幼儿园食品安全教学计划

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幼儿园食品安全教育教学计划(通用7篇)

幼儿园食品安全教育教学计划(通用7篇)

幼儿园食品安全教育教学计划(通用7篇)幼儿园食品安全教育教学计划(通用7篇)时间真是转瞬即逝,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,不如为接下来的教学做个教学计划吧。

那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园食品安全教育教学计划(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园食品安全教育教学计划1一、指导思想:食品卫生安全是幼儿园安全工作的重要组成部分,事关于广大师生员工的生命安全,是维护幼儿园和社会稳定的大事。

为认真贯彻落实国务院《关于进一步加强食品安全工作的规定》和《省政府关于进一步加强食品安全工作的意见》、《幼儿园卫生工作条例》、《教育部,卫生部关于加强幼儿园卫生防疫与食品卫生安全工作意见》等法律法规,以预防和遏止重特大食品安全事故,切实加强食品安全工作,努力营造幼儿园食品放心消费的环境为目标,坚持消除食品安全隐患,全面落实食品安全责任制,围绕"幼儿园为学生着想,教育为人民服务"的宗旨,牢固树立"师生生命健康第一,责任重于泰山"的意识,普遍建立和健全食品安全长效管理机制,从根本上增强教育系统防范食品安全事故的能力,确保师生生命安全和身体健康,为教育教学创造一个安全稳定的环境,特制定本计划。

二、明确职责:(一)幼儿园分管副园长应当履行的职责如下:1、加强对幼儿园的食品卫生工作的行政管理。

幼儿园分管副园长与幼儿园食堂管理员签订食品卫生安全责任书。

每学期会同校委会组织一至两次幼儿园食品卫生安全检查,发现事故隐患及时督促整改,并做好学生课营养餐、饮用水及其他方面的幼儿园食品卫生的管理和督查。

2、幼儿园食品安全的管理人员和从业人员实施食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训,并做好必要的考核记录。

3、加强幼儿园食堂及饮用水等基础设施建设,使其达到卫生要求,并与幼儿园招生规模相适应。

幼儿园食堂及饮用水等基础设施达不到卫生要求或与办学规模不相适应的,要责令其限期整改。

2024年食品安全知识教育计划幼儿园

2024年食品安全知识教育计划幼儿园

在2024年食品安全知识教育计划中,幼儿园应致力于提供一个全面、有趣且互动的学习环境,以帮助幼儿理解和掌握食品安全的重要性。

以下是一份详细的计划,旨在提高幼儿的食品安全意识,并培养良好的饮食习惯。

一、教育目标1.让幼儿了解食品安全的基本概念,包括什么是安全的食物、如何正确选择和处理食物。

2.教育幼儿识别食物的保质期,并学会根据食物的保质期来决定是否可以食用。

3.培养幼儿良好的个人卫生习惯,如洗手的重要性以及在处理食物前后洗手。

4.教育幼儿如何避免食物中毒,包括不食用过期食品、不触摸陌生人的食物等。

5.鼓励幼儿参与食物的准备和烹饪过程,以增强他们对食物来源和制作过程的认识。

二、教育活动1.主题班会:定期举行食品安全主题班会,通过故事、歌曲、游戏等形式,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习食品安全知识。

2.角色扮演:让幼儿扮演不同的角色,如超市收银员、厨师、医生等,通过角色扮演来体验食品安全的重要性。

3.烹饪课程:在老师的指导下,让幼儿参与简单的食物准备和烹饪过程,了解食物的来源和制作过程。

4.户外参观:组织幼儿参观农场、食品加工厂或超市,让他们了解食物的种植、生产和销售过程。

5.手工作坊:通过制作食品安全海报、手工艺品等方式,加深幼儿对食品安全知识的理解。

三、家长参与1.家长讲座:定期举办家长讲座,向家长传授食品安全知识,并提供实用的家庭食品安全建议。

2.家校互动:通过家长信、家长会等形式,与家长沟通幼儿在园内的食品安全教育情况,并鼓励家长在家中继续引导幼儿学习食品安全知识。

四、评估与反馈1.日常观察:教师在日常活动中观察幼儿的行为,评估食品安全教育的效果。

2.知识竞赛:定期举行食品安全知识竞赛,检验幼儿对食品安全知识的掌握程度。

3.家长问卷:通过家长问卷调查,了解家长对幼儿园食品安全教育工作的满意度,并收集改进建议。

五、资源支持1.教材开发:根据幼儿的年龄特点,开发适合的食品安全教育教材和教具。

2.专业培训:定期组织教师参加食品安全教育培训,确保教师具备专业的食品安全知识。

2024年幼儿园食品安全工作计划范文(四篇)

2024年幼儿园食品安全工作计划范文(四篇)

2024年幼儿园食品安全工作计划范文为确保幼儿园的安全运营,提高食堂人员的安全意识,保障幼儿的人身和饮食安全,促进他们的健康快乐成长,我园遵循卫生监督机构的指导原则,已进行全面的自我检查。

现将工作概况报告如下:一、责任明确,强化制度建设我园已设立食品安全小组,由法定代表人亲自担任组长,朱永杰负责食堂检查,班级教师负责分发食物,朱香兰则负责食堂烹饪及卫生安全管理。

我们明确了食品卫生安全的责任、目标和奖惩规定,以增强安全责任感。

定期召开例会,每月进行膳食管理委员会会议,对潜在问题进行总结分析,及时处理隐患,确保食堂卫生安全工作无懈可击。

同时,我们针对具体安全工作开展排查活动,要求相关人员提高责任意识,增强食品卫生安全知识。

二、食堂环境卫生幼儿园每月进行一次深入的食堂卫生检查,消除卫生盲点,对不卫生的隐患和习惯进行及时处理。

厨房工作人员严格遵守食品卫生法规,加强食品采购、供应和加工的管理,确保所有食品和原料的卫生安全,符合国家食品卫生标准。

食品和原料的存储区域由专人管理,非直接工作人员不得进入;严格实行生熟分开和加工规定,严格执行饭菜当日制作、当日食用,防止隔夜饭菜对幼儿健康造成影响。

我们还定期进行灭鼠除蟑,消除寄生虫,防止传染病的发生。

三、健康管理我园已建立食堂从业人员健康管理制度,对工作人员进行健康管理,发现健康问题立即采取措施。

我们检查所有工作人员的健康证,确保其在有效期内。

四、索证索票1、食堂采购员在购买食品时,会向售货员索要相关食品卫生许可证复印件,检查食品的保质期,坚决不采购腐败变质食品和熟食。

2、我们严格控制含有添加剂的食品,确保食品安全。

五、清洗消毒1、因地理位置原因,我园食堂设有两个水池,分别用于清洗餐具和蔬菜,以防止交叉污染。

蔬菜在清洗前会先用清水浸泡半小时,再进行清洗,以去除可能的残留农药。

2、餐用具经过洗洁精初步清洗后,再用流动自来水冲洗,最后放入消毒柜消毒。

消毒后的餐用具存放在保洁箱中,待就餐时使用。

2024年幼儿园食品安全计划范文(6篇)

