保护视力珍爱光明教案
爱护眼睛保护视力课题教案（精选15篇）
爱护眼睛保护视力课题教案爱护眼睛保护视力课题教案（精选15篇）作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的爱护眼睛保护视力课题教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱护眼睛保护视力课题教案篇1一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
指导学生认识近视眼形成的原因。
培养学生良好地用眼卫生习惯。
二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。
三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。
四、课前准备：教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。
五、教学过程（一）导入新课1、提问前边学习有关人体的知识。
2、讲述：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。
（板书课题）（二）学习新课1、指导学生认识眼睛的重要作用（1）看图：出示图（2）分小组讨论：这图说的是什么？（3）全班讨论。
（4）教师讲述：这图告诉我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。
所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。
2、教育学生要保护眼睛，预防近视。
（1）看图：这幅图告诉我们什么？（2）提问：①为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本距离不要太近？（一市尺）②看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？③为什么要认真做眼保健操？（3）看图：这幅图告诉我们什么？（4）提问：①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处？②为什么走路和躺着看书都不好？③趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？（5）全班讨论：①为什么要保护眼睛？②少年儿童的眼睛容易得什么病？③你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。
爱眼护眼班会课教案5篇
爱眼护眼班会课教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《预防近视,珍爱光明》爱眼日主题班会教案
《预防近视，珍爱光明》爱眼日主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解近视的成因及其危害，提高对近视防控的认识。
2. 掌握科学用眼的方法，培养学生良好的用眼习惯。
3. 增强学生的爱眼意识，降低近视发病率。
4. 提高学生团队合作能力，分享交流预防近视的有效方法。
二、教学准备1. 教师准备：（1）制作预防近视的PPT课件。
（2）收集近视的成因、危害、预防方法等相关资料。
（3）准备护眼小贴士与实践活动的道具。
2. 学生准备：（1）了解近视的基本知识。
（2）准备笔记本和笔，以便记录重点内容。
（3）提前了解自己的用眼习惯，思考如何改进。
三、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 教师通过展示一组关于近视的数据或图片，引起学生的关注。
2. 提问：“你们知道每年的6月6日是什么日子吗？”引导学生回答“爱眼日”。
3. 引导学生思考：“我们为什么要关注眼睛健康？近视对我们有什么影响？”4. 宣布本节课的主题：“《预防近视，珍爱光明》爱眼日主题班会”。
（二）近视的成因与危害（10分钟）1. 教师通过PPT展示近视的成因，如遗传因素、近距离用眼、缺乏户外活动等。
2. 详细介绍近视的危害，如影响学习、生活、工作，甚至可能导致视网膜脱落等严重后果。
3. 结合实际案例，让学生更直观地了解近视对生活的影响。
（三）科学用眼，预防近视（20分钟）1. 正确用眼姿势a. 教师演示正确的阅读姿势，如保持书本与眼睛的距离、坐姿等。
b. 学生跟随教师一起调整自己的坐姿，确保用眼姿势正确。
c. 强调保持良好的用眼姿势的重要性。
2. 合理用眼时间a. 教师讲解合理用眼时间的重要性，如每隔20分钟远眺、做眼保健操等。
b. 学生分享自己的用眼时间安排，讨论如何调整用眼时间。
c. 提供一些实用的用眼时间管理方法。
3. 充足光照与休息a. 教师介绍充足光照对眼睛的好处，如减少眼睛疲劳、预防近视等。
b. 学生讨论如何确保学习环境的光照充足。
c. 强调保持良好的休息习惯，如保证充足的睡眠、避免长时间用眼等。
全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案（精选11篇）
全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案（精选11篇）在平时的学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。
主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编收集整理的全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案，希望能够帮助到大家。
全国爱眼日“保护眼睛”主题班会教案 1活动设计背景每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。
因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。
