古诗写景方法与技巧
古诗词中的写景手法有哪些
古诗词中的写景手法有哪些古代诗人们以其独特的艺术手法将自然景色描绘得栩栩如生。
古诗中的写景手法丰富多样，包括形容词修饰、物象抒情等。
本文将介绍一些常见的古代诗歌中的写景手法。
一、形容词修饰形容词是诗歌中常用的修辞手法之一，通过描绘物体的色彩、形态、气息等特征来丰富景物描写。
例如，《江雪》中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，形容了严寒的冬天中无人痕迹的山林，给人一种寒冷、荒凉的感觉。
《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”，用“明月光”、“地上霜”来形容夜晚的景色，增强了描绘的效果。
二、修辞手法运用古代诗歌中常用修辞手法来增加诗歌的艺术感。
比如，《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”使用了夸张法，通过将“白日依山尽”与“黄河入海流”并列，形成明显的对比效果，突出了山河壮丽景色的壮丽和浩瀚。
三、抒情描写抒情描写是古诗中常用的手法，通过描绘景物来表达诗人的感受和情感。
例如，《春晓》中的“处处闻啼鸟，夜来风雨声”，通过描述春天的自然景物，传达出诗人对于春天的喜爱和对生活的向往。
四、运用对比通过对比描写，能够更加生动地展现出景物的鲜明特征。
例如，《鹿柴》中的“空山不见人，但闻人语响”用“空山不见人”与“但闻人语响”形成对比，使人感受到山林的幽静与人类的繁忙对比，创造出一种空灵的感觉。
五、以物抒情古诗中常用景物作为情感的象征，通过物象抒情的手法来描绘丰富的情感。
例如，《忆江南》中的“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”中的“江山”用来代指江南地域，抒发了对江南美景的敬仰之情和对英雄豪杰的向往之情。
六、通过节奏表现景物通过诗句的节奏和韵律来形象景物的气势和风貌。
例如，《赋得古原草送别》中的“白云深处有人家，停车坐爱枫林晚”运用抑扬格，形象地表现出枫树的丰姿和傍晚时分的宁静与美丽。
七、运用比喻通过对景物的比喻来丰富描写，使文学形象更加丰满。
例如，《江城子·密州出猎》中的“蓬门今始为君开，琴弦已为语者断”通过将琴弦比喻为已经离散的亲友，来表达对乡音乡情的思念之情。
你知道古诗中有哪些著名的写景技巧吗
你知道古诗中有哪些著名的写景技巧吗古诗，是中华文化宝库中的璀璨明珠，其中的写景之妙，常常令人陶醉。
那些诗人以其独特的笔触和精妙的技法，为我们描绘出一幅幅生动而美丽的自然画卷。
那么，古诗中究竟有哪些著名的写景技巧呢？其一，“动静结合”是古诗中常见且巧妙的写景手法。
诗人常常将静态的景物与动态的元素相融合，使画面充满生机与活力。
比如王维的《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”，明月静静地洒在松林之间，这是静态之美；而清澈的泉水在石头上潺潺流淌，则是动态之景。
一动一静，相互映衬，让整个山林显得更加清幽宁静，仿佛能听到那清脆的泉水声在耳边回响。
再看杜甫的《绝句二首·其一》里的“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，泥土融化，燕子欢快地飞来飞去，衔泥筑巢，这是动态的忙碌；而暖和的沙子上，鸳鸯安然地睡卧着，展现出静态的温馨。
动静之间，春天的生机与和谐尽在眼前。
其二，“远近交替”的写景技巧也被诗人运用得炉火纯青。
通过远近不同的视角切换，能够让读者更全面地领略景色的广阔与层次。
王之涣的《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”，诗人先描绘了远处的白日依傍着山峦缓缓落下，再将视线延伸到远方，滔滔黄河奔流入海。
从近及远，视野开阔，让我们感受到大自然的宏伟壮丽。
又如杜牧的《山行》“远上寒山石径斜，白云生处有人家”，先是沿着蜿蜒的石径望向远处的寒山，接着目光又聚焦在白云缭绕之处的人家，远近交替，如同一幅徐徐展开的画卷，引领着读者走进那迷人的秋景之中。
其三，“色彩描绘”是古诗中营造生动画面的重要手段。
诗人巧妙地运用各种色彩词汇，赋予景物鲜明的形象和独特的氛围。
白居易的《忆江南》里“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，鲜艳的红色花朵与碧绿的江水相互映衬，色彩鲜明而浓烈，展现出江南春天的艳丽与生机勃勃。
李贺的《雁门太守行》中“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，黑色的云团压向城池，金色的铠甲在阳光下闪耀，黑与金的对比，营造出紧张而激烈的战争氛围。
唐诗中的写景手法与描写技巧
唐诗中的写景手法与描写技巧唐代是中国古代文学的鼎盛时期，其中的唐诗以其精湛的艺术表达和细腻的描写而闻名于世。
在许多唐诗中，我们可以发现丰富多样的写景手法和描写技巧，它们使读者能够在心灵中重新感受到那些瑰丽壮美、精致细腻的自然风景。
本文将探讨一些主要的写景手法和描写技巧，以帮助读者更好地欣赏和理解唐诗。
1. 比喻与象征比喻和象征是唐诗中常见而重要的写景手法。
通过将自然景物与其他事物相类比或象征化，诗人能够更深入地揭示自然界背后潜藏的哲理和情感。
例如，在王之涣《登鹳雀楼》中，他用“白日依山尽”来比喻太阳落山，“黄河入海流”则象征大时代变迁。
这种巧妙而富有想象力的表述方式使得读者对于自然风光产生更多的联想与感知。