2024年幼儿园食品安全计划范文(6篇)

2024年幼儿园食品安全计划范文活动目标:1、理解并掌握基本的食品卫生知识,认识到不良卫生习惯和垃圾食品对健康的潜在威胁。

2、通过抢答活动,能够准确区分绿色食品与垃圾食品的类别。

3、积极接纳营养丰富的绿色食品,主动参与绿色食品主题的游戏活动。

活动准备:1、若干与饮食卫生相关的图片供参考。

2、每位幼儿配备一本幼儿用书和一支红色彩笔。

活动流程:1、开展幼儿讨论环节:1)教师引导:你偏爱哪种食品?请说明原因。

2)教师将幼儿提及的食品类别在黑板上进行整理和分类。

2、通过观察幼儿用书,强调饮食卫生的重要性:1)分析图片内容:图中的小朋友在做什么?这种行为是否恰当?为什么?2)仔细观察画面,讨论:这些小朋友的健康状况如何?他们为何会生病?例如:分析因食用未经清洗的蔬果而拉肚子的场景,讨论不卫生的饮食习惯可能导致的后果。

再如,讨论肥胖儿童的情况,探讨过多摄入高热量食物的影响。

3、鼓励幼儿参与讨论,分享对健康食品的理解:1)探讨何种食品对身体有益?哪些食品应适量或避免食用,原因何在?4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品的清单。

教师引导幼儿分享各自的记录,并整合信息,共同确定最佳和最差的食品类别,分别冠以“绿色食品”和“垃圾食品”的标签。

5、进行食品分类抢答游戏:1)教师报出食品名称,幼儿需快速判断并回答是绿色食品还是垃圾食品。

例如:教师说“水果、蔬菜”,幼儿回应“绿色食品”;教师说“薯片、妙脆角、炸鸡腿”,幼儿回应“垃圾食品”。

6、引导幼儿选出若干绿色食品代表:教师邀请几位幼儿扮演选定的绿色食品,并进行游戏《蹲一蹲》。

游戏规则:每位幼儿代表一种绿色食品,依次说出自己和相邻食品的蹲蹲动作,要求反应迅速且准确。

如:黄瓜、西红柿、青菜等,以锻炼幼儿的反应能力和团队协作能力。

2024年幼儿园食品安全计划范文(二)一、幼儿园食品安全管理措施1. 严格实施食品卫生安全检查,一旦发现事故隐患,立即督促整改,并确保学生营养餐、饮用水及其他食品卫生管理的全面督查。

幼儿园食品安全知识教学计划

幼儿园食品安全知识教学计划

幼儿园食品安全知识教学计划幼儿园食品安全知识教学计划范文(精选5篇)光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又有了新的学习内容,立即行动起来写一份教学计划吧。

那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?以下是店铺为大家收集的幼儿园食品安全知识教学计划范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园食品安全知识教学计划1一、建立食品检查小组,加强领导组长:安全管理员:组员:组长作为第一责任人,全面负责幼儿园食品卫生安全工作,幼儿园制订了食品卫生安全检查工作实施方案,明确专门机构、专人负责,切实加强对幼儿园食品卫生安全工作的管理;二、明确职责组长应当履行的职责如下:1、加强对幼儿园的食品卫生工作的行政管理。

幼儿园与幼儿园食堂管理员签订食品卫生安全责任书。

每学期会同校委会组织一至两次幼儿园食品卫生安全检查,发现事故隐患及时督促整改,并做好学生课营养餐、饮用水及其他方面的幼儿园食品卫生的管理和督查。

2、幼儿园食品安全的管理人员和从业人员实施食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训,并做好必要的考核记录。

3、督促落实食品卫生安全责任制度和食品卫生安全事故责任追究制度。

4、开展健康教育,普及学生食品卫生安全知识,教育学生养成良好的饮食卫生习惯。

三、具体检查计划:1、安全管理员每天上班前对伙房人员进行卫生、疾病等方面进行检查,检查合格者方可入园工作。

2、安全管理员每天对采购的食品进行查验,对不合格的食品及时处理并做好索票工作。

3、安全管理员每天对饭菜留样工作进行监督。

4、安全管理员每天对剩余饭菜处理工作进行监督。

5、安全管理员每天对废弃油脂的处理工作进行监督。

6、安全管理员每天对消毒工作进行监督。

7、安全管理员每月对各种记录进行检查。

8、安全管理员和组员每星期进行一次安全检查,并做好记录。

9、安全管理员每天对烧水、盛水容器消毒工作进行监督。

10、组长不定期的对食品安全工作进行检查和抽查。

11、安全管理员监督各种食品安全会议是否按时开展。

食品安全教育计划幼儿园(3篇)

食品安全教育计划幼儿园(3篇)

第1篇一、前言食品安全是关系到幼儿身体健康和生命安全的大事,幼儿园作为幼儿成长的重要场所,肩负着培养幼儿健康饮食习惯、提高食品安全意识的责任。

为了确保幼儿在园期间的饮食安全,本计划旨在通过一系列的食品安全教育活动,提高幼儿的食品安全意识,培养良好的饮食习惯。

二、目标1. 提高幼儿对食品安全的认识,了解食品安全的基本知识。

2. 培养幼儿良好的饮食习惯,预防食物中毒等食品安全问题。

3. 增强幼儿的自我保护意识,提高应对食品安全问题的能力。

4. 家园共同参与,形成食品安全教育合力。

三、内容1. 食品安全知识教育(1)食品来源:介绍食品的来源、生产过程,让幼儿了解食品的生产环境。

(2)食品种类:讲解食品的分类,让幼儿认识各种食品的特点和营养成分。

(3)食品添加剂:介绍食品添加剂的作用和危害,让幼儿了解食品添加剂的使用。

(4)食品安全标识:教授幼儿识别食品安全标识,提高食品安全意识。

2. 食品安全行为教育(1)饮食习惯:培养幼儿良好的饮食习惯,如饭前洗手、不挑食、不浪费食物等。

(2)食品选择:教育幼儿选择新鲜、安全的食品,拒绝购买“三无”产品。

(3)食品储存:教授幼儿正确的食品储存方法,防止食品变质。

(4)食品烹饪:讲解食品烹饪的基本知识,让幼儿了解烹饪过程中的食品安全。

3. 食品安全事故应急处理教育(1)食物中毒:讲解食物中毒的症状、原因和预防措施。

(2)火灾事故:教授幼儿火灾发生时的逃生方法和应对措施。

(3)食品安全事故:介绍食品安全事故的处理流程,提高幼儿应对能力。

四、实施方法1. 教师授课:定期组织教师开展食品安全知识培训,提高教师食品安全教育能力。

2. 主题活动:结合节日、季节特点,开展食品安全主题活动,如“食品安全周”、“食品安全日”等。

3. 家园共育:通过家长会、家长开放日等形式,加强家园沟通,共同关注幼儿食品安全。

4. 环境创设:在幼儿园内设置食品安全宣传栏、标语等,营造浓厚的食品安全教育氛围。

幼儿班食品安全教育计划(3篇)

