2019年中考语文复习文言文阅读之汉代人物传记《霍光》训练题含答案
2019年中考语文复习文言文阅读之汉代人物传记《班超》训练题含答案
2019年中考语文复习文言文阅读之汉代人物传记《班超》训练题含答案超自以久在绝域，年老思土。
上疏曰：“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关。
臣老病衰困，冒死瞽言，谨遣子勇随献物入塞。
及臣生在，令勇目见中土。
”超妹上书曰：“蛮夷之性，悖逆侮老，而超旦暮入地，久不见代，恐开奸宄之源，生逆乱之心。
而卿大夫咸怀一切，莫肯远虑。
如有卒暴，超之气力不能从心，便为上损国家累世之功，下弃忠臣竭力之用，诚可痛也。
故超万里归诚，自陈苦急，延颈逾望，三年于今，未蒙省录。
妾窃闻古者十五受兵，六十还之，亦有休息不任职也。
故敢触死为超求哀，匄超馀年。
一得生还，复见阙庭，使国永无劳远之虑，西域无仓卒之忧，超得长蒙文王葬骨之恩，子方哀老之惠。
”帝感其言，乃征超还。
八月至洛阳，拜为射声校尉。
九月卒。
初，超被征，以戊己校尉任尚为都护。
尚谓超曰：“君侯在外国三十馀年，而小人猥承君后，任重虑浅，宜有以诲之。
”超曰：“年老失智，任君数当大位，岂班超所能及哉！必不得已，愿进愚言。
塞外吏士，本非孝子顺孙，皆以罪过徙补边屯。
而蛮夷怀鸟兽之心，难养易败。
今君性严急，水清无大鱼，察政不得下和。
宜荡佚简易，宽小过，总大纲而已。
”超去后，尚私谓所亲曰：“我以班君当有奇策，今所言平平耳。
”尚至数年，而西域反乱，以罪被征，如超所戒。
（节选自《后汉书》卷四十七）思考与学习1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．而卿大夫咸怀一切，莫肯远虑莫：没有人B．如有卒暴，超之气力不能从心卒：猝然C．便为上损国家累世之功功：功业D．自陈苦急，延颈逾望逾：超过2．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．超自以久在绝域绝域：遥远的异域B．臣老病衰困，冒死瞽言。
瞽言：不合事理的言论C．恐开奸宄之源奸宄：犯法作乱；为非作歹的人D．一得生还，复见阙庭阙庭：皇家宫阙，代指朝廷3．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是A．①及臣生在，令勇目见中土②及其未既济也，请击之B．①故敢触死为超求哀②保为将军破之C．①任重虑浅，宜有以诲之②会长老，问之民所疾苦D．①我以班君当有奇策②皆以美于徐公4．下列叙述不符合原文意思的一项是A．班超久在遥远的异域镇守边关，年老思乡，请求回到中原故土，直到其妹奏疏呈上，朝廷才给予答复B．班超的妹妹向皇帝上书，替班超哀求，希望能让他在有生之年活着回来，使国家没有为远方担心的忧虑C．班超认为塞外将士很多人都是犯有罪过而被迁徙守边的，作为主将应该对下属宽容，把握住大局就行了D．任尚代替班超为都护，曾向班超求教，却又认为班超的见解很平常，但他还是努力按照班超所说的去做5．将下列句子翻译成现代汉语（1）超得长蒙文王葬骨之恩，子方哀老之惠（2）今君性严急，水清无大鱼，察政不得下和答案与提示1．D（远，读如yáo）2．B（无见识的话）3．C（①“之”为第一人称代词“我”，②“之”为“他们”。
中考语文复习文言文阅读《杞人忧天》《汉书霍光传》含答案
中考语文复习文言文阅读《杞人忧天》《汉书霍光传》含答案一、）阅读下面语段，完成后面小题。
[甲]杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，日：“天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人日：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者日：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
”（节选自《杞人忧天》）[乙]客有过主人者，见其灶直突①，傍有积薪。
客谓主人：更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。
主人嘿②然不应。
俄而家果失火邻里共救之幸而得息。
于是杀牛置酒，谢其邻人。
灼烂者在于上行③，余各以功次座，而不录④言曲突者。
人谓主人日：乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。
今论功而请宾，曲突徙薪无恩泽，焦头烂额为上客耶？主人乃寤⑤而请之。
（选自《汉书•霍光传》，有删节）[注释]①突：烟囱。
②嘿（mo）：同“默”。
③上行（hang）：上席。
④录：邀请。
⑤寤：同“悟”，醒悟。
1．解释下面语句中加点字。
（1）因往晓．之( )（2）傍有积薪．( )2．乙文中划波浪线内容断句正确的一项是（）A．俄而家/果失火/邻里共救之幸而得息B．俄而家果失火/邻里共救之/幸而得息C．俄而/家果失火邻里共救/之幸而得息D．俄而家果失火/邻里共救之幸/而得息3．翻译甲乙两文中划横线的语句。
（1）天，积气耳，亡处亡气。
（2）于是杀牛置酒，谢其邻人。
4．✬甲文中的杞人和乙文中建议“曲突徙新”的客人，都具有忧患意识却有所不同。
请分析他们的不同之处，并说说对你有何启示。
【答案】1．晓：告知，开导薪：柴草2．B 3．（1）天是聚集在一起的气体罢了，没有一个地方没有气体。
（2）于是，（主人）杀牛置办酒席，答谢他的邻人们。
4．不同之处：杞人的忧患，是没有必要的、过度的。
建议“曲突徙薪"的客人的忧患，是有根据的、合理的。
启示：我们在生活中应当要有忧患意识，但不要有不必要的忧虑。
【解析】1．本题考查词语解释。
2019年中考语文复习文言文阅读之汉代人物传记《卓茂》训练题含答案
2019年中考语文复习文言文阅读之汉代人物传记《卓茂》训练题含答案卓茂字子康，南阳宛人也。
性宽仁恭爱。
初辟丞相府史，事孔光，光称为长者。
时尝出行，有人认其马。
茂问曰：“子亡马几何时？”对曰：“月馀日矣。
”茂有马数年，心知其谬，嘿解与之，挽车而去，顾曰：“若非公马，幸至丞相府归我。
”他日，马主别得亡者，乃诣府送马，叩头谢之。
后以儒术举为侍郎，给事黄门，迁密令。
劳心谆谆，视人如子，举善而教，口无恶言，吏人亲爱而不忍欺之。
人尝有言部亭长受其米肉遗者，茂辟左右问之曰：“亭长为从汝求乎？为汝有事嘱之而受乎？将平居自以恩意遗之乎？”人曰：“往遗之耳。
”茂曰：“遗之而受，何故言邪？”人曰：“窃闻贤明之君，使人不畏吏，吏不取人。
今我畏吏，是以遗之，吏既卒受，故来言耳。
