乙烯公开课课件
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乙烯公开课课件
348 反应如何发生？ H + Br Br
CH2＝CH2 C=C 696 615 ? H C H C
H H C
H C
H
Br Br
>
H
⑵ 加成反应：
有机物分子里不饱和的碳原子跟其它原子或原子
团直接结合生成新的化合物的反应叫做加成反应。
例如：乙烯能使溴水褪色 CH2=CH2 + Br2 CH2BrCH2Br
资料：石蜡油是17个C以上的烷烃混合物
研究表明：
石蜡油分解产物中含有烯烃和烷烃，乙烯是产物之一。 我们把含有碳碳双键的烃叫烯烃。乙烯是最简单的烯 烃。
二、乙烯的化学性质 ⑴ 氧化反应：
①燃烧： CH2=CH2+3O2
点燃
2CO2+2H2O
明亮火焰，少量黑烟（乙烯含碳量较大) 温馨提示： ②使酸性高锰酸钾溶液褪色 有气体生成
2、怎样除去乙烷中混有的乙烯？
①与氢气加成；
实验室难以实现、产品不纯 ②通过装有KMnO4(H+)溶液的洗气瓶； 产生CO2，不纯
③气体通过装有Br2水的洗气瓶
1、下列物质不可能是乙烯加成产物的是 ( B ) A．CH3CH3 B．CH3CHCl2 C．CH3CH2OH D．CH3CH2Br
2、CH4中混有C2H4, 欲除去C2H4得到CH4, 最好依 次通过哪一组试剂 ( C ) A. 澄清石灰水、浓硫酸 B. KMnO4酸性溶液、浓硫酸 C. Br2水、浓硫酸 D. 浓硫酸、KMnO4酸性溶液
3、下列反应中属于加成反应的是（ BD ）
A、乙烯使酸性高锰酸钾褪色
B、乙烯使溴水褪色
C、乙烯与空气混合引火爆炸
D、乙烯与氢气混合置于一个密闭容器内，在一
CH2＝CH2 C=C 696 615 ? H C H C
H H C
H C
H
Br Br
>
H
⑵ 加成反应：
有机物分子里不饱和的碳原子跟其它原子或原子
团直接结合生成新的化合物的反应叫做加成反应。
例如：乙烯能使溴水褪色 CH2=CH2 + Br2 CH2BrCH2Br
资料：石蜡油是17个C以上的烷烃混合物
研究表明：
石蜡油分解产物中含有烯烃和烷烃，乙烯是产物之一。 我们把含有碳碳双键的烃叫烯烃。乙烯是最简单的烯 烃。
二、乙烯的化学性质 ⑴ 氧化反应：
①燃烧： CH2=CH2+3O2
点燃
2CO2+2H2O
明亮火焰，少量黑烟（乙烯含碳量较大) 温馨提示： ②使酸性高锰酸钾溶液褪色 有气体生成
2、怎样除去乙烷中混有的乙烯？
①与氢气加成；
实验室难以实现、产品不纯 ②通过装有KMnO4(H+)溶液的洗气瓶； 产生CO2，不纯
③气体通过装有Br2水的洗气瓶
1、下列物质不可能是乙烯加成产物的是 ( B ) A．CH3CH3 B．CH3CHCl2 C．CH3CH2OH D．CH3CH2Br
2、CH4中混有C2H4, 欲除去C2H4得到CH4, 最好依 次通过哪一组试剂 ( C ) A. 澄清石灰水、浓硫酸 B. KMnO4酸性溶液、浓硫酸 C. Br2水、浓硫酸 D. 浓硫酸、KMnO4酸性溶液
3、下列反应中属于加成反应的是（ BD ）
A、乙烯使酸性高锰酸钾褪色
B、乙烯使溴水褪色
C、乙烯与空气混合引火爆炸
D、乙烯与氢气混合置于一个密闭容器内，在一
(2024年)乙烯说课课件教学课件
2024/3/26
使用无水乙醇和浓硫酸，确保反应物的纯度和质量。
21
实验操作注意事项和安全防护措施
• 在加热过程中要保持通风良好，避免浓硫酸蒸汽对呼吸道 的刺激。
2024/3/26
22
实验操作注意事项和安全防护措施
01
安全防护措施
2024/3/26
02
03
04
穿戴好实验服、护目镜和手套 等个人防护用品，避免药品飞
应用领域
乙丙橡胶具有优良的耐候性、耐臭氧性、耐化学腐蚀性和电绝缘性能，广泛应用于汽车部件、电线电缆、建筑材 料、石油化工等领域。如汽车轮胎内胎、电线电缆绝缘层、防水卷材等。
2024/3/26
18
05
实验室制备乙烯方法及注意事项
2024/3/26
19
实验室常见制备乙烯方法介绍
2024/3/26
乙醇消去法
化、资源化和无害化处理。
2024/3/26
加强科技创新
不断推动乙烯生产和废弃物处理技 术的创新，提高资源利用效率和废 弃物处理水平。
强化政策引导
制定和完善相关政策法规，鼓励和 引导企业加强乙烯资源的回收利用 和环境保护工作，促进可持续发展 。
30
THANKS
感谢观看
2024/3/26
31
通过加热乙醇和浓硫酸的混合物，使 乙醇发生消去反应生成乙烯。这是实 验室制备乙烯的常用方法之一。
石油裂解法
在高温和催化剂的作用下，使石油中 的长链烃裂解生成乙烯等短链烃。这 种方法适用于工业生产，但在实验室 中也可进行小规模的操作。
20
实验操作注意事项和安全防护措施
实验操作注意事项
严格控制反应温度和时间，避免产生副产物和影响乙烯纯度。
(2024年)乙烯优质课ppt课件
通过乙烯的制备和性质实验，了解 乙烯的制备方法、物理性质和化学 性质，掌握乙烯的实验室制备方法
和操作技能。
原料准备
准备好乙醇、浓硫酸、氢氧化钠等 原料。
2024/3/26
乙烯制备
在圆底烧瓶中加入乙醇和浓硫酸， 加热至一定温度，使乙醇脱水生成 乙烯。
乙烯性质实验
将生成的乙烯通入溴水、高锰酸钾 溶液等试剂中，观察并记录实验现 象。
纯化方法
采用催化加氢、精馏等技术，去除乙烯中的微量杂质，如乙炔、硫化物等，提 高乙烯的纯度。
2024/3/26
11
03
乙烯生产关键设备与技术 参数
2024/3/26
12
裂解炉类型及特点介绍
03
管式裂解炉
梯台式裂解炉
流化床裂解炉
采用辐射传热方式，具有结构简单、操作 方便、投资少等优点，但热效率低、能耗 高。
停电等。
对员工进行应急处理方案培训 ，提高员工应对突发事件的能
力。
定期组织应急演练，检验应急
环保法规遵守
严格遵守国家和地方环保法规，确保乙烯生产过程中的废气、废水、废 渣等达标排放。
2024/3/26
建立完善的环保管理制度，加强环保设施的运行和维护管理。
料。
2024/3/26
02
能源领域
烯烃是重要的石油化工原料， 新型烯烃材料可用于提高燃油 的辛烷值和十六烷值，改善燃 油品质，提高发动机性能。
03
医药领域
新型烯烃材料可用于合成具有 特殊生物活性的化合物，如抗 癌药物、抗病毒药物等。此外 ，还可用于制造医用高分子材 料，如医用导管、人工器官等
。
