2014苏教版二年级下册数学角的初步认识测试试卷(1)

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苏教版二年级下册数学第七单元 角的初步认识 测试卷及完整答案【考点梳理】

苏教版二年级下册数学第七单元 角的初步认识 测试卷及完整答案【考点梳理】

苏教版二年级下册数学第七单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.三角尺中没有()。

A.锐角B.直角C.钝角2.下面的角中,()是直角。

A. B. C.3.下图中“锐角”是()。

A. B. C. D.4.下边的图形有()个角。

A.3B.5C.7D.65.比较下面的角,最小的角是()。

A. B. C.6.两个锐角相加()。

A.是一个钝角B.是一个直角C.是一个锐角D.以上三种角都有可能二.判断题(共6题,共12分)1.钝角的一半一定是锐角。

()2.角的大小与边的长短无关,与两条边交叉的大小有关。

()3.所有的直角都相等。

()4.每块三角板上有2个直角。

()5.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。

()6.课桌面的角比黑板面的角小。

()三.填空题(共6题,共21分)1.数一数。

_____个直角,_____锐角,_____钝角。

2.数一数。

(1)图中有_____个锐角。

图中有_____个直角。

图中有_____个钝角。

(2)图中有_____个锐角。

图中有_____个直角。

图中有_____个钝角。

3.教室的黑板表面有______个角,有______个直角。

4.和都有()条边,()个角。

5.填一填。

(1)_____个直角,_____个锐角,_____个钝角。

(2)有_____个直角,有_____个锐角,有_____个钝角。

6.下面图形中有_____个直角。

四.作图题(共2题,共10分)1.你能找到图中的直角吗?画上标记。

还能找到几个锐角,几个钝角?2.画一个比直角大的角。

五.解答题(共6题,共31分)1.画角。

一个角由一个顶点两条边组成。

2.添一笔。

变成两个新的直角。

3.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?4.看图回答。

数一数。

你能数出铺路石有________个,共________个角,有________个,共有________个角.铺路石共有________个角。

小学苏教版二年级下学期数学试题第七单元角的初步认识测试卷(含答案)

小学苏教版二年级下学期数学试题第七单元角的初步认识测试卷(含答案)

二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版(含答案)一.选择题(共5题,共15分)1.3时半的时候,钟面上时针和分针所成的角是()。

A.直角B.锐角C.钝角2.一把三角尺上有三个角,其中最大的角是()角。

A.钝角B.直角C.锐角D.无法确定3.下面钟面上时针和分针组成的角中,()是直角。

A. B. C.4.是()A.角B.不是角5.下图中“直角”是()。

A. B. C. D.二.判断题(共5题,共15分)1.小于90度的角是锐角,大于90度的角一定是钝角。

()2.三角尺上只有一个直角,其余2个是锐角。

( )3.一个三角尺的三个角中,肯定有一个角是直角。

()4.一块三角板有两个直角。

( )5.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。

()三.填空题(共7题,共18分)1.红领巾上有_____个角,_____个锐角,_____个钝角。

2.长方形和正方形的四个角都是_____角。

3.钟面上显示3时整时,时针和分针成_____角;钟面上显示_____时整时,时针和分针成平角;钟面上显示10时整时,时针和分针成_____角。

4.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗?再把时刻写下来。

_________ _________5.两条交叉在一起的直线,最多会形成________个直角。

6.数一数。

图中有_____条线段、_____个锐角、_____个直角、_____个钝角。

7.填一填。

(你知道分针和时针形成的角是什么角吗?)_____角四.作图题(共2题,共16分)1.从给出的顶点和边起,分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。

2.写出角的各部分的名称。

五.解答题(共4题,共36分)1.下面的角各是什么角?请你写出来。

2.钟面上时针和分针组成的角,哪一个是直角?哪一个角比直角大?哪一个角比直角小?3.你能找到图中的直角吗?画上标记。

还能找到几个锐角,几个钝角?4.标出角各部分的名称。

二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)

