德军装甲兵进行曲歌词(中德双语)
德国装甲兵进行曲
歌曲旋律来自18世纪奥地利军乐《Luiskalied》，歌词：德军中尉库尔特威勒（德语：Kurt Wiehle）
中国人民解放军军歌
《中国人民解放军军歌》向前向前向前!我们的队伍向太阳,脚踏着祖国的大地,背负着民族的希望,我们是一支不可战胜的力量。我们是人民的子弟,我们是人民的武装,从无畏惧,绝不屈服,英勇战斗,直到把反动派消灭干净，毛泽东的旗帜高高飘扬.听!风在呼啸军号响；听!革命歌声多嘹亮!同志们整齐步伐奔向解放的战场,同志们整齐步伐奔赴祖国的边疆,向前向前!我们的队伍向太阳,向最后的胜利,向全国的解放! 《八荣八耻人人须知》什么是荣，什么是耻，八荣八耻人人须知, 讲道德,树新风，从我做起用行动落实.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻；以服务人民为荣,以背离人民为耻；以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣,以损人利己为耻；以诚实守信为荣,以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。什么是荣什么是耻八荣八耻人人须知, 讲道德,树新风，从我做起用行动落实。 《听党指挥歌》金星闪耀在军旗上，我们的原则是党指挥枪党指挥枪。人民军队党缔造，成长壮大党培养党培养。光辉的旗帜指引前进的方向，雄师劲旅军威壮，党对军队绝对领导是不变的军魂，人民战士永远永远忠于党！八一铭刻在军旗上，我们的原则是党指挥枪党指挥枪。一切听从党指挥，理想信念坚如钢坚如钢，光辉的旗帜指引前进的方向，雄师劲旅军威壮，党对军队绝对领导是不变的军魂，人民战士永远永远忠于党！ 《爱国奉献歌》头顶边关月，情系天下安，当兵走四方,时刻听召唤，爱心献给那千万家，真情捧在百姓前，捧在百姓前捧在百姓前，来来来来来来来，来来来来来来来来，祖国的利益重如山，为民甘洒血和汗血和汗，军人的价值在哪里，无怨无悔无怨无悔做奉献，无怨无悔无怨无悔做奉献，来来来来来来来，来来来来来来来来，做呀做奉献！头顶边关月，情系天下安，当兵走四方，时刻听召唤，炮火硝烟中逞英豪，救灾抢险挑重担，挑呀挑重担挑呀挑重担，来来来来来来来，来来来来来来来来，祖国的利益重如山，为民甘洒血和汗血和汗，军人的价值在哪里，无怨无悔无怨无悔做奉献，无怨无悔无怨无悔做奉献，来来来来来来来，来来来来来来来来，做呀做奉献！ 《革命气节歌》雪压青松挺且直，梅开腊月火样红。革命的气节如生命军人当自重。威武不能屈铁骨傲苍穹，威武不能屈铁骨傲苍穹，危难关头挺起身，顶天立地真英雄！雪压青松挺且直，梅开腊月火样红。革命的气节如高于天珍藏在心中。富贵不能淫清贫志不穷，富贵不能淫清贫志不穷，酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹。酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹！ 《官兵友爱歌》你呼唤我,我呼唤你,军号把我们集合在一起。无论官，还是兵,队列里都是一二一。虽说是岗位不一样,官兵情,战友爱，胜似亲兄弟。好战友啊亲兄弟,人生最美是军旅,是军旅。喊一声战友啊泪花闪，官兵情意难忘记,难忘记。你帮助我，我帮助你，理想把我们连接在一起。官爱兵,兵尊干,征途上共同战风雨。虽说是职位有高低，官兵情,战友爱，胜似亲兄弟。好战友啊亲兄弟,人生最美是军旅,是军旅。喊一声战友啊泪花闪，官兵情意难忘记,难忘记。 《爱军习武歌》战士责任重呀嘿，军事要过硬呼嘿，爱军习武创一流啊，建功立业在军营嘿嘿。放眼看世界呀嘿，科技练精兵呼嘿，风云变幻迎挑战啊，陆海空天筑长城嘿嘿。战场无亚军呀嘿，一切为打赢呼嘿，现代化军队高素质的人啊，未来战争展雄风嘿嘿。 《文明礼貌歌》大地上吹过绿色的风，军旗下闪耀红色的星，站如松坐如钟军姿多严整，首长好同志们好，礼节周到又热情。人民战士形象美，精神文明当先锋，人民战士形象美，精神文明当先锋。大地上吹过绿色的风，军旗下飞扬我们的歌声，讲公德守法纪助人学雷锋，拥政爱民当模范，见义勇为是英雄。人民战士形象美，精神文明当先锋，人民战士形象美，精神文明当先锋……当先锋！ 《艰苦奋斗歌》什么花开似火焰哪似火焰嘿嘿，什么人不怕远征难哪远征难嘿嘿，什么是我们的传家宝嘿嘿传家宝，什么本色不能变不能变？传统花开似火焰哪似火焰嘿嘿，红军不怕远征难哪远征难嘿嘿，艰苦奋斗是传家宝嘿嘿传家宝，政治本色不能变不能变！想一想红米饭南瓜汤，吃什么都觉得香又甜。想一想爬雪山过草地，没有闯不过的艰和险。 日子富了怎么办哪怎么办嘿嘿，条件艰苦怎么办哪怎么办嘿嘿，优良传统怎么发扬嘿嘿怎么发扬，宏伟目标怎么实现怎么实现？富裕不忘勤和俭勤和俭嘿嘿，以苦为乐经磨练哪经磨练嘿嘿，勤俭勤军不忘本嘿嘿不忘本，艰苦创业续新篇续新篇！想一想革命前辈那股劲，干什么都感到力无边，想一想人民的嘱托和希望，艰苦奋斗精神嘿嘿，代代传嘿 《严守纪律歌》军号嘹亮步伐整齐,人民军队有铁的纪律。服从命令是天职,条令条例要牢记。令必行,禁必止,自觉凝聚成战斗集体。啊纪律,纪律,纪律中有我,纪律中有你,纪律中有无穷的战斗力.一切行动听指挥,步调一致得胜利。军号嘹亮步伐整齐,人民军队有铁的纪律。服从命令是天职,条令条例要牢记。令必行,禁必止,自觉凝聚成战斗集体。啊纪律,纪律,纪律中有我,纪律中有你,纪律中有无穷的战斗力。一切行动听指挥,步调一致得胜利--.利--.咳!步调一致得胜利。
中德金属材料对照表_2007
