标准日本语中级第5课会话
标准日本语第5课_森さんは7时に起きます
③昨天，7点20起床的。
⇒昨日、7時２０分に起きました。
４ 学校8点10分开始上课。 学校は 八時十分に 始まります。
５ 小李每晚12点半睡觉。 李さんは 毎晩 １２時半に 寝ます。 ６ 下周日工作。 来週の日曜日に働きます。 ７ 今天早上9点起床的。 今朝 九時に 起きました。
疑问：
サ変――する→します カ変――来る→きます
勉強する→勉強します
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カ変動詞（来る）
サ変動詞
動 詞 （Ｖ）
する 动词性名词＋する
一段 動詞
以る结尾
る前的假名是「い」段或是「え」段
五段動詞（除了カ変、サ変、一段）
Ｖます
V分类 V原形 来（く）る カ変 サ変 一段 五段 する 勉強する 起（お）きる 寝（ね）る 働（はたら）く 休（やす）む 終（お）わる Vます 来（き）ます します
起始点句型 意思：从….到….
3.…から…まで
説明：「から」表示时间，场所的起点，「まで」表示 时间，场所的终点。也可单独使用。
①会社は 何時から 何時まで ですか。 ⇒公司从几点到几点？ ②毎日 何時から 何時まで 働きますか。
⇒每天从几点到几点工作。
③何曜日から 何曜日まで 働きますか。
⇒每周从星期几到星期几工作？
第 5 課
森さんは７時に起きます
1.今、 ４時５分です。
关于时间的句型
1時
いちじ 7時
2時
にじ 8時
3時
さんじ 9時
4時
5時
ごじ 11時
6時
ろくじ 12時
よじ
10時
しちじ はちじ
1分
くじ じゅうじ じゅういちじ じゅうにじ
《中日交流标准日本语》中级上册第五课梅雨と日本の家屋
第五課梅雨と日本の家屋正文日本では、北海道を除いて、六月から七月にかけて、しとしとと雨の降る日が続きます。
この時期を梅雨と言います。
梅雨の時期は気温が高く、湿度も高いので、とても蒸し暑く感じます｡ですから、日本に住んでいる外国人は、たいてい「梅雨は苦手だ｡」と言います｡涼しくて乾燥した土地に育った人たちは、特に「蒸し暑くてたまらない。
」と言います。
日本人は、昔から梅雨に悩まされてきました。
そして、蒸し暑い気候の時でも快適に暮らすことができるように、いろいろな工夫をしてきました。
その工夫がいちばんよく現れているのは、日本の伝統的な家屋でしょう。
日本の家屋は、壁が少なく、自由に取り外しができる障子やふすまで部屋を区切ります｡寒い冬の日には、障子やふすまを閉めたままで過ごします｡けれど、暑い夏の日には、この障子やふすまを取り外し、家全体を一つの広い部屋のようにして過ごします｡そうすると、風がよく通って、とても涼しいのです。
家屋の素材にも工夫があります｡日本の家屋には、木や竹や紙など、植物性の素材が多く使われています｡障子やふすまは、木と紙でできていますし、床に敷く畳の、わらといぐさを編んだものです｡植物性の素材は、湿気を吸い取るので、湿度の高い風土に適しているのです。
時代が変わるにしたがって、家屋の作り方も変わってきました｡最近は、日本でも欧米風の建築が多くなりました｡しかし、日本の風土を考えると、伝統的な家屋から学ぶことも多いと思います。
会話山田：やあ、張君。
いらっしゃい｡この雨じゃ、たいへんだっただろう。
濡れなかったかい。
張：うん、だいじょうぶだよ。
そんなに強い雨じゃなかったから。
ただ蒸し暑くて、汗をかいたよ。
山田：まあ、そんな所にいないで、上がれよ。
こっちへどうぞ。
張：おっ、畳の家屋だね。
これが障子で、これがふすまって言うんだろう。
山田：よく知ってるね｡ちょっと暑いから、障子を開けてみよう。
風がよく通るよ。
标准日本语第五课自学必用
解释：“で”前面接交通工具，表示交通手段。 徒步行走时用“歩（ある）いて”。
译为：乘坐…去/来/回… 例：李さんは毎日バスで学校へ行きます。 小李坐公交车去上学。 田中さんは歩いて家へ帰ります。 田中走着回家。 王さんは何でここへ来ましたか。 小王是怎么来这儿的啊？
会話2
※王さんは張さんと美術館（びじゅつかん） へ行きました。
※王さんたちは電車で美術館へ行きました。 ※王さんの家から美術館まで１時間半
（いちじかんはん）かかりました。 ※王さんたちは午後１時半に美術館に
着（つ）きました。 ※王さんは電車で家へ帰りました。 ※午後７時に家に着きました。
文型
7、 （已知信息） は （未知信息）です （未知信息） が （已知信息）です
地下鉄（ちかてつ） ◎ （名） 地铁 家（うち） ◎ （名） 家
自転車（じてんしゃ） ② （名） 自行车 上海（シャンハイ） ① （专） 上海
文型
1、“ます”的过去时是“ました”，过 去否定式是“ませんでした”。
例：王さんは今朝（けさ）六時に起きました。 小王今天早上六点钟起床。 李さんたちは先週来ませんでした。 小李他们上周没来。 田中さんは昨日働きましたか。 田中昨天工作了吗？ はい、働きました。 是的，工作了。 /いいえ、働きませんでした。不，没工作。
会話3
王：おとといの午後美術館へ行きました。 田中：どこの美術館ですか。