”茂曰：“汝为敝人矣。
凡人所以贵于禽兽者，以有仁爱，知相敬事也。
今邻里长老尚致馈遗，此乃人道所以相亲，况吏与民乎？吏顾不当乘威力强请求耳。
凡人之生，群居杂处，故有经纪礼义以相交接。
汝独不欲修之，宁能高飞远走，不在人间邪？亭长素善吏，岁时遗之，礼也。
”人曰：“苟如此，律何故禁之？”茂笑曰：“律设大法，礼顺人情。
今我以礼教汝，汝必无怨恶；以律治汝，何所措其手足乎？一门之内，小者可论，大者可杀也。
且归念之！”于是人纳其训，吏怀其恩。
（节选自《后汉书》卷二十五）思考与学习1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．乃诣府送马，叩头谢之诣：去，到B．遗之而受，何故言邪遗：馈赠C．一门之内，小者可论，大者可杀也论：判罪D．于是人纳其训，吏怀其恩训：教训2．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是A．①嘿解与之，挽车而去②徐而察之，则山下皆石穴罅B．①今邻里长老尚致馈遗②赵王使使视廉颇尚可用否C．①汝独不欲修之，宁能高飞远走，不在人间邪②王侯将相宁有种乎D．①今我以礼教汝，汝必无怨恶②以相如功大，拜为上卿3．以下句子分编为四组，全部表现卓茂“宽仁恭爱”的一组是① 事孔光，光称为长者② 心知其谬，嘿解与之③ 口无恶言，吏人亲爱而不忍欺之④ 遗之而受，何故言邪⑤ 此乃人道所以相亲，况吏与民乎⑥ 今我以礼教汝，汝必无怨恶A．①②⑥B．②③⑤C．①④⑤D．③④⑥4．下列叙述，不符合原文意思的一项是A．卓茂本性宽厚仁爱恭顺。
2019年中考语文复习文言文阅读之史记人物传记《郅都》训练题含答案
2019年中考语文复习文言文阅读之史记人物传记《郅都》训练题含答案郅都者，杨人也。
以郎事孝文帝。
孝景时，都为中郎将，敢直谏，面折大臣于朝。
尝从入上林，贾姬如厕，野彘卒入厕。
上目都，都不行。
上欲自持兵救贾姬，都伏上前曰：“亡一姬复一姬进，天下所少宁贾姬等乎？陛下纵自轻，奈宗庙太后何！”上还，彘亦去。
太后闻之，赐都金百斤，由此重郅都。
济南氏宗人三百馀家，豪猾，二千石莫能制，于是景帝乃拜都为济南太守。
至则族灭氏首恶，馀皆股栗。
居岁馀，郡中不拾遗。
旁十馀郡守畏都如大府。
都为人勇，有气力，公廉，不发私书，问遗无所受，请寄无所听。
常自称曰：“已倍亲而仕，身固当奉职死节官下，终不顾妻子矣。
”郅都迁为中尉。
丞相条侯至贵倨也，而都揖丞相。
是时民朴，畏罪自重，而都独先严酷，致行法不避贵戚，列侯宗室见都侧面而视，号曰“苍鹰”。
临江王征诣中尉府对簿，临江王欲得刀笔为书谢上，而都禁吏不予。
魏其侯使人以间与临江王。
临江王既为书谢上，因自杀。
窦太后闻之，怒，以危法中都，都免归家。
孝景帝乃使使持节拜都为雁门太守，而便道之官，得以便宜从事。
匈奴素闻郅都节，居边，为引兵去，竟郅都死不近雁门。
匈奴至为偶人象郅都，令骑驰射莫能中，见惮如此。
匈奴患之。
窦太后乃竟中都以汉法。
景帝曰：“都忠臣。
”欲释之。
窦太后曰：“临江王独非忠臣邪？”于是遂斩郅都。
（节选自《史记》卷一百二十二）思考与学习1．下列句中加点词的解释，不正确的一项是A．令骑驰射莫能中，见惮如此莫：没有人B．魏其侯使人以间与临江王间：间隙，空隙C．请寄无所听请寄：请示D．已倍亲而仕倍：通“背”，离开2．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A．①以郎事孝文帝②以至晋鄙军之日北乡自刭B．①列侯宗室见都侧面而视②何不哺其糟而啜其醨C．①窦太后乃竟中都以汉法②今君乃亡赵走燕D．①居边，为引兵去②旦日飨士卒，为击破沛公军3．对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是A．太后闻之，赐都金百斤（称代前文的“上欲自持兵救贾姬”郅都不让他去救贾姬一事）B．窦太后闻之，怒（称代前文的“都禁吏不予”而致临江王自杀一事）C．匈奴患之（称代前文的“郅都的节义”）D．欲释之（称代前文的“郅都”）4．下列句子分别编为四组，最能表现郅都有节操的一组是①敢直谏，面折大臣于朝②以郎事孝文帝③身固当奉职死节官下④问遗无所受，请寄无所听⑤而都独先严酷，致行法不避贵戚⑥而便道之官，得以便宜从事A．①④⑤B．②③⑥C．①②⑤D．③④⑥5．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是A．郅都为人行事，公正廉洁，严格执法，显得严厉有余，变通不够，终于招祸上身B．郅都阻止景帝去救贾姬，是因为贾姬是景帝的宠姬，从君贵臣卑的礼数来讲，景帝也不可入厕相救C．临江王事件后，郅都拜为雁门太守，匈奴听到这消息后，不敢大举进兵占据边关，一直到郅都死都没有靠近雁门关D．郅都因为说服汉景帝不可自轻而受到窦太后的赏识，后来因为他对列侯宗室也毫不留情，窦太后对他的态度发生了根本改变答案与提示1．C（请寄：私相嘱托）2．C（两个“乃”都是转折连词，却。
《霍光传》阅读练习及答案
《霍光传》阅读练习及答案《霍光传》阅读练习及答案初，霍氏奢侈，茂陵徐生曰：“霍氏必亡。
夫奢则不逊，不逊必侮上。
侮上者，逆道也，在人之右，众必害①之。
霍氏秉权日久，害之者多矣。
天下害之，而又行以逆道，不亡何待！”乃上疏言：“霍氏泰盛，陛下即爱厚之，宜以时抑制，无使至亡。
”书三上，辄报闻②。
其后霍氏诛灭，而告霍氏者皆封，人为徐生上书曰：“臣闻客有过主人者，见其灶直突③，傍有积薪。
客谓主人：‘更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。
’主人默然不应。
俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。
于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行④，馀各以功次坐，而不录言曲突者。
人谓主人曰：‘乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。
今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？’主人乃寤而请之。
”（选自《资治通鉴》）[注]①害：妒忌，怨恨。
②报闻：汉代制度，上书言事，皇帝不采用的，就来个“报闻”，意思是知道了，表示作罢。
③突：烟囱。
④上行（háng）：上位。
1．对下列语句中加粗的词解释有误的一项是（）。
A．而又行以逆道道：道理B．宜以时抑制宜：应该C．臣闻客有过主人者过：拜访D．终亡火患亡：通“无”2．将文中画横线的句子翻译为现代汉语。
