大学毕业口腔实习报告2000字
2024年口腔医学专业实习报告（二篇）
2024年口腔医学专业实习报告实习时段：____年____月____日至____年____月____日实习地点：____实习主题：口腔科实习经历总结实习调查报告：在口腔科实习期间，即____年____月____日至____年____月____日，本人获得以下知识与技能：1. 熟悉了各类口腔医疗器械及材料，掌握了其正确使用方法。
2. 深入了解了其他常见口腔疾病的护理原则与预防措施。
3. 掌握了医疗无菌操作及污染物品的正确处理流程。
4. 在与患者沟通方面积累了宝贵经验，并在自我觉悟上有所提升，同时也认识到自身存在的不足。
5. 学习了门诊病历的正确书写格式与方法。
临床经验积累：1. 在进行根管治疗时，若患者需长时间张嘴，可在嘴角涂抹凡士林以防止嘴角干裂。
2. 使用失活剂后，可配合丁香油棉球和氧化锌，以棉球达到减压目的。
3. 对于瘘管病症，其特征为口腔及颌面部皮肤形成瘘管，伴随大量炎性肉芽组织增生，处理时易出血，长期排脓，并可能出现死骨形成。
4. 若无炎性渗出或符合根管充填指征，可进行根管充填，瘘管将逐渐消退。
5. 每次扩管时均需用酒精棉球擦拭扩大针，防止污染其他根管，同样操作适用于牙胶尖。
6. 前牙开髓时应使用球钻，待技术熟练后可改用裂钻。
7. 扩管过程中，若患者感到剧烈疼痛，可向根管内注入少量地卡因或利多卡因以缓解不适。
常用知识：1. 某些口腔常用药物，如甲硝唑、利君沙等，仅适用于____岁以上患者，对于年龄较小的患者应适当调整剂量。
2. 在拔牙前，除了询问患者是否有高血压、心脏病、糖尿病等病史外，还应询问患者是否有感冒症状，因为感冒患者的抵抗力较低，易导致创口感染。
3. 拔牙后应避免漱口，因为自来水中含有细菌，可能会影响创口愈合。
口腔小手术饮食指导：1. 术后____小时内，建议进食无渣冷流食，例如排骨汤、鸡汤、酸奶、凉牛奶、冰激凌、果汁等。
2. 术后____小时至次日，可进食半流食和软食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥汤等。
有关口腔实习报告三篇
口腔实习报告有关口腔实习报告三篇随着个人的文明素养不断提升，报告使用的次数愈发增长，报告具有成文事后性的特点。
一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编精心整理的口腔实习报告3篇，欢迎大家分享。
口腔实习报告篇1感触一、医生高超技艺这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。
我去的是牙体牙髓科。
这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。
医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。
而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必须要手很巧才能完成这样的操作。
一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。
而老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，灵活地填补和取出各种东西。
他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。
还有一次看到一个老师补牙。
用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿，按照牙齿本来的形态，把材料安放到相应的地方，再用工具多次修饰、从各个角度观看。
最后做出来的牙齿真的是可以以假乱真。
大概只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。
我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体会到了最大的喜悦。
感触二、护士周到服务这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。
以前想当然地认为对人和蔼是一点都不困难。
但是真的到了医院却发现真是说起来容易做起来难。
第一天我热情高涨，对每个病人真的是尽自己最大努力服务周到。
但是随着一天天工作的劳累，就开始变得烦闷起来。
每天回答的问题几乎都有固定的答案，时间久了我觉得自己就是一个复读机。
于是见到病人说话能简短就简短；能不说就不说。
而且开始见到病人都是微笑服务，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应。
于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡。
但是护士姐姐们很让我佩服。
她们天天跟病人打交道，跟病人交流时的用语也是只有固定的那么几句话。
口腔医学专业实习工作总结(6篇)
口腔医学专业实习工作总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结口腔医学技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在口腔医学技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合口腔医学技术岗位工作的实际情况，认真学习的口腔医学技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在口腔医学技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在口腔医学技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对口腔医学技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
