2018年上海高二上学期化学第一章《走进精彩纷呈的金属世界》单元测试
高二化学上《8走进精彩纷呈的金属世界8.2铝和铝合金的崛起铝和铝合金》101沪科课标教案教学设计讲
《铝和铝合金》教学设计河北省承德县第一中学李树环一、教学分析高一学生在学习铝的性质之前，已经学习了钠镁的性质，为铝的学习打下了坚实的基础，金属旳通性应该能够自己归纳总结，比如物理通性：密度，颜色，导热，导电，延展性等，化学性质基本学习思路按照金属分别和单质、氧化物、酸、碱、盐的反应来学习，所以本节主要内容学生都能自主学习。
本节的重点内容就是铝的三点特殊性质：即铝热反应，铝与浓硫酸的反应，铝与碱的反应。
因为是特殊性质，学生很接受，所以本节必须以实验为主，教师指导学生完成实验探究，让学生亲身体验到铝的特殊性质。
通过实验的观察分析得出结论，书写原理然后再进行习题演练，最后让学生自己归纳出铝的化学性质。
二、教学目标（一）知识与能力（1）了解铝的物理性质和用途（2）认识铝的化学性质（3）掌握铝与浓硫酸，强碱，某些金属氧化物的反应（4）通过实验培养学生的动手能力，观察能力，分析解决问题的能力（二）过程与方法（1）通过引导学生对自己熟悉问题的分析，让他们学会怎样从中提炼总结出解决问题的科学方法。
（2）通过模拟科学家定“向爆破解”的探究活动，让学生感受科学家在面对实际问题时，如何分析、联想、类比、迁移、概括和总结，如何建立数学模型，培养他们解决实际问题的能力。
（三）情感态度与价值观让学生自主去发现化学学习中的乐趣，帮助学生形成正确的科学观和价值观。
三、教学重难点（1）教学重点：铝的化学性质。
（2）教学难点：铝与碱的反应。
四、教学设计及过程（一）铝的性质【创设情境】教学从“看了一场电影，大楼就没了的”新闻报道开始，老人的作为回家的标志性大楼没了，是怎么没的？观看大楼的定向爆破视频，激发学生的学习热情，让学生猜想大楼是如何瞬间倒下又不殃及周围的建筑的？学生会提出各种假设，教师告诉学生你们的老师也能完成这宏伟的壮举，信不信？此时学生热情高涨。
「教师」演示实验“铝热反应”介绍实验装置，引导学生观察实验现象【问题探究】1.为什么用纸漏斗而不用玻璃漏斗？2．镁条和氯酸钾的作用？3．工业上用铝粉还原一些金属氧化物，这类反应称为铝热反应。
沪科版化学高二第一学期8《走进精彩纷呈的金属世界》测试题(含答案)
《走进精彩纷呈的金属世界》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列叙述错误的是( )A．常温下可用铁制或铝制容器盛装浓硫酸B．过氧化钠可用于呼吸面具氧气的来源C．氧化铁常用作红色油漆和涂料D．光导纤维的主要成分是硅酸盐2．实验室用含有杂质（FeO、Fe2O3）的废CuO制备胆矾晶体，经历了下列过程（已知 Fe3+在 pH=5时沉淀完全）．其中分析错误的是A．步骤②发生的主要反应为：2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2OB．步骤②可用氯水、硝酸等强氧化剂代替H2O2C．步骤③用 CuCO3代替CuO也可调节溶液的pHD．步骤⑤的操作为：向漏斗中加入少量冷的蒸馏水至浸没晶体，待水自然流下，重复操作 2～3次3．下列既能跟盐酸反应，又能跟氢氧化钠溶液反应的物质是①Al2O3②MgO ③NaHCO3④Al(OH)3A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．关于铁及其化合物的性质和用途的叙述中，正确的是A．用铝锅炒菜比用铁锅好B．Fe2O3俗称铁红，常用作红色油漆和涂料C．黑色的FeO不溶于水，也不溶于盐酸D．FeSO4溶液在空气中可长期存放，不会变质5．下列说法中不正确的是A．K2FeO4可代替Cl2处理饮用水，有杀菌消毒作用B．CaO2 属于碱性氧化物，也属于离子化合物，其阴阳离子个数比为1:2C．浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土放于新鲜的水果箱内是为了保鲜水果D．高温下可用金属钠还原四氯化钛来制取金属钛6．下列离子方程式书写正确的是 ( )A ．过量氯气通入溴化亚铁溶液中3C12 +2Fe 2++4Br 一=6C1-+2Fe 3++2Br 2B ．过量二氧化碳通入偏铝酸钠溶液中CO 2 +2H 2O +AlO 2-=A1(OH)3 ↓+CO 32-C ．在溶液中亚硫酸氢铵与等物质的量氢氧化钠混合NH 4++HSO 3-+2OH -====SO 32-+NH 3 ↑+2H 2OD ．碳酸氢镁溶液中加入过量澄清石灰水Mg 2++2HCO 3-+Ca 2++2OH - =CaCO 3 ↓+2H 2O +MgCO 3 ↓7．能与Fe 3+作用，且可证明Fe 3+具有氧化性的微粒有①SCN -②Fe ③Fe 2+④I -⑤H 2S ⑥OH -A ．①②③B ．④⑤⑥C ．①③⑥D ．②④⑤ 8．如图所示仪器可用于实验室制备少量无水FeCl 3，仪器连接顺序正确的是( )A ．a —b —c —d —e —f —g —hB ．a —e —d —c —b —h —i —gC ．a —d —e —c 一b —h —i —gD ．a —c —b —d —e 一h —i —f9．镁、铝单质的化学性质以相似性为主，但也存在某些较大差异性，下列物质能用于证明二者存在较大差异性的是①CO 2 ②盐酸 ③NaOH 溶液 ④水A ．①④B ．②③C ．①③D ．②③④10．下列化合物中，不能通过两种单质间直接化合制取的是（ ）A ．FeCl 3B ．Cu 2SC ．NOD ．FeCl 211．下列说法错误的是A ．氢原子失去电子后，剩余1个质子构成的核，即氢离子。
高中化学第三册第八章走进精彩纷呈的金属世界8.2铝和铝合金的崛起测试题沪科版(2021年整理)
高中化学第三册第八章走进精彩纷呈的金属世界8.2 铝和铝合金的崛起测试题沪科版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中化学第三册第八章走进精彩纷呈的金属世界8.2 铝和铝合金的崛起测试题沪科版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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8-2铝及铝合金的崛起一、选择题(1～10题是单选题，每题3分；11～15题是不定项选择题，每题5分）1、为除去镀在铝表面的铜镀层,可选用的试剂是A 、浓H 2SO 4B 、稀硝酸C 、N aOH 溶液D 、浓HNO 32、含有AlO 2-的溶液中加入下列试剂,不能得到Al(OH ）3的是A 、CO 2B 、NH 4ClC 、Na 2CO 3D 、 AlCl 33、 由H 2SO4、Al 2O 3、NaOH 、Mg 、Cl 2两两之间进行反应,可制得的正盐有A 、5种B 