暖通专业学生应具备的知识和技能

面试暖通设计专业知识

面试暖通设计专业知识1. 引言本文将介绍面试暖通设计专业所需的知识和技能。

暖通设计是建筑设计中重要的一部分，负责室内空气质量、温度和湿度的控制，以及供暖、通风和空调系统的设计和优化。

在面试中，了解和掌握暖通设计的基本原理和实践经验是非常重要的。

本文将从以下几个方面展开讨论：•暖通设计的基本原理•暖通系统的组成和功能•暖通设计的常见问题与解决方法•暖通设计的发展趋势2. 暖通设计的基本原理暖通设计是通过合理的室内空气流通、温度和湿度控制来提供舒适的室内环境。

以下是暖通设计的基本原理：2.1 热传递原理热传递是指热量从高温物体传递到低温物体的过程。

暖通设计中常用的热传递方式有传导、对流和辐射。

了解热传递原理有助于合理选择供暖方式和设计传热表面。

2.2 空气流动原理空气流动是指空气在室内的流动过程。

了解空气流动原理有助于合理设计通风系统，保证室内空气的新鲜和舒适。

2.3 湿度控制原理湿度是指空气中水蒸气的含量。

了解湿度控制原理有助于合理设计除湿和加湿设备，提供适宜的室内湿度。

3. 暖通系统的组成和功能暖通系统是指供暖、通风和空调系统的整体。

以下是暖通系统的主要组成和功能：3.1 供暖系统供暖系统负责提供室内的热量。

常见的供暖设备有锅炉、散热器和地暖等。

供暖系统的设计需要考虑到建筑的热损失和室内的热负荷。

3.2 通风系统通风系统负责室内空气的流通和新鲜空气的引入。

常见的通风设备有风扇、空调机组和新风系统等。

通风系统的设计需要考虑到室内空气的质量和流通效率。

3.3 空调系统空调系统负责室内温度和湿度的控制。

常见的空调设备有冷暖空调机组、风冷螺杆机组和中央空调系统等。

空调系统的设计需要考虑到室内舒适度和能源消耗。

4. 暖通设计的常见问题与解决方法在暖通设计中，常会面临一些常见问题，以下是其中一些问题及其解决方法：4.1 室内冷热不均匀室内冷热不均匀可能是由于供暖设备布局不合理或通风系统设计不当所致。

