大学生技能大赛策划方案
关于技能大赛策划书3篇
关于技能大赛策划书3篇篇一《关于技能大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，具备专业技能的人才越来越受到重视。
为了激发广大学生对技能学习的热情，提高学生的实践能力和创新精神，特举办本次技能大赛。
二、活动目的1. 为学生提供一个展示技能和才华的平台。
2. 促进学生之间的交流与合作，增强团队精神。
3. 提高学生的技能水平，培养实践能力和创新意识。
三、活动主题“展技能风采，铸未来辉煌”四、参赛对象全体在校学生五、比赛时间及地点[具体比赛时间][具体比赛地点]六、比赛项目1. [项目一名称]2. [项目二名称]3. [项目三名称]……七、比赛规则1. 参赛选手需在规定时间内完成比赛项目。
2. 比赛过程中必须遵守操作规程，确保安全。
3. 评委将根据选手的表现进行综合评分。
八、奖项设置1. 每个比赛项目设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 对获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
九、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，让更多的学生了解本次大赛。
2. 报名阶段学生在规定时间内到指定地点报名，填写报名表格并提交相关材料。
3. 培训阶段组织参赛选手进行赛前培训，讲解比赛规则和注意事项，提高选手的比赛水平。
4. 比赛阶段按照比赛规则和流程进行比赛，确保比赛的公平、公正、公开。
5. 颁奖阶段在比赛结束后，举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰和奖励。
十、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 培训费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、组织机构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]十二、注意事项1. 确保比赛场地和设备的安全可靠。
2. 做好比赛现场的组织和管理工作。
3. 及时处理比赛过程中出现的问题和突发事件。
篇二《关于技能大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，技能的重要性日益凸显。
大学技能大赛文案策划书3篇
大学技能大赛文案策划书3篇篇一大学技能大赛文案策划书一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，大学生需要具备更多的实际技能和创新能力，以适应未来的职业发展和社会需求。
本次大学技能大赛旨在为学生提供一个展示自己技能和才华的平台，促进学生之间的交流和合作，提高学生的综合素质和竞争力。
二、活动主题展示技能，点亮未来三、活动目的1. 提高学生的专业技能和实践能力，培养学生的创新意识和团队合作精神。
2. 增强学生的自信心和竞争力，为学生的未来职业发展打下坚实的基础。
3. 促进学校与企业之间的合作与交流，为学生提供更多的实习和就业机会。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动对象全校学生六、活动内容1. 编程大赛：考查学生的编程能力和算法设计能力。
2. 设计大赛：考查学生的设计思维和创意表达能力。
3. 营销策划大赛：考查学生的市场营销策划能力和团队协作能力。
4. 创新创业大赛：考查学生的创新意识和创业能力。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体日期 1]）发布比赛通知，公布比赛项目和报名方式。
学生在规定时间内填写报名表格，提交相关材料。
2. 初赛阶段（[具体日期 2]）对报名学生进行资格审核，确定参赛名单。
组织初赛，选拔出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[具体日期 3]）组织决赛，评选出各个项目的一、二、三等奖和优秀奖。
举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰和奖励。
八、宣传方案1. 制作宣传海报和传单，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校官网、公众号、微博等平台发布比赛信息和宣传视频。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。
4. 组织校内宣讲会，向学生介绍比赛项目和报名方式。
九、活动预算1. 奖金和奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 参赛学生需遵守比赛规则和要求，如有违反将取消参赛资格。
2. 比赛评委将由学校专业教师和企业专家组成，确保比赛的公正性和专业性。
专业技能赛策划书3篇
专业技能赛策划书3篇篇一专业技能赛策划书一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，专业技能的重要性日益凸显。
为了提高学生的专业技能水平，增强学生的就业竞争力，同时展示学校的教学成果，我们决定举办一场专业技能赛。
二、活动主题“技能成就未来”三、活动目的1. 提高学生的专业技能水平。
2. 增强学生的就业竞争力。
3. 展示学校的教学成果。
4. 促进学生之间的交流与合作。
四、参赛对象全校各专业学生五、时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]六、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，学生可以通过[报名方式]进行报名。
2. 培训阶段：[培训时间]，组织专业教师对参赛学生进行培训。
3. 初赛阶段：[初赛时间]，组织评委对参赛学生的作品进行评审，评选出进入决赛的学生名单。
4. 决赛阶段：[决赛时间]，组织进入决赛的学生进行现场展示和答辩，评选出获奖学生名单。
5. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]，举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰。
八、奖项设置本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时为优秀指导教师颁发荣誉证书。
