二年级看图写话做值日
二年级看图写话做值日10篇
二年级看图写话做值日10篇二年级看图写话做值日【1】今天是星期一，刚好轮到小明、小兰、小华三个人值日。
放学铃声一响，他们就迅速地干起来，小明扫地，小兰擦桌子，小华擦黑板。
小明把地扫得非常干净，就连那些小小的碎纸屑也不放过，小兰擦桌子也比较认真，把桌子擦得像一面镜子，小华擦黑板也比较仔细。
最后，教室里一下子变得干干净净的了。
他们看着眼前这么干净、整洁的教室，高兴地笑了。
二年级看图写话做值日【2】“叮铃铃??”下课了，同学们纷纷走出教室，只剩下小东、小明和小红留下来做值日。
他们分工合作，有的擦黑板、有的擦桌子、还有的扫地。
小明在擦黑板，他擦到一半的时候就够不到了，他想了想，就把小椅子拿来，站在上面擦，一会儿就擦得干干净净了。
小华拿着抹布在擦桌子，很快就擦完了。
小东在扫地，他们挥舞着笤帚在用力扫地，垃圾很听话，乖乖地跑到畚斗里去了。
他们齐心协力把教室打扫得干干净净，一尘不染。
二年级看图写话做值日【3】放学后，值日生在教室里扫地。
他们干得热火朝天。
有的擦黑板，有的抹桌子，还有的扫地。
干得最起劲的要数小丁了，他把黑板擦了一遍又一遍。
他擦得太快了，粉笔的粉像绵绵细雨一样慢慢地落下来，弄得小丁直咳嗽。
当小丁擦完黑板时，他发现桌子和椅子东倒西歪的，真难看!小丁连忙把桌子和椅子摆放好。
干完这些，他累得满头大汗。
看到一尘不染的地面，他们心里比喝了蜜还要甜!二年级看图写话做值日【4】放学了，值日生们在教室里扫地。
有的在擦黑板，有的在抹桌子，还有的在扫地，他们干得热火朝天。
最认真要数扬扬了，他手拿扫帚，弯着腰扫地，有的纸片像调皮的小孩一样跑到桌底下了，扬扬一边扫，一边笑着说：“你们都别想逃走，等会儿我会好好收拾你们的。
”还有的被牢牢地粘在地上，扬扬用手去挖，一下，两下，三下，哈哈，大功告成!扬扬又把东倒西歪的桌子摆放好，不一会儿，教室被打扫好了。
桌子整整齐齐，黑板干干净净，地面一尘不染。
望着干净的教室，虽然大家很累，但心里比吃了蜜还甜!二年级看图写话做值日【5】下午啦，放学了，班里的学生都走了。
二年级看图写话打扫卫生(大扫除)
仔细观察图中的小朋友在那里？干些什么？，猜猜最后结果，联想一下他们的心情！
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运用词语：七手八脚使劲地干干净净整整齐齐齐心协力开心一尘不染
例文1：写别人
放学后，值日生们正在教室打扫卫生。
你看：他们有的在擦黑板，有的在搬桌子、扫地，有的在用抹布擦桌子，还有的在端水擦窗户。
他们干得多起劲啊！一会儿功夫，教室里变得干干净净的了，桌子排得整整齐齐，窗户和黑板上一点儿灰尘也看不见了。
望着干净、明亮的教室，值日生们都笑了。
班主任老师走进教室，称赞他们是爱清洁、爱劳动的好孩子。
例文2：写自己
今天该我值日。
放学后，小花和小明、小红、我们几个分配好任务，大家就七手八脚的忙活起来了。
小红在哪使劲檫黑板，小明在洒水、小花扫地、我负责檫桌子。
我们齐心协力一会功夫就把教室打扫的干干净净的了，座椅也摆的整整齐齐。
望着一尘不染的教室，我们开心的笑。
王老师走进教室，夸我们是爱清洁、
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爱劳动好孩子。
注：资料可能无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用，感谢您的关注！
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《看图写话》二上 第五单元 商量
说明白原因
读一读下面三个与“商量”有关的小故事，想一想，故事 里的小朋友能成功吗？
①小刚的橡皮擦不见了。他对哥哥说：“把你 的橡皮擦给我用一下。”
小刚能成功吗？（A.能 √B.不能）
怎样说，才有可能商量成功呢？请你帮小刚写 一写。
小刚的橡皮擦不见了。他对哥哥说：“哥__哥__，__你_ 能__把__橡__皮__擦__借__我__用__一__下__吗__？__我__的__不__见__了__。__谢__谢__哥__哥__！”
商量
1 话题聊一聊
唉，我昨晚在家和爸爸因为看电视的事情，闹得很不愉快。 就是因为爸爸正在看足球赛，而我到可惜。但是我妈妈说，哭闹是不能解决问题的， 想用这样的方法达到自己的目的，很幼稚，不可取。