30
04
02
03
乙烯生产过程中涉及高温、 高压、易燃易爆等危险因素
和操作技能。
原料准备
准备好乙醇、浓硫酸、氢氧化钠等 原料。
2024/3/26
乙烯制备
在圆底烧瓶中加入乙醇和浓硫酸， 加热至一定温度，使乙醇脱水生成 乙烯。
乙烯性质实验
将生成的乙烯通入溴水、高锰酸钾 溶液等试剂中，观察并记录实验现 象。
纯化方法
采用催化加氢、精馏等技术，去除乙烯中的微量杂质，如乙炔、硫化物等，提 高乙烯的纯度。
2024/3/26
11
03
乙烯生产关键设备与技术 参数
2024/3/26
12
裂解炉类型及特点介绍
03
管式裂解炉
梯台式裂解炉
流化床裂解炉
采用辐射传热方式，具有结构简单、操作 方便、投资少等优点，但热效率低、能耗 高。
停电等。
对员工进行应急处理方案培训 ，提高员工应对突发事件的能
力。
定期组织应急演练，检验应急
环保法规遵守
严格遵守国家和地方环保法规，确保乙烯生产过程中的废气、废水、废 渣等达标排放。
2024/3/26
建立完善的环保管理制度，加强环保设施的运行和维护管理。
料。
2024/3/26
02
能源领域
烯烃是重要的石油化工原料， 新型烯烃材料可用于提高燃油 的辛烷值和十六烷值，改善燃 油品质，提高发动机性能。
03
医药领域
新型烯烃材料可用于合成具有 特殊生物活性的化合物，如抗 癌药物、抗病毒药物等。此外 ，还可用于制造医用高分子材 料，如医用导管、人工器官等
。
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04
02
03
乙烯生产过程中涉及高温、 高压、易燃易爆等危险因素
优质公开课-----乙烯 课件
来自化石能源的基本化工原料——烃
乙烯 第1课时 乙烯
CONTENTS 01
目 录 02
乙烯分子的结构 乙烯的化学性质
为了促进香蕉成熟，可在密封袋子中放一些成熟的苹果
乙烯是石油化学工业重要的基本原料，通过一系列化学反应，可 以从乙烯得到有机高分子材料、药物等成千上万种有用的物质。乙烯 的用途广泛，其产量可以用来衡量一个国家石油化学工业的发展水平。
催化剂 △
CH3CH2X
化 学 性
反
应
CH2=CH2+H2
催化剂 △
CH3CH3
CH2=CH2+H2O
催化剂 △
CH3CH2OH
质
加聚反应 nCH2＝CH2 一定条件下 [ CH2—CH2 ]n
【练习】写出实现下列变化的化学方程式，并指出反应类型。
【牛刀小试】
1、以下试剂或操作中，既能用来鉴别甲烷与乙烯,又能 除去甲烷中的乙烯的是（ B ）
器中，其目的是（C ）
A.利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变 B.利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂 C.利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟 D.利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果
4.能证明乙烯分子中含有一个碳碳双键的事实是（ C）
A.乙烯分子中碳、氢原子的个数比为1∶2 B.乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等 C.乙烯易与溴水发生加成反应，且1 mol乙烯完全加成需消耗1 mol溴单质 D.乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色
二、乙烯的化学性质
【实验7-2】 （1）点燃纯净的乙烯，观察燃烧时的现象。 （2）将乙烯通入盛有酸性高锰酸钾溶液的试管中，观察现象。
二、乙烯的化学性质
乙烯 第1课时 乙烯
CONTENTS 01
目 录 02
乙烯分子的结构 乙烯的化学性质
为了促进香蕉成熟，可在密封袋子中放一些成熟的苹果
乙烯是石油化学工业重要的基本原料，通过一系列化学反应，可 以从乙烯得到有机高分子材料、药物等成千上万种有用的物质。乙烯 的用途广泛，其产量可以用来衡量一个国家石油化学工业的发展水平。
催化剂 △
CH3CH2X
化 学 性
反
应
CH2=CH2+H2
催化剂 △
CH3CH3
CH2=CH2+H2O
催化剂 △
CH3CH2OH
质
加聚反应 nCH2＝CH2 一定条件下 [ CH2—CH2 ]n
【练习】写出实现下列变化的化学方程式，并指出反应类型。
【牛刀小试】
1、以下试剂或操作中，既能用来鉴别甲烷与乙烯,又能 除去甲烷中的乙烯的是（ B ）
器中，其目的是（C ）
A.利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变 B.利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂 C.利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟 D.利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果
4.能证明乙烯分子中含有一个碳碳双键的事实是（ C）
A.乙烯分子中碳、氢原子的个数比为1∶2 B.乙烯完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量相等 C.乙烯易与溴水发生加成反应，且1 mol乙烯完全加成需消耗1 mol溴单质 D.乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色
二、乙烯的化学性质
【实验7-2】 （1）点燃纯净的乙烯，观察燃烧时的现象。 （2）将乙烯通入盛有酸性高锰酸钾溶液的试管中，观察现象。
二、乙烯的化学性质
乙烯(教学课件)-高中化学人教版必修第二册
的反应又被称为加成聚合反应，简称加聚反应。
催化剂
n CH₂=CH₂
L-CH₂CH ₂n
单体
链节 聚合度
16
【小结】
H
H
C= =C
H
H
分子结构
决 定
氧化反应 加成反应
加聚反应
化学性质
乙烯
决定
》物理性质
无色气体 略有气味
难溶于水
P 乙烯<P 空气
用途①石油化学工业 的重要基本原料； ②农业中用作植 物生长调节剂。
【思考】:乙烯中的碳碳双键是两个碳碳单键的简单组合吗?