活动“保护眼睛”就是在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一，旨在通过谈话交流、欣赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解眼睛的功能和保护眼睛的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿交流、表达，发展他们大胆自信的表达能力和与同伴的交往能力。
活动目标1、了解保护眼睛的基本常识。
2、不长时间看电视，看书、画画姿势正确。
3、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。
4、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
5、知道保护眼睛的方法，懂得保护眼睛的重要性。
教学重点、难点重点：让幼儿掌握保护眼睛的一些方法。
难点：让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。
活动准备1、幼儿活动前向家长了解保护眼睛的有关常识。
2、教学挂图。
活动过程1.猜谜语，引起幼儿的'兴趣。
教师讲谜面：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。
白天开门夜关闭，能看电视能看书。
(谜底：眼睛)。
请幼儿互相看对方，猜出谜底。
2.讲故事《保护眼睛》，了解长时间看电视对眼睛的伤害。
教师：咪咪的视力为什么减退啊?引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。
教师：你们每天在家看电视吗?看电视时间时间长吗?知道咪咪的烦恼后，你们看电视适应注意什么?3.引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识。
1.请园内一位戴眼镜的教师向小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感到的不方便。
“有效减少近视发生,呵护孩子光明未来”主题班会教案2篇
“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”主题班会教案2篇1.“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”主题班会教案一、教学目标1.知识目标：使学生了解近视的成因、危害及预防的基本知识，认识到保护视力的重要性。
2.技能目标：掌握科学的用眼方法，包括正确的读写姿势、合理用眼时长、适当的眼保健操等，并能在实际生活中运用。
3.情感态度目标：激发学生对视力健康的关注与爱护，培养良好的生活习惯和自我保护意识。
二、教学重点和难点教学重点：近视的成因、预防措施及科学用眼方法。
教学难点：如何引导学生将所学知识转化为实际行动，持之以恒地保护视力。
三、教学过程1.引入话题，激发兴趣情境模拟：播放一段因近视而影响日常生活的短片，如看不清黑板、眼镜掉落时的尴尬等，引起学生共鸣。
互动问答：提问学生是否知道近视的原因，鼓励学生分享自己的见解，营造轻松愉快的课堂氛围。
引入主题：明确本次班会的目的——学习如何有效减少近视发生，呵护孩子的光明未来。
2.知识讲解，深入理解近视成因解析：通过图表、动画等形式，直观展示近视的主要原因，如长时间近距离用眼、缺乏户外运动等。
危害阐述：详细讲解近视对日常生活、学习、就业乃至心理健康的负面影响。
预防措施介绍：介绍科学用眼方法、合理膳食、充足睡眠等预防近视的有效措施。
3.技能演示，实操演练正确读写姿势示范：教师现场演示正确的读写姿势，包括桌椅高度调整、书本与眼睛的距离等。
眼保健操教学：带领学生一起做眼保健操，强调每节动作的要领和目的。
互动体验：分组进行模拟练习，相互纠正不正确的用眼习惯，加深记忆。
4.案例分析，强化认识成功案例分享：邀请视力保护得好的学生或家长分享经验，增强学生的信心和动力。
反面教材剖析：分析一些因忽视视力保护而导致近视加重的案例，警醒学生重视视力保护。
小组讨论：分组讨论如何在日常生活中落实保护措施，提出可行性建议。
5.总结提升，布置任务总结回顾：师生共同回顾本次班会的主要内容，强调预防近视的重要性。
《预防近视珍爱光明》全国爱眼日主题教案
《预防近视珍爱光明》全国爱眼日主题教案第一章：了解全国爱眼日教学目标：1.让学生了解全国爱眼日的由来和意义。
2.提高学生对眼睛健康的重视。
教学内容：1.介绍全国爱眼日的背景和设立的目的。
2.讲解全国爱眼日的重要性。
3.分享一些爱眼护眼的小贴士。
教学活动：1.观看全国爱眼日的宣传视频。
2.进行小组讨论，分享对眼睛健康的理解和看法。
3.制作爱眼宣传海报，展示对眼睛健康的重视。
第二章：认识近视教学目标：1.让学生了解近视的定义和成因。
2.提高学生对预防近视的意识。
教学内容：1.讲解近视的定义和成因。
2.介绍近视的危害和影响。
3.分享一些预防近视的方法。
教学活动：1.进行小组讨论，分享对近视的理解和经验。
2.观看近视的成因和危害的演示文稿。
3.制作预防近视的手册，总结预防近视的方法。
第三章：保护视力，从现在开始教学目标：1.让学生了解保护视力的重要性。
2.提高学生对保护视力的行动。
教学内容：1.讲解保护视力的重要性。
2.介绍一些保护视力的方法。
3.分享一些保护视力的技巧。
教学活动：1.进行小组讨论，分享对保护视力的理解和看法。
2.观看保护视力的重要性和方法的演示文稿。
3.制作保护视力的行动计划，制定保护视力的目标和方法。
第四章：爱眼护眼，从我做起教学目标：1.让学生了解爱眼护眼的重要性。
2.提高学生对爱眼护眼的行动。
教学内容：1.讲解爱眼护眼的重要性。
2.介绍一些爱眼护眼的方法。
3.分享一些爱眼护眼的技巧。
教学活动：1.进行小组讨论，分享对爱眼护眼的理解和看法。
2.观看爱眼护眼的重要性和方法的演示文稿。
3.制作爱眼护眼的行动计划，制定爱眼护眼的目标和方法。