我昨天也是想看动画片，我便和爸爸好好商量， 最后爸爸就同意了。
故事写好了，你想为它拟一个怎样的题目呢？
这次写话的题目 我已经想好了，就叫
我的故事的题目
“一次愉快的商量”。 就叫“有事好商量”。
我也掌握了商量 的本领，我的故事名 叫“我会商量啦”。
我的故事的 题目就叫“和爸 爸好好商量”。
啊？那到底应该怎么跟别人商量呢？路路，请把你和你爸爸 商量的过程给我们讲讲吧！
周末有一场好看的电影，你想让爸爸带你去看； 过生日的这一天，恰好轮到你值日，你想和同学调换 一下值日的时间。
商量
2 仔细看一看
啊？那到底应该怎么跟别人商量呢？路路，请把你和你爸爸 商量的过程给我们讲讲吧！
亲爱的爸爸，打扰您 看电视了，我想和您商量 一件事，可以吗？
换值日 下课了，小华却在座位上闷闷不乐。今天是她的生日，她想早 点儿回家，可下午却该她做值日，得留下来做清洁，于是她准备找 同学商量一下。 她看到小明从外面走了进来，便走上前去对小明说：“小明， 我想跟你商量一件事，可以吗？” “什么事？”小明问道。小华 说：“我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，想早 点儿回家，你看行吗？”小明想了想，说：“对不起，我今天下午 要上足球培训班，一放学就得赶紧过去，也不能值日。”小华心里 有点遗憾，但还是很礼貌地说：“没关系，那我再问问别人能不能 和我调换吧！”
看图写话：值日19篇_优秀作文
看图写话：值日19篇仔细观察上图，看看图上都有谁，他们在哪里？他们在干什么？优秀习作小花，小云，小不和小明，在教室做值日。
小花在擦窗户，小云在擦桌子，小不在擦黑板，小明在拖地。
他们干得可开心了。
他们把教室打扫的干干净净。
他们想：同学明天到教室看见肯定很开心的。
（郑雨昕）下午放学后，一群可爱的同学们在明亮的教室里认认真真地做值日。
瞧！他们干得多起劲啊。
他们有的擦黑板，有的扫地，有的擦桌子，有的擦窗台，把乱糟糟的教室打扫得一尘不染。
同学们看到自己的劳动成果，虽然觉得很累，但是他们的内心却还是十分满足的。
（林奕呈）星期四的下午，轮到明明和他的小伙伴们一起值日。
明明在擦黑板，小红在擦窗户，小军在擦桌子，小多在拖地板，他们一起把教室打扫的干干净净。
他们看到又干净又明亮的教室可开心了！然后，他们一起高高兴兴地回家去了。
（王超）在一个阳光明媚的下午，同学们走了之后，小明、小花、小强、还有小天，他们留下来在教室里做值日。
小明擦桌子，小强擦黑板，小花擦窗台，小天来拖地。
他们干得热火朝天，能为同学们服务，真光荣啊！（何曜行）有一天，明明和他的同学们一起做值日。
他们有的拿着拖把拖地、有的拿着抹布擦桌子、有的拿着布擦玻璃、还有的拿着黑板擦擦黑板。
他们干得可起劲了，不一会儿，教室就被他们打扫得焕然一新。
（林封涵）星期四下午，同学们都放学了，今天轮到第一小组值日。
小明擦黑板，小美擦窗台，小兵擦桌子，小白扫地。
他们一起努力把教室打扫得干干净净。
（孙可欣）星期三的下午，放学了，小周，小明，小军和小花教室里做值日。
小明在认真地檫黑板，小周在用力地拖地，小军在认真地擦桌子，还有小花在小心翼翼地擦窗户。
看他们干得多起劲，把教室打扫的干干净净，他们背着书包高高兴兴地回家了。
（杨力铭）下课了，值日的同学们在教室里打扫卫生。
他们有的擦玻璃，有的擦黑板，有的擦桌子，有的扫地。
他们认认真真地打扫卫生，把教室打扫地干干净净。
（金佳汝）今天，轮到我们第六小组值日，我们干得热火朝天。
一年级看图作文《值日》
一年级看图作文《值日》
一年级看图作文《值日》
看图写话前必定要把图看认真，看理解，每个人的动作、姿态、神态都要察看好，进而推测人物的心理，设计语句。
下边语文迷网整理了作文范文，供大家参照。
《值日作文1》
在一个天气凉快的清早，老师组织大家一同大打扫。
小美昂着头踮起脚尖三两下把黑板擦得一干二净，小强曲着腿，弓着腰用心地擦着桌子 ; 小红扎着马尾蹲在地上，手里拿着畚斗
准备接小花扫地上的垃圾 ; 窗外的玲玲正在擦玻璃，那样子别
提多认真了。
大家都默契分工合作，洁净光亮的教室让大家有更好的学习气氛，他们的劲头让教室更为整齐。
《值日作文2》
放学了，一群开朗可爱的同学们在光亮的教室里打扫卫生。
他们有的在擦黑板，有的在扫地，有的在擦桌子，还有
的在擦玻璃。
小红把玻璃擦得干洁净净的，就像一面大镜子，小花和小白把地上扫得一点飞尘也没有。
