法律知识教育主题班会共52页文档
法律知识教育主题班会教案
法律知识教育主题班会教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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普法知识教育主题班会
普法知识教育主题班会一、班会开场白同学们，大家好！今天我们召开这个班会，是为了增强大家的法律意识，提高法律素养，构建法治文化，共建和谐校园。
作为一名学生，我们不仅要懂得学习知识，还要懂得遵守法律。
法律是维护社会秩序和公平正义的基石，每个人都要尊重法律，遵守法律。
二、普法活动介绍为了增强大家对法律的认识和理解，今天我们将进行一个有趣的普法知识竞赛。
竞赛分为两个环节：知识问答环节和案例分析环节。
同学们积极参与，答题正确的同学将有机会获得小奖品。
三、知识问答环节1.什么是法律法规？法律法规是国家为了维护社会公平正义、调整社会关系和保护人民利益而制定的，具有强制力的规范性文件。
2.法律的特点有哪些？法律的特点有普遍性、统一性、强制性、平等性、公正性等。
3.法律的作用是什么？法律的作用是维护社会秩序、促进社会发展、保障人民权益、调整社会关系和解决社会矛盾。
4.什么是法治？法治是指在国家政权受法律制约的条件下，依法治国，实现国家政权的合法和公正的管理。
5.法治的实质是什么？法治的实质是权力受到法律的制约和规范，公民享有平等权利和法律保护。
6.什么是公民的权利和义务？公民的权利和义务是指个人在法律范围内所享有的权益和承担的责任。
常见的权利有生命权、人身自由权、知情权等，常见的义务有遵守宪法和法律、尊重他人的权益等。
四、案例分析环节现在我们来分析一个案例，看看我们是否能正确判断案件是否违法，并给出一个合理的解决方法。
某同学将手机借给同学使用，但随后同学却拒绝归还，并将手机私自转让给他人。
请问，这个行为是否构成违法？如何解决这个问题？根据我国法律规定，《合同法》第232条规定：“借款合同是指出借人将货币或者其他可确定金额的可转让的物临时调给借款人使用，借款人必须按期归还相同数量的该种货币或者其他物。
”根据这个规定，同学借用手机后应当按时归还，否则构成违法。
解决这个问题可以有以下几种方法：一是通过劝说和沟通解决问题，让同学意识到自己的错误并归还手机；二是向班主任或学校老师寻求帮助，由老师协调解决；三是报警，寻求司法机关进行调解或处罚。
《知法守法主题班会》课件
法律是社会公正和稳定的基石，它保 障了人民的合法权益，维护了社会秩 序，促进了经济发展。同时，法律也 是国家治理和社会管理的重要工具。
我国的法律体系
宪法
宪法是国家的根本大法，规定 了国家的根本制度和根本任务
，具有最高的法律效力。
法律
法律是由全国人民代表大会及 其常务委员会制定的规范性文 件，包括各种法律、行政法规 等。
拓展宣传
建议班级组织更多关于法律知识的宣 传活动，让更多的学生了解和掌握法 律知识。
感谢您的观看
THANKS
劳动法的核心内容
劳动法的核心内容包括劳动合同、 工资、工时、休息休假、社会保险 等方面的规定。
劳动法的实施
劳动法的实施需要政府、企业、劳 动者等多方面的共同努力，加强监 督和管理，保障劳动者的合法权益 。
04
知法守法的重要性
个人权益保护
1 2
人身安全保障
了解法律并遵守，可以保护个人不受非法侵害， 维护自身安全。
班会总结
班会目标达成
通过本次班会，学生们对法律知识有 了更深入的了解，达到了预期的宣传 和教育效果。
参与度高
班会过程中，学生们积极参与讨论， 提出自己的见解和疑问，形成了良好 的互动氛围。
内容丰富
本次班会涵盖了多个法律领域，包括 宪法、刑法、民法等，为学生们呈现 了一个全面的法律知识体系。
形式多样
抵制不良行为
不参与违法活动，发现他人违法行为时及时向有 关部门举报。
维护法律权威
树立法律信仰
相信法律的公正性和权威性，树立对法律的信仰和敬畏。
支持依法治国
积极支持国家依法治国方略，参与法治建设和社会公益事业。
维护司法公正
义务教育法律法规主题班会
义务教育法律法规主题班会
《义务教育法律法规主题班会》
欢迎各位同学参加今天的主题班会，本次主题为《义务教育法律法规》。
作为学生，我们需要了解学校教育相关的法律法规，以便更好地保护自己的权益，提高学习效率，促进健康成长。