（1）夫奢则不逊，不逊必侮上。
译文：________________________________（2）更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。
译文：________________________________3．“曲突徙薪”这个故事说明了什么道理？文中上书人引用“曲突徙薪”的故事用意是什么？________________________________参考答案：1．A2．（1）奢侈就不谦逊了，不谦逊必定会轻视（怠慢）上级。
（2）把烟囱改为弯曲的`，使柴草远离（烟囱）；不然的话，将会发生火灾。
3．说明了凡事要先考虑到危险的存在，提前采取措施，防止危险发生的道理。
作者借这个故事委婉劝诫皇上，为徐生鸣不平，希望皇上能对上疏提醒霍氏权盛隐患的徐生进行嘉赏。
汉书霍光传阅读训练及参考答案
汉书霍光传阅读训练及参考答案汉书霍光传阅读训练及参考答案本篇节选自《汉书·霍光金日磾传》。
霍光靠了同父异母兄长霍去病的提携，从一个小县吏的儿子平步青云，得到汉武帝亲信，受遗诏，辅少主，在皇亲国戚的争斗中，变成权倾一时，威震人主，可以左右皇位继承人的实力人物，以下是小编整理的汉书霍光传阅读训练及参考答案，欢迎阅读！阅读下面文言文．完成1—4题。
霍光字子孟，骠骑将军去病弟也、去病卒，光为奉车都尉光禄大夫，出则奉车，入侍左右，出入禁闼二十余年，小心谨慎，未尝有过，甚见亲信。
光为人沉静详审，每出入下殿门，止进有常处。
初辅幼主，政自己出，天下想闻其风采。
殿中尝有怪，一夜群臣相惊，光召尚符玺郎，郎不肯授光。
光欲夺之，郎按剑曰：“臣头可得，玺不可得也!”光甚谊之。
明日，诏增此郎秩二等。
众庶莫不多光。
光与上官桀结婚相亲，光长女为桀子安妻。
安有女年与帝相配。
桀因长公主以其女为婕妤①，数月立为皇后。
父安为骠骑将军，封桑乐侯。
光时休沐出，桀辄入代光决事。
桀父子既尊盛，而德长公主。
公主近幸河间丁外人。
桀、安欲为外人求封，光不许。
又为外人求光禄大夫，又不许。
长公主大以是怨光。
而桀、安数为外人求官爵弗能得，亦惭怨。
由是与光争权。
燕王旦自以昭帝兄，常怀怨望。
及御史大夫桑弘羊建造酒榷②盐铁，为国兴利，伐其功，欲为子弟得官，亦怨恨光。
于是公主、上官桀、安及弘羊皆与燕王旦通谋，诈令人为燕王上书言，光出都肄③羽林④，太官先置；又擅调益莫府校尉；光专权自恣，疑有非常。
候伺光出沐日奏之。
桀欲从中下其事，桑弘羊当与诸大臣共执退光。
书奏，帝不肯下。
明旦，光闻之，止而不入。
上问：“大将军安在?”左将军桀对曰：“以燕王告其罪，故不敢入。
”有诏召大将军。
光入，免冠顿首谢。
上曰：“将军冠。
朕知是书诈也，将军亡罪。
”光曰：“陛下何以知之?”上曰：“调校尉以来未能十日，燕王何以得知之?且将军为非，不须校尉。
”桀等惧，白上：“小事不足遂。
”上不听。
2023届高考语文复习：文言文专题训练《汉书 霍光传》
文言文专题训练------《汉书•霍光传》一、阅读下面的文言文，完成下面小题。
霍光字．子孟，骠骑将军去病弟也。
征和二年，卫太子为江充所败，而燕王旦、广陵王胥皆多过失。
是时上年老，宠姬赵婕妤有男，上心欲以为嗣，命大臣辅之。
察群臣唯光任大重，可属社稷．．．。
上乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光。
后元二年春，上游五柞宫，病笃．，光涕泣问曰：“如有不讳，谁当嗣者？”上曰；“君未谕前画意邪？立少子，君行周公之事。
”光顿首．．让曰：“臣不如金日碑。
”日碑亦曰：“臣外国人，不如光。
”上以光为大司马大将军，日碑为车骑将军，及太仆上官桀为左将军，搜粟都尉桑弘羊为御史大夫，皆拜卧内床下，受遗诏辅少主。
明日，武帝崩．，太子袭尊号，是为孝昭皇帝。
帝年八岁，政事一决于光。
光为人沉静详审，长才七尺三寸，白皙，疏眉目，美须髯。
每出入，上下殿门，止进有常处，郎仆射窃识视之，不失尺寸。
初辅幼主，政自己出，天下想闻其风采。
殿中尝有怪，一夜群臣相惊，光召尚符玺郎，郎不肯授光。
光欲夺．之，郎按剑曰：“臣头可得，玺不可得也！”光甚义之。
明日，增此郎秩二等。
众庶莫不多．光。
自昭帝时，光子禹及兄孙云皆中郎将，云弟山奉车都尉侍中，领胡越兵。
光两女婿为东西宫卫尉，昆弟诸婿外孙皆奉朝请，为诸曹大夫，骑都尉，给事中。
党亲连体，根据于朝廷。
光自后元秉持万机，及上即位乃归政上谦让不受诸事皆先关白光然后奏御天子光每朝见上虚己敛容礼下之已甚光薨，上及皇大后亲临光丧，谥曰宣成侯。
（选自《汉书•霍光传》，有删节）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．及上即位/乃归政/上谦让不受诸事/皆先关白光/然后奏御天子/光每朝见/上虚己敛容/礼下之已甚/ B．及上即位/乃归政/上谦让不受/诸事皆先关白光/然后奏御天子/光每朝见/上虚己敛容/礼下之已甚/ C．及上即位/乃归政/上谦让不受诸事/皆先关白光/然后奏御天子/光每朝见上/虚己敛容/礼下之已甚/ D．及上即位/乃归政/上谦让不受/诸事皆先关白光/然后奏御天子/光每朝见上/虚己敛容/礼下之已甚/ 2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．字，本名以外起的表德行或本名意义的名字。
2019年 九年级中考语文文言文(人物传记类、历史事件类)专题复习
2019年九年级中考语文文言文（人物传记类）专题复习10篇（含答案）1.阅读下面的文言文，完成后面的问题：庞籍，字醇之，单州成武人。
及进士第。
知州夏竦以为有宰相器。
预修《天圣编敕》，擢群牧判官，因转封言：“旧制不以国马假臣下，重武备也。
今日圣断乃异于昔，臣窃惑焉。
若是，则清强者沮矣”。
久之，出知秀州，召为殿中侍御史，章献太后遗诰：章惠太后议军国事。
籍请下阁门，取垂帘仪制尽燔之。
又奏：“陛下躬亲万机，用人宜辨邪正，防朋党，擢进近列，愿采公论，毋令出于执政。
”孔道辅谓人曰言事官多观望宰相意独庞醇之天子御史也为开封府判官尚美人遣内侍称教旨免工人市租籍言：“祖宗以来，未有美人称教旨下府者，当杖内侍。
”诏有司：“自今宫中传命，毋得辄受。
”数劾范讽罪，讽善李迪，皆寝不报，反坐言宫禁事不得实，以祠部员外郎罢为广南东路转运使。
又言范讽事有不尽如奏，讽坐贬，籍亦降太常博士。
寻复官，徙福建转运使。
自元昊陷金明、承平，破五龙川，边民焚掠殆尽，籍至，稍葺治之。
戍兵十万无壁垒，皆散处城中，畏籍，莫敢犯法。
使部将狄青将万余人,筑招安砦于谷旁,数募民耕种,收粟以赡军。
