初中生环境保护教育共8课教案教学设计

威胁，只凭志愿者的热情和小规
模的回收活动是远远不够的。国
家应给予政策上的支持；企业、
环保部门、环卫部门和社会各界
都要积极行动起来；由专业的处
理场进行安全运输和无害化处理
等一系列系统的社会化回收工程
的建立，才能解决我国的废电池
回收和处理问题。
第三课 《温室效应与全球变暖》教案
教学目的
1、了解温室效应的成因； 2、知道温室效应对人类的作用弊大于利； 3、结合温室效应的成因学会缓解温室效应的途径。
种装修材料 家具制品、装饰线、卫浴设备、
厨房设备和门窗制品等几大类。
从上面的材料中，其实有我们已 经学过的四大材料：
学生结合已经学过的知识， 回 忆四大材料，并能够结合生活 中，联系起来。
引导学生结合自己的体会讨论消 除装修中污染的途径。 小结装修污染的途径： 1、污染物质来自材料 2、装修污染可否避免 三 、 环 保 装 3、 您做到环保装修了吗？ 修，你做到了 吗？
参与讨论： 观察身边的卫生情
况？主要有那些生活垃圾？你怎
目的：
一方面可以把有毒有害的东
二、为什么要 西区分开来处理，杜绝垃圾污染
对 垃 圾 进 行 环境；
分类
另一方面还可以回收利用，
提取有用资源循环使用。
样处理的？分类投放吗？
讨论： 对垃圾进行分类的益处。
引导学生结合自己的体会讨论对 生活垃圾的分类
教学重点
温室效应的危害
教学难点
减缓温室效应的途径
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
介绍：二氧化碳等温室气体产生 回忆：塑料大棚、 玻璃暖房的
温室效应的原因：二氧化碳等气 作用。
体对地面起到了类似暖房的玻璃 理解温室气体增多的主要原
一、什么是温 罩或塑料大棚的作用，提高了地 因：
室效应
表的温度，通常称为“温室效应”。 1、矿物燃料燃烧排放出较多
生活垃圾分
保素质。
类 回 收 体 系 2． 建立强制义务回收垃圾制度。
的建议
3． 改造垃圾分类回收设施，改善储
运形式。
结合身边实际举例， 加深印象
参与讨论： 你对生活垃圾的回收有何建 议？
4．积极扶持垃圾回收利用下游产业。
拓展视野
废弃电池的 危害和处理
电池的组成、废旧电池的危害性、 废旧电池污染环境的途径、废旧 电池危害的其它表现、废旧电池 的简单回收方法、我国废电池回
塑料造成的环境污染被称为白色
污染。
提炼白色污染的主要危害：
白色污染存在两种危害：视觉污
二、塑料好使 染和潜在危害。
危害也大
白色污染的潜在危害则是多
方面的。
学生活动 阅读教材，了解有关塑料的优 点和普及度、白色按现状的信 息等。
惊讶于我国白色污染之面广 量多
讨论、分析白色污染的危害， 交流自己已有的经验和体会。
教学重点
化石燃料的形成
教学难点
无
教学过程
教学内容
教师活动 指导学生：阅读教材
一、化石燃料 全线危机
学生活动 阅读教材， 1、了解当今各种化石燃料对 生活的重要性 2、各种化石燃料使用的年限
下面，我们来一起了解了几种化 石燃料形成的漫长过程 二、化石燃料 引导学生看图。 的形成
首次产生化石燃料短缺的紧 迫感。。 看图讨论、分析化石燃料的形 成过程为什么漫长。
深知化石燃料是一种不可再 生的能源
引导学生结合自己的体会讨论当 今能源，为何紧张 （可从两个方面：一、当今的经 济高速发展，特别是我们中国； 二、化石燃料的储备有限） 三、当今能源 为什么紧 张？
讨论解决能源危机的方案 学生讨论：
第七课《新能源的开发和利用》教案
教学目的
1、知道新能源的开发的必要性；
人造丝；常见的合成纤维如锦纶、 羊毛衣物时是怎么鉴别的吗？或
涤纶、腈纶等。
者你还知道其他的？
鉴别化学纤维的方法很多，归纳 起来可分成两类。 二、化学纤维 一类是感观鉴别法，就是通过人 的鉴别方法 的感觉器官（不需要任何药品和 仪器）凭经验来鉴别。 另一类方法是利用纤维的各种不 同物理、化学性质，通过试验来 鉴别。
第七课《新能源的开发和利用》教案 ...................................................................................... 13