、6种C 、 7种D 、 8种4、一小块金属钠分次投入过量的AlCl 3溶液里，反应后生成物是A 、H 2、NaOHB 、H 2、Al(OH ）3C 、H 2、NaCl 、NaAlO 2D 、H 2、NaC l 、Al(OH)35、有人曾用汞合金补过牙齿，当他用铝制牙签剔牙后, 发现铝制牙签表面长出了白色毛状物,此白色毛状物是A 、 HgB 、 Hg ─Al 合金C 、 HgOD 、 Al 2O 36、今含有Mg 2+和Al 3+的溶液，欲将其中的Al 3+沉淀出来，应该采取的正确方法是A 、加入过量的NaOH 溶液B 、加入过量的氨水C 、 加入氯化铵溶液后，再加过量氨水D 、 加入氯化铵溶液后,再加过量NaOH 溶液7、某无色溶液能与铝作用产生氢气，此溶液可能大量共存的离子组是A 、 H +、Ba 2+、Mg 2+、Cl －B 、 K +、Al 3+、Cl －、SO 42-C 、 K +、OH －、SO 32-、MnO 4-D 、 Fe 2+、H +、Cl －、NO 3-8、将AlCl 3溶液和NaAlO 2溶液分别蒸发并灼热，所得产物的主要成分是 A均为Al OH 3 B 前者得Al 2O 3，后者得NaAlO 2 B 均为Al 2O 3 D 前者得AlCl 3,后者得NaAlO 29、向Al 2SO 43和MgSO 4的混合溶液中滴加NaOH 溶液，生成沉淀的量与滴入NaOH 溶液的体积关系如图所示.则原混合液中Al 2SO 43与MgSO 4的物质的量之比为 A 6∶1 B 3∶1 C 2∶1 D 1∶2 10、将含有0。
沪科版化学高二第一学期8《走进精彩纷呈的金属世界》测试题(含答案)
《走进精彩纷呈的金属世界》测试题一、单选题1．下列说法中不正确的是()A．14C可用于文物年代的鉴定，14C和12C互为同位素B．食品包装袋中常放入小袋的生石灰，目的是防止食品氧化变质C．用热碱水可以清除炊具上残留的油污D．在日常生活中，电化学腐蚀是造成钢铁腐蚀的主要原因2．FeCl3溶液是实验室中使用较为广泛的一种试剂，下列有关FeCl3溶液的作用或实验现象解释合理的是（）A．FeCl3溶液使蓝色石蕊试纸变红：Fe3++3H2O=3H++Fe(OH)3B．检测FeCl3溶液中的Fe3+用KSCN溶液：Fe3++3SCN-⇌Fe(SCN)3C．用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板：Fe3++Cu=Cu2++Fe2+D．向FeCl3溶液中滴加氨水出现红褐色沉淀：Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓3．为了检验某FeSO4溶液是否变质，可向溶液中加入A．铁片B．NaOH溶液C．新制氯水D．KSCN溶液4．下列反应中，产物有氧化铁的是（）A．加热Fe（OH）3B．Fe在纯O2中燃烧C．灼热的Fe与水蒸气反应D．加热蒸发Fe2(SO4)3溶液至干5．现有Al、Cl2、Al2O3、HCl(aq)、A1(OH)3、NaOH(aq)六种物质，它们之间有如图所示转化关系，图中每条线两端的物质之间都可以发生反应，下列推断中不合理的是（）A．N一定是HCl(aq)B．M一定是AlC．X、Q、Z中的一种必定为A12O3D．Y一定为NaOH(aq)6．下列反应速率（v）和温度（T）的关系示意图中与铝热反应最接近的是A．B．C．D．7．下列叙述正确的是A．钠和氢气都可以在氯气中燃烧，都产生白烟B．Cu与浓HNO3溶液混合，产生大量的红棕色气体C．向纯净的FeSO4溶液中滴加KSCN溶液，溶液会变红D．将足量SO2通入酸性KMnO4溶液中，溶液不会褪色8．制印刷电路时常用FeCl3溶液腐蚀铜，向盛有FeCl3溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，反应结束后，下列结果不可能出现的是A．烧杯中有铜无铁B．烧杯中有铁无铜C．烧杯中铜、铁都有D．烧杯中铜、铁都没有9．除去镁粉中混有的少量铝粉，可选用的试剂是，，A．稀盐酸B．氢氧化钠溶液C．浓氨水D．硝酸铜溶液10．由下列“实验操作和现象”与“结论”均正确的（）A．A B．B C．C D．D11．用黄色的FeCl3溶液分别进行下列实验，解释或结论不正确的是()。
高中化学第三册第八章走进精彩纷呈的金属世界8.1应用广泛的金属材料——钢铁(4)铁的化合物练习沪科
高中化学第三册第八章走进精彩纷呈的金属世界8.1 应用广泛的金属材料——钢铁（4）铁的化合物练习沪科版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中化学第三册第八章走进精彩纷呈的金属世界8.1 应用广泛的金属材料——钢铁（4）铁的化合物练习沪科版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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§8.1 应用广泛的金属材料—-钢铁（4）铁的化合物班级__________ 姓名__________ 学号__________1. 下列物质反应后，滴入KSCN 溶液，显红色的是( ）① FeS + HCl （稀） ② 2FeCl （溶液)+ 2Cl ③ Fe + 4CuSO （溶液） ④ 23Fe O + 24H SO （稀） A 。
② ④B 。
① ②C. ③ ④D 。
① ④2. 工业上所用盐酸常常显黄色，其原因是（ ）A. 含有久置的KIB. 溶有2ClC. 含有3FeCl 杂质D 。
混有3HNO 3. 由于被氧化而呈黄色的是（ ）A 。
工业盐酸久置呈黄色B 。
纯净CO 在玻璃导管口点燃呈黄色C 。
纯浓硝酸久置呈黄色D 。
硫酸亚铁溶液久置呈黄色4. 常温下,不能溶解在浓硫酸中的是（ ）① Cu ② Au ③ Al ④ Fe A 。
① ② ③ ④ B. ① ② ③C 。
② ③ ④ D. 只有②5. 把铁加入氯化铁、氯化亚铁和氯化铜的混合物液中,反应后铁有剩余，则溶液中浓度最大的阳离子是（ ） A. +2CuB. +3FeC 。
2018年人教九上化学第一章《走进化学世界》单元测试卷(解析版)
2018年人教九上化学第一章《走进化学世界》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生．根据这一现象，对产生的气体是什么，小明作出了如下猜想，其中明显不合理的是（）A．可能是二氧化碳B．可能是水蒸气C．可能是对人体无害的气体D．可能是对人体有害的气体2．研究和学习化学有很多重要的方法。
