2016年浙江省高考文综历史试题及答案
2016年高考浙江文综
2016普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）文科综合注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3. 回答第Ⅱ卷时，将答案卸载答题卡上，写在试卷上无效。
4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
选择题部分（共140分）选择题部分共35小题，每小题4分，共140份。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
云杉（亚寒带代表性针叶树种）分布与全球气候变化密切相关。
为研究北美洲气候变化，用回复历史植物分布的方法，得到距今2.1万年（图甲）、距今5千年（图乙）和距今5百年（图丙）北美洲云杉主要分布区图，完成1、2题1.云杉主要分布区北界的移动，反映了A. 甲到丙时期北美气温持续上升B. 乙到丙时期北美气温略有下降C. 甲到丙时期太阳辐射持续增强D. 乙到丙时期北美沿岸暖流加强2.运用地理信息技术得到甲、乙、丙三幅云杉主要分布区图，其研究过程是①实验分析并建立云杉主要分布区地理信息数据库②运用GPS对野外采样点进行空间定位③运用GIS分析和输出云杉主要分布区地理信息数据A.①②③B. ①③②C.③②①D. ②①③【答案】1.B 2.D【解析】试题分析：1、云杉分布与全球气候变化密切相关，云杉主要分布区北界的位置移动反映了气候变化，结合图中冰盖的范围的变化，甲时期云杉主要分布区纬度最低，冰盖范围最大，说明甲时期气温最低，乙时期云杉主要分布北界比丙时期的纬度要高，说明丙时期的气温比乙时期要低，则选B。
2、运用地理信息技术获取三幅云杉主要分布区图，首先需要通过GPS获取云杉位置信息，再建立云杉分布信息数据库，然后用GIS进行分析处理，输出云杉主要分布区图，所以研究过程是②①③。
考点：全球气候变化和地理信息技术应用。
2016年高考文科综合冲刺卷 2(浙江卷)历史试题 含解析
2016年高考冲刺卷（2）(浙江卷）文科综合历史试题12．光绪《大清会典》载：“谕军机大臣行者,既述,则封寄焉。
凡有旨存记者，皆书于册而藏之，届时则提奏.议大政，谳（审）大狱，得旨则与."材料说明军机处（）A．地处内廷,专管军务B．专理刑狱，职能单一C．设有官衙，机构完备D．参与政务,秉旨办事13．戴震主张“理存于欲”“人生而有欲、有情、有知，三者，血气心知之自然也"。
与戴震主张相似的思想家是（）A．李贽B．黄宗羲C．顾炎武D．王夫之14．1748年乾隆的一道上谕说：“浙西一带地方所产之米，不足供本地食米之半，全籍江西、湖广客贩米船，由苏州一路接济。
”这反映出当时（）A．经济重心移至湖广江西B．苏州已经成为交通枢纽C．经济作物开始广泛种植D．江浙地区出现产业转型15．光绪十六年（1890）宜昌海关在报告中说：“印度棉纱和（中国东部诸省来的）棉花的零售价格相差无几，所以买进棉花再来纺纱,反而比直接用洋纱更贵。
"材料现象( )A．促进近代棉纺织业的发展B．导致清政府提高关税税率C．传统纺纱业日益走向破产D．使中国沦为西方经济附庸16。
1919年8月《青岛潮》描述五四运动中学生火烧赵家楼的情景：“时正酉正，电灯已燃。
未几,火起,众大愤，始知曹将烧死学子，以为泄怨计。
”而亲历者杨振声在《回忆五四》中说:“(学生）搜索到下房，有人发现半桶煤油,就起了‘烧这些杂种’的念头.”这说明（）A．报刊报道比回忆录真实可靠B．该报意在淡化学生的责任C．两位作者政治立场截然相反D．回忆录加入个人猜测因素17．史学研究受时代和社会环境的制约与影响。
下图所列为1949—1978年间国内史学界发表的关于太平天国运动、义和团运动、戊戌变法和辛亥革命的专题研究论文数量，它反映了这一时期学者们研究的不均衡性.表中“丁”指的是( ）A．太平天国运动D．辛亥革命18.下图为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较，据此我们可以推知( )A．中国原有基础很薄弱B。
2016年高考文综历史部分真题试卷及答案(word版)