首先，我们要了解《义务教育法》。
该法规定了国家对未成年人实施九年义务教育的政策，也规定了家庭和学校对未成年人进行教育的责任和义务。
我们要明白作为学生要积极参与义务教育，提高自己的学习水平，同时也要尊重老师和同学，维护学校的秩序。
其次，我们要了解《中小学生身心健康保护条例》。
该法规明确了学校对学生身心健康的保护责任，包括加强学生的体育锻炼、保护学生的视力等方面的规定。
我们要树立正确的健康观念，注重锻炼身体，保护视力，避免沉迷于电子产品，保持健康的生活方式。
最后，我们要了解《未成年人保护法》。
该法规定了国家对未成年人的保护政策，包括保护未成年人的合法权益、预防未成年人犯罪、保护未成年人的身心健康等方面的规定。
我们要加强自我保护意识，防止受到欺凌和侵害，积极参与社会公益活动，帮助那些需要帮助的人。
通过本次主题班会的学习，相信大家对《义务教育法律法规》有了更深入的了解，也明白了作为学生应该怎样做，怎样遵守
相关法律法规，做一个遵纪守法的好学生。
希望大家能够将主题班会上学到的知识内化于心，外化于行，做一个守法的好学生。
感谢大家的参与，谢谢！。
《知法守法懂法》主题班会教案
《知法守法懂法》主题班会教案增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。
这里给大家分享一些关于《知法守法懂法》主题班会，希望对大家有所帮助。
《知法守法懂法》主题班会1（一）、目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
（二）、方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
（三）、过程：一、教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容（一）你对法律知多少：1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
3、师出示法律知识检测题生完成题目（二）正确对待父母和学校的教育师播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
师请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？师讨论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
（四）社会实践结合相关内容，到当地派出所进行调查。
《法在我心中》主题班会
《法在我心中》主题班会标题：《法在我心中》主题班会一、开场（引入）主持人：亲爱的同学们，大家好！今天我们举办的主题班会是《法在我心中》。
法律是人类社会管理和调整人们行为的准则，是社会运转的重要保障。
它保护人民的利益，维护社会的公平与正义。
而我们作为公民，应该时刻将法律放在心中，遵守法律、尊重法律、发扬法治精神。
接下来，让我们一起来探讨法律在我们心中的重要性和意义。
二、主体1. 法律的重要作用主持人：法律在我们的生活和学习中扮演着重要的角色，它有着不可替代的作用。
首先，法律规定了我们的权益和义务，保护我们的合法权益，维护社会的公平和正义。
其次，法律规范了我们的行为方式，约束我们的行为，防止我们做出恶意犯罪的行为。
最后，法律也为社会提供了一个公平公正的竞争环境，为人们的交流、合作提供了有力保障。
2. 尊重法律，从我做起主持人：我们身为公民，要时刻保持对法律的尊重与敬畏之心。
首先，我们要学习法律知识，了解法律的基本原则，知道自己的权益和义务。
其次，我们要遵守法律法规，不要违反法律，不要触碰法律的红线。
无论是在学校、在家庭还是在社会，我们都要自觉遵守法律规定，树立正确的法律意识。
最后，我们要积极参与法治实践，关心社会公共事务，为推动法治社会的建设贡献力量。
3. 发扬法治精神，做有担当的公民主持人：发扬法治精神是每个公民的责任和义务。
法治精神包括遵守法律、尊重法律、维护法律权威、支持法律公正、参与法律创造和执行等方面。
我们要从自身做起，树立正确的法治观念，遵守法律规定，主动维护法律的权威和尊严。
同时，我们也要积极参与社会公共事务，用自己的言行宣传法律，传递法治理念，推动社会进步。
三、案例分享主持人：接下来，请几位同学分享一些与法律相关的案例，让我们更加深入的理解法律在我们生活中的重要性和意义。