王：上野（うえの）です。張さんといっしょに 行きました。
田中：上野まで何で行きましたか。バスですか。 王：いいえ、電車です。家から美術館まで１時 間半かかりました。
田中：来週（らいしゅう）の日曜日に私も上野の 美術館へ行きます。
标准日本语中级单词+课文+笔记 (5)
しょう（～賞）～奖
生词表2
语法与表达
さて [连] 那么
けれども [连] 不过，可是，但是，然而
あと [连] 另外，然后；还（差）……，再……
で [连] 那么
けっか（結果）[名] 结果
さいだい（最大）[名] 最大
さいしょう（最小）[名] 最小
さいてい（最低）[名] 最低
かんしん（関心）[名] 关心，关怀；感兴趣
はっせいする（発生～）[动3] 发生
やちん（家賃）[名] 房租
イカ [名] 鱿鱼，墨鱼
コレステロール [名] 胆固醇
しょくひん（食品）[名] 食品
こうしゅう（広州）[专] 广州
じゅんばん（順番）[名] 顺序，次序
ゲームソフト [名] 游戏软件
こうばん（交番）[名] 派出所；交替
きんむする（勤務～）[动3] 工作，上班
おまわりさん（お巡りさん）[名] 巡警，警察
テーブルクロス [名] 桌布，台布
ふろしき（風呂敷）[名] 包袱布，包裹布
かべかざり（壁飾り）[名] 墙饰
てさげ（手提げ）[名] 手提包，手提袋
ふくろ（袋）[名] 袋子，口袋
第5课
生词表1
コンテスト [名] 比赛，会演
さいこうしょう（最高賞）[名] 最高奖
じゅしょうする（受賞～）[动3] 获奖，得奖
きっかけ [名] 机会，开端，契机
きんせい（金星）[名] 金星
きんぼし（金星）[名] 非凡功绩，大功
ほし（星）[名] 行星，星星
すもう（相撲）[名] 相扑，日式摔交
さいてき（最適）[形2] 最合适，最适合
新标准日本语第五课
②、以「る」为结尾的动词中，「る」前面的假名为あ 段.う段.お段假名的动词都是‘动词1’。 例： 「割る」 「釣る」 「祈る」
以「る」为结尾的动词中，「る」前面 的假名为い段.え段的动词都是‘动词2’。 例： 「見る」 「食べる」 注意:有几个例外是‘动词1’。数量很少需 要个别记忆。例如：「帰る」
• 说出下列动词的连用形和动词的种类 • 例：聞く 动1 聞きます 1. 起きる • 2. 食べる • 3. 勉强する 4. 来る
•
• 5. 始まる • 6. 見る 7. 読む • 8. する • 9. 洗う 10. 磨く
•
1 起きます 3 勉强します 5 始まります 7読みます 9 洗います
• 田中さんは 毎朝６時30分に 起きます。 • ─昨日 森さんは 何時に 家へ 帰り ましたか。 • ─夜中の２時に帰りました。 • ─吉田さんは いつ 中国へ 行きます か。 • ―来月 行きます。
• 4．“～から ～まで …” • 表示某动作发生在某个期间，“从……到……”， 也可以表示地点：“从什么地点到什么地点”。 • 例：わたしは 9時から 5時まで 働きます。 （我9点到5点工作。） • “～から”“～まで”也可以分别单独使用。 • 例：わたしは 9時から 働きます。（我从9点 开始工作。） • 森さんは 2時まで 勉強します。（森先生 学习到两点。）
• 3．表示时间的名词＋に＋动词 • 表示动作发生的时间时，要在具体的时间词语后 面加上助词“に”，如“３時に”“９時に”。 • 叙述包含数字的时间时后续助词“に”，要说成 ３月14日に • 2008年に • “今”“昨日”“今日”“明日”“毎日”“去 年”“来年”等词后不能加“に”。 • 星期后一般加“に”，如“日曜日に”,但也可以 不加。
标准日本语第5课教案
第５課田中さんは会社へ行きます。
１、～へ行きます。
「へ」作助词时，发「え」的音。
表示行为、动作的方向、对象、目标等。
这时的「へ」可用「に」替换。
「に」侧重强调动作的目的地或终点。
○私は午後学校へ行きます。
○私はあさって上海へ行きます。
○私は今日は家に帰りません。
２、～から来ます。
○田中さんは日本から北京に来ました。
○明日飛行機は北京から日本へ行きます。
３、～で行きます。
○わたしは飛行機で日本に行きます。
○王さんはタクシーで学校へ行きます。
○私は地下鉄で家に帰ります。
４、～と行きます。
○私は王さんと美術館へ行きます。
○私は田中さんと一緒に学校に行きます。
５、甲から乙まで～かかります。
○北京から上海まで２時間かかります。
○東京まで一日かかります。
６、甲が～から来ます。
助词「が」是格助词，在这里表示动作的主语（重在主语）。
「は」表示一句话的主题（重在谓语）。
例：○私が行きます。
／私は行きます。
用「が」的场合：①表示未知的或初次提到的事物用「が」。
②凡疑问词作主语时都用「が」。
○だれが行きますか。
わたしが行きます。
③陈述自然现象、眼前景色、说明事物所处状况时用「が」。
○太陽（たいよう）が昇（のぼ）りました。
○ベルが鳴（な）りました。
○花がきれいですね。
④表示人的好恶、水平时，引出对象用「が」。
○私はりんごが好きです。
练习：1、明天是休息日，我不去学校。
2、明天是星期天，医院不上班。