第五章：全国爱眼日主题班会教学目标：1.让学生了解全国爱眼日的意义。
2.提高学生对眼睛健康的重视。
教学内容：1.讲解全国爱眼日的由来和意义。
2.分享一些爱眼护眼的小贴士。
3.进行全国爱眼日主题班会。
教学活动：1.观看全国爱眼日的宣传视频。
2.进行小组讨论，分享对眼睛健康的理解和看法。
《预防近视珍爱光明》全国爱眼日主题教案
《预防近视珍爱光明》全国爱眼日主题教案第一章：认识近视1.1 教学目标了解近视的定义和分类掌握近视的成因和危害认识到预防近视的重要性1.2 教学内容近视的定义和分类：近视是指眼球轴过长或者角膜曲率过大，导致光线聚焦在视网膜前方，形成模糊的视力。
根据程度可分为轻度近视、中度近视和高度近视。
近视的成因：长时间的近距离作业、过度用眼、光线不足等因素都可能导致近视。
近视的危害：近视不仅影响生活质量，还可能导致视网膜脱落、青光眼等严重眼病。
预防近视的重要性：预防近视是保护视力的关键，也是避免眼病发生的有效途径。
1.3 教学活动引入话题：通过引入话题“你知道什么是近视吗？”引发学生对近视的思考。
讲解和演示：教师通过PPT或实物演示，讲解近视的定义、成因和危害。
小组讨论：学生分组讨论近视的危害和预防方法，分享自己的看法。
第二章：视力保护2.1 教学目标了解视力保护的重要性掌握视力保护的方法和技巧2.2 教学内容视力保护的重要性：视力是人们获取信息的重要途径，保护视力对于学习和生活至关重要。
2.3 教学活动引入话题：通过引入话题“你知道如何保护视力吗？”引发学生对视力保护的思考。
讲解和演示：教师通过PPT或实物演示，讲解视力保护的方法和技巧。
第三章：均衡饮食与眼睛健康3.1 教学目标了解均衡饮食对眼睛健康的重要性掌握有益于眼睛健康的食物和营养素3.2 教学内容均衡饮食对眼睛健康的重要性：均衡的饮食可以提供眼睛所需的营养素，维护眼睛健康。
有益于眼睛健康的食物和营养素：含有丰富的维生素A、C、E和锌的食物，如胡萝卜、柑橘类水果、坚果等。
3.3 教学活动引入话题：通过引入话题“你知道哪些食物对眼睛有益吗？”引发学生对眼睛健康饮食的思考。
讲解和演示：教师通过PPT或实物演示，讲解均衡饮食对眼睛健康的重要性，以及哪些食物对眼睛有益。
小组讨论：学生分组讨论如何合理安排膳食，分享自己的饮食习惯。
第四章：户外活动与眼睛健康4.1 教学目标了解户外活动对眼睛健康的重要性掌握户外活动对眼睛健康的益处鼓励学生积极参与户外活动4.2 教学内容户外活动对眼睛健康的重要性：户外活动可以提供自然光线，促进眼睛的血液循环，维护眼睛健康。
《预防近视珍爱光明》全国爱眼日主题教案
《预防近视珍爱光明》全国爱眼日主题教案一、教学目标1. 让学生了解全国爱眼日的意义，提高护眼意识。
3. 认识到视力健康对生活和学习的重要性，树立爱护眼睛的决心。
二、教学内容1. 全国爱眼日的由来和意义。
2. 近视的原因及危害。
3. 预防近视的方法和技巧。
4. 爱护眼睛的重要性。
三、教学重点1. 全国爱眼日的意义。
2. 预防近视的方法和技巧。
3. 爱护眼睛的重要性。
四、教学难点2. 怎样在日常生活和学习中预防近视。
五、教学方法1. 讲授法：讲解全国爱眼日、近视原因及危害、预防近视的方法和技巧等知识。
2. 谈话法：引导学生谈论自己平时的用眼习惯，以及如何改正不良用眼习惯。
3. 案例分析法：分析典型案例，让学生深刻认识到爱护眼睛的重要性。
教案内容依次按照教学目标、教学内容、教学重点、教学难点和教学方法进行编写。
您可以根据实际情况调整教学内容和教学方法，以达到最佳的教学效果。
六、教学准备1. 准备全国爱眼日相关资料、图片和视频。
2. 准备预防近视的宣传册或挂图。
3. 准备眼保健操音乐和户外活动场地。
七、教学过程1. 导入：介绍全国爱眼日的意义，引起学生兴趣。
2. 新课导入：讲解近视的原因及危害。
3. 案例分享：分析典型案例，让学生认识到爱护眼睛的重要性。
4. 知识讲解：讲解预防近视的方法和技巧。
5. 互动环节：引导学生谈论自己的用眼习惯，并提出改进措施。
6. 实践活动：带领学生做眼保健操，进行户外活动。
八、教学反思1. 反思教学内容：是否全面讲解了预防近视的方法和技巧。
九、作业布置1. 请学生结合自己的用眼习惯，制定一份预防近视的计划。
十、课后跟进2. 对学生在作业中遇到的问题进行解答和指导。
3. 定期进行视力检查，关注学生的视力健康状况。
十一、教学评价1. 评价学生对预防近视知识的掌握程度。
3. 评价学生对爱护眼睛重要性的认识。
十二、教学拓展1. 邀请眼科医生进行专题讲座，让学生更深入地了解眼睛健康知识。
爱眼护眼保护视力班会教案7篇
爱眼护眼保护视力班会教案7篇爱眼护眼保护视力最新班会教案7篇有关于爱眼护眼保护视力的班会的教案是怎样写的呢？学会爱眼护眼，才能捕捉美丽瞬间，展现光彩人生。
下面是小编为大家整理的关于爱眼护眼保护视力最新班会教案，欢迎大家来阅读。
爱眼护眼保护视力最新班会教案（精选篇1）活动目标：1、认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。
2、知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，学习保护眼睛的方法。
活动准备：1、眼睛的特写图片，小男孩玩偶，细树枝。
2、胡萝卜沙拉。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：1、谜语导入活动。
教师：（1）谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
（2）教师：小朋友们这个谜语的谜底是什么呢？2、让幼儿观看眼睛的.特写图片，了解眼睛的大概构造以及作用。
（1）教师：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间的黑葡萄是什么？（2）教师：眼睛是用来干什么的？（请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
）（3）教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。