（同学们分享案例）四、互动环节主持人：现在我们来进行一个互动环节，测试一下大家对法律的了解程度。
请各位同学回答以下问题：1. 宪法是我们国家的根本法，它是以特定程序通过的吗？2. 如果我们不遵守交通法规，会发生什么后果？3. 作为学生，如果发现同学做了违法的事情，我们应该怎么做？请同学们积极举手回答。
学法 懂法 依法主题班会
学法懂法依法主题班会一、引言法律是规范社会秩序和行为准则的基础，也是维护公平正义的重要手段。
学生作为未成年人，更应该懂得法律的重要性，并在校园中做到学法、懂法、依法行动。
为此，本次班会旨在提高学生的法律意识，教育学生如何正确面对法律问题，并通过案例分析和法律实践体验，增强学生的法律素养和自我保护意识。
二、学法的重要性1. 法律的定义和作用（1）法律是国家制定并实施的行为准则，是规范社会秩序和保障公民权益的法规体系。
（2）法律的作用体现在维护社会秩序、保护公民权益、调整社会关系、促进社会进步等方面。
2. 学法的目的和意义（1）学法的目的在于让学生懂得自己的权利和义务，以及如何在法律框架下合理行动。
（2）学法的意义在于培养学生的法治意识，提高学生的法律素养，从而增强学生的自我保护能力。
三、懂法的基础知识1. 基本法律概念的介绍（1）罪刑法定原则：任何人只有在法律明文规定的情况下才能被定罪和处罚。
（2）平等原则：法律面前，人人平等，不分贵贱。
（3）公平原则：法律公正、公平地对待每个人。
（4）安全原则：法律保障人民的人身和财产安全。
2. 学生常见法律问题及处理方法（1）学生与学校之间的法律关系：例如学籍、考试、处分等问题，应当了解学校的规章制度，同时掌握法律规定，维护自身权益。
（2）学生之间的法律关系：例如欺凌、侵权等问题，应当及时报告老师，并通过法律手段维护自己的权益。
（3）学生与家长之间的法律关系：例如家庭暴力、财产纠纷等问题，应当了解法律规定，寻求法律援助。
四、依法的法律实践1. 法律保护意识的培养（1）邀请警察局的民警到校进行法律宣传教育，加强学生的法律知识学习。
（2）组织学生观看法制教育视频，通过案例分析，提高学生的法律素养和判断能力。
2. 法律实践活动的开展（1）组织学生参观法院，并观摩庭审过程，让学生亲身体验法庭审判。
（2）邀请律师为学生讲解常见法律问题，并进行模拟法庭辩论活动，培养学生的法律思维和表达能力。
法制安全班会课主题班会
法制安全班会课主题班会一、引言尊重法律、遵守法律是每个公民的基本义务和法律责任。
法制安全是指以法律为准绳，维护社会秩序和个人权益的安全状态。
今天我们开展的法制安全班会会议，旨在加强全体同学的法律意识和法制素质，以增强自身的法制观念和维护法制安全的能力。
二、法制教育1. 了解法律：学习法律的基本知识，了解法律的体系和构成。
2. 尊重法律：认识到法律的权威和公正性，自觉遵守法律，不以身试法，不触犯法律红线。
3. 捍卫法律：认识到每个人都是法律的执行者和捍卫者，积极参与社会公益活动，帮助他人维权，共同建设法治社会。
三、法制安全教育1. 安全意识：提高安全意识，不随意泄露个人信息，不随意接触陌生人，防止安全事故的发生。
2. 网络安全：加强网络安全意识，避免上当受骗，了解网络诈骗手段并采取相应防范措施。
3. 食品安全：学习食品安全知识，了解食品安全风险，避免食品中毒和饮食过度不健康。
4. 防范火灾：学习防火知识，了解火灾应急措施，提高火灾防范和自救能力。
四、法制观念培养1. 法律权益：了解自己的法律权益，学会用法律手段维护自己的合法权益，不轻易放弃正当维权。
2. 公民义务：明确自己作为公民的法律义务，履行公民义务是保护公共利益的重要方式，学会关心他人，积极参与社会公益事务。
五、案例分析通过法制案例的分析，让同学们了解真实的法律纠纷和解决过程，引导大家思考和讨论合法合理的解决办法，培养正确的法律思维和法治素养。
六、交流互动环节1. 小组讨论：分小组讨论一个法律案例，并提出合理的解决方案。
2. 标语创作：同学们以小组为单位设计并创作与法制安全相关的标语，展示给全班。
3. 角色扮演：同学们分组进行现场角色扮演，模拟法庭审判或其他与法制安全相关的情景，增强对法律流程和程序的了解。
七、总结本堂法制安全班会课通过法制教育和法制安全教育的内容，在提高同学们的法律意识和法制素质的同时，增强了大家维护法制安全的能力和决心。