3、从成都到西安坐火车花了一天。
4、去年我和小李一起去了上海。
答え：１、あしたは休みです。
学校に行きません。
２、明日は日曜日です。
病院は休みです。
３、成都（せいと）から西安（せいあん）まで汽車で一日かかります。
４、去年私は李さんと一緒に上海へ行きました。
标准日本语第5课单词及语法精讲
2、格助词に 、格助词に
接在日期、时刻、星期几的后面， 接在日期、时刻、星期几的后面，表示动作进 行的准确时间（具体的时间点） 做状语用。 行的准确时间（具体的时间点），做状语用。 一昨日、昨日、今日、明日、明後日、 一昨日、昨日、今日、明日、明後日、今、午 午後等表示时间段的名词后面不能接格助 前、午後等表示时间段的名词后面不能接格助 词に 。 えば： 例えば： さんは午前 午前6 きます。 王さんは午前6時に起きます。 日本語の授業は午後7 まります。 日本語の授業は午後7時に始まります。 午後９時半に わります。 午後９時半に終わります。 冬休みは みは1 22日 まります。 冬休みは1月22日に始まります。
4、格助词まで 、格助词まで
B：空间（地点） ：空间（地点） 田中さんは まで歩きます。 さんは駅 田中さんは駅まで歩きます。 格助词から和格助词まで既可以单独使用， から和格助词まで既可以单独使用 格助词から和格助词まで既可以单独使用，也 可以一起使用，表示“ 可以一起使用，表示“从～到～”。 授業は午後７ から午後 時半までです 午後９ までです。 授業は午後７時から午後９時半までです。 田中さんは月曜日から金曜日まで きます。 さんは月曜日から金曜日まで働 田中さんは月曜日から金曜日まで働きます。
5 、郑重助动词ます的过去式 郑重助动词ます ます的过去式
注意： 注意： 以肯定的过去式作问句时，可以分为两种情况。 以肯定的过去式作问句时，可以分为两种情况。 一种情况是询问讲话之前的某个动作发生了没 有，这种问句往往有表示过去的时间名词作状 回答这种问句时，答案无论肯定与否， 语，回答这种问句时，答案无论肯定与否，都 用过去式。 えば： 用过去式。例えば： 昨日学校に ましたか。 昨日学校に来ましたか。 はい、 ました。 はい、来ました。 いいえ、 ませんでした。 いいえ、来ませんでした。
旧版中日交流标准日本语课件第五课
助词【で】
接在交通工具等词后面，表示进行动作时所 用的交通工具。
バスで帰りました。 飛行機で日本へ行きます。 自転車で学校へ行きます。 何で行きますか。
翻訳 1.坐地铁来的。 2.将坐的士回去。 3.－我要去上海 －什么时候去？ －下周去 －星期几去？ －周一去 －几点出发？（出発する） －三点出发。 －做火车去吗？（汽車） －不，坐飞机去
翻译： 1 去哪里？ 2 去图书馆 3 田中明天回国 4 小李四月份去美国。 5 什么时候回中国？ 6 山下昨天去了中国了吗。
１．どこへ行きますか。 ２．図書館へ行きます。 ３．明日田中さんは国へ帰ります。 ４．李さんは四月にアメリカへ行きます。 ５．いつ中国へ帰りますか。 ６．山下さんは昨日中国へ行きましたか。
「から」「まで」
1.接在表示时间的词后，表示时间的起点和终点 2.接在表示地点的词后，表示空间的起点和终点 学校は８時から始まります。
田中さんは日本から来ました。 王さんの会社は５時までです。 北京まで飛行機で帰ります。
時
三時 三時間 一時間半 ５分 一日（いちにち） 三日
時間
時間+かかります
１．地下鉄で来ました。 ２．タクシーで帰ります。 ３．ー私は上海へ行きます。 ーいつ行きますか。 －来週行きます。 －何曜日に行きますか。 －月曜日に行きます。 －何時に出発しますか。 －三時に出発します。 －汽車で行きますか。 －いいえ、飛行機で行きます。
助詞「と」
接在表示人物的词后面，表示动作行为 的共同者，经常以「～と一緒に」的形式出现 王さんは 友達と 帰ります。 あなたは だれと 行きますか。
一時間半かかります 四十分かかります 一日かかります
場所から 場所まで ～かかります
新日本语教程中级(2)第五课
え、何があるから働くんですか？
嗯？你说的“它”是指什么？
ビールだよ、李くん。（真面目な顔をして）僕らは、仕事の後のビール一杯を美味しく飲むために、働いているんだよ。
啤酒呀，李兴。（神情认真地）我们工作就是为了能在下班后美美地喝上一杯啤酒啊。
えー？仕事は会社のため、給料のためじゃないんですか？
李兴，太田的材料今天能做好吗？
あ、課長。なんとか３時頃までには出来ると思います。
噢，科长。我想3点钟之前总能完成的。
お昼食べてからにしたらどうなの？
先吃了午饭再干吧。
ええ、でも今ちょうど新しい作業にかかったところなので、もう少し進んでからにします。
好的。不过现在刚开始一项新工作，再往下做一点就去吃饭。
まあ、そういうこと。
是的，正是这样。
そんなときビールの役割はけっこう大きいのよ。
啤酒在这种时候的作用可相当大哟。
はあ、そんなんもんですか。
哦，是吗？
もっとも、中山さんは悩みやストレスとは関係なくビールが大切な人だけどね。
话虽如此，可啤酒的重要，对中山来说，与烦恼、压力没有关系。