幼儿班食品安全教育计划(3篇)

第1篇一、计划背景随着我国经济的快速发展,食品安全问题日益受到关注。

幼儿是祖国的未来,他们的身体健康和生命安全至关重要。

为了提高幼儿的食品安全意识,培养良好的饮食习惯,本计划旨在通过一系列教育活动,帮助幼儿了解食品安全知识,增强自我保护能力。

二、教育目标1. 让幼儿了解食品的基本概念,认识食品的来源和种类。

2. 培养幼儿良好的饮食习惯,如不挑食、不偏食、不暴饮暴食等。

3. 提高幼儿的食品安全意识,学会辨别安全食品和有害食品。

4. 增强幼儿的自我保护能力,预防食物中毒等食品安全事故。

三、教育内容1. 食品安全基本知识(1)食品的概念和分类(2)食品的来源和加工过程(3)食品添加剂及其作用2. 营养与健康(1)人体所需六大营养素(2)合理膳食的原则(3)常见食物的营养成分3. 食品安全风险(1)食品污染的来源和危害(2)食物中毒的原因和症状(3)预防食物中毒的措施4. 食品安全行为规范(1)选购安全食品的技巧(2)食品储存和保鲜的方法(3)餐具的清洁和消毒四、教育方法1. 课堂教学:通过讲解、演示、案例分析等方式,让幼儿了解食品安全知识。

2. 实践活动:组织幼儿参观食品加工厂、超市等,让他们亲身体验食品安全的重要性。

3. 游戏互动:设计食品安全主题的游戏,让幼儿在游戏中学习食品安全知识。

4. 家园共育:与家长沟通,共同关注幼儿的食品安全教育。

五、教育步骤1. 准备阶段(1)收集食品安全教育资源,如教材、图片、视频等。

(2)制定详细的教育计划,明确教育目标、内容、方法和步骤。

(3)与家长沟通,了解幼儿的饮食习惯和家庭环境。

2. 实施阶段(1)开展课堂教学,讲解食品安全基本知识。

(2)组织实践活动,让幼儿亲身体验食品安全的重要性。

(3)设计游戏互动,提高幼儿的参与度和学习兴趣。

(4)开展家园共育活动,引导家长关注幼儿的食品安全教育。

3. 评估阶段(1)通过观察、访谈、问卷调查等方式,了解幼儿对食品安全知识的掌握程度。

幼儿园食品安全教育活动策划方案五篇

幼儿园食品安全教育活动策划方案五篇

幼儿园食品安全教育活动策划方案五篇【方案一】幼儿园食品安全教育-饮食卫生知识课一、课程目标:通过生活实例及互动情景模拟,启发儿童对食品卫生、营养平衡、健康生活方式的思考和认识,并培养一些基本卫生习惯。

二、教学内容:1、生活中的饮食卫生问题2、如何判断食品卫生安全3、常见食品和其烹饪方式及原料匹配4、食品与身体健康的关系三、教学方式:1、通过游戏互动练习的方式,给孩子清晰的食品安全指导。

2、通过讲述实例,让孩子清楚地知道食物的来源、制作和储存方式对健康的影响。

四、教学要求:1、以孩子为中心的教学,让学生参与到教学活动中去。

2、教学中要重视互动对话,让孩子积极参与。

3、存在问题及时反馈,让孩子在第一时间纠正错误。

【方案二】幼儿园食品安全教育-有机蔬菜知识普及一、教学目标:1、让孩子了解有机蔬菜。

2、知道有机蔬菜的优势。

3、知道吃有机蔬菜可以健康的好处。

二、教学内容:1、什么是有机蔬菜?2、有机蔬菜的特点和优势。

3、吃有机蔬菜的好处。

三、教学方式:1、教师讲授形式。

2、观摩形式。

3、实践操作,自己亲自动手做出有机蔬菜。

四、教学要求:1、让孩子可以亲自体验培养有机蔬菜的过程。

2、在日常生活中,不断的强化孩子对有机蔬菜的认识。

3、让孩子不断的了解新鲜的有机蔬菜,使孩子能够从小养成健康饮食习惯。

【方案三】幼儿园食品安全教育-厨房安全知识课一、教学目标:1、让孩子了解厨房安全知识。

2、学会正确的食品加工和烹饪方法。

3、正确使用厨房用具和设备。

二、教学内容:1、厨房用具和设备的安全使用。

2、食品加工和烹饪方法。

3、厨房清洁和储存食品的方法。

三、教学方式:1、教师讲授形式。

2、互动对话,让孩子可以亲自操作。

3、观摩形式。

四、教学要求:1、将安全教育贯穿整个课程。

2、一步一步的讲解,确保孩子能充分的理解。

3、让孩子亲自操作,体验厨房用具和设备的安全使用和操作。

【方案四】幼儿园食品安全教育-生活中的食品安全问题一、教学目标:1、让孩子了解日常生活中常见的食品安全问题。

幼儿园食品安全工作计划7篇

幼儿园食品安全工作计划7篇

幼儿园食品安全工作计划7篇幼儿园食品安全工作计划篇1一、明确责任,组织制度建设园内成立了食品安全组,由法人亲自担任食品安全组组长,由朱永杰担任负责食堂检查工作,班级带班教师负责幼儿分菜工作,朱香兰分管食堂烹饪及食堂卫生安全工作。

明确食品卫生安全责任、安全目标以及奖惩条例等,强化安全责任心,按时进行例会,每月进行一次膳食管委会会议总结分析会,发现隐患及时处理,使食堂卫生安全工作做到万无一失。