化学键类型
碳碳单键 碳碳双键中的一个共价键 碳碳双键中的另一个共价键
断裂1mol化学键吸取的能量/kJ
345.6 345.6 264.4
二、乙烯的性质 1.物理性质
颜色 状态 气味
密度
水溶性
无 色 气体 稍有气味 比空气的略小 难溶于水
乙烯的收集方法：排水法
【回顾】:甲烷的化学性质。 对照乙烯与甲烷的结构，请猜测乙烯可能的化学性质?
二、乙烯的性质
2.化学性质
1)氧化反应
①可燃性
点燃
C₂H₄+3O₂ — —>
现象：火焰明亮，伴有2C黑O烟₂+，2H放₂出O大量热
甲烷
乙烯
高温碳颗粒会 燃烧不充分的
发出明亮的光 碳颗粒
二、乙烯的性质
2.化学性质
1)氧化反应
乙烯的年产量可以用来衡量一个国 家石油化工的发展水平。
中国 ·镇海-2012年10月
☑合成杀虫剂——1,2-二溴乙烷，它是一种无色液体，能用作脂肪 的溶剂，谷物和水果的杀菌剂，木材的杀虫剂。 将乙烯通入溴的四氯化碳溶液可制得。
《乙烯》精品课件
二、乙烯的结构
物质
乙烷
乙烯
结构简式
CH3－CH3
CH2＝CH2
键的类别
C—C
C=C
空间
2C和6H不在同 2C和4H在同一
各原子的位置 一平面上
平面上
乙烯分子中含有碳碳双键，在组成和结构上与只含碳碳 单键和碳氢键的烷烃有较大差异，因此在性质上也有很 多不同。碳碳双键使乙烯表现出较活泼的化学性质。
【典型例题】 例：下列关于乙烯和乙烷的说法中错误的是( C ) A．乙烯是不饱和结构，乙烷是饱和结构。 B．乙烯分子中的两个碳原子在同一条直线上，乙 烷分子中的两个碳原子也在同一条直线上。 C．乙烯分子中含有碳碳双键，乙烯比乙烷稳定。 D．乙烯分子为平面结构，乙烷分子为立体结构。
加成聚合反应，简称加聚反应。
【典型例题】 例：下列过程中发生了加成反应的是( B )
A．C2H4使酸性高锰酸钾溶液褪色 B．C2H4使溴的CCl4溶液褪色 C．C2H4燃烧生成二氧化碳和水 D．CH4和Cl2的混合气体在光照条件下逐渐褪色
【解析】A项，酸性高锰酸钾溶液与C2H4发生氧化反应； B项，C2H4与溴发生加成反应； C项，C2H4燃烧属于氧化反应； D项，属于取代反应。
《乙烯》
一、乙烯的物理性质
乙烯是一种无色，稍有气味的气体 密度比空气略小 难溶于水 用排水法收集
二、乙烯的结构
分子式 C2H4
结构式
H H C=C
H H
电子式 结构简式
H.. H.. H : C :: C : H CH2 = CH2
CH2 CH2
乙烯分子为平面结构，两个碳原子和 四个氢原子在同一平面上。分子中有 碳碳双键，碳原子的价键没有全部被 氢原子“饱和”。
高中化学必修2-第三章 有机化合物 第2节 第1课时 乙烯公开课优质精品课件
置
平面上
平面上
（3）化学性质 ①氧化反应
a 、燃烧
现象： 火焰明亮且伴有黑烟
b、KMnO4（H+）:
生成CO2
现象： 酸性高锰酸钾褪色
？ 1、如何鉴别甲烷和乙烯两种气体？ 2、欲除去甲烷中的乙烯杂质，能否用酸性
高锰酸钾？
②加成反应
（溴水、溴的CCl4溶液）
现象： 溴水退色
CH2=CH2 + Br2 鉴别、除杂
1、CH2=CH2与HCl加成； 2、CH3CH3与Cl2取代。
？误：CH另2C一H条2 键较稳定。 乙烷与乙烯的结构相似吗？
乙烯和乙烷的比较
名称(化学式) 结构式
结构简式
乙烯(C2H4)
HH H−C=C−H
ＣＨ２＝ＣＨ２
乙烷(C2H6)
ＨＨ
Ｈ－Ｃ－Ｃ－Ｈ
ＨＨ
ＣＨ３ＣＨ３
碳碳键类别
双键（Ｃ＝Ｃ） 单键（Ｃ－Ｃ）
分子中各原子相对位 碳和氢原子在同一 碳和氢原子不在同一
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 第1课时 乙烯
学习目标
1.了解乙烯的分子结构、主要性质和重要用途。 2. 初步掌握加成反应的概念。 3.通过观察、思考石油裂化制乙烯实验，培养分析判断能力。
？ 如果把青桔子和熟苹果放在同一个塑料袋里,系
紧袋口,这样一段时间后青桔子就可以变黄、成熟。
这种气体是:
CH2BrCH2Br
加成反应：
有机化合物分子中双键上的碳原子与其他原子（或原 子团）直接结合生成新的化合物分子的反应属于加成反应。
取代反应: 加成反应:
形式: 有上有下
形式: 部位:
只上不下 C=C或C=O
3、烯烃 通式： CnH2n（n≥2） 性质： 与乙烯的性质类似（均存在双键）
乙烯说课PPT精品文档(2024)
2024/1/26
安全设施配备
完善安全设施，如安全阀、压力表 、温度计等，确保生产过程安全可 控。
21
废弃物处理和环境影响评估
分类收集
对生产过程中产生的废弃物进行分类收集，便于后续处理。
2024/1/26
资源化利用
通过技术手段将废弃物转化为有用资源，如回收再利用或生 产其他产品。
22
废弃物处理和环境影响评估
甲烷氧化偶联路线
以甲烷为原料，通过氧化 偶联反应得到乙烯，此路 线具有原子经济性但催化 剂活性有待提高。
12
绿色合成路线创新点介绍
生物质转化路线
利用生物质资源，通过生物或化学方 法转化为乙烯，此路线具有可再生性 和环保性。
甲烷无氧芳构化路线
在无氧条件下，通过催化剂作用将甲 烷转化为乙烯，此路线原子经济性高 且无需外源氧化剂。
• 无害化处理：对无法资源化利用的废弃物进行无害化处理 ，确保不对环境和人体造成危害。
2024/1/26
23
废弃物处理和环境影响评估
评估内容
对乙烯生产过程中的废气、废水、噪声等环境因素进行评估。