根据口腔医学技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成口腔医学技术岗位工作的任务。
口腔实习报告2000字范文
口腔实习报告2000字范文a;实习使大学生增加社会阅历，积累工作经验。
社会阅历和工作经验是职业场中的决定因素。
只有参加实习，通过实习的检验，才能积累自身的阅历和经验。
下面是为大家整理的几篇口腔实习报告范文，希望对大家有所帮助，仅供参考!口腔实习报告1实习目的:了解口腔诊疗的工作程序，见习常见病的接诊治疗过程实习时间：__.01.08—__.01.20实习地点：华都亚太医院实习内容：一某患者，女，近日来右下后牙酸痛﹑刷牙等机械庝，自觉有洞。
检查：右下4颊侧龈缘处大肾形龋洞，色黑，质软。
探及大量腐质，冷扣松。
牙龈正常，龋至龈下1mm处。
诊断：右下4深龋处理：右下4去腐，敏感已近髓，dycal垫底，光固化树脂充填，调合，磨光。
二某患者，左上后牙一周前疼痛，冷水加重，3日前夜里疼痛加重，现冷水缓解，跳痛，口服止痛片效果不佳。
检查：左上6远中邻面龋洞，棕黑色，探冷热搏动性跳痛，刺激去除后持续时间长，叩松动牙龈正常。
诊断：急性化脓性牙髓炎处理：左上6局麻下开髓，拔髓，扩根，冲洗，吸干，封cp 氧化锌暂封，调合，5—7日复诊，去除暂封物，冲洗，吸干，根管充填术，_表示已达根尖封闭区，磷酸锌垫底，酸蚀，粘接，光固化树脂充填，调合，磨光。
三某患者，女，坐上后牙数日前冷热疼痛，后半夜间疼痛，不敢咬牙，检查：右半侧脸颊偏大，左侧偏平，无异常。
左上78冷热扣左上7松左上8松。
诊断：左上78根尖炎处理：必兰麻醉左上78开髓，拔髓，如有渗出，双氧水冲洗，吸干，封fc加碘仿，氧化锌暂封，降牙合，一周复查，去除暂封物，扩根，用根测仪测量。
_片显示到根尖，就用磷酸锌垫底，光固化树脂充填，调合，磨光。
四某患者，女，最近冷热酸痛，吸凉风敏感。
检查：左上34牙颈部缺损，探痛冷扣松牙龈正常。
诊断：左上34楔状缺损处理：左上34光固化树脂充填，调合，抛光。
五某患者，男，上前后牙三月前拔除，现要求镶牙。
检查：拔牙愈合良好，左上1、6、7、右上1、2、7缺失，上前牙骨水平吸收，骨突多，上腭低平，其余基牙牙龈萎缩，骨水平吸收，附着龈建立。
2024年口腔医学实习心得体会（4篇）
2024年口腔医学实习心得体会在口腔治疗领域，我必须赞扬教师的技艺，尤其是拔智齿的技术，令人赞叹。
除了隐藏的智齿，其他牙齿只需要常规的牙挺即可。
教师的牙齿美容技术也备受名人青睐，包括多位演员。
尽管如此，我仍需不断提升自我。
随着新年的临近，我认为有必要对过去大半年的实习进行总结。
在我们的综合门诊中，口腔内科与外科是基础，我尚未涉足修复与正畸科。
但我深信，只有扎实的内科与外科基础，才能进行有效的牙齿修复和矫正。
因此，我计划在这些领域进一步深化学习。
在临床实践中，我提炼出一条原则：“看牙先看人”。
这可能偏离医学的本质，但在当前紧张的医患关系中，成为一名优秀的医生实属不易。
在教师的指导下，我不仅学习了治疗牙齿，还学会了洞察人性。
我将口腔内科与外科大致划分如下：儿童窝沟封闭____%、洁牙____%、龋病____%、牙髓炎____%、根尖炎____%、牙龈炎____%、牙周病____%、阻生齿____%、牙齿美容____%。
窝沟封闭对儿童的口腔健康至关重要，但许多家长因工作繁忙而忽视，导致孩子的六龄齿出现龋齿或牙髓炎，令人惋惜。
政府的免费窝沟封闭项目虽然有益，但在执行中也存在不足。
“给____个大人看牙，不给____个小孩看牙！”这句俗语反映了给儿童看牙的挑战，主要是因为他们的恐惧、不配合，以及操作难度。
我为大约____年级的孩子做了窝沟封闭，发现女生和瘦子通常比男生和胖孩子更配合。
关键在于，窝沟封闭的效果取决于隔湿技术，而这在操作中是最具挑战性的部分。
对于龋病，我强调早发现、早治疗、早预防，以避免疼痛和额外费用。
在治疗过程中，必须确保无菌操作，防止继发龋的发生。
牙髓炎和根尖炎的治疗通常需要根管治疗或干尸治疗，而牙周病则更为复杂，治疗效果可能不理想。
牙龈炎主要影响年轻人，而牙周病更常见于中老年人，其破坏性和传染性使其成为一种可怕的口腔疾病。
阻生齿的处理通常涉及正畸拔牙或冠周炎治疗，以保护____号牙免受远中塞牙和龋坏的影响。
口腔医学毕业实习报告
20XX单位：姓名：日期：生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学学问充电，而实践的过程是全部课本不能赋予的.为帮忙大家学习便利，小编采集整理了口腔医学毕业实习报告 5 篇，期望可以帮忙您，欢迎借鉴学习!口腔医学毕业实习报告 1一.实习目的通过口腔医学基础理论学问及实习操作技能，使我对口腔的常见病.多发病有了全面的认识，并结合所学的学问能够进行初步诊断和治疗，还简洁认识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术，会简洁使用_线片照射机，认识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业学问打下了坚决的基础。
二.实习时间_年_月_ 日三.实习地点_ 口腔医院四.实习心得及内容通过三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔学问的全面认识，深刻了解，使我从中学习了许多，人也更加成熟。
第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本认识，及协作老师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。
做一些简洁的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。