针对各项具体安全工作开展排查活动。

要求分管人员提高责任意识,增强食品卫生安全常识,切实认识到食品安全工作的重要性。

二、食堂环境卫生管理。

幼儿园对食堂卫生每月情况进行一次深入地检查,彻底清除卫生死角,对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。

厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定,加强对食品采购、供货、加工等关口的管理,确保所购食品和原料卫生安全,符合国家食品卫生要求。

存放食品和原料的场所有专人管理,非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度,严格执行饭菜当日制作,当日食用制度,以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。

对幼儿园进行灭鼠除蟑,清除各种寄生虫,防止各类传染病的发生。

三、健康管理我园制定了食堂从业人员健康管理制度,对工作人员进行健康管理,发现工作人员有不健康因素及时采取调离岗位工作,检查从业人员的健康证、确保健康合格证在有效期内。

四、索证索票1、食堂采购人员购菜时向售货人员索取相关食品卫生许可证复印件,检查食品的保质期,不采购腐烂变质食品。

不采购熟食等。

2、不让孩子吃一些有添加剂的食品,做好严格把关工作。

五、清洗消毒1、我园由于地理位置原因,食堂共设立两个水池,即洗碗、洗蔬菜。

水池分类使用,预防交叉污染,对于蔬菜首先用清水浸泡半小时左右,再进行清洗,避免有残留农药等。

2、对餐用具用洗洁精清洗一次后再用流动自来水进行清洗,最后放入消毒柜进行消毒,把消毒后的餐用具放入保洁箱,待就餐时使用。

食品安全教育课幼儿教案(3篇)

食品安全教育课幼儿教案(3篇)

第1篇课时:1课时年级:大班教学目标:1. 知识目标:了解食品卫生的基本知识,知道哪些食品是安全的,哪些食品是不安全的。

2. 能力目标:学会辨别食品标签,提高自我保护意识。

3. 情感目标:培养学生良好的饮食习惯,增强对食品安全的重视。

教学重点:1. 了解食品卫生的基本知识。

2. 学会辨别食品标签。

教学难点:1. 培养学生良好的饮食习惯。

2. 增强对食品安全的重视。

教学准备:1. PPT课件:食品安全知识、食品标签、不安全食品图片等。

2. 水果、蔬菜、零食等实物。

3. 教学卡片:食品安全常识、食品标签等。

教学过程:一、导入新课1. 教师出示水果、蔬菜等实物,引导学生观察并说出它们的名称。

2. 提问:这些食物是从哪里来的?是怎么变成我们吃的食品的?3. 引入课题:今天我们来学习食品安全知识,呵护我们的“小胃宝”。

二、新课讲解1. 食品卫生的基本知识a. 讲解食品卫生的定义和重要性。

b. 介绍食品污染的来源和危害。

c. 强调保持食品卫生的重要性。

2. 食品标签的认识a. 介绍食品标签的内容:生产日期、保质期、成分、营养成分等。

b. 教授学生如何查看食品标签,了解食品的基本信息。

c. 讲解食品标签上的营养成分表,引导学生关注食品的营养成分。

3. 不安全食品的辨别a. 展示不安全食品图片,引导学生观察并说出其特点。

b. 讲解不安全食品的危害,提高学生的警惕性。

c. 强调选择安全食品的重要性。

三、互动环节1. 教师提问:你们知道哪些食品是不安全的吗?为什么?2. 学生回答,教师总结并给予表扬。

3. 教师展示教学卡片,引导学生说出卡片上的食品安全常识。

四、实践活动1. 教师分发食品标签,让学生尝试解读标签内容。

2. 学生分组讨论,分享自己解读标签的收获。

3. 教师点评,总结实践活动中的优点和不足。

五、总结与延伸1. 教师总结本节课所学内容,强调食品安全的重要性。

2. 延伸活动:让学生回家后与家长一起检查家里的食品,确保食品的安全。

2024年幼儿园班级食品安全教育计划

2024年幼儿园班级食品安全教育计划

2024年幼儿园班级食品安全教育计划一、教育目标1.提高幼儿对食品安全的认识,了解食品安全的重要性。

2.培养幼儿良好的饮食习惯,学会选择健康的食物。

3.增强幼儿对食物的辨别能力,避免食用不安全食品。

4.教育幼儿在日常生活中如何保护自己免受食品安全问题的侵害。

二、教育内容1.食品安全基础知识:向幼儿介绍什么是食品安全,了解食物的来源、分类以及营养价值。

2.食品标签认识:教育幼儿如何通过食品标签识别食品的生产日期、保质期、成分等信息。

3.健康饮食习惯:培养幼儿定时进餐、不挑食、不过量摄入高糖、高脂肪食物的习惯。

4.食品安全隐患:教导幼儿识别过期食品、变质食品以及不卫生食品,避免食用。

5.食品安全标识:介绍常见的食品安全标识,如绿色食品、有机食品等,帮助幼儿理解不同标识的含义。

6.食品安全小技巧:教授幼儿如何正确洗手、使用餐具,以及如何保持个人卫生。

三、教育方法与策略1.课堂教育:通过故事、儿歌、游戏等形式,在课堂上向幼儿传授食品安全知识。

2.实践活动:组织幼儿参与食品制作、采摘等活动,让他们亲身体验食品安全的重要性。

3.角色扮演:通过角色扮演,让幼儿模拟食品安全检查员,增强他们的参与感和学习兴趣。

4.家园共育:与家长合作,通过家长会、亲子活动等形式,向家长传达食品安全的重要性,共同培养幼儿的食品安全意识。

四、教育活动安排1.每月主题活动:每月围绕一个食品安全主题,如“食品安全月”、“健康饮食周”等,开展系列教育活动。

2.日常渗透:将食品安全教育融入日常教学活动中,如在美术活动中绘制食品安全标识,在语言活动中讲述食品安全故事。

3.节日契机:利用食品安全日、世界卫生日等特殊日期,开展相应的食品安全教育活动。

五、评估与反馈1.幼儿表现观察:通过观察幼儿的饮食习惯、对食品安全知识的掌握程度等,评估教育效果。

2.家长反馈:通过家长问卷、家长会等形式,了解家长对幼儿食品安全教育的看法和建议。

3.教师反思:教师定期反思教育活动的效果,调整教育策略,以提高教育质量。

2024年幼儿园食品安全工作计划(四篇)

2024年幼儿园食品安全工作计划(四篇)

2024年幼儿园食品安全工作计划一、指导思想我们坚持“深入学习食品安全教育法规知识,持续提升管理水平,积极培养学生的自我保护能力,以有效避免群体性食物中毒事故的发生”的食品安全工作方针。

