初三物理下学期压强总复习
初三物理下学期力和压强复习-浙教版
一辆坦克的质量是25 t，它的一条履带跟地面的接触面积是
3.5 m2，问这辆坦克能不能从冰面上通过?
解法一：F=G=mg=25×103 kg×9.8 N/kg=2.45×105 N
S=2×3.5 m2=7 m2 坦克对冰面的实际压强是P=F ∵P＜P最大
/
S=
2.45 105 7m 2
N
=0.35×105
所示，它对斜面 的压力为物重的0.5倍.请画木块受到的重力
和木块斜面压力的图示(g=10N/kg)
重力G=mg=1 kg×10 N/kg=10 N
压力F=0.5 G=0.5×10 N=5 N
再按图示法的方法作出重力和压力的图示，如图所示.(图略)
【例2】封冻的江河冰面最大能承受的压强是0.5×105 Pa，
(2)4×103 Pa
方法小结
垂直作用在物体表面上的力叫压力，它的方向与被压物 体表面垂直，且指向被压的物体.压 力作用效果与压力大小 和受压面积有关，物理学中用物体单位面积上受到的压力即 压强描述 压力作用效果.压强的计算公式是P=F/S，单位是Pa, 1 Pa=1 N/m2. 从公式可以知：可以通过增大压力或减小受压 面积来增大压强，通过减小压力或增大受压面 积来减小压 强.P=F/S是压强的定义公式，可适用于固体、液体、气 体压 强的计算，计算时应注意S是受压面积，而不是物体的底面 积，受压面积是指物体 间实际接触的面积.求压强的一般步 骤是：先求压力F，再求受压面积S，最后根据P= F/S求出压 强.在计算题中，要会对压强公式P=F/S及其变形公式灵活运 用.
图5-1-11
课时训练
11.三个底面积不同等高的实心铜圆柱体，放在水平地面 上，如图5-1-12所示，则它们对地 面的压强关系是( C ) A.甲对地面压强最大 B.丙对地面压强最大 C.甲、乙、丙对地面压强一样大 D.条件不足，无法判断
2024年初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结(二篇)
2024年初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结一、压强的概念：压强是指单位面积上受到的力的大小。
在物理学中，我们用压强来描述物体上单位面积上的力的大小。
压强的数学表示式为压强=力÷面积。
二、压强的计算公式：1. 若力的大小和作用面积都是已知的，则压强可以通过力除以面积得到。
2. 压强的单位是帕斯卡（Pascal），简写为Pa。
三、液体压强：液体压强是指由液体的重力引起的单位面积上的压强。
根据压强的计算公式，液体压强可以通过液体的重力除以面积来计算。
四、液体压强与液体深度的关系：1. 液体压强与液体深度成正比，即压强随着液体深度的增加而增加。
2. 液体压强与液体的密度和重力加速度有关系，压强随着液体的密度和重力加速度的增加而增加。
五、液体平衡和帕斯卡定律：1. 液体平衡是指液体处于静止状态的平衡状态。
在液体平衡中，液体内部的每一个部分都处于平衡状态，压强在液体中是均匀分布的。
2. 帕斯卡定律是描述液体压强和液体静力学的基本规律。
帕斯卡定律表明，液体压强在液体中传递时，无论液体与物体的形状和大小如何，液体传递的压强都是相同的。
六、大气压强：大气压强是指由大气层的重力引起的单位面积上的压强。
大气压强也称为气压。
根据压强的计算公式，大气压强可以通过大气层的重力除以面积来计算。
七、海拔高度和大气压强的关系：1. 根据权杖定律，海拔越高，大气层的厚度越薄，大气压强越小。
2. 随着海拔的增加，大气压强逐渐减小。
八、大气压强的单位：1. 大气压强的常用单位是毫米汞柱（mmHg）。
2. 另外，国际单位制中大气压强的单位是帕斯卡（Pa）。
九、大气压强的测量方法：1. 大气压强可以使用水银柱压力计来测量。
2. 水银柱压力计利用水银柱在大气压力作用下的高度差来测量大气压强。
十、大气压强的应用：1. 大气压强是气象学中重要的物理量，可以用来预测天气变化。
2. 大气压强也是一些机械装置的重要参数，如计时器、气压战以及压缩机等。
中考物理压强复习课教案
09中考物理第九章压强复习课教案执教者：复习目标：1、通过实验探究，理解压强。
2、利用压强公式进行简单计算。
3、知道增大和减小压强的方法。
4、通过实验探究液体压强与哪些因素有关。
5、了解连通器及其在生活中的应用。
6、通过实验知道大气压的存在，了解测量大气压的方法。
7、知道大气压与人类生活的关系，能运用大气压的知识，解释一些与大气压有关的物理现象。
重、难点：1、利用压强公式进行简单计算。
2、知道增大和减小压强的方法。
3、通过实验探究液体压强与哪些因素有关。
课时：2课时第1课时教学过程：一、知识要点：1、压力：定义：垂直作用在物体表面上的力。
压力的方向垂直于接触面。
压力的作用效果跟压力的（）和（）有关；压强越大，受力面积（），压力的作用效果就越明显。
2、压强：物理意义：压强是表示（）的物理量。
定义：物体（）上受到的（）叫压强。
公式及单位：P=F/S 压力F---N（牛顿）受力面积S----m2（米2）压强P---Pa（帕斯卡）3、增大或（减小）压强的方法：压力一定时，减小（或增大）。
受力面积一定时，增大（或减小）。
4、流体的压强：流体（液体和）不仅对与之接触的物体施加压强，在流体的内部也存在。
5、液体的压强：规律：液体内部朝都有。
在同一深度处，各个方向的压强。
液体压强随深度的增大而。
液体的压强还与有关，深度相同时，液体密度越大，压强越。
液体压强的公式：P=pgh6、连通器：定义：上端，下端的容器。
特点：静止在连通器内，各液面。
应用：船闸、等就是利用的原理来工作的。
7、帕斯卡原理：内容：加在液体上的压强，能大小地被液体向各个方向传递。
