抓党建示范创建促校园和谐发展

抓党建示范创建促和谐校园发展——八五一○农场学校党建示范点创建汇报材料八五一〇农场学校，现有教职工129人，专任教师105人。有党员71人，在岗党员39人，离退休（含内退）党员29人，流动党员3人。支部共有8个党小组。开展创建基层党建示范点工作以来，党支部按照上级党委的统一部署，以创建工作为契机，狠抓党建工作，促进了学校快速发展。

一、???提高认识，把党建示范点创建纳入领导班子的议事日程

按照分局党委、农场党委的统一部署，校党支部高度重视，积极开展创建工作，把创建工作纳入领导班子工作的议事日程。

一是加强学习，认真领会。我校党支部认真组织领导班子及全体党员，学习农场党建示范点创建方案和上级的有关文件精神，深刻领会创建基层党建示范点工作的重要意义，把握创建原则和基本要求，明确创建目标。领导班子深深感到，创建基层党建示范点工作是深入贯彻落实党的十七大关于加强和改进新时期党的组织建设的战略部署，是深入推进“北大荒先锋工程”，全面提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，巩固先进性教育成果，加强党的建设的重要举措。通过创建强化党的基层组织的核心作用，凝聚民心，助推学校全面健康快速发展。

二是高度认识，纳入日程。领导班子通过学习，充分认识到新时期基层党建工作的重要性，增强了紧迫感，只有不断增强党建工作责任感和使命感，才能推进学校党建工作的创新与发展。把创建工作与学校的教育教学工作有机地结合起来，纳入学校工作的重要议事日程。党支部以党建示范点创建为切入点，制定了《八五一0农场学校党支部党建示范点创建方案》，创建领导小组，定期召开会议，分析学校创建工作存在的差距，提出整改意见，把创建工作纳入支部工作的重点，贯穿到支部工作的全过程。

二、明确责任，把党建示范点创建目标分解落实

为了把党建示范点工作落到实处，抓出成效，校党支部根据创建要求，

将具体的责任目标分解到支委，依据各自的分工扎实有效地推进。

一是领导带头抓班子。创建工作的关键在领导，领导班子成员的行为及其体现的思想境界、道德情操，直接影响着学校的建设与发展。因此，党支部始终把抓班子的自身建设作为首要任务，将创建“政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好、群众口碑好”的五好班子作为支部的工作重点，努力做到一要齐心，二要垂范，三要实干。统一了班子成员思想认识，在工作实践中，逐步形成了一个组织健全，班子团结、工作协调、以身作则、乐于奉献、开拓进取、廉洁高效、富有朝气的战斗集体，班子成员以模范的行动带动人，以人格的魅力影响人。班子建立了学习制度，民主议事制度，党风廉政建设承诺制度。用制度规范管理。尤其是在教职工关心的教师考核、16个工勤岗的落实、2个教师职称编制的补充等热点问题上，集中班子集体智慧，做到公开公正透明，将难点焦点问题一一化解。民主测评中班子满意度达95％以上。班子成员5人被评为分局“先进教育工作者”、 4人被授予农场劳动模范称号。1人被评为全国“课题实验先进个人”；1人评为总局“科研工作者”； 2009年12月垦区电视台《品牌故事》优秀党建单位专栏，播出了我校党支部的专题片《党旗正红》。

二是明确分工抓队伍。创建中根据支委党内外职责分工，建立“班子成员分岗定责制度”，做到人人身上有责任，个个心中有目标。采取多角度、全方位提高党员队伍的素质。党支部突出抓好党员队伍建设，始终紧扣提高人的素质这一主线，不断创新党员管理教育方式方法，着力提升党员队伍整体素质。党支部坚持月政治学习、业务学习的制度，紧密结合学校工作特点和党员实际，采取党支部集中学、党小组分头学、党员自学的形式，认真学习有关政治理论和农场党委的一系列重要文件精神，组织党员上党课，学习《党委工作要点》、《总局党委书记隋凤富讲话》、《讲党性重品行做表率》、《关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》、《北大荒精神新内涵的主题教育》、《北大荒文化教育》、《新课改理念