九、经费预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛学生需遵守比赛规则，服从工作人员的安排。
2. 参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
3. 参赛作品必须符合比赛主题和要求，否则将被扣分。
4. 比赛过程中，禁止使用任何通讯工具和参考资料。
5. 如有疑问，请及时与承办单位联系。
[主办单位名称][日期]篇二专业技能赛策划书一、活动主题“提升技能，超越自我”二、活动目的本次专业技能赛旨在为学生提供一个展示和提升专业技能的平台，加强学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质和就业竞争力。
三、参赛对象[具体班级]全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生在班级群内或者向负责人处报名。
动手能力展现才情校园技能大赛策划书
动手能力展现才情校园技能大赛策划书【校园技能大赛策划书】一、活动背景和目的随着教育改革和学生综合素质培养的要求越来越高，校园技能大赛成为展示学生动手能力、创新能力和综合素质的重要平台。
本次活动旨在为学生提供一个交流互动的机会，激发他们对技能的兴趣与热情，培养创造力和团队合作精神，进一步提升学生的综合能力。
二、活动内容1. 创意设计比赛：学生自由发挥，进行各类创意设计，包括服装设计、产品设计、室内设计等。
2. 机器人制作与竞赛：学生通过自主研发和制作机器人，参加竞赛和表演，展示机器人的功能与创新。
3. 科技应用创新项目：学生以科技应用为背景，开展创新项目研究，如APP开发、智能家居设计等。
4. 手工艺制作比赛：学生运用手工技巧，展示各类手工艺品的创作与制作过程。
5. 烹饪技能大赛：学生以食材为基础，展示烹饪技巧，创造出美味的菜肴并进行评比。
三、活动时间和地点1. 活动时间：本次活动将于2022年5月中旬举行。
2. 活动地点：校园内的多功能活动中心作为主要比赛场地，配备校园广播系统和投影设备，并设立展览区，供学生展示自己的作品。
四、活动组织与推广1. 筹备组织：本次活动由学生会主席团负责统筹策划，各学院或班级设立小组协助组织和推广。
2. 宣传推广：通过海报、电子屏、班级会议等形式广泛宣传，利用校园公众号、微信群等社交媒体平台进行推广，并鼓励学生积极参与。
3. 报名与选拔：学生可自愿报名参赛，根据报名情况进行初选，选拔出优秀参赛者参加正式比赛。
4. 赞助与支持：积极争取学校和企业单位的支持与赞助，提供比赛奖品和活动经费。
五、活动安全与组织细节1. 安全保障：加强场地安全巡查，配备急救人员，确保活动期间的安全。
2. 比赛规则：制定详细的比赛规则，公平公正地进行评审，确保活动的公正性。
3. 专家评审：邀请相关领域的专家组成评审团队，以专业的眼光评选出获奖者。
4. 奖项设置：设置多个奖项，包括个人奖和团队奖，鼓励个人创新和团队合作。
大学生技能比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国高等教育事业的快速发展，大学生就业形势日益严峻。
为了提高大学生的综合素质和就业竞争力，培养具备创新精神和实践能力的高素质人才，举办大学生技能比赛具有重要意义。
本次比赛旨在激发大学生的创新潜能，提升专业技能，为大学生提供展示才华、交流学习的平台。
二、比赛目的1. 培养大学生的创新意识和实践能力，提高综合素质。
2. 促进大学生之间的交流与合作，增进友谊。
3. 发现和选拔优秀人才，为我国经济社会发展提供人才支持。
4. 推动高校教育教学改革，提高人才培养质量。
三、比赛主题本次比赛主题为：“创新、实践、合作、共赢”。
四、比赛时间1. 报名时间：2022年9月1日至2022年9月30日2. 初赛时间：2022年10月1日至2022年10月15日3. 复赛时间：2022年10月16日至2022年10月30日4. 决赛时间：2022年11月1日至2022年11月5日五、比赛对象1. 全日制在校大学生2. 研究生六、比赛项目1. 计算机类（1）程序设计（2）网页设计（3）软件工程2. 机械类（1）机械设计（2）数控技术（3）机器人技术3. 电子类（1）电子产品设计与制作（2）嵌入式系统设计（3）物联网技术4. 经济管理类（1）市场营销策划（2）财务管理（3）人力资源管理5. 艺术设计类（1）平面设计（2）室内设计（3）影视制作6. 文学类（1）小说创作（2）散文创作（3）诗歌创作七、比赛形式1. 初赛：以个人或团队形式参加，提交作品或方案。
2. 复赛：通过初赛筛选出的优秀作品或团队进行现场展示、答辩。
3. 决赛：通过复赛选拔出的优秀作品或团队进行现场比拼，评选出获奖作品。
八、比赛评分标准1. 作品的创新性、实用性、可行性。
2. 作品的完整度、美观度、技术含量。
3. 团队协作、现场表现、答辩能力。
4. 作品与专业知识的结合程度。
九、奖项设置1. 一等奖：1名2. 二等奖：2名3. 三等奖：3名4. 优秀奖：若干名5. 最佳创意奖：1名6. 最佳团队奖：1名十、组织机构1. 主办单位：某高校教务处、某高校学生处2. 承办单位：某高校各学院3. 协办单位：某企业、某科技园区十一、宣传与推广1. 制作宣传海报、宣传册，在校内张贴、发放。
专业技能赛策划书3篇
专业技能赛策划书3篇篇一专业技能赛策划书一、活动主题“展示专业技能，提升职业素养”二、活动目的本次专业技能赛旨在为学生提供一个展示专业技能的平台，激发学生的学习兴趣和创新能力，提高学生的职业素养和就业竞争力。
同时，本次活动也将促进学校与企业之间的合作与交流，为学生的实习和就业创造更多的机会。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体学生六、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报：设计制作专业技能赛的宣传海报，张贴在学校的各个显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
2. 班级宣传：各班级班委向同学们宣传本次专业技能赛的相关信息，鼓励同学们积极参与。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布专业技能赛的通知和相关信息，扩大活动的影响力。
（二）报名方式1. 线上报名：在学校官方网站或公众号上设置报名，同学们可以在线填写报名信息。
2. 线下报名：在学校教学楼、食堂等地设置报名点，同学们可以现场填写报名表格。
（三）比赛项目1. 专业理论知识竞赛：考查学生对专业理论知识的掌握程度。