二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)

二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版(含答案)一.选择题(共5题,共10分)1.当钟面上8时30分时,时针与分针成()。

A.锐角B.直角C.钝角2.一条平铺着的红领巾上有()个锐角。

A.1B.2C.33.下图中“锐角”是()。

A. B. C. D.4.下面图形()是直角。

A. B. C. D.5.下面图形中,哪个是角?()A. B. C.二.判断题(共5题,共10分)1.在所有的角中,直角是最大的。

()2.角的大小同边的叉开的大小有关。

()3.用放大镜看一个30°的角,这个角就会变大。

()4.角的大小与边的长短没有关系。

()5.共有14个角。

()三.填空题(共5题,共14分)1.教室的黑板表面有______个角,有______个直角。

2.数数图中有______个角。

3.两个长方形里有________个直角。

4.数一数,下面的图形各有多少个角(1)_____个;(2)_____个。

5.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1)_____个直角,_____个锐角,_____个钝角。

(2)_____个直角,_____个锐角,_____个钝角。

四.作图题(共1题,共10分)1.画一画。

(1)以A为顶点画一个直角,并写出组成这个角各部分的名称.(2)画一个自己喜欢的角.五.解答题(共3题,共15分)1.画一画,填一填。

在钟面上画时针和分针。

使(1)成为直角,使(2)成为比直角大的角。

并写出时间2.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?3.添一笔:变成两个新的锐角。

六.连线题(共1题,共5分)1.连线。

参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.C二.判断题1.×2.√3.×4.√5.×三.填空题1.4;42.63.84.(1)1 (2)25.(1)4;2;3 (2)1;5;2四.作图题1.(1)解:(2)解:五.解答题1.如图:2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.如图:六.连线题1.如图:。

苏教版二年级下册数学第七单元 角的初步认识 测试卷及完整答案【名校卷】

苏教版二年级下册数学第七单元 角的初步认识 测试卷及完整答案【名校卷】

苏教版二年级下册数学第七单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.用三角板比一比,下面图形中是直角的是()A. B. C. D.2.下面图形中,哪个是角?()A. B. C.3.下面的图形中,()是角。

A. B. C. D.4.图()中的角最多。

A. B. C.5.角的大小和角的两条边长短()。

A.无关B.有关C.不能确定6.下图中,有()个直角。

A.4B.5C.7二.判断题(共6题,共12分)1.角的大小与边的长短没有关系。

()2.角有两个顶点、一条边。

()3.直角比所有的角都大。

()4.等于90°的角叫直角,大于90°的角叫钝角。

()5.角的两边画得越短,这个角就越小。

( )6.小于90°的角叫直角。

()三.填空题(共6题,共14分)1.找一找,下图中有几个直角?_____个直角_____个直角_____个直角。

2.把一个钝角分成两个角,其中一个是直角,另一个是________角。

3.图中有_____个锐角,_____个直角。

4.数一数。

有______个直角;有______个直角。

5.在中有_____个角,其中有_____个直角。

6.按要求填一填。

锐角__________;钝角__________;直角__________。

四.作图题(共2题,共11分)1.画一个钝角,并标出角各部分的名称。

2.添一笔:变成两个新的钝角。

五.解答题(共6题,共36分)1.数一数图中有几个直角?2.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?3.画角。

一个角由一个顶点两条边组成。

4.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1)(2)5.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角?6.添一笔。

变成两个新的直角。

参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.B5.A6.A二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.4;6;62.锐3.4;34.1;45.9;46.②⑤;①⑨;⑧⑩四.作图题1.如图:2.如图:五.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数,一共是12个直角。

二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)

二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)

二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版(含答案)一.选择题(共5题,共10分)1.比较下面的角,最小的角是()。