下列方法中所举示例不正确的是（）A．A B．B C．C D．D3．1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的．在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A．实验B．假设C．观察D．做结论4．下列仪器中，可以在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．B．C．D．5．化学实验课上，某同学练习用量筒量取液体。
他先将量筒放在水平的实验桌上，在量筒中加入一些水后，他先是仰视液面，读到刻度数值为30mL，接着他倾出部分液体在烧杯内，又俯视液面，读到刻度数值为10mL．请你来帮他算算，这位同学实际上往烧杯中倾出的液体体积为（）A．大于20mL B．小于20mL C．等于20mL D．无法判断6．用来判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是（）A．火星四射B．放热C．铁丝熔化成小球D．生成黑色固体7．我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化．下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是（）A．煤气燃烧B．冰雪融化C．西瓜腐烂D．铁管生锈8．下列变化属于化学变化的是（）A．食物腐败B．蔗糖溶解C．轮胎爆裂D．干冰升华9．下列关于三聚氰胺的性质中，属于化学性质的是（）A．在高温下能分解成氰化物和氮气B．密度为1.573克/厘米3C．能溶于热水D．纯白色晶体10．下列说法不正确的是（）A．新型半导体和有记忆功能的新材料的研制，都将得益于化学科学的发展B．化学只是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，与新物质的合成毫无关系C．综合应用自然资源和保护环境，是目前化学的重要任务之一D．利用化学生产化肥、农药，可以有效地提高粮食的产量和质量二．多选题（共5小题）11．天文学家在研究星系运动方式时发现，人们所观察到的星系其内部的引力仅占“物质”引力总量的1%～l0%，其他是大量的非星系内部引力．这一现象表明，有些“物质”是不可见的，原因是它们不发光也不反射光，因此科学家称这些可能存在的物质为“暗物质”．然而，直到现在人类仍没有探索到“暗物质”存在的任何证据，对此，你认为下列观点不可取的是（）A．“暗物质”是人类虚构出来的，事实上，宇宙中根本就不存在B．“暗物质”可能存在，人类应不断地进行探索，一旦发现它存在的证据，将为人类重新认识宇宙开辟一个全新的视角C．“暗物质”可能存在距地球十分遥远的地方，科学家可能通过探索“暗物质”产生的粒子的存在而间接证明“暗物质”的存在D．人类探索至今，仍未发现“暗物质”，说明“暗物质”是不存在的12．科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在．下列假设引导下的探究肯定没有意义的是（）A．探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成B．探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气C．探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D．探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑13．下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是（）A．燃烧匙B．量筒C．蒸发皿D．烧杯14．中华文化博大精深，在许多成语中蕴含着物理变化、化学变化，下列成语中蕴含化学变化的是（）A．水滴石穿B．火烧赤壁C．刻舟求剑D．积土成山15．你注意到了吗？在我们课本上有一幅彩图，其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼生活在一起，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（）A．绝热B．透气C．导电D．隔水三．填空题（共5小题）16．如图是摄影师在印尼婆罗洲的卡加岛拍摄到的一幅有趣照片。
高二化学上学期同步测试卷：第一章(含答案解析)-word
高二化学上学期同步测试卷：第一章(含答案解析)化学是重要的基础科学之一，小编准备了高二化学上学期同步测试卷，具体请看以下内容。
一、选择题(本题包括15小题，每小题4分，共60分)1.(2019西安高二检测)关于加碘食盐，下列说法错误的是()A.密封、防潮和避光保存B.加碘食盐即加入少量单质碘的食盐C.菜炒熟出锅时再加食盐D.加碘食盐即加入少量碘酸钾的食盐【解析】选B。
现在食盐中加的碘为碘酸盐，不是碘化钾，更不是单质碘，故B错误。
2 .区分羊毛织品和尼龙布最简单的方法是()A.灼烧并闻气味B.观察外观C.放在水中比较柔软性D.手摸，凭手感区分【解析】选A。
羊毛属于蛋白质，灼烧时有特殊的气味，而尼龙布没有该性质。
3.微量元素对人体正常代谢和健康起着重要作用。
下列元素不是微量元素的是A.IB.HC.ZnD.Fe【解析】选B。
氢元素在人体内含量非常丰富，不属于微量元素。
4.有人分析一些小而可溶的有机分子样品时，发现它们含有碳、氢、氧、氮等元素，这些样品很可能是()A.脂肪B.氨基酸C.葡萄糖D.油类【解析】选B。
油脂、糖类都是由碳、氢、氧元素组成的，氨基酸分子中含有氨基，除含有碳、氢、氧元素外还含有氮元素。
5.糖原[(C6H10O5)n]是一种相对分子质量比淀粉更大的多糖，主要存在于肝脏的肌肉中，所以又叫动物淀粉和肝糖原。
下列关于糖原的叙述正确的是()A.糖原与淀粉、纤维素互为同分异构体B.糖原与淀粉、纤维素属于同系物C.糖原水解的最终产物是葡萄糖D.糖原具有还原性，能发生银镜反应【解析】选C。
由(C6H10O5)n可知，糖原分子由若干个葡萄糖结构单元组成，在这一点上与淀粉、纤维素相同，在水解的最终产物和还原性上也与淀粉、纤维素相同。
但是，糖原、淀粉、纤维素的相对分子质量不同(至少可以说不一定相同)，分子组成之差是C6H10O5的倍数而不是CH2的倍数。
【补偿训练】(2019汕头高二检测)下列营养物质在人体内发生的变化及其对人的生命活动所起的作用叙述不正确的是()A.淀粉葡萄糖 CO2和H2O(释放能量维持生命活动)B.纤维素葡萄糖 CO2和H2O(释放能量维持生命活动)C.油脂甘油和高级脂肪酸 CO2和H2O(释放能量维持生命活动)D.蛋白质氨基酸人体所需的蛋白质(人体生长发育)【解析】选B。
高二化学上《8走进精彩纷呈的金属世界8.1应用广泛的金属材料——钢铁铁和铁...》143沪科课标PPT课件 一等奖
通过金属离子与自由电子之间的较强作用形成的单质晶体。
3 .金属的通性： 导电性，导热性，延展性
物理性质? ●有金属光泽
●有良好的导电、导热性 ●有延展性 ●除了Hg是液体外， 它们在室温时都是固体
化学性质?
