幼儿园安全教育目标大班

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幼儿园大班安全教育常规(3篇)

第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们学习、生活、游戏的重要场所。

为了确保孩子们在幼儿园的生活安全，培养孩子们的安全意识和自我保护能力，特制定本幼儿园大班安全教育常规。

二、安全教育目标1. 培养孩子们的安全意识，使孩子们认识到安全的重要性。

2. 提高孩子们的安全防范能力，学会在日常生活中预防安全事故的发生。

3. 培养孩子们的自救互救能力，学会在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。

4. 培养孩子们遵守纪律、尊重他人、关爱生命的高尚品质。

三、安全教育内容1. 交通安全教育（1）教育孩子们遵守交通规则，过马路时要走人行横道，看红绿灯，不追逐打闹。

（2）教育孩子们不随意横穿马路，不在马路边玩耍。

（3）教育孩子们乘坐交通工具时要系好安全带，不随意将头、手伸出窗外。

2. 防火安全教育（1）教育孩子们不玩火，不触摸电源插座。

（2）教育孩子们遇到火灾时，要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。

（3）教育孩子们不使用蜡烛、蚊香等易燃物品。

3. 防溺水安全教育（1）教育孩子们不私自下水游泳，不在无家长或教师带领下游泳。

（2）教育孩子们不擅自与他人结伴游泳。

（3）教育孩子们不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。

4. 防拐骗安全教育（1）教育孩子们不跟陌生人走，不接受陌生人的食物和礼物。

（2）教育孩子们记住家长的姓名、电话号码、家庭住址。

（3）教育孩子们遇到陌生人求助时，要提高警惕，不轻易相信。

5. 防自然灾害安全教育（1）教育孩子们了解地震、洪水、台风等自然灾害的特点。

（2）教育孩子们在自然灾害发生时，要听从老师和家长的指挥，有序撤离。

（3）教育孩子们掌握自救互救的基本方法。

6. 饮食安全教育（1）教育孩子们不食用过期、变质的食物。

（2）教育孩子们不购买街头小贩的食品。

（3）教育孩子们养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食。

7. 日常行为安全教育（1）教育孩子们不触摸尖锐物品，不玩危险的游戏。

（2）教育孩子们不攀爬高处，不进入危险区域。

幼儿园大班儿童安全教育教案7篇

幼儿园大班儿童安全教育教案7篇幼儿园大班儿童安全教育教案7篇幼儿园大班儿童安全教育教案大家写好了吗？作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

以下是我精心收集整理的幼儿园大班儿童安全教育教案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园大班儿童安全教育教案【篇1】活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。

3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。

活动准备：1、知道火灾中自救的基本常识。

幼儿园安全教案幼儿园安全教案2、熟悉本班的逃生路线。

活动过程：1、警报响起，教师迅速做好准备工作。

2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。

3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。

《消防演习》反思3月26日-30日是我市第一安全教育周。

在这个特定的日子里，我们大班举行了消防演习活动。

在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。

在此基础上，我们开展了消防演习活动。

让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。

3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。

一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。

快速撤离幼儿园安全教案本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。

当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。

昨日上午10：28分，幼儿在教室里正认真地做着作业。

突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去…。

大班安全教育目标幼儿园(3篇)