A. B. C.2.下列图________是角。

()A. B. C. D.3.图中共有______个角,______个直角。

A.2B.3C.4D.64.角的大小与()有关。

A.两边的长短B.两边张开的程度5.9时30分,时针和分针构成一个()。

A.锐角B.直角C.钝角D.平角二.判断题(共5题,共10分)1.一个三角形中不可能出现2个直角。

()2.正方形和长方形的四个角都是直角。

()3.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。

()4.黑板上的直角比书上的直角大。

()5.任何一个角都有一个顶点和两条边。

()三.填空题(共5题,共15分)1.按要求分一分。

(填序号)上图中是锐角的有:__________上图中是直角的有:__________上图中是钝角的有:__________2.这些物品中都有角。

上面的图形都是角。

一个角有_____个顶点?有_____条边?3.数一数下面的图形一共有几个角,其中直角有几个一共有_____个角;其中有_____个直角。

4.按要求分一分。

(填序号)上图中是锐角的有:________上图中是直角的有:________上图中是钝角的有:________5.数一数,下面的图形各有多少个角(1)_____个;(2)_____个。

四.作图题(共3题,共17分)1.下面的钉子板上分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。

2.用给出的点分别画一个直角、锐角和钝角。

3.按要求画图。

(1)画出比6厘米短2厘米的线段。

(2)用给出的一点画直角。

五.解答题(共5题,共25分)1.分一分。

2.怎样才能折出一个直角?3.根据给定的时间在钟面上画出时针和分针,看看时针和分针形成的较小角是什么角。

4.填出角各部分的名称。

5.找一找,在角的下面画“√”。

六.综合题(共2题,共14分)1.认识直角。

二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)

二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)

二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版(含答案)一.选择题(共5题,共10分)1.下边的图形有()个角。

A.3B.5C.7D.62.下面的角中,()是直角。

A. B. C.3.比一比。

哪个角大?( )A. B.4.下列图形是()。

A.锐角B.直角C.钝角D.不是角5.是()A.角B.不是角二.判断题(共5题,共10分)1.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。

()2.判断一个角是锐角还是钝角,可以用三角尺上的直角比一比。

()3.钝角>直角>锐角。

()4.三角板上的直角比黑板上的直角小。

()5.角的两条边越长,这个角就越大。

()三.填空题(共5题,共16分)1.数一数。

(1)图中有______个锐角,______个直角,______个钝角。

(2)图中有______个长方形,______个正方形。

2.这些物品中都有角。

上面的图形都是角。

一个角有_____个顶点?有_____条边?3.在中有_____个角,其中有_____个直角。

4.看一看,填一填。

上面图形中,是直角的有:是锐角的有:是钝角的有:5.一个三角板上有_____个角,其中_____ 个是直角;锐角比直角_____ 。

四.作图题(共3题,共15分)1.在方格纸上画直角(从给出的点画起)。

2.下面的角,分别是什么角?连一连。

3.画一个等腰三角形,其中一个角是钝角。

五.解答题(共5题,共27分)1.按要求剪一剪。

(画线表示你的剪法)(1)剩下1个直角。

(2)剩下2个直角。

(3)剩下3个直角。

(4)剩下4个直角。

2.指出下面图中的直角,并标出来。

3.把序号填在相应的圆圈里。

4.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?5.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角?六.综合题(共2题,共14分)1.下面图形中,是角的画“√”,不是角的画“×”。

2.认识直角。

题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图.让我们初步认识直角.然后,再通过同学们折纸做直角,加深对直角的认识。

二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)

二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)

二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版(含答案)一.选择题(共5题,共10分)1.角的大小与( )无关。