●还原性 ●金属和其它金属（或非金属）结合形成合金
(如:铝合金，不锈钢等)
军事上离不开钢铁
铁矿石晶体
暗红色铁铝榴 石晶体，产地
奥地利
立方体黄铁矿晶 体，产地西班牙
祖母绿、黄铁矿、 方解石共生，产地
哥伦比亚
CO还原Fe2O3演示实验
高炉出铁 转炉出钢
高炉炼铁过程
钢铁的析氢腐蚀
钢铁的吸氧腐蚀
钢铁的析氢腐蚀示意图 钢铁的吸氧腐蚀示意图
思考：你能写出它们的电极反应式？
[交流研讨] 自行车的金属部件采用了什么样的防护措施?
阴极
辅助阳极 （不溶性） 外加电流的阴极保护法示意图
8. 走进精彩纷呈 的金属世界
金属的紧密堆积结构
A B C A
++ + +++ + + ++ +
+++ ++ + + + ++
自由电子
+ 金属离子
金属原子
1． 金属键：
金属离子与自由电子之间的强烈的相互作用。 (属于化学键)
金属键没有方向性。
形象说法: “失去电子的金属离子浸在自由电子的海洋中”.
镀铬
烤蓝Leabharlann 烤漆涂机油涂凡士林
镀锌
牺牲阳极保护法：
形成原电池反应时，让被保护金属做正 极，不反应，起到保护作用；而活泼金属反 应受到腐蚀。
高中化学第三册第八章走进精彩纷呈的金属世界8.2铝和铝合金的崛起练习沪科版(2021年整理)
高中化学第三册第八章走进精彩纷呈的金属世界8.2 铝和铝合金的崛起练习沪科版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中化学第三册第八章走进精彩纷呈的金属世界8.2 铝和铝合金的崛起练习沪科版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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8.2铝和铝合金的崛起（二）本课知识要点1氢氧化铝（1）氢氧化铝是________氢氧化物，具有_______性和_________性；氢氧化铝的电离方程式为___________________________________________________；氢氧化铝溶解于盐酸的方程式为_____________________________________________；氢氧化铝溶解于氢氧化钠的方程式为_________________________________________。
（2）氢氧化铝的实验室制法①三氯化铝和过量氨水反应的离子方程式为____________________________________;②向偏铝酸钠溶液中通入二氧化碳气体的离子方程式为___________________________。
（3)用途氢氧化铝可以用来_________________________________________________。
2．氧化铝(1）氧化铝是白色难熔的物质，熔点______、沸点,是典型的_______氧化物，新制的氧化铝既能跟________反应又能跟________反应.(2）氧化铝跟强酸反应的离子方程式___________________________________________；氧化铝跟强碱反应的离子方程式__________________________________________。
沪科版高中化学高中二年级第一学期第8单元《走进精彩纷呈的金属世界》单元检测题(含答案)
《走进精彩纷呈的金属世界》单元检测题一、单选题1．下列能使淀粉碘化钾溶液变蓝的物质是A．FeCl3 B．SO2C．KBr D．NaHCO32．将某CuO和铜粉的混合物样品加入到混有H2SO4的Fe2(SO4)3溶液中，样品完全溶解时，溶液中Fe3+、Fe2+、Cu2+、H+四种离子物质的量之比为1:4:3:1（不考虑盐的水解及溶液体积的变化）。
若测得反应后溶液的pH=1，则原溶液中H2SO4的物质的量浓度(mol·L-1）为A．0.50 B．0.15 C．0.10 D．0.05 3．下列叙述错误的是( )A．金属铝的生产是以Al2O3为原料，在熔融状态下进行电解B．在水溶液中NaHSO4的电离:NaHSO4=Na++HSO4-C．配置FeSO4溶液时,需加入少量铁粉防止Fe2+被氧化D．碳酸氢钠在医疗上可用于治疗胃酸过多4．下列有关实验操作、现象与结论对应关系正确的是A．A B．B C．C D．D5．中国传统文化对人类文明贡献巨大。
下列古代文献涉及的化学研究成果，对其说明不合理的是（）A．《抱朴子·黄白》中“曾青涂铁，铁赤色如铜”主要发生了置换反应B．《本草纲目》中“用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承滴露”，利用到蒸馏C．《天工开物·五金》中记载：“若造熟铁，则生铁流出时，相连数尺内……众人柳棍疾搅，即时炒成熟铁。
”炒铁是为了降低铁水中的碳含量，且熟铁比生铁质地更硬，延展性稍差 D ．《梦溪笔谈》中“以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折”中的剂钢是指铁的合金 6．下列各离子加入强酸或强碱后，都能使其离子浓度降低的是( ) A ．Al 3+ B ．AlO 2- C ．HCO 3- D ．SiO 32-7．将一浅绿色溶液，置于空气中，变黄色。