Comparison of German and Chinese material designations, Basic SN359 No guarantee in respect of completeness and substitution of materials!ATE2 Standardisiation department kuwe@https://www.360docs.net/doc/8c10253791.html, Material designation Basis SN359Material No. Former designation Standard Remark Material designation Standard Title Remark Matching of properties: E295 1. 0050St 50-2DIN EN 10025-2 -Q275 Z GB 700-88Unalloyed engineering steels C content 0.28 to 0.38%, only limited weldability, Z = Fully killed steel only is permissible,identical E335 1. 0060St 60-2DIN EN 10025-2 -Q 345 A GB T 1591-94High strength low alloy structural steels Fully killed steel is permissible identical E360 1. 0070St 70-2DIN EN 10025-2 -Q 390 A GB T 1591-94High strength low alloy structural steels Fully killed steel is permissible identical S235JR 1. 0038St 37-2 R St 37-2 S235JRG2DIN EN 10025-2KV at room temperature, unkilled not permitted Q 235 B GB 700-88 Unalloyed engineering steels Fully killed steel is permissible identical S235J0 1. 0114R St 37-3 S235J0G2DIN EN 10025-2KV at 0°C, unkilled not permitted Q 235 C GB 700-88Unalloyed engineering steels Fully killed steel only permissible, KV at 0°C ,similar S235J2 1. 0117Q St 37-3N S235J2G3DIN EN 10025-2KV at -20°C, unkilled not permitted Q 235 D GB 700-88Unalloyed engineering steels Fully killed or double-killed steel is permissible, KV at -20°C ,similar S275JR 1. 0044St 44-2 S275JRG2 S275JRC DIN EN 10025-2KV at room temperature, unkilled not permitted Q 275 Z GB 700-88Unalloyed engineering steels C content must be limited to 0.22%, otherwise only limited weldability, notch impact energy not guaranteed.similar Q 275 GB 700-88Unalloyed engineering steels C content must be limited to 0.22%, notch impact energy not guaranteed.do not use Q 345 C GB T 1591-94High strength low alloy structural steels Fully killed steel is permissible, KV at 0°C, similar Q 275GB 700-88Unalloyed engineering steels C content must be limited to 0.22%, notch impact energy not guaranteed. do not use Q 345 D GB T 1591-94High strength low alloy structural steels Fully killed steel is permissible, KV at -20°C., identical S355JR 1. 0045 -DIN EN 10025-2KV at room temperature, unkilled not permitted Q 345 B GB T 1591-94High strength low alloy structural steels Fully killed steel is permissible, identical S355J0 1. 