A.两边张开的大小B.边的长短C.角的度数2.3时半的时候,钟面上时针和分针所成的角是()。

A.直角B.锐角C.钝角3.下图中有几个角()。

A.3个B.4个C.5个 D.6个4.下面形成的三个角中,最大的是_____,最小的是_____。

A. B. C.5.左图里有()个直角。

A.4B.5C.8二.判断题(共5题,共10分)1.2个锐角合起来一定是钝角。

()2.七巧板中的正方形有4个直角。

()3.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。

()4.角都有一个顶点,两条边。

()5.用放大镜看一个锐角,它还是一个锐角。

()三.填空题(共6题,共15分)1.要判断一个角是锐角还是钝角,可以用三角板上的______角比一比。

2.看图填空。

把下面的角分类,方框内填上图形的编号。

(1)(2)(3)3.长方形和正方形都有_____个直角。

4.比较下列各组角的大小,在小角下面的里画“A”,在大角下面的里画“B”。

5.数一数,填一填。

(1)一共有_____个角;一共有_____条线段。

(2)一共有_____个角;一共有_____条线段。

6.最多能找出几个?_____个正方形; _____个三角形。

四.作图题(共3题,共16分)1.画角。

2.根据给定的时间在钟面上画出时针、分针,看看时针、分针成什么角(钝角、直角、锐角)3.从下面每条射线的端点,再画出另一条射线,组成一个角。

五.解答题(共4题,共20分)1.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。

2.小朋友,请你分一分.3.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。

4.标出下面角各部分的名称。

六.综合题(共2题,共14分)1.认识直角。

题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图.让我们初步认识直角.然后,再通过同学们折纸做直角,加深对直角的认识。

2.下面图形中,是角的画“√”,不是角的画“×”。

二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)

二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)

二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版(含答案)一.选择题(共5题,共10分)1.9时30分,时针和分针构成一个()。

A.锐角B.直角C.钝角D.平角2.如图有()个角。

A.7B.10C.83.下列图形是()A.锐角B.直角C.钝角D.不是角4.窗户、门上的角一般都是()A.锐角B.直角C.钝角5.把一张三角形纸如右图剪去一个角后,还剩()个角。

A.3B.4C.5二.判断题(共5题,共10分)1.要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角去比一比。

()2.角都有一个顶点,两条边。

()3.这些图形都是角。

()4.三角尺上的三个角中,有一个角是直角。

()5.课桌面的角比黑板面的角小。

()三.填空题(共5题,共15分)1.在中有_____个角,其中有_____个直角。

2.比一比哪个角大?∠1_____∠2 ∠1_____∠3∠1_____∠4∠2_____∠3∠2_____∠4∠3_____∠43.国旗上面有______个直角。

4.钟面上3时整,钟面上的时针和分针所成的角是________度;从5时到6时,时针转动了________度。

5.角有______个顶点______条边。

当钟面上3时整的时候,时针和分针成______角。

四.作图题(共3题,共17分)1.给下面图形中的直角画上标记2.在图中画一条线段,使它增加3个直角。

3.从下面每条射线的端点,再画出另一条射线,组成一个角。

五.解答题(共5题,共25分)1.给下面图形中的直角画上标记。

2.连线。

3.数一数,下面图形中有多少个角?有多少个锐角?有多少个钝角?4.下面的角各是什么角?请你写出来。

5.下面哪些图形是角?在()里画“√”。

六.综合题(共2题,共14分)1.下面图形中,是角的画“√”,不是角的画“×”。

2.认识直角。

题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图.让我们初步认识直角.然后,再通过同学们折纸做直角,加深对直角的认识。

苏教版二年级数学下册角的初步认识测试试卷 (1)(打印版)

苏教版二年级数学下册角的初步认识测试试卷 (1)(打印版)