2. 专业技能操作竞赛：考查学生的实际操作能力和解决问题的能力。
3. 创新创业项目竞赛：考查学生的创新思维和创业能力。
（四）比赛流程1. 初赛：各专业根据报名情况进行初赛选拔，选拔出优秀的学生参加决赛。
2. 决赛：各专业的决赛选手进行现场比赛，由专业评委进行评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（五）奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖：[X]名，颁发荣誉证书。
（六）活动预算1. 奖金：[X]元2. 荣誉证书：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总计：[X]元七、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，如有违反将取消比赛资格。
2. 比赛评委需公正、公平地进行评分，确保比赛结果的公正性。
技能大赛策划书模板3篇
技能大赛策划书模板3篇篇一技能大赛策划书模板一、赛事主题“激发技能，展现风采”二、赛事目的提供一个展示技能和才华的平台，促进技能交流与提升，激发参与者的学习热情和创新意识。
三、参赛对象[具体参赛对象范围]四、赛事时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、赛事安排1. 开幕式时间：[开幕式时间]地点：[开幕式地点]内容：主持人介绍赛事背景、目的和参赛队伍，邀请嘉宾致辞，宣布赛事开始。
2. 比赛阶段时间：[比赛时间]地点：[比赛地点]内容：根据不同的比赛项目，设置相应的比赛环节和评分标准，确保比赛的公平性和公正性。
3. 颁奖典礼时间：[颁奖典礼时间]地点：[颁奖典礼地点]内容：宣布比赛结果，颁发奖项和荣誉证书，对优秀选手和团队进行表彰。
4. 闭幕式时间：[闭幕式时间]地点：[闭幕式地点]1. 报名阶段时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]方式：[线上报名/线下报名]要求：填写参赛信息，提交相关作品或证明材料。
2. 预赛阶段时间：[预赛时间]方式：[线上评选/线下比赛]内容：根据报名情况，进行预赛选拔，确定进入决赛的选手和团队。
3. 决赛阶段时间：[决赛时间]方式：[现场展示/实际操作]内容：入围选手和团队进行决赛展示和角逐，由评委进行评分和点评。
七、赛事规则1. 参赛作品要求[具体说明参赛作品的类型、规格、数量等要求]2. 比赛规则[详细说明比赛的流程、评分标准、注意事项等]3. 违规处理[明确对违规行为的处理方式和处罚措施]八、奖项设置1. 个人奖项一等奖[数量]二等奖[数量]三等奖[数量]2. 团队奖项一等奖[数量]二等奖[数量]三等奖[数量]3. 优秀组织奖[数量]1. 宣传渠道[线上宣传/线下宣传]2. 宣传内容赛事介绍、参赛要求、比赛流程、奖项设置等。
3. 宣传时间[宣传开始时间]-[宣传结束时间]十、赛事预算1. 预算项目：包括赛事组织、场地租赁、设备购置、奖品设置、宣传推广等费用。
大学技能大赛文案策划书3篇
大学技能大赛文案策划书3篇篇一《大学技能大赛策划书》一、大赛主题“提升技能，展现风采，超越自我”二、大赛目的1. 为学生提供一个展示专业技能和实践能力的平台。
2. 促进学生之间的交流与合作，提高团队协作精神。
3. 推动学校实践教学改革，提升教学质量。
4. 培养学生的创新意识和实践能力，为社会输送优秀人才。
三、大赛时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参赛对象全校学生五、大赛组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 大赛组委会：负责大赛的组织、协调和监督工作。
六、大赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在规定时间内填写报名表格，提交参赛作品或相关材料。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）根据参赛作品或现场表现，评选出进入决赛的选手或团队。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的选手或团队进行现场展示和答辩，由专家评委评选出获奖名单。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，对获奖选手或团队进行表彰和奖励。
七、大赛项目1. [项目 1 名称]2. [项目 2 名称]3. ……八、大赛规则1. 参赛作品或项目应符合大赛主题和要求。
2. 作品或项目应为原创，不得抄袭。
3. 参赛选手应遵守比赛规则和赛场纪律。
4. 评委根据评分标准进行打分，确保比赛公平、公正。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名十、宣传推广1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布大赛通知和宣传海报。
2. 组织校内宣传队伍，进行线下宣传，如在教学楼、食堂等地张贴海报、发放传单等。
3. 邀请媒体参与报道，提高大赛的知名度和影响力。
十一、大赛预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十二、注意事项1. 大赛组委会应提前做好各项准备工作，确保比赛顺利进行。
2. 比赛期间要注意安全，确保参赛选手和观众的人身安全。
技能大赛参赛策划书3篇
技能大赛参赛策划书3篇篇一《技能大赛参赛策划书》一、赛事背景随着社会的发展和科技的进步，技能人才的培养越来越受到重视。
技能大赛作为展示技能水平、促进技能交流、提升技能人才素质的重要平台，具有重要的意义。
为了提高我校学生的技能水平，展示我校的教育教学成果，特制定本参赛策划书。
二、赛事目标1. 提升学生的技能水平，培养学生的创新能力和实践能力。
2. 增强学生的团队合作意识和竞争意识，提高学生的综合素质。
3. 展示我校的教育教学成果，提高我校的知名度和影响力。
三、参赛项目1. [项目名称 1]：考查学生在该领域的专业知识和技能操作能力。
2. [项目名称 2]：注重学生的实践应用能力和解决实际问题的能力。
3. [项目名称 3]：考察学生的创意设计和创新思维能力。
四、参赛对象我校[具体年级]学生。
五、赛事组织1. 成立赛事领导小组：负责赛事的组织、协调和管理工作。
2. 组建赛事工作团队：包括裁判组、技术支持组、宣传组、后勤保障组等，确保赛事的顺利进行。