将此黄色溶液逐滴滴入沸水中，形成一种红褐色胶体，下列说法中错误的是（ ）A ．该浅绿色溶液中含有Fe 2+，在空气中被氧化为Fe 3+B ．欲检验该黄色溶液中是否含有未被氧化的Fe 2+，向其中滴加KSCN 溶液C ．配制该浅绿色溶液，要向其中加少量酸与铁粉，目的是为了防止Fe 2+的水解与氧化D ．欲检验浅绿色溶液中是否含有Fe 3+，滴入KSCN 溶液，看是否变红色 8．下列有关物质性质的叙述错误的是A ．将过量氨气通入CuSO 4溶液中可得深蓝色溶液B ．蛋白质溶于水所得分散系可产生丁达尔效应C ．硅酸钠溶液与稀盐酸反应可生成硅酸胶体D ．过量铁粉在氯气中燃烧可生成氯化亚铁 9．下列说法正确的是（ ）①FeO 投入稀H 2SO 4和稀HNO 3中均得到浅绿色溶液②向红砖粉末中加入盐酸，充分振荡反应后取上层清液于试管中，滴加KSCN 溶液2～3滴，溶液呈红色，但不一定说明红砖中含有氧化铁③制备氢氧化亚铁时，向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，边加边搅拌，即可制得白色的氢氧化亚铁④磁性氧化铁溶于稀硝酸的离子方程式为3Fe 2++4H ++NO 3=3Fe 3++NO↑+3H 2O ⑤氢氧化铁与HI 溶液反应的离子方程式为Fe （OH ）3+3H +=Fe 3++3H 2O ⑥Fe （OH ）3不能通过Fe 2O 3与水反应得到，但能通过化合反应制取Fe(OH)3 ⑦赤铁矿的主要成分是Fe 2O 3，Fe 2O 3为红棕色粉末 A ．①③⑤B ．⑥⑦C ．②④⑤D ．④⑤⑥⑦10．往m mL 0.25mol/L 的AlCl 3溶液中加入金属钾，完全反应后恰好只形成KCl 和KAlO 2溶液。
上海市各区2018届中考化学一模试题分类汇编走进化学世界试题(附答案)精品文档
走进化学世界Ⅰ.化学研究对象【2018年上海杨浦区一模】22．有关化学基本观念的认识错误的是（）A．微粒观：二氧化碳由一个碳原子和二个氧原子构成B．能量观：天然气燃烧放出大量的热C．分类观：过氧化氢和水从组成上都属于氧化物D．守恒观：镁带燃烧反应前后，元素种类和原子数目均不变【答案】A【2018年上海长宁区一模】1. 不属于化学研究范畴的是（）A. 物质组成B. 物质性质C. 运动状态D. 变化规律【答案】CⅡ.物质的变化和性质【2018年上海宝山区一模】30.下列成语涉及化学变化的是（）A.蜡炬成灰B. 木已成舟C. 铁杵成针D. 滴水成冰【答案】A【2018年上海虹口区一模】29. 属于化学变化的是（）A. 金属导电B. 煤气燃烧C. 干冰升华D. 酒精挥发【答案】B【2018年上海嘉定区一模】27.属于化学变化的是（）A.燃放烟花B. 冰雪融化C. 灯泡发光D. 石蜡熔化【答案】A【2018年上海静安区一模】2. 属于化学变化的是（）A. 粮食酿酒B. 冰雪融化C. 酒精挥发D. 矿石粉碎【答案】A【2018年上海静安区一模】3. 属于化学性质的是（）A. 干冰易升华B. 酒精能燃烧C. 氢气的密度小D. 氧气是无色的气体【答案】B【2018年上海闵行区一模】2. 春节中的活动属于化学变化的是（）A.包饺子B. 看春晚C. 放烟火D. 贴窗花【答案】C【2018年上海浦东新区一模】27. 我国古代技术中属于物理变化的是（）A.粮食酿酒B. 棉纱织布C. 烧制陶器D. 冶炼金属【答案】B【2018年上海普陀区一模】28．属于化学变化的是（）A．冰块融化 B．蜡烛燃烧 C．黄金铸币 D．海水晒盐【答案】B【2018年上海崇明区一模】28．包含化学变化的是（）A.美酒飘香B．食物腐败C．切割玻璃D．水的沸腾【答案】B【2018年上海黄埔区一模】35. 属于物理性质的是（）A. 导电性B. 可燃性C. 稳定性D. 还原性【答案】A【2018年上海青浦区一模】1．属于化学变化的是（）A．湿衣晾干B．镁带燃烧 C．石蜡熔化 D．橙子榨汁【答案】B【2018年上海松江区一模】27．属于化学变化的是（）A．冰制成冰雕B．海水晒盐C．纸张燃烧D．石蜡熔化【答案】C【2018年上海徐汇区一模】3．物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A．颜色 B．溶解性 C．熔点 D．还原性【答案】D【2018年上海徐汇区一模】7. 世界是物质的，物质是变化的。
高二上册化学《走进精彩纷呈的金属世界》教案、教学设计
（一）导入新课
在导入新课环节，我将采用以下方式激发学生的学习兴趣和好奇心：
1.以生活实例引入：向学生展示一些常见的金属制品，如手机、自行车、硬币等，并提问：“这些金属制品是如何制作的？它们有什么共同点和不同点？”通过这个话题，引发学生对金属性质和用途的思考。
2.创设问题情境：提出问题：“为什么有些金属容易生锈，而有些金属却不容易？”让学生在思考问题的过程中，产生对金属活动性顺序表的探究欲望。
4.课后作业：布置与课堂学习相关的课后作业，巩固所学知识，培养学生的自主学习能力。
五、作业布置
为了巩固本章节所学知识，培养学生的独立思考能力和实践操作技能，特布置以下作业：
1.完成课本相关练习题，加深对金属活动性顺序表的理解，特别是对金属活动性顺序表的应用题，要求学生结合生活实例进行解答。
2.设计一道与金属腐蚀与防护相关的实验方案，要求学生根据实验目的，选择合适的实验仪器和药品，明确实验步骤，并预测实验结果。
-难点解析：如何让学生将理论知识与实际生活中的金属腐蚀现象相结合，提出合理的防护措施。
3.金属矿物资源的利用与可持续发展观念的培养，要求学生在了解资源分布的基础上，认识到资源保护的重要性。
-难点解析：如何激发学生的环保意识，引导他们在生活中实践可持续发展的理念。
（二）教学设想
1.对于金属活动性顺序表的教学，设想通过以下步骤进行：
1.作业难度要适中，既要巩固基础知识，又要激发学生的思考，培养学生的创新能力。
2.作业量要适度，避免过多占用学生的课余时间，确保学生有足够的时间进行自主学习和休息。
3.鼓励学生相互讨论、交流，共同完成作业，培养学生的合作精神。
4.对作业完成情况进行及时反馈，针对学生的错误和不足，给予个性化的指导和建议。
沪科版高中化学二年级第一学期8《走进金彩纷呈的金属世界》测试题(解析版)
《走进金彩纷呈的金属世界》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列有关物质的分类或性质与应用均正确的是（）A． SO2和Cl2都能使品红溶液褪色，两者等体积混合可以增强漂白能力B． Na2O2是碱性氧化物，具有强氧化性可用于杀菌消毒C． MgO、Al2O3的熔点很高，二者都可用于制作耐高温材料D． Al(OH)3 是一种强碱，可以与酸反应，可用作医用的胃酸中和剂2．将铁的化合物溶于盐酸，滴加KSCN溶液不发生颜色变化，再加入适量氯水，溶液立即呈红色的是( )A． FeO B． FeCl3 C． Fe2(SO4)3 D． Fe2O33．下列有关物质的性质与用途均正确且具有对应关系的是（）A．明矾[KAl(SO4)2·12H2O]溶于水会形成胶体，可用于自来水的杀菌消毒B．金属钠具有强还原性，可用与TiCl4溶液反应制取金属TiC． SiO2熔点高，可以用石英坩埚加热熔融碳酸钾D． Na2O2吸收CO2产生O2，可用作呼吸面具供氧剂4．合金具有许多优良的性能．下列物质属于合金的是（）A．氧化铜 B．生铁 C．汞 D．钠5．合金在生产生活中具有广泛的用途。