3、观看情景表演，了解可能会伤害眼睛的种种行为。
（1）教育引导幼儿观察、理解情境1——看电视时离电视机很近，会伤害我们的眼睛，也不能看的太长时间。
（2）教师引导幼儿观察、理解情境2——偷偷地戴大人的眼镜。
眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要随便戴别人的眼睛会伤害自己的眼睛。
（3）教师引导幼儿观察、理解情境3——用脏手揉眼睛。
脏手上有许多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。
（4）教师引导幼儿观察、理解情境4——对着太阳看，盯着强光看。
看很强的光线会伤害我们的眼睛。
（5）教师引导幼儿观察、理解情境5——玩尖锐的物品。
会不小心扎到眼睛。
眼睛受伤了就什么耶看不见了。
4、引导幼儿了解保护眼睛的方法。
（1）教师：小朋友们，你们知道有哪些保护眼睛的方法吗？（2）教师小结：看书看电视时间长了要向远处眺望一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。
“有效减少近视发生,呵护孩子光明未来”主题班会教案
“有效减少近视发生,呵护孩子光明未来”主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解近视的成因及其危害，提高防范意识。
2. 培养学生掌握科学用眼的方法，预防近视的发生。
3. 通过小组讨论，让学生分享自己的护眼经验，增强集体荣誉感。
4. 培养学生养成良好的用眼习惯，呵护光明未来。
二、教学准备1. PPT课件：包含近视的成因、危害、科学用眼方法等内容。
2. 视频素材：关于近视的科普视频，用于导入新课。
3. 小组讨论话题：如何预防近视，分享自己的护眼经验。
4. 护眼小贴士：整理一些实用的护眼方法，供学生参考。
5. 作业：设计一份关于护眼的小调查，让学生课后完成。
三、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 播放一段关于近视的科普视频，让学生初步了解近视的概念及其对生活的影响。
2. 提问：视频中提到了哪些近视的危害？同学们是否了解自己身边的近视情况？3. 引导学生关注近视问题，明确本节课的主题。
（二）近视的成因与危害（10分钟）1. 介绍近视的成因：长时间近距离用眼、用眼姿势不当、光照不足等。
2. 讲解近视的危害：影响视力、生活不便、容易引发其他眼部疾病等。
3. 通过图片和案例展示近视的严重性，提高学生的防范意识。
（三）科学用眼，预防近视（20分钟）1. 正确用眼姿势a. 保持正确的坐姿，书本与眼睛的距离保持在30-40厘米。
b. 用眼时，保持室内光线充足，避免在弱光或强光下用眼。
c. 每隔20分钟远眺一次，缓解眼睛疲劳。
2. 合理用眼时间a. 控制连续用眼时间，每次用眼不超过30分钟。
b. 每天保持足够的睡眠，让眼睛得到充分休息。
3. 充足光照与休息a. 保持室内光线充足，避免在暗光环境下用眼。
b. 每天保持2小时的户外活动，让眼睛接触自然光。
4. 户外活动a. 鼓励学生参加户外活动，增加眼睛与自然光接触的机会。
b. 通过户外活动，锻炼身体，提高眼部肌肉的调节能力。
（四）小组讨论与分享（15分钟）1. 将学生分成若干小组，每组4-6人。
xx年全国爱眼日主题教案：预防近视珍爱光明
xx年全国爱眼日主题教案：预防近视珍爱光明一、教学目标1. 让学生了解全国爱眼日的意义和目的，提高护眼意识。
3. 认识到视力健康的重要性，树立爱护眼睛的决心。
二、教学内容1. 全国爱眼日的来历和意义2. 近视的成因和危害3. 预防近视的方法和技巧4. 爱护眼睛的日常注意事项5. 视力健康的重要性三、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生关注眼睛健康，引出全国爱眼日的话题。
2. 新课导入：介绍全国爱眼日的来历和意义，让学生了解视力健康的重要性。
3. 讲解近视的成因和危害，让学生认识到预防近视的必要性。
5. 总结课堂内容，强调爱护眼睛的日常注意事项。
四、教学方法1. 讲授法：讲解全国爱眼日、近视成因、预防近视的方法等知识点。
2. 互动法：提问、讨论，引导学生积极参与，提高课堂氛围。
3. 案例分析法：通过实例讲解，使学生更直观地了解近视的危害和预防方法。
1. 课堂问答：检查学生对预防近视方法、爱护眼睛注意事项的掌握程度。
2. 课后作业：布置有关护眼的实践作业，如制定护眼计划、观察用眼习惯等。
3. 长期观察：关注学生在课堂外的视力状况，了解护眼措施的实际效果。
六、教学活动1. 开展“爱护眼睛，从我做起”主题班会，让学生分享护眼心得和方法。
2. 举办“预防近视，珍爱光明”手抄报比赛，提高学生护眼意识。
3. 开展视力健康讲座，邀请专业医生讲解近视的成因、危害及预防方法。
4. 组织学生进行眼保健操比赛，检查眼保健操的掌握程度。
七、教学资源1. 收集全国爱眼日的相关资料，如宣传海报、文章等。
2. 制作预防近视的宣传册，内容包括近视的危害、预防方法等。
3. 准备眼保健操音乐和教学视频，方便学生学习和练习。
八、教学实践2. 提醒学生每隔一段时间远眺，减轻眼睛疲劳。
3. 鼓励学生合理安排作息时间，保证充足的睡眠。
4. 引导学生减少电子产品的使用，避免长时间沉迷于手机、电脑等。
1. 定期了解学生的视力状况，及时发现问题并给予指导。
全国爱眼日主题教案(3篇)
第1篇二、教学目标：1. 让学生了解全国爱眼日的由来和意义；2. 增强学生的爱眼意识，提高护眼知识；3. 培养学生养成良好的用眼习惯，预防近视；4. 增进同学之间的友谊，共同关注眼健康。
三、教学重点：1. 让学生了解全国爱眼日的由来和意义；2. 让学生掌握护眼的基本知识和方法。
四、教学难点：1. 如何让学生在活动中积极参与，提高护眼意识；2. 如何引导学生养成良好的用眼习惯。
五、教学准备：1. 教师准备：全国爱眼日主题班会PPT、护眼知识资料、眼保健操音乐；2. 学生准备：收集关于爱眼护眼的资料、制作眼保健操手抄报。