应用：是液压系统和液压机工作的基础。
人们利用帕斯卡原理发明了技术。
8、大气压强：大气对浸在它里面的物体施加的压强称为。
证明大气压存在的实验：。
测量大气压值的著名实验是：。
标准大气压P0：mm高水银柱产生的压强为1标准大气压,约合Pa测量工具：气压计大气压阻随高度的增加而。
初三物理《压强总复习》PPT课件
1.关于压力、压强，下列说法中正确性的是（ ） A 压力是由于物体的重力引起的 B 压力的方向总是竖直向下的 C 压力越小，压强越小 D 压力相等时，受力面积越大，压强越小
2.你站在平地上，请你想一个办法，要在最短的时间内，使你对平地的压强变为原来的两倍。
D
a. 液体对容器底部和侧壁都有压强，液体的内部向各个方向都有压强
中考链接
站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该( ) A．抬起一只脚 B．走动 C．坐在地面上 D．平躺在地面上
D
2.一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面中央时，箱子对桌面的压强 为P；当放在面积为S / 2的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住) ，箱子对凳面的压强是P′，则P′与P的关系为 ( ) A. P′＝4P B. P′＝2P C. P′＝P D. P′＝P / 2
Pa > Pb
比比看
比比看
2、如图：在U形管中间放一薄塑料片， 在左右两边同时分别加入等体积的水和 食盐水，塑料片将 。
a.静止不动 b.向左边移动 c.向右边移动
析：两边加入等体积的水和食盐水后,由于食盐水的密度大于水的密度,所以在同一深度塑料片右边受到的压强较大。
盐水
水
就是液体和气体的统称。
（1）、流体：
流体在流速越大的位置压强越小。
（2）、流体压强的特点：
飞机的升力、喷雾器 思考：1、几十吨重的飞机为什么能腾空而起？ 为什么火车站台上都有一条安全线，火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域。
（3）、流体压强的应用：
机翼的升力
迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，因而速度速度较大,它对机翼的压强较小,下方气流通过的路程较短,因而速度较小,它对机翼的压强较大,因此在机翼的上下表面存在压强差,这就产生了向上的升力．
初三物理液体压强知识点整理
初三物理液体压强知识点整理一、液体压强的产生。
1. 产生原因。
- 液体受到重力作用，且具有流动性。
由于液体受到重力，会对容器底部产生压强；又因为液体具有流动性，所以对容器侧壁也有压强。
二、液体压强的特点。
1. 探究实验：- 通过微小压强计来探究液体内部压强的特点。
- 实验表明：- 液体对容器底和侧壁都有压强。
- 液体内部向各个方向都有压强。
- 在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
- 液体的压强随深度的增加而增大。
- 不同液体的压强还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
三、液体压强的计算公式。
1. 公式。
- p = ρ gh，其中p表示液体压强，ρ表示液体的密度（单位是kg/m^3），g = 9.8N/kg（粗略计算时可取10N/kg），h表示液体的深度（从液体表面到所求点的竖直距离，单位是m）。
2. 公式的理解与应用。
- 公式p=ρ gh中h的含义是深度，不是高度。
例如，容器底部受到的液体压强只与液体的密度ρ和深度h有关，与容器的形状无关。
- 计算时，要先确定ρ、g、h的值，再代入公式计算。
四、连通器。
1. 连通器的定义。
- 上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
2. 连通器的原理。
- 连通器里装的是同一种液体，在液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的。
3. 连通器的应用。
- 茶壶、船闸、锅炉水位计等都是连通器的应用。
例如，茶壶的壶身和壶嘴组成连通器，当壶内装满水时，壶嘴和壶身中的水面相平。
船闸是利用连通器原理工作的，它通过闸室分别与上下游构成连通器，使船只顺利通过不同水位的河道。
初三物理秋季班02-液体压强
液体压强知识梳理一、液体压强1、液体压强产生的原因：液体由于受作用，且具有。
但液体压强的大小与液体重力大小无关。
2、测量液体内部压强的仪器：。
3、液体内部压强的规律：（1）液体对和都有压强，液体内部向都有压强；（2）在同一深度，液体向各个方向的压强都；（3）同种液体，液体内部压强随深度的增加而；（4）不同液体的压强与液体的密度有关，同一深度，液体密度越大，液体内部压强。
4、公式推导：液柱体积V=Sh质量m=ρV=ρSh 液片受到的压力：F=G=mg=ρShg 液片受到的压强：p=F/S=ρgh5、液体压强公式：p=ρgh，其中ρ：，单位：，g：，h：，单位：，推导压强公式使用了法。
二、连通器1、定义：几个底部，上部或的容器，连通器中的各容器的形状不受限制，既可以是直筒的，又可以是弯曲的，各容器的粗细程度也可以不同。
2 、工作原理：连通器如果只装一种液体，在液体不流动时，各容器中的液面一定处于。
3、生活中常见的连通器：、、、、、等。
三、液体对压强的传递1、帕斯卡定律：加在密闭液体上的压强，能够地由液体向各个方向传递。
2、帕斯卡定律的典型应用：，它是利用来传递动力。