第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，也是他们学习、生活、游戏的重要场所。

在这个特殊的环境中，孩子们的安全问题尤为重要。

为了确保孩子们在幼儿园的安全，提高他们的安全意识，培养他们自我保护的能力，我们特制定本大班安全教育目标。

二、大班安全教育目标1. 提高幼儿的安全意识（1）使幼儿认识到安全的重要性，明白安全事故的危害。

（2）使幼儿学会关注自身和他人的安全，养成良好的安全习惯。

2. 培养幼儿的自我保护能力（1）使幼儿掌握基本的自我保护技能，如：遇到火灾、地震等紧急情况时如何逃生。

（2）使幼儿学会辨别危险，避免发生意外伤害。

3. 增强幼儿的安全防范意识（1）使幼儿了解各种安全隐患，如：交通安全、消防安全、用电安全等。

（2）使幼儿学会预防安全事故的发生，提高应对突发事件的能力。

4. 提高幼儿的急救知识（1）使幼儿了解常见伤害的急救方法，如：烫伤、擦伤、骨折等。

（2）使幼儿学会在紧急情况下进行自救和互救。

5. 培养幼儿良好的生活习惯（1）使幼儿养成良好的饮食习惯，预防食物中毒。

（2）使幼儿养成良好的卫生习惯，预防疾病传播。

6. 增强幼儿的交通安全意识（1）使幼儿了解交通安全知识，遵守交通规则。

（2）使幼儿学会在道路上安全行走、乘车。

7. 提高幼儿的消防安全意识（1）使幼儿了解火灾的危害，掌握火灾逃生技能。

（2）使幼儿学会使用灭火器等消防设备。

8. 增强幼儿的防溺水意识（1）使幼儿了解溺水事故的危害，学会预防溺水。

（2）使幼儿学会在水中保持安全距离，避免发生溺水事故。

9. 提高幼儿的网络安全意识（1）使幼儿了解网络世界的风险，学会保护个人信息。

（2）使幼儿学会辨别网络谣言，提高网络素养。

10. 培养幼儿的环保意识（1）使幼儿了解环保的重要性，学会节约资源。

（2）使幼儿学会分类投放垃圾，保护环境。

三、实施策略1. 教育活动（1）根据幼儿年龄特点，设计丰富多样的安全教育主题活动。

（2）通过故事、儿歌、游戏等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

幼儿园大班安全教案4篇

幼儿园大班安全教案4篇作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心为大家整理的幼儿园大班安全教案4篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

幼儿园大班安全教案篇一活动目标：1、知道自己家与学校的路线，知道路上不能贪玩，不跟陌生人走。

2、能运用各种标志，符号形象等设计路线图，并清除地讲述。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

活动过程：一、谈话引出课题提问:你家在哪里？谁知道自己家的路，怎么回家？二、与同伴讨论回家的路1、小组之间讨论回家的路。

2、个别讲述回家的路。

三、分析路线图，学习画路线图。

1、明确路线与每个地方的标志，设计要简单、明确。

2、幼儿画图，教师指导。

帮助能力弱的幼儿完成路线图。

四、讨论回家路上应注意的问题。

1、回家过马路时。

应该注意点什么？2、路上不能贪玩，不能跟陌生说话。

大班安全教育教案篇二活动目标：1、初步了解火灾发生的几种原因，知道几种自救的方法。

2、提高自我保护意识和能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：一些玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程：1、出示物品，找出不能玩、易引起火灾的物品“这些物品里面，哪些东西是不能玩的，是会引起火灾的？”“火灾会给我们生活带来什么危害？”2、引导幼儿观看相关资料，了解火灾的危害（1）、帮助幼儿了解火灾的危害“你看到些什么？火会给我们的生活带来哪些危害？”（2）、教师小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、引导幼儿了解预防火灾的方法，认识（1）、告诉幼儿蚊香不能靠近容易着火的物品（2）、告诫幼儿不能随便燃放烟花爆竹（3）、告诫幼儿不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头应及时踩灭。

幼儿园大班安全教育方案(7篇)

幼儿园大班安全教育方案（7篇）幼儿园大班安全教育方案（篇1）活动目标1、教育幼儿遇事不要紧张。

2、培养幼儿基本的防火意识与能力。

3、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。

2、相关VCD一盘。

3、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。

活动过程(一)组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危险性。

(二)出示图片，幼儿观察。

教师提问，启发幼儿讨论。

1、你刚才看到了什么?2、火灾会带来什么后果?3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的?(云梯、高压水龙头、空气呼吸器。

)(三)着火了，怎么办?1、火烧得很大，自己没办法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119)2、如果小朋友家里着火了，屋里很多烟怎样逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑)3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡)4、什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气)(四)模拟打火警电话。

教师演示拨打“119”电话的方法，提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。

引导幼儿模拟打火警电话。

(五)预防火灾。

出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，讲解其含义。

观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。

活动反思幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。

“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟悉的。

但幼儿对“火”的认识只是停留在表面，对“火”的用途及危害了解的还不是很多。

作为老师有必要引导幼儿更深入地了解，教会幼儿遇到火灾时该怎样应对。

幼儿园大班安全教育教案(优秀7篇)

幼儿园大班安全教育教案(优秀7篇)幼儿园大班安全活动教案篇一活动名称：不跟陌生人走活动目标：1．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

2．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

活动准备：1．有关的。

图片四张。

2．请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

3．玩具、果冻、巧克力。

活动过程：一、故事《沙沙和陌生人》1．讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。

回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：沙沙，你做得对！不过还有一些事情你要多加注意。

沙沙连忙问妈妈：还有什么事情应该注意的呢？2．集体讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对？(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情？3．出示图片：图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：小朋友你真可爱，我请你吃果冻。

接着又拿出玩具给他玩。

集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说？情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。

让我送你回家，跟我走吧。

教师提醒：(1)你认识她吗？(2)如果你不认识她，能不能轻信她的话？(3)那你应该怎么对这位阿姨说？教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。