评估方法
采用定量和定性评估方法，综合考虑环境因素的各个方面。
2024/1/26
评估结果
根据评估结果采取相应的环保措施，降低乙烯生产对环境的影响 。
15
作为原料参与各类有机反应
乙烯与卤素反应
生成卤代烃，是有机合成 中引入卤素原子的重要方 法。
2024/1/26
乙烯与氢气反应
生成乙烷，是工业上制备 乙烷的主要途径。
乙烯与水反应
在酸催化下生成乙醇，是 工业上制备乙醇的方法之 一。
16
作为催化剂促进反应进行
高一化学1《乙烯》课件(新人教版必修2)
液褪色的气体有 ( C )
A. CO C. C2H4
B. CO2 D. C2H6
4. 乙烯发生的下列反应中,不属于加成反应 的是 ( D )
A. 与氢气反应生成乙烷 B. 与水反应生成乙醇 C. 与溴水反应使之褪色 D. 与氧气反应生成二氧化碳和水
例题选讲：
[例1]某气态烃在密闭容器中与氧气混合，用电火 花点燃，完全燃烧前后容器内压强保持不变（温 度为120℃），则该烃为（ AC）
3. 聚合反应
催化剂
nCH2=CH2
[ CH2- CH2 ]n
定义:由相对分子质量小的化合物分子互 相结合成相对分子质量大的高分子的反应 叫做聚合反应
在聚合反应中,由不饱和的相对分子质量 小的化合物分子结合成相对分子质量大的 化合物的分子,这样的聚合反应同时也是加 成反应,所以这种聚合反应又叫做加成聚合 反应,简称加聚反应.
4、能否用排空法收集乙烯？ 不能，因为乙烯的密度与空气的密度接近。
5பைடு நூலகம்实验结束是先撤酒精灯还是先撤导管？ 先撤导管，防止倒吸。
6、加热过程中混合液颜色如何变化？
溶液由无色变成棕色最后变成黑色。
原因是浓硫酸使酒精脱水碳化
△
2H2SO4+C2H5OH
2SO2↑+2C+5H2O
7、加热时间过长，还会产生有刺激性气味的气体， 为什么？
1、关于乙烯分子结构的说法中，错误的是
（C）
A．乙烯分子里含有C=C双键；
B．乙烯分子里所有的原子共平面；
C．乙烯分子中C=C双键的键长和乙烷分 子中C－C单键的键长相等。
D．乙烯分子里各共价键之间的夹角为 120。
2、除去乙烷中混有的少量乙烯的方法，正确
A. CO C. C2H4
B. CO2 D. C2H6
4. 乙烯发生的下列反应中,不属于加成反应 的是 ( D )
A. 与氢气反应生成乙烷 B. 与水反应生成乙醇 C. 与溴水反应使之褪色 D. 与氧气反应生成二氧化碳和水
例题选讲：
[例1]某气态烃在密闭容器中与氧气混合，用电火 花点燃，完全燃烧前后容器内压强保持不变（温 度为120℃），则该烃为（ AC）
3. 聚合反应
催化剂
nCH2=CH2
[ CH2- CH2 ]n
定义:由相对分子质量小的化合物分子互 相结合成相对分子质量大的高分子的反应 叫做聚合反应
在聚合反应中,由不饱和的相对分子质量 小的化合物分子结合成相对分子质量大的 化合物的分子,这样的聚合反应同时也是加 成反应,所以这种聚合反应又叫做加成聚合 反应,简称加聚反应.
4、能否用排空法收集乙烯？ 不能，因为乙烯的密度与空气的密度接近。
5பைடு நூலகம்实验结束是先撤酒精灯还是先撤导管？ 先撤导管，防止倒吸。
6、加热过程中混合液颜色如何变化？
溶液由无色变成棕色最后变成黑色。
原因是浓硫酸使酒精脱水碳化
△
2H2SO4+C2H5OH
2SO2↑+2C+5H2O
7、加热时间过长，还会产生有刺激性气味的气体， 为什么？
1、关于乙烯分子结构的说法中，错误的是
（C）
A．乙烯分子里含有C=C双键；
B．乙烯分子里所有的原子共平面；
C．乙烯分子中C=C双键的键长和乙烷分 子中C－C单键的键长相等。
D．乙烯分子里各共价键之间的夹角为 120。
2、除去乙烷中混有的少量乙烯的方法，正确
化学乙烯课ppt课件
乙烯共聚物
乙烯还可与其他单体（如丙烯、苯 乙烯等）共聚，生成各种共聚物， 广泛应用于包装、建筑、汽车等领 域。
05
乙烯在工业上的应用
聚乙烯的生产与应用
聚乙烯的生产
通过乙烯的聚合反应得到聚乙烯 ，反应条件包括高温高压、催化
剂等。
聚乙烯的种类
根据聚合方法和分子结构的不同 ，聚乙烯可分为低密度聚乙烯（ LDPE）、高密度聚乙烯（HDPE
废水排放
乙烯生产还会产生大量的废水，其中含有许多有机物和重金属离子等污染物。这 些废水如果未经处理直接排放到水体中，会对水生生物和人类造成危害。
降低乙烯生产对环境的影响
采用清洁生产技术
通过改进生产工艺和设备，减少废气、废水的产生和排放。例如，采用高效催化剂、优化 反应条件等。
加强废气、废水处理
对产生的废气、废水进行严格的处理，确保达到国家排放标准后再进行排放。例如，采用 活性炭吸附、生物处理等废气处理技术；采用化学沉淀、膜分离等废水处理技术。
安全防护措施
在生产和使用乙烯的过程中，必须采取严格的安全防护措施 。例如，穿戴防护服、戴防毒面具、保持通风等。此外，还 应定期进行安全检查和培训，提高员工的安全意识。
乙烯生产过程中的环保问题
废气排放
乙烯生产过程中会产生大量的废气，其中含有许多有害物质，如二氧化碳、硫化 氢等。这些废气如果未经处理直接排放到大气中，会对环境造成严重的污染。
技术成熟度与产量
石油裂解法技术成熟，产量高；天然 气转化法技术也在不断发展完善，产 量逐渐提高。
环境保护与可持续性
石油裂解法在生产过程中会产生一定 的环境污染；天然气转化法相对较为 环保，且原料来源广泛，具有更好的 可持续性。
适用场景与选择建议