0553S355J0G2DIN EN 10025-2KV at 0°C, unkilled not permitted Q 345 C GB T 1591-94High strength low alloy structural steels Fully killed steel is permissible, KV at room 0°C,identical S355J2 1. 0569S355J2G3DIN EN 10025-2KV at -20°C, unkilled not permitted Q 345 D GB T 1591-94High strength low alloy structural steels Fully killed steel is permissible, KV at -20°C.,identical S355N 1. 0545StE 355DIN EN 10025-3normalised, KV at -20°C,Q 345 D GB T 1591-94High strength low alloy structural steels KV at -20°C similar S355NL 1. 0546TStE 355DIN EN 10025-3normalised KV at -50°C,Q 345 E GB T 1591-94High strength low alloy structural steels KV at -40°C !similar S420N 1. 8902StE 420DIN EN 10025-3normalised KV at -20°C,Q 420 D GB T 1591-94High strength low alloy structural steels KV at -20°C !similar S420NL 1. 8912TStE 420DIN EN 10025-3normalised KV at -50°C,Q 420 E GB T 1591-94High strength low alloy structural steels KV at -40°C !similar S460N 1. 8901StE 460DIN EN 10025-3normalised KV at -20°C,Q 460 D GB T 1591-94High strength low alloy structural steels KV at -20°C !similar S460NL 1. 8903TStE 460DIN EN 10025-3normalised KV at -50°C,Q 460 E GB T 1591-94High strength low alloy structural steels KV at -40°C !similar German Chinese Engineering steels Fine-grained engineering steels, weldable DIN EN 10025-2Status: 01.05.2007 in progress KV at 0°C, unkilled not permitted S275J2 1. 0145St 44-3N S275J2G3 S275J2G3C S275J2G4DIN EN 10025-2KV at -20°C, unkilled not permitted S275J0 1. 0143St 44-3
针织布品种名称中英文对照
针织布品种名称中英文对照 中文名称：拉绒混色针织物英文名称： brushed heather jersey 中文名称：复合汗衫布英文名称： fusing jersey fleece 中文名称：毛圈毛葛[用丝经织成毛圈] 英文名称： Terry poplin 中文名称：毛圈针织物英文名称： terry knitted fabric 中文名称：毛圈织物英文名称： Terry pile fabric 中文名称：毛巾布（单面) 英文名称： t/c terry 中文名称：双面毛巾布英文名称： reversible terry 中文名称：全棉毛巾布英文名称： terry 中文名称：单面毛圈织物英文名称： One-sided terry 中文名称：平纹凹凸织物英文名称： jersey pique 中文名称：平针组织英文名称： Jersey stitch 中文名称：双面毛针织物,双面毛织乔赛英文名称：Wool double jersey 中文名称：彩条汗布英文名称：color-stripes single jersey 中文名称：增强汗布英文名称：impact jersey 中文名称：单面全棉汗布衫英文名称：one-sided jersey knit 中文名称：单面针织物,单面乔赛英文名称：Single jersey 中文名称：弹力运动衫英文名称：Stretch jersey 中文名称：汗布英文名称：single jersey 中文名称：经编平针织物,经编乔赛英文名称：Tricot jersey 中文名称：经编平针织物,经编乔赛英文名称：Warp-knitted jersey 中文名称： 1.