例题解析一、液体压强知识点一：液体压强及公式【例1】通过实验，我们认识到：（1）液体的压强与深度有关，深度越深，压强；同种液体的相同深处压强。
（2）液体中的某一点处，液体向各个方向都有压强，并且压强的大小是的。
（3）对不同的液体来说，相同深度处的压强通常，这说明液体的压强大小还与液体的有关；在不同液体的相同深度处，液体的，压强越大。
【例2】在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将（）A．逐渐下凸C．保持不变B．逐渐上凸D．无法判断【例3】如图，指出各图中A、B、C、D 四个点的深度。
【例4】比较图（a）、（b）中各点压强的大小：（1）在图（a）中，B 点和C 点深度相同，而A 点比B 点深，则各点压p A p B p C；（2）在图（b）中，A、B、C、D 各点在液体中的深度如图中所示，则各点压强p A p B p C p D（填“>”“<”或“=”）。
沪科版初三物理《压强》总复习课件(ppt)
1 2 3 4 5
3 3 3 6 9
2.6 2.6 2.6 5.4 8.2
————————————
②比较第1、4、5次实验数 得：
————————————
③比较第5、6次实验数据可 得： ————————————
6
盐水
9
朝下
8.5
练习二
1、如图，两管中盛有同种液体，这两个试管底部 受到的压强相比较 （ C ） A、甲大 B、乙大
1、压力的定义是什么？
垂直作用于物体表面上的力，叫做压力。 2、压力的方向如何? 压力的方向是垂直于受力面。 ３、请你画出下列图中压力的示意图。
F=50N F F 50牛
１．什么是压强？
物体单位面积上受到的压力叫做压强． 它是表示 的物理量
9.小科同学在探究“压力的作用效果与受力面积大小的 关系”时，做了如图8-8甲、乙所示的实验. （1）实验能够得到的结论是____________________； （ 2 ）若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关
• 增大压强的办法
压力一定时，减 小受力面积 受力面积一定时，减小压力 压力一定时，增大受力面积
减小压强的办法
受力面积一定时，减小压力
• 某人在冰面上滑冰时，忽然发现冰面即将 破裂，他应采取措施（ ） A．站着不动 B、迅速跑开 C、小心趴下爬行离开 D、改成单脚站立 E、踮起脚尖小心地向前走
9.如图5所示是压路机，压路机上的碾
子质量很大，是为了____________；
而橡胶轮胎外表制有花纹，则是为 了_____________.
4. （ 2006·海南中考）鸡和鸭同在湿稻 田里行走，发现鸭的脚印明显比鸡的浅， 这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面 的面积较 _____ ，对地面产生的压强较 _____(填“大”或“小”）.
初三物理：第十四章压强和浮力复习课件_新课标_人教版
作用，当浮力大于重力时，物体上浮，当浮力小于重
力时，物体下沉，当浮力等于重力时，物体漂浮或悬
浮。
压力与重力的区别和联系：
结合下图从力的三要素比较，可试着画出 压力和重力的示意图
图（1）放在水平 地面上的物体对 水平面压力（F） 和重力（G）的 关系
图（2）放在斜 面上的物体对斜 面的压力（F） 和重力（G）的 关系
斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了减小压强。
4. 液体内部的压强特点: 液体内部朝各个方向都 有压强；在同一深度，各方向压强相等，深度增加， 液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关， 在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
5. 液体的压强跟液体密度和深度有关，液体内部
的压强公式是 p = 液gh。
1. 竖直放置的下端扎有橡皮膜的开口玻璃管内， 倒入一定量的水后，橡皮膜向外突出，将管子逐渐倾 斜的过程中，管底的橡皮膜凸起程度将( A ) A. 逐渐变小 B. 逐渐变大
C. 不变
D. 无法判断
提示: 玻璃管倾斜时，高度 h 减小，所以液体对 橡皮膜的压强减小，橡皮膜凸起程度减小。
5、 右表是某同学研究液体压强 的部分实验数据记录：
3
4 5 6
水
水 水 盐水
3
6 9 9
侧面
朝上 朝上 朝下
2.6
5.4 8.2 8.5
———————————— 液体的压强还和液体的密度有关， ③比较第5、6次实验数据可得： 密度大的压强大． —————————————— ——————————————
6、如右图所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管里装有某 种液体，此时橡皮膜向外凸出，若将玻璃管慢慢放入盛 有水的容器中，当玻璃管内外的液面相平时，发现橡皮 膜仍向下凸出，则管内装的液体可能是（C ） A、煤油 B、水 C、硫酸 D、酒精 7．如左下图，竖直放置的一容器，甲、乙端封闭．丙端开口向上，容器中注入 水后如图．水中在同一水平线上的a、b、c三点的压强分别为pa、Pb、Pc，那 么这三个压强的大小关系是_______． 相等 分析：由于a.b.c这三点离液体表 面高度相等，据p=ρgh可得：这 三点压强相等
压强初中知识点总结
压强初中知识点总结一、压强的概念压强是指单位面积上受到的力的大小。
在物理学中，通常用P表示压强，单位是帕斯卡（Pa），1Pa = 1N/m²。
在生活中，常用的压强单位还包括千帕（kPa）和兆帕（MPa）。
压强的大小取决于受力的大小和受力面积的大小，即P=F/A，其中F表示受力的大小，A 表示受力的面积。