2. 象征意象唐诗描写自然景物时常用一些特定的象征意象，这些意象代表着一种情感、思想或主题。
例如，李白在他的《静夜思》中使用了“床前明月光”、“疑是地上霜”等形象来表达孤寂和思乡之情。
而王之涣的《登鹳雀楼》中，“九州生气恃风雷”则象征着国家繁荣富强。
通过运用这些象征意象，诗人使得读者能够感受到更深层次的情感共鸣。
3. 对比与对立对比与对立常被用于唐诗中的写景描写，它们可以增强描述效果，使景物形成更生动的对比，并突显出其中的美感和哲理。
例如，在杜牧的《秋夕》中，他通过对比“银烛秋光冷画屏”，将温暖与寒冷、繁华与寂静相互对立起来，创造出了一种厚重而忧伤的氛围。
这种巧妙地利用对比手法使得诗作更具张力和感染力。
4. 描写细节唐诗中的描写细节是其独特之处，通过对景物细微之处的描摹也能营造出强烈而深入的印象。
诗人们常常用色彩、声音、气味等多种感官来描述自然界的美丽与多样性。
例如，在王之涣的《登鹳雀楼》中，他用“青天白日满眼目”、“游人寻梦入花叶”等生动而细致的描写语言勾勒出了登高望远时令人心旷神怡的感觉。
这种注重描写细节的技巧能够使读者更加真切地感受到自然景物所带来的美妙体验。
5. 抒发情感最后，唐诗中的写景手法和描写技巧往往与抒发情感相结合。
古诗写景方法与技巧
2、自明府下车以来，狗不夜吠，民不见吏。 自从您到任以来，夜里听不到狗叫声， 百姓看不到官吏（扰民了）。
9、不同意。本诗表面上表现了诗人悠 闲、恬淡、无所事事，闲立观赏一川晚 照的情景，其实内心却是无比的凄凉、 孤独和惆怅，亭基寂寞，野渡无人，落 日晚照，杜鹃啼血，再加上诗人特殊身 份---南宋移民，因而故国之思，亡国 之痛自不待言。
古诗词中的杜鹃意象 杜鹃，又名子规、杜宇等。中国古代 有“望帝啼鹃”的神话传说。望帝是传说 中周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇。后来 禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为鸟， 暮春啼苦，至于口中流血，其声哀怨凄悲， 动人肺腑，名为杜鹃。杜鹃在中国古典诗 词中常与悲苦联系在一起。李白诗云： “又闻子规啼夜月，愁空山。”白居易 《琵琶行》：“其间旦暮闻何物？杜鹃啼 血猿哀鸣。”李商隐《锦瑟》“庄生晓梦迷 蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”
4、从调动感觉的角度来写：听觉（声）、 嗅觉（气味）、味觉、触觉或通感。 例：飞湍瀑流争喧虺，砯崖转石万壑雷。
5、从分析景物的色彩搭配的角度来考虑 例：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
注：潇湘：潇水和湘水。 请从虚实关系的角度赏析这首诗。 前两句写眼前实景：在一个橘柚飘香的日子， 诗人在江边酒楼上为朋友送别，在秋风秋雨中送 友人上船。 后两句是想象：离别之后，朋友夜泊潇湘之上， 孤月高照，难以入眠。即使入梦，两岸猿啼也会 闯入梦境，令他睡不安宁，摆不脱了愁绪。 虚实结合，写出了与友人分别时的惆怅悲凉的 氛围，表达了对友人不舍和牵挂之情。
8、①亭基 渡口 春草 晚照 杨花 杜鹃 ②动静结合（反衬，以动衬静）。寂 静的渡口，杜鹃啼鸣；春草茂盛，杨 花飘落，充满生机，动静结合。
古诗写景方法与技巧min
从不同角度描写，会使读者对所描写的景物 产生更加全面的认识，获得更完美的感受。
从观察的角度、立足点 、层次来写：远看与 近观结合、 仰视平视与俯视结合、空间的上 下结合、高低结合。
01
看万山红 遍，
02
层林尽染
03
漫江碧透
04
百舸争流
05
鹰击长空
06
鱼翔浅底
07
万类霜天 竞自由
从调动感觉的角度来写（诸觉结合）：视觉（形色）、听 觉（声）、嗅觉（气味）、味觉、触觉万枝，嫩于 黄金软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁 ？”第一、二句运用正面描写的手法，描写了春 天柳树的娇美形态。
王昌龄的《从军行》“大漠风尘日色昏，红旗半 卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑” ，第二句侧面描写战况，通过写风势很大，卷起 红旗便于急行军来写战争的惨烈。
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中国古典诗歌“贵含蓄，忌直露”，有情 不直言情，有恨不直说恨，而是借助于外 界事物来表达，诗人惯用的手法便是借景 抒情，于是就产生了为数众多的写景诗。 写景是诗歌的主要内容，鉴赏诗歌的写景 就要从诗人写景的方式入手，这样才能准 确把握景物中所寓含的诗人的情感。
如高适《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还， 月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一 夜满天山”，诗中一二句实写景，描写的内 容是胡天北地，冰雪消融。傍晚，战士赶着 马群归来，天空洒下明月的清辉。在苍茫而 又清澄的夜景里，不知哪座戍楼里吹起了羌 笛，那是熟悉的《梅花落》曲调啊！三四句 虚写景，将“梅花落”拆用，仿佛风吹的不 是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一 夜之间把色和香洒满天山。此诗抒写战士们 由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花） ，想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡 情。