西装背心斜纹织物[法国制] 英文名称：Piquette 中文名称：6模珠地英文名称： 6 feed pique 中文名称：棱条凸纹布英文名称：Corded pique 中文名称：棱纹花式绸英文名称：Drap pique 中文名称：瑞士点纹组织英文名称：Swiss double pique 中文名称：松背凹凸组织,松背凹凸织物英文名称：Loose back pique 中文名称：双罗纹双面交错集圈组织英文名称：Texipique 中文名称：染色棱纹毛哗叽[法国用语] 英文名称：Cote pique 中文名称：素色凸纹花缎英文名称：Pique damas 中文名称：素色仿毛哔叽[法国制] 英文名称：Pique anglais 中文名称：提花凸纹织物英文名称：Figured pique 中文名称：纬棱凸纹布,横向灯芯布英文名称：Filling cord pique 中文名称：凸花条纹,灯芯绒条纹英文名称：Pique stripe 中文名称：鸟眼凹凸组织(织物),菱形纹凹凸组织(织物) 英文名称：Bird's-eye pique 中文名称：平纹凹凸织物英文名称：jersey pique 中文名称：猪皮凸纹织物英文名称：Pig skin pique 中文名称：凹凸组织,凸纹组织英文名称：Pique weave 中文名称：白线凸纹刺绣英文名称：Pique embroidery 中文名称：背面加固凹凸织物英文名称：Fast back pique 中文名称：灯芯绒式凹凸织物英文名称：Corded pique 中文名称：单面交错集圈组织英文名称：Single pique 中文名称：蜂窝凸纹棉织物英文名称：Waffle pique 中文名称：法式菱形凹凸织物英文名称：French diamond pique
换大米进行曲4.0版歌词 (1)
（前奏：红色警戒3-苏维埃进行曲） 换大米换大米换大米呀 换大米换大…… 哎嗨哎嗨哎嗨哟（音乐：包青天） 打起鼓来敲起锣推着小车来送货（郭颂《小货郎》） 路边的野花你不要采（邓丽君《路边的野花不要采》） （不采白不采采了也白采） 今年过节不收礼呀（改编自子曰乐队《脑白金广告曲》） 收礼还收换大米呀 1979年那是一个春天（董文华《春天的故事》） 我们之间有太多的误会（刘嘉亮《你到底爱谁》） 你这该死的温柔让我心在痛泪在流（马天宇《该死的温柔》） 放牛的孩子王二小（《歌唱二小放牛郎》） 我在马路边捡到一分钱（《一分钱》） 兄弟姐妹都很多景色也不错（高枫《大中国》） 老人不图儿女为家做多大贡献呀（陈红《常回家看看》） 大雁飞过菊花插满头（孙浩《中华民谣》） 滚滚长江东逝水（杨洪基《滚滚长江东逝水》） 一个是美玉无瑕（《枉凝眉》） 眼前飞扬着一个个（毛阿敏《历史的天空》） 怎么他就这么多（吃俺老孙一棒）（三叶草演唱组《通天大道宽又阔》）蓝脸的窦尔敦盗御马（谢津《说唱脸谱》）
五十六个兄弟姐妹是一家（宋祖英《爱我中华》） 愿做革命的螺丝钉（《学习雷锋好榜样》） 谁来保卫祖国谁来保卫家谁来保卫家（郁钧剑《说句心里话》） 是你是你梦见的就是你（邓丽君《甜蜜蜜》）（音乐：菊次郎的Summer） 爷爷泡的茶有一种味道叫做家我的心思由你猜（周杰伦《爷爷泡的茶》/潘玮柏&弦子《不得不爱》） 陆羽泡的茶听说名和利都不拿让我每天都精彩 爷爷泡的茶有一种味道叫做家到底什么是真爱 陆羽泡的茶像幅泼墨的山水画说得比想象更快 You make me wanna call you in the middle of the night（blue《U make me wanna》） You make me wanna hold you till the morning light You make me wanna love, you make me wanna fall You make me wanna surrender my soul （唱段名称：不得不Make me wanna 夏天泡的茶）（音乐：高胜美《千年等一回》） 你就像那一把火（费翔《冬天里的一把火》）燃烧了整个沙漠（庾澄庆《热情的沙漠》） 恩恩怨怨生死白头几人能看透（叶倩文《潇洒走一回》） 我要看上她有什么关系反正我每一天也会坐电梯（黎明《看上她》） 逍遥的魂啊假不正经啊嘻嘻哈哈我们穷开心（花儿乐队《穷开心》） 葫芦娃葫芦娃开飞机的舒克（《葫芦娃》/《舒克和贝塔》） 风吹雨打都不怕开坦克的贝塔（唱段名称：葫克与芦塔）
二战后德日两国实现经济崛起的共同原因及其对中国的启示
二战后德日两国实现经济崛起的共同原因及其对中国的启示 摘要：二次世界大战后，德国和日本作为战败国，社会经济受到严重的摧残，但是他们的经济都奇迹般的崛起，从不同的方面看看他们经济崛起的共同原因，以及对中国的启示。 关键词：经济崛起政治改革科技新国教育启示 第二次世界大战后，许多国家社会经济都遭到严重的破损。而德国和日本作为战败国，社会经济都受到十分严重的摧残，国家几乎处于一片瓦砾废墟之中，尤其是之后的美苏冷战更使德国分裂为联邦德国和民主德国。然而在之后的几十年里日本和德国的经济高速发展，在20世纪60年代，德国的国民生产总值越居世纪第三，日本更是在80年代成为世界第二经济大国。这不是偶然，而是外在条件和内在条件之下的必然。 首先是在二战后无论日本还是德国政治都进行了十分重大的改革。二战后，美国单独占领日本，长达七年，保证了日本领土的完整性和社会制度、意识形态的单一性，有利于日本长期稳定发展。美国还对日本进行了以民主、法制为基础的政治改造。比如解散财阀，在一定程度上去掉了大企业中以家族血缘关系为基础的封建性和排他性，革除了财阀企业的一些封建性弊端，为企业间较为平等的竞争创造了有利的条件，一批有能力的新人提拔到领导岗位上。而农村的土地改革则使日本半封建的土地制度基本瓦解，解放了农业生产力，扩大农村市场，这日本进入了一个比较纯粹的资本主义社会。与此同时，德国也适时地进行了经济改革，通过加强国家对经济的干预建立国有经济，制订法令政策调节国民经济等方面对经济进行有效的宏观管理，并强调经济按市场规律运转，建立了符合国情并行之有效的社会市场经济体制。早在1948年，德国西部地区就实行了一次重大的经济改革，即废除以行政控制为特征的中央统制经济，实行社会市场经济。社会市场经济的基本特征是市场经济加国家总体调节，再加社会保障，为经济建设创造一个安定的环境。这些政治改革也为之后的经济腾飞打下了基础。 战后的日本和德国都确立了科技兴国的基本路线。德国政府一直有效地引导着科学研究和技术开发的方向及发展，从而实现了加强宏观调控、推动科技进步、促进经济发展的目标。德国政府对科技成果转化实施宏观调控的主要手段包括导向和资助两种。导向有法律导向、政策导向和规划导向。正是由于德国立足于为