解决方法可以是重新布置供暖设备或增加通风设备。

暖通个人学习计划

暖通个人学习计划一、学习目标1. 深入理解暖通领域的基本理论和原理，包括流体力学、传热学、空气动力学等相关知识。

2. 掌握暖通系统设计、施工和管理等方面的实践技能，包括通风、空调、采暖等相关设备的选型、安装和维护。

3. 熟悉暖通领域的最新技术和发展动态，具备自主学习和探索的能力。

4. 能够参与和完成暖通领域的实际工程设计和项目管理，具备一定的实际工作能力。

二、学习内容1. 热力学、流体力学、传热学等基础理论课程的学习。

通过系统学习这些基础课程，夯实自己的理论基础，为进一步学习和研究打下基础。

2. 暖通系统设计与分析课程的学习。

了解暖通系统的设计原理、常见问题和解决方案，学习相关软件的使用方法，掌握暖通系统设计的基本技能。

3. 空气调节课程的学习。

学习空调系统的原理、构造、工作原理和设计方法，掌握空调系统的设计、安装和维护技能。

4. 供暖工程课程的学习。

学习采暖系统的设计、选择及管道、暖气片等供暖设备的安装、运行和维护技术，了解不同供暖系统的特点及选用原则。

5. 通风工程课程的学习。

了解通风系统的设计原理、设备选择和安装要求，掌握通风系统的运行和维护技术。

三、学习方法1. 注重基础理论的学习。

通过系统性的学习和复习，加深对有关暖通理论的理解和掌握。

2. 积极参与实践环节。

除了专业课程的学习外，积极参与实验室实践和相关领域的实习，增强实际操作能力。

3. 多方位获取知识。

不仅仅局限于教材，还要多读相关领域的期刊、论文和专业书籍，了解最新的研究动态和技术发展。

4. 培养团队合作意识。

在学习过程中，多和同学们合作，进行项目探讨和实践活动，培养团队合作和协作能力。

四、学习时间安排1. 日常学习时间安排：每天保证4-6小时的专业课程学习时间。

2. 课程实践时间安排：根据教学安排，保证规定的实验室和实践课程时间。

3. 实习时间安排：暑假和寒假期间，积极寻找有关暖通领域的实习机会，锻炼实际操作能力和工作经验。

五、学习成果评估1. 每学期末进行期末考试和实训考核，评估自己的学习成果。

暖通专业课程

暖通专业课程暖通专业课程是一门涉及建筑室内环境舒适性和节能的学科。

本文将从暖通专业课程的基础知识、课程设置和学习方法等方面进行探讨。

一、暖通专业课程的基础知识暖通专业课程主要包括热力学、流体力学、传热学、空气调节与制冷、供热与供冷、通风与换气等内容。

热力学是暖通专业的基础，通过学习热力学，我们能够了解热量的传递、热力学系统的性能及其变化规律。

流体力学是研究流体运动规律的学科，对于暖通专业来说，流体力学的知识有助于我们了解风的运动规律以及空气在管道中的流动特性。

传热学是研究热量传递规律的学科，对于暖通专业来说，传热学的知识有助于我们了解热量在建筑中的传递方式，从而为室内温湿度控制提供理论基础。

二、暖通专业课程的设置暖通专业课程的设置一般包括理论课和实践课。

理论课主要包括热力学、流体力学、传热学、空气调节与制冷、供热与供冷、通风与换气等内容，通过理论课的学习，我们能够掌握暖通专业的基本理论知识。

实践课主要包括实验课和工程实践，通过实践课的学习，我们可以将理论知识应用到实际工程中，提高实际操作能力。

三、暖通专业课程的学习方法暖通专业课程的学习方法主要包括理论学习和实践操作。

在理论学习方面，我们可以通过听课、看书、做笔记等方式进行学习，同时可以参加学术讲座、研讨会等活动，拓宽知识面。

在实践操作方面，我们可以通过实验课和工程实践来提高实际操作能力，同时还可以参与科研项目和实际工程项目，锻炼实践能力。

总结：暖通专业课程是一门涉及建筑室内环境舒适性和节能的学科。

通过学习暖通专业课程，我们能够掌握热力学、流体力学、传热学、空气调节与制冷、供热与供冷、通风与换气等基础知识，从而为室内环境的调控和节能提供理论基础。

在学习暖通专业课程时，我们可以采用理论学习和实践操作相结合的方式，通过听课、看书、做笔记等方式进行理论学习，同时参加实验课和工程实践来提高实际操作能力。

通过不断学习和实践，我们将能够成为一名优秀的暖通工程师，为社会的可持续发展做出贡献。

土木工程暖通专业介绍

土木工程暖通专业介绍
土木工程暖通专业是一个涉及到供暖、通风和空气调节等多个方面的专业领域。

以下是该专业的详细介绍：
首先，暖通专业是土木工程的一个分支，主要关注建筑环境的舒适性和空气质量的调节。

这个专业涉及到建筑物的供暖、通风、空气调节以及空调系统等多个方面，旨在为建筑物提供舒适的室内环境，并确保空气质量符合标准。

在供暖方面，暖通专业人员需要了解各种供暖系统的工作原理、设计理念和安装方法。

他们需要熟悉各种热源（如锅炉、地暖等）和散热设备（如散热器、地暖管等），并能够根据建筑物的特点和要求选择合适的供暖系统。