元昊遣李文贵赍野利旺荣书来送款，籍曰：“此诈也。
”乃屯兵青涧城。
后数月，果大寇定川，籍召文贵开谕之，遣去。
既而元昊又以旺荣书来，会帝厌兵，因招怀之，遣籍报书，使呼旺荣为太尉。
籍曰：“太尉三公，非陪臣所得称，使旺荣当之，则元昊不得臣矣。
今其书自称“宁令”或“谟宁令”，皆其官名也，于义无嫌。
”朝廷从之。
仁宗不豫，籍尝密疏，请择宗室之贤者为皇子，其言甚切。
徙定州，召还京师，上章告老，寻以太子太保致仕，封颍国公。
薨，年七十六。
时仁宗不豫，废朝、临奠皆不果，第遣使吊赙其家。
赠司空，加侍中，谥庄敏。
(1)对文中画波浪线的句子断句正确的一组是（）A.孔道辅谓人曰/言事官多观望宰相意/独庞醇之/天子御史也/为开封府判官/尚美人遣内侍称教旨免工人市租/B.孔道辅谓人曰/言事官多观望宰相/意独庞醇之/天子御史也/为开封府判官尚美人/遣内侍称教旨免工人市租/C.孔道辅谓人曰/言事官多观望宰相意/独庞醇之/天子御史也/为开封府判官尚美人/遣内侍称教旨免工人市租/D.孔道辅谓人曰/言事官多观望宰相/意独庞醇之/天子御史也/为开封府判官/尚美人遣内侍称教旨免工人市租/(2)对文中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A.“判官”古代设置的一种属官，宋代于各州府沿置，选派京官充任,称签书判官厅公事。
【中考专题】2019年 中考语文 文言文阅读-人物传记篇 二(含答案)
2019年中考语文文言文阅读-人物传记篇1.阅读下面文言文，完成后面题目。
陈禾陈禾，字秀实，明州鄞县人。
举元符三年进士。
（时）天下久平，武备宽弛，东南尤甚。
禾请增戍①、缮城壁，以戒不虞。
或指为生事，格②不下。
其后盗起，人服其先见。
时童贯权益张，与黄经臣等表里为奸③，搢绅④侧目。
禾日：“此国家安危之本也。
吾位言责，此而不言，一迁给舍⑤，则非其职矣。
”首抗疏⑥劾贯。
复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。
每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。
夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺⑦得与?”论奏未终，上拂衣起。
禾引上衣，请毕其说。
衣裾落，上曰：“碎朕衣矣。
”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下?此曹⑧今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。
”言愈切，上变色日：“卿能如此，朕复何忧?”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。
”（节选自《宋史》，有删改）【注释】①增戍：增加防守兵力。
②格：搁置。
③表里为奸：内外呼应做坏事。
④搢绅：同“缙绅”，士大夫的代称。
⑤迁给舍：指陈禾将改任给事中的职位。
⑥抗疏：上书直言。
⑦宦寺：宦官。
⑧曹：辈，等。
1.下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（）A.武备宽弛，东南尤甚/弛担持刀（《狼》）B.或指为生事/或以为死，或以为亡（《陈涉世家》）C.人服其先见/朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》）D.此国家安危之本也/本在冀州之南，河阳之北（《愚公移山》）2.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（）例句：此曹今日受富贵之利A.渔人甚异之（《桃花源记》）B.此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）C.宋何罪之有（《公输》）D.公将鼓之（《曹刿论战》）3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
⑴禾引上衣，请毕其说⑵陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？4.本文中陈禾有哪些品质值得我们学习？陈禾的进谏方式与我们学过的《邹忌讽齐王纳谏》一文中邹忌的进谏方式有何不同？你更赞同哪一种？请阐述理由。
2019年中考语文复习文言文阅读之史记人物传记《优旃》训练题含答案
2019年中考语文复习文言文阅读之史记人物传记《优旃》训练题含答案2019年中考语文复习文言文阅读之史记人物传记《优旃》训练题含答案优旃者，秦倡侏儒也。
善为笑言，然合于大道，秦始皇时，置酒而天雨，陛楯者皆沾寒。
优旃见而哀之，谓之曰：“汝欲休乎？”陛楯者皆曰：“幸甚。
”优旃曰：“我即呼汝，汝疾应曰诺。
”居有顷，殿上上寿呼万岁。
优旃临槛大呼曰：“陛楯郎！”郎曰：“诺。
”优旃曰：“汝虽长，何益，幸雨立。
我虽短也，幸休居。
”于是始皇使陛楯者得半相代。
始皇尝议欲大苑囿，东至函谷关，西至雍、陈仓，优旃曰：“善。
多纵禽兽于其中，寇从东方来，令麋鹿触之足矣。
”始皇以故辍止。
二世立，又欲漆其城。
优旃曰：“善。
主上虽无言，臣固将请之。
漆城虽于百姓愁费，然佳哉！漆城荡荡，寇来不能上。
即欲就之，易为漆耳，顾难为荫室。
”于是二世笑之，以其故止。
居无何，二世杀死，优旃归汉，数年而卒。
（节选自《史记》卷一百二十六）思考与学习1．下列句子中加点词的解释不正确的一项是A．陛楯者皆沾寒沾：受雨淋B．我即呼汝，汝疾应曰诺即：如果，假如C．主上虽无言，臣固将请之固：坚决D．顾难为荫室顾：但是2．下列加点词的意思和用法，分析正确的一项是① 汝虽长，何益② 主上虽无言，臣固将请之③ 始皇以故辍止④ 举以予人，如弃草芥A．①和②相同，③和④也相同B．①和②相同，③和④不同C．①和②不同，③和④相同D．①和②不同，③和④也不同3．下列句子中加点词意思不同于现代汉语的一项是A．多纵禽兽于其中B．善为笑言，然合于大道C．于是二世笑之D．优旃者，秦倡侏儒也4．下列句子分编成四组，全都表现优旃机智诙谐、善于反语讽谏的一组是① 我即呼汝，汝疾应曰诺② 居有顷，殿上上寿呼万岁③ 寇从东方来，令麋鹿触之足矣④ 漆城荡荡，寇来不能上⑤ 我虽短也，幸休居⑥ 漆城虽于百姓愁费，然佳哉A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑤D．③④⑥5．下列对原文的概括和分析，不正确的一项是A．优旃故意嘲讽陛楯郎长得高大，没有用处，只能冒雨值班，始皇听后，让他们不再冒雨值班B．优旃善于说笑话，又都合乎道理，他三次反语劝谏，都成功地达到了劝谏的目的C．优旃讽谏得当，使暴虐无常的君主明白是非曲直，接受正确意见，起到直言诤谏所起不到的作用D．秦始皇虽然想扩大苑囿追求享乐，但经优旃的提醒后认识到国家安全的重要性而最终作罢，不失为一位有政治眼光的君主答案与提示1．C（固：本来）2．D（①虽然；②即使；③因为；④拿来）3．B（大道，大的道理）4．D（排除①②。