そんなことありませんよ！一人の時はもっぱらコーヒ飲みながら読書ですから！
都说科长这个人有大局观，前途无量。所以，就这点小事你也用不着大惊小怪的。
讲座4 工作单位的气氛
古来、集団の協調性を重んじてきた日本人は、職場におけるチームワークのよそを大切なものと考え、全員が一丸となって進んでいくというイメージが強かった。
日本人自古以来重视集体的协调性，认为在工作场所（应该）以相互合作为重，在工作中合成一体共同发展。
标准日本语第5课
• • • •
一、动词 （二）动词的活用 1.基本形 就是指字典上的词条，也称“字典形”。 口语中关系亲近的人用于表示将来或者习 惯性动作的时候常用。
• 一、动词 • （二）动词的活用 • 2.ます形
• 动词的ます形做谓语放在句末即为动词的敬体形， 可以表示将来、过去以及习惯性动作等，也可以 接一些句型表示同时、样态等意思。
• 一、语法解释 • 5.いつ 【动】ますか
• 例：試験（しけん）は いつ 始（はじ）まりますか。 • ——什么时候开始考试？ • 例：出張（しゅっちょう）は 何曜日に 終（お）わりま すか。 • ——星期几结束出差？ • 例：会議（かいぎ）は いつから 始（はじ）まります か。 • ——会议什么时候开始？ • 例：王さんは 何日まで 休（やす）みますか。 • ——小王休息到哪一天？
• 一类动词把词尾的う段，变成该行的い段 后+ます； 二类动词去掉词尾的る+ます； 三类动词将词尾的する变成し+ます，来 （く）る变成来（き）ます。
词类 一类动词
二类动词 三类动词 三类动词
基本形 書く
食べる 勉強する 来る
ます形 書きます
食べます 勉強します 来ます
第5課 森さんは7時に起きます
• 一、语法解释 • 2. （1） 【动】ます/【动】ません • [注释]：叙述现在的习惯性动作、状态或者 将来的动作、状态时，肯定时用“【动】 ます”，否定时用“【动】ません”；
• • • • • • • • • •
一、语法解释 2. （1） 【动】ます/【动】ません 例：森さんは 毎日 働きます。 ——森先生每天都要工作。 例：伍さんは 明日 休みます。 ——小伍明天休息。 例：毛利小五郎は また 寝ません。 ——毛利小五郎还没有睡觉。 例：洋子さんは 明日 働きません。 ——洋子小姐明天不用工作。
05 标准日本语(中)第五课
（李秀丽向佐藤提问）
李：話（はなし）は変（か）わりますが、「金星（きんせい）」って、ボトルの形（かたち）が素的（すてき）ですね
佐藤：ありがとうございます。特（とく）にこのデザインは若者（わかもの）に人気（にんき）があるんですよ。
同じ漢字で表（あらわ）される言葉でも、漢字か和語かで意味（いみ）が違うことがある。例えば「生物（せいぶつ）」という言葉は、漢語として「せいぶつ」と読むと、動物（どうぶつ）や植物（しょくぶつ）の総称（そうしょう）となるが、和語として「なまもの」と読むと、煮（に）たり焼（や）いたりしていない食べ物という意味になる。だから、「生物を食べる」という文（ぶん）を「せいぶつをたべる」と読むと。意味がよく分からなくなってしまう。
王：このボトルなら、中国でも売れるのは間違（まちが）いないですね。
大山：それを聞いて安心（あんしん）しました。
課文
日本語の語彙
日本語の単語（たんご）を、元（もと）の言葉（ことば）は何かという点（てん）から分類（ぶんるい）すると、「和語（わご）」「漢語（かんご）」「外来語（がいらいご）」「混種語（こんしゅご）」の四（よっ）つに分（わ）けることができる。和語はもともと日本語にあった言葉で、漢語は中国語から取り入れられた言葉だ。漢語は「音読み（おんよみ）」する。音読みとは、昔（むかし）の中国語の発音（はつおん）に基（もと）づいた読み方だ。外来語は主（おも）に19世紀以降（じゅうきゅうせいきいこう）、西洋（せいよう）を中心（ちゅうしん）とした外国（がいこく）から取り入れられた言葉で、普通（ふつう）片仮名（かたかな）で書く。さらに、和語、漢語、外来語のうち、二つ以上（いじょう）を組み合わせてできた言葉を混種語（こんしゅご）と呼（よ）ぶ。「消（け）しゴム」や「マラソン大会（たいかい）」「正月休み（しょうがつやすみ）」などの言葉だ。
标准日本语中级课文(上下册全)
第一課一、会話出会い李：あのう、すみません。
男性：えっ？李：これ、落ちましたよ。
男性：あっ！すみません。
有難うございます。
李：あのう、失礼ですが、先ほどの方じゃありませんか。
男性：ああ。
さっきは、どうもありがとうございました。
助かりました。
李：いいえ、どういたしまして。
男性：中国の方ですか、日本語がお上手ですね。
李：いいえ、まだまだです。
勉強すればするほど、難しくなる感じがします。
上海へは、お仕事でいらっしゃったんですか。
男性：ええ、こちらに転勤になったんです。
空港はすっかり変わりましたね。
驚きました。
李：町もずいぶん変わっていますよ。
変化が早くて、私たちもついていけないくらいです。
男性：そうでしょうね。
李：ほら、高層ビルが見えてきたでしょう？あの変は上海の新しい中心地なんです。
男性：すごい。