幼儿园大班安全教育教案篇二一、活动目标：1、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

2、帮忙幼儿了解一个人在家时的安全知识，明白生疏人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。

二、活动准备：1、设情境：爸爸、妈妈不在家。

2、自制图片4幅、磁带。

三、活动过程：1、观看情境表演，使幼儿明白爸爸、妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。

幼儿园大班安全教育目标(3篇)

第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，安全教育是幼儿园教育的重要组成部分。

大班是幼儿从幼儿园生活向小学生活过渡的关键时期，为了确保幼儿的生命安全，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，特制定本幼儿园大班安全教育目标。

二、大班安全教育目标1. 增强幼儿的安全意识（1）让幼儿了解生活中存在的安全隐患，提高幼儿的安全防范意识。

（2）教育幼儿遵守幼儿园的各项规章制度，养成良好的行为习惯。

（3）引导幼儿学会关注自身和他人的安全，养成良好的自我保护意识。

2. 提高幼儿的自我保护能力（1）教授幼儿基本的自救技能，如火灾、地震、溺水等紧急情况下的逃生方法。

（2）培养幼儿在遇到危险时，能够冷静、机智地应对，寻求帮助的能力。

（3）引导幼儿学会识别危险物品，避免接触和接触危险物品。

3. 培养幼儿的生活自理能力（1）教育幼儿学会独立完成日常生活自理，如穿衣、吃饭、洗澡等。

（2）培养幼儿良好的卫生习惯，预防疾病。

（3）引导幼儿学会合理饮食，保持身体健康。

4. 提高幼儿的心理素质（1）教育幼儿学会面对挫折和困难，保持乐观的心态。

（2）培养幼儿的自信心，勇于尝试和挑战。

（3）引导幼儿学会与同伴、老师和家长沟通交流，增进彼此的感情。

5. 培养幼儿的社会责任感（1）教育幼儿尊重他人，关心集体，遵守社会公德。

（2）引导幼儿学会关心社会，关注国家大事。

（3）培养幼儿的爱国情怀，为祖国的繁荣富强贡献力量。

6. 增强幼儿的安全知识（1）教授幼儿交通安全知识，如遵守交通规则、正确使用交通工具等。

（2）教育幼儿了解消防安全知识，学会使用灭火器、报警电话等。

（3）培养幼儿的环保意识，学会垃圾分类、节约用水用电等。

三、实施措施1. 开展安全教育主题活动（1）根据幼儿年龄特点，设计丰富多彩的安全教育主题活动。

（2）邀请家长、社区、消防、交警等相关部门参与活动，共同提高幼儿的安全意识。

2. 创设安全环境（1）加强幼儿园安全管理，确保校园安全。

（2）定期检查校园设施，排除安全隐患。

幼儿园教案安全教育大班(最新7篇)

幼儿园教案安全教育大班(最新7篇)幼儿园大班安全教育教案篇一活动目标1、明白哪些地方存在危险，不能去玩耍。

2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

3、增强安全意识，克制自我的好奇心，不去危险的地方玩耍。

活动准备1、教学挂图和幼儿用书。

2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。

活动过程1、活动导入：谈话活动。

(1)师：假期的时候，小朋友能够到很多地方玩。

可是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。

你明白哪些地方存在危险，不能去玩耍吗(2)幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

(3)教师小结幼儿所讲的资料。

师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢让我们一齐来看一看。

2、活动展开：观看教学挂图。

(1)教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的资料，即建筑工地危险，不能去玩耍。

①师：小倒霉去哪里了发生了什么事为什么不能到建筑工地玩儿呢②幼儿观察描述并回答问题。

③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不细心会被撞伤、砸伤。

各种运输车辆出入工地，不细心也会被撞伤。

建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。

新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。

所以，建筑工地十分危险，不能去玩耍。

(2)教师引导幼儿理解第二幅图的资料，即停车场危险，不能去玩耍。

①师：小倒霉又到哪里玩了发生了什么事停车场有什么危险为什么不能去那里玩儿②幼儿观察描述，讨论后回答。

③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，并且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面包含铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，所以不能够去玩耍。

(3)教师引导幼儿理解第三幅图的资料，即仓库危险，不能去玩耍。

①师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险仓库里有什么危险为什么不能去那里玩儿②幼儿观察描述，讨论后回答。

大班安全教育幼儿园教案(3篇)