第二周首先是对前来就诊的患者做一些简洁的问询.交流，给每位医生平均安排患者人数，安抚患者情绪。
从旁匡助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。
再者做一些简洁的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。
第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。
通过学习口腔的基本学问，接触患者，了解患者的就诊情况，并通过自己所学的专业学问和对所了解的常见病多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。
这一阶段的学习不仅仅把握了口腔专业的基础学问，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增加了阅历学习了学校学不到的东西。
通过这次社会实习，了解了口腔专业彻底不是印象中的那麽简洁，无聊。
相反，口腔专业是一门要去专心去了解学习，并且深研究，不断学习，不断深造的科学。
为解决千千万万牙病患者苦痛，造福群众，使口腔专业在社会发展更先进更国际化。
口腔医学实习报告（通用8篇）
口腔医学实习报告（通用8篇）以下是栏目小编整理的一些与您需要相关的：口腔医学实习报告，每当我们结束一阶段的任务。
我们常常会用到报告，报告通常只关注事实，怎么样才能写好一篇报告？仅供参考，大家一起来看看吧。
口腔医学实习报告(篇1)由于以前在一家口腔诊所见习过，为了能够接触多的患者.能够全面了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器.积累丰富的临床诊疗经验，还有我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种想法，我走进了xx口腔医院。
在那里，我接受了更为有用的医学知识，和每天接受实践操作的机会，增强了我的操作能力，使我更迈向成功。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
一、实践目的通过口腔医学基础理论知识及实践操作技能，使我对口腔的常见病、多发病有了全面的认识，并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗，还简单认识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术、牙髓治疗术、根管治疗术，会简单使用x线片照射机，认识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业知识打下了坚定的基础。
二、实践时间20XX年x月x日。
三、实践地点xx口腔医院。
四、实践心得及内容通过三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔知识的全面认识，深刻了解，使我从中学习了很多，人也更加成熟。
第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本认识，及配合老师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。
做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。
第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问.交流，给每位医生平均安排患者人数，安抚患者情绪。
口腔实习心得2000字(稿件7篇)
口腔实习心得2000字（稿件7篇）口腔实习心得2000字篇1刚刚写完一个学期的口腔医院门诊部的见习心得，今天又要写病房见习心得，觉得写的有点麻木了，不过这也是刘主任和魏主任为了让我们能早日体会医院病房的感觉，便提早让我们到医院的口腔科病房实习。
今天我们见习的是口腔合面外科学的临床病历观察，以下就是我今天下午病房见习的点点见闻和心得。
在病房见习时究竟要学些什么呢?相信现在还有许多人都不清楚。
但是到了湖州中心医院住院部15楼口腔科门口等候时，带教老师才一语点醒梦中人。
她告诉我们其实在病房除了多见些病种外，还要学习老师的医嘱、化验单如何开，甚至只是记记药名等都对我们有很大帮忙。
这时候，我才明白来病房见习的意义。
当然，我觉得在病房，只要能好好把握，专心复习，就能学到学问，你可以在病人的身上把握几种疾病的常见体征，这种印象是特别深刻。
这是以前在学校单纯的理论学习所不能比拟的。
就那下午看到混合瘤患者的的体征：肿瘤边界清楚，中等硬度，与四周组织无粘连，刘主任还让我们把混合瘤和淋巴瘤进行鉴别，让我们对课本的学问，有了进一步的了解。
今天下午的见习，收获颇丰，最要感谢的是刘主任，感谢你给我们这么具体的讲解。
我也发觉了，只要你懂得把握，在医院到处都有学问，到处都有学习的机会。
一年的实习已经结束了，那么在实习中我获得了什么呢?首先我了解了实习是做什么的。
以为是和在学校一样，一心等着老师去教这样的心态是不对的。
实习必需自己发挥主观能动性，自己去学、去揣摩，这样才学的踏实，老师才会用心去教。
在实习过程中切勿抛掉课本，实习不意味着书本学习的终结，相反它是书本学习的另一种形式，是我们检验书本学问的重要途径。
只想着一心一意去学带教老师的技术而忽略了课本，这样学下来的结果和一个纯粹的学徒没什么两样，只学得皮毛而未得其精髓，这与我们实习的初衷是相违背的。
其次，实习学什么?因为我们学习专业的特别性，从踏入门诊的那一刻起就意味着我们已经脱离了相对封闭的小环境要投入去一个更大的环境中去。
2024年口腔医生实习报告样本（3篇）
2024年口腔医生实习报告样本____年____月____日，标志着我作为一名医生的职业生涯正式起步。
在医学生誓言中，“健康所系，生命相托”的字句，深深烙印在我的心中。