3. 制定赛事规则和评分标准：确保赛事的公平、公正、公开。
4. 进行赛事宣传：通过校内海报、广播、网络等渠道进行宣传，提高赛事的知名度和影响力。
六、赛事流程1. 报名阶段：[具体时间]，学生自愿报名，填写报名表格。
2. 培训阶段：[具体时间]，组织参赛学生进行培训，提高学生的技能水平。
3. 初赛阶段：[具体时间]，进行初赛，选拔出优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段：[具体时间]，进行决赛，决出各项目的奖项。
5. 颁奖仪式：[具体时间]，举行颁奖仪式，表彰获奖选手和优秀指导教师。
七、赛事保障1. 技术保障：提供充足的设备和器材，确保赛事的顺利进行。
2. 安全保障：制定安全预案，加强赛事现场的安全管理，确保参赛师生的人身安全。
4. 经费保障：合理安排赛事经费，确保赛事的各项开支得到保障。
八、奖项设置1. 个人奖项：设一等奖、二等奖、三等奖若干名，颁发荣誉证书和奖金。
技能大赛的策划书3篇
技能大赛的策划书3篇篇一技能大赛策划书一、大赛主题“展示技能，超越自我”二、大赛目的本次技能大赛旨在为学生提供一个展示和提升技能的平台，激发学生的学习热情，提高学生的实践能力和综合素质，促进学校与企业的交流与合作。
三、大赛时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象全校学生五、大赛组织1. 大赛设立组织委员会，负责大赛的组织、协调和管理工作。
2. 大赛设立专家委员会，负责大赛的技术指导和评判工作。
3. 大赛设立仲裁委员会，负责处理大赛过程中出现的争议和问题。
六、大赛项目1. [具体项目 1]2. [具体项目 2]3. ……七、大赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在规定时间内报名参加大赛，填写相关信息并提交作品或技能展示。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）根据报名情况，组织预赛选拔，评选出进入决赛的选手或作品。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）举行决赛，进行现场展示或实际操作，评选出获奖名单。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
八、大赛规则1. 参赛选手需遵守大赛规则和赛场纪律，尊重评委和工作人员。
2. 参赛作品或技能展示应符合大赛主题和要求，体现选手的专业技能和创新能力。
3. 评委将根据选手的表现进行评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 大赛设立公平、公正、公开的评选机制，确保评选结果的准确性和权威性。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 颁发荣誉证书和奖品，对获奖选手给予表彰和奖励。
十、大赛宣传1. 利用学校官网、公众号、海报等多种渠道宣传大赛信息，提高大赛的知名度和影响力。
2. 邀请企业代表和媒体参与大赛，扩大大赛的社会影响力。
十一、大赛经费预算1. 赛事组织费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十二、注意事项1. 大赛期间，需确保赛场安全，做好安全防范措施。
激流勇进技能争锋校园技能大赛策划书
激流勇进技能争锋校园技能大赛策划书一、背景介绍：如今，随着技术的快速发展和社会的不断进步，人才的综合素质已经成为求职市场竞争的一项重要指标。
为了培养更多具备实践技能、创新能力和团队合作精神的大学生，提升他们的综合竞争力，我们计划举办一场“激流勇进技能争锋校园技能大赛”。
二、活动目的：1. 提升学生综合素质：通过参加技能大赛，激发学生的学习兴趣，加强实践技能的培养，提升学生的综合素质。
2. 培养创新精神：技能大赛将设置一系列创新性的比赛项目，旨在培养学生的创新思维和动手能力。
3. 加强团队合作：大赛将以小组形式进行，鼓励学生在团队中相互合作、共同攻克技术难题，培养良好的团队合作精神。
三、活动内容：1. 大赛项目设置：技能大赛将设立多个项目，覆盖多个领域，包括但不限于编程、设计、手工制作、演讲等。
每个项目将设置初赛和决赛环节。
2. 报名与选拔：学生可自由组成小组，报名参加技能大赛。
组委会将根据报名情况进行初步筛选，挑选出参赛队伍。
选拔结果将通过邮件和官方网站公布。
3. 培训与指导：为了确保比赛的公平性和准确性，组委会将组织专业人员进行参赛队伍的培训和辅导，确保他们熟悉比赛规则和技术要求。
4. 初赛与决赛：初赛将在各项目设立的比赛场地分别进行，参赛队伍将根据项目要求进行相应的技术展示与评比。
初赛将选出各项目的决赛名单，并公布在官方网站上。
决赛将在一个大型场馆举行，以公开形式进行，评委将根据每个项目的要求进行评分。
5. 颁奖典礼：决赛结束后，将举行盛大的颁奖典礼，颁发优胜者奖杯和荣誉证书，并为全体参赛选手颁发参赛证书。
四、组织架构与经费：1. 组织架构：技能大赛由学校聘请的专职工作人员组成组织委员会，负责赛事筹备、组织、实施和评选工作。
委员会由赛事总监、执行主任、各部门主管及工作人员组成。
2. 经费来源：技能大赛的经费将由学校提供，主要用于奖品、场地租赁、专业指导人员的费用以及宣传推广等。
五、宣传策略：1. 学校内部宣传：通过校内电子宣传栏、课堂宣讲和宣传册等方式，向全体学生宣传比赛的背景、目的、组织流程及奖项设置等。
技能大赛的策划书3篇
技能大赛的策划书3篇篇一技能大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，各行业对于专业技能人才的需求越来越高。
为了提高学生的实践能力和创新能力，加强学生之间的交流与合作，特举办本次技能大赛。
二、活动目的1. 为学生提供一个展示自己技能的平台，增强学生的自信心和自豪感。
2. 促进学生之间的交流与合作，提高学生的团队协作能力。
3. 加强学生与企业之间的联系，为学生就业创造更多机会。
三、活动主题“技能成就未来”四、参赛对象全体在校学生五、时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]六、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、宣传单等宣传材料。
2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 举办宣传讲座，向学生介绍比赛的流程和规则。
（二）报名阶段1. 学生在规定时间内到指定地点报名。