第1篇一、活动目标1. 培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

2. 让幼儿了解一些基本的安全知识，如交通安全、消防安全、用电安全等。

3. 培养幼儿良好的行为习惯，确保幼儿在园内外的人身安全。

二、活动准备1. 课件：《安全知识教育》2. 教具：交通安全标志、消防器材、电器模型等3. 场地：教室、户外活动场地三、活动过程（一）导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考：“小朋友们，你们知道什么是安全吗？你们在幼儿园里要注意哪些安全事项呢？”2. 幼儿回答后，教师总结：“安全就是平平安安，不受伤害。

在幼儿园里，我们要注意交通安全、消防安全、用电安全等。

”（二）交通安全教育1. 教师播放课件，展示交通安全标志，让幼儿认识交通信号灯、斑马线、人行横道等。

2. 教师讲解交通安全知识，如过马路要左右看、走人行横道、不闯红灯等。

3. 幼儿进行角色扮演，模拟过马路、乘车等场景，巩固交通安全知识。

（三）消防安全教育1. 教师展示消防器材，如灭火器、消防栓等，让幼儿认识消防器材的用途。

2. 教师讲解消防安全知识，如发生火灾时如何报警、如何逃生等。

3. 幼儿进行消防演练，模拟火灾发生时的逃生过程。

（四）用电安全教育1. 教师展示电器模型，让幼儿认识电源插座、开关等。

2. 教师讲解用电安全知识，如不玩电源插座、不触摸带电物体等。

3. 幼儿进行用电安全演练，模拟发现电源插座有异物时的处理方法。

（五）总结与反思1. 教师引导幼儿总结本次安全教育活动的收获，如了解交通安全、消防安全、用电安全等。

2. 教师提醒幼儿在日常生活中要注意安全，养成良好的行为习惯。

四、活动延伸1. 家园共育：请家长协助，让幼儿在家中了解家庭用电安全、防火安全等知识。

2. 主题活动：开展“安全小卫士”主题活动，让幼儿在日常生活中关注安全，提高自我保护能力。

五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对安全知识的掌握情况。

2. 收集幼儿在活动中的表现，如角色扮演、消防演练等，评价幼儿的安全意识和自我保护能力。

安全教育幼儿园大班目标(3篇)

第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，他们的安全意识和自我保护能力是家长和教师关注的重点。

大班幼儿正处于身体和心理发展的关键时期，具有较强的独立性和好奇心，同时也面临着更多的安全隐患。

因此，制定科学合理的安全教育目标，对于培养幼儿的安全意识和自我保护能力具有重要意义。

以下是大班幼儿安全教育目标的具体内容：二、安全教育幼儿园大班目标1. 培养幼儿的安全意识（1）使幼儿认识到安全的重要性，明确生活中存在各种安全隐患。

（2）引导幼儿关注自己的身体安全，学会识别和规避潜在的危险。

（3）培养幼儿的自我保护意识，使他们在遇到危险时能够迅速做出正确的反应。

2. 提高幼儿的自我保护能力（1）教授幼儿基本的自救技能，如遇火灾、地震等紧急情况时，能迅速撤离危险区域。

（2）培养幼儿的安全行为习惯，如过马路、上下楼梯、使用剪刀等。

（3）引导幼儿学会与他人合作，共同应对危险。

3. 增强幼儿的安全知识储备（1）使幼儿了解基本的交通安全知识，如红灯停、绿灯行、行人过马路要走人行横道等。

（2）教授幼儿消防安全知识，如灭火器的使用、火灾逃生等。

（3）培养幼儿的生活安全意识，如预防食物中毒、防止溺水等。

4. 培养幼儿的应急处理能力（1）使幼儿学会应对突发事件的应急处理方法，如地震、火灾等。

（2）培养幼儿的应急反应能力，使他们在遇到危险时能够迅速采取行动。

（3）提高幼儿的心理承受能力，使他们在面对突发事件时保持冷静。

5. 培养幼儿的安全责任感（1）使幼儿认识到自己在家庭、学校和社会中的安全责任。

（2）引导幼儿关心他人的安全，学会为他人着想。

（3）培养幼儿的安全责任感，使他们在生活中能够自觉遵守安全规定。

6. 培养幼儿的团队合作精神（1）使幼儿学会与他人合作，共同应对危险。

（2）培养幼儿的团队协作能力，使他们在面对困难时能够互相支持、共同克服。

（3）提高幼儿的团队凝聚力，使他们在生活中能够互相帮助、共同进步。

三、实施策略1. 创设安全环境（1）为幼儿提供安全的生活、学习环境，消除潜在的安全隐患。

大班幼儿安全教育目标

一、引言安全是幼儿健康成长的基础，也是幼儿园教育的重要任务之一。

大班幼儿正处于身心发展的关键时期，对周围世界的认知和探索欲望日益增强，因此，加强大班幼儿的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力，对于保障幼儿的生命安全、促进幼儿的健康成长具有重要意义。