同时,我们将进一步深化校园安全工作责任制,坚决落实“制度保障,预防为主”的工作措施,致力于创建“平安和谐校园”,努力办人民满意的教育。

二、工作目标1. 积极参与并力争通过食品卫生分级量化考核,确保食品卫生达标。

2. 全面落实学生食品配送工程和校园放心店建设工作,保障学生饮食安全。

3. 推行“五常法”食品管理模式,完成饮食放心工程示范学校创建任务。

4. 加大经费投入,着力改善学校食品安全环境。

5. 健全机制,确保学校不发生群体性食物中毒事故。

三、工作重点1. 认真贯彻落实上级主管部门关于学校食品卫生工作的法规、政策和工作要求,确保学校食品安全工作有布置、有落实,并及时反馈情况。

2. 建立和完善食品卫生安全工作责任制、责任追究制度和各项规章制度,配备相应的食品卫生安全管理机构和人员。

同时,加强对学校管理人员、从业人员和全体师生的食品安全培训与安全教育,努力在校园内形成全员重视、人人讲卫生的良好氛围。

3. 积极配合卫生监督部门开展学校食品卫生量化分级考核工作。

4. 深入实施“食品配送制度”,确保食品来源的安全可靠。

5. 加大食品安全设施投入,改善食品环境,努力降低食品安全风险系数。

6. 定期开展学校食品卫生专项检查,积极配合卫生、工商等部门做好专项整治工作。

对发现的安全隐患及时整改,坚决防止学校饮食饮水中毒事件的发生。

四、工作措施1. 加强领导,明确职责。

学校将成立食品卫生领导小组,明确职责分工,细化责任落实。

同时,加强部门协作和上下联动,形成工作合力,有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害。

还将建立预防应急机制,确保一旦发生食物中毒事故能够迅速处理,将险情控制在最小范围并降到最低程度。

2. 加大宣传力度,营造良好氛围。

幼儿园食品安全工作计划

幼儿园食品安全工作计划

幼儿园食品安全工作计划幼儿园食堂与幼儿集体用餐的卫生、安全管理必需坚持防备为主的工作方针,实行卫生部行政部门监督引导,教育行政部门监督,幼儿园实在实施的工作原则。

这里给大家共享一些关于幼儿园食品安全工作计划5篇,供大家参考。

幼儿园食品安全工作计划1一、加强膳食管理1.订立合理膳食食谱。

广泛听取家长、老师、专家的看法,依据幼儿的特点订立科学、合理的食谱,尽量加添食物的种类和数量,确保营养均衡,做到粗细、咸甜、希稠合理搭配。

2.严格保证厨房的卫生管理。

厨房每天一打扫,一周一打扫厨,要常常消毒,餐具要经过“一冲、二洗、三消毒”的程序。

生熟餐具要分别,厨房工作人员进厨房前要换衣消毒。

3.做好食物储备与贮藏。

食物应有专门人员负责,不同食物要分别,做好食物的取样,保证食用日期。

4.做好采购工作,力求采购到最新鲜的食物,把幼儿的健康与营养放在首要位置。

5.要保证水的供应,尤其是开水的供应,保证幼儿每天摄入充分的水分。

二、提高工作人员的道德素养每个工作人员在工作之前都要进行严格的选拔与培训,合格的才能上岗。

同时,提高工作人员的食品安全意识,杜绝食物中毒现象的发生。

三、奖惩政策对于做得好的员工要适时地进行嘉奖一下,做的不好的要适当的批判一下,一次来提高员工的工作积极性,做出更美味的、适合幼儿的食物,保证幼儿的营养与膳食,提高幼儿的身体素养。

幼儿园食品安全工作计划2学校一直以全体师生的安全为第一位,只有师生的身体和心理得到健康愉悦的进展学校的教学质量方可进一步提高。

新年里,为再次确保学校师生安全,学校进一步落实食品药品监管责任,杜绝假冒伪劣食品药品在校内的存在,保障广阔师生身体健康和生命安全,县教育局出台了16年学校药品食品安全工作计划与目标。

一、县教育局成立食品药品安全工作领导小组,由局长任组长,并在教育科设立工作办公室。

各校建立健全校内食品安全工作机构,明确校长是学校食品药品安全的第一责任人,对职责范围内的食品药品安全工作负有领导责任;指定专人分管食品药品安全工作,分管人员对校内食品药品安全直接负责,并将食品药品安全管理工作列入分管人员年度工作计划中考核内容实施奖惩制度。

2024年幼儿园食品安全进课堂教学计划

2024年幼儿园食品安全进课堂教学计划

幼儿园食品安全进课堂教学计划引言:在幼儿园教育中,食品安全是一个极其重要的方面,它关系到幼儿的健康成长和生命安全。

因此,将食品安全知识融入到幼儿园的教学中,是十分必要且紧迫的任务。

本教学计划旨在通过系统化的课程设计,帮助幼儿了解食品安全的重要性,掌握基本的食品安全知识,并培养良好的饮食习惯。

一、教学目标1.认知目标:幼儿能够理解食品安全的概念,知道食品安全对健康的重要性。

2.技能目标:幼儿能够学会识别食品标签,了解食品的保质期和存储方法,掌握正确的洗手方法。

3.情感目标:幼儿能够培养对食品安全的关注和重视,形成良好的饮食习惯,增强自我保护意识。

二、教学内容1.食品安全基础知识:通过图片、视频和故事等形式,向幼儿介绍什么是食品安全,包括食品的来源、生产、加工、储存和销售等环节。

2.食品的分类与选择:教育幼儿识别健康食品和垃圾食品,学会选择营养均衡的食品。

3.食品标签的认识:教授幼儿如何阅读食品标签,了解食品的成分、保质期和食用方法。

4.食品的储存与处理:指导幼儿学习如何正确储存食品,避免食物中毒,以及处理过期食品的方法。

5.个人卫生习惯:强调手卫生的重要性,教授幼儿正确的洗手方法,以及如何保持良好的个人卫生习惯。

三、教学方法与策略1.游戏教学法:通过食品安全相关的游戏,如“食品分类比赛”、“食品标签侦探”等,让幼儿在游戏中学习。

2.角色扮演法:让幼儿扮演不同的角色,如超市收银员、食品检验员等,模拟食品安全的场景。

3.故事教学法:通过讲述食品安全的故事,如“小细菌大冒险”,让幼儿在故事中理解食品安全的重要性。

4.实物教学法:利用真实的食品和工具,让幼儿亲身体验食品的分类、储存和处理。

四、教学活动设计1.食品安全知识竞赛:定期举办食品安全知识竞赛,激发幼儿的学习兴趣。

2.食品安全主题周:每周设定一个食品安全主题,通过各种活动加深幼儿对主题的理解。

3.家庭食品安全小任务:定期布置家庭作业,如“和爸爸妈妈一起检查家里的食品是否过期”,让幼儿将所学知识应用于实际生活。

幼儿园饮食安全教案8篇

幼儿园饮食安全教案8篇

幼儿园饮食安全教案8篇制定教案时,必须考虑学生的实际接受能力,以确保教学内容的可行性,教案可以采用不同的格式,如大纲、流程图、表格或文本形式,本店铺今天就为您带来了幼儿园饮食安全教案8篇,相信一定会对你有所帮助。