医生，被视作世界上最崇高的职业之一，承载着生命之重托。
作为一名口腔医学专业的学生，我怀着无比激动的心情踏入临床实习阶段。
与理论学习不同，口腔医学尤其注重实操技能。
在资深医生的指导下，我得以独立参与医疗活动，这一过程充满了挑战与喜悦。
尽管实习过程中偶有挫折，但我总是选择将它们深藏心底，以成熟稳重的态度面对。
在____年春节期间，我拜访了一位高中时期的老师，她称赞我“变得成熟了”。
反思过去，我意识到那时的自己尚未完全成熟，因为许多事情的理解还处于表面。
而现在，我对于医生这一角色的理解更为深刻。
无论是医生还是军人，我认为在前二十年的职业生涯中，最恰当的态度是保持谦逊与低调。
在医疗实践中，无论对错，都必须勇于承担责任，这是职业素养的体现。
在最初的十年里，甚至不应过分在意个人的尊严与舒适。
回顾实习历程的一半，我深感收获颇丰。
面对是否考研的选择，我经过深思熟虑，决定专注于实习，不选择考研。
尽管有人建议边实习边考研，但我更倾向于全身心投入到临床学习中。
在第四军医大学口腔医院实习，我有幸得到众多名师的指导，学到了许多书本上学不到的宝贵经验。
在颌外整形科实习期间，我被主任亲切地称为“副总”。
虽然未来我可能不会从事这一领域，但这段经历让我深刻理解了作为一名医生的职责。
跟随主任查房、观摩手术，我见识到了一位大家的风范与细节处理，这些都是我作为初学者所缺乏的。
医生这一职业充满了无奈，面对的患者一个比一个情况凄凉。
有的孩子因唇腭裂被遗弃，有的母亲难产去世，孩子却依然患有唇腭裂。
我曾遇到一位年迈的奶奶，她领养了一个唇腭裂的女孩，因为经济困难，孩子一直未能接受治疗。
免费手术虽然完成，但当我晚上值班查房时，看到奶奶疲惫地在椅子上入睡，把床让给了领养的孙女，这一幕深深触动了我。
口腔医学毕业实践报告(2篇)
第1篇一、实践背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人们对口腔健康的需求日益增长。
口腔医学作为一门综合性医学学科，不仅涉及口腔疾病的诊断和治疗，还包括口腔保健、美容修复等多个方面。
为了更好地服务于社会，提高自身专业技能，我选择了口腔医学专业进行深入学习。
在完成理论课程学习的基础上，我参加了为期一年的毕业实习，以巩固和提升自己的临床实践能力。
二、实践内容1. 实习单位简介本次实习单位为XX市口腔医院，是一所集医疗、教学、科研、预防为一体的现代化口腔医疗机构。
医院拥有先进的医疗设备、高素质的医护团队和完善的诊疗体系，为广大患者提供全方位的口腔医疗服务。
2. 实习内容（1）临床诊疗在实习期间，我参与了各类口腔疾病的诊疗工作，包括口腔内科、口腔外科、口腔修复、口腔正畸、儿童口腔等。
通过实际操作，我对口腔疾病的诊断、治疗和预防有了更加深刻的认识。
（2）教学查房实习期间，我跟随带教老师参与教学查房，学习了如何进行病例讨论、分析及制定治疗方案。
通过查房，我了解了口腔医学的最新进展和临床实践经验。
（3）学术交流实习期间，我积极参加医院组织的学术交流活动，学习了口腔医学领域的最新研究成果和临床经验。
此外，我还参与了口腔医学相关学术会议，拓宽了自己的学术视野。
（4）社会实践为了更好地了解口腔医学在社会中的应用，我参加了社区口腔健康宣传活动，为社区居民提供口腔健康咨询和义诊服务。
三、实践成果1. 提升了临床实践能力通过实习，我对口腔疾病的诊断、治疗和预防有了更加深入的了解，掌握了口腔医学的基本操作技能。
在临床实践中，我学会了如何与患者沟通、如何制定治疗方案，提高了自己的临床实践能力。
2. 增强了团队合作意识在实习过程中，我与带教老师、同学和护士等医护人员密切合作，共同完成了各项诊疗任务。
通过团队合作，我学会了如何与他人沟通、协作，增强了团队合作意识。
3. 拓宽了学术视野实习期间，我积极参加学术交流活动，学习了口腔医学领域的最新研究成果和临床经验。
口腔医学实习报告(精选7篇)
口腔医学实习报告（精选7篇）口腔医学实习报告篇1一、实习时间：共15周，包括修复门诊及技工室实习。
二、实习目的：在带教医师指导下，进行医疗实践，直接为患者服务。
通过临床实践，培养良好的医风医德；学习为患者服务的本领；将理论知识与临床实践紧密结合，使学生掌握口腔修复学的基础理论、基础知识和基本技能。
基本掌握本专业常见病、多发病的诊断、处理及技工技术；培养综合分析和解决临床问题的实际工作能力，并为以后自学、从事临床和科学研究、更新知识、提高独立工作和自学能力打下良好的基础。
三、实习内容要求：1、掌握口腔修复的颌面部及口腔内部的检查及病历书写。
2、掌握可摘局部义齿的诊断、设计、处理和技工操作的全过程。
3、掌握牙列缺失修复的适应证、术前处理及修复的全过程。
4、熟悉铸造支架式义齿的适应症、设计及技工操作的全过程。
5、掌握烤瓷冠的适应症及修复的全过程。
6、掌握桩冠的适应症及修复的全过程。
7、掌握铸造全冠的适应症及修复的全过程。
8、基本掌握牙列缺损的固定义齿修复的诊断，处理及修复的全过程。
9、熟悉口腔修复临床常用材料的性能及使用方法。
10、了解覆盖义齿、套筒冠义齿、种植义齿的适应证、治疗原则及方法。
11、了解牙颌畸形、颌面部缺损、颞下颌关节功能紊乱症、牙周病等的治疗原则及方法。
四、实习方法由教研室主任和护士长介绍科室管理、诊疗方法及工作制度。
由四名教师（医师、技工各两名）专职负责指导。
在带教老师指导下接诊和处理病人，书写门诊病历，开处方和各项检查等，经带教老师审核同意并签字后执行。
在门诊及技工室操作中，每个步骤之后须经带教老师检查同意后方可进行下一个步骤操作。
参加病案讨论、专题讲课等，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高临床工作能力。
五、实习医师要求实习医师必须树立全心全意为人民服务的思想，模范执行医疗人员道德规范，实行"五讲"、"四美"，要正确处理服务和学习的关系，养成社会主义医疗道德，关心和爱护伤病员。