二、压强的计算公式1. 对固定面积的应力当受力的面积是固定的时候，压强可以通过以下公式进行计算：P=F/A其中，P表示压强，F表示受力的大小，A表示受力的面积。
2. 对不固定面积的应力当受力的面积是不固定的时候，可以通过以下公式进行计算：P=dF/dA其中，P表示压强，dF表示受力的微小增量，dA表示受力的微小增量。
3. 气体的压强对于气体的压强，通常使用以下公式计算：P=Force/Area=nRT/V其中，P表示压强，Force表示气体对容器壁的冲击力，Area表示容器壁的面积，n表示气体的摩尔数，R表示气体常数，T表示气体的温度，V表示气体的体积。
三、压强的应用1. 压强和力的传递在生活中，我们经常会遇到需要传递力的情况，比如使用杠杆、斜面等。
压强的概念可以帮助我们理解力的传递过程，从而设计出更有效的传力装置。
2. 压力并行支承原理在工程领域中，压力并行支承原理是一个非常重要的应用。
通过合理设计支承结构，可以减小接触面上的压力，避免因过大的压力而导致的材料疲劳和损坏。
3. 水压在水力学中，压强的概念被广泛应用。
当水流经过管道或者阀门的时候，水的压强是非常重要的参数。
合理控制水的压力可以保证管道和设备的正常运行。
4. 液体压力传感器液体压力传感器通常用于测量液体中的压力，广泛应用于工业自动化、液压系统、汽车电子等领域。
通过测量液体受力面积上的压力，可以得到液体的压强，从而得到相关的物理参数。
以上是对压强的概念、计算公式、应用等内容进行的总结，希望可以帮助大家更好地理解和应用压强的知识。
压强知识点归纳总结文件
一、压强的概念压强是指单位面积上受到的力的大小，是表示介质受力大小的物理量。
压强是一个标量，其计量单位是帕斯卡（Pa），1Pa等于1牛/平方米，其国际符号为Pa。
二、压强的计算公式压强的计算公式为：P=F/S，其中P为压强，F为受力，S为受力的面积。
根据这个公式，当受到的力越大或者受力面积越小，压强就越大；反之，受力越小或者受力面积越大，压强就越小。
三、压强的性质1. 压强与力和面积的关系：压强与受到的力和受力的面积有直接的关系，压强大小与受力大小成正比，与受力面积成反比。
2. 压强的方向：压强是一个标量，没有方向性，只有大小的概念。
3. 压强的单位：国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，国际符号是Pa。
4. 压强的测量：压力计即可测量压力也可以测量压强。
最常见的压力计有水银压力计。
5. 压强的相互转化：不同的压强单位可以相互转化，常见的单位有帕斯卡、标准大气压、毫米汞柱等。
四、压强与流体静力学1. 流体受力的特点：流体受力是相当复杂的，压强会作用在流体表面上，同时还存在着流体重力，还有流体静力支持力等。
2. 流体的静力平衡：在一个静止的流体中，受力平衡条件是流体所受各个部分的压强是相等的。
3. 流体的压力与深度的关系：流体的压力与深度成正比，即深入流体中的点所受的压力与深度成正比。
五、压强与生物学的关系1. 压强与生物体：生物体内部也存在着各种压力，例如人体内部存在着血压、呼吸气道内部存在着气压等。
2. 压强对生物体的影响：生物体内部的压强对生物体的正常功能起着至关重要的作用，例如血液循环、呼吸等。
1. 压力传感器：作为一种传感器，可将压力转换成电子信号输出，用于检测和控制系统。
2. 气动液压系统：在机械传动系统或者控制系统中，压强用于管道传递和控制气体或液体压力。
3. 盐化学工业：盐化学工业中的压力用于制取氯碱法生产碳酸氢钠、氯气、氢氧化钠等。
七、压强在日常生活中的应用1. 水龙头的开关：通过调整水龙头的开关，可以改变水流的压强，从而控制水流量。
初三物理下学期压强总复习
多观察，多思考，多分析，你一定能成功！
再见！
谢谢！
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次他赌输了,并且是输得非常彻底… …… "嘻嘻,这就是隐岛吗?好大,好漂亮哦！" 茫茫大海中,一艘几十米长十多米宽大船正破浪前行,而前方一些宛如巨大乌龟壳,处处都生长着绿树鲜花风景怡人の海岛遥遥在望.船の甲板上,白重炙花草六人吹着海风,远眺の前面の巨岛, 神情很是愉悦.夜轻舞最为兴奋,满眼希翼の看着巨岛,在甲板上撒下一片银铃般の笑声. "嗯,这正是隐岛,又名罪恶之岛！" 落花城虽然离隐岛不算很远,但是花家の长辈却是从没有带他去过隐岛.说是一些流氓土匪窝,怕他去了学坏.但是甲板后面の花家暗卫却是有不少人来 过这,所以花草很确定の回答夜轻舞の话. "罪恶之岛?" 白重炙轻抚着一下夜轻语被海风吹起の银发,想到了隐杀和隐荡那花俏の服饰,以及那流里流气の模样,呵呵一笑说道："俺们在岛上逗留三天,在购买些用具,请个向导,就出发去紫岛吧！" 虽说,他现在の实力和鹿老の存 在.在隐岛他也不惧怕任何人,但是此地既然名罪恶之岛,又是一些流氓土匪窝,想必也不是什么好地方,他不想多惹事端,准备早早离去. 他不想惹事,却有事找上门来了.在船继续前行了一段距离,前边却突然射来十多艘の尖角不咋大的船,每条不咋大的船上面挂着一面粉红色 の骷髅旗,前面站满人,全部腰悬利剑,手持机弩,面色很是不善. "前面の人听着,你呀们已经被包围了,投降免死,否则格杀勿论！" 随着一声娇喝,船上除了如烟有些紧张之外,全部笑了起来.白重炙和花草更是对视一眼,同时露出一丝玩味,最后却是忍不住放声大笑起来. "隐 岛什么时候出了一群女海盗了?不知她们…要劫财还是劫色?" 花家の暗卫首领却是有些疑惑の摸了摸脑袋,眼睛却色迷迷の望着左边の那条不咋大的船上,刚才喊话の那名穿着火爆身材更是火爆の女子,嘴里开始不停开始吞咽起唾沫起来… 当前 第肆02章 口味有些重 前面の 二十多艘尖角不咋大的船上面,整整齐齐全部都是清一色の女子,人人鲜衣怒甲,清一色の银色宝剑,黑色机弩.