2. 报名需提交个人信息、参赛项目等相关材料。
（三）培训阶段1. 组织专家对参赛学生进行培训。
2. 培训内容包括比赛规则、技能要点、注意事项等。
（四）初赛阶段1. 参赛学生按照比赛规则进行初赛。
2. 评委根据学生的表现评选出进入决赛的学生名单。
（五）决赛阶段1. 进入决赛的学生进行现场展示和答辩。
2. 评委根据学生的表现评选出各个奖项的获得者。
（六）颁奖典礼1. 举办颁奖典礼，对获奖学生进行表彰和奖励。
2. 邀请企业代表、学校领导等嘉宾出席颁奖典礼。
八、比赛项目1. 计算机技能：包括办公软件应用、程序设计、网页制作等。
2. 语言技能：包括英语演讲、普通话朗诵、口译等。
3. 手工艺技能：包括剪纸、刺绣、陶艺等。
4. 厨艺技能：包括中式烹饪、西式烘焙等。
5. 汽车维修技能：包括发动机维修、底盘维修、电气系统维修等。
6. 护理技能：包括基础护理、康复护理、老年护理等。
7. 营销技能：包括销售技巧、客户服务、市场调研等。
九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
大学生技能大赛策划书范文
技能大赛是大学生的一项重要比赛活动，旨在提高大学生的综合素质和技能水平，增强学生的自信心和创新能力。
本文将围绕大学生技能大赛的策划和实施方案，从竞赛的目的、规模、投入、主题、流程、评分标准等方面展开，力求为广大大学生技能大赛策划人员提供一些有益的参考。
一、竞赛目的技能大赛的目的是提高大学生的综合素质和技能水平，增强学生的自信心和创新能力，推进学生的终身学习，促进学生的职业发展。
通过技能大赛的实施，可以进一步加强大学生对专业知识的掌握和应用，增强其实践操作能力和团队合作精神，提高其在实际工作中的综合素质和实用技能，为其未来的就业和创业奠定坚实的基础。
二、竞赛规模技能大赛可以分为校内预选、区县选拔、市级比赛、省级比赛和国家级比赛等多个层次。
在校内预选阶段，可以根据专业特点设置不同的比赛项目，如机电、电子、计算机、建筑、造型等等。
在区县选拔和市级比赛中，可以根据招商引资的需求和就业发展的前景进行选题定向，如设计、3D打印、云计算、物联网等高新技术领域的竞赛项目。
在省、国家级比赛中，则更加注重实际工作能力的综合考察，如模拟工程设计、实验操作、技术创新等综合性比赛项目。
三、竞赛投入技能大赛的投入应以学生提高实际技能水平为出发点，注重比赛过程的实际效果，而非商业化市场宣传。
在投入方面，需要注意以下几点：1.保障比赛的基本经费和基础设施，对于学生参赛费用、场地、设备等基础建设方面的费用给予必要的支持。
2.合理制定奖金方案，可以采用设置一等奖、二等奖、三等奖的方式，也可以根据比赛的难度和参赛人数等因素给予不同的奖项和奖金。
3.对于获胜者可以给予一定的奖赏，如直接进入实习、获得学分、获得师资技术指导等等，可以降低获胜者未来求职筛选的难度，也可以为获胜者提供一些非物质性的支持。
四、竞赛主题在技能大赛的主题选择上，可以结合近年来社会热点和专业特色进行创新设计，体现技能大赛的前沿性和实用性，为参赛者提供更加具有挑战性和实际意义的话题，使比赛更加生动、有趣、有吸引力。
学院技能大赛策划5篇
学院技能大赛策划学院技能大赛策划精选5篇（一）学院技能大赛策划背景：学院技能大赛是为了展示学生们的实际操作能力和创新思维能力而举办的比赛。
通过这个比赛，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的专业水平和实践能力，同时也可以促进学院各个专业之间的交流与合作。
目标：1. 提高学生的实际操作能力和专业水平。
2. 培养学生的创新思维和实践能力。
3. 促进学院各个专业之间的交流与合作。
活动内容：1. 比赛项目的确定：根据学院的专业特点和学生的兴趣，确定适合的比赛项目。
可以包括技能展示、创意设计、实验操作等。
2. 报名参赛：学生可以以个人或团队的形式报名参赛。
3. 比赛筹备：确定比赛时间、地点和赛事规则，并进行相关物资准备和宣传工作。
4. 比赛过程：根据比赛项目的特点，进行相应的比赛流程安排和评分标准设定。
比赛过程中可以设置专家评审和观众投票等环节。
5. 比赛结果评选：根据评审和观众投票的结果，确定获奖选手或团队，并进行颁奖典礼。
6. 反思与总结：对比赛进行总结，收集参赛学生的反馈意见和建议，为下一届比赛做好准备。
具体策划方案：1. 比赛项目的确定：- 考虑学院的专业特点和学生的兴趣，选择与专业相关的技能项目。
比如编程设计、机器人制作、音乐创作等。
- 设计一些创意项目，既能展示学生的专业能力，又能激发学生的创新思维。
- 设置团队项目，鼓励学生之间的合作和交流。
2. 报名参赛：- 在学院内部进行宣传，让学生了解比赛的内容和报名方式。
- 建立一个线上报名系统，方便学生报名参赛并提交相关材料。
3. 比赛筹备：- 确定比赛时间和地点，保证比赛能够顺利进行。
- 制定比赛规则和评分标准，确保比赛的公平性和客观性。
- 准备比赛所需的设备和物资，包括场地、器材等。
- 进行比赛的宣传工作，包括海报、宣传视频等，吸引更多的学生参与比赛。
4. 比赛过程：- 组织专家评审团队，对参赛作品进行评审。
- 设计比赛流程，包括初赛和决赛等环节。
技能大赛活动方案(20篇)
技能大赛活动方案（20篇）技能大赛活动方案 1为了积极响应我校举办“五月技能节”活动，充分调动学生学习专业知识的积极性，养成良好的学习习惯，形成勤奋向学的良好氛围，计算机科组特面向__级本专业学生举办《包装设计》项目竞赛。
为保证竞赛顺利举行，做到公平、公正、公开，制定如下竞赛方案。
一、参赛对象：__级计算机、家具专业的学生，参赛人数不限。
二、竞赛内容：设计某一种产品的纸盒包装平面展开图和立体效果图。
具体要求：(1)根据提供的`一些相关素材，产品的类型可以自由选择，如食品、化妆品、酒类包装、药品等，但所设计的主题内容表现形式要与产品类型相适应;(2)设计尺寸可以自定义，但平面展开图的总体尺寸应满足：长度和宽度不少于20cm_20cm;(3)制作软件主要参考coreldraw _3或photoshop cs3，通过合理运用软件的各种功能，体现良好的艺术性和实用性;(4)要求设计出来的文字、图形图像、色彩搭配和版式的编排等视觉效果清晰、自然、得体，并能较好地突出主题，能体现个人的创意;(5)文字设计一律使用电脑本身的简体中文字库系统;(6)各种折合线的设计要符合规范要求;(7)比赛时所提供的一些范例图片仅供个人设计时的参考，不得设计与范例图片内容一致的作品，否则以零分计;(8)考虑到文件的兼容性，用coreldraw _3软件设计的作品请以8.0版本格式保存。