小明把桌子擦得水
灵灵。
小兰把黑板擦得透亮。
他们做完了卫生，高快乐兴地回家了!
《值日作文3》
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二年级值日作文范文
二年级值日作文范文值日是小学生学习生活中的重要一环，二年级同学们也要轮流值日。
作为二年级的一员，我也要跟大家分享我在值日中体会到的一些感悟。
值日要认真负责。
每次轮到值日，我都会提前做好准备，准备好值日表，值日卡，清洁工具和其他需要用到的物品。
值日的时候，我会认真巡视自己负责的区域，及时清理垃圾，打扫卫生。
在值日的过程中，我也会认真对待值日卡上的任务，确保所有任务都完成得尽善尽美。
有时候，同学们会忘记把书包整理好，我也会耐心地提醒他们。
做好值日工作，不仅能提高自己的责任意识，也为班级营造了一个整洁、温馨的环境。
值日要积极参与。
在和同学们一起完成值日任务的过程中，我不止是成了任务，还学到了很多有用的东西。
比如，我跟同学们一起整理班级书桌，发现了很多同学的书包里放了很多无用的东西，这启发我要时刻保持整洁，让自己的生活更加有序。
又比如，我在打扫时摆放图书时注意到，原本摆放整齐的图书已经需要整理了，所以我跟同学们一起将图书重新摆放整齐，让书桌上面看起来非常的舒服。
在每次值日中，我都能感受到自己的成长，体验到了一份快乐和满足。
值日要互相帮助。
在值日中，我也发现有些同学可能会因为一些原因忘记了一些任务。
我就会帮他们完成相应的任务，互相帮助。
这样的互相帮助不仅可以提高班级的凝聚力，也是我们培养责任心和团队合作精神的必经之路。
在二年级的学习生活中，值日虽然只是一个小小的环节，但对于我们每个同学而言，都是一个积累责任、学习体验、交流学习的过程。
通过认真负责、积极参与和互相帮助，我们可以变得更加优秀，更加自信，更加快乐。
我相信在未来的学习和成长中，这份责任心和积极心态将一直伴随着我们。
二年级看图写话22篇(基础到提高,含范文)-
二年级看图写话 22 篇（基础到提高，含范文）★基础篇1. 看图完成下面癿句子。
植树节到了，同学们一大早来到里。
李林和王洁一起。
正在。
正在。
远处的同学们有的，有的，还有的。
大家干得可带劲了！到了中午，。
2. 看图完成下面癿句子。
晚饭以后，东东家里可热闹了。
客厅里有正在。
和坐在上，一边喝茶一边。
他们看得。
正在筷呢！这真是一个的家！。
正在厨房里洗碗3. 做值日放学以后，同学们在。
大家做得很认真，有的，有的，有的，还有的。
最后，课堂被，大家高高兴兴地回家了。
4. 看图写话。
看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
5. 仔细看看下面这幅图，写一个有趣癿小故事。
6. 看图根据提示写句子。
看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
7. 看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写。
8. 仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。
9. 请小朋友认真观察图，然后以日记癿形式把你看到癿写下来。
10.看图续编故事。
一天放学后，李明走在回家的路上。
这时，11.看图写一段话。
12.选你喜欢癿一种小动物，写几句话。
用上平时积累癿好词，说说它们癿样子，你为什么喜欢它们。
13.看图编故事。
14.看图编故事。
★提高篇1. 上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。
就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。
小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。
小学二年级语文看图写话图片及范文
二年级语文看图写话图片及范文1、堆雪人早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来：“哇！好大、好美的雪啊！”鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中向下飘洒。