【新版】法律知识主题班会
二年一班宣
法律，即人类在社会层次的规则，社会上人与人之 间关系的规范，以正义为其存在的基础，以国家的 强制力为其实施的手段者。法治和法律要逐渐变得 适当宽容以利于社会和谐。法一般限于宪法、法律。 法属于上层建筑范畴，决定于经济基础，并为经济 基础服务。法的目的在于维护有于统治阶级的社 会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项 重要工具。所以，法是阶级社会特有的社会现象， 它随着阶级、阶级斗争的产生、发展而产生和发展， 法律将随着阶级、阶级斗争的消灭而自行消亡。
让我们步入法律的殿堂
我国的基本大法
义务教育法
民则通法 刑法 等 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
让 我我 们们 的学 法习 律一 知下 识有 关
1、未成年人指未满十八岁的公民。
2、《未成年人保护法》对父母或其他监 护人在未成年人接受教育方面作了尊重未 成年人接受教育的权利，必须使适龄未成 年人接受义务教育，不得使之辍学的规定
初中生是未成年人，没有法律上要求的对公
民的义务。但是，初中生有好好学习，认真 完成作业的责任。没有义务但有责任。
1热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪， 遵守社会公德。 3热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积 极参加社会实践和有益的活动。 4珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10热爱大自然，爱护生活环境。
学法执法懂法用法主题班会
学法执法懂法用法主题班会
主题：学法执法，懂法用法
主持人：同学们好！今天的主题班会我们将讨论学法执法，懂法用法，为了更好地展开讨论，我们不设置标题，请大家积极发言和交流。
1. 学法执法，提高法律意识
- 了解法律的重要性和作用，意识到法律对个人和社会的影响- 学习基本法律知识，如宪法、刑法、劳动法等，增强个人的法律素养
- 参与法律教育活动，如法律讲座、模拟法庭等，提高对法律的理解和应用能力
2. 懂法用法，规范自己的行为
- 遵守法律法规，不做违法的事情，不为自己的私利而违法
- 尊重他人的权益，不侵犯他人的合法权益，不进行欺诈、盗窃等行为
- 维护社会秩序，举报违法行为，共同营造和谐的法治社会
3. 学法执法，用法明智
- 在遇到问题时，学会通过法律途径解决，在合法范围内行使个人权益
- 不信谣传谣，对法律问题要进行准确的判断和了解，避免盲
目从众
- 学会利用法律保护自己的权益，如签订合同、维权等，增加自己的法律意识和应对能力
4. 志愿者活动分享
- 某某同学参加了社区法律咨询志愿者活动，并分享了自己的经历和收获
- 引导其他同学参与类似的志愿者活动，帮助更多人了解和使用法律，提高法律意识
5. 讲述名人事例
- 介绍某位知名法学家或执法人员的事迹，启发大家学习他们的榜样精神，树立正确的法律观念
- 引导大家认识到学法执法是一项伟大而光荣的事业，激励大家努力学习法律知识，为社会做出贡献
主持人：以上是今天的主题班会内容，希望大家能够积极参与讨论，并将学到的法律知识运用到实际生活中，共同建设法治社会。
谢谢！。
一年级一班法律知识教育主题班会
目录 引言 法律知识概述 法律保护个人权益 法律意识与行为规范 法律案例分析 结束语
引言
引言
欢迎大家参加一年级一班的法 律知识教育主题班会
今天我们将向大家介绍一些基 本的法律知识，帮助大家提高 法律意识和保护自己的权益。
法律知识概述
法律知识概述
什么是法律：法律是规范人们行为的规 则和准则，目的是维护社会秩序和公平 正义。
学习法律知识的重要性：了解法律知识 可以帮助我们更好地保护自己的权益， 避免违法行为的发生。
法律意识与行为规范
遵守法律的行为规范：不盗窃 、不伤害他人、遵守交通规则 等。
法律案例分析
法律案例分析
通过分析一些常见的法律案例，加深对 法律知识的理解和应用。 案例1：小明捡到了别人的钱包，应该 怎么处理？
法律案例分析
案例2：小红的作业被同学抄袭 了，她应该怎么办？
结束语
结束语
通过这次班会，希望大家能够增强法律 意识，懂得保护自己的权益，遵守法律 规定，做一个守法的好公民。