不属于合金的是（）A．明矾 B．硬铝 C．生铁 D．青铜6．下列操作实验操作、现象、解释或结论都正确的是( )A． A B． B C． C D． D7．下列离子方程式中正确的是( )A．用FeCl3溶液腐蚀铜制印刷电路板：Fe3＋＋Cu=Fe2＋＋Cu2＋B．NH4HCO3溶液和过量的NaOH溶液相混合：HCO3—＋OH－=CO32—＋H2OC．向Fe2(SO4)3的酸性溶液中通入足量H2S：Fe3＋＋H2S=FeS↓＋2H＋D．FeI2溶液中通入Cl2至I－恰好完全被氧化：2I－＋Cl2=I2＋2Cl－8．现有Fe、FeO、Fe2O3的混合物粉末3.44克，加入含0.1molHCl的盐酸恰好完全溶解，并收集到气体22.4mL（标准状况）。
沪教版第一单元 走进化学世界单元专项训练检测试题
沪教版第一单元走进化学世界单元专项训练检测试题一、选择题1．有下列现象：①火药爆炸；②木棍折断；③蜡烛熔化；④燃放礼花；⑤牛奶变酸；⑥塑料受热变软；⑦碘受热升华，⑧铁丝生锈。
其中属于化学变化的是（）A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①④⑤⑧D．②③⑥⑦2．下列变化过程中，一定发生了化学变化的是A．用氢氧化钠干燥气体B．食物腐烂C．用活性炭净水器净水D．用汽油清洗油污3．下列图示的操作中，正确的是（）A．A B．B C．C D．D4．实验室里几种物质在互相谈论着。
你认为它们的叙述中属于化学变化的是 ( )A．试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了B．浓硫酸:我在空气中放置一段时间质量增加了C．灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明D．铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了5．安徽省物产丰富，人杰地灵。
下列是省内四地市具有代表性的产业，其过程主要体现的是化学变化的是（）A．芜湖汽车组装B．铜陵冶炼金属C．六安水力发电D．淮南开采煤矿6．下列物质的用途体现其化学性质的是A．干冰作制冷剂 B．汽油洗涤衣物上的油污 C．浓硫酸作干燥剂 D．稀盐酸除铁锈7．下列实验仪器的用途及使用注意事项中，正确的是A．酒精灯：加热，使用后应吹灭并盖上灯帽B．量筒：测量液体体积，不能被加热C．胶头滴管：吸取液体管口应向上，防止液体流出D．托盘天平：称量药品，药品直接放置在托盘上8．关于人体吸入空气和呼出气体成分探究的有关说法正确的是( )A．将空气通入澄清石灰水中不变浑浊，说明空气中不含二氧化碳B．呼出气体不能使带火星木条复燃，说明呼出气体中不含氧气C．空气不能在干燥玻璃片上形成水雾，说明空气中不含有水蒸气D．对着干燥玻璃片哈气形成水雾，说明呼出气体中水蒸气含量增多9．读史使人明智，读诗使人灵秀，赏中华诗词，品生活之美。
下列诗词中，涉及化学变化的是（）。
A．白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开C．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来10．下列实验现象描述与事实不符合的是A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成D．电解水时，与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶211．物质的性质决定其用途。
最新-2018-2018学年度上学期高二化学镁铝单元测试卷-
2018－2018学年度上学期高二化学镁铝单元测试卷班级学号姓名得分说明：本卷可能用到的相对原子质量为: Mg 24 Al27 Fe 56 Na 23 Zn 65 O 16 S 32一、选择题（本题包括5小题，每小题3分，共15分，每小题只一个选项符合题意。
）1．下列关于金属元素特征的叙述正确的是（）A．金属元素的原子只有还原性，离子只有氧化性B．金属元素在化合物中一定显正价C．金属元素在不同化合物中的化合价均不同D．金属单质在常温下均是固体2．工业上制取镁粉，是将镁蒸气在某气体中冷却，下列可作冷却剂的是（）A．CO2B．空气C．N2D．H23．镁和铝都是较活泼金属，下列叙述正确的是（）①镁易溶于冷水，而铝难溶于冷水②镁溶于碱溶液，而铝难溶于碱溶液③常温下镁难溶于浓硫酸，而铝易溶于浓硫酸④镁易溶于氯化铵溶液，而铝难溶于氯化铵溶液A．①②B．③C．④D．全部4．在相同状况下将镁、铝、铁分别投入质量相等且足量的稀硫酸中，反应结束后，三种溶液的质量仍相等，则投入镁、铝、铁三种金属的质量关系正确的是（）A．Mg > Al > Fe B．Al > Fe > Mg C．Al > Mg > Fe D．Fe > Mg > Al5．铝在人体内积累可使人慢性中毒，1989年世界卫生组织正式将铝定为“食品污染源之一”而加以控制。
铝在下列使用场合须加以控制的是（）①糖果香烟内包装②电线电缆③牙膏皮④氢氧化铝胶囊（作内服药）⑤用明矾净水⑥用明矾和小苏打混合物作食品膨化剂⑦制造炊具和餐具⑧制防锈漆A．①③④⑤⑥⑦B．②③④⑤⑥C．②③⑤⑦⑧D．全部二、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题有一个或两个选项符合题意。
