三年级心理健康教学计划

教学(工作)计划

科目心理健康0

年级三年级0

教者三年级备课组0二O一八年二月

建湖县第二实验小学教育集团向阳校区

2017 ～ 2018 学年度第二学期

三年级心理健康教学工作计划

2018 年 2 月

教材分析

总的目的要求

教学措施

教学计划附表

教学计划附表

单元教学内容

课

时

教学目标重点难点教具准备

二 3.神奇的笔记本11．让学生了解自我认识不仅仅是自己对自己的认识

还有他人对我的认识。

2．学会使用乔哈里窗这种方法进行自我分析。

3.希望学生能够在以后的生活中从多个角度去认识自

我，从而达到发展自我的目的。

1、了解自我认识的重要性

以及学会使用乔哈里窗进

行自我分析

2、自我认识程度的分析与

判断。

多媒体、提

前为每位学

生准备一页

表格

二4.学习得法，提高

效率

1

1、了解不当的学习方法的危害。

2、知道掌握科学学习方法的重要性。

3、体会不同的学习方法，总结和反思自己的

学习，寻找适合自己的学习方法与策略，提高

驾驭学习的能力。

1、让学生通过活动，提高

对探索和掌握科学学习方

法重要性的认识。

2、培养和提高自己的学习

能力，积极探索、寻找出

适合自己的一套行之有效

的学习方法，为学会学习、

终身学习打下基础。

图片、歌曲，

直观体验

PPT

教学计划附表

单元教学内容

课

时

教学目标重点难点教具准备

三 5.真心原谅他人11、体会真诚相待、相互理解。

2、学会理解他人的心境，学会理解对方的处境。

3、知道真诚待人、相互理解。

1、体会真诚相待、相互理

解、讲信用的可贵。

2、学会理解他人的心境，

学会理解对方的处境。

课件、预习

设计（学生

搜集有关真

诚待人的故

事）。

三6.尊重他人，尊重

自己

1

1、培养尊重他人的品德，在平时的学习和生活中，

自觉尊重他人，以赢得他人的尊重。

2、帮助学生认识到尊重他人是交往的基础，学习怎

样在交往中尊重他人。

1、让学生认识到尊重他人

是交往的基础，学习怎样

在交往中尊重他人。

2、学习怎样在交往中尊重

他人。

课前选好表

演短剧的同

学。PPT

教学计划附表

附：

教学进度表