六、教学过程：（一）导入1. 教师简要介绍全国爱眼日的由来和意义；2. 引导学生思考：为什么我们要关注眼睛健康？（二）主题活动1. 知识竞赛：教师组织学生进行护眼知识竞赛，提高学生对护眼知识的了解；2. 诗歌朗诵：学生分组朗诵关于爱眼护眼的诗歌，表达对眼睛的关爱；3. 手抄报展示：学生展示制作的眼保健操手抄报，分享护眼心得；4. 眼保健操演示：教师现场演示眼保健操的正确做法，引导学生学会正确操作。
（三）总结1. 教师总结本次主题班会的收获，强调护眼的重要性；2. 鼓励学生在日常生活中养成良好的用眼习惯，共同关注眼健康。
七、教学评价：1. 学生对全国爱眼日的了解程度；2. 学生对护眼知识的掌握情况；3. 学生在活动中的参与度和表现。
八、教学延伸：1. 组织学生参加眼健康讲座，深入了解眼疾防治知识；2. 定期开展眼保健操检查，确保学生正确操作；3. 家校合作，共同关注学生的眼健康。
第2篇一、教学目标1. 让学生了解全国爱眼日的由来和意义。
2. 增强学生保护眼睛的意识，认识到眼睛健康的重要性。
3. 普及眼保健知识，提高学生自我保健能力。
4. 培养学生养成良好的用眼习惯，预防近视等眼部疾病。
二、教学对象小学五年级学生三、教学时间40分钟四、教学准备1. 全国爱眼日宣传资料2. 眼睛模型或图片3. 眼保健操视频4. 小组讨论、竞赛用纸和笔五、教学过程第一部分：导入1. 播放全国爱眼日宣传视频，让学生了解爱眼日的由来和意义。
《预防近视珍爱光明》主题班会教案
《预防近视珍爱光明》主题班会教案1500字主题：预防近视珍爱光明教学目标：1.了解近视的定义和危害；2.认识近视的预防方法；3.培养学生正确使用电子产品的习惯；4.提高学生珍惜眼睛健康的意识；5.发展学生的主动学习意识。
教学重点：1.了解近视的预防方法；2.培养良好的用眼习惯。
教学难点：1.引导学生养成良好的用眼习惯；2.教育学生正确使用电子产品。
教学准备：1.PPT课件；2.实验设备。
教学过程：Step 1：引入问题（5分钟）教师在班会开始前递给每个学生一张纸，上面写着近视的定义和危害，并提问：你知道近视是什么吗？它对我们的健康有什么影响？Step 2：展示PPT（10分钟）教师使用PPT向学生展示近视的定义和危害，并结合实际案例进行讲解。
Step 3：了解近视的预防方法（10分钟）教师向学生介绍近视的预防方法，包括正确用眼姿势、合理休息、适度户外活动等，并与学生交流，看他们是否了解这些方法，并有哪些在日常生活中实践过。
Step 4：实验展示（15分钟）教师进行一项简单的实验，让学生通过实验亲身感受近视眼的视力下降。
教师给学生分发近视模拟眼镜，并让学生在戴上眼镜后看看远处的物体。
通过实验，让学生认识到近视对视力的影响，引发他们对眼睛健康的重视。
Step 5：正确使用电子产品（10分钟）教师向学生介绍正确使用电子产品的方法，包括控制使用时间、保持正确姿势、注意眼部保健等，并提醒学生要正确使用电子产品，不沉迷于电子产品。
Step 6：环节设计（10分钟）教师设置一个小游戏，让学生用眼保持专注，不轻易分散注意力。
学生随机坐下，教师随机指定一个学生先要说一个字，然后下一个学生要在前一个学生说的字的基础上再说一个字，如此往复。
如果学生失误或不按规定时间说出字，就被淘汰。
通过这个环节，培养学生专注力和注意力，并锻炼他们用眼的能力。
Step 7：总结（5分钟）教师对本次班会进行总结，强调近视对我们健康的危害，引导学生珍惜健康的眼睛，并鼓励学生养成良好的用眼习惯。
“爱护眼睛,预防近视”主题班会优秀教案
“爱护眼睛，预防近视”主题班会优秀教案精选篇1活动目标1.懂得保护眼睛重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
2.创编“眼保健操”.体验大胆表达的成功感。
3.发展手眼协调一致的能力及创造能力。
4.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5.初步了解健康的小常识。
活动准备幼儿知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识;具备分组讨论的经验。
教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识。
教具、学具准备：每人一副太阳镜，上面贴满胶带;幼儿自制的小老鼠指偶人手一个;音乐磁带《你的眼里有个我》;教师自己设计的护眼知识课件;每组一套不爱护眼睛及爱护眼睛的图卡。
活动过程第一环节：黑暗体验.感受眼睛的重要性。
幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难，认识眼睛在我们生活中的重要性。
第二环节：同伴、师幼互动，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
1.让幼儿观察桌面上的图卡。
围绕“如何爱护眼睛”进行讨论，在讨论中获得保护眼睛的新知识，教师观察幼儿、倾听幼儿，适时给予引导。
2.结合护眼知识教学课件，与幼儿一道小结各种保护眼睛的常识，关注不同幼儿的不同表达方式。
第三环节：创编“眼保健操”。
1.教师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。
这一过程，轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。
2.教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。
3.幼儿分组设计、创编，选择方案，编成自创的眼保健操。
第四个环节：用图示方法记录“眼保健操”。
教师及时给予支持、引导、帮助，鼓励幼儿大胆表现，用自己喜欢的方式记录。
最后，展示幼儿的记录。
活动延伸1.将眼保健操作为一日活动中的常规活动。
2.幼儿将“眼保健操”设计图带回家，提醒自己和家长不忘保护视力。