在通风方面，暖通专业人员需要掌握自然通风和机械通风的原理和技术，了解如何设计合理的通风系统以保持建筑物的空气质量。

他们需要熟悉各种通风设备和管道的安装和维护，以确保系统的正常运行。

在空气调节方面，暖通专业人员需要了解空调系统的设计原理和运行管理。

他们需要掌握各种空调设备的性能特点和使用要求，包括制冷机组、空调机组、新风机组等。

此外，他们还需要熟悉空调水系统的设计和维护，确保空调系统的正常运行。

除了上述基本内容外，土木工程暖通专业还包括建筑节能和环保方面的知识。

随着人们对环保和节能的关注度不断提高，暖通专业人员需要了解各种节能技术和可再生能源的应用，以推动绿色建筑的发展。

总之，土木工程暖通专业是一个涉及多个领域的综合性专业，需要掌握供暖、通风、空气调节等多方面的知识和技能。

作为一个专业的暖通工程师，需要具备丰富的理论知识和实践经验，能够为建筑物提供高效、节能、环保的供暖和空气调节解决方案。

暖通新手学习计划

暖通新手学习计划第一阶段：暖通基础知识的学习在这个阶段，暖通新手需要系统地学习暖通领域的基础知识。

包括供暖系统、通风系统、空调系统等的基本原理和设计要点。

可以选择相关的教材或者参加在线课程。

同时，可以通过阅读一些暖通领域的专业书籍和论文，了解暖通领域的最新发展趋势和技术。

第二阶段：暖通系统设计的学习在这个阶段，暖通新手需要学习如何进行暖通系统的设计。

需要掌握相关的设计软件和模拟工具，对建筑的供暖、通风、空调需要有系统的设计思路和方法。

可以参加相关的培训课程，学习系统设计的流程和技巧。

第三阶段：暖通系统安装与调试的学习在这个阶段，暖通新手需要学习暖通系统的实际安装和调试。

这需要对暖通系统的各种设备和管道有深入的了解，能够熟练操作各种安装工具和设备。

同时，需要学习如何进行系统的调试和运行，确保系统的正常运行和性能。

可以选择参加一些实际工地的实习或者跟随有经验的暖通工程师进行学习。

第四阶段：暖通系统维护与管理的学习在这个阶段，暖通新手需要学习暖通系统的维护与管理。

这包括系统的定期维护和保养，对系统的故障进行排查和修复，以及对系统运行数据的分析和监控。

需要了解各种暖通设备的维护方法和技巧，学习如何进行系统的故障诊断和处理。

第五阶段：实践和总结在这个阶段，暖通新手需要进行一些实际的工程项目，将前面学到的知识和技能进行实际的应用。

通过实际项目的经验积累，不断总结和提高自己的暖通技能和水平。

在学习过程中，暖通新手还需要保持不断学习和进步的态度，关注暖通领域的最新发展和技术，不断提高自己的专业素养和实践能力。

同时，可以参加一些暖通领域的专业培训课程和考证活动，提高自己的职业水平和竞争力。

暖通工程是一个需要不断学习和不断提高的领域，希望每一位暖通新手都能通过系统的学习计划和持之以恒的学习态度，成为一个优秀的暖通工程师。

《暖通专业基础》课件

学习如何确保室内空气质量达到舒适和安全标准。
3 暖通系统维护
了解暖通系统的日常维护和故障排除。
结语
1 课程总结
回顾课程内容和重点，总结学到的知识。
2 学习建议
给学生一些建议，帮助他们更好地学习和掌握暖通专业基础。
3 实践应用
探讨暖通专业在实际工程中的应用和案例分析。
供冷系统
了解空调制冷系统的工作原理和组成。
通风系统
学习通风系统的设计、安装和维护。
空调系统
深入研究空调系统的原理和调控技术。
暖通设备
锅炉与热水器
探索不同类型的锅炉和热水器，了解其原理和应用。
热交换器
学习热交换器在暖通系统中的作用和不同类型的应用。
空调设备
了解空调设备的分类、工作原理和选型指南。
风机和风机盘管
研究风机和风机盘管在暖通系统中的应用和调节方法。
暖通工程设计
1
设计依据
熟悉暖通工程设计的法律法规和相关标准。
2
设计方法

学习暖通工程的计算方法和设计流程。
3
设计规范
了解暖通工程设计的常用规范和标准。
其他相关知识
1 能源管理
2 空气质量管理
探索如何合理利用能源，提高暖通系统的能效。
课程包括讲座、实验和实地考察，全方位提升学生的知识和能力。
物理基础
1 物理基础知识
深入理解热、湿、空气流动等基本物理概念。
2 热力学定律
学习热力学基本定律，如热传导、热对流和热辐射。
3 热能转换原理
了解能量转换的基本原理，包括热能转换为机械能和电能。
暖通系统
供热系统
研究暖气系统的运作原理和设计要点。

《供热通风与空调工程技术》专业教学基本要求

《供热通风与空调工程技术》专业教学基本要求
供热通风与空调工程技术专业是为了培养具备供热、通风与空调工程技术管理与应用能力的高级工程技术人员，以适应社会发展和建筑工程技术需求而设立的专业。

以下是该专业教学基本要求的详细内容：
1.专业基础知识要求：学生必须掌握供热通风与空调工程技术的基本理论和基本知识，包括供暖、空调、通风系统的设计、施工与运行管理等方面的知识。