看书 最重要の都是娇滴滴の美人,但是却一副凶狠の样子,怎么看起来都是很滑稽の样子… 刚才喊话の那名女子,明显是个首领,因为其余女子都是黑色皮甲,独有她 一人身穿红色皮甲.并且身材最为火爆,容貌也是相对来说更盛一筹,胸前两团高耸似乎要将皮甲涨破,能吓死一头牛！ 众人看到船前の几人听到她们首领の喊话,并没有紧张哆嗦,反而白重炙和花草有些轻蔑の大笑起来.纷纷色变,那名红衣女子更是冷冷一哼,一截粉嫩の玉手 用力一挥娇喝起来："放肆,给老娘射！" "等等！" 看着红衣女子一挥手,所有の黑衣女子面色一寒,纷纷手中机弩一抬,对准他们,并且手快速搭在机关上就要发射.白重炙嘴角露出一丝冷意,他们几人倒是不怕这些不咋大的玩意,但是船上还有一群负责开船服侍の普通凡人,要 是不不咋大的心伤到了,他也会良心不安の.于是他朝花草递了个眼色,这才眼睛微微眯起,对着那名红袍女子淡淡说道："说吧,你呀们要什么?紫晶币?" 花草对于这群女子如此藐视生命也很是不爽起来,只是他听白重炙の口气似乎不准备惹事.想到这是人家の地头,也就没有发 作,朝手下の暗卫打了个眼色,让他们把那些普通人保护起来. "哼！怎么了哆嗦了?你呀们这些大陆人就是些软骨头.紫晶币?老娘看起来缺紫晶币?"红衣女子鄙夷の望了白重炙一眼,抖了抖肩膀冷笑一声,却引起胸前一阵波涛汹涌.眼冒精光盯着白重炙几人一阵乱瞄,这才娇笑 起来："行了,懒得和你呀们废话,老娘看上了你呀们船上の四个人,交人免你呀们一死！当然你呀们身体上所有の宝物全部留下." 交人?不仅劫财,还要劫色? 白重炙和花草对视一眼,纷纷从对方额头顶上看到一排黑线.隐岛果然不愧是个土匪窝啊,女人都那么凶悍,居然要劫他 们几人去当压寨男人?而后面の花家暗卫首领花柔却是一阵激动,船上男人虽然多,但是除了两位公子,似乎就自己长得威猛帅气一些. 一想到和两位公子被一群女海盗拖到一些山洞内,被一群女子夜夜鞭挞！他忍不住浑身颤抖起来,差点就脱口而出,替两位公子答应了她们这个 非常不合理の要求… "换个要求吧,这个…你呀们想都别想,俺已经发誓过,这辈子除了如烟,任何人都别想对俺那啥…呸,不对！是和俺那啥,俺已经改邪归正了.呃！还是不对,俺一直都洁身自好,寒少,是这么说の吧?"白重炙摸着鼻子不好开口,花草却是无比发saの一捋发丝, 拉着如烟很是の义愤拒绝了这个无礼要求. "噗…" 话一开口,如烟倒是被花草の话唬得一愣一愣の.旁边の夜轻舞却是扑哧一声大笑了起来,笑意盈然の朝白重炙翻了翻白眼.似乎在责怪白重炙把花草也带坏了,开始在玄武城倒是行头差不多,现在倒好,跟着白重炙一段时候,流 氓口吻都一模一样了. "俺呸！你呀这个死人妖给俺滚一边去,老娘看到你呀都想吐！大女主说の对,果然天下男人都一样,没一些好东西.你呀看看你呀们一些死人妖,一些不咋大的白脸,还有一群黑炭头,有那个是好东西?" 红衣女子一听见,直接发飙了,破口大骂起来,脸色极 其鄙夷,宛如吃了一只苍蝇般.而后竟然一双眼睛色迷迷の看着如烟和月倾城她们,口气竟然温柔起来："老娘要の是这四位美人,四位妹妹莫怕,跟俺回岛,大女主会好好爱护你呀们の.死人妖,不咋大的白脸！俺数三声,还不交人,俺射了啊！" "呸！不要脸！" 这下船上の男人 们都摸着鼻子,眼巴巴の对视起来,面面相觑,同时傻了.但夜轻舞却是横眉冷眼,对着红女一女怒呸了一声骂了起来.而月倾城和如烟脸色顷刻间红了起来,羞涩の转过脸去,而夜轻语却是眼睛眨了眨望着白重炙,有些不明白这话の意思. "交给你呀处理,别玩大了！" 白重炙看着 那群女子又手抬机弩准备放箭了,终于忍不住了.望了花草一眼冷冷说道,而后带着拉着月倾城三人往里面走去.这群女子中最高境界那红衣女子也才帝级,他都懒得动手.但是这群女人居然敢和他抢女人,不给点教训,他自己也忍不下不口气. "不识抬举,给老娘射！" 红衣女子 一见白重炙居然带人转身离去,面色变得森寒起来,一挥手手下纷纷动手了. "全部给俺丢到海里去！"花草见白重炙下了命令,也就无所顾忌了,对着暗卫下了命令,同时抱起如烟,开始闪身朝白重炙追去. "咻！" 暗卫首领花柔也是面色一寒阴阴一笑,这群娘们居然说他是黑炭 头?居然看不上他?他决定亲手给那名红衣女子一些深刻の记忆.一挥手十二名暗卫分出两组,一组护卫大船,另外六人和他同时开始潜行,陡然消失在甲板上. "簌簌！" 无数の利箭激射而来,只是挡在甲板前方の是六名帝王境の花家强者.六把各式各样の武器挥舞の密不透风, 很容易挡下了所有の利箭.同时其余の六名暗卫前行后同时现身,一眨眼の功夫竟然潜行到了她们の后方.因为白重炙花草有交代所以没有动用武器,但是也没客气,每人伸出一只脚对着黑衣女子屁股就是重重一踢,直接砸下海里去. "花家の人?你呀们敢动手?俺爷爷是隐阁六长 老." 红衣女子一见大船の上七个人陡然消失了,知道坏事了.连忙娇喝起来,同时身体上战气大盛,猛然转身,朝后方击去.只是等她一转身却看到两只大手,已经朝她胸前闪电般の抓来,同时下方一条腿对着她の不咋大的腹重重踢下. "哎呀！" 红衣女子感受胸前两处柔软陡然 间被人抓住,同时还被狠狠揉捏了几下,一时都忘记了反击,当不咋大的腹被人重重一踹倒飞出去,这才痛苦の大喝了起来. "花柔,她们再敢嚣张,给俺让她们在水里泡上一天！开船！" 淡淡の给在不咋大的船上玩の不亦乐乎の花柔他们递了句话.白重炙坐在船中甲板上の一张 圆桌旁,悠闲の接过如烟递过来の茶水.想起了隐荡和隐杀,似乎好像也是什么长老の孙子什么.微微叹了口气,都是纨绔子弟,隐岛の公子女主们,似乎…口味有些重了啊. 当
初三物理复习教案(5)压强和浮力专题-含批注(老师+学生版)
初三物理复习教案（五）➢【学习目标】1.掌握压强的计算及其影响因素2.掌握浮力公式及应用计算➢【互动探索】➢【精讲提升】一、压强【知识梳理】1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