本篇将围绕大班幼儿安全教育目标进行详细阐述。

二、大班幼儿安全教育目标1. 提高安全意识（1）使幼儿认识到安全的重要性，明确自身安全责任。

（2）让幼儿了解常见的安全隐患，如交通事故、火灾、溺水等。

（3）培养幼儿遵守交通规则、消防安全、防溺水等安全知识的意识。

2. 增强自我保护能力（1）使幼儿掌握基本的自救和求救方法，如拨打急救电话、寻求成人帮助等。

（2）提高幼儿在紧急情况下的应变能力，学会应对火灾、地震等自然灾害。

（3）培养幼儿的团队协作精神，学会与他人共同应对危险。

3. 培养良好的生活习惯（1）让幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不乱吃东西等。

（2）教育幼儿注意饮食安全，避免食用过期、变质食品。

（3）培养幼儿良好的作息时间，保证充足的睡眠，提高免疫力。

4. 增强心理健康教育（1）使幼儿了解心理健康的重要性，学会调节自己的情绪。

（2）教育幼儿面对挫折时，保持乐观的心态，勇敢面对。

（3）培养幼儿的自信心，敢于表达自己的意见和想法。

5. 培养安全责任感（1）让幼儿认识到自己的行为对他人和环境的影响，学会尊重他人。

（2）教育幼儿遵守公共秩序，爱护公共设施。

（3）培养幼儿的环保意识，学会节约资源，保护环境。

三、实施策略1. 教育活动（1）开展安全教育主题班会，让幼儿了解安全知识。

（2）组织幼儿观看安全教育视频，提高他们的安全意识。

（3）开展安全演练活动，让幼儿掌握自救和求救方法。

2. 家庭教育（1）加强与家长的沟通，让家长了解幼儿园的安全教育工作。

（2）鼓励家长参与幼儿园的安全教育活动，共同培养幼儿的安全意识。

（3）指导家长在家庭中开展安全教育活动，提高幼儿的自我保护能力。

大班幼儿园安全教育目标(3篇)

第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，安全教育是幼儿园教育的重要组成部分。

随着社会的发展和科技的进步，孩子们面临的安全风险也日益增多。

为了保障幼儿的生命安全，提高幼儿的自我保护意识，大班幼儿园的安全教育目标应全面、系统、具体。

本文将从以下几个方面阐述大班幼儿园的安全教育目标。

二、安全教育目标1. 增强幼儿的安全意识（1）使幼儿认识到安全的重要性，意识到自己的生命安全是最重要的。

（2）让幼儿了解生活中存在的安全隐患，学会识别和避免危险。

（3）培养幼儿良好的安全习惯，提高幼儿的自我保护能力。

2. 提高幼儿的安全防范能力（1）让幼儿掌握基本的安全知识，如交通安全、消防安全、防拐骗、防自然灾害等。

（2）教授幼儿应对突发事件的方法，如火灾逃生、地震避险、水灾自救等。

（3）培养幼儿的应急反应能力，提高幼儿在紧急情况下的自救和互救能力。

3. 培养幼儿的道德品质（1）让幼儿学会尊重他人，关心他人，关爱生命。

（2）培养幼儿的诚信品质，让幼儿做到诚实守信，不欺骗、不欺负他人。

（3）教育幼儿遵守社会公德，尊重社会规则，自觉维护社会秩序。

4. 培养幼儿的身心健康（1）关注幼儿的心理健康，及时发现并解决幼儿的心理问题。

（2）引导幼儿正确面对挫折，培养幼儿的抗挫折能力。

（3）关注幼儿的身体健康，教育幼儿养成良好的生活习惯，预防疾病。

5. 提高幼儿的社会适应能力（1）让幼儿了解社会，学会与人交往，提高幼儿的社会交往能力。

（2）培养幼儿的团队协作精神，让幼儿学会在团队中发挥自己的作用。

（3）教育幼儿关心社会，关注国家大事，培养幼儿的社会责任感。

三、安全教育内容1. 交通安全教育（1）让幼儿了解交通安全规则，如红灯停、绿灯行、行人要走人行道等。

（2）教授幼儿如何正确过马路，如何乘坐公共交通工具。

（3）培养幼儿遵守交通规则的意识，提高幼儿的交通安全素养。

2. 消防安全教育（1）让幼儿了解火灾的危害，掌握火灾逃生知识。

（2）教授幼儿如何使用灭火器、消防栓等消防设施。

幼儿园大班安全计划(精选15篇)