三、竞赛地点和时间：地点：机房304时间：5月25日(第十五周星期三下午2：30-4：30)四、奖项安排：本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出一、二、三等奖若干名，将授予获奖者奖品及证书，并以资鼓励。
五、评选方法：1、评审团：邀请计算机专业和家具专业教师参加此次评比工作。
2、评分标准：比赛总得分=包装平面展开图(占70%)+包装立体效果图(占30%) 技能大赛活动方案 2为推进素质教育和新课程改革，展示我县学生实验操作技能和创新精神，有效提高我校中学生实验操作技能水平，巩固“普实”成果，根据《龙山县20__年教育工作要点》的安排，特制订初中物理学生实验操作技能大赛活动实施方案。
大学劳动技能比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国高等教育的快速发展，大学生就业压力逐年增大。
为了提高大学生的综合素质，培养其动手实践能力和劳动技能，增强其就业竞争力，特举办此次大学劳动技能比赛。
本次比赛旨在激发大学生的劳动热情，促进理论与实践相结合，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
二、比赛目的1. 培养大学生的劳动观念和劳动技能，提高其动手操作能力。
2. 激发大学生的创新意识和团队协作精神，促进理论与实践相结合。
3. 展示大学生的综合素质，为用人单位提供优秀人才。
4. 推动高校劳动教育的发展，营造良好的校园劳动氛围。
三、比赛主题“劳动光荣，技能强国——大学生劳动技能大比拼”四、比赛时间2023年10月1日至2023年10月31日五、比赛地点各参赛学校指定地点六、参赛对象全国各高等院校在校学生七、比赛项目1. 日常生活技能类- 美食制作- 家居布置- 服装搭配- 电器维修2. 专业技能类- 计算机操作- 机械设计- 电子技术- 化学实验3. 创新创意类- 科技发明- 设计创意- 电子商务- 社会实践八、比赛形式1. 初赛：各参赛学校自行组织初赛，选拔优秀选手参加复赛。
2. 复赛：各参赛学校推荐的选手参加复赛，分为日常生活技能类、专业技能类和创新创意类三个小组进行比赛。
3. 决赛：复赛胜出的选手参加决赛，进行现场竞技，评选出各类奖项。
九、比赛规则1. 参赛选手需按照比赛项目要求，完成规定任务。
2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，不得有作弊行为。
3. 比赛评审委员会对选手的作品进行评审，评选出各类奖项。
十、奖项设置1. 日常生活技能类- 金奖1名- 银奖2名- 铜奖3名- 优秀奖若干2. 专业技能类- 金奖1名- 银奖2名- 铜奖3名- 优秀奖若干3. 创新创意类- 金奖1名- 银奖2名- 铜奖3名- 优秀奖若干4. 优秀组织奖- 评选出优秀组织奖若干，奖励在比赛中表现突出的学校。
十一、比赛组织1. 主办单位：全国大学生劳动技能比赛组委会2. 承办单位：各参赛学校3. 协办单位：相关企业、媒体等十二、宣传推广1. 制作比赛海报、宣传册等宣传资料，在各高校进行宣传。
挑战极限施展才华校园技能大赛策划书
挑战极限施展才华校园技能大赛策划书一、背景介绍校园技能大赛是为了提升学生综合能力，展现校园才艺而举办的一项重要活动。
本次策划书旨在挑战参赛选手的极限，让他们施展才华，展示出自己的特长和潜力。
该赛事将帮助他们培养自信心、团队合作精神和创新思维能力，进一步推动学校的教育教学目标。
二、目标和意义1. 目标：通过大赛的举办，激发学生对于技能的兴趣和热情，提高他们的技能水平，促进他们在技能方面的全面发展。
2. 意义：a. 拓展学生视野：通过参与大赛，学生将有机会接触到各类技能，拓宽自身知识面。
b. 增强学生自信心：大赛是学生展现自己才华和技能的舞台，参赛经历将增强他们的自信心。
c. 培养团队合作精神：大赛提供了学生互相合作的机会，培养他们的团队意识和协作能力。
d. 推动学校教育目标：通过大赛的举办，将进一步推动学校的教育教学目标，激发学生的学习兴趣。
三、赛事安排1. 赛事时间：本次大赛将于本学年第二学期进行，具体时间待定。
2. 参赛项目：大赛将涵盖多种领域的技能项目，如音乐、舞蹈、绘画、摄影、编程等。
3. 参赛条件：学生可以个人报名参赛，也可以组成队伍。
参赛选手必须是本校学生，需提供相关证明材料。
4. 赛事流程：a. 报名阶段：设立报名截止日期，并要求参赛选手提交相关参赛申请表格和作品。
b. 初赛：由专业评委进行初步评审，筛选出进入决赛的选手或队伍。
c. 决赛：决赛将在校园大礼堂举行，选手将在同学和评委前展示自己的才华。
评委将根据表现进行评分，最终评选出优胜者。
四、宣传推广为了让更多的学生参与和了解到本次大赛，我们将采取以下宣传推广措施：1. 校内宣传渠道：学校内的电子屏幕、学生广播等宣传媒介将播放赛事相关信息，包括报名时间、赛程安排等。
2. 社交媒体平台：通过学校官方账号和各相关社交媒体平台发布大赛信息，吸引更多学生的关注和参与。
3. 海报宣传：创作精美的海报，将其张贴在校园各个醒目位置，提高宣传效果。
技能大赛策划书范文3篇
技能大赛策划书范文3篇篇一技能大赛策划书一、活动主题展示技能，超越自我二、活动目的本次技能大赛旨在提高学生的专业技能水平，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，同时也为学生提供一个展示自我的平台，增强学生的自信心和竞争力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 宣传阶段：制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
组织班级宣传，鼓励学生积极参与。
2. 报名阶段：学生在规定时间内到指定地点报名。
报名时需填写个人信息和参赛项目。
3. 培训阶段：邀请专业教师对参赛学生进行培训。
培训内容包括理论知识和实践操作。
4. 比赛阶段：根据参赛项目的不同，分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用理论考试的方式，选拔出优秀选手进入决赛。
决赛采用实践操作的方式，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖阶段：举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。
邀请学校领导和企业代表出席颁奖仪式。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、广播宣传等，预计[X]元。
2. 培训费用：邀请专业教师进行培训，预计[X]元。
3. 比赛费用：场地租赁、设备购置、材料准备等，预计[X]元。