2016年高考文综真题（历史部分）科学技术的重要性日益受到人们的重视。
回答13-14 题。
13．郭沫若为张衡墓题词：“如此全面发展之人物，在世界中亦所罕见。
”此评价的依据之一是张衡A．创制了简仪 B．最早做了关于太阳黑子的记录C．制定了《大衍历》 D．最早对月食作了科学的解释梢14．1985 年，法国总统密特朗倡议制定“尤里卡计划”，呼吁西欧国家在光电子学等尖端领域展开合作，建立“科技欧洲”。
提出该计划的目的是A．推动政治一体化的进程 B．加强对科学研究的支持C．提升高科技领域竞争力 D．加速国际经济格局调整和社会与和谐世界是人类进步力量的共同追求。
回答15-17题。
15．从图7 中可以获得的信息包括①和亲有利于民族之间的和睦②祖国认同感具有强大影响力③反抗外来侵略维护国家统一④民族平等是历代的民族政策A．①② B．③④ C．①③ D．②④16．1971 年，周恩来在接见来访的美国乒乓球代表团时说：“你们这次来，打开了两国人民友谊的大门。
”这反映出当时中美关系解冻的特点是A．以民促官B．国际推动C．官方交流D．以官带民17．1970年的一个冬日，联邦德国总理勃兰特在华沙被纳粹杀害的波兰人纪念碑前神色凝重地跪下了。
这一举动的内涵表明德国A．曾经占领波兰B．深刻反省历史C．实行非军事化D．奉行和平外交日常生活现象折射着社会文明的曲折历程。
回答18-20 题。
18．唐朝时，蔬菜品种日益丰富，开始出现原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国（今尼泊尔）的菠菜等。
这一情况透露出唐朝A．农业生产的发达B．对外交流的繁荣C．西域都护的设置D．泉州口岸的开放19．清末的一首打油诗云：“洋帽洋衣洋式鞋，短胡两撇口边开。
平生第一伤心事，碧眼生成学不来。
”该诗反映了当时A．服饰的西化B．洋货倾销中国C．社会上的崇洋现象D．学习西方的迫切愿望20．1873年的一天，侍奉日本天皇的女宫例行给天皇梳理头发时吃惊地发现，天皇已将自己的长发剪掉。
【学科网学易大联考】2016年第一次全国大联考【浙江卷】文科综合历史(解析版)
绝密★启用前【学科网学易大联考】2016年第一次全国大联考【浙江卷】文科综合历史注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3. 回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。
4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷本卷共35小题。
每小题4分，共140分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
12. 16世纪，宗教改革家马丁·路德提出：每个人都可以依靠自己的信仰，而不是外在的制度、牧师乃至教皇来得救——王阳明对儒学的贡献，与此类似。
下列能说明这一观点的是（）A．质朴之谓性，性非教化不成B．穷推至事物之理，欲其极处无不到也C．求理于吾心，此圣门知行合一之教D．立身以立学为先，立学以读书为本【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生准确理解分析与对基础知识的准确识记的能力，题干中马丁·路德认为基督教徒可以通过信仰得救，而不需要外在的说教，王阳明与之思想相类似，而C就强调了天理在自己的心中，良知是支配自己的行为事件，进而成圣，两人都强调了人的心灵自由，均符合题意；A是董仲舒的思想，B 程朱理学的思想，均与题意无关，D与材料主旨无关，故选C。
考点：古代中国的思想•宋明理学•王阳明心学思想；西方人文精神的起源及其发展•文艺复兴和宗教改革•马丁·路德宗教改革13．张学锋在《六朝建康城研究中的史料学问题》一书中指出：“无视各种文献的传承关系，不仔细分析各种文献（尤其是后出文献）的致误原因，即不重视史料批判，按需所取，那么，得出的结论就会违背事实……推而广之，所有的历史研究又何尝不是如此。