2019中考语文专项复习文言文人物传记类考点训练试题(含答案)
中考文言文人物传记类考点训练(八)五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。
无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？1．解释下列加点字在文中的意思。
(1)好读书，不求甚解(喜爱)(2)每有会意，便欣然忘食(体会)(3)造饮辄尽，期在必醉(期望)(4)短褐穿结，箪瓢屡空(经常)2．下列带点的词，解释不正确的一项是( A )A．亲旧知其如此旧：旧亲戚B．箪瓢屡空，晏如也晏：安乐，安然C．造饮辄尽造：往，到D．既醉而退退：回去，回家3．下列带点的词，意思相同的一项是( A )A．或置酒而招之或遇其叱咄，色愈恭B．以乐其志虽乘奔御风，不以疾也C．不戚戚于贫贱至于负者歌于途，行者休于树D．无怀氏之民欤而冷光之乍出于匣也4．将下列句子翻译成现代汉语。
①每有会意，便欣然忘食。
每每对书中的内容有所领会，便高兴得忘记了吃饭。
②造饮辄尽，期在必醉。
他到人家那里去喝酒总要把酒喝尽，希望一定喝醉。
③不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
④环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结。
简陋的居室里空空荡荡，挡不住风日，粗布短衣上打了补丁。
⑤其言兹若人之俦乎？这话大概说的是五柳先生们一类的人吧？5．文中介绍五柳先生的哪三大爱好？(可用原文回答)①好读书；②性嗜酒；③著文章。
6．下列表述不正确的一项是( D )A．“闲静少言，不慕荣利”一句，点明了五柳先生的隐者心境。
B．文章主要写了五柳先生的三大志趣：一是读书，二是饮酒，三是写文章。
C．文章在写作上，多用否定句，作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚守。
中考语文复习文言文阅读《邹忌讽齐王纳谏》《汉书霍光》含答案
中考语文复习文言文阅读《邹忌讽齐王纳谏》《汉书霍光》含答案阅读下面语段，完成后面小题。
【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光．先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
（《出师表》节选）【乙】二年春三月庚午，大司马大将军光①薨。
上②始亲政事，又思报大将军功德，乃复使乐平侯山③领④尚书事，而令群臣得奏封事，以知．下情。
五日一听事，自丞相以下各奉职奏事，以傅奏⑤．其言，考试功能。
侍中尚书功劳当迁及有异善⑥．，厚加赏赐，至于子孙，终不改易。
枢机周密，品式备具，上下相安，莫有苟且⑦之意也。
（《汉书》节选）［注］①光：大将军霍光。
②上：汉宣帝。
③山：霍山，霍光的兄孙。
④领：兼任之意。
⑤傅奏：陈奏，向君上报告。
⑥异善：特殊贡献。
⑦苟且：敷衍。
13．解释下列句中加点词语。
（1）以光．先帝遗德（2）以知．下情14．翻译下列句子。
（1）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
（2）上下相安，莫有苟且之意也。
15．✬甲文中诸葛亮给后主的建议与乙文中汉宣帝的治国举措有相通之处，请完成下表：【答案】13．发扬光大知道，了解14．（1）大概是他们追念先帝对他们的特殊的礼遇，想要报答在陛下您身上。
（2）朝廷上下和谐相处，同心同德，没有人抱着苟且敷衍的态度办事。
15．①广开言路（意思相近即可）②侍中尚书功劳当迁及有异善，厚加赏赐，至于子孙，终不改易。
【解析】13．本题考查文言实词。
（1）句意：来发扬光大先帝遗留下来的美德。
光：发扬光大。
（2）句意：来了解地方百姓的情况。
知：知道，了解。
14．本题考查文言语句的翻译。
答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。
【中考专题】中考语文文言文阅读理解-人物篇专题练习（含答案）
【中考专题】中考语文文言文阅读理解-人物篇专题练习（含答案）中考语文文言文阅读专题练习人物篇1、文言文阅读（甲）余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人、弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒或有所闻。
（乙）范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。
其先邠州人也，后徙家江南，遂为苏州吴县人。
仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏，从其姓，名说。
少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。
昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。
举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。
仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。
常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。
”1．解释下列加点词的意思（1）录毕，走送之（）（2）故余虽愚，卒或有所闻（）（3）乃感泣辞母，去之应天府( ）（4）既长，知其世家（）（5）无从致书以观( ) （6）色愈恭，礼愈至（）2．翻译（1）常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。
”（2）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