二年级数学角的初步认识测试试卷一、填空(24分)1、一个角有()个顶点,有()条边。

2、三角形有()个角。

3、画角时,先画的这个点,叫做角的(),两条射线叫做角的()。

4、一个长方形有()角,有()个角是直角。

5、语文课本的封面有()个角。

6、一块三角板中,有()个角,其中有()个直角。

7、要知道一个角是不是直角,可以用三角板的()来量一量。

8、拿一张纸,先上下对折,再()对折可以得到直角。

二、判断(10分)()1、角的边越长,角就越大。

()2、角的大小与边的长短武官。

()3、角的两边开口越大,角就越大。

()4、三角板上的直角比黑板上的直角小。

()5、三点钟的时候,钟面上的分针与时针成直角。

三、数一数(20分)1、下面图形中各有几个角。

有几个直角。

四、比一比。

(用三角板上的角比比看:下面各题左右两个角,哪个角大?哪个角小?在○里填上“>”“<”或“=” )(10分)①②五、画一画(9分)1、画一个直角。

2、画一个比直角小的角。

3、画一个比直角大的角。

六、解决问题(27)1、张萍打算三天写100个字,第一天写了29个,第二天写了52个,张萍前两天写了多少个字?还要再写多少个字,才能完成任务?(5分)2、小兰有48张彩画,小梅比她多15张,小强比小梅少9张,小强有多少张彩画?(5分)3、同学们要搬36盆花,已经搬了19朵,还要搬多少盆?如果派6个人搬,需要搬几趟?(5分)4、王兰妈妈带了70元去超市买生活用品:买锅花了45元,买洗衣粉花了13元,买一个高级花瓶用了37元,王兰带的钱够吗?(6分)5、周海有一些钱,他买书用去钱的一半,买文具用去剩下钱的一半,最后还剩3元钱,他原来有多少元钱?(6分)二年级数学上册第三单元检测题一、填一填。

(每空1分,共23分)、1、一个角是由()个顶点和()条边组成的。

2、一块三角板中,有( )个角,其中有( )个直角。

3、手帕有()个角,红领巾有()个角。

4、拿一张纸,先上下对折,再左右对折可以得到()。

苏教版二年级下册数学第七单元 角的初步认识 测试卷免费下载答案

苏教版二年级下册数学第七单元 角的初步认识 测试卷免费下载答案

苏教版二年级下册数学第七单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在下面的图形中,有()个直角。

A.8B.4C.2D.12.下面图形中,( )是直角。

A. B. C.D.3.下图中,有()个直角。

A.4B.5C.74.下面图形中,哪个是角?()A. B. C.5.下面哪些图形是角?()A. B. C.6.下面的角中,()比直角大。

A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.“”不是角。

()2.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。

()3.下面各图形中是角。

()4.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。

( )5.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。

()6.钟面上6时整时,分针和时针成直角。

()三.填空题(共6题,共14分)1.填空。

2.图内有_____个角,_____个直角。

3.比直角大的角叫()角,比直角小的角叫()角。

4.写出角的各部分名称。

记作:∠_____;读作:_____。

5.填空。

_____个锐角,_____个直角,_____个钝角。

6.下图中有_____个角。

四.作图题(共1题,共3分)1.认一认,写出下面角的各部分的名称。

五.解答题(共5题,共26分)1.画角。

一个角由一个顶点两条边组成。

2.看图回答。

数一数。

你能数出铺路石有________个,共________个角,有________个,共有________个角.铺路石共有________个角。

3.看一看,填一填.锐角有:直角有:钝角有:4.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角?5.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?参考答案一.选择题1.D2.D3.A4.A5.C6.C二.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×三.填空题1.1;2;72.12;23.钝;锐4. B;角B5. 1;1;26.3四.作图题1.如下:五.解答题1.解:具体画法如下:⑴从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;⑵再从这个点向不同方向再画一条线;⑶两条线中间所夹的部分就是角。

二年级下册数学单元测试-7.角的初步认识 苏教版(2014秋)(含答案)

二年级下册数学单元测试-7.角的初步认识 苏教版(2014秋)(含答案)

二年级下册数学单元测试-7.角的初步认识一、单选题1.下面各图中,是角的有()A. B. C. D.2.下图中“直角”是()A. B. C. D.3.6时30分,时针和分针构成一个()A. 锐角B. 周角C. 钝角D. 平角4.6时30分时,时针和分针成()A. 锐角B. 直角C. 平角二、判断题5.因为所有的直角一样大,所以所有的锐角也一样大。