”据此张学锋强调的主旨是（）A．历史研究应重视分析各种文献的史料价值B．史料批判的关键环节是剖析后出文献C．史料批判即是掌握各种文献间的传承关系D．主观臆断是获取史料价值的致命弱点【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查的是史学研究方法，由题干中“无视各种文献的传承关系，不仔细分析各种文献（尤其是后出文献）的致误原因”等信息可知不注重分析前出文献和后出文献的传承关系，以及他们各自的史料价值，并进行去伪存真的批判，就容易得出违背事实的结论，为此可以得出A符合题意；B“关键环节”的表述不合题意，C表述片片面，“史料批判”仅是方法之一，D偏离题干主旨，故选A。
2016高考文综历史部分浙江卷
绝密★启用前2016年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试（浙江卷）第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题（题型注释）1．古代中西思想既有差异，也有相当接近的地方。
如“注重人的全面发展、培养人的道德自觉”和“有益于人类、培养善人”的思想即属于后者。
下列学派中接近上述思想的是①儒家学派②墨家学派③斯多亚学派④智者学派A．①③ B．②④C．①②③ D．②③④2．《明太祖实录》有一段圣旨：“今天下已定，而民数未核实，其命户部籍天下户口，每户给以户帖。
”而中国第一历史档案馆藏明代户帖原件所录圣旨为：“说与户部官知道，如今天下天平了也，止是户口不明白俚（哩）。
教中书（省）置天下户口的勘合文簿、户帖，你每（们）户部家出榜，去教那有司官将他所管的应有百姓，都教入官，附名字，写着他家人口多少。
写得真，着与那百姓一个户帖。
”这说明A．《实录》与《户帖》，都是第二手史料B．官方原始记录与口述史料，需仔细甄别使用C．第一则材料是文献史料，更具有历史的实录感D．第二则材料是实物史料，更能反映历史的原貌3．诗词歌赋既是历史文人墨客咏怀、记游、言志的文学表现形式，也往往蕴含着丰富的社会历史内容。
下列文句，与商业经济无直接关联．．．．．的是A．“九市开场，货别隧分”（《西都赋》）B．“贝锦斐成，濯色江波”（《蜀都赋》）C．“经游（营）天下遍，却到长安城”（《估客乐》）D．“苛峨大舶映云日，贾客千家万户室”（《广州歌》）4．定州在中国古代史上占有重要地位。
下列关于定州的表述，正确的是①秦汉始置州②唐代私营绫织作坊兴起③宋代以制瓷业闻名天下④元代为中书省辖地A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④5．中国古代中央集权的强化，往往通过采取弱化相权、完善监察体制、调整中央和地方关系等手段来实现，在这一过程中政治架构的设计与职权的变更较为突出。
下列选项中，在地位和职权上大体相当的一组是A．东周诸侯国与元行省 B．唐政事堂与宋中书门下C．西汉州刺史与明监察御史 D．宋提点刑狱司与明通政司6．在古代史家笔下，大江之南的乡村社会，“家给人足，居则有室，佃则有田，薪则有山，艺则有圃……婚媾依时，闾阎安堵，妇人纺织，男子桑蓬，臧获服劳，比邻敦睦。
浙江省杭州市2016年第二次高考科目教学质量检测文综历史试题 含解析
浙江省杭州市2016年第二次高考科目教学质量检测文综历史试题一、选择题12．论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用.有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“相对主义”“否定权威"“注重实利"等,该人物最有可能是(）A．墨子B．韩非C．普罗塔戈拉D．苏格拉底【考点】西方人文精神的起源——普罗塔戈拉的思想【解析】墨子主张兼爱、非攻、尚贤、节用等，与题意不符,故A项错误；韩非子主张以法治国，建立专制主义中央集权，故B项错误;普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度",认为人的感觉是判定一切的标准，一方面否定了神的权威，另一方面由于人的感觉具有不确定性导致相对主义的倾向，同时他是智者学派代表人物，而智者是靠教授实用性的演说、修辞等技巧收取报酬的职业教师,符合材料“注重实利”，故C项正确；苏格拉底提出“有思想力的人是万物的尺度”，这在一定程度上否定了相对主义，他强调道德的作用而不太注重实利，故D项错误。