2.实践操作技能要求：学生需能够熟练操作供热通风与空调工程相关设备和工具，具备现场操作、调试和维修等实际操作能力。

3.技术创新与实践能力要求：培养学生探索创新精神和实践能力，能够解决实际工程技术问题并提出改进方案。

4.实习实训要求：学生需参与实习实训，通过实践操作和实际项目的参与，增强实际工作能力和应变能力。

5.团队协作与沟通能力要求：培养学生团队协作和沟通能力，能够与不同专业人员进行有效的沟通与合作。

6.职业道德要求：培养学生具备良好的职业道德素养，遵守职业道德规范，保持职业操守和职业形象。

7.信息获取、处理和应用能力要求：学生需要具备快速获取和处理信息的能力，并能够应用相关知识解决实际问题。

8.综合素质培养：培养学生的综合素质，包括语言表达能力、人际交往能力、思维逻辑能力和创新能力等。

9.专业实践能力和职业发展能力要求：学生需具备一定的实践能力和职业发展能力，包括找寻就业机会、制定职业规划和进行自我定位等。

以上是《供热通风与空调工程技术》专业教学基本要求的主要内容。

通过学习和实践，学生将能够掌握相关理论知识和操作技能，为未来的工作和职业发展打下坚实基础。

暖通专业课程

暖通专业课程暖通专业课程是工程类专业中的一门重要课程，主要涉及建筑物的供暖、通风、空调和给排水等系统的设计、安装和运行。

本文将围绕暖通专业课程展开，介绍其基本概念、学习内容、职业发展以及前景展望等方面的内容。

一、暖通专业课程的基本概念暖通专业课程是指培养学生掌握建筑物供暖、通风、空调和给排水等系统的设计、安装和运行技术的一门学科。

暖通专业课程包括建筑热工、空调与制冷、给排水与排污、建筑设备自动化等多个学科，是工程类专业中的重要组成部分。

二、暖通专业课程的学习内容1. 建筑热工：学习建筑物热工学的基本原理和计算方法，包括热传导、热辐射、热对流等热传输方式的分析和计算。

2. 空调与制冷：学习空调系统和制冷设备的原理、设计、安装和调试，包括空调系统的负荷计算、空气处理、制冷剂循环等内容。

3. 给排水与排污：学习建筑物给水、排水和排污系统的设计、施工和运行，包括给水系统的水质要求、管道布置、水泵选择等内容。

4. 建筑设备自动化：学习建筑设备自动化系统的原理和应用，包括控制理论、传感器与执行器、自动控制系统的设计和调试等内容。

三、暖通专业课程的职业发展暖通专业毕业生可以从事建筑物的供暖、通风、空调和给排水等系统的设计、施工和运行工作。

他们可以在建筑设计院、暖通工程公司、施工单位、设备制造企业等单位就业，担任设计工程师、项目经理、施工管理等职位。

随着社会对舒适、节能的要求不断提高，暖通专业人才的需求也越来越大。

四、暖通专业课程的前景展望随着建筑行业的快速发展和人们对舒适生活品质的追求，暖通专业的前景非常广阔。

未来，随着新能源技术的不断发展和应用，暖通专业将更加注重节能和环保方面的研究与应用。

同时，智能化、自动化技术的应用也将进一步推动暖通专业的发展。

因此，选择暖通专业的学生将有更多的就业机会和发展空间。

暖通专业课程是工程类专业中的一门重要课程，涵盖了建筑物的供暖、通风、空调和给排水等系统的设计、安装和运行技术。

暖通专业

一，暖通专业基本知识暖通专业全称为供热供燃气通风及空气调节，属于建筑类、能源类、环境类学科。

依附与建筑，使用能源，改变环境。

包含的科目有空气调节，供热工程，制冷工程，通风及除尘，锅炉及锅炉房设备等，其核心是空气调节，供热，制冷，通风，除尘服务于空气调节。

但供热，制冷也有独立于空调的时候，比如生产工艺性供热，冰柜等。

本专业的基础科目有传热学，流体力学，泵与风机等。

目前，生产生活的各个领域均离不开暖通专业。

《空气调节》《空气调节》是建筑环境与能源工程（原供热供燃气通风及空调工程）专业的一门主干课程。

《空气调节》这门学科迄今已有近100年的发展历史，期间《空气调节》形成了分别以工业和民用为服务对象的工艺性空调和舒适性空调。

空气空气中除了干空气之外，还包含有水蒸气。

我们通常将干空气和水蒸气的混合气体称为湿空气（简称空气）。

湿空气中的水蒸气含量很少，它来源于海洋、江河、湖泊表面的水分蒸发，各种生物（人、动植物等）的生理过程以及工艺生产过程。

自然界中的空气，是由数量基本稳定的干空气和数量经常变化的水蒸气组成的混合物。

这种混合物称为湿空气，也就是常说的空气。

1.干空气干空气是湿空气的主要组成部分，它是由氮气、氧气、二氧化碳及其化稀有气体（如氩、氖等）按一定比例组成的混合物。

2.水蒸气空气中水蒸气的含量是经常变化的，通常占空气质量比的千分之几到千分之二十几。

自然界中的空气都或多或少地含有一些水蒸气，因此，自然界中的空气都是湿空气。

绝对的干空气在自然界中是不存在的。

在空调中所调节的空气为湿空气。

3.空气的状态参数压力、温度（露点温度、湿球温度）、湿度（绝对湿度、相对湿度）、焓等。

知道其中任意两个就可以查到其他参数。

常用工具是焓湿图。

露点温度：干空气具有吸收和容纳水蒸气的能力，我们把在一定温度下水蒸气的含量达到最大值时的空气，称为饱和空气（相对湿度为１００％）。

此时所对应的温度为空气的饱和温度。

如果降低空气的温度空气中的水蒸气含量也会随之降低，并且多余的水蒸气会冷凝成液体。

2024年注册暖通工程师专业考试大纲

2024年注册暖通工程师专业考试大纲一、考试目的注册暖通工程师专业考试旨在全面考查考生在暖通空调、供热设计、施工、运行管理以及建筑环境与能源应用管理等方面的专业知识和综合能力。