2024年大学生口腔医院社会实践报告范本（3篇）
2024年大学生口腔医院社会实践报告范本一、实践目的与意义作为大学生口腔医院的社会实践活动，本次实践的目的是让学生们能够深入了解口腔医学领域的实际工作内容和技术操作，增强口腔医学专业知识的实践应用能力。
通过亲身参与口腔医疗工作，学生们能够了解患者的就诊需求，学习和掌握相关治疗技术，提高临床实践能力，并培养团队合作精神与职业素养。
二、实践过程本次实践活动于XX年XX月XX日至XX月XX日在XX市某大型口腔医院进行。
在实践开始前，我们先参观了医院的全面简介和部门介绍。
医院设有口腔内科、正畸科、牙周科、口腔修复科等多个科室，为患者提供全方位的口腔医疗服务。
随后，我们由专业的口腔医生引导，逐渐亲自参与到实际的临床工作中。
在口腔内科部门，我们学习了常见的口腔疾病的诊断和治疗方法，如龋齿、牙周炎等。
通过观察和辅助操作，我们了解了患者的临床表现和病情的分析判断，学会了牙齿的检查方法和常见的治疗手术。
通过与患者的交流和沟通，我们体会到了患者在就诊时的紧张和焦虑，学会了如何与患者进行有效的沟通和安抚。
在口腔修复科部门，我们学习了牙齿修复的基本技术和方法。
通过观摩和实践操作，我们掌握了牙冠、桥、义齿等的制作和修复过程，了解了牙齿修复的材料选择和临床应用技巧。
在实际操作中，我们要求精细、耐心，以确保病人满意的效果。
在正畸科部门，我们学习了牙齿矫正的常用方法和技术。
通过观察和实践操作，我们了解了牙齿畸形的类型和矫正手术的过程，学会了牙齿模型的制作和固定装置的使用。
通过与患者的配合和观察，我们体会到了正畸过程中的困难和挑战，锻炼了自己的耐心和专业能力。
三、实践收获通过本次社会实践活动，我深切体会到了口腔医学的专业专注和技术要求。
学会了临床技能和专业知识的应用，培养了自己的判断和决策能力。
同时，通过与患者和医生们的交流和合作，我认识到团队合作和职业素养的重要性。
在实践中，我不仅提高了自身的专业能力，还增强了自信心。
在与患者沟通和治疗过程中，我逐渐克服了紧张和不安，学会了与患者建立良好的关系，为患者提供更好的医疗服务。
口腔医学生每月实习报告(3篇)
第1篇一、实习单位及科室简介实习单位：XX市口腔医院科室：口腔内科实习时间：2021年9月1日至2021年9月30日本月实习期间，我在XX市口腔医院口腔内科进行了为期一个月的实习。
口腔内科是口腔医学的重要分支，主要负责牙齿疾病的治疗和预防，包括龋病、牙周病、口腔黏膜病等。
科室拥有先进的诊疗设备，技术力量雄厚，环境整洁舒适，为患者提供了优质的医疗服务。
二、实习内容及收获1. 临床诊疗技能（1）龋病治疗：本月共参与龋病治疗30例，包括窝洞制备、充填、根管治疗等。
通过实际操作，我对龋病治疗流程有了更深入的了解，掌握了窝洞制备、充填等基本技能。
（2）牙周病治疗：本月共参与牙周病治疗20例，包括牙周洁治、刮治、根面平整等。
通过临床实践，我对牙周病的诊断和治疗方法有了更全面的掌握。
（3）口腔黏膜病治疗：本月共参与口腔黏膜病治疗10例，包括药物治疗、局部治疗等。
通过实习，我对口腔黏膜病的诊断和治疗方法有了更深入的了解。
2. 医患沟通能力在实习过程中，我积极参与患者的诊疗过程，与患者保持良好的沟通。
通过询问病史、观察病情，了解患者的需求，为患者提供个性化的治疗方案。
同时，我还学会了如何与患者解释病情，消除患者的顾虑，提高患者的满意度。
3. 团队协作能力口腔内科是一个团队协作紧密的科室，实习期间，我积极参与科室的各项工作，与同事保持良好的沟通与协作。
在处理复杂病例时，我学会了与同事共同分析病情，制定治疗方案，提高诊疗质量。
4. 学术素养本月参加了科室举办的学术讲座，学习了口腔内科领域的最新研究成果和临床经验。
通过学术交流，拓宽了知识面，提高了自己的学术素养。
三、实习总结与反思1. 总结本月实习，我在口腔内科取得了丰硕的成果。
通过实际操作，我掌握了口腔内科的基本诊疗技能，提高了自己的临床实践能力。
同时，我还学会了与患者沟通、与同事协作，提高了自己的综合素质。
2. 反思（1）临床诊疗技能方面：虽然掌握了基本技能，但在实际操作中仍存在不足，如操作不够熟练、对病情判断不够准确等。
大学毕业口腔实习报告2000字
大学毕业口腔实习报告2000字拔牙是一件很令人痛苦的事情，当然，平时也要护理好口腔护理，小时候我们就知道这件事了，没想到长大后还有在口腔医院实习的日子。
以下是整理的口腔医院实习报告，仅供参考!口腔医学实习报告一大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。
通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。
坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
这个假期我自己找了一所口腔诊所进行社会实践。
通过这次社会实践我了解到为一名合格的口腔医学专业人才,除了要具备一定的口腔专业素质外,还应该具备创新能力、审美能力、人际交往能力和良好的心理素质等。
在如今的社会人们必须对自身健康要有很深刻的认识。
俗话说病从口入,所以对于口的卫生要注意。
在21世纪人们的生活水平更加的高了，对口腔的卫生不是很注意造成了许多的疾病。
而且对于这些疾病人们不是很注意，只是等到病痛的受不了才开始注意这些疾病。
有了牙病就得及时治疗,但大多数人却并不太清楚一些基本的牙齿保健方面的知识如：龋齿不治有什么果?病变发展便会由浅到中，再到深层;龋洞由小而大;疼痛由无到微，进而加剧;终致该牙不能胜任咀嚼，出现牙髓的炎症，对冷热刺激均感疼痛，甚至坐卧不安，难以入睡，继到脓肿形成，面颌肿大，形成间隙感染，高烧不已，周身不适，痛苦不堪，甚至危及生命;又比如吃糖和龋齿有什么关系?吃糖多了，会坏牙齿，这已经成了人们的共识。
大学毕业口腔实习报告2000字
大学毕业口腔实习报告2000字拔牙是一件很令人痛苦的事情，当然，平时也要护理好口腔护理，小时候我们就知道这件事了，没想到长大后还有在口腔医院实习的日子。