6.一副三角尺可以拼出75°的角,但是拼不出135°的角。

7.把一个平角分成两个角,其中一个是直角,另一个一定也是直角。

8.上午9:00,时针和分针成一个直角。

三、填空题9.数一数下面的图形中各有几个直角。

________个________个________个10.下图中有________个直角,________个锐角,________个钝角。

11.用三角尺量一量,哪些角是锐角,哪些角是直角,哪些角是纯角?将它们的序号填在下面相应的地方(序号按从小到大的顺序填写)(1)直角:________(2)锐角:________(3)钝角:________12.当时针和分针所成的角为直角时,可能是________时或________时。

13.1时整,时针和分针的夹角是________度,9时整时针与分针的夹角是________度。

四、解答题14.用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角?你有哪些不同的剪法?把你的剪法画出来,再填空。

15.两条直线相交得到多少个角分别用1、2、3……标出,它们是________.五、应用题16.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】角有一个顶点和两条边.选B.2.【答案】B【解析】3.【答案】A【解析】【解答】解:6时30分,时针和分针构成一个锐角。

故答案为:A。

【分析】6时30分,时针指向6和7的中间,分针指向6,时针与分针之间的夹角为:30°÷2=15°,是锐角。

数学度苏教版二年级下册数学单元测试-7.角的初步认识(含答案).doc

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二年级下册数学单元测试-7.角的初步认识一、单选题1. 一条平铺着的红领巾上有()个锐角。

A. 1B. 2C. 32. 窗户、门上的角一般都是()A. 锐角B. 直角C. 钝角3. 下图中“直角”是()A. B. C. D.4.比锐角大、比钝角小的角是()角.A.锐B.直C.钝D.无法确定5.下面图形中 ,()是直角。

A.B.C.D.6.比一比.哪个角大?()A.B.二、填空题7.如果两条直线相交,其中一个角是直角,其他三个角是________.8.分一分.锐角有 ________,直角有 ________,钝角有 ________.9.填一填.你的作业本的一个面有 ________个直角.10. 当钟面上 3 时整的时候,时针和分针成________角.11. 是平角. ________(判断对错)12. 先读出时间,然后说一说时针和分针形成一个什么角.________时 ________分时针分针形成________角13.用放大 10 倍的放大镜看一个25 度的角是 ________度.三、判断题14.(1)(2)(3)(4)(5)15.一个四边形有 4 个角和 4 条相等的边,这一定是一个正方形.16.2 个锐角合起来一定是钝角。

17.钝角三角形中,另外两个角一个是直角,一个是锐角.18.直角有一个顶点、两条边.四、解答题19.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来.20.下面哪些是角?是的请在 ()里画“√”。

五、应用题21.把下面的三角形切一刀,还剩几个角呢?答案解析部分一、单选题1.【答案】 B2.【答案】 B3.【答案】 B4.【答案】 B5.【答案】 D6.【答案】 B二、填空题7.【答案】直角8.【答案】 137; 46; 259.【答案】 410.【答案】直11.【答案】错误12.【答案】 11; 45;锐13.【答案】 25三、判断题14.【答案】( 1) 1(2) 0(3) 0(4) 1(5) 015.【答案】错误16.【答案】错误17.【答案】错误18.【答案】正确四、解答题19.【答案】解:20.【答案】解:五、应用题21.【答案】解:把三角形切一刀,可以剩 3 个角,也可以剩 4 个角。

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1 / 10二年级数学角的初步认识测试试卷一、填空(24分)1、一个角有( )个顶点,有( )条边。