第八课 《火－消防常识》 教案 .............................................................................................. 15
三、防治白色 2、 回收废塑料并使之资源化是
污染 创建 解决白色污染的根本途径。
绿色环境
3、 研究开发降解塑料。
4、 加强环保宣传，提高公民的
环保意识，在社会上形成良好的
环保氛围。
请你参与：了解身边的白色污 染，计算身边的白色污染物的 数量。
讨论消除白色污染的可行性 途径。
结合身边实际举例， 加深印象
教学重点
家居污染的危害
教学难点
家具污染的消除途径
教学过程
教学内容
教师活动 指导学生：阅读教材
一、装修材料 的选择
学生活动 阅读教材，了解当今家居装修 中人们经常碰到的一些难题。
激发学生的学习兴趣。
下面，我们来一起了解了解常见 阅读讨论、 分析，交流自己家
的几种家居装修材料：
庭中曾经使用的有哪些装修
二、常见的几 地面材料、 墙体材料、 顶部材料、 材料。
效 应 我 们 能 温室效应？
行性途径和实际操作。
做什么
提供两条思路：
对应措施：
1、减少二氧化碳的排放；
1、开发新能源：太阳能、水
2、增加大自然对二氧化碳的消 能、风能、垃圾能等；
耗。
2、植树造林，从我做起。
第四课《家居生活 环保为先》教案
教学目的
1、掌握材料的分类，以及家庭装修材料的种类；
2、知道家居污染的危害； 3、了解预防家具污染的一般途径。
（可用图示）
的二氧化碳；
2、毁林，导致大自然消耗二
氧化碳的量减少。
指导学生阅读教材上有关资料，
并尝试进行归纳、整理。
对学生的结论加以肯定，再展示
自己的结论：温室效应在一定程
度上对人们的生活有好处，但更
二、温室效应 有弊端，体现在：
阅读资料，归纳、整理教材，
的利与弊
1、海平面上升， 导致沿海城市和 并交流、讨论，形成自己的观
第二课《生活垃圾——固体废弃物污染》教案
教学目的
1、了解生活垃圾的来源、分类投放和危害； 2、知道生活垃圾的危害； 3、了解废弃电池的危害和处理。
教学重点
生活垃圾的分类投放
教学难点
生活垃圾的分类投放
教学过程
教学内容
教师活动 指导学生：阅读教材
一、关注城市
生活
强调：生活垃圾的多样性，进行
分类
学生活动 阅读教材，了解城市生活垃圾 现状
1、一次性发泡塑料饭盒和塑料袋
盛装食物严重影响我们的身体健
康。
2、 使土壤环境恶化，严重影响
农作物的生长。
3、 填埋作业隐患多多。
4、 若把废塑料直接进行焚烧处
理，将给环境造成严重的二次污
染。
引导学生结合自己的体会讨论消
除白色污染的途径。
小结消除白色污染的途径：
1、 停止使用一次性餐具及超薄
塑料袋。
第一课《治理白色污染 迫在眉睫》教案 ................................................................................ 1
第二课《生活垃圾——固体废弃物污染》教案
........................................................................ 2
讨论消除装修污染的可行性 途径。
学生讨论：真正做到环保家具 是件多么不容易事情， 如果你 家真正装修新房， 你觉得应该 向你家里人提供哪些有意义 的建议，才能让你家的新房住 得舒心又舒适呢？
第五课 《衣料成分的鉴别》 教案
教学目的
1、了解化学纤维的概念和分类。 2、掌握化学纤维的鉴别方法。 3、了解化学纤维的洗涤和化学纤维织物的熨烫。
部分岛国的淹没；
点。
2、部分陆地气温过高， 将带来全
球经济结构的调整；
3、生态系统将失衡， 部分物种会
灭绝；
4、被冰封十几万年的史前致命病
毒可能会重见天日，导致全球陷
入疫症恐慌，人类生受到严重威
胁。
介绍《京都议定书》
讨论美国拒签《京都议定书》
的目的的危害， 形成一定的环
境保护意识。
三、面对温室 引导学生讨论：怎样可有效缓解 热烈讨论缓解温室效应的可
2、知道能源的种类； 3、开发新能源的可行性计划和方向；
教学重点
新能源的开发的必要性
教学难点
开发新能源的可行性计划和方向
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教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