以下是整理的口腔医院实习报告，仅供参考!口腔医学实习报告一大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。
通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。
坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
这个假期我自己找了一所口腔诊所进行社会实践。
通过这次社会实践我了解到为一名合格的口腔医学专业人才,除了要具备一定的口腔专业素质外,还应该具备创新能力、审美能力、人际交往能力和良好的心理素质等。
在如今的社会人们必须对自身健康要有很深刻的认识。
俗话说病从口入,所以对于口的卫生要注意。
在21世纪人们的生活水平更加的高了，对口腔的卫生不是很注意造成了许多的疾病。
而且对于这些疾病人们不是很注意，只是等到病痛的受不了才开始注意这些疾病。
有了牙病就得及时治疗,但大多数人却并不太清楚一些基本的牙齿保健方面的知识如：龋齿不治有什么果?病变发展便会由浅到中，再到深层;龋洞由小而大;疼痛由无到微，进而加剧;终致该牙不能胜任咀嚼，出现牙髓的炎症，对冷热刺激均感疼痛，甚至坐卧不安，难以入睡，继到脓肿形成，面颌肿大，形成间隙感染，高烧不已，周身不适，痛苦不堪，甚至危及生命;又比如吃糖和龋齿有什么关系?吃糖多了，会坏牙齿，这已经成了人们的共识。
口腔医学社会实践报告2000字
口腔医学社会实践报告2000字一、实践目的和意义社会实践是大学生综合素质教育的重要组成部分，通过实践活动，可以使学生将所学的理论知识与实际工作相结合，提高实际操作能力和解决问题的能力。
本次社会实践的目的是了解口腔医学的基本知识和技能，培养对口腔健康的重视和保健意识，同时也希望通过实践活动，进一步加深对口腔医学的认识，为将来的职业发展打下基础。
二、实践过程及收获本次社会实践活动主要包括参观口腔医学实验室和口腔医院，与专业人员交流和学习口腔医学知识，进行口腔保健宣传等。
通过这些实践活动，我对口腔医学有了更深入的了解和认识。
参观口腔医学实验室。
在实验室里，我们了解了口腔医学的基本知识和实验技术，如口腔病理学、口腔内窥镜检查等。
通过实际操作，我们学习了口腔内窥镜的使用方法和注意事项，了解了内窥镜检查对于口腔疾病的诊断和治疗的重要性。
参观口腔医院。
在医院里，我们观察到了口腔医生的工作流程和操作技巧，了解了常见的口腔疾病和治疗方法。
通过与医生的交流，我们深刻认识到口腔健康对于身体健康的重要性，学习到了口腔保健的基本知识和方法。
开展口腔保健宣传活动。
我们在社区、学校和医院等地开展了口腔保健宣传活动，向公众普及口腔健康知识，提醒大家注意口腔卫生，预防口腔疾病的发生。
通过宣传活动，我们提高了自己的口头表达能力和组织协调能力，同时也让更多的人了解到口腔保健的重要性。
通过这次社会实践活动，我不仅学到了专业知识，还培养了实际操作能力和社交能力。
同时，我也认识到口腔医学是一个有挑战性的职业，需要不断学习和提高自己的专业水平。
我将继续努力，争取成为一名优秀的口腔医生，为人们的口腔健康做出贡献。
三、改进建议通过实践活动，我也发现了口腔医学教育存在一些问题。
首先，口腔医学实验室的设备和教材更新较慢，不能满足学生的实际需要。
建议学校加大对口腔医学实验室的投入，更新设备和教材，提高实验教学的质量。
其次，口腔医学的理论知识与实践操作之间的联系不够紧密，学生在实践中缺乏实际操作的机会。
口腔医学实习报告
口腔医学实习报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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口腔医生实习报告（精选5篇）
口腔医生实习报告（精选5篇）口腔医生篇1xx年xx月25日，是我开始医生生涯的第一天。
作为一名准医生，我只记得医学生誓言的第一句话：健康所系，生命相托。
在我看来，医生应该是这个世界上最高尚的职业。
因为，人最宝贵的是生命。
别人把生命都托付给我，还有有什么比这个更高尚?然而，作为一名医生，甚至说医学生而言，我怀着十分激动的心情进入临床实习。
作为一名口腔医学生，与临床不同的是，口腔需要操作，所以，尽管是一名实习医生，然而，我们却可以在上级医生的指导下，单独从事医疗活动。
在门诊的实习，每天我上班都十分开心，虽然有时会遇到不开心的事，可是我都会藏在心里。
一个有城府的人，一个稳重的人，很多事是不会表现在脸上的。
别人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其实，我不是。
我还记得20xx年春节我去高中看我的老师，她对我说“你变得成熟了”。
其实现在想起来，那时的我还没有，因为很多事那时不懂，可现在，我懂，而且我很透彻。
不管是作为一名医生或是一名军人，像我们这样的，我觉得最好的方法，说的难听点，头二十年，夹起尾巴做人，这是两个职业的共同特点决定的。
很多事，不管自己对不对，你错了是你错，你对了，别人说你错，你就得认为你是错得，尽管你是对。
只有这样，我才能混下去。
要想混得好，不要把自己当人看，至少在头十年内，不是人。
当然，现在看已经过去的1/2的实习历程。
学习了很多。
曾经我也曾纠结于是考研还是什么。
很多人也问我，考研不。
现在，或者考研报名的时候我可以很明确的说，不考。
由于身处环境的不同，我的情况比较复杂。
在权衡各项利弊后，我很坦然的说，我实习我不考研。
也许有人说，可以边考研边实习，可是我要说，我不是很聪明的人，我也没那么勤劳，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承认我懒)甚至我可以说，为了实习，我可以放弃考研(鉴于考研背景考虑)。
研随时可以考，可是，作为第四军医大学口腔医院的实习医生，我想无数人想破头都难以在这样好的条件下实习，也很难再有如此有利的条件系统的学习临床。