4. 奖品费用：购买奖品和证书，预计[X]元。
5. 其他费用：活动期间的水电费、工作人员酬金等，预计[X]元。
八、注意事项1. 参赛学生需遵守比赛规则，不得作弊。
2. 比赛期间，参赛学生需注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动组织者需做好活动的组织和协调工作，确保活动顺利进行。
九、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。
2. 通过比赛成绩和学生的表现，评估学生的专业技能水平和实践能力的提高情况。
3. 通过与企业代表的交流和合作，评估活动对学生就业和职业发展的促进作用。
篇二《技能大赛策划书范文》一、活动主题展示技能，超越自我二、活动目的本次技能大赛旨在为广大参与者提供一个展示个人技能和才华的平台，促进技能交流与学习，提高参与者的技能水平和综合素质，同时也为相关行业和领域发掘和培养优秀人才。
2024年大学生职业技能大赛方案
2024年大学生职业技能大赛方案一、赛事简介2024年大学生职业技能大赛是为了促进大学生职业技能的提升，培养人才创新能力和实践动手能力而举办的赛事。
本次大赛将涵盖多个领域的技能项目，包括但不限于机械加工、电子技术、计算机编程、设计创意、物流管理等。
参赛选手将通过比赛展示实践能力、培养团队合作精神，提高专业技能水平。
二、赛事目标1. 提高大学生职业技能水平。
通过参与大赛，使学生将理论知识应用于实践中，提高实践技能，增强就业竞争力。
2. 培养学生团队合作能力。
大赛将采用团队合作的形式进行，要求选手在与队友的配合中学习沟通、协作和解决问题的能力。
3. 增强学生创新意识。
大赛将注重选手的创新能力以及对行业发展趋势的理解，鼓励选手在技能应用中提出新的想法和解决方案。
三、赛事内容1. 机械加工类：本项目重点考核选手的机械加工技能和精密加工能力。
比赛将设置不同的加工任务和实操环节，通过选手的加工实际操作，评估其机械加工水平和综合应用能力。
2. 电子技术类：本项目重点考核选手的电子技术理论和实践操作能力。
比赛将设置电子电路设计与调试、电子产品组装与调试、电子设备维修等环节，通过选手的实际操作，评估其电子技术掌握程度和创新能力。
3. 计算机编程类：本项目重点考核选手的计算机编程基础知识和解决问题的能力。
比赛将设置编程题目和算法设计题目，评估选手的编程水平和创新思维能力。
4. 设计创意类：本项目重点考核选手的设计创意能力和创新理念。
比赛将设计多个主题的设计作品，评估选手在创意思考、设计表达、产品推广等方面的能力。
5. 物流管理类：本项目重点考核选手的物流管理技能和团队协作能力。
比赛将模拟真实的物流环境和场景，评估选手在物流规划、仓储管理、运输协调等方面的能力。
四、赛事安排1. 报名阶段：参赛选手需在规定时间内进行线上报名，提交个人信息和学生证明材料。
报名截止后，组委会将进行筛选，确定参赛选手名单。
2. 技能培训：参赛选手入选后，将进行为期一周的技能培训，包括理论学习和实操操作。
大学技能比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国高等教育的快速发展，大学生综合素质的培养日益受到重视。
为了激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力，培养创新精神和团队合作意识，特举办本次大学技能比赛。
本次比赛旨在为广大大学生提供一个展示自我、锻炼能力、交流学习的平台。
二、比赛宗旨1. 培养大学生的创新精神和实践能力。
2. 促进各学科知识的融合与交流。
3. 提高大学生的综合素质和团队协作能力。
4. 为我国高等教育培养高素质人才。
三、比赛主题本次比赛主题为“创新、实践、协作、成长”。
四、比赛时间2023年10月至2024年4月。
五、比赛地点（具体地点根据实际情况确定）六、参赛对象全国各高等院校全日制在校学生。
七、比赛项目1. 创新设计类：- 电子产品设计- 机械设计- 建筑设计- 环境艺术设计- 服装设计2. 技能操作类：- 计算机操作- 外语应用- 软件开发- 数据分析- 会计实务3. 团队协作类：- 企业模拟经营- 案例分析- 创业计划书- 公共关系八、比赛流程1. 报名阶段（2023年10月）：参赛学生填写报名表，提交参赛作品。
2. 初赛阶段（2023年11月）：各项目评委对参赛作品进行评审，筛选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段（2024年3月）：参赛选手进行现场比赛，评委进行现场评审。
4. 颁奖典礼（2024年4月）：对获奖选手进行表彰。
九、奖项设置1. 各项目分别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
2. 优秀组织奖：对组织工作出色的院校进行表彰。
3. 优秀指导教师奖：对指导学生取得优异成绩的教师进行表彰。
十、比赛要求1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人成果。
2. 参赛作品应符合比赛主题，具有一定的创新性和实用性。
3. 参赛作品需附上详细的设计说明、操作步骤、应用场景等。
4. 参赛选手应具备良好的团队协作精神和沟通能力。
十一、经费保障1. 比赛经费由主办单位负责，包括比赛场地、设备、奖品等费用。
2. 各参赛院校应积极配合，提供必要的支持。
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大学生技能大赛策划方案
活动主题：以赛代练，以赛促训，突出技能，展示风采
活动目的：为扩大学生知识面，提高学习兴趣，让学生验证理论，巩固和加深理解所学专业知识，熟练掌握实验及操作技能，xx农业大学动物科技学院科协特举办“首届兽医技能大赛”，大赛定于四月十七日至四月二十五日举行。
此次技能大赛对于激发学生学习兴趣，加强学风建设，打造专业特色，提高毕业生就业竞争力具有重要意义，是落实科学发展观、推进教学质量提高的具体体现。
针对当前学生对专业知识以及技能的掌握与社会需求之间存在不小差距，为提高学生的专业技能，培养学生对本专业的热情。
在世界兽医日即将来临之际，动科院科协特举办首届兽医技能大赛，以加强同学们专业动手实践能力和对专业知识的掌握。
活动流程
本次大赛历时两周，我们策划了丰富多彩的宣传活动,敬请大家关注！大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
（一）初赛
时间：4月17日下午2：30―4：30
地点：新图书馆2202
形式：笔试
监考老师;团委老师