乙烯还可与其他单体（如丙烯、苯 乙烯等）共聚，生成各种共聚物， 广泛应用于包装、建筑、汽车等领 域。
05
乙烯在工业上的应用
聚乙烯的生产与应用
聚乙烯的生产
通过乙烯的聚合反应得到聚乙烯 ，反应条件包括高温高压、催化
剂等。
聚乙烯的种类
根据聚合方法和分子结构的不同 ，聚乙烯可分为低密度聚乙烯（ LDPE）、高密度聚乙烯（HDPE
废水排放
乙烯生产还会产生大量的废水，其中含有许多有机物和重金属离子等污染物。这 些废水如果未经处理直接排放到水体中，会对水生生物和人类造成危害。
降低乙烯生产对环境的影响
采用清洁生产技术
通过改进生产工艺和设备，减少废气、废水的产生和排放。例如，采用高效催化剂、优化 反应条件等。
加强废气、废水处理
对产生的废气、废水进行严格的处理，确保达到国家排放标准后再进行排放。例如，采用 活性炭吸附、生物处理等废气处理技术；采用化学沉淀、膜分离等废水处理技术。
安全防护措施
在生产和使用乙烯的过程中，必须采取严格的安全防护措施 。例如，穿戴防护服、戴防毒面具、保持通风等。此外，还 应定期进行安全检查和培训，提高员工的安全意识。
乙烯生产过程中的环保问题
废气排放
乙烯生产过程中会产生大量的废气，其中含有许多有害物质，如二氧化碳、硫化 氢等。这些废气如果未经处理直接排放到大气中，会对环境造成严重的污染。
技术成熟度与产量
石油裂解法技术成熟，产量高；天然 气转化法技术也在不断发展完善，产 量逐渐提高。
环境保护与可持续性
石油裂解法在生产过程中会产生一定 的环境污染；天然气转化法相对较为 环保，且原料来源广泛，具有更好的 可持续性。
适用场景与选择建议
乙烯 课件 公开课优质课(直接使用)
学习重点：乙烯的结构与化学性质 学习难点：乙烯的化学性质
活动一．探究乙烯的结构
碳原子最外层有4个电子，以4个共价键与其他原子结合， 请结合乙烯的分子式，利用相关物品，制作乙烯的球棍模型。
分子式 电子式
结构式 结构简式 空间构型 平面形
球棍模型
空间填充模型
【归纳】对比乙烷和乙烯分子，指出不同之处，能得到 什么结论？
乙烯的聚合反应同时也是加成反应，这样的反 应被称为加成聚合反应，简称加聚反应。
CH2=CH2 + CH2=CH2 + CH2=CH2 + … 一定条件
—CH2—CH2—CH2—CH2—CH2—CH2— … 这个反应可以用下式简单表示：
催化剂
n CH2=CH2
—[ CH2-CH2—]n
加热加压
聚乙烯
单体
将混合气体通过盛有酸性高锰酸钾 溶液的洗气瓶
B
碳酸氢钠溶液（碳酸 钠）
向混合液中滴加合液加入饱和氢氧化钠溶液中， 振荡、静置、分液
D
二氧化碳（氯化氢）
将混合气体通过盛有饱和碳酸氢钠 溶液的洗气瓶
课堂检测
（2019年全国Ⅱ卷）下列实验现象与实验操作不相匹配的是（ ）
KSCN溶液
课下任务
查阅资料了解乙烯的其它用途，寻 找身边以乙烯为原料生产的生活用品。
谢谢观看
名称 分子式 结构简式 键的类别 碳碳键长/nm 键能kJ/mol
结论
乙烷
乙烯
C2H6
C2H4
CH3-CH3 碳碳单键
CH2=CH2 碳碳双键
0.154
0.134
346
610
碳碳双键的键能不是碳碳单键键能
的二倍，说明碳碳双键中有一个键
活动一．探究乙烯的结构
碳原子最外层有4个电子，以4个共价键与其他原子结合， 请结合乙烯的分子式，利用相关物品，制作乙烯的球棍模型。
分子式 电子式
结构式 结构简式 空间构型 平面形
球棍模型
空间填充模型
【归纳】对比乙烷和乙烯分子，指出不同之处，能得到 什么结论？
乙烯的聚合反应同时也是加成反应，这样的反 应被称为加成聚合反应，简称加聚反应。
CH2=CH2 + CH2=CH2 + CH2=CH2 + … 一定条件
—CH2—CH2—CH2—CH2—CH2—CH2— … 这个反应可以用下式简单表示：
催化剂
n CH2=CH2
—[ CH2-CH2—]n
加热加压
聚乙烯
单体
将混合气体通过盛有酸性高锰酸钾 溶液的洗气瓶
B
碳酸氢钠溶液（碳酸 钠）
向混合液中滴加合液加入饱和氢氧化钠溶液中， 振荡、静置、分液
D
二氧化碳（氯化氢）
将混合气体通过盛有饱和碳酸氢钠 溶液的洗气瓶
课堂检测
（2019年全国Ⅱ卷）下列实验现象与实验操作不相匹配的是（ ）
KSCN溶液
课下任务
查阅资料了解乙烯的其它用途，寻 找身边以乙烯为原料生产的生活用品。
谢谢观看
名称 分子式 结构简式 键的类别 碳碳键长/nm 键能kJ/mol
结论
乙烷
乙烯
C2H6
C2H4
CH3-CH3 碳碳单键
CH2=CH2 碳碳双键
0.154
0.134
346
610
碳碳双键的键能不是碳碳单键键能
的二倍，说明碳碳双键中有一个键
最新乙烯课件教学讲义ppt课件
产物分离过程包括冷 却、分离和压缩，将 乙烯从裂解产物中分 离出来，同时将其他 组分如丙烯、乙烷等 分离出来。
乙烯提纯是对分离出 的乙烯进行进一步的 净化处理，去除其中 的杂质和痕量元素， 获得高纯度的乙烯产 品。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
乙烯生产的主要设备
乙烯生产的主要设备包括裂解炉、废热 锅炉、急冷器、分离塔、压缩机等。
压力对乙烯生产也有重要影响，适当的压力条件可以 控制裂解反应的速度和方向。
温度是影响乙烯生产效率的关键因素之一，适宜的温 度条件可以促进裂解反应的进行，提高乙烯的收率。
原料组成对乙烯生产也有重要影响，适宜的原料组成 可以提高乙烯的收率和纯度。
03