古诗词中景物描写的表现技巧
古诗词中景物描写的表现技巧古诗词是中国文化的瑰宝，它们不仅传达了诗人的思想感情，也展现了诗人的艺术才华。
古诗词中，景物描写是一种常见而重要的表现手法，它可以借助自然界或人文环境的形象来抒发诗人的情感，也可以通过对景物的选择、布局、渲染等方式来营造出一种特定的意境，从而增强诗歌的表现力和感染力。
本文将从以下几个方面来探讨古诗词中景物描写的表现技巧：一、修辞手法修辞手法是指运用语言的特殊方式来增强语言的表现效果和美感的方法，它包括比喻、拟人、夸张、借代等多种形式。
古诗词中，修辞手法是写景的常用手段之一，它可以使景物更加生动形象，也可以使景物与诗人的情感产生联系，从而达到借景抒情或寄寓寓意的目的。
例如：比喻：比喻是指用一个事物来比喻另一个事物，从而突出后者的某种特征或品质。
比喻可以使景物更加具体化或抽象化，也可以使景物更加美化或丑化，从而增强语言的表现力和感染力。
例如：李白《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”这里用银河落九天来比喻庐山瀑布，既形象地描绘了瀑布的高度和壮观程度，又赋予了瀑布一种神奇和超凡的气质，从而表达了诗人对自然美的赞叹和向往。
白居易《忆江南》：“江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
”这里用火和蓝色来比喻江花和江水的颜色，既突出了江南风光的鲜艳和明亮，又暗示了诗人对江南的热爱和怀念。
拟人：拟人是指把无生命或非人类的事物赋予人类的特征或行为，从而使之具有生命力和情感。
拟人可以使景物更加活泼有趣，也可以使景物与诗人产生共鸣或对话，从而增强语言的表现力和感染力。
例如：杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”这里用花溅泪和鸟惊心来拟人化花和鸟，既形象地描绘了春天草木茂盛的景象，又折射出诗人对国家的忧伤和对亲友的思念。
苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
古诗词写景技巧及作用答题方略
前后照应，铺垫过渡。
景
物
描
写
的
作
用
写景句的作用
答题要注意层次，步骤。
每首诗中的景物描写都有其特定的作用，有时不仅是一种作用，而是多种作用交织在一起，所以在鉴赏诗歌或是在平时的做题过程中一定要立足于诗歌本身去鉴赏分析，总结积累。
内容+作用（结构+情感）
写景句的作用题型示例
送人到松江 俞桂 送客离愁酒满缸。 要记此时分袂处，暮烟细雨过松江。
作用:描绘了窗前槐树绿叶பைடு நூலகம்茂、室外榴花红艳似火耀人双目的初夏美景 ，渲染环境气氛，烘托人物形象,以乐景写哀情,反衬出离别时的无限凄楚和伤感.
答案：
（2013山东卷）
山寺夜起 江湜【 shí】
月升岩石巅，下照一溪烟。
烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。
谁见无家客，山中独不眠。
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谢谢指导，再见！
2
词的前三句主要是写景，请简述写景的作用。
3
用烟、雨、落花以及鹧鸪啼等意象，勾勒出一幅凄凉伤感的画面，
4
借景抒情
5
渲染了凄凉孤寂的氛围
6
烘托了的思乡之离愁别恨（为下文表达作者的浓浓思乡之情做铺垫）
7
分析写景特色及作用型【答题步骤】
明确写景特色（远近、高低、俯仰、视听、动静、虚实、色彩对比等）
阐述怎样体现这种特色的（结合诗句，具体作答）
第一句在全诗中有何作用？
①描写了萧瑟的秋风吹打着江中即将远行的小舟的景象（内容） ②交代了送别的季节（秋天）、地点（内容） ③渲染了离别时萧瑟凄凉的氛围（情感上的作用） ④烘托了诗人的凄凉之情（情感上的作用） ⑤为下文写离愁做铺垫。 （结构上的作用）
诗词中的8种写景手法
诗词中的8种写景手法正侧结合、动静结合、声色结合、虚实结合、点面结合、远近结合、俯仰结合、白描1、正侧结合杨柳枝词唐·白居易一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。
永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？指有直接描写“主要景物”，同时也描写“主要景物”旁边的与之相关的其他景物，目的是为了使“主要景物”的特点更加鲜明、更加突出。
前两句直接描写柳树。
后两句写垂柳生长之地。
前两句是正面描写，后面句是侧面描写，这就是正侧结合。
目的“要说柳树好”。
手段“先正面说柳树好，再侧面说柳树生长的环境太差，以此来说明柳树特别好。
”暗示：别的树长在好的环境，它的好，不是真的好。
在日常生活中，“正侧结合”的运用非常多，虽然不是用于写景，但原理与效果都是一样的。
例如：“高考状元”总是与“家境贫寒”绑定在一起的；成功企业家“辉煌成就”的背后都是“白手起家”。
2、动静结合山居秋暝唐·王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
指有动态的景物描写，也有静态的景物描写。
动静结合的写景手法，也是与衬托相关的。
通常主写的都是“静景”，写“动景”都是为了衬托“静景”的。
“明月松间照”是静景；“清泉石上流”，是动景。
动静结合，尽管只是文字，但给人的画面感很强。