まるでニューヨークみたいですね。
李：じゃあ、ここで。
男性：ええ、どうも有り難うございました。
さようなら。
二、課文日本の鉄道日本には、JR、私鉄、公営の３種類の鉄道会社があります。
JRとは、Japan Railwaysの略です。
以前は国営の鉄道でしたが、１９８７年に民営化されました。
世界的に有名な新幹線もJRの路線の１つで、日本の主要な都市と都市を結んでいます。
最高時速は３００キロを超えます。
最初に完成したのは東海道新幹線ですか、山陽新幹線、東北新幹線、九州新幹線など、路線がどんどん延びています。
私鉄とは、JR以外の民間企業が経営する鉄道会社で、大都市には大きな私鉄がたくさんあります。
また，公営の鉄道は，地方自治体などが経営するものです。
中国の鉄道は、ほとんど国営です。
主要都市を結ぶ路線はもちろん，世界で始めて実用化されたリニアモーターカーも国営です。
ところで，JRや私鉄の各路線では，運行の方向を表すのに特別な言葉を使っています。
それは、「のぼり」「下り」といる言葉です。
特に本州では、地方から東京方面へ向かう路線を「上り」と言い，東京から地方へ向かう路線を「下り」といいます。
新标日第五课(新版标准日本语第5课)
例えば
• 私は今日働きません。 • 小野さんは昨日休みました。
• 田中さんは明日働きますか。 • 李さんは先週休みましたか。
～～から～～まで
表示时间或空间的起点或终点 既可单独使用也可呼应使用
• 森さんは月曜日から土曜日まで働きます。 • 授業は九時から始まります。
練習
• 吉田先生下周日工作吗？不，不工作。 • 小李，你每天几点起床？六点左右。 • 小野昨天没有学习。 • 吉田さんは来週の日曜日働きますか。 • いいえ、働きません。 • 李さんは毎日何時に起きますか。 • 六時ごろです。 • 小野さんは昨日勉強しませんでした。
第五課
森さんห้องสมุดไป่ตู้七時に起きます
時間の読み方
特別の時点 • 四時「よじ」 七時「しちじ」 じ」 時点の疑問 • 何時「今は何時ですか」 • 何曜日 • いつ
• 具体的时间点后加「に」，相对时间后不加。
九時「く
例えば • 森さんは七時に起きます。 • 授業は八時に始まります。 • 私は夜十一時に寝ます。
日语的动词谓语句（陈述句/叙述句）
两种时态：非过去（现在、将来）和过去
具体表达为：
非过去
• 肯定ます
过去
否定ません 否定ませんでした
• 肯定ました
日语的动词谓语句（陈述句/叙述句）
1.经常性、习惯性动作 • 私は毎朝六時に起きます。 2.将来的动作行为 • 明日行きます。 3.主语的主观意愿 • 私も食べます。
新版标准日本语第5课
“～から” 和“～まで” 也可以分别单 独使用
例如，
◎小野さんは 火曜日から 休みます。
べんきょう
◎森さんは ２時まで 勉強します。
練習
我周一到周五上班 私は月曜日から金曜日まで働きます 小野从上午九点开始学习 小野さんは午前九時から勉強します
昨天小王工作到了下午六点 昨日王さんは午後六時まで働きました
◎ 研修は いつからですか。 （今週の水曜日）
りょこう
◎ 旅行は いつから いつまでですか。
こんしゅう すい らいしゅう ど
（今週の水曜日～来週の土曜日）
遅刻
小李开始在东京总公司上班。9点的铃声响了， 大家开始工作。可是，过了一阵儿还不见森 露面。 （10点已过，吉田问小野） 吉田：小野さん、李さんの 歓迎会は い つですか。 小野：あさっての 夜です。 吉田：何時からですか。 小野：６時からです。
◎表示动作发生的时间时，要在具体时间词语后 面加上助词“に”。例如，
森さんは
７時に 起きます。
－ あなたは 何時に 起きますか。 － わたしは ７時に 起きます。
はじ
学校は ８時半に 始まります。
注意
叙述包含数字的时间时，后面也要加上“に”， 例如， わたしは 九時に 働きます。 王さんは 六時に 起きます。 但“今” “昨日” “今日” “明日” “毎 日” “去年” “来年”等词后面不能“に”。 表示星期的可以加，也可以不加。例如， わたしは 今日 働きません。 わたしは 火曜日（に） 働きます。
第５課 ます。
森さんは ７時に 起き
森さんは ７時に 起きます。
标准日本语第5课
文型 今～時～分です
名词句，表示现在的时间。双方都明确在
讲现在的时间时,「今」可以省略。疑问句 用「何時」。
今 何時 ですか。 8時30分です。 ★ 今 4時 です。
★
文型 動＋ます
动词的连用形接「ます」，构成陈述句。 「ます」为敬体助动词,把动词的简体句变为
敬体句。
其否定式为「ません」。 其过去式为「ました」。 其过去否定为「ませんでした」。
授業（じゅぎょう）は8時に始まります。
働く
始まる 終わる 起きる 寝る 勉強する
自五
自五 自五 自上一 自下一 他サ
働きます
始まります 終わります 起きます 寝ます 勉強します
授業は10時に終わります。 毎朝6時に起きます。 毎日10時に寝ます。 日本語を勉強します。
日本語を勉強（べんきょう）する。 日本語の勉強をする。
第5課
森さんは 7時に 起きます。
森さんは 7時に 起きます。