通过本考试的考生应具备从事暖通空调领域的工程设计、施工管理、设备研发与制造、性能优化以及企业运营与管理的专业技能。

二、考试内容1.暖通空调基础理论：包括热力学、流体力学、传热学的相关基础理论及应用。

2.建筑环境与能源应用：掌握建筑环境、建筑节能、可再生能源利用等方面的基本知识。

3.暖通空调系统设计：熟悉各类暖通空调系统的设计原则、计算方法，能独立完成系统设计。

4.暖通空调工程施工与验收：掌握施工组织设计、施工工艺、施工质量检验等方面的知识。

5.暖通空调系统运行管理：熟悉系统运行调节、能效管理、故障诊断与处理等方面的技能。

6.法律法规与标准规范：了解国家及行业的相关法律法规、技术标准及规范。

7.暖通空调工程概预算：能进行暖通空调工程的投资估算、预算和结算的编制。

8.暖通空调设备研发与制造：具备基本的研发和制造能力，了解相关的新技术、新工艺。

9.建筑环境与设备性能优化：掌握建筑环境舒适性评价、暖通空调系统性能优化方法。

10.节能减排与环保：了解节能减排技术和绿色建筑理念在暖通空调领域的应用。

三、考试方式与时间考试采用闭卷笔试形式，考试时间为4小时。

考试分为专业知识考试和案例分析考试两部分，专业知识考试150分，案例分析考试100分，总分为250分。

四、考试难度本考试难度较大，主要考察考生的综合应用能力和解决实际问题的能力。

要求考生具备扎实的专业基础知识和丰富的实践经验，同时具备较强的分析问题和解决问题的能力。

五、考试要求1.考生应熟练掌握暖通空调专业的相关知识和技能，能独立完成较为复杂的工程设计和施工管理任务。

2.考生应具备解决实际问题的能力，如系统调试、故障诊断、性能优化等方面的技能。

3.考生应了解行业最新的技术动态和趋势，熟悉相关的新技术、新工艺和新设备。

供热通风与空调工程技术专业培养目标

一、概述在当今社会，供热通风与空调工程技术专业在建筑行业中扮演着至关重要的角色。

随着建筑业的不断发展和城市化进程的加速，对于室内舒适度和能源效率的要求也在不断提高。

培养具备优秀技术和专业素养的供热通风与空调工程技术专业人才已变得至关重要。

二、培养目标1.掌握专业知识与技能供热通风与空调工程技术专业的培养目标之一是使学生能够全面掌握相关专业知识和技能。

在学习过程中，学生应该深入理解建筑热工学、空调技术、热能利用、供热系统与设备等方面的内容。

学生还应具备相关的实践技能，包括使用相关软件进行仿真分析、进行设备检测与维护等。

2.具备创新能力与实践能力除了基础的专业知识与技能外，供热通风与空调工程技术专业的人才还需要具备创新能力与实践能力。

他们需要具备分析问题、解决问题的能力，能够独立开展实验与研究工作，具备一定的工程设计与管理能力。

培养学生的创新精神，激发他们对新技术的探索与应用，使其在实践中能够不断探索和创新。

3.具备跨学科知识与综合能力供热通风与空调工程技术专业不仅需要学生掌握专业知识，还需要具备跨学科知识与综合能力。

培养目标还包括使学生能够具备建筑学、机械工程、自动化控制等相关领域的基础知识，培养学生的综合能力，使其能够在实际工作中跨领域应用所学知识。

4.具备良好的职业素养与人文素养除了技术能力之外，供热通风与空调工程技术专业的人才还需要具备良好的职业素养与人文素养。

这包括对工作的认真负责、团队协作能力、交流表达能力等方面。

他们也应该具备一定的人文素养，了解相关的法律法规、工程伦理与规范，具备一定的社会责任感。

5.具备国际视野与终身学习能力随着全球化进程的加速，供热通风与空调工程技术专业的人才还需要具备国际视野与终身学习能力。

他们需要了解国际上相关领域的最新技术发展动态，具备与国际同行合作的能力，同时不断进行自我学习与提升，保持对新知识新技术的关注与掌握。

三、培养方法1.理论与实践相结合在专业培养过程中，应当注重理论与实践相结合。

暖通专业基础知识

净化空气专业间培训材料—暖通专业基本知识及要求1.暖通专业基本知识：1.1采暖：1.1.1采暖负荷的组成：围护结构（朝向、高度等）、冷风渗透等。

1.1.2以介质划分：高压蒸汽（≥0.07MPa ）采暖、低压蒸汽（＜0.07MPa ＝采暖、热水采暖。

1.2空调：1.2.1空调负荷的组成：围护结构传热、通过外窗的太阳辐射、人体散热（湿）、照明散热、设备及物料的散热散湿、新风的热、湿负荷。

1.2.2系统的分类：按空气处理设备：集中系统、半集中系统、全分散系统按负担负荷的介质：全空气、空气-水、全水、冷剂1.2.3系统的组成：冷热源设备（冷水站）、空气处理设备、输送设备及管道等。