“竹喧”“莲动”，也都是动景，写这个动景，却似乎告诉我们另外的静景：山不静能听到竹喧吗？水不幽能感觉到莲动吗？图书馆里虽然有很多人，但一根针掉地上都能听到。
类似的说法，在日常生活中也很常见，“针掉地上”是动景，其作用是衬托“很多人在图书馆里非常安静”这个静景。
3、声色结合绝句唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
指写景时有声音的描写与颜色的描写。
前两句看似很普通，“黄鹂”“翠柳”“白鹭”“青天”涉及黄、翠、白、青四种颜色，画面绚丽多彩。
黄鹂在翠柳上的“鸣”，是声的描写。
一派愉悦的景象，确实能让人感受到优美的意境。
例谈古诗中写景的技巧
例谈古诗中写景的技巧在我们所学的古诗中，有不少脍炙人口的写景佳句。
细细品味这些千古佳句，我们可以感受到作者写景的方法和技巧。
这些方法技巧，同样可以应用于我们的作文之中。
一、细致观察，写出景物特点。
唐代诗人孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》一诗中有这么几句：“八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
”意思是说：八月洞庭湖积水上涨，与湖岸齐平，辽阔如镜，蓝天映照湖中，天水一色，混为一体。
云梦泽水气蒸腾，洞庭湖波涛汹涌，声如万鼓齐鸣，震撼着岳阳城。
这样的景致，就是诗人细致观察的结果。
它把诗人见到的洞庭湖水天相接的情景形象地写了出来。
诗人笔下的洞庭湖博大浩瀚，一眼望去，水连天，天连水，大有吞吐太空的气势。
以蓝天含于湖内，突出湖面宽阔无垠。
用波撼岳阳城，说明湖水连连而致，水势波涛汹涌。
二、大处着眼，描写壮阔场面。
唐代大诗人李白《渡荆门送别》诗的颔联“山随平野尽，江入大荒流”是写景的名句。
它的意思是：出三峡以后，随着平原的出现，山岭逐渐消失，长江就奔流在辽阔的原野上了。
这两句诗没有写某一处的景象，而是从大处着眼，写出了一派壮阔的气象，那连绵不断的巴山，至荆州始断；那大江自万山中来，至此千里平原，江面逐渐放宽放大。
这些，都给读者留下了开阔而丰美的诗意空间。
三、小处落笔，精绘动人细节。
唐代王湾的《次北固山下》中的颈联“海日生残夜，江春入旧年”，被称为千古传颂的名句。
北固山下镇江周围的水面辽阔如海，在黑夜将尽未尽、天光还未全明之时，一轮红日从江心冉冉升起，说明江上日出早。
江南春来，新年未到，已有一丝春意，从景物上来说是江春，从时间上来说却是旧年。
生活中的寻常事，一经锤炼，极富韵味。
诗人从小处落笔，精绘细节，一个“生”字，一个“入”字，全用动态描写，生动活泼、形象鲜明，境界壮阔、奇丽，而时光流逝的感觉，客子异乡的情思，也全在景象之中透露出来。
四、赤橙黄绿，描绘缤纷世界。
唐代李贺《雁门太守行》“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
古典诗歌中写景的八种方式
古典诗歌中写景的八种方式中国古典诗歌“贵含蓄，忌直露”，有情不直言情，有恨不直说恨，而是借助于外界事物来表达，诗人惯用的手法便是借景达情，于是就产生了为数众多的写景诗。
但写景因抒情的不同而方式各异，常用写景方式有：一、正与侧（衬托对比）的结合景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。
两种方法结合运用，可以使景物的特点，更加鲜明更加突出。
如白居易《杨柳枝词》“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。
永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？”第一、二句运用正面描写的手法，描写了春天柳树的娇美形态。
王昌龄的《从军行》“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑”，第二句侧面描写战况，通过写风势很大，卷起红旗便于急行军来写战争的惨烈。
再如刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”，题为“石头城”，明显是写“石头城”，但诗歌不从石头城入手，却从石头城周围景物——山、潮水、月——入手，写出了石头城这一“故国”的没落与荒凉。
二、动与静的结合在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。
在这种手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。
比如像贾岛《题李凝幽居》的“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“推”“敲”选用，王安石《泊船瓜洲》的“春风又绿江南岸”的“绿”字的形容词用作使动动词，都是动态描写的一些典范，在动词的使用上作了不少文章。
但作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。
高考古典诗词鉴赏古诗词写景的七种方式
高考古典诗词鉴赏：古诗词写景的七种方式在古代诗歌中，写景是一种非常重要的手法，不仅能让读者产生视觉感受，更能让读者进一步反思人生哲理。
本篇文档将介绍七种古诗词写景的方式，帮助高考生深入学习古典诗词。
第一种写景方式：直接描写这是最常见的古诗词写景方式，也是最容易理解的一种方式。
表现为作者直接描写自然或人物具体形象，让读者感受到自然的美丽和人物的独特魅力。
以下是古诗词中的直接描写方式例子：暮色苍茫看势滞， - 《将进酒》李白白发三千丈，缘愁似个长。