）6．向明矾溶液里滴加氢氧化钡溶液，当硫酸根离子恰好沉淀完全时，铝元素的存在形式是（）A．一部分为Al(OH)3沉淀，一部分以Al3+存在于溶液中B．一部分为Al(OH)3沉淀，一部分以AlO2-形式存在于溶液中C．全部为Al(OH)3沉淀D．几乎全部以AlO2-形式存在于溶液中7．把X（）8．下列各组溶液，只用试管和胶头滴管，不用任何试剂就可以鉴别的是（）A．氢氧化钾和硫酸铝B．稀硫酸和碳酸氢钠C．氯化钙和碳酸钠D．氢氧化钡和硫酸氢钠9．取等物质的量的镁粉和铝粉混合，再将混合物均分为四份，分别加入足量的下列溶液中，充分反应后，放出氢气最多的是（）A．3mol/L的盐酸溶液B．4mol/L的硝酸溶液C．8mol/L的氢氧化钠溶液D．18.4mol/L的硫酸溶液10．现有100毫升3mol/L的NaOH溶液和100毫升1mol/L的氯化铝溶液：⑴将NaOH溶液分多次加到氯化铝溶液中；⑵将氯化铝溶液分多次加到NaOH溶液中、比较两种操作的结果是（）A．现象相同,沉淀量不等B．现象相同,沉淀量也相等C．现象不同,沉淀量相等D．现象不同,沉淀量不等11．下列各组金属混和物的质量相同,它们分别跟足量盐酸反应,在相同的条件下产生的氢气体积也相同,则其中锌的含量最多的是（）A．锌和铁B．锌和铝C．锌和镁D．锌和钠12．把镁、锌、铝三种金属的混和物与足量的稀硫酸充分反应,得标准况状下的氢气2.8升,则金属混和物中,三种金属的物质的量之和可能是（）A．0、10摩B．0、125摩C．0、15摩D．0、20摩13．将氢氧化钡溶液滴入含1摩/升的KAl(SO4)2的明矾溶液中,当生成的沉淀的物质的量最多时,铝元素的主要存在形式为（）A．Al3+和Al(OH)3 B．Al(OH)3 C．AlO2- D．AlO2-和Al(OH)3 14．实现Al3++3A1O2-+6H2O == 4Al(OH)3 ,正确的做法是（）A．向铝盐溶液中不断加入纯碱溶液B．向铝盐溶液中不断加入小苏打溶液C．向烧碱溶液中不断滴入铝盐溶液D．向铝盐溶液中不断滴入烧碱溶液15．现有4摩尔铝及足量稀HCl和稀NaOH溶液，欲将铝全部转化为Al(OH)3，所需HCl与NaOH的物质的量之和最少应是（）A．6摩尔B．4摩尔C．16摩尔D．8摩尔16．将m克钠和铝的混和物放入n克水中，待反应停止后，得到a克沉淀，则滤液中的溶质是（）A．NaAlO2 B．NaAlO2和NaOHC．Al(OH)3D．NaOH17．向含有a摩AlCl3溶液中加入含有b摩KOH溶液，生成沉淀的物质的量可能是（）①a摩②b摩③a/3摩④b/3摩⑤0摩⑥(4a-b)摩A．①③④⑤⑥B．①②③④⑤C．①④⑤⑥D．①④⑤18．近年来，科学家正在探索利用铝粉作燃料的可能性，以期铝能成为一种石油的取代物。
沪教版金属的化学性质单元达标测试题试卷
沪教版金属的化学性质单元达标测试题试卷一、选择题1．下图所示反应，有关说法的错误的是（）A．铝丝需要砂纸打磨B．溶液由蓝色变为无色C．金属活动性强弱：Al＞CuD．反应的化学方程式为：Al+CuSO4=Cu+AlSO4答案：D解析：D【解析】【分析】【详解】A．铝丝与硫酸铜溶液反应需要将其表面的氧化物及污物清除，因此铝丝需要砂纸打磨，正确；B．铝置换出硫酸铜溶液里面的铜，溶液由蓝色变为无色，正确；C．由溶液由蓝色变为无色可知，铝置换出硫酸铜溶液里面的铜，故金属活动性强弱：Al＞Cu，正确；D．反应的化学方程式为：2Al+3CuSO4=3Cu+ Al2(SO4)3，故错误。
故选D。
2．钛(Ti)和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。
某化学兴趣小组在实验室探究Ti、Mg、Cu的活泼性顺序。
他们在相同温度下，取大小相同的三种金属薄片，分别投入等体积等浓度足量稀盐酸中，观察现象如下：金属Ti Mg Cu金属表面现象放出气泡速度缓慢放出气泡速度快无变化下列有关三种金属的说法正确的是（）A．三种金属的活泼性由强到弱的顺序是Ti、Mg、CuB．若Ti粉中混有Mg，提纯Ti时可用稀盐酸除去MgC．Ti和稀盐酸不反应D．温度、金属表面积、盐酸浓度等因素都会影响反应速率答案：D解析：D【解析】【详解】A、金属的活动性越强，与酸反应的剧烈程度就越强，根据表格中的实验现象——Mg放出气泡速度快，Ti放出气泡速度缓慢，Cu无变化，可知金属的活动性由强到弱的顺序是Mg、Ti、Cu，故选项错误；B、因为Ti和Mg都与稀盐酸反应，故不能用稀盐酸除去Mg，故选项错误；C、因为Ti和稀盐酸反应观察到放出气泡速度缓慢，故Ti和稀盐酸反应，故选项错误；D、影响反应速率的因素有很多，例如金属本身的性质、温度、金属表面积、盐酸浓度等，故选项正确。
故选D。
3．向AgNO3溶液中加入一定质量的Zn和Cu的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，下列说法正确的是A．向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生B．向滤液中加入稀盐酸，可能有沉淀产生C．滤渣中一定有Ag，一定无Zn和CuD．滤液中一定有Cu(NO3)2 ，可能有Zn(NO3)2和AgNO3答案：B解析：B【解析】【分析】【详解】向AgNO3溶液中加入一定质量的Zn和Cu的混合粉末，根据金属活动性顺序可知，金属锌先与硝酸银溶液反应，然后金属铜在于硝酸银溶液反应，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，说明金属锌完全反应，已发生金属铜与硝酸银溶液的反应，使溶液显蓝色；证明滤渣中一定有金属银可能有金属铜。
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走进精彩纷呈的金属世界综合测试卷
1．下列物质中，不属于合金的是（）
A．硬铝 B．黄铜 C．钢铁 D．金箔
2．通过化合反应或复分解反应都不能制得的化合物是（）
A．Fe2O3 B．Fe(OH )3 C．FeS D．FeCl2
3．铁是人类应用较早，当前应用量最大的金属元素，下列有关铁及其化合物的有关说法中不正确的是（）