幼儿园大班安全计划(精选15篇)幼儿园大班安全计划1一、安全工作目标的制定：1、建立班级安全职责制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护本事二、其它措施在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。

班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情景，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。

加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快理解晨检。

2、每一天认真检查幼儿出勤情景，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿简便参与活动。

4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。

教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿构成较强的自我防护意识。

首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。

其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互相帮忙，遇到不安全的情景及时向教师汇报。

6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。

教师加强巡视，发现异常情景及时报告。

幼儿园大班安全计划2在新的一年里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下：一、培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。

有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。

在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。

遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。

二、培养幼儿的交通安全意识1、教育幼儿认识交通安全标志，，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。

幼儿园大班安全教育教案5篇

幼儿园大班安全教育优质教案5篇一、教学内容本教案依据幼儿园大班安全教育教材第四章“生活中的安全”展开，具体内容包括：交通安全、陌生人防范、火灾逃生、日常意外处理及自然灾害应对。

二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握基本的交通安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养幼儿面对陌生人时的警惕性，增强防范意识。

3. 让幼儿了解火灾逃生的正确方法，提高火灾应急处理能力。

三、教学难点与重点教学难点：交通安全知识在实际生活中的运用，火灾逃生方法的掌握。

四、教具与学具准备教具：交通安全标志卡片、火灾逃生图、安全知识动画片。

学具：画笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示交通安全动画片，引导幼儿观察并讨论片中出现的安全问题。

2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解交通安全标志的含义，引导幼儿识别并学会遵守。

（2）讲述火灾逃生的正确方法，结合火灾逃生图进行讲解。

3. 随堂练习（10分钟）（1）分发交通安全标志卡片，让幼儿进行识别。

（2）组织火灾逃生演练，让幼儿亲身体验并掌握逃生方法。

4. 安全防范讨论（10分钟）引导幼儿讨论面对陌生人时应如何应对，如何保护自己。

5. 日常意外处理与自然灾害应对（10分钟）讲解日常意外处理方法，如摔伤、扭伤等，并教授自然灾害应对措施。

六、板书设计1. 交通安全：标志识别、遵守规则。

2. 陌生人防范：保持警惕、寻求帮助。

3. 火灾逃生：低姿、捂住口鼻、有序撤离。

七、作业设计1. 作业题目：画出你所了解的交通安全标志，并说明其含义。

答案：幼儿需画出至少3个交通安全标志，并简单描述其含义。

2. 作业题目：假如遇到陌生人给你糖果，你会怎么做？答案：幼儿需回答出“不拿陌生人的糖果，及时告诉家长或老师”。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织家长参与安全教育，共同提高幼儿的安全意识。

开展安全知识竞赛，激发幼儿学习兴趣。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性与实用性。

2. 教学目标的明确性与可衡量性。

幼儿园大班安全教育教案(精选10篇)

幼儿园大班安全教育教案（精选10篇）大班安全教案篇一一、活动目标1、培养幼儿一些简单的消防知识，知道着火要打电话119、碰到劫匪打电话110、有人生病打电话120。

2、让幼儿知道一人在家不能玩火。

3、让幼儿知道如发生火灾等事件该如何逃离。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

二、活动准备魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片活动过程：1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿兴趣。

教师：小朋友，今天我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变出来些什么？我变，我变，我变变变。

教师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，救护车是救人的，消防车是灭火的。

2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。

教师小结：小朋友们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电话119，记住要说清楚你的家庭住址，住在那一条路，几幢几号。

(110、120同上)3、通过游戏的方法，让幼儿学习一些简单的防火措施。

(1)家中着火a棉被b绳子c打结的。

绳子d跳窗(2)公共场所着火a爬出去b毛巾和水c冲出去d跳窗(3)高层住宅着火a冲上顶楼b棉被c绳子d跳窗(4)办公室着火a做电梯b走楼梯c跳窗d打电话4、教师小结评价。

教师：我们现在都是大孩子了，都知道一人在家要注意安全，那我们的小弟弟小妹妹们都不知道这些知识，我们以后要常常提醒他们，去关心他们，做一个小弟弟小妹妹们都喜欢的大姐姐大哥哥。

三、活动小结通过本次活动，让幼儿了解了一些简单的消防知识。

在活动过程中，幼儿也非常的积极，比较活跃，特别是一些中大班的幼儿，在回答问题以及表演节目的时候，都非常的踊跃，在此可以发现幼儿是非常喜欢搞这些活动的，在以后的学期里我们还可以多搞一些这样的活动，让幼儿多懂得一些生活知识、科学知识，丰富幼儿的知识面。