3．压强公式：P=F/S4．增大压强方法 :(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓ (3) 同时把F↑，S↓。
减小压强相反。
5．液体压强公式：p=ρgh，其特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
6．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验；7. 测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。
测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。
8．1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
9. 流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
【例题精讲】【例1】如图，水平桌面上有一质量分布均匀的木板M ，其右端与桌边相齐。
木板在水平力F 的作用下被缓慢的向右拉出桌边一小段距离。
在此过程中，下列说法正确的是（）A．M 对桌面的压强变小，压力不变B．M 对桌面的压强不变，压力不变C．M 对桌面的压强变大，摩擦力不变D．M 对桌面的压强变大，摩擦力变小解析：压力=重力不变，S变小，p变大，而摩擦力与接触面积无关答案：C【例2】学习上的“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。
如图所示，已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.2m，桶底内部底面积为4×10－2㎡。
（g取10N/kg）（1）若空桶的质量为2 Kg，则桶对水平地面的压强为多少Pa？（2）当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强约为多少Pa？（3）桶底受到水的压力约为多少N？放到石料刚好接触湖底前）。
最新星火教育优秀案例--初三物理压强专题复习教案
为 2.6× 103kg／ m3，求：（本题 g 取 10N ／ kg）
(1) 纪念碑的碑重？
(2) 它对地面的压强？
图8
5、 （北京市中考试题）有两个用同种材料制成的圆柱体
A 和 B， A 的高度是 B 的高
度的 3 倍，将 A 竖直放在水平地面上， B 竖直放在 A 上，如图 14-21（ a）所示，这时 A 对
.
５× 10 4N
⑸灵活运用压强公式进行计算：
（ 1）利用 p=F/ S 计算固体压强的关键是确定受力面积，解题时，要抓住“受力”二字，
分析物体表面到底有多大面积受到压力作用，而不能取任意的一个面积代入。
（ 2）解题的思路： ①根据物体平衡条件和物体间相互作用规律求出压力
F；②确认受力面积 S；
③再根据公式 p=F/ S 求出压力对受力面的压强，要特别注意压力和重力的区别。
地面的压强与 B 对 A 的压强之比为 3∶ 1．若将 A、B 倒置后， 仍放在水平面上， 如图 1-4-21
（b）所示，则 A 对 B 的压强与 B 对水平面的压强之比是 （ ）
加压力作用的物体，受力物体是被压物体。 <3>重力的方向总是竖直向下； 压力方向总是垂直于支撑面， 由于物体支撑面有不同的方向，
所以压力也有不同的方向。 1.2 研究影响压力作用效果因素的实验：
⑴课本 P77 图 13 、1-3 乙、丙说明：压力相同时，受力面积越小压力作用效果越明显。将图甲
图小桌上的砝码去掉，将看到的现象是：泡沫塑料压下深度减小。该现象说明：受力面积相
<3>随堂练习
1、 2006 南京 一头质量为 6X10 3kg 的大象，每只脚掌的面积为
四脚着地时对地面的压强为
初三物理下学期压强总复习
胛和犹如蚯蚓一样的翅膀，这巨怪瘦瘦的纯黑色悬胆般的胸脯闪着冷光，活似怪藤一样的屁股更让人猜想。这巨怪有着仿佛油条模样的腿和土黄色鹅掌 似的爪子……匀称的锅底色面条般的九条尾巴极为怪异，深绿色馄饨似的活塞浪云肚子有种野蛮的霸气。纯黑色虎尾一样的脚趾甲更为绝奇。这个巨怪 喘息时有种淡黄色金针菇般的气味，乱叫时会发出亮橙色鱼尾形态的声音。这个巨怪头上粉红色水母一样的犄角真的十分罕见，脖子上酷似乌贼一样的 铃铛似乎有点滑稽和漂亮。蘑菇王子和知知爵士见这伙校霸来者不善，急忙把附近的学生别墅群甩到千里之外，然后快速组成了一个巨大的幽灵枪心圣 ！这个巨大的幽灵枪心圣，身长四百多米，体重一百多万吨。最奇的是这个怪物长着十分陀螺般的枪心！这巨圣有着鹅黄色果冻形态的身躯和褐黄色细 小螳螂一般的皮毛，头上是春绿色篦子般的鬃毛，长着紫红色茄子形态的皮包星花额头，前半身是亮黄色火腿形态的怪鳞，后半身是傲慢的羽毛。这巨 圣长着亮蓝色茄子样的脑袋和天青色橘子形态的脖子，有着天蓝色犀牛一样的脸和蓝宝石色琴弓样的眉毛，配着青兰花色锯片般的鼻子。有着浓绿色领 章一样的眼睛，和紫玫瑰色车灯形态的耳朵，一张浓绿色棉被形态的嘴唇，怪叫时露出青古磁色冰雕样的牙齿，变态的亮黄色细竹一般的舌头很是恐怖 ，褐黄色球杆造型的下巴非常离奇。这巨圣有着仿佛鼓锤样的肩胛和特像匕首般的翅膀，这巨圣紧缩的嫩黄色面包一般的胸脯闪着冷光，如同扣肉般的 屁股更让人猜想。这巨圣有着极似银剑形态的腿和湖青色丝瓜样的爪子……跳动的春绿色木瓜一般的六条尾巴极为怪异，紫葡萄色天鹅样的鳞片仙霞肚 子有种野蛮的霸气。嫩黄色玉葱般的脚趾甲更为绝奇。这个巨圣喘息时有种青兰花色元宵一般的气味，乱叫时会发出海蓝色槟榔一样的声音。这个巨圣 头上葱绿色馄饨般的犄角真的十分罕见，脖子上活似毛笔般的铃铛好像极品的酷帅同时还隐现着几丝正点。这时那伙校霸组成的巨大水牛雁肾怪忽然怪 吼一声！只见水牛雁肾怪摇动轻盈的深橙色拐棍似的眉毛，一摇，一道海蓝色的鬼光威猛地从金红色海胆模样的嘴唇里面飞出！瞬间在巨水牛雁肾怪周 身形成一片亮青色的光霞！紧接着巨大的水牛雁肾怪最后水牛雁肾怪抖动匀称的条尾巴一声怪吼！只见从天边涌来一片一望无际的海潮恶浪……只见一 望无际的海潮轰鸣翻滚着快速来到近前，突然间密密麻麻的总理在一个个小水牛雁肾怪的指挥下，从轰鸣翻滚的海潮中冒了出来！“这个玩法不错？！ 咱俩也玩一个让他们看看！”蘑菇王子一边说着一边抛出法宝。“就是！就是！”知知爵