3．下列句中加点虚词意义、用法与“以中有足乐者”中的“以“相同的是（）A.必以分人B.以是人多以书假余C.以水沃面D.不以千里称也4．从宋濂和范仲淹的成功经历中，你得到哪些有益的启示（至少谈两点）？2、阅读《赵普》一文，完成下列问题(1)普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。
晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
及次日临政，处决如流。
既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
(2)普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
2019年中考语文复习文言文阅读之史记人物传记《田光》训练题含答案
2019年中考语文复习文言文阅读之史记人物传记《田光》训练题含答案燕太子丹者，故尝质于赵，而秦王政生于赵，其少时与丹欢。
及政立为秦王，而丹质于秦。
秦王之遇燕太子丹不善，故丹怨而亡归。
归而求为报秦王者，国小，力不能。
其后秦日出兵山东以伐齐、楚、三晋，稍蚕食诸侯，且至于燕，燕君臣皆恐祸之至。
居有间，秦将樊於期得罪于秦王，亡之燕，太子受而舍之。
鞠武谏曰：“不可。
夫以秦王之暴而积怒于燕，足为寒心，又况闻樊将军之所在乎？是谓‘委肉当饿虎之蹊’也，祸必不振矣！虽有管、晏，不能为之谋也。
愿太子疾遣樊将军入匈奴以灭口。
请西约三晋，南连齐、楚，北购于单于，其后乃可图也。
”太子曰：“太傅之计，旷日弥久，心惛然，恐不能须臾。
且非独于此也，夫樊将军穷困于天下，归身于丹，丹终不以迫于强秦而弃所哀怜之交，置之匈奴，是固丹命卒之时也。
愿太傅更虑之。
”鞠武曰：“夫行危欲求安，造祸而求福，计浅而怨深，连结一人之后交，不顾国家之大害，此所谓‘资怨而助祸’矣。
夫以鸿毛燎于炉炭之上，必无事矣。
且以雕鸷之秦，行怨暴之怒，岂足道哉！燕有田光先生，其为人智深而勇沈，可与谋。
”太子曰：“愿因太傅而得交于田先生，可乎？”鞠武曰：“敬诺。
”出见田先生，道“太子愿图国事于先生也”。
田光曰：“敬奉教。
”乃造焉。
太子逢迎，却行为导，跪而蔽席。
田光坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕秦不两立，愿先生留意也。
”田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时，一日而驰千里；至其衰老，驽马先之。
今太子闻光盛壮之时，不知臣精已消亡矣。
虽然，光不敢以图国事，所善荆卿可使也。
”太子曰：“愿因先生得结交于荆卿，可乎？”田光曰：“敬诺。
”即起，趋出。
太子送至门，戒曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也！”田光俛而笑曰：“诺。
”偻行见荆卿，曰：“光与子相善，燕国莫不知。
今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也，幸而教之曰‘燕秦不两立，愿先生留意也’。
光窃不自外，言足下于太子也，愿足下过太子于宫。
2019年中考语文复习文言文阅读之汉代人物传记《董仲舒》训练题含答案
2019年中考语文复习文言文阅读之汉代人物传记《董仲舒》训练题含答案董仲舒，广川人也。
少治春秋，孝景时为博士。
下帷讲诵，弟子传以久次相授业，或莫见其面。
盖三年不窥园，其精如此。
进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。
武帝即位，举贤良文学之士前后百数，而仲舒以贤良对策焉。
对既毕，天子以仲舒为江都相，事易王。
易王，帝兄，素骄，好勇。
仲舒以礼谊匡正，王敬重焉。
久之，王问仲舒曰：“粤王句践与大夫泄庸、种、蠡谋伐吴，遂灭之。
孔子称殷有三仁，寡人亦以为粤有三仁。
桓公决疑于管仲，寡人决疑于君。
”仲舒对曰：“臣愚不足以奉大对。
闻昔者鲁君问柳下惠：‘吾欲伐齐，何如？’柳下惠曰：‘不可。
’归而有忧色，曰：‘吾闻伐国不问仁人，此言何为至于我哉！’徒见问耳，且犹羞之，况设诈以伐吴乎？繇此言之，粤本无一仁。
夫仁人者，正其谊不谋其利，明其道不计其功。
是以仲尼之门，五尺之童羞称五伯，为其先诈力而后仁谊也。
苟为诈而已，故不足称于大君子之门也。
五伯比于他诸侯为贤，其比三王，犹武夫之与美玉也。
”王曰：“善。
”仲舒为人廉直。
是时方外攘四夷，公孙弘治春秋不如仲舒，而弘希世用事，位至公卿。
仲舒以弘为从谀，弘嫉之。
胶西王亦上兄也，尤纵恣，数害吏二千石。
弘乃言于上曰：“独董仲舒可使相胶西王。
”胶西王闻仲舒大儒，善待之。
仲舒恐久获罪，病免。
凡相两国，辄事骄王，正身以率下，数上疏谏争，教令国中，所居而治。
及去位归居，终不问家产业，以修学著书为事。
（节选自《汉书》卷五十六）思考与学习1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．少治春秋治：研究B．臣愚不足以奉大对对：正确C．为其先诈力而后仁谊也先：以……为先即“重视”D．而弘希世用事希：迎合2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．①弟子传以久次相授业②乃入见，问：“何以战？”B．①或莫见其面②予尝求古仁人之心，或异二者之为C．①易王，帝兄，素骄②且相如素贱人D．①徒见问耳，且犹羞之②秦城恐不可得，徒见欺3．下列各句分成四组，全都直接表现董仲舒“崇儒学、尚礼仪”的一项是①盖三年不窥园，其精如此②进退容止，非礼不行，学士皆师尊之③仲舒以礼谊匡正，王敬重焉④寡人亦以为粤有三仁。
霍光,字子孟阅读答案与翻译
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高考语文复习文言文阅读练习：霍光废立
4.阅读下面的文言文，完成下题。
汉武帝后元元年。
钩弋夫人之子弗陵，年数岁，形体壮大，多知，上奇爱之，心欲立焉。
以其年稚，母少，犹与久之。
欲以大臣辅之，察群臣，唯奉车都尉光禄大夫霍光，忠“外人言云何?”左右对曰：“人言‘且立其子，何去其母乎’。
”帝曰：“然。
是非儿曹愚人之所知也。
往古国家所以乱，由主少、母壮也。
女主独居骄蹇，淫乱自恣，莫能禁也。
汝不闻吕后邪?故不得不先去之也。
”二年春二月，上病笃，霍光涕泣问曰：“如有不讳，谁当嗣者?”上曰：“君未谕前画意邪?立少子。
君行周公之事。
”光顿首让曰：“臣不如金日。
”日亦曰：“臣外国人，不如光，且使匈奴轻汉矣。
”乙丑，诏立弗陵为皇太子，时年八岁。