- 《登高》杜甫第二种写景方式：抓住特定景物这种方式的特点是将一个具体的景物作为主要切入点，通过深入描写这个景物的特点来阐述自然美的感受。
通过突出某一个特定的景物，来呈现整个自然景象。
以下是古诗词中的抓住特定景物方式例子：唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
- 《木兰诗》匿名木兰当户织, 描述的是一种寂静、空灵的氛围：在静静的夜晚，唯一听见的是温柔、忧伤而又无奈的女子叹息声。
第三种写景方式：借景抒情古典诗词有时借助环境、某个景观来表达情感，这种方式被称为借景抒情。
通过将已知景物与抒情的心情有机地结合在一起，达到顶峰的诗意效果。
以下是古诗词中的借景抒情方式例子：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
- 《静夜思》李白这里的月亮完美地借景表达了作者的离愁，让读者深深体会到岁月变迁的无常与不可控。
第四种写景方式：意象联想这种方式比较难解释，在语言表达上通常伴随着大量的空灵、抽象和哲思。
这种写景方式主要是通过抽象的词汇和意象来暗示和引导读者产生感受。
以下是古诗词中的意象联想方式例子：花底滑钱庄，绿水东流。
桃花不言下自成蹊。
- 《夜泊牛渚怀古》杨万里这里以花、水、桃花为起点，以抽象化的逻辑来表现自然的诗意。
第五种写景方式：以人为龙头，写自然和社会的交往这种写景方式借助人文元素，将自然和社会幻化成互相交错的场景。
通过人物对自然环境的感悟，反映社会的价值观和人性尊严。
古代诗词的写景描写要点总结
古代诗词的写景描写要点总结古代诗词作为中国文化宝库中的瑰宝，以其优雅的艺术表达方式和精妙的写景描写而脍炙人口。
古人在写景描写时，常常通过细腻而深刻的语言，描绘出充满情感和意境的美丽自然和社会景象。
在古代诗词的写景中，有一些要点是不可忽视的。
本文将从表达方式、意象选择、情感描写和写作技巧四个方面总结古代诗词的写景描写要点。
一、表达方式古代诗词的写景描写常采用表现手法多样的方式，例如通过对自然景物的描摹，以及对人物、动物、植物等元素的描述，形成画面感和语感。
同时，还可以借助比喻、拟人、夸张等修辞手法的运用，增加描写的艺术性和感染力。
二、意象选择在古代诗词中，作家们善于运用各种意象，使写景描写更具感染力。
常见的意象包括山水、花草、春夏秋冬等自然景象，还有云雾、月光、闪电等天气现象，以及人物、动物、植物等富有象征意义的形象。
通过选择恰当的意象，作家们能够更好地表达出景物的美感和情感内涵。
三、情感描写古代诗词的写景描写常常注重表达情感，一种对自然景物的倾慕和赞美，或者对社会现象的思考和抒发。
在描写自然景物时，诗人常以深情笔触描摹景色之美，使读者感受到作者内心的感动和震撼；而在描写社会现象时，古人常通过对社会状况的反思和揭示，表达对社会的关怀和呼唤。
情感描写的丰富性和真实性，为古代诗词的写景增添了更多的魅力。
四、写作技巧在古代诗词的写景描写中，写作技巧是至关重要的。
首先，要善于运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，以增强描写的艺术性和感染力。
其次，需要注重节奏和音韵的运用，通过押韵、对仗等手法，使诗词在语言上更加优美和和谐。
此外，也要注意节制，避免过分冗长的描述，让描写更加凝练生动。
综上所述，古代诗词的写景描写要点包括表达方式、意象选择、情感描写和写作技巧。
通过对这些要点的注意和运用，我们可以更好地理解并欣赏古代诗词的写景之美。
古代诗词写景的独特魅力将继续为我们带来无尽的艺术享受和思考的空间。
古诗中写景的手法
古诗中写景的手法1、正与侧（衬托对比）的结合。
景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，同时还能提供给读者丰富的想象空间。
两种方法结合运用，可以使景物的特点，更加鲜明更加突出。
2、动与静的结合。
在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。
在这种手法的运用中，诗人往往独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出"。
比如像贾岛《题李凝幽居》的“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“推”“敲”选用，王安石《泊船瓜洲》的“春风又绿江南岸”的“绿”字的形容词用作使动动词，都是动态描写的一些典范，在动词的使用上作了不少文章。
但作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。
因此，动静结合的写景手法，往往与衬托又不可截然分开。
3、声与色的结合。
古诗写景常涉及到声音与颜色，这是诗人利用感官多角度写景，让读者如临其境，收到了很高的艺术效果。
4、虚与实的结合。
“虚”与“实”是两个极大的概念，具体点说就是无形与有形、抽象与具体，想象回忆与现实。
如“愁”是虚的，因为它是无形的、抽象的，而“一江春水”、“船舟"、“春草萋萋"“杨柳岸晓风残月”是实的，古诗词常借助具体、可感的事物来抒发某种感情寄托某种情怀，或借助想象或回忆来写现实的境遇和况味。
同学们在鉴赏时要注意诗中哪是实、哪是虚。
以及诗人着意要表现的是实还是虚。
弄清了这几点才能准确把握它们的关系。
实景是诗人描写的现实客观景物，虚景是诗人通过联想或想像而虚拟的景物，虚实结合更能表达出一种浓溢的情思。
5、点与面的结合。
万事万物都是彼此相互联系的，不是孤立存在的，描写的景物也一样，它们总是和周围的景物有着千丝万缕的联系。
