以小巷为话题的作文400字_小学生作文

以小巷为话题的作文400字_小学生作文
以小巷为话题的作文400字
古老的小巷
在我们学校前面有一条年代久远的小巷，我每天上学、放学都从这条巷子里走过。

每当我从小巷走过时，都会有一种时光倒流的感觉。

站在小巷口，看着弯弯曲曲地向前延伸的小巷，觉得它历尽沧桑，像一位饱经风霜的老人。

小巷的地面是用一块块大石板铺成的，石板上还刻着各种各样的图案，有如意，有宝塔，还有铜钱等，这些图案象征着吉祥如意的意思。

由于雨水的冲刷，行人的踩踏，车轮的碾压，现在这些石板已经变得坑坑洼洼，高低不平。

小巷两旁的房屋，高的高，矮的矮，参差不齐。

这些房屋的墙壁已经很破旧了，有的上面的水泥开始大块大块地脱落，有的裂开了一道道缝。

房屋上的瓦片年代也很久远了，有些瓦片上还长出了嫩绿的小草。

在石板路两旁的砖缝中，时不时钻出几棵翠绿翠绿的小草，时不时开出几朵漂亮的小花，它们在微风中轻轻摇摆着，给小巷添上了一丝活力，一缕香气，一笔色彩。

啊！古老的小巷，幽深的小巷，彩色的小巷，我心中的小巷
小组合作作文（一）
从五年级下学期以来，我们班就开始小组合作了，我对老师和同学们的看法有了很大的改变。

一开始，我和聂志宇等6人一组。

当时，是把一大组分成了两小组，聂志宇是原来是第三大组数学组长，他管收整大组的本子，合作开始后，他跟我们一小组，也当数学组长，我也没在意。

第二天早上，我刚一进班，他就说要我交数学作业，我很生气，因为那天我扫地，一看都七点四十了，要是我不赶快去包干区，怕他们不认，那我第二天还要去补扫，我说，等一会儿，我说这准备去拿一把扫把，他又以傲慢的口气说唉，快点，我无可奈何，只好交了。

六年级，班主任汤老师有调换了位置我现在被分到老组，我感到我的信誉比以前多多了：比如说，扫地，有一次轮到我们组，但彭子涛没来，我们觉得彭子涛来的应该不会迟，就在班上等他，我是等不急，准备先走了，我跟其他组员说好，叫他们不要带扫把了，说完我就走了，过了一会儿，他们也来了，只不过彭子涛手里抓了一把扫把，他是跟着刘瀚文一起来的。

虽然我脸上没有不高兴的意思，但心里却很生气，既然刘瀚文都没有带扫把，你干嘛要带呢？
在一生中，总有高兴的事和悲伤的事，就连小组合作也一样，也总有高兴的事和不如意的事，但总的来说，小组合作给我带来了快乐！
小组合作作文（二）
自从六年级开始，我们班上就举行“小组合作”活动，一是：为了在课上能方便的讨论，二是：是把好学生和学习成绩比较差的学生放在一起，让好的学生能把好的学生把成绩差的学生能带好一点，还有一个是为了让我们学习一下团队精神。

我们的组长是：陈悦，我们小组里面有（我、胡善昆、刘宪颖、潘奇蕾）组成的一个小组，就在开学的时候，老师让我们在数学课上得分，过一个月后就结账，我们的“结账”是这样的：每过一个月我们都会发启航卡，但是也有罚启航卡，得启航卡必须是月底的前二名，罚启航卡的小组是月底最后一名罚启航卡），在第一次中，我们组是最后一名，被罚了一张启航卡，但是第二次就不一样了，我们组的组员在第二次中，我们的组员都基本上说话的少了，在第二次中我们组是得了倒数第二名的名次，在十一月份中我们组也有不少的精彩发言，我们组的胡善昆也蛮喜欢讲话的，但是他也说了不少的精彩发言，我也有，记得有一次，老师我们问我们，长方形周长是12厘米，老师让我们算出这个长方形长和宽的和是多少？于是这是好多人都举手，我也急着举手，老一下子喊了我们组的潘奇蕾，潘奇蕾说：“用12除以2等于6，老师问潘奇蕾为什么除以二，潘奇蕾回答不出来了。

”于是这是我立马举手，老师就喊了我，我说：“长方形的长长周长公式是（长加宽）的和乘2,》。

”老师问我到这里为什么除以二。

我说：“要算长和宽，必须把这个顺序颠倒过来，这时老实说：“掌声鼓励。

”于是我们组就成功得的了两分。

我终于体会到小组的团结力量了。

小组合作作文（三）
合作学习是一件愉快的事，我每次和同学合作学习，就得到一次进步，得到一次知识的提高。

记得在一次语文课中，老师给我们上了《月光曲》这一课，在我们把课文读熟的情况下，老师提出一个问题，要求我们四人小组讨论：“贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢？”
带着老师提出的问题，我们开始了激烈的讨论。