丙寅，以光为大司马、大将军，日为车骑将军，太仆上官桀为左将军，受遗诏辅少主。
帝姊鄂邑公主共养省中，霍光、金日、上官桀共领尚书事。
光辅幼主，政自己出，天下想闻其风采。
殿中尝有怪，一夜，群臣相惊，光召尚符玺郎，欲收取玺。
郎不肯授，光欲夺之。
郎按剑曰：“反头可得，玺不可得也。
”光甚谊之。
明日，诏增此郎秩二等，众庶莫不多光。
昭帝始元二年春正月，封大将军光为博陆侯。
或说霍光曰：“将军不见诸吕之事乎?处伊尹、周公之位，摄政擅权，而背宗室，不与共职，是以天下不信，卒至于灭亡。
今将军当盛位，帝春秋富，宜纳宗室，又多与大臣共事，反诸吕道，如是则可以免患。
”光然之。
(节选自《通鉴纪事本末·霍光废立》)1.下列对文中画框线部分的断句，正确的一项是( )A.后数日／帝谴责钩弋夫人／夫人脱簪珥／叩头／帝曰／引持／去送掖庭狱／夫人还顾／帝曰／趣行／汝不得活／B.后数日／帝谴责钩弋夫人／夫人脱簪珥／叩头／帝曰／引持去／送掖庭狱／夫人还／顾帝曰／趣行／汝不得活／C.后数日／帝谴责钩弋夫人／夫人脱簪珥／叩头／帝曰／引持去／送掖庭狱／夫人还顾／帝曰／趣行／汝不得活／D.后数日／帝谴责钩弋夫人／夫人脱簪珥／叩头／帝曰／引持／去送掖庭狱／夫人还／顾帝曰／趣行／汝不得活／2.下列对文中加粗的词语相关内容的解说，不正确的一项是( )A.顿首指磕头，行礼时，头碰地即起，因其头接触地面时间短暂，故称顿首。
2019年中考语文复习文言文阅读之汉代人物传记《霍光》训练题含答案
2019年中考语文复习文言文阅读之汉代人物传记《霍光》训练题含答案霍光字子孟。
元平元年，昭帝崩，亡嗣。
光即日承皇太后诏，迎昌邑王贺。
贺者，武帝孙。
即位，行淫乱。
光忧懑，独以问所亲故吏大司农田延年。
延年曰：“将军为国柱石，审此人不可，何不建白太后，更选贤而立之？”光曰：“今欲如是，于古尝有此否？”延年曰：“伊尹相殷，废太甲以安宗庙，后世称其忠。
将军若能行此，亦汉之伊尹也。
”光乃引延年给事中，阴与车骑将军张安世图计。
遂召丞相、御史、将军、列侯、中二千石、大夫、博士会议未央宫。
光曰：“昌邑王行昏乱，恐危社稷，如何？”群臣皆惊愕失色，莫敢发言，但唯唯而已。
田延年前，离席按剑，曰：“先帝属将军以幼孤，寄将军以天下，以将军忠贤能安刘氏也。
今群下鼎沸，社稷将倾，且汉之传谥常为孝者，以长有天下，令宗庙血食也。
如令汉家绝祀，将军虽死，何面目见先帝于地下乎？今日之议，不得旋踵。
群臣后应者，臣请剑斩之。
”光谢曰：“九卿责光是也。
天下匈匈不安，光当受难。
”于是议者皆叩头，曰：“万姓之命在于将军，唯大将军令。
”光即与群臣俱见白太后，具陈昌邑王不可以承宗庙状。
皇太后乃车驾幸未央承明殿，诏诸禁门毋内昌邑群臣。
王入朝太后还，乘辇欲归温室，中黄门宦者各持门扇，王入，门闭，昌邑群臣不得入。
光使尽驱出昌邑群臣，置金马门外。
车骑将军安世将羽林骑收缚二百余人，皆送廷尉诏狱。
令故昭帝侍中中臣侍守王。
光敕左右：“谨宿卫，卒有物故自裁，令我负天下，有杀主名。
”顷之，有太后诏召王。
太后被珠襦，盛服坐武帐中，侍御数百人皆持兵，期门武士陛戟，陈列殿下。
群臣以次上殿，召昌邑王伏前听诏。
光与群臣连名奏王。
皇太后诏曰：“可！”光令王起拜受诏，王曰：“闻天子有争臣七人，虽无道不失天下。
”光曰：“皇太后诏废，安得天子！”乃即持其手，解脱其玺组，奉上太后，扶王下殿，出金马门，群臣随送。
大将军光送至昌邑邸，光谢曰：“王行自绝于天，臣等驽怯，不能杀身报德。
臣宁负王，不敢负社稷。
文言文《霍光传》详注译文及阅读题解析
八省联考：文言文《霍光传》详注（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。
霍光，字子孟，票骑将军(又作骠骑将军拼音:piào,qí,jiāng,jūn，汉代将军名号，品秩同大将军，为霍去病而始置。
该句为判断句。
)去病（霍去病（前140—前117），西汉名将，与卫青齐名。
六次出击匈奴，打开通往西域的通道，解除了匈奴对汉王朝的威胁。
）弟也，河东平阳人。
票骑将军击匈奴，道出（经过）河东，还（回来的时候），乃将（带着）光西（方位名词做状语）至长安，时年十余岁（省略主语），任光为郎（封建时代的官名。
是帝王侍从官，帝王出则卫护陪从，入则备顾问或差遣。
如《苏武传》:武字子卿，少以父任，兄弟并为郎），稍迁（不久升任。
如《苏武传》:稍迁至栘中厩监。
）诸曹侍中（诸曹：各分科办事的官署。
侍中：汉代自列侯以下至郎中的加官，侍从皇帝左右以应杂事，出入宫廷。
）。
去病死后，光为奉车都尉光禄大夫（奉车都尉：为天子掌管乘舆的武官。
光禄大夫：属光禄勋，掌顾问应对。
），出则奉车（奉车：照管车马），入侍左右（侍奉在左右）。
（上面两句中的出和入，指的是武帝出行和武帝回宫。
前面需要补充主语）出入禁闼（禁闼：宫廷门户。
亦指宫廷、朝廷。
）二十余年小心谨慎未尝有过（错误）甚（很）见（表被动）亲信上（指武帝）年老（“年老”是“上”的形容词谓语，不带宾语，也不修饰后句，应在其后断开。
）察群臣唯光任大重可属（托付）社稷（社稷：土神和谷神。
借指国家。
）乃使黄门画者（黄门：宫中官署名，职以百物供天子，故也有画工。
“黄门画者”作“画”的主语，中间不应断开。
）画周公负成王（周武王死后，子成王立，年少，由武王弟周公旦辅政，“画周公负成王”，即以图画形式表达周公辅少主政的内容。
负成王，把成王抱在怀中。
《礼记·内则》：“三日始负子”。
郑注：“负之谓抱之。
”）朝诸侯（接受诸侯朝见）以赐光上病笃（重病），光涕泣（流泪）问曰：“如有不讳（指死的婉词。
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2019年中考语文复习
文言文阅读之汉代人物传记《霍光》训练题含答案
霍光字子孟。
元平元年，昭帝崩，亡嗣。
光即日承皇太后诏，迎昌邑王贺。
贺者，武帝孙。
即位，行淫乱。
光忧懑，独以问所亲故吏大司农田延年。
延年曰：“将军为国柱石，审此人不可，何不建白太后，更选贤而立之？”光曰：“今欲如是，于古尝有此否？”延年曰：“伊尹相殷，废太甲以安宗庙，后世称其忠。
将军若能行此，亦汉之伊尹也。
”光乃引延年给事中，阴与车骑将军张安世图计。
遂召丞相、御史、将军、列侯、中二千石、大夫、博士会议未央宫。
光曰：“昌邑王行昏乱，恐危社稷，如何？”群臣皆惊愕失色，莫敢发言，但唯唯而已。
田延年前，离席按剑，曰：“先帝属将军以幼孤，寄将军以天下，以将军忠贤能安刘氏也。
今群下鼎沸，社稷将倾，且汉之传谥常为孝者，以长有天下，令宗庙血食也。
如令汉家绝祀，将军虽死，何面目见先帝于地下乎？今日之议，不得旋踵。
群臣后应者，臣请剑斩之。
”光谢曰：“九卿责光是也。