【答案】C13．新中国建立后,我国史学界受苏联的影响，一直把1917年十月革命作为世界现代史的开端。
1978年以来，关于世界现代史开端的探讨进入一个新的历史时期。
各种新的见解渐次问世，如以19世纪末20世纪初作为世界现代史开端，以1900年作为世界现代史开端等。
这一变化过程,最能说明（）A．社会制度决定史学研究立场B．思想解放推动史学研究发展C．史学观点越新越具有合理性D．历史分期带有较大的主观性【考点】史学理论——史学观点——历史分期【解析】新中国成立后我国是社会主义国家，社会制度一直未变，但对世界史开端问题的看法却发生了改变，故A项错误；1978年十一届三中全会的召开解放了人们的思想，史学研究不再照搬苏联，关于世界现代史开端的各种新见解问世,故B项正确;史学观点并非越新越具有合理性故，C项错误;历史分期都是有相关依据的，并非带有较大的主观性，故D项错误。
【答案】B14．下列政治举措推行之初，对打破贵族专权、推动官僚政治发展未产生直接影响的是() A．设置郡县B．创建太学C．创立科举D．设立刺史15．下列中国古代的各项经济政策和法令，按出现时间先后排列正确的是(）①打击富商大贾，发展官营商业②“滨海居民不许与外洋番人贸易"③商品买卖必须明码标价④“工商之子，亦登仕进之途"A．①③④②B．①③②④C．③①④②D．③①②④【考点】“重农抑商”、“海禁”政策【解析】①“打击富商大贾，发展官营商业”是汉代的政策,②“滨海居民不许与外洋番人贸易”出现于明清时期，③“商品买卖必须明码标价"可以追溯到秦朝,④“工商之子，亦登仕进之途”是宋代的法令，按出现时间先后排列应为,选择C项符合题意。
2016年高考文综全国一卷历史真题含答案
2016年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国Ⅰ卷）文综历史试题24．孔子是儒家学派创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中。
对此合理的解释是A．“五经”为阐发孔子儒学思想而作B．汉代儒学背离了孔子的儒学思想C．儒学思想植根于久远的历史传统D．儒学传统由于秦始皇焚书而断绝25．图4为汉代画像砖中的农事图。
此图可以用来说明当时图4A．个体农户的生产劳作状态B．精耕细作农业的不断发展C．土地公有制下的集体劳作D．大地主田庄上的生产情形26．史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。
”此事反映了A．重史传统影响君主个人行为B．宋代史官所撰史书全都真实可信C．史官与君主间存在尖锐矛盾D．宋太祖不愿史书记录其真实言行27．明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。
明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。
这一变化有助于A．扩大地方行政权力B．提高地方行政效率C．削弱六部的权限D．缓解中央与地方的对立28．19世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供”。
这种情况表明A．中国关税主权开始丧失B．商品经济基本取代自然经济C．民众生活与世界市场联系日趋密切D．中国市场由被动开放转为主动开放29．甲午中日战争爆发前夕，有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势，“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”。
他们做出上述判断的主要依据应是，中国A．已完成对军队的西式改革B．集权制度有利于作战指挥C．近代化努力收到较大成效D．能获得更广泛的外部援助30．1943年8月，国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》，把“亲日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”，禁止刊载。