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大学毕业口腔实习报告2000字口腔医学实习报告一大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。
通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。
坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
这个假期我自己找了一所口腔诊所进行社会实践。
通过这次社会实践我了解到为一名合格的口腔医学专业人才,除了要具备一定的口腔专业素质外,还应该具备创新能力、审美能力、人际交往能力和良好的心理素质等。
在如今的社会人们必须对自身健康要有很深刻的认识。
俗话说病从口入,所以对于口的卫生要注意。
在21世纪人们的生活水平更加的高了，对口腔的卫生不是很注意造成了许多的疾病。
而且对于这些疾病人们不是很注意，只是等到病痛的受不了才开始注意这些疾病。
有了牙病就得及时治疗,但大多数人却并不太清楚一些基本的牙齿保健方面的知识如：龋齿不治有什么果?病变发展便会由浅到中，再到深层;龋洞由小而大;疼痛由无到微，进而加剧;终致该牙不能胜任咀嚼，出现牙髓的炎症，对冷热刺激均感疼痛，甚至坐卧不安，难以入睡，继到脓肿形成，面颌肿大，形成间隙感染，高烧不已，周身不适，痛苦不堪，甚至危及生命;又比如吃糖和龋齿有什么关系?吃糖多了，会坏牙齿，这已经成了人们的共识。
的确，糖在龋病的发生中起着不可取代的作用，特别是蔗糖。
我们平时吃的硬糖、白糖、水果糖、红糖等，大都是蔗糖制品。
变形链球菌等致龋菌，可利用蔗糖酵解而产生一些有机酸;如乳酸等，酸质可以破坏牙齿。
所以说吃糖多了会坏牙齿，这也是有道理的。
但糖也是人身体必须的物质，我们不可能不吃糖，对小孩来说更做不到不让他们吃糖。
现代的研究表明，糖不可不吃，但吃糖的频度和方式与龋病的发生是有密切关系的。
频繁的吃糖较一次吃多量的糖危害更大，频繁吃糖可使菌斑内持续维持较高的酸度，使牙齿破坏。
口中含着糖入睡有利菌斑在口内持续较高的酸度，促使龋齿发生。
所以人们现在要开始了解关于口腔方面的知识，并进行保健.通过社会实践和在其他方面了解到，口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。
为了缓和医患供求比例失调的现状，鼓励私人开办口腔诊所应是大势所趋。
现有的私人诊所鱼龙混杂，虽说其中也有部分退休的老口腔医师，但更多的是没有接受过正规培训的江湖游医，这种情况既不利于广大群众就诊，也不利于在中国推广普及口腔保健。
因此，国家将会出台相应政策，整顿私人诊所，加强引导，使其步入正轨，以确保广大群众能享受到高质量的口腔保健。
有了国家相应政策的保障，毕业于正规医学院校，接受了严格培训的口腔医生才更容易在行业竞争中取得有利地位，在为患者提供医疗服务的同时，自己也能获得较丰厚的回报。
目前说来，一些大医院口腔科医生的月收入应在万元以上，如果是私人开设诊所，相信收入会更可观。
口腔专业的毕业生只要不是对工作单位及条件要求过高，就业一般不成问题。
但如果大家都想往大城市、大医院挤，便会相对过剩，造成就业难的情况。
在我国，口腔科医生与人口的比例是1∶40000，而国际公认的合适的比例应为1∶2000。
我国现有口腔医生2.5万人左右，而与此同时却有25亿颗龋齿待填充，6亿颗错位畸形待矫正，10亿牙周病患者待医治。
在上海口腔医疗中心，畸形齿矫正至少要排1年的队。
显而易见，我国口腔医生的数量远不能满足患者的需求。
不过同时也应看到，我国牙病患者大部分在农村，而农村几乎无口腔治疗椅，绝大多数口腔专业毕业生又都想留在条件好的大城市，所以造成口腔系学生就业难的假饱和现象，因为即使在大城市的大医院，口腔科的治疗椅也是有限的，再加上一把治疗椅就得十几万，以及相配套的一次性口杯，手术刀等，医院无钱购新设备，而原有治疗椅已有医生使用，口腔科医生的职业寿命又相对较长，这些种因素都加剧了口腔学生分配难的局面。
其实许多中、小城市非常需要口腔医生，去那些地方发展未必比留在大城市差，年轻毕业生在那些地方更易发挥才能，开创自己的事业。
例如现在正值西部大开发，广大西部地区非常缺少受过正规教育的口腔医生，相信大学口腔系的毕业生去那里一定会炙手可热，很快便能担当业务骨干，这是留在大城市大医院的毕业生无法与之媲美的。
总的说来，我国牙病患者比例高，数量大，看牙病的人越来越多，而口腔医生严重不足，因此口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间，选择口腔作为未来的职业是合乎时代发展潮流的，口腔医生的明天是非常光明的。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。
这次的社会实践收获不少。
我认为以下三点是在实践中缺少的。
一在社会上要善于与别人沟通。
经过一段时间的工作让我认识更多的人。
如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。
以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。
与同事的沟通也同等重要。
人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。
别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二.在社会中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。
你没有社会工作经验没有关系。
重要的是你的能力不比别人差。
社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己胆怯的心态。