因此，诗人在写景状物时，不是孤立地静止地写主体物，还写主体物周围的联系物，点面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色。
诗文中写景方法与技巧剖析
七、意象组合
晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 ——温庭筠的《商山早行》
第二联两句诗，就是六个名词（即六种 景物）的组合，没有任何修饰语。它集 中地表现了早行的辛苦。在鸡鸣声起， 残目未落之时，冒着寒霜上路，可见早 行辛苦。
正面与侧面描写相结合
四、衬托 正衬（乐景—乐情、哀景----哀情）、 反衬（乐景---哀情、哀景---乐情）
杜甫《春望》中的“感时花溅泪，恨别鸟 惊心”，花鸟美景却更让诗人伤心，这里 用的也是“以乐景写哀情”的手法。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，以 “沉舟”、“病树”这些景物表现新生事 物必将代替旧事物，对未来充满信心，有 着积极向上精神。 以哀景写乐情
诗文中写景方法与技巧有哪些？
三、六结合 形声色结合，虚实结合，动静结合，点面 结合，正侧结合、远近高低结合 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船” ——杜甫《绝句》
形声色结合
诗文中写景方法与技巧有哪些？
三、六结合 形声色结合，虚实结合，动静结合，点面 结合，正侧结合、远近高低结合 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、 梨儿。花下成千成面的蜜蜂嗡嗡地闹 着…… 虚写、侧面描写
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 ——王建《十五夜望月》 虚实结合
诗文中写景方法与技巧有哪些？
三、六结合 形声色结合，虚实结合，动静结合，点面 结合，正侧结合、远近高低结合 “明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。” ——王维《山居秋暝》
素湍绿潭，回清倒影。——郦道元《三峡》
动静景结合、以动写静、以静写动。
如北朝民歌《敕勒川》中“天苍苍，野茫 茫，风吹草低见牛羊”就是对草原景象的 白描，显得简洁有风骨，写出了草原的壮 美，点染出牧民的生活。 如《逢雪宿芙蓉山主人》【刘长卿】 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 这首诗运用了什么描写手法？ 苍山，风雪，白屋，柴门，犬吠，归人， 诗人运用白描写法，简洁明了，层次分明， 写景有远有近，有声有色，形成了“风雪 夜归人”的画境。
写景手法古诗
写景手法古诗
古诗中的写景手法主要包括描写自然景观、人物形象、动物、建筑等
方面。
以下是一些常见的写景手法：1.对比法：通过对比来突出景物的特点，如《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”，通过明月光和地上
霜的对比，突出了月光的明亮和霜的寒冷。
2.比喻法：用比喻来描绘景物，如《登高》中的“白日依山尽，黄河入海流”，用“白日依山尽”比喻太
阳落山，用“黄河入海流”比喻黄河奔腾入海。
3.拟人法：将景物拟人化，赋予其人的特征，如《江雪》中的“江雪初霁鹅鸣渡，器具鸣时已过午”，将江雪比作一个初霁的女子，鹅和器具则成为她的伴侣。
4.借景法：通过
借用其他景物来描绘主要景物，如《赋得古原草送别》中的“离离原上草，一岁一枯荣”，通过描写草原上的草来表达人生的无常。
5.对景法：通过
对比两个景物来突出其中一个的特点，如《春夜喜雨》中的“深院静无人，细雨湿芭蕉”，通过对比深院的静谧和雨水的细腻，突出了雨水的清新和
芭蕉的娇嫩。
以上是一些常见的写景手法，古诗中还有很多其他的写景手法，如拟景法、夸张法、排比法等，这些手法都能够让诗歌更加生动、形象，让读者更加深入地感受到诗人的情感和意境。
中国古诗词是如何写景的,能否具体举例说明？
中国古诗词是如何写景的,能否具体举例说明？
中国古诗词是如何写景的？总结了一些中国古诗词常用的写景手法:
一丶四个结合。
动静结合（以动衬静、以动写静、以静写动)，虚实结合，正侧结合，点面结合。
二、三个角度。
1、观察的角度。
远近、高低、俯仰。
2、感知的角度。
视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉或通感。
3、描绘的角度。
绘形、绘声、绘色、绘势。
三、四种技法:白描、工笔、渲染、列锦（名词意象叠加）。
四、六种修辞:比喻、拟人、夸张、对比、衬托（正衬、反衬）、双关。
举一些大家都熟悉的具体诗句。
1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（夸张、比喻）
2、人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（动静结合）
3、迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
（点面结合）
4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（色彩对比）
5、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
（白描）