ポイント
～は
～でした。 ～は ～ではありませんでした。 ～に …ます。 ～から ～まで …ます。 …ます/ません。
バスで旅行する
いつ /何时,什么时候
基本形 休む
分類 自他五
連用形 休みます
例 文
今日、会社が休みます。 （自） 今日、会社を休みました。（他） 朝から晩まで働きます。
甲:先週（あなたは）休みましたか。
乙：いいえ、
（わたしは）休みませんでした。
甲：試験はいつ始まりますか。
（疑问词“什么时候”）
乙：来週の木曜日です。
吉田：小野さん、李さんの歓迎会はいつですか。 小野：あさっての夜です。 吉田：何時からですか。（=何時に始まりますか。） 小野：6時からです。 吉田：森君、おはよう。今、何時ですか。 森 ：（今）10時15分です。 吉田：遅刻ですね。 森 ：すみません、課長。今朝、9時に起きまし た。
日语中级会话第5课
第５課5．商品紹介………………………………………………………………………………………………………………………….龙虎酒业公司上海事务所会议室。
JC策划公司和龙虎酒业公司的相关人士聚集一堂。
JC策划公司的李秀丽和王风在详细了解“金星”商品的情况。
（山田接到人事部年轻职员打来的电话）佐藤：「金星」が日本で発売されたのは、１０年前です。
最初はなかなか売れなくて苦労しましたが、３年前、コンテストで最高賞を受賞したのをきっかけにして、売れるようになりました。
大山：最近では、海外からの注文も増えてきています。
佐藤：ところで、「金星」という名前は、中国人に受けるでしょうか。
日本と中国語とでは、意味の違う感じがあると聞きましたが。
王：この言葉は中国語でも同じ意味ですから、大丈夫ですよ。
李：でも、「きんぼし」と読むと、意味が違いますよね。
王：「きんぼし」と「きんせい」は意味が違うんですか。
佐藤：ええ、「金星」は星の名前ですが、「金星」というのは、「すばらしい働きをすること」を表します。
相撲で位の低い力士が横綱に勝った時に「金星をあげる」ということからきた言葉です。
王：そうですか。
相撲からきた言葉ですか。
このお酒も金星をあげられるようにしたいですね。
（李秀丽向佐藤提问）李：話は変わりますが、「金星」って、ボトルの形がすてきですね。
まるでワインのボトルみたいです。
佐藤：ありがとうございます。
特にこのデザインは若者に人気があるんですよ。
王：このボトルなら、中国でも売れるのは間違いないですね。
大山：それを聞いて安心しました。
生词表1コンテスト[名] 比赛，会演さいこうしょう（最高賞）[名] 最高奖じゅしょうする（受賞する）[动3] 获奖，得奖きっかけ[名] 机会，开端，契机きんせい（金星）[名] 金星きんぼし（金星）[名] 非凡功绩，大功ほし（星）[名] 行星，星星すもう（相撲）[名] 相扑，日式摔跤くらい（位）[名] 地位，职位，官位りきし（力士）[名] 力士よこずな（横綱）[名] 横纲（相扑最高级别）ボトル[名] 瓶子，酒瓶まちがいない（間違いない）[形1] 一定，肯定，没错……………………………………………………………………………………………………………………………………..きんぼしをあげる（金星をあげる）成就非凡功绩，获得金星最～最~～賞~奖かまわない没关系そのように那样かんけいがある（関係がある）有关系翻译佐藤：「金星」が日本で発売されたのは、１０年前です。
标准日本语第5课单词及语法精讲
3、格助词から 、格助词から
格助词から接在体言后面 表示动 时间或空 的起点， 接在体言后面， 或空间 格助词から接在体言后面，表示动作时间或空间的起点， 相当于汉语 汉语的 相当于汉语的“从～”。 えば： 例えば： A：时间 授業は午後7 から始まります。 授業は午後7時から始まります。 田中さんは月曜日から きます。 さんは月曜日から働 田中さんは月曜日から働きます。 注意：后面的动词是表示开 动词是表示 动词可以省略 可以省略。 注意：后面的动词是表示开始时，动词可以省略。如： 授業は午後7 からです。 授業は午後7時からです。 地点） B：空间（地点） 田中さんは東京から ます。 さんは東京から来 田中さんは東京から来ます。 窓から外を見ます。 から外 ます。
1、动作叙述句（叙述句） 、动作叙述句（叙述句）
用表示动作的动词做谓语， 用表示动作的动词做谓语，来说明人或事物的 动作或作用的句子。 动作或作用的句子。
例えば： えば： 今日出張します します。 彼は今日出張します。 授業が まります。 授業が始まります。 試験が わります。 試験が終わります。
4、格助词まで 、格助词まで
B：空间（地点） ：空间（地点） 田中さんは まで歩きます。 さんは駅 田中さんは駅まで歩きます。 格助词から和格助词まで既可以单独使用， から和格助词まで既可以单独使用 格助词から和格助词まで既可以单独使用，也 可以一起使用，表示“ 可以一起使用，表示“从～到～”。 授業は午後７ から午後 時半までです 午後９ までです。 授業は午後７時から午後９時半までです。 田中さんは月曜日から金曜日まで きます。 さんは月曜日から金曜日まで働 田中さんは月曜日から金曜日まで働きます。
