英语教研组教学工作思路

英语教研组教学工作思路

刘红梅新学年我们将继续以一个中心两个基本点为抓手，以学生发展为本，减负增效，努力探索新的课堂教学模式，从而提高课堂教学效率。本学年我将带领英语组的老师们开展多项教研工作。现制定计划如下：

一、认真落实教学常规，进一步提高课堂教学质量。

在英语教学上，教研组要注重重点抓好教学常规的落实。课堂教学是学校工作的重中之重，教学质量高低直接决定了本学科教育教学的声誉甚至是学校工作的成败。本学年，我们将按照上级教育部门和学校的要求，进一步积极探索和全面实践五步教学模式。在备课过程中，能充分发挥教师合作作用，要求老师们能心往一处想，劲往一处使，认真备好每一堂课，认真上好每一节课。教学过程中，坚持备课（集体备课与个人备课相结合；简案与详案相结合；打印和手写相结合原则）、上课、作业批改、课后辅导、计划总结，教学常规的每一个环节争取做到一丝不苟。

二、坚持听、评课活动不动摇。

听课、评课将是英语组经常性的教研活动，因为每个教师的课堂教学方法、教学艺术各有特色，所以我们坚持听课、评课能相互学习，取长补短。要尽可能多的开展公开课和观摩教学活动，给年轻教师搭建观摩学习和汇报展示的平台，使老教师的经验和长处得以传授和发挥，让年轻教师从中模仿学习，提高他们的业务水平和教学能力，教学相长，后继有人，共同提高。

本学年我们将继续实行老教师上示范课,新教师上观摩课的方式;既保证老教师的示范带头作用，又积极推进青年教师脱颖而出并向骨干迈进，优化了教师结构。观摩课活动要求人人参与，每个人每学期至少上一堂观摩课，人人参与听课和评课，从中达到相互学习，相互交流，共同提高的目的。

三、紧抓师生活动，促发展，提升师生素养。

本学年，我们教研组将在教研室的领导下，按要求完成上级部门所组织的各项活动。平日紧抓师生活动，教师活动如：

1、书写，包括钢笔字和粉笔字，要求按新教材的书写要求来写。

2、读（1—8册）课文及小故事。要求英语组全体教师平日多跟点读笔读，

多模仿，并读标准、流利的英语，以备教师素养大赛取得更优异的成绩。

3、根据县教研室的安排，我们还要组织磨课（9月底进行第一轮磨课，10月底进行第二轮磨课）、说课比赛、优质课、教学能手的评选，以及优秀论文、案例的评选，提高英语组老师们的综合素养。

学生活动如：

1、书写，平日严格要求学生书写规范、认真，每一个字母，每一个单词、句子按要求来书写，注意大小写、词与词的间隔及标点符号，培养学生认真书写的好习惯。对个别学生要个别指导，我们还要举行书写比赛。

2、读，对3—6年级的学生我们要多让学生跟点读笔模仿标准的语音、语调，并多提问，在早读、课下指导差生朗读句子与课文，培养学生读的能力。

3、多组织学生参加感兴趣的活动，编唱英语歌曲及歌谣、记忆单词比赛、开火车读课文、举行模仿秀、情景剧表演等活动，调动学生学习英语的积极性，提高学生的英语素养。

四、要求英语组的老师们增强上课技能，提高教学质量。

组织英语组教师们讨论如何设计一堂好课。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

五、档案的制作与管理。

平日，我会带领英语组的老师们把所搞活动用档案的形式保存下来，以备检查。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。在新的学期里，我将带领英语组的老师们一如既往用心教诲我们的学生，继续发扬优点，克服不足，随时反思，总结经验教训，使韩屯的英语教学工作再创佳绩。

九月份：

1、暑期教师培训，教材解读

2、制定本学期英语教研计划和教学进度。

3、参加全市教研工作会议。

4、进行第一轮磨课活动。

十月份：

1、举行镇级优质课评选。

2、进行第二轮磨课活动。

3、专题教研：

十一月份：

1、迎接全县综合考核评估。

3、教师进行说课。

4、进行期中评价分析。

5、专题教研：

十二月份：

1、迎接全县小学教学工作过程视导。

2、英语书写比赛。

元月份

1、教师四册、学生作业检查。

2、参加全县小学教学论文评选。

3、进行期末评价分析。

4、做好本学期英语教研工作总结。

2014年9月1日