谢谢大家的参与！
谢谢您的观赏聆听
法律的分类：民法、刑法、行政法等。
法律知识概述
法律的来源：宪法、法律、法 规等。
法：生命权、健康权、姓名权等 。 财产权利：房产权、物权等。
法律保护个人权益
荣誉权利：名誉权、隐私权等 。
法律意识与行 为规范
法律意识与行为规范
为什么需要法律意识：法律意识帮助我 们认识到自己的权益，遵守法律规定， 保护自己和他人的权益。
法律知识教育主题班会
法律知识教育主题班会引言法律知识对于每个人来说都是非常重要的。
无论是我们的日常生活还是职业工作，法律都会涉及到我们的方方面面。
因此，了解并学习一些基本的法律知识是非常有必要的。
本次班会将以法律知识教育为主题，为大家提供一些基础的法律知识，帮助大家更好地了解和应对法律问题。
为什么需要法律知识教育？法律知识教育对每个人来说都是非常重要的。
以下是一些理由：1.保护自己：了解法律知识可以避免自己陷入不必要的麻烦。
例如，了解合同法可以帮助我们明确双方权益和责任，以避免签订不合理的合同。
2.维护权益：当我们的权益受到侵害时，了解法律知识可以帮助我们维权。
比如，了解消费者权益保护法可以帮助我们在消费时维护自己的权益。
3.遵守法律：了解法律知识可以帮助我们遵守法律。
法律是社会稳定和公平的基石，每个人都有责任遵守法律。
4.预防犯罪：了解一些刑法知识可以帮助我们预防犯罪。
知道什么是犯罪行为，以及如何避免成为犯罪行为的受害者，可以提高我们的安全意识。
常用的法律知识以下是一些常用的法律知识，供大家参考：合同法合同是日常生活中常见的法律文件，了解合同法对于我们签订和执行合同非常重要。
以下是一些合同法的基本知识点：•合同的基本要素：合同必须具备订立、履行和终止等基本要素，没有这些要素的约定将无法成为有效的合同。
•合同的解释：当合同的约定存在歧义时，需要根据合同的目的和事实情况进行解释。
合同解释的原则包括合同自由原则、公平原则等。
•合同的违约责任：当合同一方未能履行合同义务时，另一方可以要求其承担相应的违约责任。
根据违约情况的严重程度，分为实际履行违约和支付违约金等。
•合同的撤销和解除：当一方在订立合同时受到欺诈、威胁等不正当手段时，可以向法院申请合同的撤销或解除。
劳动法劳动法是保护劳动者合法权益的法律体系。
以下是一些劳动法的基本知识点：•劳动合同：劳动合同是用人单位与劳动者订立的，约定劳动条件、权益和责任的合同。
重点包括合同订立、变更和解除等。
知法、懂法、守法主题班会课件
1
在日常生活中，你以为没有什么大不了的事，其实已经触犯了法律。
2
虽然同学们还未成年，但是触犯了法律，还是会受到法律的惩罚。因此，为了防 范于未然，同学们一定要有基本的法律常识，以免不小心误触法律，遗憾终生。
触目惊心： 据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数 的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的 少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除 了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原 因很重要。
盗窃罪
所谓窃盗罪，就是指 『偷东西』。在没经过 主人的同意下，随便取 走他人的财物，包括钱 和物品。
案例：
2007年5月19日晚10时许，江苏省丹阳市一企业发生一起盗窃案，近20件、价 值上千元的成品材料被人偷走。当地派出所很快就查获了犯罪嫌疑人，令办案 民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是6名小学生，12岁到14，而且均为外地 借读的孩子。经查，这些孩子平时喜欢上网，却因没钱进网吧而只能“望网兴 叹”。为了能进得起网吧，6人集体商量后决定到某厂里偷些“废品”换钱。当 晚，6人窜至被盗企业外，钻洞进入该企业实施盗窃。得手之后，6人又将窃得 的价值千元的材料低价卖给了收废品的人，每人分得16元钱后进网吧消费一空。
序的处五年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的处五年以
上有期徒刑这就棍或其 他具有危险性的 东西，威胁同学， 使他不敢反抗， 然后强行夺取身 上的财物。
