太极博弈原理学习班第四讲太极专论之捉太极
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阴阳一变，太极则变
太极博弈原理学习班2016
三.案例
女：你们男人都是坏人！ 男：坏人的话假不？ 女：绝对假！ 男：假如和坏人结婚，比如你和我，生下来的孩子会不会是坏 人。 女：肯定是。 男：那你爸爸是男人呀，坏人吧，生了你，你也是坏人呀，坏 人说的话假呢，那你说话假的。
太极博弈原理学习班2016
化文为象
太极博弈原理学习班2016
五.捉太极-形解
太极博弈原理学习班2016
五.wk.baidu.com太极-形解
去库存的方法 昨天一个鱼塘新开张，钓费100块。钓了一 整天没钓到鱼，老板说凡是没钓到的就送一只 鸡，很多朋友都去了，回来的时候每人拎着一 只鸡，大家都很高兴！觉得老板很够意思[呲 牙]！……后来钓鱼场看门大爷说老板本来就 是个养鸡专业户，这鱼塘就没鱼。
太极博弈原理学习班2016
四.难点
太极的形解
太极博弈原理学习班2016
五.捉太极-形解
一部旧手机换来一辆保时捷
太极博弈原理学习班2016
五.捉太极-形解
在太极博弈原理里非常注重图像
太极博弈原理学习班2016
五.捉太极-形解
培训机构连锁局
（1）课程节奏很快，没有给学员留下充分思考的时间。 （2）课程设问，都是不断引导你说，是，是，是，或者是反复强调老 师需要你认可的虚概念（每个人都能用自己理解去认可的概念或恒对的道 理），比如信仰，比如精神。 （3）课程大多数都没有体系，例子没有包含详细的背景和细节，其判 断结论都是单一的（通常给人直接只要有某种品质或特性就能成功），依 赖现场氛围，人越多气氛越好，越有利讲师影响和控制一开始心存疑虑的 人逐步放弃自己的判断，继而进入群体性癫狂氛围。
太极博弈原理学习班第四讲太极专论之捉太极
零.第三节课习题 一.捉太极 二.方法-配阴阳 三.案例 四.难点 五.捉太极-形解
目录
太极博弈原理学习班2016
太极博弈原理学习班2016
太极博弈原理学习班2016
零.第三节课习题
衍例之以男女朋友的姿态去引导要比慢慢发展效果要强
太极博弈原理学习班2016
三.案例
通过变换太极去构建一个循环局陷阱！
太极博弈原理学习班2016
三.案例 马，白马——白马非马故事
太极博弈原理学习班2016
三.案例 《算死草》——环首之刑
太极博弈原理学习班2016
化文为象
三.案例
相关辅助理解： 1.概念的内涵与外延 2.机智的一些故事 3.电影一些桥段 4.笑话趣闻 5.辩论学，台湾大选答辩会
一.捉太极
你是人 你是你爸的孩子 你是负心人 你是披着衣服的物体 你是雕像后的重生 你是“谁”（提示：“谁”就是一个名字）
太极博弈原理学习班2016
一.捉太极
变换太极的事情无处不在
一般人通过这些训练可以培养出转太极的感觉，但是现实就借用不到这个 感觉。 原因在于二维，三维，四维，没有转换过来。
太极博弈原理学习班2016
研究对象
在配阴阳之前，化为 无极。此时“你”可能 是一个人形，可能是 任意一个“你”称呼的 东西
添加出不同于研究对象的物象
得集合体-大太极
得集合体-小太极
太极博弈原理学习班2016
二.方法-配阴阳
化文为象： 如同几何两点成一线的道理，只要 一点定了，就有了固定的样子，而 这一点变，则另外一点也变。
一.捉太极
这些太极是什么？
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二.方法-配阴阳
配阴阳，定太极
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二.方法-配阴阳
研究对象
添加出不同于研究对象的物象 得集合体-太极
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二.方法-配阴阳
关键点：化文为象，得无极
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话题：你是谁？
你
二.方法-配阴阳
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五.捉太极-形解 赖账
我今晚和一朋友聊天，她谈起，今天上午帮 老板娘去收一笔烂账，有两千多块。14年的。 是一学校购买了消防器材。那女校长耍赖，不 肯认帐。
太极博弈原理学习班2016
图象的运用
平时要有意识锻炼
太极博弈原理学习班2016
太极博弈原理学习班2016
四.难点
我们： 1.习惯理解二维信息，猜谜，把词造句 2.对三、四维信息揣摩不够，对事情无法灵活 化变
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四.难点
二维
三维 四维 类象
类象
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四.难点
我们： 1.习惯理解二维信息，猜谜，把词造句 2.对三、四维信息揣摩不够，对事情一事无法 灵活掌握
零.第三节课习题
同事关系，领导口吻 出位的摩擦——关系微妙的变化 有理，有进有退顶撞上司——有目的晋升谋略
太极博弈原理学习班2016
一.何谓太极
1.太极意解
复习
2.太极形解
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一.捉太极
你是什么？
太极博弈原理学习班2016
一.捉太极
如何寻找太极？
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三.案例
女：你们男人都是坏人！ 男：坏人的话假不？ 女：绝对假！ 男：假如和坏人结婚，比如你和我，生下来的孩子会不会是坏 人。 女：肯定是。 男：那你爸爸是男人呀，坏人吧，生了你，你也是坏人呀，坏 人说的话假呢，那你说话假的。
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化文为象
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五.捉太极-形解
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五.wk.baidu.com太极-形解
