2020-2021学年人教版选修《文章写作与修改》第四章 《整体的调整》课件(26张PPT)

反观当下，却是人人都想做奔跑者，既不甘心落于人后，更 不甘心做一个在路边鼓掌的人。我们习惯于什么事情都要挣个第 一，什么事情都以成功来定成就，什么事情都非要挣个头破血流 才罢手，其实根源在于我们对成功的理解过于狭隘，好像只有站 在领奖台上的才叫成功，而那些坐在路边鼓掌的就叫做失败。而 周国平曾说过：“应该把成功看作优秀的副产品”，在路上奔跑 也好，在路边鼓掌也好，成功并不是唯一的，但我们都可以成为 优秀。
对于以上事件，你怎么看？请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法
。 要求综合材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作
，不得抄袭；不少于800字。
1、抓核心事件——小徐退学回到农村老家
2、抓关键词句——还有许多灿烂多彩的传统文化值得
去挖掘和传承，他这辈子就打算干这事 。
小徐——身随心动，坚持自己的选择
古文化遇上新时尚
一边是古老神秘的甲骨文，一边是时尚 新潮的表情包，甲骨文表情包甫一推出便引 轰动。这是古文化遇上新时尚后的蓬勃生机 与无限可能，这也带给我们文化延续与传承 的思考。（直接引入，点明观点）
甲骨文表情包，本质上是一老一新的奇妙文化 组合。甲骨文作为中国最古老的文字，是原始社 会里记载山川日月、触摸世间万物的表达方式， 代表着一种古老而遥远、深邃而神秘的文化。而 表情包则是近年随社交媒体发展才兴起一种表达 方式，它代表的是一种时尚的、流行的文化。当 甲骨文与表情包组合在一起，我们不仅看到了俏 皮的图案，还看到了形象的文字；不仅感受到了 表情包的新潮和生活气息，还感受到了甲骨文的 灵动与活力。这是一次值得称赞的古今融合，也 是古文化与新时尚的一次顺利“会面”，还是一 次对古老与时尚的重新解读。（解释观点）
3、抓角度
传统文化——传统需要继承
价值观——每个人想法不同，尊重 个人合理选择
粗粝能甘，纷华不染
传统文化要传承
心之所向，即是远方
理想与现实的较量
找寻一个我
聆听心声，正面选择
伟大的人生选择
传承传统，需要人才
传承，让传统不再失落 留下初心，抛去名利
拒绝平庸，保护文脉
坚持才能赢得喝彩
为自己而活
因坚守，实现价值
在古文化园遇上新时代而恢复容光之时，我们
更应深入思考：怎样让以“慢”为特色的古文化与 以“快”为标签的新时尚更好地包容和合，从而激 发持久的文化活力？不让《在舌尖上的中国》里的 挂面、章丘铁锅仅成为短时间的现象级追捧；不让 文物保护只停留在瞬时激增的志愿者报名数目；不 让悠久的文化只是我们脑海中一闪而过的片断记忆。 我们要以更坚守的态度，更坚定的毅力呵护着古文 化的过去、现在，甚至未来，让新时尚陪在古文化 的身边慢下来，走远去。（反向思考，指出问题）
甲骨文表情包之所以引起轰动、收获大量“点赞”， 不仅在于内容上的融合，更是因为其背后在传播方式上 的“时尚化”创新。正如泰戈尔所言，“古老的种子， 生命的胚芽蕴藏于内部，只需要在新时代的土壤里播种。 甲骨文等千百年前的文化、文物便是那种子，只要我们 在时尚传播的土壤里悉心耕种，便可收获古文化的新生 机，因此，不少“种子”纷纷穿上时尚外衣，在新时代 生根发芽：古诗借助时尚流行歌，《经典咏流传》让 《苔》《明日歌》重回人们视野，文物经由网购助力， 故宫里的字画不再寂寞。古文化经过时尚的传播渠道， 中华上下五千年的文明也焕发了新光华。在新时代重现 芳华。（由果及因，正面举例）
守望乡村，守护文化
吾心安处是吾乡
但行前路，无问西东
心之所向，一苇以航
年轻的传承
在路边鼓掌 达尔文告诉我们：弱肉强食，适者生存。这个
世界犹如一个竞技场，好像只有强者才能获取那 无上的荣誉。成功是英雄，失败是狗熊。我们跑 啊、挣啊、抢啊，直至筋疲力尽，遍体鳞伤。如 果这个世界都是由那些奋力奔跑的英雄组成，那 这个世界是否显得太寂寞、太孤单、太残酷。其 实边鼓掌，做一个默默的支持者，即使没有耀 眼的镁光灯的关注，我们依然让掌声响起来。站在时代 前列的弄潮儿毕竟是少数，但我们依然可以是一朵朵的 小浪花，当大浪滔天，惊涛拍岸的时候，我们依然可以 汇成涓涓细流。我鼓掌，我存在。坐在路边鼓掌的人， 不会好高骛远，更不会妄自菲薄。孔子，至圣先师，被 誉为“世界十大文化名人”，无疑，他是在路上奔跑的 人，但没有那七十二弟子一路上的支持，孔子的周游列 国、传播仁爱会成为现实吗？一个奋力奔跑的人，也需 要路边的掌声，否则，他会走的太孤单，太落寞，而掌 声，会让他走的更坚定、更有力。但我们往往只会关注 那些在路上奔跑的人，而甚少把目光投向那些在路边鼓 掌的人。他们不是伟人，而是平凡人，但是，坐在路边 鼓掌的人，我们需要你。
坐在路边鼓掌，不是放弃，不是懦弱，而是自我 解剖后的一种释然。龙生九子，各有不同，并不是 每一条龙都能成为真命天子。人也一样，千差万别， 能力、智慧也各有不同。如果每一个士兵都想成为 将军，那谁做士兵呢？那所谓的将军不也只是一个 光头司令吗？如果做不了将军，我就做一个士兵吧。 将军运筹帷幄，但士兵也可以奋勇杀敌，谁又能说 这个士兵一无是处呢？所以当我们不具备奔跑的能 力时，我们依然可以坐在路边鼓掌。用掌声，消除 我们内心的不平衡，用掌声，为那些奔跑者鼓舞加 油。
第一节 整体的调整
两亩水田，数丛竹树。白天种地植树，晚上织布制锦，闲时教村民唱山 歌……这是90后小徐的生活状态。小徐痴迷于本民族传统文化，2016年在 大学声乐专业学习，两年后不顾师长挽留、父母反对，退学回到农村老家 。“我知道我想要什么。”回到村里，他四处拜师走访，学习芦笙和长鼓 的做法，组织村民艺术团进行表演。父母由反对变成支持，村里人也加入 其中，积极传承发扬本民族文化。他说还有许多灿烂多彩的传统文化值得 去挖掘和传承，他这辈子就打算干这事。
鲁迅曾说：“我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可 敬，但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者，和见了这样的竞技 者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来之脊梁。”来吧，当你无 法在路上奔跑的时候，我们不仅肃然不笑，还会坐在路边为那些 奔跑者一起鼓掌，由此，我们依然是中国的脊梁。
行文结构（一）
提出观点： 解释观点： 正面论证： 反面论证： 辩证分析（联系现实）： 总结全文：