最重要的是师德》、《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》、学习全国优秀共产党员沈浩刘义权同志的先进事迹等。从而不断提高党员的政治思想觉悟和业务素质，为创建工作奠定了坚实思想基础。在创建中，注重发挥先进典型的示范带动作用，对在工作中涌现出来的品德高尚、爱岗敬业的优秀共产党员、先进教师，通过广播、制作专题片、座谈会等多种形式进行大力宣传，用身边的人和事引导人、激励人。我校从不同侧面树立典型，让教职工学有目标，赶有方向。省级骨干校长，共产党员伊淑芳，任科校长后，以“办人民满意的教育”为宗旨，以先进的教育理念统领教职工思想，规划着学校的教育发展。省级优秀教师、共产党员杨树林，爱人因遇车祸生活不能自理，她一个人担起了家庭和工作的双重重担，成为工作生活中的强者，她的事迹受到人们的赞誉。

树立一个党员一面旗帜。充分发挥党员在教育教学管理中的带动示范作用。在学校的管理中，学年组长、教研组长大多数是由党员来担任的，他们既是学年组长同时又担任党小组长、工会小组长，党员组长在学校的管理中成为学校的骨干和中坚力量，是学校管理的“四梁八柱”，使学校各项任务得以顺利实施。在教学活动中，党员、积极分子带头积极参加学校的课程改革，党员刘丽华主持实施的《新课标下语文课堂教学中，学生学习方式的研究》课题，2010年3月获得分局级科技成果一等奖，她参加垦区第三届“创新杯”初中语文学科作文教学展评暨基本功大赛，获得团体第二名，个人基本功赛获一等奖。党员副校长徐启芬主持全校的《整合地域资源，传承中华美德》课题研究，2010年4月获得省级课题实验先进校，她本人被评为先进个人。党员的作用在教学活动中凸显，党员的整体素质在创建活动中得到了提高，同时促进了学校各项活动地开展。

三、创新载体，把党建示范点创建抓出新成效

在创建活动中，在规范制度同时，不断创新载体，活化形式，丰富活动内涵，使创建活动更有新意，取得新成效。

一是丰富内涵，精心组织。开展内容丰富、形式多样的主题实践活动。为贯彻落实党的十七大精神，学校党支部开展了“讲党性，重品行，作表率"主题实践活动，这一活动地开展，提高了党员干部的素质，增强了党性观念，促使每位党员以自己实际行动践行共产党人的道德观，模范遵守社会公德，职业道德规范，以身作责，率先垂范。在创建活动中不断丰富活动内涵，在原有的基础上做到“两个结合”，将“创先争优”活动与开展“党员服务区”、“学、帮、带”、“八比八看”有机地结合起来，将争创“双五星”党组织、优秀党员活动与“北大荒先锋工程”、党员目标管理考核有机地结合起来。学校党支部对各党小组的“党员服务区”及“学、帮、带”对象做了进一步的明确，要求各部门的主要负责人，联系责任区的积极分子和群众，做好分片帮带服务工作。实行党员服务区挂牌服务。同时举行党员先锋模范岗授牌仪式，对在近两年中被评为优秀共产党员，各级先优的党员在其工作岗位上亮出党员先锋岗标牌。通过这一形式彰显党员的先进性，激励党员起到带动示范作用，创先争优。

党支部坚持开展“党员生日卡”活动。在党的生日到来之际，在杨红梅、谢颂敏两位老师的政治生日到来之时，党支部开展了“庆建党送贺卡”活动。党小组长、优秀党员、党员代表、入党积极分子等成员欢聚一起，为她俩庆贺政治生日。学校党支部为两位党员赠送了自制的贺卡，小小的贺卡上有入党誓词，有党员的政治生日和支部的祝福、期望。与会的党员代表从不同角度和侧面畅谈自己的感想和体会。通过这种形式，共同回顾，共同感受在党的培养教育下的成长历程，坚定跟党走的信心，增强我们每位党员的自豪感和党性观念。

今年6月，党支部还开展了“庆建党，砺党性，展风采”主题实践活动。一是要求每位党员以“忆党恩，跟党走”为主题写一份思想汇报。通过回忆在中国共产党的领导下所取得伟大成就，祖国建设发展，日益富裕强大，坚定跟党走的信念；回忆自己在党的教育下的成长历程，所取得的