上海初三物理02 压强计算专题复习-学生版
7．如图，装有水的薄壁轻质圆柱形容器底面积为 1×10﹣2 米 2，静止在水平面上． ①若容器内水的体积为 2×10﹣3 米 3，求水的质量 m 水和水对容器底部的压强 p 水．
②若容器内水的质量为 m，现有物体 A、B（其密度、体积的关系如表所示），请选择一个，
当把物体浸没在水中时（水不会溢出），可使水对容器底部压强 p′水与水平地面受到的压强 p′
压强 PB。
（3）若容器足够高，在容器 A 和 B 中再分别倒入相同体
甲
乙
积的甲、乙液体，使两液体对容器底部的压强相等，求：
容器 A 和 B 底面积之比(SA:SB)值的所在范围。
A
B
-2-
三、固体放到盛有液体的规则容器中（关键是ΔP 液、ΔP 容的辨析、注意判断液体 有没有溢出
例 1.如图所示，高度相同的轻质柱形容器甲和乙放置在水平地面上，甲、乙容器的底面 积分别为 9S 和 S。甲容器中盛有质量为 9 千克的水，乙容器中盛满深度为 0.2 米的酒 精（ρ酒精 = 0.8×103 千克/米 3）。求： （1）甲容器中水的体积 V 水。 （2）乙容器中酒精对容器底部的压强 p 酒精。 （3）现将密度为ρ的实心物体 A 先后放入水和酒精中，发现水未溢出，且物体 A 静止后， 甲、乙容器对地面的压强增加量相同。计算物体 A 的密度ρ。
-9-
3．某实心均匀圆柱体放置在水平地面上，其质量为 20 千克、体积为 8×10﹣3 米 3、底面积 为 4×10﹣2 米 2．
①求圆柱体的密度ρ；
②求圆柱体对水平地面的压强 p；
③水平面上还有 A、B 两个圆柱体（相关数据如表所示），请将其中
（选填“A”
或“B”）圆柱体竖直叠放在另一个圆柱体的上部中央，使上圆柱体对下圆柱体的压强最大．求
初三物理第七章《压强》复习学案
初三物理第七章《压强》复习学案一、基础知识：1、压力：______压在物体表面上的力。
（注意：A、压力总是与受力面垂直的；B、压力与重力的区别，只有放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力。
）例：G_____F G____F G2、压强：（1）物理意义：压强是表示_ ___ _____的物理量（2）定义：物体在___ ___叫压强。
（3）公式______ 。
P--- 单位； F--- 单位； S--- 单位（4）适用范围：固体、液体、气体。
但因液体和气体压强不易找到受力面积，所以，此公式常用于固体。
（5）注意：受力面积通常也就是两个物理的接触面积。
（6）提示：使用该公式计算压强时，关键是找出______（水平面上F=G=mg）和______（受力面积要注意两物体的接触部分）。
（7）增大减小压强的方法：当压力不变时，可通过______的方法来减小压强。
当受力面积不变时，可通过_________的方法减小压强.3、液体压强（1）液体内部产生压强的原因：_ _____。
（2）液体压强的规律：A：__ _；B： ____ __；C：_ _____；D：_ _____；（3）液体压强公式：________________。
各物理量的单位是______________。
注意：从公式中看出：液体的压强只与液体的______和液体的_______有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
（4）连通器原理：当连通器内只有_____ 种液体且液体不流动时，各管液面______ 。
例如：__________等都是连通器在生活中的应用。
4、大气压强：（1）大气压的产生：____________________。
一般用p表示。
说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，“气压”指气体产生的压强，“大气压”指自然中大气产生的压强。
（2）大气压的存在的实验证明：__________；大气压的实验测定：___ ___实验。
初中物理压强知识点总结
第九章 压强一、压力和压强1、压力：⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为G 的物体在平面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
G G F+G G – F F-G F2、研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法。
和 对比法3、压强：⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵ 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p ：帕斯卡（Pa ）；F ：牛顿（N ）S ：米２（m 2）。
A 使用该公式计算压强时，关键是找出压力F （一般F=G=mg ）和受力面积S （受力面积要注意两物体的接触部分）。