“爱护眼睛，预防近视”主题班会优秀教案精选篇2一、活动背景通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。
《预防近视,珍爱光明》爱眼日主题班会教案
《预防近视，珍爱光明》爱眼日主题班会教案第一章 预备工作与目标设定一、班会背景及意义随着科技的发展和生活习惯的改变，近视问题在青少年群体中愈发严重。
为了提高学生对眼睛健康的认识，增强爱眼意识，预防近视，我们特此举办“预防近视，珍爱光明”爱眼日主题班会。
本次班会的目的是通过一系列的活动和讲解，让学生了解近视的危害、掌握预防近视的方法，以及养成良好的用眼习惯。
二、班会目标1. 让学生认识到近视的严重性，提高对眼睛健康的关注程度。
2. 使学生掌握预防近视的基本知识和方法。
3. 培养学生养成良好的用眼习惯，降低近视发生率。
4. 强化学生之间的互动和合作，提高团队协作能力。
三、班会准备工作1. 筹备阶段（1）确定班会时间、地点和参与人员。
（2）策划班会内容，制定活动方案。
（3）准备班会所需物资，如投影仪、电脑、音响、视力表等。
（4）提前通知学生参加班会，并提醒他们带上视力表。
2. 宣传阶段（1）制作班会海报，张贴在教室、走廊等显眼位置。
（2）利用校园广播、班级微信群等渠道宣传班会主题和意义。
（3）鼓励学生邀请家长参加，共同关注孩子的视力健康。
3. 准备阶段（1）提前与眼科医生联系，邀请其在班会上进行专业知识讲解。
（2）收集与近视相关的资料，如文章、视频、图片等，用于班会讲解和展示。
（3）组织学生进行视力测试，了解班级学生的视力状况。
四、班会流程安排1. 开场介绍（1）主持人简要介绍班会主题和意义。
（2）邀请眼科医生进行开场致辞。
2. 知识讲解（1）眼科医生讲解近视的成因、危害及预防方法。
（2）展示与近视相关的图片、视频，让学生更直观地了解近视问题。
3. 互动环节（1）进行视力测试，让学生了解自己的视力状况。
（2）组织学生分享自己的用眼习惯，讨论如何改善不良习惯。
4. 实践环节（1）教授学生正确的用眼姿势和眼保健操。
（2）组织学生进行眼保健操比赛，巩固所学知识。
5. 总结环节（1）主持人总结本次班会的收获和感悟。
保护眼睛预防近视主题班会教案（精选6篇）
保护眼睛预防近视主题班会教案作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的保护眼睛预防近视主题班会教案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
保护眼睛预防近视主题班会教案1教学目标：1.从学生生活体验入手，使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。
2.培养学生的保护眼睛的意识。
从我做起，从现在做起，关注眼睛健康，学会用眼卫生。
教学重难点：触动学生心灵，使之切身感受到保护眼睛，预防近视的重要性。
教学准备：教师：搜集相关资料；设计表格，布置学生课前调查任务；制作游戏挂图、多媒体课件。
排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。
学生：进行两个调查：一是《五年级（4）班学生戴眼镜情况调查》，二是《五年级（4）班戴眼镜学生日常行为习惯调查》。
教学过程：一、激情导入引话题师：（唱）轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……人们常说，眼睛是心灵的窗口，一双明亮的眼睛，可以让我们看到世界的精彩，感受心灵的碰撞，交流心中的情感。
今天，就让我们一起来（课件出示活动主题）生齐：——呵护心灵的窗口。
二、近视知多少1、游戏：《给我一双慧眼》游戏规则：请每组一个同学上台，蒙上眼睛，为课前准备好的没画眼睛的孩子贴眼睛，贴正确的为胜利。
小结：从大家的笑声里，我们感受到游戏的快乐。
但是请大家想一想，是什么让你发笑？你对自己的眼睛又有多少了解呢？下面我们进行一次小竞赛。
2、近视小知识竞赛（各组抢答，每题10分，得分高的组为优胜。
）1.人的眼睛为了看清远近物体，起调节作用的是（）A.房水B.晶状体C.玻璃体2.小学生10岁前已经近视以（）居多。
A.轴性近视B.混合性近视C.调节性近视3.近视的症状为（）。
A.远视力正常，近视力减退B.远视力减退，近视力正常C.近视力远视力均减退4、以下哪种做法不会引起近视？（）A.趴在桌上看书写字B.躺在床上看书C.连续看书1小时休息片刻或远眺5、下列哪一种维生素有保护眼睛的作用（）A.维生素AB.维生素EC.维生素C6、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视，小学生每天睡眠时间应不少于（）A.8小时B.9小时C.10小时7、下列有关视力保健的叙述，错误的是？（）A.近距离用眼每40分钟休息。
预防近视-珍爱光明眼睛主题班会课件
预防近视-珍爱光明眼睛主题班会课件一、教学目标1. 让学生了解近视的成因及其危害，提高对近视防控的认识。
2. 学习科学用眼的方法，培养学生良好的用眼习惯。
3. 增强学生对户外活动的重视，提高学生的生活品质。
4. 培养学生关注眼健康，珍爱光明眼睛的意识。
二、教学准备1. 教学素材：- 近视成因与危害的相关资料- 科学用眼的方法与技巧- 护眼小贴士- 眼保健操视频2. 教学工具：- 投影仪- 电脑- 白板- 笔记本3. 教学活动：- 小组讨论- 分享心得- 观看眼保健操视频4. 教学环境：- 安静、舒适的教室环境- 良好的光照条件- 合适的座位安排，确保学生用眼舒适5. 教学辅助人员：- 班主任- 班级卫生委员- 眼科医生（如有条件）三、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 以提问方式引导学生关注主题，如：“同学们，你们知道我国近视眼的发病率吗？你们了解近视对我们生活的影响吗？”2. 简要介绍本次班会的主题：“预防近视-珍爱光明眼睛”，并说明眼睛对每个人的重要性。
3. 引导学生关注预防近视的重要性，激发他们对本次班会内容的兴趣。
（二）近视的成因与危害（10分钟）1. 通过PPT展示近视的成因，如遗传因素、长时间近距离用眼、不良用眼习惯等。
