课堂上的风景精选作文

课堂上的风景精选作文
课堂总会有我们错过的风景,那是因为我们不曾有过精彩的预约。

下面小编为你整理了几篇课堂上的风景精选作文范文格式，希望对你有帮助。

课堂上的风景精选作文篇一“还有几分钟?还有几分钟?”教室里不断响起这种压低了声音的问声。

“才六点，别想了。

”同样压低了声音的答复。

教师依旧在讲台上三言两语，下面却没几个自觉听课的。

传说中的监控还在锲而不舍的一闪一闪，不知看的人是何种心情。

又逐步响起了咬碎零食的“咔擦”声，翻动作业的“哗啦”声，以及窃窃私语的说话声。

声音越来越大，教师便不得不停下来维持纪律。

但等教师又讲起习题来时，便又响起了那千奇百怪的声音。

等到最后，教师便也不怎么管，任由那声音去了。

时钟又“哒哒”地走了几步。

“还有几分钟?”一众人昏昏欲睡，有气无力的问。

“还有十分钟。

”同样有气无力的答复。

教师讲的习题目也快接近尾声，教室里的声音也渐渐小了下来。

有几个频频回头看向窗外，以防老班的“突然袭击”。

纸条传过来飞过去，无非是写着“等会一起走”“晚饭吃什么”一类无伤大雅的文字。

几个淘气的男生把空空的矿泉水瓶踢来踢去，“哐啷哐啷”的声音使人心烦意乱。

时钟又走了几步。

“怎么还没下课啊?”“五分钟五分钟!”答复的声音轻快了许多。

教室里又活泼了起来。

教师收起了讲习题的书本，
让同学们自由学习。

一群抄作业的把“好学生”的作业提前预定，不抄的默默收好作业拿出资料来写;有些话多的又讲了起来，话少的便趴在桌上闭目养神;饿了的趁教师不注意以迅雷不及掩耳之势把零食塞进嘴里，不饿的盯着手表等时间走过。

“叮铃铃......”下课了。

教师夹起教学导案，摇摇头，发出一声叹息，走出了教室，几个动作快的迅速收好了书包只等课代表布置作业，老班走进教室总结归纳一天的情况，课代表慢吞吞的拿粉笔布置作业，该发作业的跑来跑去，几个好学生也一遍遍的检查书包以免忘带书本。

老班一声令下，一片“哐哐”的搬椅声后，同学都作鸟兽散，黑了的天擦过只鸟，发出嘶哑的叫声。

回想了下六点钟的课堂，思绪万千。

课堂上的风景精选作文篇二一年级到现在，我上过许许多多的课。

但最令我难忘的是四年级的那一节语文课。

在课堂上真有一道好风景。

那是一节和往常不一样的语文课。

那天下午，彭教师浅笑着走进课堂，在黑板上画了一个漂亮的小姑娘，唯一美中不足的是少了一张漂亮的樱桃小嘴。

于是彭教师卖着关子对我们说：“今天我们不讲作业，我们先来玩个游戏就是画小嘴。

”“谁——要来”。

教师成心拉长了声音说。

话音未落，教室里登时举起一片小手。

看到同学们争先恐后的样子，我也不由自主地跟着渐渐地举起了小手，但心里却直打鼓，既想上台玩游戏，又怕画不好。

正想着，突然彭教师叫到了我的名字。

我一惊，辛运地当上了游戏者。

我走上讲台心里
像揣了一个活泼的小兔子一样，忐忑不安。

彭教师为我系上红领巾，登时我的眼前一片乌黑。

“先转三圈”几个顽皮的同学开始起哄，一看原来是我的几个好朋友。

我心想着：好啊，竟不帮我，看我下去怎么拾掇你们。

果然受不住大家的“盛情邀请”，我只好转三圈。

转了三圈后，我已经头昏脑涨，东南西北都找不到，终于我开始“上路”了。

正当开始画的时候，教室里一片闹哄，好心人一起出现。

有的说往左，有的说往右，我简直不知如何是好啊!我心里一想：豁出去了，可别让我化成三脚猫了啊!各路神仙快来救救我吧! 我估摸着嘴的位置，还漂漂亮亮的画了个嘴。

登时教室哄堂大笑，我摘下红领巾一看，原来嘴画在了头上，成了无嘴怪。

开着我的杰作，我也笑了。

这时笑声更大了。

这一节课成为我学业生涯中最快乐的课堂好风景!。