A．磁铁矿的主要成分是Fe3O4
B．铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe3O4 和H 2
C．除去FeCl2 溶液中的FeCl3杂质可以向溶液中加入足量铁粉后过滤
D．Fe3 与KSCN 溶液产生红色沉淀
4．铝和铍的性质十分相似，下列关于铍性质推断不正确的是（）
A．氧化铍能与强酸或强碱起反应 B．氢氧化铍可溶于水
C．氢氧化铍是两性氢氧化物 D．氯化铍溶液显酸性
5．下列操作正确的是（）
A．把铝块与适量的稀盐酸完全反应，将所得溶液蒸干，可得AlCl3 固体
B．将一块带有氧化膜的铝片与过量的浓NaOH 溶液完全反应后，取澄清溶液将其蒸干，得纯净
的NaAlO2固体
C．把AlCl3 溶液与足量氨水反应，将沉淀过滤、洗涤、灼烧去掉水分可得Al2O3 固体
D．向NaAlO2 溶液中加入过量的AlCl3 溶液，将所得沉淀过滤洗涤，加热灼烧去掉水分，可得纯净的Al(OH )3 固体
6．将 100mL 3mol/L 的NaOH 溶液与 100mL 1mol/L AlCl3 溶液按下列两种方法混合：
（ 1）将NaOH 溶液分多次加到AlCl3 溶液中（边加边搅拌）
（ 2）将AlCl3 溶液分多次加到NaOH 溶液中（边加边搅拌）
上述两种实验所得正确的结论为（）
A．现象相同，沉淀量相等 B．现象相同，沉淀量不等
C．现象不相同，沉淀量相等 D．现象不同，沉淀量不同
7．只用一种试剂可区别Na2SO4 、MgCl2 、FeCl2 、Al2(SO4)3 、(NH 4)2 SO4五种溶液，这种试剂是（）
A．NaOH B．H2S C．Ba(OH )2 D．AgNO3
8．下列离子在溶液中能大量共存的是（）
A．Fe3+、NH 4 +、SCN-、Cl-B．Na+、H +、NO3-、SO4 2-
C．Fe2+、Fe3+、H+、NO3 -D．Fe2+、NH 4 +、Cl-、OH-
9．下列离子方程式正确的是（）
A．铝和氢氧化钠溶液反应2Al + 2OH-→ 2AlO2-+ 3H2 ↑
B．铁和稀盐酸反应2Fe + 6H+→ 2Fe3++ H 2 ↑
C．硫化亚铁溶于稀硝酸中：FeS + 2H +→ Fe2++ H 2S ↑
D．铁粉和氯化铁溶液反应Fe + 2Fe3+→ 3Fe2+
10．将a g 氧化铁和硫化亚铁组成的混合物溶解在足量的稀盐酸中，结果得到b g 沉淀，则原
混合物中硫化亚铁的质量可能为（）
A． 5b g B．(a - 5b) g C．(a -11b / 4) g D．11b / 4 g
11．金属的冶炼方法有很多，有加热法，热还原法、电解法、湿法冶金等：我国古代利用铁和
硫酸铜溶液
反应炼铜，属于_______（填冶炼的方法）；铝热反应是铝与一些金属氧化物在高温下反应，属
于_______（填冶炼的方法）；写出铝与四氧化三铁的反应方程式： _______。
12． A—J 是中学化学中常见的物质，它们之间的转化关系如下框图所示（部分产物已略去）。
已
知 A 是一种高熔点物质， J 是一种红褐色沉淀。
请回答下列问题：
(1)A 的化学式为_____ __，在水中的溶解性____ ___（选填“易溶”、“可溶”、“难
溶”等）；
(2)H 溶液中通入过量的CO2，其反应的离子方程式是_____ __；
G→J 的化学方程式为__ _____，反应的现象是_ ______；
(3)D 物质恰好溶于一定量的稀盐酸后，用合适的化学用语表示所得溶液显酸性的原因_____ __。
13．在实验室里制取少量FeCl3，可按照一定顺序连接下图中所列装置，所通过的气体过量且反应
充分。
试回答以下问题：
（ 1）实验时，各装置接口的连接顺序为_______（用 a、 b、 c、 d 等字母表示）；
（ 2） C 装置的作用是_______；
（ 3） D 装置的作用是_______；
（ 4）检验 B 装置中反应后铁是否有剩余的方法是： _______；
（ 5）用此方法可制得无水氯化铁，你认为能否改用Fe 和盐酸反应，再通入过量氯气、蒸干溶液的方法来制取无水氯化铁， _______（答：“是”或“否”）；说明理由： _______。
14．将 1.4 克纯铁粉放入 80 毫升 1 摩/升的稀硝酸中，反应停止后生成的硝酸盐是什么？有多少克？
15．某铝土矿的主要成分为Al2O3·xH2O ，还含有Fe2O3 和SiO2 杂质。
称取 17.5g 铝土矿样品，加入 200 mL1.65 mol/L 稀H2SO4 ，恰好完全反应，过滤得到滤渣 0.3g，然后在滤液中加入足量NaOH
溶液，得到沉淀 2.14g。
（提示：SiO2 杂不与稀硫酸反应）
（ 1）求该样品中Fe2O3 的物质的量；
（ 2）试计算样品中Al2O3 的质量；
（ 3）试计算样品中Al2O3·xH2O 的x 值。
参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A D B C C A B D BD
11. 湿法冶金；热还原法；
8Al + 3Fe3O4 −−−→4Al2O3 + 9Fe
12. （ 1）Al2O3；难溶
（ 2）AlO2-+ CO2 + 2H 2O → Al(OH )3 ↓+HCO3-；4Fe(OH )2 + 2H 2O +O2 → 4Fe(OH )3
白色沉淀转变为灰绿色，最终转化为红褐色沉淀
（ 3）Fe3++ 3H 2O ⇌Fe(OH )3 + 3H+（或写化学方程式）
13. （ 1） aedbcf
（ 2）干燥氯气
（ 3）吸收尾气氯气
（ 4）磁铁吸引
（ 5）否；加热蒸干得到Fe2O3
14. n(HNO3) = 80⨯10-3⨯1mol=0.08mol
Fe 与稀硝酸反应，有两种情况：
n(Fe) : n(HNO3) 介于 3:8 和 1:4 之间，所以两个反应均发生
设参加反应（ i）的铁的物质的量为x mol，参加反应（ ii）的铁的物质的量为y mol
15. （ 1）根据题意 2.14g 沉淀为Fe(OH )3
（ 2）。