申报评审正高级教师职务《评审表》

四川省中小学教师

专业技术职务任职资格评审表

单位

四川省邻水县鼎屏镇红旗路1号所在地：

单位：

邻水县鼎屏小学

姓名：

饶慧

现任专业

技术职务：一级教师

拟评审

任职资格：高级教师

填表时间：2016 年 10 月28日

四川省教育厅制

填表注意事项

1．本表供申报评审专业技术职务任职资格使用。第1—11页由申报者填写，第13、14页由推荐单位和呈报单位填写。填写内容应经各级教育、职改部门审核认可。

2．填写内容要具体、真实，字迹端正、清楚。

3．如填写内容较多，可另加附页。

4．申报者提交的以下材料须按顺序置放于封面与第1页之间装订：（1）《职称申报诚信承诺书》；

（2）本人有效身份证复印件；

（3）《教师资格证书》复印件；

（4）学历学位证书复印件；

（5）现专业技术职务任职资格文件或证书的复印件；

（6）现任专业技术职务首次聘任文件或证书的复印件；

（7）推荐单位证明；

（8）获市级以上表彰荣誉称号（奖励）证明材料复印件。

5．本表用标准A4纸双面打印，左侧装订并包边。未按要求填写和装订的一律不予受理。

基本情况

学习培训经历

（包括参加学历教育、专业培训、国内外进修等）

工作经历

任现职前主要专业技术（教育教学）工作业绩登记（承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况）

（承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况）

（承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况）

（承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况）

教育教学研究成果登记（一）

（课题研究、著作出版、论文发表、文章交流等情况，及其获奖情况）

教育教学研究成果登记（二）

（课题研究、著作出版、论文发表、文章交流等情况，及其获奖情况）

任现职以来承担示范课、公开课、研究课或专题讲座情况

任现职以来指导、培养教师情况

从事学生思想政治教育工作经历及考核结果

在农村（薄弱、艰苦边远）学校支教或从教情况

考试、答辩情况

综合考核情况（推荐单位填写）

学校（单位）推荐意见（推荐单位填写）

呈报单位意见

该同志任现职以来年度及任职期满考核结果：

2004年年度考核结论为：合格 2005年年度考核结论为：合格

2006年年度考核结论为：合格 2007年年度考核结论为：合格

2008年年度考核结论为：合格 2009年年度考核结论为：合格

2010年年度考核结论为：优秀 2011年年度考核结论为：合格

2012年年度考核结论为：合格 2013年年度考核结论为：合格

2014年年度考核结论为：合格 2015年年度考核结论为：合格

2004—2006年届满考核结论：合格

2007—2009年届满考核结论：合格

2010—2012年届满考核结论：合格

2013—2015年届满考核结论：合格

该同志担任班主任工作和学生思想政治工作业绩

该同志任现职以来一直担任班主任工作，在担任班主任工作中，通过召开家长会，开展主题班会，开展“创建文明班级、争当文明学生”活动，积极家访和利用家校联系书等形式，广泛深入了解学生的思想品德、学习、纪律、生活等情况，增强了家校共育效果。采取集体教育与个别教育相结合的办法，加强了学生的思想政治工作，关心爱护每一个学生，大力开展“爱生行动”，不让一个学生掉队，不让一个学生因贫困失学，切实关爱每一位贫困生、学困生、“问题”学生、留守儿童，大办倡导让每一位学生成长、成人、成才，让每个孩子享有自信和成功，努力促进他们不断进步，所任班级班风正、学风浓、思想品德好、学习成绩优秀，因此每年被学校评为“先进班集体”。

该同志班主任工作得到了学生家长的肯定，被学校评为“优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀少先队辅导员”。

该同志在农村学校任教15年。

工作业绩：

2004年1月至2004年7月，任三（7）班数学、品德与社会兼班主任，周课时15节，听评课20次，课外活动18次，家访32人次，期末考试成绩居省学区第一名。

2004年8月至2010年7月两次担任四、五、六年级数学、品德与社会兼班主任，周课时15节，校级公开课6次，听评课91次，课外活动110次，家访164人次，每期期末考试成绩居学区第一名。

2010年8月至今任四年级一次、五年级2次，六年级3次，周课时15节，校级公开课5次，市级优质课1次，县级竞赛课1次，讲座3次，听评课194次，家访190人次，课外活动130次，每期期末成绩居学区第一名。

学生思想政治及考核结论：

2004年1月至2004年7月任