伤害罪
故意伤害罪—是指故意非法损害他人身体 健康的行为。本罪侵犯的客体是他人的身 体权，所谓身体权是指自然人以保持其肢 体、器官和其他组织的完整性为内容的人 格权。本罪在主观方面表现为故意。本罪 在客观方面表现为实施了非法损害他人身 体的行为。
法律知识主题班会
第一部分 加强学生法制教育的迫切性
广州市司法局的吴云南等同志对广东全省49所普通高校进行 了调查，结果念人震撼，1981—1998年，这49所普通高校 曾有违法和犯罪的学生626人，约占同期在校学生总数的干分 之二。浙江嘉兴市秀洲区人事劳动保障局两名公务员2003年 4月3日下午在办公室里遇刺。警方确认，犯罪嫌疑人周一超 时年22岁，是浙江大学农业与生物技术学院农学系应届毕业 生。原来，他在该区公开招考公务员中，已通过笔试、面试， 但健康检查不合格，未被录用。因情绪悲观，产生报复念头， 遂迁怒于人事部门的招考人员，最终导致行凶杀人。
第四部分 如何培养大学生的法制意识
（二）加强和改进高校法制教育的一些措施。
part02
加强学生法制教 育的目标
第二部分 加强学生法制教育的目标
良好的公民法律意识能驱动公民积极守法。公民只有具有了良好的法律意识，
才能使守法由国家力量的外在强制转化为公民对法律的
01 权威以及法律所内含的价值要素的认同，从而就会严格
依照法律行使自己享有的权利和履行自己应尽的义务；
02 就会充分尊重他人合法、合理的权利和自由；
第三部分 结合案例学习我国的法律法规
【法律责任年龄】
第二种就是行政责任年龄十四周岁，我们国家《治安管理处罚法》规定，已满十四 周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚。也就是说，只要是年 满十四周岁，出现了违反治安管理法的行为，就可以给予治安处罚；
第三种就是刑事责任年龄，完全的刑事责任年龄是十六周岁，不完全的刑事责任年 龄是十四周岁。也就是说，只要年满了十六周岁，不论是什么犯罪，只要是触犯了
中小学法律知识学习主题班会
1 、怎么判断一个人是未成年人？
2、关于14岁、16岁、18岁
从法律上说它是以年龄为划分标准的，根据《未成年人保护法》第二条的规定，“未成年人是指未满十八周岁的公民”，今天在坐的各位同学都是未成年人。
2、关于14岁、16岁、18岁
违法犯罪是有成本的！
大量事实证明，不良行为习惯是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
因小失大要不得、由好到坏一念间
15岁的初三学生庄海在初一年级时就加入了共青团，当选为班长，工作负责、学习优良，先后评为三好学生、优秀共青团员。有一天与父母告别后准备回家时，发现一个初二学生在他父母后面做鬼脸，这本来是一件很小的事情，问一问、说一说，都可以解决问题，但是庄海非常生气，认为是对自己父母的侮辱，竟和几个同学一起上去教训他一顿。原以为被教训者不会怎样，没想到却引起这个学生邀约一帮人来报复。为了不甘示弱，又发生了对报复者的报复，在双方殴打中，庄海拿出随身带的一把刀捅上去，造成一死一伤，法院判处庄海犯故意伤害罪。在监狱里，庄海面对铁窗、铁门，回顾这不该发生事，无限悔恨。
4、敢维权。每一个青少年都应学法、知法、懂法、用法，学会用法律武器保护自己的合法权益。
火警119
匪警110
急救中心120
交通事故122
重要电话要牢记！！！
1、讲了上面的违法犯罪的案例和有关的法律知识，你们的感想是什么？
2、在你们的学习生活中，面临着无处不在的诱惑，那么，抵制诱惑的秘诀是什么呢？
优等生入户抢劫
一个14岁少年的噩梦
一天晚上，原励德实验中学发生一起故意杀人案，让人费解的是杀人凶手竟是一个未满14周岁的少年，而被杀者竟然是他的同乡同窗。该校初一年级学生陈志明（男， 1998年3月生，上云桥镇人）与刘小乐（男，1989年7月生，上云桥镇人）因锁事发生口角纠纷，陈志明动手打了刘小乐一耳光。恼羞成怒的刘小乐失去理智，从床下抽出一把水果刀，对着陈志明的脑部、腹部等处连刺三刀。陈志明被送往医院后抢救无效死亡。案件发生当晚，县公安局迅即组织侦技人员赶赴现场，将刘小乐抓获归案。
学习民法典普法教育 小学主题班会
第三部分
生活中的民法典
202X年中小学生学习民法典普法教育
粉笔
生活中的民法典
我们只能随父姓或者母姓吗?