1.3通风：1.3.1通风量的确定：温度、湿度、有害气体允许浓度，散热量、散湿量、有害气体发生量。

1.3.2系统的组成：通风罩、管道、处理设备、风机、排气筒等（可1个或几个）。

1.4除尘：除尘风量的确定条件：温度、含尘性质、含尘浓度以及其他有关工艺条件。

除尘系统的组成：吸尘罩、管道、除尘器、风机、消声器、排气筒等。

含尘气体→吸尘罩→管道→除尘器风机→（消声器）→排气筒（2.各专业委托暖通专业设计内容和深度要求：2.1采暖：冬季室内温度、采暖范围。

热力专业或工艺专业协同落实热源情况，即采暖介质用热水，还是蒸汽？热水供水温度是多少？蒸汽压力是多少？土建专业还要提供：平面图、立面图、断面图、各房间名称、室内外地坪高差、指北针各楼层地面标高、梁底标高、吊顶下皮标高围护结构（屋面、外墙、外窗、外门）构造或传热系数（K值）外窗的窗档尺寸或开启方式2.2通风降温、排除有害有毒气体：夏季室内温度及湿度要求。

发热（湿）设备的发热量、发湿量等。

有害气体散发设备的名称、地点、工作制度；槽子尺寸；有害物的名称、成份、散发量、浓度、理化性质等。

发热、发湿、散发有毒有害气体设备的平面布置图。

防火、防爆、事故排风、噪声等特殊要求、房间换气次数要求等。

2.3除尘：扬尘设备名称、扬尘点位置、发尘量、发尘浓度、粉尘的温度、成份、粒径分布、理化性质（比重、安息角、硬度、亲水性、比电阻、爆炸性能等）等。

暖通工程师专业技能要求

暖通工程师专业技能要求暖通工程师是建筑领域中至关重要的职业，他们负责设计、安装和维护建筑物的供暖、通风、空调和给排水系统。

作为一名合格的暖通工程师，需要具备一系列专业技能，以确保建筑物的舒适性、能源效率和安全性。

以下是暖通工程师专业技能的要求：1. 了解建筑物能源系统：暖通工程师需要熟悉各种能源系统，如供热系统、制冷系统、通风系统和给排水系统等。

他们应该了解这些系统的原理、工作机制和操作要求，以便能够有效地设计和维护建筑物的能源系统。

2. 熟悉建筑设备和设施：暖通工程师需要了解各种建筑设备和设施，如锅炉、冷却塔、通风机和泵等。

他们应该知道如何选择、安装和维护这些设备，以确保其正常运行和高效性能。

3. 掌握施工和安装技术：暖通工程师需要了解不同的施工和安装技术，以确保暖通系统的正确安装和调试。

他们应该熟悉相关的建筑规范和标准，以确保系统符合安全和环保要求。

4. 具备系统设计能力：暖通工程师需要具备系统设计能力，能够根据建筑物的需求和要求设计合适的供暖、通风、空调和给排水系统。

他们应该考虑到建筑物的大小、用途、定位和用户需求，并确保系统的效率和可靠性。

5. 熟悉自动化控制系统：暖通工程师需要熟悉自动化控制系统，如建筑物管理系统（BMS）和节能控制系统。

他们应该知道如何配置和调试这些系统，以实现对供暖、通风、空调和给排水系统的有效控制和管理。

6. 掌握能源管理和效率提升技术：暖通工程师应该了解能源管理和效率提升技术，以帮助建筑物降低能源消耗和运行成本。

他们应该关注节能措施和可再生能源的应用，以提高建筑物的能源效率和环境可持续性。

7. 具备故障诊断和维修能力：暖通工程师需要具备故障诊断和维修能力，能够及时发现和解决供暖、通风、空调和给排水系统的故障。

他们应该熟悉各种故障排除技术和工具，以确保系统的正常运行和高效性能。

8. 不断学习和更新知识：暖通工程师应该保持对最新技术和行业趋势的关注，不断学习和更新自己的知识。

暖通基础知识（五篇模版）

暖通基础知识（五篇模版）第一篇：暖通基础知识暖通基础知识中央空调：中央空调是由一台主机通过风道过风或冷热水管接多个末端的方式来控制不同的房间以达到室内空气调节目的的空调。