幼儿园饮食安全教案篇1活动目标:1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。

2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

3、形成自我保护意识,适量食用生冷食品。

4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

5、培养幼儿对事物的判断能力。

活动准备:1、教学挂图。

2、活动前排好情景剧。

活动过程:1、活动导入:讲故事。

师:夏天到了,奇奇可高兴了。

他最喜欢夏天,因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品,可是现在他不敢多吃了,这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。

(观看情景剧表演)。

2、活动展开:观看教学挂图。

(1)出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。

提问:X奇奇一天里吃了哪些食品,这些食品有哪些特点?X然后发生了什么事?X妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么?(2)幼儿观察并逐幅图讲述。

(3)教师引导幼儿完整讲述:奇奇一连吃了很多雪糕,喝了很多冰饮料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滚。

妈妈带着奇奇去医院看医生,医生说:生冷食品会肠胃,引起急性肠胃炎。

奇奇说:我以后再也不吃那么多冷饮了。

3、活动讨论:夏天怎样消暑?(1)师:夏天,大家都喜欢吃雪糕,吃冰西瓜、喝冷饮,怎样吃才不会生病呢?还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢?(2)请幼儿分组讨论。

4、活动总结:夏天吃生冷食品要适量,在家听大人的话,按照大人的规定食用生冷食品,从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。

如果觉得很热,可以喝一些绿豆汤或凉开水,代替食用生冷食品。

活动反思:活动与现实生活相结合能让幼儿更有真实感,让受过肚子痛折磨的幼儿产生想知道的兴趣,通过有可能发生在自己身上的事情来明白肚子痛的真正原因,让他们脑袋里有意识的抗拒会让肚子痛的东西。

幼儿园食品安全工作计划8篇

幼儿园食品安全工作计划8篇

最新幼儿园食品安全工作计划优秀8篇幼儿园食品安全工作计划篇一一、指导思想为了贯彻执行上级文件精神,明确任务、落实责任,切实抓好食品卫生宣传工作,提高食品卫生安全水平,有效预防和控制食物中毒及食源性疾病的发生,创建安全卫生的学习和生活环境,切实保障幼儿身体健康。

二、活动主题尚德守法全面提升食品安全法制化水平三、活动内容根据xx市宣传内容,结合学园工作实际,重点做到“六个一”,即:每班组织一次食品安全健康教育活动;面对全体教职工做一次食品安全健康教育宣传;举行一次食品安全自查活动;面向食堂从业人员进行一次食品安全专项培训学习;面对教师、幼儿、家长开展一次宣传活动(即利用校讯通、led广泛宣传);分发一份食品安全告家长书。

三、活动安排1、通过幼儿园宣传led电子屏、宣传栏、校信通、幼儿园网站、班级家园联系栏向家长宣传食品安全知识。

2、对我园食堂,特别是储藏室的食品原材料进行食品安全自查活动。

3、各班级分别组织一次食品安全教育活动。

小班段开展《我爱干净食物》为主题的食品安全卫生教育,使孩子知道基本的饮食卫生常识,培养幼儿良好的个人卫生习惯。

中班和大班段分别开展《食品上的标志》和《安全食品》为主题的食品安全教育,使孩子们知道以后如何辨别食品包装袋上的标签;以及知道多吃健康的蔬果和蛋白类食物对人的身体有益;少吃油炸和色素类食物;不吃不洁和太冷的食物;尽可能不在外用餐,减少疾病的发生。

4、对食堂从业人员进项一次食品安全专项培训,以及在全体教职工会议对全体教职工进行一次食品安全健康教育宣传。

5、幼儿园通过国旗下讲话,提高师生食品安全防范意识,6、开辟《食品安全》专题宣传栏。

食品安全是关系国计民生的大事,特别是对于幼儿园里那些幼小的孩子们来说更为重要,我园将持之以恒掀起全园教师及家长广泛参与食品安全的教育活动。

幼儿园食品安全工作计划篇二一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,以建设“平安慈溪”,构建和谐社会为目标,认真贯彻市政府《关于进一步加强食品安全工作的决定》,建立健全食品安全知识教育工作机制,切实把学校食品安全知识教育工作放在突出位置抓紧抓好,提高广大师生食品安全意识和自我保护能力。

幼儿园食品安全工作计划5篇

幼儿园食品安全工作计划5篇

幼儿园食品安全工作计划5篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,我们要好好计划今后的工作方法。

做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!以下是小编整理的幼儿园食品安全工作计划,希望大家喜欢。

幼儿园食品安全工作计划1 一、健全工作制度切实抓好工作检查落实,为深入做好我乡“食品放心工程”,实现本系统食品安全目标监管工作,将采取经常性检查与突击性检查相结合的办法。

经常性检查,组织相关职能部门,按季开展不少于一次的检查活动,每逢重大节假日期间,加强值班,开展食品安全检查。

专项整治检查,主要是重点、热点、难点工作和食品安全专项整治行动的开展。

二、加大监管力度我乡将食品安全工作纳入政府工作目标,加大食品安全工作监管,要求各村(社区)认真履行组织协调的综合监管职能,各监管部门各司其责,在加强日常巡查和整治上加大力度、采取切实有效措施,有效杜绝重大食品安全事故的发生,20年,加强食品安全监管,努力将食品安全工作提升一个新台阶。

三、突出源头治理,重点抓好四个环节,全面提高食品安全综合水平结合辖区实际情况,突出重点品种、重点环节、重点区域、重点时段,深入开展食品安全专项整治,采取综合措施,严厉打击和有效遏制制售假冒伪劣食品行为。

(一)、种养殖环节监管方面从源头上加强农产品污染治理。

深入开展农药、兽药和畜产品、水产品专项整治工作,加快对高毒高残留农业投入品的禁用、限用和淘汰进程;严厉打击制售假劣种子、农药、肥料、饲料、兽药等行为。

逐步建立农产品质量安全标准体系,农产品质量安全监测制度和农产品追溯制度。

切实加强对蔬菜农药残留、畜产品“瘦肉精”等违禁药物以及水产品氯霉素等药物残留的监管,积极推进无害农产品和农产品标准化生产综合示范区,加快无公害农产品产地认定步伐。