常用布种中英文对照
三．常见英文缩写及在生产中应用的中英文对照 B—BODY布身 PD—PIECE DYE匹染 R—RIB罗纹 YD—YARN DYE 纱染T—TAPPING带仔 TR—TRIMMING辅料 BT—BODY TAPE布身做带仔 PC—MERCERIZED 单丝光DBL—MERCERIZED双丝光指棉纱经过丝光后织成布后再丝光一次） Repeat: Feed (the stripe is small one, regard as solid fabric); Auto (the stripe is large one); Engineering (the repeat may cover the whole shirt). 4．中英文对照： （一）常用词汇 STENDERING定型 COMPACTING预缩 SKEW扭曲 RECIPES工艺 CALENDERING轧光 MATCHING对色BOWLING 弓纬 BURSTIING顶破 SHRINKAGE缩水 MERCERIZED 丝光 RESIN树脂 PADDER轧车SINGEING烧毛 DYEING 染色 CHEMICAL CODE配方 FINISHING后整理 BATCH缸 ROLLER 罗拉 （四）常用布种中英文对照 英文中文 PIMA cotton: PIMA is fiber name produced by other company. Dri-fit: cotton-poly fabric, NIKE has applied patent for this name, other brands will use moisture management fabric, and normally it is jersey fabric. Double mercerized: yarn mercerized + fabric mercerized Performance 布经过20次水洗后还是和新的一样的效果 Organic cotton: 5% organic + cotton Normally apply in NIKE C/O China order. BODY 布身 COLLAR 领 CUFF 袖 RIB 罗纹 LYCRA 拉架 TAPPING 带子 POLYESTER/COTTON 涤盖棉 HERRINGBONE 人字纹带 PIQUE 单珠地 LACOSTE 双珠地 JERSEY 单面（平纹）布 INTERLOCK 双面布 ATHLETIC PIQUE 运动珠地 OXFORD PIQUE 牛津珠地 LYCRA PIQUE 拉架珠地布 TWILL PIQUE 斜纹珠地 JACQUARD PIQUE 单珠提花 6 FEED PIQUE 6模珠地 FLEECE (CVC 底,防火), single knit 毛圈布 French Terry WAFFLE/MINI WAFFLE 十字罗纹 French rib: double knit WRAPPER 吊线布,格子花形 POINT DE ROMA 打鸡布 JACQ HERRINGBONE 针刺布 MERCERIZE 丝光布 LYCRA JERSEY 拉架平纹布 JACQ JERSEY 提花平纹布 NYLON/COTTON 尼龙棉
郑律成与中国人民解放军军歌
郑律成与中国人民解放军军歌 文章作者：梁俊英来源：《档案大观》 抗大学员高唱革命歌曲 一 “向前，向前，向前!我们的队伍向太阳……”，这首威武雄壮、高亢嘹亮的战歌诞生在抗日战争的烽火中，很快就唱遍中华大地。解放战争时期由《八路军进行曲》改称《中国人民解放军进行曲》。1988年“八一”建军节前夕，中央军委主席邓小平签署命令,决定将《中国人民解放军进行曲》定为中国人民解放军军歌。屈指算来，至今已有20年。 这首歌，从上世纪30年代一直唱到了今天，鼓舞和感染了一代又一代中国人。然而,这首歌的曲作者却是一位来自朝鲜的国际友人，他就是郑律成。 1918年8月,郑律成出生在朝鲜全罗南道一个贫寒的家庭。原名郑富恩，后因酷爱音乐，改名律成。 1933年，年仅15岁的郑律成跟随三哥离开养育他的故乡，来到中
国南京，进入朝鲜抗日团体“义烈团”举办的“朝鲜革命干部学校”学习。1934年，郑律成毕业后留在南京从事秘密抗日活动，但他从未放弃对音乐的热爱。1936年春，郑律成谱写了他音乐生涯中的处女作——《五月之歌》。自此，他的音乐才思如涌泉水，得以淋漓发挥。 1937年8月13日，日本侵略军大举进攻上海，“八一三”事变爆发。也就在这一天,19岁的郑律成结识了著名音乐家冼星海,并为这位年轻的音乐家的爱国风范所折服，从而更加坚定了他用美妙的音符坚持抗战的决心。不久，他赴上海投入到抗日救亡的宣传活动之中，此时，他结识了中国共产党人杜慧君，第一次了解到中国共产党领导下的延安抗日根据地的情况，深感这是自己所向往的地方。在中共地下党的安排下，郑律成背着曼陀铃，怀揣《世界名曲集》，踏上奔赴延安的征程 郑律成 1937年10月，郑律成到达向往已久的延安，进入陕北公学。次年，又进入鲁迅艺术学院音乐系学习。1938年春天的一个晚上，在延安的