2. 介绍近视的危害，包括影响学习、生活、心理健康、职业选择等。
3. 引导学生认识到预防近视的紧迫性和必要性。
（三）科学用眼，预防近视（20分钟）1. 正确用眼姿势- 通过视频或PPT展示正确的用眼姿势，如坐姿、书写姿势等。
- 指导学生调整座位、桌椅高度，确保用眼舒适。
- 强调保持正确的阅读距离，避免长时间低头看书。
2. 合理用眼时间- 介绍用眼时间过长对眼睛的损害，如眼睛疲劳、近视等。
- 建议学生合理安排用眼时间，每隔一段时间进行休息。
- 引导学生养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠。
3. 充足光照与休息- 介绍充足光照对预防近视的重要性，如提高视力、缓解眼睛疲劳等。
《预防近视珍爱光明》主题班会教案
《预防近视珍爱光明》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解近视的成因及其危害，提高对近视预防的重视程度。
2. 使学生掌握科学用眼的方法，培养良好的用眼习惯，降低近视发生率。
3. 培养学生主动参与户外活动，增强身体素质，预防近视。
4. 提高学生的自我保健意识，关注眼健康。
二、教学准备1. 教师准备：制作预防近视的PPT，收集近视相关的资料和案例，设计互动环节。
2. 学生准备：提前了解近视的基本知识，准备好笔记本和笔，以便记录重点内容。
3. 教学场地：选择宽敞、明亮的教室，确保学生能舒适地观看PPT。
4. 教学设备：电脑、投影仪、音响等设备，确保教学顺利进行。
三、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考：“同学们，你们知道我国近视率的情况吗？你们身边有多少同学戴眼镜呢？”2. 学生分享自己的观察和了解。
3. 教师总结并引出本节课的主题：“预防近视，珍爱光明”。
（二）近视的成因与危害（10分钟）1. 教师通过PPT展示近视的成因，如遗传因素、环境因素、生活习惯等。
2. 教师讲解近视的危害，如影响视力、影响学习和生活质量、可能引发的并发症等。
3. 学生分享自己对近视成因和危害的了解。
（三）科学用眼，预防近视（20分钟）1. 正确用眼姿势a. 教师讲解正确的读写姿势，如保持书本与眼睛的距离、坐姿要正确等。
b. 学生跟随教师示范，调整自己的坐姿和用眼姿势。
c. 教师提醒学生注意用眼卫生，如不揉眼睛、避免长时间对着电子屏幕等。
2. 合理用眼时间a. 教师讲解合理用眼时间的重要性，如每隔一段时间休息眼睛、控制连续用眼时间等。
b. 学生分享自己的用眼时间安排，教师给予建议和指导。
3. 充足光照与休息a. 教师讲解充足光照对预防近视的重要性，如保持室内光线适中、避免强烈光线直射等。
b. 教师提醒学生注意休息，如课间休息时远眺、做眼保健操等。
4. 户外活动a. 教师讲解户外活动对预防近视的作用，如增加户外活动时间、参加体育锻炼等。
“预防近视,守护光明”主题班会的教案
“预防近视，守护光明”主题班会的教案一、教学基本信息课程名称：预防近视，守护光明授课教师：XX授课时间：2024年XX月XX日授课时长：45分钟/节授课班级：五年级XX班学科领域：健康教育课程类型：主题班会二、教学目标知识与技能学生能够了解眼睛的基本构造和近视的形成原因。
掌握预防近视的方法和正确的用眼卫生习惯。
过程与方法通过观看视频、讨论和互动游戏等活动，培养学生的观察能力和合作探究能力。
学习如何在实际生活中运用预防近视的方法。
情感态度与价值观让学生认识到眼睛的重要性，增强保护视力的意识。
培养学生良好的用眼习惯，树立健康的生活观念。
三、教学重点与难点教学重点了解眼睛的基本构造和近视的形成原因。
掌握预防近视的方法和正确的用眼卫生习惯。
教学难点如何将预防近视的方法落实到学生的日常生活中。
帮助学生养成良好的用眼习惯。
四、教学准备教材及参考资料《小学生健康教育读本》相关的科普文章和视频资料教学用具多媒体设备（投影仪、电脑）视频资料眼睛模型快板道具预习任务布置让学生提前了解眼睛的基本构造和近视的形成原因。
观察自己及周围同学的用眼习惯，并记录下来。
五、教学课程（一）导入环节猜谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。
”引出主题——眼睛。
播放一段关于眼睛重要性的视频，让学生感受眼睛的重要性。
（二）新课讲授了解眼睛的基本构造展示眼睛模型，讲解眼睛的基本构造（角膜、虹膜、晶状体、瞳孔、视网膜、视神经等）。
让学生观察模型，加深对眼睛构造的理解。
近视的形成原因播放一段关于近视形成原因的动画视频，让学生了解近视的形成过程。
讨论：哪些不良习惯会导致近视？（如看书姿势不正确、用眼过度等）预防近视的方法讲解“六不要”“四注意”和“三个一”。
“六不要”：不要在光线暗的地方看书；不要在耀眼的强光下或日光下看书；不要在走路或乘车时看书；不要躺着看书；不要歪着头写字；不要天天长时间看电视。
“四注意”：读书一小时，要注意休息几分钟；注意读书写字的姿势；注意认真做眼保健操，积极参加体育锻炼；注意营养均衡，不挑食，不偏食。
《有效减少近视发生,共同守护光明未来》主题班会教案
《有效减少近视发生共同守护光明未来》主题班会教案篇1教学目标：1. 使学生清晰地了解近视形成的原因和所带来的危害。
2. 帮助学生切实掌握预防近视的有效方法。
3. 着重培养学生爱护眼睛的强烈意识。
教学重点与难点：重点：让学生全面认识近视形成的原因、危害以及预防方法。
难点：如何引导学生将预防近视的意识转化为实际行动，养成良好的用眼习惯。
教学方法：1. 讲授法：系统地讲解近视的相关知识。
2. 讨论法：组织学生进行小组讨论，促进学生之间的思想交流。
3. 案例分析法：通过实际案例，让学生更直观地感受近视的影响。
4. 多媒体演示法：利用图片、视频等多媒体资源，增强教学的直观性和吸引力。
教学过程：同学们，咱们今天一起来聊聊一个特别重要的话题——近视！（亲切的语气）大家都知道，现在身边有很多人都戴着眼镜，那到底为什么会近视呢？近视又会给我们带来什么样的麻烦呢？这就是咱们今天要探讨的。