《民法典》第一千零一十五条自然人应当随父姓或者母姓， 但是有下列情形之一的可以在父姓和母姓之外选取姓氏:
(一) 选取其他直系长辈血亲的姓氏; (二) 因由法定扶养人以外的人扶养而选取扶 养人姓氏; (三) 有不违背公序良俗的其他正当理由。 少数民族自然人的姓氏可以遵从本民族的文 化传统和风俗习惯。
民法典是什么
法律是什么?
权利 哪些可以做
义务
哪些必须做 哪些禁止做
民法典是什么
与未成年人相关的法律有哪些?
《民法典》 《预防未成年人犯罪法》
《刑法》 《治安管理处罚条例》
《义务教育法》 《未成年人保护法》
《收养法》
民法典是什么
什么是《民法典》?
颁布时间 民法典是新中国第一部以法典命 2020年5月28日 名的法律
民法典如何保护我们
未成人被侵权的相关问题
一、与安全保障义务有关的侵权问题
《民法典》第一千一百九十九条无民事行为能力人在幼儿 园，学校或者其他教育机构学习，生活期间受到人身伤害的， 幼儿园，学校或者其他教育机构应当承担得权责任:但是，能 够证明尽到教育，管理职责的，不承相侵权责任。
民法典如何保护我们
《民法典》第二十九条被监护人的父母担任监护人的，可以通过 遗嘱指定监护人。对于身患重病的父母，通过遗嘱安排好孩子的 监护人，有利于孩子未来的健康成长。
《民法典》第三十四条第四款因发生突发事件等紧急情况，监护 人暂时无法履行监护职责，被监护人的生活处于无人照料状态的， 被监护人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门应当为 被监护人安排必要的临时生活照料措施。
知法学法主题班会
学会运用法律武器保护自己的合法权益，不受非法侵 害。
提高综合素质
掌握法律知识，有助于提高个人综合素质和职业竞争 力。
学习法律的途径
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学校教育
通过学校设置的法律课程， 系统地学习法律知识。
社会培训
参加社会培训机构举办的 各类法律培训课程，提升 法律素养。
网络课程
利用在线教育平台，学习 国内外知名大学的法律课 程。
法律和道德在某些情况下存在交叉， 例如在定义某些权利和义务时，法律 和道德可能共同起作用。
法律与道德相互补充
法律和道德在某些情况下相互补充， 法律可能无法涵盖所有的道德问题， 而道德可以为法律提供指导和支持。
法律与道德的冲突与解决
法律与道德冲突的表现
法律与道德的冲突可能表现为法律条文与道德观念的矛盾、司法 判决与公众道德观念的冲突等。
80%
促进经济发展
在一个稳定、公正的社会环境中 ，法律能够促进经济发展和社会 进步，为企业创造良好的营商环 境。
法律的历史与发展
古代法律
古代法律通常是基于习惯和传 统，随着社会的发展逐渐形成 和完善。
近代法律
随着资本主义的发展和民主思 想的传播，近代法律逐渐形成 ，强调个人权利和自由平等。
国际法
随着全球化的发展，国际法逐 渐成为维护国际秩序和解决国 际争端的重要工具。
案例三
某地政府为了推进城市化进程，对当地居民的土地进行了征收。在征收过程中，政府遵循 了土地管理法的相关规定，给予了合理的补偿和安置。此案例体现了法律实践在推动经济 发展和社会进步方面的重要价值。
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法律与道德ຫໍສະໝຸດ 法律与道德的关系法律是道德的底线