四、教学反思在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。

幼儿园大班安全教育活动教案优秀14篇

幼儿园大班安全教育活动教案优秀14篇幼儿园大班安全教案篇一活动目标知道远离危险，不做危险的事情。

学习避免日常生活中常见意外事故的方法。

活动准备师生一起收集生活中危害人们的生命和安全的有关资料。

如趴在阳台或窗台上往下看而失足、趴在楼梯扶手上往下滑而摔伤、不遵守交通规则出现的交通事故、被动物咬伤、触电或溺水造成的死伤等。

活动过程展示日常生活中有关意外安全事故的图片资料，引导幼儿讨论。

教师：画面上的人在干什么？发生了什么事情？教师：为什么会发生这些危险的事情？教师：怎样才能避免这些危险事情的发生？小组谈话：我们身边还有哪些危险，如何预防这些危险发生？教师：在幼儿园哪些行为是有危险的，如何预防？如趴在楼梯扶手上往下滑、上下楼梯不靠右行、在户外活动时猛跑、独自离开幼儿园、倒着上滑梯或蹲着滑下、用笔尖、剪刀等对着他人等。

教师：外出时哪些行为是有危险的，如何预防？如不遵守交通规则，坐车时将头或手伸出窗外、外出时随便乱跑等。

小组活动：设计贅告标志。

幼儿自选家庭、幼儿园、公共场所，设计安全标志，请幼儿讲讲设计的标志内容、张贴的位置以及提示语。

请幼儿将设计的标志粘贴在幼儿园和家中容易发生危险的地方。

活动建议活动变式可以将本活动分几次进行，如第一次活动为“在幼儿园”，第二次活动为“外出郊游”，第三次活动为“设计警告标志”。

活动延伸师生一起，创编自我保护方面的。

儿歌、故事，表演给全园的小朋友看，提醒大家注意身边的危险，掌握避免危险的方法，提高安全自护的意识。

大班安全教案篇二活动目标：1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。

2、不碰触易燃、易爆的用具，不玩火。

3、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。

活动准备：1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品一套。

2、一大铁盆枯树叶树枝3、多媒体教学资源。

活动过程：1、猜谜导入。

谜语：红彤彤一大捧，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。

（火）2、讨论：火给人们带来的好处和危害。

幼儿园安全教育目标大班(3篇)

第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，他们的好奇心强，但安全意识相对薄弱。

因此，幼儿园安全教育显得尤为重要。

大班幼儿即将步入小学，他们需要具备一定的安全知识和自我保护能力。

本文旨在阐述大班幼儿园安全教育的目标，以期提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

二、大班幼儿园安全教育目标1. 提高幼儿的安全意识安全意识是幼儿安全教育的核心，大班幼儿的安全意识培养目标如下：（1）了解生活中的安全隐患，如交通安全、消防安全、食品安全等。

（2）认识到安全的重要性，自觉遵守安全规则。

（3）在遇到危险时，能够保持冷静，迅速采取自救措施。

2. 增强幼儿的自我保护能力自我保护能力是幼儿安全教育的关键，大班幼儿的自我保护能力培养目标如下：（1）掌握基本的自救方法，如火灾逃生、地震避险等。

（2）学会与他人合作，共同应对突发事件。

（3）具备初步的心理承受能力，勇敢面对困难。

3. 培养幼儿的交通安全意识交通安全是幼儿安全教育的重点，大班幼儿的交通安全意识培养目标如下：（1）了解交通信号灯、行人过马路等交通规则。

（2）遵守公共交通秩序，不随意穿越马路。

（3）乘坐交通工具时，注意安全，不拥挤、不喧哗。

4. 提高幼儿的消防安全意识消防安全是幼儿安全教育的重中之重，大班幼儿的消防安全意识培养目标如下：（1）了解火灾的危害，掌握火灾逃生方法。

（2）学会使用灭火器、消防栓等消防设施。

（3）在家庭中，不玩火、不乱扔烟头。

5. 增强幼儿的食品安全意识食品安全是幼儿安全教育的关键环节，大班幼儿的食品安全意识培养目标如下：（1）了解食品卫生知识，不吃过期、变质食品。

（2）不挑食、不偏食，养成良好的饮食习惯。

（3）在餐饮场所，注意食品卫生，不随意触摸餐具。

6. 培养幼儿的生活自理能力生活自理能力是幼儿安全教育的延伸，大班幼儿的生活自理能力培养目标如下：（1）学会独立穿衣、洗漱、整理床铺等基本生活技能。

（2）培养良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。

幼儿园教案安全教育大班(3篇)