乙烯的分离与提纯
乙烯的吸收法
物理吸收法
利用乙烯在某些溶剂中溶解度较大的特性，通过吸收剂与乙 烯接触，将乙烯吸收后再进行分离。
难点
当前，我国乙烯工业发展面临诸多挑战，如原料结构不合理 、能源消耗大、环境污染严重等问题。此外，由于市场竞争 激烈和技术壁垒的存在，我国乙烯工业的发展也受到了一定 的制约。
乙烯工业的发展趋势分析
趋势一
趋势二
优化原料结构，发展低碳乙烯
提高能源利用效率，降低能源消耗
趋势三
推广清洁生产技术，减少环境污染
与水加成
乙烯与水在催化剂作用下可发 生加成反应，生成乙醇。
与卤素加成
乙烯与卤素单质如溴、氯等在 催化剂作用下可发生加成反应
，生成卤代烃。
05
乙烯的安全与环保
乙烯的安全操作规程
严格遵守工艺流程
01
在乙烯生产过程中，应严格按照工艺流程进行操作，避免擅自
更改流程或操作顺序。
定期检查设备
02
化学必修二乙烯课件
该__反__应__C类__H_型_2_＝是__C___H___2____+_____H___C____l_______催__化_△。_剂___C__H；3－CH2Cl 3.比较两种方法，_____加__成_反方应法制备氯乙烷更好，原因
第2种
是__乙___烷__与__C_l_2_发__生___取__代__反__应__，___产__物__中__有__。多种卤代烃；而乙烯 与HCl发生加成反应，产物单一。
原子数，这样的烃叫做不饱和烃。
3
饱和烃：烃分子中的碳原子之间只以单键结 合成链状，碳原子剩余的价键全部跟氢原子 相结合，使每个碳原子的化合价都已充分利 用，都达到“饱和”。这样的烃叫做饱和烃，
又叫烷烃。
烯烃与烷烃比 较：
区别
烯烃(不饱和的烃) 烷烃(饱和的烃)
含一个C=C 结构
CnH2n (n≥2) 通式
乙烯被酸性 KMnO4氧化
点燃
火焰明亮,有 黑烟
火焰浅蓝色, 无黑烟
乙烯的C%高于 乙烷
练习二
在一定条件下，乙烷和乙烯都能制备氯乙烷 CH3CH2Cl。试回答： 1.乙烷制氯乙烷的化学方程式是 _C__H_3_C__H__3+___C_l_2____光_照______C_H__3_C_H__2_C__l_+_；HCl 该反应类型是___取__代__反__应____。 2.乙烯制备氯乙烷的化学方程式是
检验SO2是否除尽
(5)确认含有乙烯的现象是__装__置__③___中__的__品__红__溶___液__不__褪__色__。，装置 ④中的酸性KMnO4溶液褪色
(三)乙烯的化 学性质
火焰明亮，且伴有黑烟。 (2)使酸性高锰酸钾溶液褪色（被氧化）。
可用于鉴别乙烯与甲烷。
第2种
是__乙___烷__与__C_l_2_发__生___取__代__反__应__，___产__物__中__有__。多种卤代烃；而乙烯 与HCl发生加成反应，产物单一。
原子数，这样的烃叫做不饱和烃。
3
饱和烃：烃分子中的碳原子之间只以单键结 合成链状，碳原子剩余的价键全部跟氢原子 相结合，使每个碳原子的化合价都已充分利 用，都达到“饱和”。这样的烃叫做饱和烃，
又叫烷烃。
烯烃与烷烃比 较：
区别
烯烃(不饱和的烃) 烷烃(饱和的烃)
含一个C=C 结构
CnH2n (n≥2) 通式
乙烯被酸性 KMnO4氧化
点燃
火焰明亮,有 黑烟
火焰浅蓝色, 无黑烟
乙烯的C%高于 乙烷
练习二
在一定条件下，乙烷和乙烯都能制备氯乙烷 CH3CH2Cl。试回答： 1.乙烷制氯乙烷的化学方程式是 _C__H_3_C__H__3+___C_l_2____光_照______C_H__3_C_H__2_C__l_+_；HCl 该反应类型是___取__代__反__应____。 2.乙烯制备氯乙烷的化学方程式是
检验SO2是否除尽
(5)确认含有乙烯的现象是__装__置__③___中__的__品__红__溶___液__不__褪__色__。，装置 ④中的酸性KMnO4溶液褪色
(三)乙烯的化 学性质
火焰明亮，且伴有黑烟。 (2)使酸性高锰酸钾溶液褪色（被氧化）。
可用于鉴别乙烯与甲烷。
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第二节 来自石油和煤的 两种基本化工原料
——乙烯
教学目标：
探究乙烯分子的组成、结构特点。
掌握乙烯的典型化学性质——加成反 应。
了解乙烯的的用途。
导入新课:
我们常说煤是工业的粮食，石油是 工业的血液，从煤和石油不仅可以 得到多种常用燃料，而且可以从中 获取大量的基本化工原料。那么从 煤和石油中都能获得哪些重要的化 工原料呢？
HH H C CH
Br Br
HH HC CH
Br- -Br
1,2 - 二溴乙烷 （无色液体）
反应机理：在反应过程中，碳碳双键中的一根
键断裂，同时Br-Br键也断裂，形成的两个Br原
子分别加成到双键两端的碳原子上，反应后碳
碳双键变为碳碳单键。
+ a-b ab
有机物分子中双键（或三键）两端的 碳原子与其他原子或原子团直接结合生 成新的化合物的反应，叫做加成反应。
A．与足量的酸性高锰酸钾溶液反应 B．通入足量的溴水 Ｃ．在一定条件下通入氢气 Ｄ．分别进行燃烧
[练习3] 在一定条件下，乙烷和乙烯都能制备氯乙烷
CH3CH2Cl。试回答：
CH3CH3 + Cl2 光照
CH3CH2Cl + HCl
（１）乙烷制氯乙烷的化学方程式是____________；
该反应类型是__取__代__反_应___．
有机物得O或去H--氧化反应 有机物去O或得H--还原反应
想一想:乙烯能和溴水反应吗?