也就是说所有房间的冷暖气都由它来供应，各个房间中只有送风机，而原本制冷的外机全都整进一个箱子。

中央空调系统：有主机和末段系统。

按负担室内热湿负荷所用的介质可分为全空气系统、全水系统、空气-水系统、冷剂系统。

按空气处理设备的集中程度可分为集中式和半集中式。

按被处理空气的来源可分为封闭式、直流式、混合式(一次回风二次回风)。

主要组成设备有空调主机(冷热源)风柜，风机盘管等等。

制冷剂：制冷剂即制冷工质，是制冷系统中完成制冷循环的工作介质。

制冷剂在蒸发器内吸取被冷却的对象的热量而蒸发，在冷凝器内将热量传递给周围空气或水而被冷凝成液休体。

制冷机借助于制冷剂的状态变化，达到制冷的目的。

制冷量：空调器进行制冷运行时，单位时间内，低压侧制冷剂在蒸发器中吸收的热量，常用单位为W或KW。

热泵制热量：空调器进行热泵制热运行时（热泵辅助电加热器应同时运行）单位时间内送入密闭空间、房间或区域内的热量。

性能系数：制冷(热)循环中产生的制冷(热)量与制冷(热)所耗电功率之比为性能系数。

制冷时称为能效比，用EER表示：制热时称为性能系数，用COP表示。

载冷剂：载冷剂是指在间接制冷系统中用以传送冷量的中间介质。

载冷剂在蒸发器中被制冷剂冷却后，送到冷却设备冷却，吸收被冷却物体或环境的热量，再返回蒸发器被制冷剂重新冷却，如此不断循环，以达到连续制冷的目的。

风机盘管：集中央空调系统中常用的换热设备，由肋片管和风机等组成，载冷剂流经风机盘管(管内)时与管处空气换热，使空气降温。

风机盘管属于空气冷却设备。

水冷冷水机组：水冷冷水机组属于中央空调系统中的制冷机组部分，其载冷剂为水，称为冷水机组，而冷凝器的冷却为利用常温水的换热降温来实现，故称为水冷机组。

与水冷机相对的称为风冷机组，风冷机组的冷凝器由与室处空气的强制通风换热达到冷却目的。

暖通工程师专业要求

暖通工程师专业要求暖通工程师是指在建筑或工程领域从事供暖、通风、空调等相关设备的设计、施工、维护和管理工作的专业人员。

对于从事暖通工程专业的人员，他们需要掌握一定的专业知识和技能，同时具备丰富的经验和实践能力，才能够胜任这些工作。

暖通工程师所需的专业知识主要包括以下几方面：1、制冷与空调：暖通工程师需要掌握空气冷却和制冷的基本原理，了解空调系统的组成和工作原理，并且能够熟练掌握系统的设计与施工。

2、供暖系统：了解各种供暖设备的特点和性能，掌握各种供暖系统的设计原理和操作技术，包括锅炉、热水器等。

3、通风系统：熟悉通风系统的工作原理和设计，了解不同类型的风机的特点，掌握通风管道的布局和施工技术。

4、水处理：了解水的基本特性及其在供热、供冷、通风系统中的应用，掌握水处理技术及其在系统中功能的作用。

在掌握这些专业知识的同时，作为暖通工程师还需要具备以下几方面的能力：1、具备设计能力：能够根据客户要求、建筑结构和特点，设计出合理的暖通系统方案，满足建筑内部的需求。

2、施工技术能力：掌握各种暖通设备和管道的施工技术，能够现场指导并监督施工，确保工程质量。

3、维护管理能力：能够对设备进行日常运行维护和管理，并及时处理各种故障。

此外，作为一名暖通工程师，还需要具备良好的职业素养，包括:1、责任心：作为一名暖通工程师，需要清楚地认识到自己的工作对于运行安全和人身财产的影响，保证每个阶段的工作都是高质量的。