去库存的方法 昨天一个鱼塘新开张，钓费100块。钓了一 整天没钓到鱼，老板说凡是没钓到的就送一只 鸡，很多朋友都去了，回来的时候每人拎着一 只鸡，大家都很高兴！觉得老板很够意思[呲 牙]！……后来钓鱼场看门大爷说老板本来就 是个养鸡专业户，这鱼塘就没鱼。
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四.难点
太极的形解
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五.捉太极-形解
一部旧手机换来一辆保时捷
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五.捉太极-形解
在太极博弈原理里非常注重图像
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五.捉太极-形解
培训机构连锁局
（1）课程节奏很快，没有给学员留下充分思考的时间。 （2）课程设问，都是不断引导你说，是，是，是，或者是反复强调老 师需要你认可的虚概念（每个人都能用自己理解去认可的概念或恒对的道 理），比如信仰，比如精神。 （3）课程大多数都没有体系，例子没有包含详细的背景和细节，其判 断结论都是单一的（通常给人直接只要有某种品质或特性就能成功），依 赖现场氛围，人越多气氛越好，越有利讲师影响和控制一开始心存疑虑的 人逐步放弃自己的判断，继而进入群体性癫狂氛围。
太极博弈原理学习班第四讲太极专论之捉太极
零.第三节课习题 一.捉太极 二.方法-配阴阳 三.案例 四.难点 五.捉太极-形解
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零.第三节课习题
衍例之以男女朋友的姿态去引导要比慢慢发展效果要强
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三.案例
通过变换太极去构建一个循环局陷阱！
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三.案例 马，白马——白马非马故事
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三.案例 《算死草》——环首之刑
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三.案例
相关辅助理解： 1.概念的内涵与外延 2.机智的一些故事 3.电影一些桥段 4.笑话趣闻 5.辩论学，台湾大选答辩会
一.捉太极
你是人 你是你爸的孩子 你是负心人 你是披着衣服的物体 你是雕像后的重生 你是“谁”（提示：“谁”就是一个名字）
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一.捉太极
变换太极的事情无处不在
一般人通过这些训练可以培养出转太极的感觉，但是现实就借用不到这个 感觉。 原因在于二维，三维，四维，没有转换过来。
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研究对象
在配阴阳之前，化为 无极。此时“你”可能 是一个人形，可能是 任意一个“你”称呼的 东西
添加出不同于研究对象的物象
得集合体-大太极
得集合体-小太极
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二.方法-配阴阳
化文为象： 如同几何两点成一线的道理，只要 一点定了，就有了固定的样子，而 这一点变，则另外一点也变。
一.捉太极
这些太极是什么？
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二.方法-配阴阳
配阴阳，定太极
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二.方法-配阴阳
研究对象
添加出不同于研究对象的物象 得集合体-太极
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二.方法-配阴阳
关键点：化文为象，得无极
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话题：你是谁？
你
二.方法-配阴阳
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五.捉太极-形解 赖账
我今晚和一朋友聊天，她谈起，今天上午帮 老板娘去收一笔烂账，有两千多块。14年的。 是一学校购买了消防器材。那女校长耍赖，不 肯认帐。
太极博弈原理学习班2016
图象的运用
平时要有意识锻炼
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四.难点
我们： 1.习惯理解二维信息，猜谜，把词造句 2.对三、四维信息揣摩不够，对事情无法灵活 化变
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四.难点
二维
三维 四维 类象
类象
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四.难点
我们： 1.习惯理解二维信息，猜谜，把词造句 2.对三、四维信息揣摩不够，对事情一事无法 灵活掌握
零.第三节课习题
同事关系，领导口吻 出位的摩擦——关系微妙的变化 有理，有进有退顶撞上司——有目的晋升谋略
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一.何谓太极
1.太极意解
复习
2.太极形解
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一.捉太极
你是什么？
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一.捉太极
如何寻找太极？
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