DIN GB标准件对照表
中德标准对照表 序号Item 德国标准 DIN-Standard 中文品名 Description in Chinese 英文品名 Desciption in English 国际标准 ISO-Standard 中国标准 GB-Standard 1DIN1圆锥销Taper pins ISO2339GB117 2DIN7圆柱销Parallel pins ISO2339GB119-86 3DIN84开槽圆柱头螺 钉 Slotted cheese head screws ISO1207GB65-85 4DIN85开槽盘头螺钉Slotted pan head screws ISO1580GB67-85 5DIN93单耳止动垫圈Tab washers GB854 6DIN94开口销Split cooter pins ISO1234GB91 7DIN95开槽半沉头木 螺钉 Slotted raised csk head wood screws GB101 8DIN96开槽半圆头木 螺钉 Slotted round head wood screws GB99 9DIN97开槽沉头木螺 钉 Slotted countersunk head wood screws GB100 10DIN125-A平垫Plain washers ISO7089GB97.1-85 11DIN125-B平垫（带倒角）Mediun washers ISO7090GB97.2-85 12DIN126平垫Plain washers ISO7091 13DIN127-A重型弹垫Spring lock washers,tang ends GB7244 14DIN127-B标准弹垫Spring lock washers,square ends GB93-87 15DIN128-A鞍形弹垫Single coil spring lock washers GB7245-87 16DIN137-A弹簧止动垫圈Curved spring washers 17DIN137-B波形弹垫Wave spring washers GB955 18DIN186T型方颈螺栓T-head blots with square neck GB37-88 19DIN188T型双接头螺 栓 T-head bolts with double nip 20DIN258螺纹圆锥销Taper pins with threaded end ISO8737 21DIN261T型头螺栓T-head bolts 22DIN315AF 蝶型螺母（美 制） Wing nuts America form
二战后德国和日本大学生意识形态教育探析_户可英
2013年第12期总第236期 黑龙江高教研究 Heilongjiang Ｒesearches on Higher Education No．12， 2013Serial No．236 收稿日期：2013－09－15 作者简介：户可英，电子科技大学马克思主义教育学院博士研究生，主要研究方向为思想政治教育理论与方法；胡万钦，西南大学马克思主义学 院博士研究生，主要研究方向为思想政治教育。 德国和日本大学生意识形态教育探析 户可英1，胡万钦 2 （1．电子科技大学，四川成都611731； 2．西南大学，重庆400715） 摘要：德国和日本作为第二次世界大战的战败国，能在较短的时间内重新步入发达国家的行列，这和两个国家都非常重视大学生的意识形态教育是分不开的。德国和日本高校对大学生进行意识形态教育的理论、内容和途径等很多方面，值得学习和借鉴。 关键词：德国;日本;高校;意识形态教育;启示中图分类号：G64－059．3 文献标志码：A 文章编号：1003－2614（2013）12－0069－04 长期以来，德国和日本高度重视对大学生的意识形态教 育。虽然它们并没有使用“意识形态教育”这一名称，但意识形态教育在这两个国家确实是客观存在的。对两国高校意 识形态教育的内容、途径、问题等方面进行分析，通过它们的经验和问题，可以获取对我国大学生进行意识形态教育的有益启示。 一、德国和日本大学生意识形态教育的内容（一）德国大学生意识形态教育内容 德国是经济极为发达的国家，是欧洲最大的经济体，是全球八大工业国之一，从历史上看，德国统治者一向注重对公民进行意识形态灌输。二战以后，虽然意识形态教育的方式和内容发生了变化，但重视意识形态教育的传统却延续了下来。德国人习惯于用“政治养成”一词，其实质就是意识形 态教育［1］ 。 1968年，德国联邦议院规定，德国政治养成教育工作的目标包括：培养人们在政治上了解情况的意识和做出判断的能力；引导人们认定自由民主制度的基本价值。为了实现这样的目标，联邦政府及各州政府均设有政治养成教育机构，还有大量从事政治养成教育的社会团体和公共机构。在黑林州的宪法中就提到了：高校的任务就是要负责培养青年的 品质， 向他灌输“政治责任感”［2］。政治责任感包括以下三个方面内容： 1．民族精神教育 德国人民以思维严谨、富有尊严和责任感闻名于世。德国高校非常注意对学生进行民族意识教育，注重培养学生吃苦耐劳，团结协作的精神。