2、三角形有( )个角。

3、画角时,先画的这个点,叫做角的( ),两条射线叫做角的( )。

4、一个长方形有( )角,有( )个角是直角。

5、语文课本的封面有( )个角。

6、一块三角板中,有( )个角,其中有( )个直角。

7、要知道一个角是不是直角,可以用三角板的( )来量一量。

8、拿一张纸,先上下对折,再( )对折可以得到直角。

二、判断(10分)( )1、角的边越长,角就越大。

()2、角的大小与边的长短武官。

( )3、角的两边开口越大,角就越大。

( )4、三角板上的直角比黑板上的直角小。

( )5、三点钟的时候,钟面上的分针与时针成直角。

三、数一数(20分)1、下面图形中各有几个角。

有几个直角。

四、比一比。

(用三角板上的角比比看:下面各题左右两个角,哪个角大?哪个角小?在○里填上“>”“<”或“=” )(10分)① ②五、画一画(9分)1、画一个直角。

2、画一个比直角小的角。

3、画一个比直角大的角。

六、解决问题(27)1、张萍打算三天写100个字,第一天写了29个,第二天写了52个,张萍前两天写了多少个字?还要再写多少个字,才能完成任务?(5分)2、小兰有48张彩画,小梅比她多15张,小强比小梅少9张,小强有多少张彩画?(5分)3、同学们要搬36盆花,已经搬了19朵,还要搬多少盆?如果派6个人搬,需要搬几趟?(5分)4、王兰妈妈带了70元去超市买生活用品:买锅花了45元,买洗衣粉花了13元,买一个高级花瓶用了37元,王兰带的钱够吗?(6分)5、周海有一些钱,他买书用去钱的一半,买文具用去剩下钱的一半,最后还剩3元钱,他原来有多少元钱?(6分)二年级数学上册第三单元检测题一、填一填。

(每空1分,共23分)、1、一个角是由()个顶点和()条边组成的。

2、一块三角板中,有( )个角,其中有( )个直角。

3、手帕有()个角,红领巾有()个角。

4、拿一张纸,先上下对折,再左右对折可以得到()。

5、写出下面角的各部分名称。

6、钟面上三时整时,时针和分针成()角7、数一数下面图形分别有几个角。

()个角()个角()个角()个角()()()2 / 10()个角8、画角时,先画的这个点,叫做角的(),两条射线叫做角的()。

9、下图中,有( )个角,有( )个直角。

二.看一看,周围哪些物体的表面上有角,至少写出三个。

(每个2分共6 分)——————————————————————————————————————————三.下面的说法对吗?对的画“√”,错的画“×”。

(每题2分,共20分)1、直角是角中最大的角。

()2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大,所有的直角一样大。

()3、角有3个顶点和3条边。

()4、直角没有顶点。

()5、两个三角尺上的直角同样大。

()6、直角不是角。

()7、一个角两条边越长,这个角就越大。

()8、角的大小与边的长短没有关系。

()9、角的两条边张开得大,角就大,角的两得边张开得小,角就小。

()10、三角板上的三个角中,最大的一个是直角。

()四.下面的两个角,哪个角大?在下面画“√”。

(共2分)五、我会找(第1.2题8分第3题3分第4题2分,共21分)1、下面的图形中,是角的在( )里打“√”,不是的打“×”。

3 / 10)()()()(4 / 10( ) ( ) ( ) ( )3、找出比直角小的角,在它下面的()里画“√”。

()()()()()4、找出比直角大的角,在它下面的()里画“√”。

()()()()()()()()()六、选一选(把序号填在蘑菇瓶中)(7分)2、下面的图形中,是直角的在()里打“√”,不是的打“×”,是直角并标上直角符号。

二年级数学上册第三单元检测题5 / 10七、数一数。

(第1题4分,第2 题3分,共7分)1、下面图形中各有几个角。

()个角()个角()个角()个角2、下面图形中各有几个直角。

()个直角()个直角()个直角八、画一画。

(每题3分,共12分)1、画一个直角。

2、画一个锐角 3.画一个钝角九、解决问题1、有25人比女生多12人①男生有多少人?②男生和女生一共有多少人?2.小强小玉2011年秋二年级数学第一次月考第一页一.直接写出得数(每个半分共10分)。