一开始，冯永磊说：“应该是听的很认真，所以贝多芬为他又弹了一曲。

”其他人听了一时间都没有说什么，好象他说的有道理：一向是点子王的
郭辉说：“不对，可能是贝多芬弹的有点投入了，为了尽兴而再弹一首。

”小组长刘安宁想了想，
对我们说：“我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子，盲姑娘听出了贝多芬的曲调，而认出了贝多芬，贝多芬遇到了知音，再为盲姑娘弹一首曲子。

”我们听了连连点头，都说刘安宁聪明，正在我们夸刘安宁的时候，马老师微笑的走过来，看了看我们说：“你们说的都不错，但刘安宁说的更加全面，有道理，是呀！一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝多芬，只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬，真是了不起啊！”大家马上明白了，盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程度的。

合作学习不仅提高了我们的知识，还让我们懂得了合作愉快的好处。

合作作文300字学会合作作文一次愉快的合作作文450字憋尿
9月18日天气晴
叮铃铃，上课铃打响了，哎呀！刚才下课只记得玩，忘了上厕所，可是现在上厕所时间不够，那现在只好忍着尿上课了。

开始还好，可是现在越来越急，我想跟老师请假，那老师肯定会说下课去哪了，不去上厕所。

突然窗外刮来一阵风，接着我就打了一个寒颤，我关上窗，用衣服盖住肚子，越来越急了，我的屁股在椅子上挪动着。

我时不时看一下钟，心里想着下课踢足球的开心事，可是不到半分钟，尿就好像要出来
了。

我把两条腿夹紧，这样子好受一点。

我急的弯起了腰，然后我挺着背假装听课，可是受不了又驼着背靠在椅子上，两条腿不停抖动。

我心里想着老天爷你行行好，让时间过快点，下课快快响起吧！人们常说：“光阴似箭，日月如梭，”可是现在时间为什么变得这么慢，我又看了一下时间，还有三分钟，时间一分一秒的过了，我做好了跑步的姿势。

20 19……5 4 3 2 1。

打铃了，老师说下课了，我连起立都没，就像箭一样冲出教室，……真舒服，我再也不贪玩了。

趣事作文400字：热水袋“尿床”了水袋尿床了学奥数，快乐多多
作者：北港小学401班胡李亦
兴趣是最好的老师。

“妈妈常跟我说这句话。

很感谢父母的开明，从不让我去参加我不愿意上的校外兴趣班。

要说兴趣，我最喜欢的就是奥数了，它不仅让我感受到了解出难题的快乐，也培养了我的思维能力，而且也考验了我的毅力和耐力。

早晨，我都会早早地来到学校，因为老师会和我们一起做题，用风趣幽默的语言给我们分析题目，和我们一起快乐地在奥数的海洋中遨游，并一起分享做出难题的喜悦。

每天放学回家，在完成其他作业后，我总会认真去做奥数老师布置的作业。

做着做着，还常会傻傻地笑。

妈妈回来了，总会问我作业完成了没，如果我都会做，我总会自豪地回答”报告首长，做好喽！“妈妈总会夸我：”小战士亦亦，好样的！“如果遇到我不会做的，妈妈总会鼓励我再试试，说什么”说不定会‘柳暗花明又一村’呢。

“有时试着试着还真会做出来的呢，那时的快乐真的不是用语言所能表达的。

如果实在做不出来了，妈妈就会坐下来认认真真地跟我一起做。

做出来后就讲解给我听，直到我听懂为止，然后再让我自己做一遍。

告诉你们个小秘密，我妈妈超级可爱的，每次做出一道我不会做的题，她总会掩饰不住自己的得意，常会自我称赞一番：”瞧，妈妈厉害吧！“我就会靠在妈妈怀里开心地应道：”当然，你是胡李亦的妈妈呀，怎么会不厉害呢？“于是妈妈就会亲我或是挠我痒痒，母女俩便会笑成一团。

自从学了奥数，解数学题时我比以前仔细多了，做事也有耐心多了。

在很多同学的眼里，奥数是一种任务，一种压力，一种负担，而我觉得奥数带给我的是更多的快乐，一种轻轻松松开开心心学习的快乐。

关于做奥数题的作文奥数是培养数学兴趣的活动。