高校的伦理课与社会课尤其注重民族精神教育，重视德国历史和德国地理方面的教学，在各科教材中也都强调介绍德国的民族英雄和著名科学家的事 迹，德国大学生都有很强的民族意识。 2．宗教教育 德国是政教分离的国家，但它特别重视宗教教育，德国 一直把宗教视为公民道德提升的根本途径，在“两德”统一多年后的今天，宗教课程依然是学校的必修科目。德国高校的 政治养成教育和宗教教育是合作关系，宗教课在国家的监督下由教会全权负责，内容以教义为主，不同的教派教育内容不同，校方对宗教课不得干涉。宗教教育除了培养学生的宗教信仰，还注意培养学生的责任感、民主精神等，内容不断注入意识形态的成分。受社会发展的影响，德国教会对宗教教育内容进行了生活化、世俗化和现代化的改革，使其十分贴近生活，教育非常具有启发性，更容易为大学生所接受。 3．民主、法制与和平的政治教育 由于二战前德国法西斯对人权的践踏，纳粹党对人民的欺骗，二战失败以后，人们在精神上处于迷茫与危机状态。因此，在20世纪60年代，德国政府首先对军国主义、法西斯主义思想意识进行了清除，对纳粹党也进行了彻底的历史清算，并伴之以宣传国家新的经济、政治制度。进入21世纪，高校政治教育的内容一直围绕着民主与法制这样的主题进行，灌输资本主义的制度和价值观成为对大学生教育的重要组成部分。 （二）日本大学生意识形态教育的内容 日本能在二战结束后短短的三十多年间就成为仅次于美国的超级经济大国，教育发挥了至关重要的作用，其中意识形态教育尤为重要， 起到了兴国安邦的作用。日本学校意识形态教育深受儒家思想文化影响，家国思想浓厚。由于日本没有自己深厚的固有文化，所以就很容易接受外来文化。日本在明治维新和二战时期，又深受西方文化、尤其是德国文化的影响，走向了国家主义和军国主义的
面料中英文对照
面料方面专业术语 TECHNICAL DETAILS 技术细节要求 ------------------------------ with in centimeters : 150 厘米内：150 ----------------------------- the composition of raw materials : 50% cotton 50%polyester 原材料成分：50%棉50%聚酯------------------------------ surface mass gr/m2 : 165 表面每平米的克重：165 ----------------------------- density in 1cm : 53/28 每一厘米的密度：53/28 ----------------------------------------------- the number of yarn in Nm the base /woof :50/1 每条基纬线的纱线数：50/1 ------------------------------------------------ cutting force 20*5 bade woof:800/400 刻纹力20*5 纬线：800/400 ---------------------------------------------------- cutting streching in % baes /woof:12,0/13,0 每纬线的刻纹拉弹力度：12,0/13,0 ---------------------------------------- shrinking in lenght or width:2,0/3,0 宽度和长度里的缩水率：2,0/3,0 --------------------------------------- stability of colour 色牢度 ----------------------------------- light :5-6 浅色：5-6 ----------------- washing:4-5 洗色：4-5 ------------------- sweat- acid alkali:4-5 汗－酸碱：4-5 ------------------------------ dry cleaning:4-5 干洗：4-5 ------------------------ friction:4-5/3-4 摩擦：4-5/3-4 ---------------- maintenance 保养 ----------------------- washing:60stupnjeva 水洗：60？ ------------------------ ironing:150stupnjeva 熨烫：150？ ----------------------- dry cleaning 干洗：P级 ---------------- drying:Ⅲ烘干：III
人音版七年级音乐上册《中国人民解放军军歌》教案分析
人音版七年级音乐上册《中国人民解放军军 歌》教案分析 教学内容 ．欣赏〈〈中国人民解放军军歌〉〉。 ．音乐知识：西洋管弦乐队编制，进行曲的艺术特点。 ．思考练习：创编简单的进行曲乐句。 教学目的 ．通过欣赏〈〈中国人民解放军军歌〉〉，让学生受到爱国主义，革命英雄主义的熏陶。 ．了解西洋管弦乐队编制，了解进行曲的艺术特点。 ．培养学生创新意识。 教具准备多媒体，部分管弦乐器等。 教学程序 一、组织教学 ．复习演唱〈〈中国少先队队歌〉〉 ．导入新 〈〈中国少先队队歌〉〉属进行曲体裁。 二、欣赏〈〈中国人民解放军军歌〉〉 ．先完整地听一遍作品，听完后跟钢琴轻轻地哼一遍旋律，。 让同学们走到讲台两侧，对摆放的部分西洋管弦乐器摸