能否利用酸性高锰酸钾除去 甲烷中混有的少量乙烯？
除杂原则：1.不引入新杂质 2.不 减少被提纯物 3.操作简便
不能，因为酸性高锰酸钾与乙烯反 应生成CO2，引入了新的杂质。
(2)乙烯的加成反应
HH H C C H + Br Br
衡量一个国家石油化工发展 水平的标志是什么?
资料卡片 乙烯装置简介
乙烯装置代表着一个国家的设备和技术状 况。因为在乙烯装置中有1100℃高温压和175℃低温压，有大型离心压缩机组，有各 种苛刻条件下使用的塔釜设备。据统计，一 套30万吨乙烯装置，要用2.2万吨钢材，大 小塔40余座，设备近800台，机泵300台， 仪器仪表7000余台，乙烯装置的建设和管 理，足可以反映出现代工业的综合技术水平。
煤气灯中漏出的是乙烯，它能使树叶早落。 美人蕉碎屑燃烧后产生乙烯， 它能促使花儿开放。 芝加哥温室中石油照明灯放
出的乙烯，它却抑制了康乃馨花儿 的开放。 看来，做为植物生长的调节剂，乙烯对不同的植 物施展了不同的魔法。
乙烯的用途
（1）重要的有机化工原料 （2）植物生长调节剂，催熟剂
课堂小结
这节课我们学习了乙烯和烯烃的结构和性质。 乙烯分子中含有C=C，双键中的一个键易断裂， 所以乙烯的化学性质较活泼，易发生氧化反应、 加成反应和加聚反应。加成反应是乙烯和烯烃 的特征反应，而烷烃的特征反应是取代反应， 烯烃和烷烃的分子结构不同，性质也不同。这 种结构决定性质的现象，我们在以后的学习中 还会经常遇到！
难溶于水（排水法收集）
实验室如何收集乙烯？
3.乙烯的化学性质
1.氧化反应
(1) 燃烧反应
燃烧 ，并放出热量，燃烧 时火焰明亮，并产生黑烟
点燃
CH2=CH2+3O2
2CO2+2H2O（液）
（产生黑烟是因为含碳量高，燃烧不充分； 火焰明亮是碳微粒受灼热而发光）
(2)氧化反应
A：常温下即易被氧化剂氧 化。如将乙烯通入酸性 KMnO4溶液，溶液的紫色褪 去，由此可用于鉴别乙烯。
因此，乙烯的产量可以作为衡量一个国家 石油化工发展水平的标志。
科学探究
到底乙烯是怎样的物质呢？ 能否从石油中得到乙烯？从 石油分馏中得到的石蜡油进 一步加热会得到什么呢？
来自石油的两种基本化工原料
探究实验：石蜡油（17个C以上）分解实验 （1）加热分解石蜡油，观察现象； （2）将产生的气体分别通入溴的四氯化碳溶液、高锰
烯烃
一、乙 烯—最简单的烯烃
1.乙烯的结构
分子式: 电子式: 结构式: 结构简式:
思考与交流
乙烯分子的空间结构有 什么特点？
乙烯分子的结构特点：
1.乙烯为 平面 型分子 2.碳原子之间以 碳碳双键 键结合 3.化学键之间的夹角为 120 °
2.乙烯的物理性质
无色
物理性质
稍有气味的气体 密度比空气略小
课堂练习 [练习1]你能想出几种方法鉴别甲烷和乙烯？ (1)分别通入酸性高锰酸钾溶液中,能使溶 液褪色的是乙烯
(2)分别通入溴水中,能使溴水褪色的是乙烯
(3)分别点燃两种气体,燃烧时有黑烟的是乙烯
[练习2]既可以用来鉴别乙烷和乙烯，又可 以用来除去乙烷中混有的乙烯，得到纯净乙
烷的方法是（ B ）
氯乙烷 乙醇
3.加聚反应
由相对分子质量小的化合物分子 互相结合成相对分子质量大的高分子 的反应叫做加聚反应
合成聚氯乙烯塑料
合成醋酸纤维 合成涤纶
乙烯
合成乙醇 合成树脂
合成洗涤剂
合成橡胶
合成乳化剂
合成润滑油 合成聚乙烯塑料
大千世界
1864年，美国人发现一件奇怪的事情， 煤气灯泄漏出的气体可使附近的树木提前 落叶。
1892年，在亚速尔群岛，有个木匠在温 室中工作时，无意中将美人蕉的碎屑当作 垃圾烧了起来，结果美人蕉屑燃烧的烟雾 弥漫开来后，温室中的菠萝一齐开了花。
1908年，美国有些康乃馨的培育者将这 种名贵的花卉移植到装有石油照明灯的芝 加哥温室中，结果花一直未开。
针对上述事实，科学家们进行了大量的研究， 结果发现原来这都是乙烯捣的鬼：
迁移应用
在一定条件下，乙烯还可以与H2、HCl 、H2O等发生 加成反应，你能写出有关反应的化学方程式吗？
乙烯与H2反应 CH2=CH2 + H2一定条件CH3CH3 乙烯与HCl反应
乙烷
一定条件
CH2=CH2 + HCl
CH3CH2Cl
乙烯与H2O反应
一定条件
CH2=CH2 + H2O
CH3CH2OH
酸钾溶液，观察现象； （3）用排水集气法收集 一试管气体，点燃观察燃烧的情况。
观察与思考
1.实验中看到了哪些现象? 2.石蜡油分解实验中生成的物质 与甲烷的性质比较有什么异同? 3.由以上实验我们可以得出什么 结论?
实验现象：
１.产物使酸性高锰酸钾溶液褪色； ２.产物使溴水褪色。
结论:
石蜡油分解得到的产物中 含有与烷烃性质不同的烃
——乙烯
教学目标：
探究乙烯分子的组成、结构特点。
掌握乙烯的典型化学性质——加成反 应。
了解乙烯的的用途。
导入新课:
我们常说煤是工业的粮食，石油是 工业的血液，从煤和石油不仅可以 得到多种常用燃料，而且可以从中 获取大量的基本化工原料。那么从 煤和石油中都能获得哪些重要的化 工原料呢？
HH H C CH
Br Br
HH HC CH
Br- -Br
1,2 - 二溴乙烷 （无色液体）
反应机理：在反应过程中，碳碳双键中的一根
键断裂，同时Br-Br键也断裂，形成的两个Br原
子分别加成到双键两端的碳原子上，反应后碳
碳双键变为碳碳单键。
+ a-b ab
有机物分子中双键（或三键）两端的 碳原子与其他原子或原子团直接结合生 成新的化合物的反应，叫做加成反应。
A．与足量的酸性高锰酸钾溶液反应 B．通入足量的溴水 Ｃ．在一定条件下通入氢气 Ｄ．分别进行燃烧
[练习3] 在一定条件下，乙烷和乙烯都能制备氯乙烷
CH3CH2Cl。试回答：
CH3CH3 + Cl2 光照
CH3CH2Cl + HCl
（１）乙烷制氯乙烷的化学方程式是____________；
该反应类型是__取__代__反_应___．
有机物得O或去H--氧化反应 有机物去O或得H--还原反应
想一想:乙烯能和溴水反应吗?