5 、郑重助动词ます的过去式 郑重助动词ます ます的过去式
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第５課コンテスト 比赛，会演さいこうしょう（最高賞）じゅしょうする（受賞～）获奖，得奖きっかけ机会，开端，契机きんせい（金星）金星きんぼし（金星）非凡功绩，大功ほし（星）行星，星星すもう（相撲）相扑，日式摔跤くらい（位）地位，职位，官位りきし（力士）力士よこづな（横綱）ボトル瓶子，酒瓶まちがいない（間違いない）[形1]一定，肯定，没错きんぼしをあげる（金星をあげる）成就非凡功绩，获得金星さて那么けれども不过，可是，但是，然而あと另外，然后；还（差）……，再……で那么けっか（結果）さいだい（最大）さいしょう（最小）さいてき（最適）最合适さいあい（最愛）てがかり（手がかり）线索たより（頼り）依靠，依据；借助的东西のこす（残す）留下，剩下かいけつする（解決～）解决じゅうどう（柔道）ゆらいする（由来～）ポルトガル語葡萄牙语びん（瓶）瓶子ワンピース连衣裙たいそう（体操）ひとりひとり（一人一人）每个人，各自ぜいきん（税金）税金おさめる（納める）缴纳，交纳；结束，完毕ぎむ（義務）义务そうい（相違）不同，相异ガイドブック旅行指南；参考手册ほうふ（豊富）[形2]丰富ちがいない（違いない）没错そういない（相違ない）没有区别のびる（伸びる）增加，扩大；伸展，变长けっしん（決心）决心，决意ピアコスト钢琴家スタイル体型，身材；形式やけい（夜景）ぼうりょく（暴力）暴力ごい（語彙）词，词汇たんご（単語）词汇，单词もと（元）原来，本来；根源，起源ぶんるいする（分類～）划分，分类わご（和語）和语词かんご（漢語）汉语词がいらいご（外来語）こんしゅご（混種語）わける（分ける）分，分开，分解もともと原本，本来，根本とりいれる（取り入れる）引进，引入，采用おんよみ（音読み）音读もとづく（基づく）依据，根据，基于せいよう（西洋）西方，西洋ちゅうしん（中心）中心かたかな（片仮名）片假名うち之中，当中くみあわせる（組み合わせる）组合，编到一起せいぶつ（生物）どうぶつ（動物）しょくぶつ（植物）そうしょう（総称）总称なまもの（生物）生的（食品），生鲜（食品）にる（煮る）煮，炖，熬，煨，焖ぶん（文）句子，句；文章ちがい（違い）不同，区别しゅくはくしせつ（宿泊施設）住宿设施たいてい大抵，大都ふとん（布団）被褥，铺盖しく（敷く）铺，垫～世紀（せいき）はんだんする（判断～）判断がんらい（元来）本来，原本ほんらい（本来）本来バイオリン小提琴おだやか（穏やか）温和；平稳，平静こうば（工場）作坊，工厂，工场しきし（色紙）方形厚纸いろがみ（色紙）彩纸，彩色折叠纸じつわ（実話）实话こくりつ（国立）国立こくりつだいがく（国立大学）国立大学さんかしゃ（参加者）参加者しょうひん（賞品）奖品だいぶぶん（大部分）大部分かんしん（関心）关心，关怀；感兴趣はっせいする（発生～）发生やちん（家賃）房租イカ鱿鱼，墨鱼コレステロール胆固醇しょくひん（食品）こうしゅう（広州）じゅんばん（順番）顺序，次序ゲームソフト游戏软件あくび哈欠ひとで（人手）人手さいばん（裁判）审判，裁判じっさい（実際）实际かんどうする（感動～）感动かつやくする（活躍～）大显身手，活跃せんもんか（専門家）专家げんご（言語）语言，言语せんこうする（専攻～）专攻，专修こうばん（交番）派出所；交替きんむする（勤務～）工作，上班おまわりさん（お巡りさん）巡警，警察テープルグロス桌布，台布ふろしき（風呂敷）包袱布，包裹布かべかざり（壁飾り）墙饰てさげ（手提げ）手提包，手提袋ふくろ（袋）袋子，口袋～ぶそく（～不足） ～不足。
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第一課こんにちは（１）こんにちは、私は王と言います。
去年の六月に、留学生として日本にやって来ました。
初めのうちは、言葉や習慣の違いから失敗ばかりしていましたが、最近はこちらの生活にもだいぶ慣れてきました。
大学へ通っているうちに、何でも気軽に話し合える友達もできました。
鈴木先生は私が通っている大学の先生です。
御専門は言語学で、私たち留学生に日本語を教えていらっしゃいます。
私が日本語について分からないことを聞きにいくと、いつも丁寧に教えてくださいます。
勉強以外のこともいろいろと相談に乗ってくださいます。
先生は、現代の中国に興味がおありになるそうで、ときどき中国のことをお尋ねになります。
そんな時、私は喜んで中国のことを説明して差し上げます。
私は、これから、自分が知りたいことや興味があることについて、いろいろな本を読んでどんどん勉強していこうと思っています。
日本お自然や社会、歴史、文化、それに科学技術など、知りたいと思うことがいっぱいあります。
小説や詩のような文化作品も日本語で読んでみたいと思っています。
旅行の計画もあります。
今度の夏休みに、日本の各地を訪れようと思っています。
夏休みが終わるまでに、できるだけいろいろな所に行って、見聞を広めるつもりです。
（２）王：先生。