第1篇教学目标：1. 让幼儿了解基本的交通安全知识，知道过马路要走人行横道，红灯停，绿灯行。

2. 培养幼儿遵守交通规则的意识，提高自我保护能力。

3. 通过活动，让幼儿学会在日常生活中注意交通安全，养成良好的出行习惯。

教学重点：1. 让幼儿掌握基本的交通安全知识。

2. 培养幼儿遵守交通规则的意识。

教学难点：1. 让幼儿在游戏中掌握交通安全知识。

2. 培养幼儿在日常生活中遵守交通规则的自觉性。

教学准备：1. 交通标志图片若干（人行横道、红灯、绿灯、斑马线等）。

2. 交通标志实物（如交通警察、交通信号灯、交通标志牌等）。

3. 交通安全的儿歌、故事等。

教学过程：一、导入1. 教师出示交通标志图片，引导幼儿观察并说出标志名称。

2. 提问：你们知道这些标志代表什么意思吗？过马路时应该注意什么呢？二、基本教学内容1. 讲解交通安全知识（1）教师通过图片、实物等形式，向幼儿讲解人行横道、红灯、绿灯、斑马线等交通标志的含义和作用。

（2）结合实际案例，让幼儿了解违反交通规则的危险性。

2. 游戏活动——交通安全我知道（1）教师将幼儿分成若干小组，每组选出一个组长。

（2）每组轮流进行游戏，游戏规则如下：①组长手持交通标志牌，其他组员要根据标志牌的内容，做出相应的动作。

②如遇到交通信号灯，组员需停下脚步，等待绿灯亮起才能继续前进。

③如遇到斑马线，组员需沿着斑马线走过马路。

三、巩固与拓展1. 教师带领幼儿回顾游戏过程中的交通规则，强调遵守交通规则的重要性。

2. 让幼儿分享自己在日常生活中遇到的交通安全问题，并提出解决方法。

3. 教师讲述交通安全故事，引导幼儿养成良好的出行习惯。

四、总结与反思1. 教师对本次课程进行总结，强调交通安全的重要性。

2. 鼓励幼儿在日常生活中遵守交通规则，提高自我保护意识。

3. 教师对本次课程进行反思，针对幼儿的掌握情况，调整教学策略。

教学评价：1. 观察幼儿在游戏过程中的表现，了解他们对交通安全知识的掌握程度。

大班安全教育教案20篇

大班安全教育教案20篇一、教学目标每一篇教案的教学目标略有不同，以下为20篇教案的教学目标：1. 认识日常生活中安全标志，遵守交通规则，预防火灾等危险的发生。

2. 了解自然灾害发生时的自救方法，提高自我保护能力。

3. 认识常见的交通标志和安全标志，知道如何过马路和乘坐公共交通工具。

4. 了解药品的安全使用常识和急救方法，防止药物中毒和意外伤害。

5. 学习简单的自我保护方法，增强安全意识。

6. 了解电源插头、电线等电器的安全使用方法，防止触电事故的发生。

7. 学习简单的消防知识，掌握基本的灭火方法。

8. 认识常见的危险物品和危险场所的标志，避免意外伤害。

9. 学习简单的急救方法，如包扎、人工呼吸等，以备不时之需。

10. 严格遵守学校的各项安全规定，确保人身安全。

11. 学习简单的防盗方法，防止财物被盗。

12. 了解如何应对陌生人搭讪、防止被拐骗的方法。

13. 认识公共场所的安全标志和注意事项，避免意外事故的发生。

14. 掌握常用的报警、急救电话号码，以备紧急情况下使用。

15. 学习如何正确使用剪刀、刀具等危险物品的方法，避免受伤。

16. 了解食品安全的常识和注意事项，预防食物中毒和腹泻等问题的发生。

17. 掌握游泳的安全技巧和注意事项，避免溺水事故的发生。

18. 了解户外活动的安全技巧和注意事项，如徒步旅行、登山等。

19. 学习如何应对突发自然灾害的方法，如地震、洪水等。

20. 掌握常用的消防器材使用方法，如灭火器、消防栓等。

二、教学重点和难点每一篇教案的教学重点和难点略有不同，以下为20篇教案的教学重点和难点：1. 安全标志的认识与遵守交通规则。

2. 自救方法与预防火灾等危险的发生。

3. 安全过马路与乘坐公共交通工具。

4. 安全用药常识与急救方法。

5. 自我保护方法与增强安全意识。

6. 安全使用电器与防止触电事故的发生。

7. 安全防火知识与灭火方法。

8. 危险物品与危险场所的识别与避免意外伤害。