备注：考试内容为兽医类基础课程，之前将资料发送到公共邮箱根据选手成绩高低，前三十名进入复赛
（二）复赛
时间：4月18日晚上6:30―9：30
地点：新图书馆2202
形式:问答
评委：老师，科协执委
具体流程：复赛分为两轮，第一轮必答，每位选手抽签回答指定的题目，第二轮抢答，1―10号选手抢答前五道题，答对加分，答错扣分。
然后第二组，最后第三组抢答。
根据选手的最终得分与初赛成绩之和宣布晋级决赛的前十位同学。
(三)决赛
时间：4月25号上午8:30―11：00
地点：D座动科院门前、实验室、试验牛场
形式：实践动手操作
具体流程：
(1)试验场地、材料的准备
（2）院长等领导致开幕词
（3）赞助商讲话
（4）活动开始
①病理标本的识别，抽签，说出指定标本疾病名称，典型症状，评委根据选手回答情况给分。
②挂图的识别，识别不同器官不同部位的名称
③兽医内科的考察，兔子的不同方式注射，采血等
④鸡的剖检，根据操作规范程度，熟练程度打分
最终根据选手三轮成绩的总分评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。
（5）嘉宾颁奖，总结
（6）活动结束
决赛会场布置图
商机无限
动科院科协成立于1985年，它是xx农业大学成立最早的大学生科技协会。
她既传承文明，又与时俱进，同时不断地开拓创新，25年的风雨历程使她更加成熟且充满魅力。
她顺应时代的发展与要求，在每年的各个时期都会举办各种不同特色的活动，积累到了丰富的经验，从而成为农大最具影响力的学生团体之一。
兽医技能大赛是第一次举办，意义非凡，我们会以主赞助商的名字冠名。
活动将会与XXX公司合办，规模气势更加宏大，内容精彩纷呈，本次活动在以往基础上进行了合理并大胆的创新，其影响之广泛，潜藏商机之巨大，远胜往年，将为您开拓更加广阔的市场！您的参与
定会增加大赛的精彩，同时使自己的知名度大增。
我们期待您的加盟！
您的加盟+我们的策划=强大的宣传力！
联系人:
宣传方案：
（一）促销前期的宣传：
1、户外宣传：
（1）在校内焦点位置强力推介贵公司的名称、标志及开展的活动标语。
（2）海报宣传：活动前期贵公司的宣传单和海报将在我校内宣传栏和公寓宣传栏内张贴。
2、媒体宣传：
在我院的院报“动科广角”中为贵公司做广告宣传，在校内教室的黑板上为贵公司写宣传语。
（二）活动期间的宣传：
1、决赛时间：2010年4月25日
2、提供场地和部分人员
3、我院提供促销活动安排：在活动当天，将会有文艺节目表演，并有主持人主持此次活动（包括开场词和公司介绍），有必要我院可派出学生帮贵公司发放宣传页，同时我院建议在活动期间举行现场抽奖活动（具体的方案可以再行商榷。
这主要由公司策划，包括礼品等），在活动当天公司也可进行自立宣传。
（三）冠名权：
本次活动可以以“XX赞助商XX”等来命名此次活动，赞助金额要超过所需费用的半数方有权冠名。
（四）嘉宾发言：
冠名公司可以派代表来参加我们此次活动，并可在开幕式时以嘉宾身份发言。
（五）展卖：
我院可提供场地及相关设施（如桌椅），如贵公司需要，我院还可以提供工作人员若干，协助贵公司进行展卖。
首届兽医技能大赛报价表物品
规格数量
金额（元）
条幅
50元/条*3
150
彩虹桥
150元/天*1
150
气球
10元/袋*6
60
拉花彩灯
150元
150
展板
5元/张*30
150
鸡
30元/只*10
300
兔子
40元/只*10
400
证书
7元/个*10
70
矿泉水
1元/*10
10
颜料
5元/*4
20
纸杯
4元/*2
8
奖品
70元/个*10
700
合计
2168
附：动物科技学院简介
xx农业大学动物科技学院的前身最早是创建于1949年的畜牧兽医训练班，1951年设畜牧兽医系，1995年更名为动物科技学院。
经过50多年的建设与发展，目前正建设成为立足xx面向全国的畜牧兽医领域科技人才培养、科技创新和技术服务的基地。
学院现设有三系一部，即动物科学系、动物医学系、草业科学系和专业基础课部。
在校内，学院拥有9000平米的教学实验楼，设动物生物化学、动物营养与饲料科学、动物遗传育种与繁殖、动物生产、基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学等7个设备齐全的教学实验室；拥有3个校内教学基地：畜牧场占地21000平米、兽医院1200平米和草地7000平米；学院现有教学及科研仪器设备2597台（件），总值达 895万元，其中万元以上仪器设备共计103台（件），价值370万元。
在校外，学院设立了8个教学、科研、生产三结合基地和18个实践教学基地。
学院在职教职工108人，其中专任教师86人。
在专任教师中，有博士生导师10名；教授31名，副教授29名，讲师13人，助教13人；其中40人来自其他高校和科研院所；具有博士学位的教师29人，硕士35人，学士15人；8名教师正在攻读博士学位。
享受国务院政府特殊津贴者5人，入选xx省“人才工程”5人，xx省优秀教师3人，省级以上有突出贡献的中青年专家3人，xx省中青年骨干教师7人。
高水平的师资队伍，保证了人才培养质
量的提高。
2004年，被xx省教育厅授予“学生工作先进集体”称号，自2001年以来学院连年被学校评为“社会治安综合治理先进单位”；学院党委于2001年、2003年、2005年连续3次被学校党委评为“先进基层党组织”。
2006年学院党委被xx省委组织部、宣传部、教育工委授予“先进基层党组织”称号，学院被xx省教育厅评为“毕业生就业先进集体”。
动科院科协简介
动科院科协是在院党委的领导和院团委的直接领导下孕育并成
长壮大的院级学生组织。
动科院科协自1985年成立，至今它造就了一批批优秀的人才，同时也走出了一条曲折,扎实,辉煌,又具有自己特色的道路在科协成长的25年岁月秉承着历届科协的精神，团结合作，以“学科学、用科学、宣传推广普及科学”为宗旨，以“奋发图强、努力提高自身素质；积极进取、全心全意为同学服务”为工作目的。
通过一系列活动，为广大同学提高自身素质，施展才华提供了广阔的平台。
科协现设有秘书处、学术部、科普部、外宣部、实践部以及动物保护协会六个机构。
动科院科协秉承历届科协的精神，团结协作，以＂蓄积实力，增长才干，学习、推广和运用科学，不断创新＂为宗旨；以＂加强理论学习，深入实践活动，锻炼工作能力，造就科技人才＂为目的。
通过组织企业考察、社会实践、企业家论坛、学术报告、知识竞赛、兴趣小组等一系列活动，为广大同学提高素质、施展才能，提供了广阔的平台，使同学们的视野更加开阔，能力进一步提高，知识有所增长。
一直以来，动科院科协作为一个优秀的团队，得到广大师生的好评。
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！。