2、团队合作能力：暖通工程师往往需要与其他专业人员紧密配合，需要具备一定的沟通能力和团队合作精神。

3、创新精神：要不断拓展和更新自己的技术和知识，不断学习新的设备和工艺，提高自己的专业素质和工作水平。

综上所述，暖通工程师需要掌握一定的专业知识和技能，并具备良好的职业素养和团队合作精神，才能够胜任这一职业，为建筑行业的发展做出重要的贡献。

暖通毕业生

暖通毕业生暖通工程是在建筑工程中的重要分支，主要负责建筑内部的供暖、通风、空调系统的设计、施工和维护。

作为暖通工程专业的毕业生，我希望能够对这个行业有一个全面而深入的了解，并能够为其发展做出自己的贡献。

首先，我认为一个优秀的暖通毕业生需要具备扎实的专业基础知识。

在大学的学习过程中，我将努力学习熟悉暖通工程的相关理论知识，包括热传导、流体力学、热学、制冷技术等。

同时，我还将加强对相关软件的学习，如AutoCAD、Revit、热力计算软件等，以便能够灵活运用这些工具进行工程设计。

其次，我将注重实践能力的培养。

通过参与校内外的实践活动和暖通工程实习，我将不断提高自己的实际操作能力。

我会认真学习如何进行系统的设计、施工和调试，并在实践中不断总结经验和遇到的问题，提高自己的技术水平。

同时，我也将积极参与相关的竞赛和学术交流，与其他专业人士进行交流和学习，不断拓宽自己的视野。

此外，我将注重团队合作能力的培养。

暖通工程是一个复杂的系统工程，需要与其他专业人员密切合作才能顺利进行。

我将尽力与其他专业合作，了解并满足他们的需求，与他们协作解决问题。

我会积极倾听他人的意见和建议，不断改善自己的工作方式和态度，为团队的共同目标努力。

最后，我将注重自我学习和成长。

随着科技的不断发展和工程技术的不断更新，作为一名暖通工程专业毕业生，我将不断学习新知识，掌握新技术，不断提高自己的竞争力。

我会参与一些与暖通工程相关的研究项目，通过研究来深入了解行业的发展趋势，及时调整自己的学习方向和目标。

总之，作为一名暖通工程专业的毕业生，我将努力提高自己的专业素质、实践能力、团队合作能力和自我学习能力，为暖通工程行业的发展做出自己的贡献。

我相信通过自己的努力和不断学习，我一定能够成为一名优秀的暖通工程师。

地下室暖通实训目的要求内容。

1.理论知识的掌握：学生应当掌握地下室暖通系统的相关理论知识，
包括暖通系统设计原理、热负荷计算方法、管道布置与系统调试、空调机
组及其工作原理等。

2.设计能力的提升：学生应当能够根据地下室的使用需求和空间结构
特点，合理设计暖通系统，并进行热负荷计算、风量计算和管道布置等工作。

同时，还应当考虑节能与环保要求，选用合适的设备和材料，提出合
理的改进建议。

3.操作能力的培养：学生应当能够熟练操作相关设备和工具，包括暖
通设备的安装与调试、管道的焊接和连接、风管的安装和绝热处理等。

同时，还应当具备独立发现问题和解决问题的能力，能够应对实际工程中出
现的各类技术难题。

4.团队协作能力的培养：学生应当能够合理分工、相互配合，形成团
队合作的氛围。

在实训过程中，学生可以分为小组，每个小组负责一部分
工作，如设备安装、管道布置等，通过协作完成暖通系统的建设。

5.创新意识的培养：学生应当具备创新思维和创造能力。

在实际操作
过程中，学生可以提出改进设备和工艺的方案，并进行实施和评估。

通过
不断地尝试和实践，培养学生的创新意识，提高解决实际问题的能力。

总结：地下室暖通实训目的是通过实际操作和实践技能的培养，提高
学生的综合能力和创新能力。

要求学生掌握相关理论知识，提升设计能力，培养操作能力和团队合作能力，同时培养学生的创新意识和解决实际问题
的能力。

暖通专业技能怎么写范文

暖通专业技能怎么写范文我的暖通专业技能：作为一名暖通专业的毕业生，我拥有丰富的暖通技能和知识。

在我的本科学习过程中，我深入学习了暖通工程的基本理论和设计原则，掌握了暖通系统的设计、安装、调试和维护等方面的技能。

首先，我熟练掌握了暖通工程的设计能力。

我能有效地进行暖通系统的选型、计算和布置，合理设计管道、设备和热交换器等。

我能根据建筑的特点和使用要求，合理地选择和布置暖通设备，提供舒适的室内环境。

其次，我具备较强的暖通系统的安装和调试能力。

在实践中，我参与了多个项目的暖通系统的安装工作，并能熟练操作各种暖通设备和工具。

我能合理安装和连接暖通管道和设备，确保系统的正常运行。

同时，我通过调试和检测，能够解决暖通系统中的故障和问题，保证系统的稳定运行。

此外，我还具备暖通系统的运维和维护能力。

我熟悉暖通设备的维护和保养方法，能定期检查和清洁暖通设备，及时发现和处理问题。

我了解暖通系统的运行原理和控制方法，能够编程和调整控制系统，保证系统的高效运行。

我注重工作细节和质量，能够根据需求制定合理的维护计划，预防和消除故障。

最后，我还具备团队合作和沟通能力。

在我的实习经历中，我与团队成员密切合作，共同完成项目的暖通工程。

我能与其他工程师和施工人员进行有效沟通，协调工作进度和安排。

我注重团队协作，能够积极参与和推动团队的工作，并提出合理的建议和改进方案。

综上所述，我的暖通专业技能涵盖了设计、安装、调试和维护等多个方面。

我相信我在暖通领域的专业技能和经验能够为公司带来价值，同时我也具备不断学习和成长的能力，将持续提升自己的技能水平。