天下匈匈不安，光当受难。
”于是议者皆叩头，曰：“万姓之命在于将军，唯大将军令。
”
光即与群臣俱见白太后，具陈昌邑王不可以承宗庙状。
皇太后乃车驾幸未央承明殿，诏诸禁门毋内昌邑群臣。
王入朝太后还，乘辇欲归温室，中黄门宦者各持门扇，王入，门闭，昌邑群臣不得入。
光使尽驱出昌邑群臣，置金马门外。
车骑将军安世将羽林骑收缚二百余人，皆送廷尉诏狱。
令故昭帝侍中中臣侍守王。
光敕左右：“谨宿卫，卒有物故自裁，令我负天下，有杀主名。
”顷之，有太后诏召王。
太后被珠襦，盛服坐武帐中，侍御数百人皆持兵，期门武士陛戟，陈列殿下。
群臣以次上殿，召昌邑王伏前听诏。
光与群臣连名奏王。
皇太后诏曰：“可！”
光令王起拜受诏，王曰：“闻天子有争臣七人，虽无道不失天下。
”光曰：“皇太后诏废，安得天子！”乃即持其手，解脱其玺组，奉上太后，扶王下殿，出金马门，群臣随送。
大将军光送至昌邑邸，光谢曰：“王行自绝于天，臣等驽怯，不能杀身报德。
臣宁负王，不敢负社稷。
”光涕泣而去。
昌邑群臣坐亡辅导之谊，陷王于恶，光悉诛杀二百余人。
（节选自《汉书》卷六十八）思考与学习
1．下列句子中加点词的解释不正确的一项是
A．审此人不可审：看出
B．不得旋踵旋踵：犹豫
C．具陈昌邑王不可以承宗庙状具：详细
D．闻天子有争臣七人争：争论
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．①以将军忠贤能安刘氏也
②群臣以次上殿
B．①将军若能行此，亦汉之伊尹也
②桓侯故使人问之
C．①王行自绝于天
②于古尝有此否
D．①将军虽死，何面目见先帝于地下乎
②虽无道不失天下
3．下列句子分编成四组，全都表达霍光处事审慎、周密的一组是
① 独以问所亲故吏大司农田延年
② 光曰：“今欲如是，于古尝有此否？”
③ 光乃引延年给事中，阴与车骑将军张安世图计
④ 诏诸禁门毋内昌邑群臣
⑤ 光与群臣连名奏王
⑥ 光敕左右：“谨宿卫，卒有物故自裁，令我负天下，有杀主名。
”
⑦ 侍御数百人皆持兵，期门武士陛戟，陈列殿下
⑧ 昌邑群臣坐亡辅导之谊，陷王于恶，光悉诛杀二百余人
A．①②③⑥
B．③④⑤⑥
C．⑤⑥⑦⑧
D．③④⑦⑧
4．下列对原文的理解和分析不正确的一项是
A．刘贺是汉武帝的孙子，他继承了帝位，但行为淫乱。
霍光忧愁愤懑，单独召来与自己亲近的老部下大司农田延年商量办法
B．霍光私下又和车骑将军张安世筹划安排，然后召集丞相、御史大夫、诸位将军、列侯、中二千石以上大臣及诸位大夫、博士在未央宫开会确定了废黜方案
C．霍光率领诸位大臣朝见太后，向她详细陈述了昌邑王不堪为帝的种种表现。
皇太后坚定地支持霍光众大臣的意见
D．霍光命令先帝的宦官看守昌邑王，以防止他突然出现意外，使自己背上弑上杀主的恶名，无法向天下人交代
5．把下面文段翻译成现代汉语
大将军光送至昌邑邸，光谢曰：“王行自绝于天，臣等驽怯，不能杀身报德。
臣宁负王，不敢负社稷。
”光涕泣而去。
答案与提示
1．D（争，同“诤”，直言进谏）
2．D（均为“即使”。
A①为“因为”，②为“按照”；B①为结构助词“的”，②为代词“他”；C①为“同，跟”，②为“在”）
3．A（排除④⑦。
④是太后的命令；⑦不是霍光亲自部署的）
4．B（开会时尚未确定方案）
5．大将军霍光将昌邑王送到昌邑邸，然后向昌邑王道歉说：“大王您是自绝于天下，臣等既无才又胆怯，不能杀身以报答您的恩德。
臣宁可有负于大王，不敢有负于国家。
”说完就流着眼泪离开了昌邑邸。
译文
霍光，字子孟。
元平元年，汉昭帝去世，没有儿子继位。
霍光当天就接受皇太后的诏令，迎请昌邑王刘贺。
刘贺是汉武帝的孙子，他继承了帝位，行为淫乱。
霍光忧愁愤懑，单独召来与自己亲近的老部下大司农田延年问话。
田延年说：“将军您是国家的柱石，既然已看出昌邑王不配当皇帝，为什么不把您的意见告知皇太后，另选贤人立为皇帝呢？”霍光说：“我正想这么做，却不知古代是否曾有这种情况？”田延年说：“当初伊尹做殷朝宰相时，曾将太甲废黜以安定国家，后代都称伊尹为忠臣。
将军如果现在也能做这件事，那就是汉朝的伊尹了。
”霍光于是便将田延年加官给事中，私下又和车骑将军张安世筹划安排，然后召集丞相、御史大夫、诸位将军、列侯、中二千石以上大臣及诸位大夫、博士在未央宫开会商讨废黜之事。
霍光说：“昌邑王昏聩淫乱，恐怕汉朝天下难保，怎么办呢？”群臣个个都吓得变了脸色，没有谁敢发言，只是唯唯诺诺。
田延年一看站了起来，离席前行，手按着宝剑说：“先帝把年幼的孤儿托付给将军，把天下托付给将军，是因为将军忠贤兼备，能确保刘家天下。
但现在天下臣民人心不稳，汉家统治动摇，况且汉帝谥法之所以要用孝字当先，就是要长久统治天下，使祖宗的亡灵得到祭祀。
如果汉家的祭祀断绝，将军即便死了，又有何面目去地下面对先帝呢？今天讨论废黜的事，不能犹豫，群臣哪一个敢彷徨迟疑，我请求将军允许我当场把他斩杀！”霍光谢罪说：“九卿对我的责备很对。
现在天下局势动荡，我霍光理当受此责难。
”于是，大家跪下磕头说：“天下百姓的命运都由大将军您来把握，我们一切听从大将军的命令。
”
霍光立刻率领诸位大臣朝见了太后，向她详细陈述了昌邑王不堪为帝的种种表现。
皇太后听完就乘车来到未央宫的承明殿，传令各处禁门，不许放进昌邑群臣。
昌邑王入朝见皇太后，扑空而归，正要乘辇回温室去，中黄门的宦官在宫门两边扶着门扇，昌邑王刚一进来立刻关上大门，昌邑群臣不能进门。
霍光把昌邑群臣统统赶到金马门外，车骑将军张安世率领羽林骑兵将这二百多人全都捆绑起来，押送到廷尉诏狱看管。
霍光命令原先在宫中侍奉汉昭帝的宦官看守昌邑王。
霍光对他们说：“要小心看护，要是他突然死亡，或是自杀，就要让我背上弑上杀主的恶名，无法向天下人交代了。
”不一会儿，皇太后召见昌邑王的诏书到了，皇太后穿了件缀有珍珠的短袄，着朝服端坐于武帐之中，几百名侍从都手持兵器，期门武士们执戟守卫在廊陛之下。
朝廷大臣以品秩为序先后步入大殿。
皇太后让昌邑王俯伏座前听候诏令。
霍光和诸大臣联名上书控告昌邑王。
皇太后下诏说：“同意大臣的意见。
”
霍光让昌邑王起来拜受太后诏书，昌邑王说：“我听说，如果天子身边有七位诤臣的话，即使他是无
道之君，也不会失掉天下。
”霍光说：“皇太后已经下诏将你废黜了，还自称什么天子！”说罢就上前抓住昌邑王的手，解下他身上的玺和绶带，捧着交给皇太后。
然后又搀扶昌邑王走下宫殿，走出金马门外，群臣跟随送行。
大将军霍光将昌邑王送到昌邑邸，道歉说：“大王您的所为是自绝于天下，臣等既无才又胆怯，不能杀身以报答您的恩德。
臣宁可有负于大王，不敢有负于国家。
”霍光流着眼泪离开了。
昌邑群臣没有尽到辅佐责任，致使昌邑王犯下罪行，霍光全都处死了他们，共二百多人。