规范动物屠宰检疫。

加强对定点屠宰场的规划整治,确保城区定点屠宰检疫率达100%;加大监督和检查工作力度,不定期地组织突击检查行动,严格实行肉品市场准入制度。

2024年幼儿园食品安全教学计划

2024年幼儿园食品安全教学计划

幼儿园食品安全教学计划引言:在幼儿园教育中,食品安全是一个至关重要的方面,它直接关系到幼儿的健康成长。

因此,制定一份详细的食品安全教学计划是十分必要的。

本计划旨在通过系统化的教学活动,帮助幼儿了解食品安全知识,培养良好的饮食习惯,提高自我保护能力。

一、教学目标1.知识目标:幼儿能够了解食物的分类,认识常见的健康食物和不健康食物,知道食物的来源和营养价值。

2.技能目标:幼儿能够掌握正确的食物选择和饮食习惯,学会阅读食品标签,能够识别食品安全标识。

3.情感目标:幼儿能够树立食品安全意识,培养对健康食物的兴趣,形成良好的饮食态度。

二、教学内容1.认识食物:通过图片、视频等方式,让幼儿了解食物的多样性,知道食物的来源和营养价值。

2.食品安全知识:教育幼儿识别食品安全标识,了解食品保质期和存储方法,知道什么是健康食物和不健康食物。

3.饮食习惯:培养幼儿良好的饮食习惯,如饭前洗手、不挑食、不浪费食物等。

4.食品选择:教会幼儿如何选择健康的食物,避免高盐、高糖、高脂肪的食物。

5.食品安全事故处理:教育幼儿在遇到食品安全问题时应该如何处理,如及时报告老师或家长。

三、教学方法与策略1.游戏教学法:通过食品安全相关的游戏,如“食物分类游戏”、“食品安全大冒险”等,让幼儿在游戏中学习知识。

2.情景模拟法:模拟食品安全事故的情景,让幼儿参与其中,学习如何正确处理问题。

3.小组讨论法:组织幼儿分组讨论食品安全的重要性,分享自己的饮食习惯和心得体会。

4.角色扮演法:让幼儿扮演不同的角色,如“食品安全小卫士”,通过角色扮演来加深对食品安全知识的理解。

四、教学活动安排1.食品安全知识讲座:每月一次,通过讲座的形式向幼儿介绍食品安全知识。

2.食物分类活动:每周一次,让幼儿将食物按照健康和不健康分类。

3.饮食习惯养成活动:每天进行,通过日常的餐饮活动培养幼儿良好的饮食习惯。

4.食品安全主题月:每学期一次,集中开展食品安全相关活动,如食品安全知识竞赛、食品安全海报设计等。

2024年幼儿园中班食品安全教学计划

2024年幼儿园中班食品安全教学计划

在2024年幼儿园中班食品安全教学计划中,我们将以保护幼儿健康、提高幼儿食品安全意识为宗旨,通过丰富多彩的教学活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习食品安全知识,养成良好的饮食习惯。

以下是我们教学计划的详细内容:一、教学目标1.了解食品安全的重要性,知道食品安全与健康的关系。

2.认识常见的食品安全标志,学会识别健康食品。

3.掌握正确的食品选择和储存方法,学会阅读食品标签。

4.了解食物的来源和生产过程,培养对食物的尊重和珍惜。

5.学会拒绝不健康的食品,培养良好的饮食习惯。

二、教学内容1.食品安全基础知识:通过图片、视频等形式,向幼儿介绍食品安全的基本概念,让他们了解什么是食品安全,以及食品安全对身体健康的影响。

2.食品安全标志学习:教幼儿识别常见的食品安全标志,如绿色食品标志、有机食品标志等,帮助他们理解这些标志的意义,并学会选择健康食品。

3.食品选择与储存:通过实际操作和游戏,让幼儿学习如何正确选择和储存食品,如选择新鲜、干净的食材,了解食品的保质期,学会根据食品特性选择合适的储存方式。

4.食物的来源与生产:通过参观农场、观看相关纪录片等方式,让幼儿了解食物的种植、养殖和加工过程,培养他们对食物的尊重和珍惜之情。

5.饮食习惯养成:通过角色扮演、情景模拟等游戏,让幼儿学会拒绝不健康的食品,如高糖、高盐、高脂肪的食物,培养他们良好的饮食习惯。

三、教学方法与活动设计1.主题教学:以食品安全为主题,设计一系列相关课程,通过故事讲述、歌曲演唱、手工制作等形式,让幼儿在游戏中学习食品安全知识。

2.情景模拟:模拟超市购物、餐厅点餐等情景,让幼儿在模拟实践中学习如何选择健康食品,拒绝不健康的食品。

3.角色扮演:让幼儿扮演不同的角色,如食品检查员、营养师等,通过角色扮演加深对食品安全的理解。

4.户外活动:组织幼儿参观农场、食品工厂等,让他们亲身体验食物的来源和生产过程。

5.家庭作业:鼓励家长与幼儿一起参与食品安全的学习,如共同制作健康食谱、家庭食品检查等,将食品安全教育延伸到家庭生活中。

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幼儿园食品安全教学计划
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幼儿园食品安全教学计划
【篇一】
一、指导思想:
食品卫生安全是幼儿园安全工作的重要组成部分,事关于广大师生员工的生命安全,是维护幼儿园和社会稳定的大事。

为认真贯彻落实国务院《关于进一步加强食品安全工作的规定》和《省政府关于进一步加强食品安全工作的意见》、《幼儿园卫生工作条例》、《教育部,卫生部关于加强幼儿园卫生防疫与食品卫生安全工作意见》等法律法规,以预防和遏止重特大食品安全事故,切实加强食品安全工作,努力营造幼儿园食品放心消费的环境为目标,坚持消除食品安全隐患,全面落实食品安全责任制,围绕"幼儿园为学生着想,教育为人民服务"的宗旨,牢固树立"师生生命健康第一,责任重于泰山"的意识,普遍建立和健全食品安全长效管理机制,从根本上增强教育系统防范食品安全事故的能力,确保师生生命安全和身体健康,为教育教学创造一个安全稳定的环境,特制定本计划。

二、明确职责:
(一)幼儿园分管副园长应当履行的职责如下:
1.加强对幼儿园的食品卫生工作的行政管理。

幼儿园分管副园长与幼儿园食堂管理员签订食品卫生安全责任书。

每学期会同校委会组织一至两次幼儿园食品卫生安全检查,发现事故隐患及时督促整改,并做好学生课营养餐、饮用水及其他方面的幼儿园食品卫生的管理和督查。

2.幼儿园食品安全的管理人员和从业人员实施食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训,并做好必要的考核记录。