这反映了国民党A．努力缓和与其他党派的矛盾B．竭力塑造战时政府的形象C．与中共争夺抗战的领导权D．力图维护一党专制的局面31．1965年，中国大陆与西方国家的贸易额在进出口总额中所占的比重，由1957年17．9%上升到52．8%。
2016年浙江省高考历史【4月】(原卷版)
2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试题2016．4选择题部分一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．周初分封而建的鲁国，曾诞生过大思想家孔子。
观察右图，鲁国位于A．①B．②C．③D．④2．有学者援引“漠然无为而无不为也，澹然无治而无不治也”以总结汉初统治思想。
据此判断，汉初统治者吸收了先秦时期A．法家思想B．道家思想C．墨家思想D．儒家思想3．秦朝经略西南夷，开五尺道，该地区开始进入中原统一政权的版图。
“五尺道”位于今天的A．云贵高原、川西及甘南地区B．闽南、两广一带C．青海、新疆及陕西南部地区D．宁夏、陕西一带4．唐诗云：“江春铺网阔，市晚鬻蔬迟。
……夜船归草市，春步上茶山。
寨将来相问，儿童竞启关。
”这反映出A．草市中有夜市B．江南市镇兴起C．村寨出现草市D．专业市场出现5．说到宋词，有人誉称“唱彻宋代的歌声”。
当其时，词坛群星璀璨，词风或豪放雄壮，或婉约细腻。
其中“婉约细腻”的代表人物是A．苏轼B．辛弃疾C．柳永D．关汉卿6．明代后期，有学者谓：江南一带，以前“四民各有定业，百姓安于农亩，无有他志……今去农而改业为工商者，三倍于前矣”。
这一现象反映了A．士、农、工、商结构被彻底打破B．自然经济逐渐瓦解C．商品经济的发展冲击人们的观念D．政府放弃抑商政策7．近代某不平等条约规定，“沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。
……将香港一岛给予英国”。
该不平等条约是A．《辛丑条约》B．《马关条约》C．《南京条约》D．《胶澳租界条约》8．下表所列数据的变化，反映了近代中国机器制造业上海华商机器制造业设厂数和资本额（1866－1913年）1866－1894年1895－1913年类别设厂数设立资本（元）设厂数设立资本（元）船舶修造7 2700 16 51870轧花机制造 3 300 14 2520缫丝机制造 1 400 9 5600合计11 3400 39 59990A．为欧美列强所控制B．甲午战争后发展较快C．较其他产业发展迟缓D．成为最大的工业部门9．近代有学者认为，“若尽废古书，行用土语为文字，则都下引车卖浆之徒，所操之语，按之皆有文法……凡京津之稗贩，均可用为教授矣”。
浙江省嘉兴市2016届高三教学测试(二)文综历史试题 含答案
学必求其心得，业必贵于专精2016年高三教学测试（二）文科综合能力测试历史试题2016年4月本试卷分选择题和非选择题两部分.全卷共12页，选择题部分1至8页，非选择题部分8至12页。
满分300分,考试用时150分钟.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分（共140分）注意事项:1．答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上.选择题部分共35小题,每小题4分，共140分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的.12。
有学者研究《论语》后认为，孔子很少从群体的角度来看仁。
该学者进而认为战国时有一位思想家的学说弥补了孔子很少讨论的“群体的仁”。
这位思想家最有可能是A。
老子B。
墨子 C.荀子 D.韩非子13。
据东汉崔寔记载：“（汉)武帝以赵过为搜粟都尉,教民耕植,其法：三犁共一牛，一人将之，下种挽耧,皆取备焉.日种一顷，至今三辅犹赖其利。
"若为该材料配图，合适的一幅是14．一位美国学者评价中国古代火药发明A B C D时说：“还有什么能比人们想寻求长生不死丹而结果却找到了能杀死千百万人的物质更具有讽刺意味的呢?"下列也具有这种“讽刺意味”的史事有①造纸术的传播②清末“新政”③英法“绥靖政策” ④罗斯福新政A.①③B.①④C。