能否利用酸性高锰酸钾除去 甲烷中混有的少量乙烯？
除杂原则：1.不引入新杂质 2.不 减少被提纯物 3.操作简便
不能，因为酸性高锰酸钾与乙烯反 应生成CO2，引入了新的杂质。
(2)乙烯的加成反应
HH H C C H + Br Br
衡量一个国家石油化工发展 水平的标志是什么?
资料卡片 乙烯装置简介
乙烯装置代表着一个国家的设备和技术状 况。因为在乙烯装置中有1100℃高温压和175℃低温压，有大型离心压缩机组，有各 种苛刻条件下使用的塔釜设备。据统计，一 套30万吨乙烯装置，要用2.2万吨钢材，大 小塔40余座，设备近800台，机泵300台， 仪器仪表7000余台，乙烯装置的建设和管 理，足可以反映出现代工业的综合技术水平。
煤气灯中漏出的是乙烯，它能使树叶早落。 美人蕉碎屑燃烧后产生乙烯， 它能促使花儿开放。 芝加哥温室中石油照明灯放
出的乙烯，它却抑制了康乃馨花儿 的开放。 看来，做为植物生长的调节剂，乙烯对不同的植 物施展了不同的魔法。
乙烯的用途
（1）重要的有机化工原料 （2）植物生长调节剂，催熟剂
课堂小结
这节课我们学习了乙烯和烯烃的结构和性质。 乙烯分子中含有C=C，双键中的一个键易断裂， 所以乙烯的化学性质较活泼，易发生氧化反应、 加成反应和加聚反应。加成反应是乙烯和烯烃 的特征反应，而烷烃的特征反应是取代反应， 烯烃和烷烃的分子结构不同，性质也不同。这 种结构决定性质的现象，我们在以后的学习中 还会经常遇到！
难溶于水（排水法收集）
实验室如何收集乙烯？
3.乙烯的化学性质
1.氧化反应
(1) 燃烧反应
燃烧 ，并放出热量，燃烧 时火焰明亮，并产生黑烟
点燃
CH2=CH2+3O2
2CO2+2H2O（液）
（产生黑烟是因为含碳量高，燃烧不充分； 火焰明亮是碳微粒受灼热而发光）
(2)氧化反应
A：常温下即易被氧化剂氧 化。如将乙烯通入酸性 KMnO4溶液，溶液的紫色褪 去，由此可用于鉴别乙烯。
因此，乙烯的产量可以作为衡量一个国家 石油化工发展水平的标志。
科学探究
到底乙烯是怎样的物质呢？ 能否从石油中得到乙烯？从 石油分馏中得到的石蜡油进 一步加热会得到什么呢？
来自石油的两种基本化工原料
探究实验：石蜡油（17个C以上）分解实验 （1）加热分解石蜡油，观察现象； （2）将产生的气体分别通入溴的四氯化碳溶液、高锰
烯烃
一、乙 烯—最简单的烯烃
1.乙烯的结构
分子式: 电子式: 结构式: 结构简式:
思考与交流
乙烯分子的空间结构有 什么特点？
乙烯分子的结构特点：
1.乙烯为 平面 型分子 2.碳原子之间以 碳碳双键 键结合 3.化学键之间的夹角为 120 °
2.乙烯的物理性质
无色
物理性质
稍有气味的气体 密度比空气略小
课堂练习 [练习1]你能想出几种方法鉴别甲烷和乙烯？ (1)分别通入酸性高锰酸钾溶液中,能使溶 液褪色的是乙烯
(2)分别通入溴水中,能使溴水褪色的是乙烯
(3)分别点燃两种气体,燃烧时有黑烟的是乙烯
[练习2]既可以用来鉴别乙烷和乙烯，又可 以用来除去乙烷中混有的乙烯，得到纯净乙
烷的方法是（ B ）
氯乙烷 乙醇
3.加聚反应
由相对分子质量小的化合物分子 互相结合成相对分子质量大的高分子 的反应叫做加聚反应
合成聚氯乙烯塑料
合成醋酸纤维 合成涤纶
乙烯
合成乙醇 合成树脂
合成洗涤剂
合成橡胶
合成乳化剂
合成润滑油 合成聚乙烯塑料
大千世界
1864年，美国人发现一件奇怪的事情， 煤气灯泄漏出的气体可使附近的树木提前 落叶。
1892年，在亚速尔群岛，有个木匠在温 室中工作时，无意中将美人蕉的碎屑当作 垃圾烧了起来，结果美人蕉屑燃烧的烟雾 弥漫开来后，温室中的菠萝一齐开了花。
1908年，美国有些康乃馨的培育者将这 种名贵的花卉移植到装有石油照明灯的芝 加哥温室中，结果花一直未开。
针对上述事实，科学家们进行了大量的研究， 结果发现原来这都是乙烯捣的鬼：
迁移应用
在一定条件下，乙烯还可以与H2、HCl 、H2O等发生 加成反应，你能写出有关反应的化学方程式吗？
乙烯与H2反应 CH2=CH2 + H2一定条件CH3CH3 乙烯与HCl反应
乙烷
一定条件
CH2=CH2 + HCl
CH3CH2Cl
乙烯与H2O反应
一定条件
CH2=CH2 + H2O
CH3CH2OH
酸钾溶液，观察现象； （3）用排水集气法收集 一试管气体，点燃观察燃烧的情况。
观察与思考
1.实验中看到了哪些现象? 2.石蜡油分解实验中生成的物质 与甲烷的性质比较有什么异同? 3.由以上实验我们可以得出什么 结论?
实验现象：
１.产物使酸性高锰酸钾溶液褪色； ２.产物使溴水褪色。
结论:
石蜡油分解得到的产物中 含有与烷烃性质不同的烃