树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的地毯。
我约了几个小伙伴一起去玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。
我们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的小雪人完成了！接着，我们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上……啊！多么开心的一天啊，多么令人难忘的一天啊！2、爱护草坪在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。
一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说：“公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化”。
小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，还连忙表示以后不会再这么做了，毕竟“保护绿化、人人有责”。
转身离开时，看到草上的警示牌上写着：“爱护草坪”，小男孩们的脸都红了。
3、爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。
这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。
不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。
他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。
另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。
一会儿，他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。
4、打羽毛球Array今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。
小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。
这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：“啊，好痛呀”！小明走到小红身边说：“这是我的球，快还给我”。
小学一年级学生看图写话《做值日》
做值日
今天是星期三，轮到小东、小西和我做值日了。
放学铃声响起了，同学们收拾整理好书包，背着书包有序地离开了教室。
我们三个人就按照说好的分工开始打扫教室。
小东拿起扫帚扫地，小西擦黑板，我用湿毛巾擦书桌。
很快，教室像被施了魔法，黑板变得亮晶晶的，书桌也变得一尘不染，地面焕然一新。
我们站在讲台上都开心地笑了，因为通过我们的努力，明天同学们又可以坐在干净明亮的教室里学习。
劳动最光荣！
教师评语：孩子观察图画仔细，语句通顺，通过简洁的语言写清楚孩子们做值日的经过，条理清晰，运用动作描写、神态描写，增强了文章的表达效果。
二年级看图写话做值日
二年级看图写话做值日1. 值日小组的任务2. 扫地清洁，保持教室整洁3. 整理课桌椅，让同学们有一个好学习环境4. 收拾垃圾，爱护环境5. 维护交通秩序，保障同学的安全6. 营造和谐校园氛围，传递爱的力量7. 值日表的制作与管理8. 与老师与同学的合作9. 成为示范生，做好表率10. 值日工作的心得与体会1. 值日小组的任务：值日小组是由学生组成的团队，负责维护学校的秩序和卫生。
他们需要保持监督学校的各种设备，并在需要的时候进行维护和保养。
2. 扫地清洁，保持教室整洁：值日小组需要每天清扫教室，包括扫地、擦桌椅、清洁黑板等。
保持教室的整洁不仅仅是为了美观，更重要的是为了学生的身心健康。
3. 整理课桌椅，让同学们有一个好学习环境：值日小组需要将课桌椅摆放整齐，为同学们创造好的学习环境。
这样不仅可以让学生更加专注地学习，也可以增强学生的集体荣誉感。
4. 收拾垃圾，爱护环境：值日小组需要负责清理校园垃圾，把垃圾箱及时清空。
这样可以保持校园的清洁卫生，也可以让同学们更好的了解爱护环境的意义。