开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。
自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。
几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。
如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。
”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。
战胜自我，只有征服自己才能征服世界。
有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
” 大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。
社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。
实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的途径。
亲身实践，而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。
为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
大学生在口腔医院实习报告二在今天这个社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家_口腔医院，开始了我这个假期的社会实习。
实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论知识有用武之地，更为了造福人民群众。
只学不实习，那么所学的就等于零。
理论应该与实习相结合。
另一方而，实习可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校业学小到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实习中学习，从学习中实习。
实习是检验真理的惟一标准。
在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。
实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。
由于以前在一家口腔诊所见习过，为了能够接触多的患者.能够全面了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器.积累丰富的临床诊疗经验，还有我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢?抱着这种想法，我又走进了_口腔医院。
在那里，我接受了更为有用的医学知识，和每天接受实习操作的机会，增强了我的操作能力，使我更迈向成功。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
一.实习目的通过口腔医学基础理论知识及实习操作技能，使我对口腔的常见病.多发病有了全面的认识，并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗，还简单认识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术，会简单使用x线片照射机，认识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业知识打下了坚定的基础。
二.实习时间年x月x日三.实习地点口腔医院四.实习心得及内容通过三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔知识的全面认识，深刻了解，使我从中学习了很多，人也更加成熟。
第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本认识，及配合老师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。
做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。
第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问.交流，给每位医生平均安排患者人数，安抚患者情绪。
从旁协助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。
再者做一些简单的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。
第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。
通过学习口腔的基本知识，接触患者，了解患者的就诊情况，并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。
这一阶段的学习不仅仅掌握了口腔专业的基础知识，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增加了经验学习了学校学不到的东西。
通过这次社会实习，了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简单，无聊。
相反，口腔专业是一门要去认真去了解学习，并且深研究，不断学习，不断深造的科学。
为解决千千万万牙病患者痛苦，造福群众，使口腔专业在社会发展更先进更国际化。
我相信我国的口腔专家及研究人员会使我国将来口腔疾病减少，甚者将来不在需要口腔医生，人人无牙病，人人有一口好牙而努力。