12+8= 50+30= 13+27= 59-7= 45+25=17+12= 22+33= 16+16 44-34= 13-7=我比你多写14个,我写了多少个?我写了43个字。

我比你少写14个,我写了多少个?6 / 1034+24= 23+4= 16+60= 87-71= 98-58= 45+32= 23+40= 0+89= 50-9= 76-20= 二.细心填一填(每空1分共20分)。

1.尺子上的刻度0到4是()厘米,从5到9是()厘米。

2.要知道物体的长度,可以用()来测量。

测量时要把尺子的()刻度对准物体的()端,再看物体的右端对着几就是几厘米。

3.一般测量物体的长度,要用()和()作单位来量。

4.计算57+20时,先算十位上的()个十加()个十得()个十,再加上个位上的()个一,结果是()。

5.计算57+2时,先用个位上的()个一加()个一,再加上十位上的()个十,结果是()。

6.笔算两位数加两位数,要记住三点:(1)相同数位要();(2)要从()位加起;(3)个位满十向()进一。

7. 比63多17的数是()。

三.你来做小裁判,在对正确的说法后面画“√”,错误的说法后面画“×”(每小题1分共10分)。

1. 50厘米与5米一样长。

()2. 无论测量多长的物体都是用米来做长度单位。

()3. 我们的课桌有70米高。

()4. 爸爸有175米高,妈妈有165厘米高。

()5. 量物体长度时,我们把尺子的0刻度对准物体的左端。

()6. 笔算加法和减法时都要把相同数位对齐。

()7. 比78少28的数是50。

()8. 25与16,它们的和是41,它们的差是9。

()9. 三十几加四十几的结果可能是七十几,也可能是八十几。

()10. 42-27=25是对的。

()四.认真计算。

7 / 108 / 101. 算一算(每题1分共4分)。

27厘米+8厘米= 85米+9米= 42厘米-5厘米= 56米-6米= 2. 在( )中画上“<”,“>”或“=”(每题1分共10分)。

40厘米+40厘米( )4米 20厘米( )1米-80厘米 10米( )1000厘米-10厘米 1厘米+100厘米( )1米62-26( )36 72-18( )72+18 35+21( )50 45+12( )67 65-17( )45-7 100-50( )26+24 3. 用列竖式笔算下面各题(每题2分共8分)。

65+28= 74-36= 44+28-26= 85-27+35=五. 选一选,把正确答案的编号填在括号里(每题2分共8分)。

1. 黑板大约有( )长。

A.4米B.50米C.100厘米2011年秋二年级数学第一次月考第二页2. 一辆大巴车准乘70人,可以合载下面的( )和( )。

A.二(1)班32人 B.二(2)班41人 C.二(3)班36人3. 电击小子的身高是94厘米,小达比电击小子矮5厘米,小达的身高是( )。

A.99厘米B.89厘米C.84厘米 4. 与63—29的结果相等的是( )。

A.80—54B.72—38C.28+16 六. 动手画一画。

1. 先画一条4厘米长的线段,再画一条比4厘米长2厘米的线段。

(2分)2. 小蚂蚁回家。

你能帮小蚂蚁找到家吗?(用直尺为他们画出回家的路线)(5分)七.解决问题。

1. 美羊羊身高65厘米,她站在凳子上高1米,凳子有多高?(3分)2.一根绳子已用去45厘米,还剩下55厘米。

这根绳子原来是多少厘米?合几米?(4分)3. 买1件上衣和1条裤子,要花多少钱?(3分)4.二(1)班植树35棵,二(2)班比二(1)班多植了17棵,二(2)班植树多少棵?(4分)5.去商场裙子45元短裤36元背心29元毛9 / 10巾?元(1)买一件背心和一条短裤要多少元钱?(2分)(2)毛巾比短裤少19元,毛巾多少元?(2分)(3)如果给你90元钱,让你买其中的两种物品,你会买什么?还剩多少元?(2分)10 / 10。

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