5. 维护交通秩序，保障同学的安全：值日小组需要负责维护学校门口的交通秩序，遇到交通事故紧急情况要及时报告老师。
值日小组不仅要爱护环境，更要保障同学的安全。
6. 营造和谐校园氛围，传递爱的力量：值日小组要传递思想道德教育，引导同学们养成良好的习惯和道德观念。
通过各种形式的活动，让学生感受到和谐、友爱的校园氛围，传递爱的力量。
7. 值日表的制作与管理：值日小组需要制作和管理值日表，包括值日的计划、任务和时间安排等。
制作和管理值日表可以激发学生们的管理能力和组织能力。
8. 与老师与同学的合作：值日小组需要与老师和同学紧密合作，共同完成学校的管理任务。
学生可以通过这个过程，学习团队合作和沟通技巧。
9. 成为示范生，做好表率：值日小组是学校的楷模，需要为其他学生树立榜样。
他们应该遵守纪律，认真负责，积极维护学校的形象和荣誉。
看图写话做值日课件
结合图片中的元素和 细节，理解其背后的 意义或隐喻。
确定图片表达方式
根据图片的主题和内容，选择 适合的表达方式，例如叙述、 描写、说明等。
考虑使用适当的语言和修辞手 法来增强表达效果，例如比喻 、拟人、排比等。
注意保持语言简洁明了，避免 过于复杂或抽象的表达方式。
03
文字表达与组织
文字表达技巧
看图写话的技巧
01
02
03
04
观察图片
首先仔细观察图片，了解图片 中的场景、人物、物品等信息
。
分析图片
根据图片中的信息，分析图片 所表达的主题和情感。
构建故事情节
根据图片信息和自己的想象， 构建一个完整的故事情节。
语言表达
用清晰、生动的语言表达出故 事情节，注意用词准确、句子
流畅。
02
图片观察与理解
观察图片内容
观察图片中的场景、人物、物品 等细节，包括他们的动作、表情
和穿着等。
确定图片中的主要元素和次要元 素，理解它们之间的关系和作用
。
注意图片中的光线、色彩和构图 等视觉元素，理解它们对整体氛
围的营造。
理解图片主题
分析图片所表达的主 题或情感，例如欢乐 、悲伤、紧张等。
考虑图片所传达的信 息或价值观，以及它 们对观众的影响。
运用适当的写作技巧， 如比喻、拟人等，增强
看图写话的表现力。
看图写话的常见问题与解决方法
语言不流畅
多阅读、多写作，提高语言表 达能力。
表达不准确
加强语言积累，提高对语言的 敏感度和理解力。
内容不完整
认真观察图片，全面理解图片 信息，确保内容完整。
缺乏想象力
多进行创造性思维训练，培养 想象力。
3个同学做值日看图写话
3个同学做值日看图写话《3个同学做值日》篇一今天轮到小明、小红和小刚做值日啦。
你瞧，教室里那叫一个乱，就像刚被龙卷风席卷过一样。
课桌上的书本横七竖八地躺着，地上的纸屑像是在开大会，东一堆西一堆的。
小明皱着眉头，嘟囔着：“哎呀妈呀，这得收拾到啥时候啊？”不过呢，他还是很自觉地拿起扫帚，开始清扫那些纸屑。
那扫帚在他手里就像个不听话的小孩，左晃右晃的，也许是他还不太熟练吧。
小红就不一样啦，她像个小管家似的，有条不紊地整理着课桌上的书本。
她把书本一本本摞好，还小声念叨着：“你们这些调皮的书本，都给我乖乖排好队。
”她那认真的模样，就好像在对待世界上最珍贵的宝贝。
小刚呢，负责擦黑板。
他一边擦一边说：“哼，这黑板上的字就像小虫子一样，看我怎么把你们都消灭掉。
”他擦得那叫一个用力，粉笔灰就像下雪一样纷纷扬扬地落下来。
有时候，我觉得做值日就像是一场小小的战斗，和脏乱差作斗争。
这时候，小明突然大喊：“哎呀，小刚，你这粉笔灰都飘我这儿来啦，我都快成白人啦！”小刚嘿嘿一笑，说：“这说明我擦得认真啊。
”大家都笑了起来。
虽然做值日有点累，但是三个人一起说说笑笑，好像也没那么糟糕了。
这时候我就想，同学之间一起做事情，哪怕是做值日这样的小事，也能变得很有趣呢。
你说是不是？要是每次值日都这么愉快就好了，不过也许下次就会有新的状况啦，谁知道呢？反正今天这几个家伙干得还挺带劲的。
《3个同学做值日》篇二做值日啊，那可真是个有故事的事儿，尤其是像小明、小红和小刚这三个性格迥异的同学一起做值日的时候。
刚走进教室，那场面，简直是“惨不忍睹”。
桌椅就像喝醉了酒的大汉，东倒西歪的。
地面呢，像是一块大花脸，污渍和灰尘混在一起，简直是绝配。
小红一看，眼睛都瞪大了，忍不住吐槽：“我滴个神啊，这是被土匪打劫了吗？”小刚倒是满不在乎，他把水桶一放，大声说：“怕啥，咱们三两下就搞定了。
”可这话说得容易，做起来难啊。
小明开始拖地，那拖把在他手里就像个大笨熊，走得慢吞吞的。