指导学生：阅读教材
阅读教材，
1、了解什么是能源危机，
一、开发新能
2、能源危机产生的原因
源迫在眉睫
通过介绍石油能用多少年？ 提 产生化石燃料短缺的紧迫感。
教学重点
化学纤维的鉴别方法
教学难点
化学纤维的鉴别方法
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
指导学生：阅读教材
阅读教材，了解化学纤维的概
化学纤维是用天然的或合成的高 念和分类。
分子化合物做原料，经过化学和
一、化学纤维 物理方法加工而制得的纤维的统 参与讨论：
称。
这么多化学纤维，你知道怎么鉴
常见的人造纤维如人造棉， 别他们吗？你见过你父母在购买
有害垃圾——主要是指废旧电 池、荧光灯管、水银温度计、废油漆
讨论 分类生活垃圾的可行性途径。
三、生活垃圾 桶、腐蚀性洗涤剂、医院垃圾、过期 分为三大类 药品、含辐射性废弃物等。
湿垃圾（有机垃圾）——既在自
然条件下易分解的垃圾，主要是厨房
垃圾。 如果皮、 菜皮、 剩饭菜食物等。
干垃圾（无机垃圾）——既废弃
关注热点：废旧电池
收现状
小结： 废旧电池作为一种有毒有
讨论：
害废弃物夹杂在生活垃圾里进入
废旧电池的危害和处理
在土壤和地下水源里，对我们的
生存环境和人身健康造成了极大
的威胁，但由于我国对废电池的
危害性了解和处理技术开发研究
比较晚，废电池随意乱扔直接进 入生活垃圾的习惯养成已久。要
加强环保意识
减少废电池对环境和人身健康的
的纸张、塑料、玻璃、金属、织物等，
还包括报废车辆、家电家具、装修废
弃物等大型的垃圾。绝大多数的干垃
圾均可分类回收后加以利用。
四、分类垃圾 怎么投放
判别哪些垃圾可回收，哪些垃圾 是废弃物，然后粗略地做到垃圾 分类
垃圾是放错了地方的财富，分类回收
垃圾可以节约新资源的开采，从根本
上减少垃圾。
五、建立城市 1． 树立垃圾分类观念，提高居民环
第一课《治理白色污染 迫在眉睫》教案
教学目的
1、掌握白色污染的概念，了解白色污染的来源； 2、知道白色污染的危害； 3、了解消除白色污染的一般途径。
教学重点
白色污染的危害
教学难点
白色污染的消除途径
教学过程
教学内容
教师活动 指导学生：阅读教材
一、白色污染
源自塑料
强调：白色污染的概念：废弃的
一次性塑料大多呈白色，故废弃
讨论： 鉴别化学纤维
引导学生结合自己的体会讨 论化学纤维衣物如何洗涤？
三、化学纤维 的洗涤
主要为： 洗涤剂的选择、 洗液的温度、
特殊污迹的去除方法
讨论
化学纤维衣物如何洗涤？
拓展视野
化学纤维织物 的熨烫
熨烫温度一定要严格控制在纤维的软 化温度以下。 怎样掌握熨烫的温度呢？
谈谈 熨烫衣物的感受
小结
合成化学纤维从问世到发展至今，只
第五课 《衣料成分的鉴别》 教案 ........................................................................................ 9
第六课《化石燃料告急》教案 .................................................................................................. 11
不过经历了 30～ 40 年的历史。 但它发 感受
展之快令人震惊，目前全世界大约以
科学的无穷力量
每年增加 15％的速度向前发展。 预计
到本世纪末，化学纤维和天然纤维的
比约为 3∶ 1，人类的衣着原料将进入
化学纤维的时代。
第六课《化石燃料告急》教案
教学目的
1、了解化石燃料的种类； 2、知道化石燃料的形成； 3、了解当今能源为什么紧张。
第三课 《温室效应与全球变暖》教案 ...................................................................................... 6
第四课《家居生活 环保为先》教案 .......................................................................................... 7