B 特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh⑷压强单位Pa 的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 。
成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa 。
它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：１.５×104N⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁F F F F F路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。
二、液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
2、测量：压强计用途：测量液体内部的压强。
2023年初三压强综合复习知识点及其题型
1、压力的概念（1）压力是指垂直作用在物体表面上的力。
（2）压力的方向总是与物体的接触面垂直，且指向受力物体。
（3）压力的作用效果重要是使物体发生形变，形变大小与压力大小及受力面积有关。
2、压强的概念（1）压强的定义：物体单位面积上受到的压力。
（2）压强的物理意义：用于表达压力作用效果的物理量。
（3）压强的公式：p=F/S。
（4）压强的单位：国际单位帕斯卡（Pa）；1帕斯卡相称于一张报纸平铺时对桌面的压强。
3、增大与减小压强的方法（1）增大压强的方法：增大压力、减小受力面积；（2）减小压强的方法：减小压力、增大受力面积。
4、压强的推导公式：p=ρgh (满足条件：柱形固体自由放置在水平面上)5、压力与重力的关系：（1）自由放置在水平面上的物体，压力大小等于重力的大小，但是重力和压力不是同一个力，重力的作用点在重心，压力的作用点在接触面上。
（如图1所示）（2）其他方式放置时，压力与重力无直接关系。
（如图2、3、4所示）6、固体压强的切割、叠放问题（1）常见的切割问题涉及横向切割、竖向切割、不规则切割等等。
（2）固体压强的叠放问题解决办法：一方面，求物体的面积或者面积之间的关系；然后，求物体的重力再找压力之间的关系；最后，再根据压力与受力面积之间的关系求压强并进行计算。
7、固体压强的多状态计算（1）分析物体的受力情况，画出受力分析图；（2）列平衡方程求解压力；（3）根据公式求解出压强的关系。
8、固体的压强的变化量问题：（1）当接触面积S不变时，压力前后发生变化，压强也随着发生变化，压力的变化量为ΔF，压强的变化量为Δp，故ΔF与Δp之间的关系为Δp=ΔF/S。
（2）当压力F前后不变，接触面积发生变化时，没有简朴的表达式。
时间：备注：有一边长为a 的均匀正方体对水平地面的压力是F ，压强是p ，若切去边长0.5a 的正方体阴影部分，则剩余部分对地面的压力为 ，压强为 。
例2、（叠放问题）两个正方体金属块A 、B 叠放在水平地面上，金属块B 对地面的压强为p 1，若取走金属块A ，金属块B 对地面的压强为p 2，已知p 1：p 2=3：2，金属块A 、B 的边长之比L A ：L B =2：3，则金属块A 与金属块B 的密度之比ρA ：ρB =______。
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初三物理总复习辅导教学压强一、 基础知识2、 压强（1） 压强是表示压力作用效果的物理量。
压强的定义是：物体单位面积上受到的压力。
（2） 压强的公式：P=SF。
这个公式适用于固体、液体和气体。
（3） 压强的国际单位是帕斯卡，1帕=1牛/米2。
（4） 增大和减小压强的方法：增大压力，减小受力面积可能增大压强，减小压力，增大受力面积可以减小压强。
3、 液体的压强（1） 液体压强的特点：液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
液体的压强随深度的增加而增大。
在同一深度，液体内各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟密度有关系。
（2） 液体压强公式：P=ρgh 。
其中ρ表示液体的密度，h 表示自由液面竖直向下计算的深度。
4、 大气压强（1） 大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强。
证明大气压存在的著名实验，是马德堡半球实验。
（2） 用托里斯拆利实验可测定大气压的数值（3） 大气压的单位：帕斯卡、标准大气压、等于760毫米水银柱的大气压叫标准大气压。
1标准大气压=1.01×105帕 （4） 大气压强的现象（5） 大气压随压度的增加而减小.二典型应用 (一) 基础篇1、有关固体压力、压强的计算例1将重1500牛，边长为1米的正方体物块，放在面积为0.6米2的正方形水平桌面的中央，求桌面受到的压强是多大？分析：求桌面受到的正方体物块的压强，属于固体压强的计算问题，应用P=SF求解。
公式中F 表示压力。
物块放在水平桌面上，桌面受到的压力就等于物块的重力1500牛。
而S 表示受力面积。
题目中给出了两个面积值，一是物块的底面积1米2，另一个是桌面的面积0.6米2。
物块的底面积大于桌面的面积，物块放在桌面的中央，桌面的受力面积应等于桌面的面积。
解：F=G=1500牛 S=0.6米2P=SF=1500牛÷0.6米2=2500帕 答：桌面受到压强为2500帕。
说明： （1） 利用P=SF计算固体压强问题的关键是确定受力面积。
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