观、家长讲座等家庭教育活动,增强家长对家庭教育的认识和参与度。

3. 提供家庭教育指导幼儿园可以为家长提供相关的家庭教育指导,包括幼儿教育知识、教育方法和技巧等。

第四部分:幼儿园家庭教育的效果评价1. 通过孩子的行为和表现来评价可以通过观察孩子在家庭生活和幼儿园学习中的表现,来评价家庭教育的效果。

2. 通过家长的反馈来评价可以定期邀请家长参加座谈会,听取家长对孩子成长和家庭教育的意见和建议,从而评价家庭教育的效果。

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机关幼儿园
家长学校和家庭教育指导服务站
情况汇报
家庭教育是现代国民教育和终身教育体系的重要组成部分。

重视并加强家庭教育工作,是深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和大力推进素质教育的重要举措,是贯彻落实科学发展观、实践“三个代表”重要思想的具体体现。

幼儿园根据实际情况制定出家庭教育工作计划,并按计划执行。

一、指导思想
《幼儿园工作规程》中明确指出:幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,了解保育教育幼儿的知识,采取多种形式指导幼儿家长全面了解幼儿园的工作,分析吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见和建议,共同担负教育幼儿的任务。

我园将以市教育局要求为指导思想,了解家长的需求,结合我园家教工作的实际,及时调整开展家长工作的方向,探索家教指导工作的有效途径和形式,使家庭教育与学校教育融为一体,从而促进孩子全面和谐发展,提高我园的办园质量和社会声誉。

二、工作目标
(一)通过现代家庭教育知识的宣传与学习,帮助家长树立现代家庭理念,掌握科学育儿的方法与技巧。

(二)加强家庭教育的指导性,帮助家长提高思想认识,树立
正确的家教观念,了解幼儿园教育,充分利用家长资源,鼓励家长积极参与到幼儿园的教学实践中来,努力营造家园合作的教育环境。

结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。

(三)帮助家长提高思想道德、科学文化的教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进幼儿身心的健康发展。

(四)通过学习型家庭的创建,引导家长为孩子营造良好的成长环境,培育孩子健全的人格和健康的心理。

三、具体开展的工作
(一)幼儿园成立家长工作领导小组、家庭教育工作指导站以及12名家长代表成立了我园家庭教育指导委员会。

幼儿园充分发挥家庭教育指导站的作用,积极向家长宣传教育理念,并提供先进的家庭教育理论和经验,帮助家长树立正确的家教观念,了解幼儿园教育,与幼儿园教师共同养育好孩子,提高家长学校的教育效果。

(二)为了有效的开展工作,我园有12位家长报名参加了家长志愿者的学习,充分发挥家长志愿者的作用,以点带面进行家庭教育工作。

在幼儿园群里她们是活跃在家庭教育工作的引领者,充分发挥者引领作用。

(三)根据幼儿园的实际情况,幼儿园每班开设了幼儿园家庭教育工作QQ群,由班级3名教师轮流值班,每天向家长解答家庭教育疑难问题并随时向家长推荐一些先进的教育理念及好的教育方法。

家长志愿者也积极交流自己的学习中的心得体会,同时将好的教育理念传授给其他家长,充分发挥家长志愿者的作用。

(四)召集幼儿园家长委员,进行沟通和交流育儿经验。

鼓励教师学习家庭教育方面的知识,本学期,我园组织多次教师培训工作,尤其是我园年青教师比较多,她们在家庭教育方面比较欠缺,我们结合我园的传统文化经典诵读活动加强教师的专业素质。

总之,我园在这一学期里,通过家长学校,家校互动,讲座学习等形式,对家长认识孩子、正确地引导孩子,提高了家长有效地科学的教育,充分地发挥了家庭正面科学教育的功能,提高了家庭教育的水平。

2016.7
我园被市政府确立为早期发展教育基地挂牌仪式
2016年1月5日班级开展家长培训会
2016年3月教师进行面对面进行家庭教育指导。

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