3.加强幼儿园食堂及饮用水等基础设施建设,使其达到卫生要求,
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并与幼儿园招生规模相适应。

幼儿园食堂及饮用水等基础设施达不到卫生要求或与办学规模不相适应的,要责令其限期整改。

4.督促落实食品卫生安全责任制度和食品卫生安全事故责任追究制度。

5.开展健康教育,普及学生食品卫生安全知识,教育学生养成良好的饮食卫生习惯。

(二)幼儿园应当履行的职责如下:
1.幼儿园定期召开食品卫生安全专题会议,每月检查幼儿园食堂、饮食店、商店食品及饮用水卫生安全,发现安全隐患,及时整改,达不到卫生基本要求的要坚决予以关闭。

同时要做好四个“备案”:一是层次的检查和自查工作都要有检查记录备案;
二是发现安全隐患要有整改记录备案;
三是出现食物中毒要有处理意见记录备案;
四是要制定饮食卫生事故应急处理预案备案。

2.幼儿园食堂应坚持“服务师生,保本微利”的原则,实行目标责任管理,建立健全食品卫生安全管理制度。

3.幼儿园要加强饮用水的卫生管理,必须向学生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。

幼儿园供水工作由专人监管,盛装学生饮用水的容器必须加盖加锁。

4.食堂从业人员必须按照《中华人民共和国食品卫生法》要求接受食品卫生知识和卫生法律知识培训,并持有卫生监督部门指定医疗单位检查的健康证明。

发现患有影响食品卫生安全疾病的,应立即脱离工作岗位,待疾病治愈后,方可重新上岗。

5.幼儿园食堂物资实行准入制度,定点采购,并建立采购索证及验
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收制度。

6.开展健康教育,普及饮食卫生安全知识,教育学生养成良好的饮食卫生习惯。

7.加强食堂及饮用水源的安全保卫工作,禁止非食堂工作人员随意进入加工操作间及食品原料存放间,严防投毒事故的发生。

8.幼儿园发生食物中毒事故后,应当迅速向当地卫生行政部门、教育行政部门报告,并采取积极措施开展救助工作。

三、具体措施:
建立幼儿园食品卫生安全工作制度。

一是建立幼儿园突发公共卫生事件报告人制度。

学要指定专人负责包括食物中毒在内的突发公共卫生事件的上报工作。

发生食物中毒等突发公共卫生事件,要立即报告当地卫生、教育行政部门,同时全力配合抓好救治和事件的调查处理工作;报告内容为发生食物中毒或者疑似食物中毒事故的单位、地址、时间、中毒人数、临床表现、已采取的措施、可疑食物、联系人姓名、联系方式等有关内容。

二是建立突发公共卫生事件应急处理机制。

幼儿园应当建立食物中毒或者其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制。

发生食物中毒或疑似食物中毒事故后,幼儿园应采取下列措施:
(1)立即停止生产经营活动,并立即向所在地人民政府、教育行政部门和卫生行政部门报告;
(2)协助卫生机构救治病人;
(3)保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场;
(4)配合卫生行政部门进行调查,按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品;
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(5)落实卫生行政部门要求采取的其他措施,把事态控制在最小范围。

三是建立幼儿园食品卫生责任追究制度。

对违反规定,玩忽职守、疏于管理,造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼儿园和责任人追究责任。

2.检查各校食品卫生安全进销台帐,对每年度的食品安全工作进行总结,对要整改的单位督促完成。

3.继续开展专项整治工作,确保所有幼儿园食堂、从业人员健康持证率达100%。

4.定期开展培训。

定期开展对幼儿园卫生主管领导和幼儿园食堂负责人的卫生法律和食品卫生知识培训。

四、主要工作:
1,加强宣传,开展健康教育活动,培养师生良好的个人卫生习惯.
2,与卫生部门联合每季度对全市各级各类幼儿园食堂食品卫生进行一次检查
3,暑假对全园后勤人员进行一次培训,提高后勤工作人员的专业素质
4,幼儿园食堂食品卫生工作总结,评比
五、活动安排:
二月份:安排布置幼儿园食堂食品卫生工作
三月份:幼儿园食堂食品卫生检查
四月份:幼儿园健康教育工作检查
五~六月份:幼儿园食堂食品卫生第二次检查
七~八月份:后勤工作人员培训
九~十月份:幼儿园食堂食品卫生第三次检查
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十一~十二月份:年终检查,总结,评比
【篇二】
一、食品卫生管理制度
1、幼儿园食堂与幼儿集体用餐的卫生、安全管理必须坚持预防为主的工作方针,实行卫生部行政部门监督指导,教育行政部门监督,幼儿园具体实施的工作原则。

2、食堂应保持内外环境整洁,采取有效措施,消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫。

3、食堂的设施设备布局合理,应有相对独立的食品原料存放间,食品加工间,用餐场所。

4、餐具使用前必须使用符合标准的洗涤剂、消毒剂洗净,消毒符合国家有关卫生标准。

5、严格把好食品采购关,食堂采购员必须持有卫生许可证的经营单位采购食品,以保证其质量。

6、食品存放应当分类、定期检查,及时处理变质或超过保持期限的食品。

7、食堂用的原料、炊具以及其他用具,容器必须标志明显,做到分开使用;定位存放,用后洗净,保持清洁。

8、食堂剩余食品必须冷藏,冷藏时不得超过24小时,在确认没有变质的情况下,必须高温彻底加热后,方可食用。

9、食堂从业人员每年必须进行健康检查,取得健康证后方可上岗。

从业人员应有良好的个人卫生习惯。

二、幼儿健康、晨间、卫生管理制度
做好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有体检卡
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及免疫证复印件,并且体检合格后才准入园;做好在园幼儿的年度体检,对体弱幼儿建立管理档案。

1、做好晨检工作,严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气气温在遂步回升,做好预防春季呼吸道传染病的发生,晨检注重入园幼儿的体温摸查;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。

2、做好春夏季节的幼儿健康护理工作,按时帮幼儿脱、添衣服;
做好春夏季节常见病、多发病的预防工作;做好夏季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝传染病在园内的发生。

3、开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

4、做好每周带量食谱的制定,并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育,促进幼儿身心的健康成长。

5、继续认真贯彻、落实每天卫生检查每天卫生公布、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。

6、对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作做得更好。

7、做好期末各项统计,写期末保健工作总结,认真做好年报表。

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