このごろ私は、日本の文化や歴史の勉強がとてもおもしろくなってきました。
鈴木：そうですか。
それならちょっといい本がありますよ。
これは、日本の文化を分かりやすく解説したものです。
これを貸してあげましょう。
王：ありがとうございます。
では、読ませていただきます。
いつごろまでお借りしてよろしいでしょうか。
鈴木：来月までいいですよ。
ぜひ読んで感想を聞かせてください。
王：では、遠慮なくお借りします。
ちょうど、これから、本をどんどん読んで勉強し酔うと思っていたところなんです。
鈴木：いいですね。
やる気を持つのがいちばん大切ですよ。
がんばってください。
単語１始め（はじめ）違い（ちがい）失敗（しっぱい）気軽だ（きがるだ）言語学（げんごがく）勉強以外（べんきょういがい）相談に乗る（そうだんにのる）現代（げんだい）尋ねる（たずねる）そんな時（とき）どんどんそれにいっばい詩（し）作品（さくひん）計画（けいかく）各地（かくち）訪れる（おとずれる）できるだけ見聞（けんぶん）広める（ひろめる）見聞を広める（けんぶんをひろめる）このごろそれなら解説する（かいせつする）遠慮（えんりょ）やる気（やるき）単語２先輩（せんぱい）優秀だ（ゆうしゅうだ）賛成（さんせい）石油（せきゆ）燃料（れんりょう）資料（しりょう）過ぎる（すぎる）元気だ（げんきだ）泊まる（とまる）振る（ふる）けんか湧く（わく）動物（どうぶつ）訪問着（ほうもんぎ）訪問中（ほうもんちゅう）物語（ものがたり）評論（ひょうろん）美術（びじゅつ）漫画（まんが）演奏（えんそう）展覧会（てんらんかい）コンサート博物館（はくぶつかん）鑑賞（かんしょう）第二課王さんの日記（１）王さんは、毎日、日記を書いています。
日语 第五课 会话翻译
日语第五课会话翻译
王小华、金：早上好。
铃木、丹尼尔：早上好。
丹尼尔：王小华你们现在是要去教室吗？
王小华：是的。
金：今天第一次上课，好紧张呢。
铃木：今天早上，大家几点起床呀？
王小华：七点。
金：我是六点半起床。
铃木呢？
铃木：七点左右。
然后吃了早餐。
王小华：早餐都吃了啥呀？
铃木：经常都是吃米饭。
丹尼尔：我经常先喝点咖啡，然后吃点面包。
王小华：有晨练么？
铃木：我不太运动。
早上通常读报纸。
丹尼尔：我每天清晨有三十分钟的慢跑。
王小华：铃木，今天下午还要上课吗？
铃木：没有了。
但是晚上七点到十点要兼职，到十一点才能回来。
金：那真是辛苦啊！。
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佐藤： ええ，「金星」は星の名前ですが，「金星」という
のは，「すばらしい働きをすること」を表します。
相撲（すもう）で位の低い力士が横綱に勝った時に
「金星をあげる」ということから来た言葉です。
王 ： そうですか。相撲から来た言葉ですか。このお酒も
相撲[すもう]
金星をあげられるようにしたいですね。
横綱[よこづな]
佐藤： 「金星」が日本で発売されたのは、１０年前です。 最初はなかなか売れなくて苦労しましたが，３年 前，コンテストで最高賞を受賞したのをきっかけ にして，売れるようになりました。
大山： 最近では，海外からの注文も増えてきています。 佐藤： ところで，「金星」という名前は，中国人に受け
るでしょうか。日本と中国とでは，意味の違う漢 字があると聞きましたが。 王 ： この言葉は中国語でも同じ意味ですから，大丈夫 ですよ。 李 ： でも，「きんぼし」と読むと，意味が違いますよね。 王 ： 「きんぼし」と「きんせい」は意味が違うんですか。
佐藤：
大山： 佐藤：
王： 李： 王： 佐藤：
王： 李：
佐藤： 王： 大山：
“金星”在日本上市是10年前了。一开始卖不动，干得很辛苦。3 年前，凭借参赛获得最高奖的机会，才打开了销路。 近来国外的订购单也在不断增加。 不过，中国人能接受“金星”这个名字吗？听说日本和中国使用的 汉字，有的意思不一样。 这个词在汉语里也是同样的意思，没问题的。 但是念成“きんぼし”意思就不同了吧。 “きんぼし”和“きんせい”的意思不一样吗？ 嗯，“金星（きんせい）”是行星的名字，而“金星（きんぼし) ” 表示“成就非凡功绩”。在相扑中，级别低的力士战胜横纲时叫 做,“金星をあげんる（获得金星）”，这个词就是由此而来的。 是吗。。是从相扑来的词啊。希望这种酒也获得金星，对吧。 换个话题说吧，我觉得“金星”瓶子的形状挺别致的，像葡萄酒瓶 似的。 谢谢。尤其是这种设计，年轻人非常喜欢。 用这种酒瓶，在中国也一定可以卖得很好。 听您这么说，我就放心了。
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李
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話は変わりますが，「金星」って，ボトルの形がす
位「くらい」 低い「ひくい」
てきですね。まるでワインのボトルみたいです。 力士「りきし」
佐藤： ありがとうございます。特にこのデザインは若者に
人気があるんですよ。
王： このボトルなら，中国でも売れるのは間違いないで
すね。
大山： それを聞いて安心しました。