6、今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。
（虚实结合）
7、远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（远近高低结合）
8、明月松间照，清泉石上流。
（动静视听结合）
9、鸡声茅店月，人迹板桥霜。
（列锦）
10、大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
（正侧结合）。
古代诗词的写景技巧
古代诗词的写景技巧古代诗词作为中华文化瑰宝的一部分，不仅在艺术上有着卓越的成就，而且在描写自然景色方面更是独树一帜。
古代诗人通过精湛的写景技巧，以简洁而富有表现力的词句，将大自然的美景展现得淋漓尽致。
本文将就古代诗词写景的技巧进行探讨。
一、“景”字的运用：古代诗词中，经常使用“景”字来描绘美景，这是一种常见而巧妙的方式。
例如，唐代诗人王之涣在《登鹳雀楼》中写到：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这里的“景”字巧妙地将壮丽的山河景观描绘得淋漓尽致，使读者仿佛身临其境。
二、对比手法：古代诗词中运用对比手法来夸张地描述景色，常以对立的事物形成鲜明的对比，使景物更加突出。
宋代诗人苏轼《赤壁怀古》中写道：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
”通过对比战火纷飞的景象与静谧的春光，表达了对历史的怀念与对英雄的赞美。
三、借景抒怀：在古代诗词中，借助自然景物来抒发诗人的情感是一种常见的手法。
唐代诗人王之涣在《登鹳雀楼》中运用了这一技巧：“人生在世，如白驹过隙，岁月如梭，未能好好感受生活。
正是看到了黄河流入大海的壮观景象，才引发了对自身命运的深深感慨。
四、借物言志：古代诗词中的景色描写往往借助自然万物来表达诗人的情感，这种“物我合一”的手法给诗词增添了更多的情感色彩。
宋代文学家辛弃疾在《青玉案·元夕》中写道：“微雨湿芳草，烟波与天平。
”通过“微雨湿芳草”和“烟波与天平”形象地描绘了元夕夜晚的景象，寄托了诗人对故乡的思念之情。
五、运用比喻和拟人手法：在古代诗词中，常常通过比喻和拟人手法来描绘景色，使其更加生动活泼。
宋代词人李清照在《声声慢·寻寻觅觅》中写道：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
”通过将枯槁枝叶与离别的心情相比，使描写更加贴近人心，引发读者的共鸣。
在古代诗词中，优秀的诗人通过巧妙运用写景技巧，能够让读者感受到自然景色的美妙与壮丽，体会到诗人深情和内心的独白。
高中语文古诗 景物描写方法
高中语文古诗景物描写方法
高中语文古诗中的景物描写方法主要包括以下几个方面：
1. 直接描写法：直接对景物进行描述，点明景物的特点，抒发作者的感情。
例如，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”这句诗直接描写了月落、乌啼、霜满天的景色，表达了作者的孤独和寂寞。
2. 比喻法：通过比喻的方式，将景物生动形象地呈现出来。
例如，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”这句诗通过比喻春风为画笔，将江南两岸的景色描绘得栩栩如生。
3. 借景抒情法：通过对景物的描写，抒发作者的感情。
例如，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”这句诗通过对枯藤、老树、昏鸦等景物的描写，表达了作者的离别之情。
4. 情景交融法：将景物与情感融为一体，通过对景物的描写，表现出作者的情感。
例如，“采菊东篱下，悠然见南山”这句诗通过对菊花的描写，表现了作者的闲适和自得。
5. 象征法：通过景物的象征意义，表达作者的思想感情。
例如，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗中的桃花潭水象征着作者与汪伦之间的深厚友情。
以上是高中语文古诗中常见的景物描写方法，通过这些方法可以让读者更好地理解诗人的情感和思想，感受到诗歌的美妙之处。
古代诗词中的景物描写技巧解析
古代诗词中的景物描写技巧解析古代诗词是中华文化的瑰宝，其中景物描写是其重要组成部分之一。
通过精湛的艺术技巧和感性的表达方式，古代诗人们将自然界的景物变得丰富多彩，给读者呈现出一幅幅美不胜收的画卷。
本文将对古代诗词中的景物描写技巧进行解析，以期更好地理解和欣赏这些经典之作。
一、以风景为主的描写古代诗词中，有许多作品着重描绘自然风景，如山水之美、四季变幻。
诗人们通过对自然景物的细致观察和抒发内心感受，将美的元素融入诗词之中，使读者仿佛亲临其境。
例如，杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中写道：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
”通过描绘夜晚的凉爽和银河上的牵牛织女，诗人将读者带入一个梦幻般的夜晚。
二、以花草为主的描写花草在古代诗词中也是受到极大关注的对象，即使是一朵花、一片叶子也能成为诗人表达情感和思想的媒介。
诗人们善于通过花草的描写来寄托自己的情感，增添作品的意境。
苏轼的《赤壁赋》中写道：“予怜乎此，蜀道之难，难于上青天”。
在描写蜀道时，苏轼巧妙地以“蜀道”比喻江山，使得这段描写充满了诗意和哲理。
三、以动物为主的描写古代诗词中的动物描写同样多姿多彩，丰富了诗词的表现力。