（引发学生的兴趣）首先，老师来给大家介绍一下近视形成的原因。
近视的形成啊，主要有这么几个方面。
第一呢，长时间近距离用眼，比如说看书、看手机、玩电脑，眼睛一直盯着近处看，得不到休息，就容易近视啦。
（语气稍缓，便于学生理解）第二，用眼环境不好，光线太暗或者太亮，都会对眼睛造成伤害。
还有啊，缺乏户外活动，眼睛得不到足够的阳光和放松，也会增加近视的风险哟！（稍作停顿，观察学生的反应）接下来，咱们一起看看近视会带来哪些危害。
（表情严肃）同学们，近视可不是一件小事哦！戴上眼镜，生活中有很多不方便的地方。
比如，运动的时候眼镜容易掉，冬天从外面进到屋里，眼镜上会起雾，看不清楚东西。
而且，如果近视度数越来越高，还可能会引发其他的眼部疾病，严重的甚至会影响我们的未来职业选择呢！（加重语气，引起学生重视）那怎么才能预防近视呢？这可是关键啦！（提高声调）第一，要注意用眼的时间，每隔一段时间就要让眼睛休息一下，看看远处，做做眼保健操。
第二，保持良好的用眼姿势，不要躺着或者趴着看书、看手机。
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保护视力珍爱光明教案
五年级六班
一、教学目的：
指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
指导学生认
识近视眼形成的原因。
培养学生良好地用眼卫生习惯。
二、教学重点：
指导学生认识近视眼形成的原因。
三、教学难点：
教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。
四、课前准备：
教师准备：
有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。
五、教学过程
（一）导入新课
1.提问前边学习有关人体的知识。
2."讲述：
大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗?这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗? 所以，保护眼睛是非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。
（板书课题）
（二）学习新课
1.指导学生认识眼睛的重要作用
(1)看图：
出示图
(2)分小组讨论：
这图说的是什么?
(3)全班讨论。
(4)教师讲述：
这图告诉我们：
工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。
所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。
2.教育学生要保护眼睛，预防近视。
(1)看图：
这幅图告诉我们什么?
(2)提问：
①为什么看书写字的姿势要端正?眼睛离书本距离不要太近?(一市尺) ② 看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处?
③ 为什么要认真做眼保健操?
(3)看图：
这幅图告诉我们什么?
(4)提问：
① 长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处? ② 为什么走路和躺着看书都不好？③趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？
(5)全班讨论：
① 为什么要保护眼睛?
②少年儿童的眼睛容易得什么病?
③你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危害?
④ 联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。
(6)小结
同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。
近视眼形成的原因主要是
因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。
要保护视力，预防近视，就必须养成良好的用眼卫生习惯，做到“三注意，两不看”。
a--、亠”
三注意”：
① 看书写字眼睛与书本距离一市尺。
② 看书一小时，要休息几分钟。
③ 字要写大些，要清楚整齐。
两不看”：
① 光线太暗不看书。
② 躺卧不看书。
3.教育学生要注意眼睛清洁和防止意外的伤害。
(1)看图：
课本第39 页上的图。
(2)提问：
①上面两幅图画的是什么意思？②为什么要用自己的毛巾洗脸用手揉眼睛为什么不好?®
你平时做的怎样？
(3)看图：
(4)提问：
①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放？②为什么不要
拿棍棒追跑打闹?®你平时做的怎样？
(5)小结：
眼睛是我们的“侦察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，学习也受影响。
小学生要特别注意预防近视，看书、写字的姿势要正确(身体要坐直，距离桌子一拳，眼要距离书本一市尺);看书写字时间不要太长;要认真做好眼睛保健操;不要在光线太强或太暗的地方看书;不要在行走时看书;不要躺着看书;看电视(或玩游戏机)的时间不能过长;距离电视不要太近。
此外，还要注意眼的卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。
4.巩固
(1)提问：
近视眼是怎么形成的?怎样预防近视眼?你哪些地方做的不好?
(2)讨论：
有的同学说：
“我的坐姿不好，写字看书时眼睛离书本很近，可是我的眼睛并没有得近视眼? ”这种说法对吗?
(三)布置作业
预防近视，保护视力，同学之间互相监督、提醒、纠正不正确的坐姿、写姿。
板书设计
保护眼睛
预防近视
1.坐姿、写姿正确
2.字要写大些、清楚整齐
3.认真做眼保健操
4.看书写字时间长了要休息几分钟
5.光线太暗不看书
6.躺卧不看书。