一摸，看一看，试着奏一奏，能发出什么声音。 ．第二遍参与欣赏 四组队行每组两行变成一个方行。让学生进行角色体验。每组学生在老师的指导下，踏着进行曲的节拍，在场中间表演一番，感受人民解放军勇往直前的英雄形象，心中油然而生崇高的爱国情感。表演完，让同学们通过参与、体验作品，自己总结进行曲的艺术特点。 ．第三遍欣赏 同学们一边听音乐，一边跟老师做拍手动作，乐段，每小节击一次，在强拍上击掌。第二乐段每小节击二次，由助于表现旋律自由摸进，推向个高潮。第三乐段“听！风在呼啸军号响！听！革命歌声多嘹亮！”两句具有抒情色彩的乐句轻轻拍腿，后面再拍手。 教师提问：杂哪个乐句上变换了动作？整首作品变换了几次？学生们通过参与于欣赏，能准确地回答上述问题。 因势利导，让同学们感受、分析此首歌曲是单三部曲式结构，了解旋律发展的基本手法重复、摸进等。 三、欣赏奥地利作曲家老约翰。施特劳斯创作的〈〈拉德茨基进行曲〉〉 学生听后和〈〈中国人民解放军军歌〉〉进行比较，说出风格上有什么不同？ 问题：
常见面料中英文对照
【英语】常见面料中英文对照 平纹single jersey 抽针平纹drop needle single jersey 提花平纹single knit jacquard 拉架平纹spandex single jersey 斜平纹twill single jersey 人字平纹herring bone jersey 乱花平纹crepe jersey 丝盖棉平纹plated jersey 双面interlock 提花双面jacquard interlock 直条双面double knit interlock 抽针双面deop needle interlock 排针双面needle setting interlock 拉架直条双面spandex double knit interlock 1x1罗纹1x1 rib 1x1拉架罗纹1x1 lycra（spandex）rib 提花罗纹jacquard rib 排针罗纹needle setting rib 十字罗纹waffle knit rib 拉架十字罗纹spandex waffle knit rib 法国罗纹french rib 2x2灯芯2x2 rib 2x2拉架灯芯2x2 lycra（spandex）rib 单珠地pique 提花单珠地jacquard pique 拉架单珠地spandex pique 抓毛单珠地fleece pique 双珠地lacoste（la-coste） 单位衣interloop 提花单位衣jacquard interloop 珠地单位衣pique interloop 双位衣french terry 抓毛双位衣fleece french terry 单珠抓毛双位衣pique fleece french terry 鱼鳞纹双位衣fishscale french terry 珠地双位衣pique french terry 剪毛布veloor 尼龙拉架剪毛nylon spandex velour 毛巾布terry 抓毛毛巾布fleece terry
歌曲《中国人民解放军军歌》
2019东莞市大朗第一中学教学开放日艺术科教学设计 步伐之歌 《中国人民解放军军歌》 课型：欣赏课 教材来源：广东教育出版社花城出版社八年级 授课老师：东莞市大朗第一中学陈惠
广东教育出版社花城出版社八年级 步伐之歌《中国人民解放军军歌》教学设计 教学理念 1.注重学科综合，将知识与技能的学习结合于音乐的鉴赏、表现与创造的全过程，使学生对“进行曲”有较深刻的感悟与体验。 2.通过现代教育媒体，对所选的音乐进行整合，提高了音乐欣赏的针对性，为重点的突破、难点的解决构建了平台，增强学生对音乐的体验。 3.体现学生学习的主体性，尊重学生感受与见解，并以多样化的感受与体验方式实现学生音乐欣赏（学习）方式的变革，提高课堂教学效率。 教学目标 1.情感、态度、价值观目标：通过欣赏《中国人民解放军军歌》树立学生的民族自豪感、增强自信心。 2.知识与技能目标：能够运用进行曲知识分析所欣赏进行曲音乐上的主要特点，知道进行曲在不同场合下的作用。 3.过程与方法目标：通过比较、体验，了解不同风格中外进行曲的主要特点。 教学分析 进行曲是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲。主要是军队中用来统一行进步伐、表现军威、鼓舞士气的队列音乐。其节奏鲜明、曲调规整。听起来雄壮有力而有行进感，为了配合行进时步伐一致的
要求，常以偶数拍作周期性反复。进行曲按内容可分为军队进行曲、婚礼进行曲、葬礼进行曲等。为行进作伴奏的一般为二拍子。 教学准备 多媒体教学软件教学光盘钢琴部分打击乐 教学重点难点 1.教学重点：了解进行曲的基本特征，通过情境教学法、参与体验法，感受并体验进行曲的风格。 2.教学难点：通过对比感受不同速度、形式的进行曲，让学生体会到不同题材内容的进行曲风格各异，感受其所表达的不同情感，从而能够分辨出典型步伐的进行曲与音乐会等类型的进行曲风格。 教学课时 一课时（45分钟） 教学过程 一.导入新课课题步伐之歌---进行曲（3分钟） (设计意图:让学生从三种走路分析进行曲音乐有统一速度的作用，导出课题。) 1.学生伴着铿锵有力的进行曲音乐，有秩序地走进教室。 2.师生问好 3.师：今天的音乐课与以往不同。首先我想请三名同学来为我们表演，规则很简单，就是跟着音乐的速度表演走路,看谁表演得最好! 播放曲子1，学生表演