有些诗人以动物的形象来隐喻人物或表达自身情感，有些则直接描写动物的特点和行为。
例如，李白的《静夜思》中写道：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”李白通过写月亮和自身思乡之情，将读者带入了一个静谧的夜晚。
四、以人物为主的描写除了自然界的景物，古代诗词中也有许多描写人物的经典之作。
这些描写往往能深刻地刻画人物的性格、内心世界和命运，使读者对人物产生共鸣和理解。
辛弃疾的《丑奴儿·采桑子》中，通过描写被命运压迫的丑奴儿，表达了作者对社会不公和命运无情的愤怒和哀叹。
五、以物象为主的描写除了通过自然景物、花草、动物和人物来表达情感，古代诗词中还有一种以物象为主的描写技巧。
这种描写常通过物象的特性和象征意义来表达诗人的情感和思想。
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（1）解释该字在句中的含义； （2）展开联想把该字放入原句中描 述景象； （3）点出该字构成了怎样的意境 或表达了怎样的情感，或有怎样的表 达效果(点出表现手法) 。
东马塍①
[宋] 朱淑贞
一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗护田。 蚕事正忙农事急，不知春色为谁妍。 [注] ①东马塍：地名；塍，田间的土埂 子。 (l）第二句中“暗”字用得最传神，请 简耍赏析。（5分） (2）第三、四两句表达了作者怎样的情 感？请简要分析。（6分）
炼字题如何设问（命题角度）？
1、诗中的某个词用得好不好？为 什么？或某字历来为人称道，你认为 它好在哪里？（直接鉴赏关键词） 2、诗中的“诗眼” “关键字” 是哪一个？为什么？（找出关键词并 鉴赏） 3、这个词与另一个词比较哪个更 好？为什么？（比较鉴赏）
炼字题如何解答？
答题步骤：
南柯子 忆旧 十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华， 又是凄凉时候在天涯。 白露收残月，清风散晓 霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家？ 写景时用了那些技巧，表达的思想感情和依 据？
解析：写景采用了远近结合的手法。“十里 青山远”是远景，“潮平路带沙”是近景； ②用了视听结合的手法。前两句诗是视觉的 描写，“数声啼鸟”是听觉的描写。③运用 了拟人的修辞手法。“数声啼鸟怨年华”一 句其实是表达作者内心的愁怨。
诗歌写景之作用
1出现在诗歌的首句，要考虑是不是点明 了时间地点，是不是创设了氛围，是不是 奠定了全诗的感情基调。 如韦应物的《赋得暮雨送李胄》：“楚 江微雨里，建业暮钟时。”首句点明时间 地点，也创设了离别时的伤感氛围，传达 出离别时心情的沉重。再如“孔雀东南飞， 五里一徘徊。”以孔雀失偶徘徊奠定全诗 的感情基调。
古诗写景方法与技巧
（一）从直接与间接的角度看：正面和 侧面描写，虚写（想象联想）与实写。 （二）从运用修辞的角度考虑：比喻 对比 夸张 比拟 借代 双关 反问 设问 互文等。
（三）从运用的表现手法的角度考虑： 衬托 对比 渲染 烘托 引用 典故 象征 铺陈 白描。
（四）从景物的动静的角度来写：动静 景结合、以动写静、以静写动。
（1）“暗”字有“默默的”“悄悄的” 之意，运用拟人手法，描绘出东马塍芳草 碧芊，繁花满目，活水穿流其间，静静地 润泽农田的景象。流露出诗人对田园风光 的喜爱之情。 （2）以浓浓春色无人欣赏来衬托蚕事的 “忙”、农事的“息”，巧妙地渲染了农 村一派繁忙、生机勃勃的动人景象，既表 达了诗人对美丽田园的热爱，又有对辛勤 劳作农人的赞美（或说：表达了春色正妍 而无人欣赏的惋惜之情）。
2以叙述为主的诗歌，要考虑写景是不 是突出了环境特点，营造了气氛，传 达了感情。
如韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》： “云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。” 不仅写出了左迁路途的艰辛，也创设了苍 茫悲凉的气氛，表达了作者被迫远行的悲 伤。 再如王维的《过香积寺》“泉声咽危石， 日色冷青松”句，写环境幽寂，而非凄楚， 这正是作者追寻的，因为此处可以“安禅 制毒龙”。
（五）从观察的角度、立足点 、层次来写： 远看与近观结合、 仰视平视与俯视结合、 空间的上下结合、高低结合。 （六）从调动感觉的角度来写（诸觉结合）： 视觉（形色）、听觉（声）、嗅觉（气 味）、味觉、触觉或通感。 （七）从分析景物的全景与特写景来考虑： 粗笔勾勒与工笔细描（点面结合） （八）从分析景物的色彩搭配的角度来考虑： 突出景物的色彩，注重色彩的多样与谐调。
3以塑造人物为主的诗歌，要考虑对人物形象的 烘托作用。诗歌中也常见反衬，这点需要通观 全诗反复甄别。
如《桃夭》“桃之夭灼灼其华”句，以桃花的艳丽烘托 新娘的娇美。 再如贾岛《题李凝幽居》“闲居少邻并，草径入荒园” 句，以环境的幽静来暗示李凝的隐者身份。 再如李贺《雁门太守行》“半卷红旗临易水，霜重鼓 寒声不起”句，以环境的苦寒暗示战争的严酷和将士们 报国的雄心。因为环境越艰苦，越能烘托人物的精神境 界。 再如杜甫《南征》“春岸桃花水，云帆枫树林。偷生 长避地，适远更沾襟。老病南征日，君恩北望心。百年 歌自苦，未见有知音。”首联写南征路上的春天美景， 作者以乐景衬哀情，反衬羁旅中无以自遣的愁苦。
简言之：表现环境特点，营造气 氛，烘托人物（感情或形象特 点）；出现在首句的还要考虑记 叙的要素及全文的感情基调。