②③ D.②④15.“由光绪29年至宣统3年，为中国政府奖励工业最力之时代……光绪33年农工商部奏定华商办理实业爵赏章程,办1000万元以上之实业者赏男爵，2000万元以上者赏子爵”.该材料可以反映A.等级制度的强化B.民族工业的产生C.买办阶层的壮大D。
贱商观念的变化学必求其心得，业必贵于专精16。
在《青年杂志》创刊时，陈独秀向读者声明：“批评时政，非其旨也." 那么，其旨在A。
浙江省嘉兴市2016届高三教学测试文综历史试题Word版含答案doc
2016年高三教学测试（一）文综历史能力测试2016年3月本试卷分选择题和非选择题两部分。
全卷共12页，选择题部分1至7页，非选择题部分8至12页。
满分300分，考试用时150分钟。
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分（共140分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
12．《秦律·厩苑律》规定：借用官府的铁制农具，因原器破旧而损坏，农民以文书上报官府即可，官府回收原农具而不令赔偿。
这一规定主要说明了A．秦国力雄厚疆域辽阔B．秦律规定覆盖面广C．秦政府鼓励发展农业D．秦铁农具储备充足13．察举制在两汉时期历经损益。
起初，被举荐的吏、民经皇帝策问后授官；后来，被举荐者需通过朝廷设置的相应科目考试后，才能得到官职。
这说明察举制A．按出身授官不能适应统治需要B．逐渐被九品中正制取代C．以考举士成为主要的选拔方式D．选拔官吏标准趋向客观14．阅读《欧洲运入中国白银数量图》。
图示数据反映了当时中国A．在与欧洲贸易中占优势B．被纳入西方资本主义世界体系C．自然经济总体持续发展D．新经济因素获得大量原始积累15．1864年，上海成立混合法院，主审涉外并兼理中国案件。
法院由上海知县担任主审，一名外国领事担任副审列席审判，审判程序一如西方。
这一现象A．标志着近代中国领事裁判权开始丧失B．反映了近代中国司法的殖民地性质C．客观上传播了西方司法知识与精神D．终结于南京临时政府时期16．棉花种植、棉纺织业在历史上占据过重要地位。
下列与之相关的叙述，不符合史实的是A．1771年，近代机器大工业在英国棉纺织业中诞生B．1787年美国宪法对议员选举的规定，满足了种植园主的诉求C．辛亥革命后，纺织业中心从长江下游逐渐向南向东发展D．1928～1932年间，苏联棉织品的产量增幅小于汽车产量增幅17．有观点认为：帝国主义和中国封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，也就是中国人民反抗帝国主义及其帮凶的过程。
2016年全国高考新课标3卷文综历史部分及答案
2016年普通高等学校招生全国统一考试新课标卷3文综历史试题24.周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。
这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。
这表明西周时A.创造了一种全新的文字体系 B。
形成了重视历史传承的风尚C。
未能充分发挥文书功能 D。
青铜器的功用发生重大历史改变25。
东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书(国家档案文献）,汉所以能制九州者，文书之力也。
"其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治,是因为汉初A.了崇尚儒家的政策B.了秦朝的基本制度C。
充分发挥文书功能 D.熟知秦朝典章制度26．唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑,认为其“仅得成书，无丈夫之气”，只有王羲之的书法才“尽善尽美”，于是连西州（今吐鲁番）幼童习字的范本都是王羲之书帖。
王羲之在中国书法史地位的确立，是因为A.皇帝好恶决定社会对艺术的评判 B。
王羲之的艺术成就不可超越C。
艺术水平与时代选择的共同作用 D.朝代更替影响艺术评判标准27.明末有人描述江南农村的变化时说,百年前的雇工“戴星出入，俗柔顺而主令尊”,如今“骄惰成风,非酒食不能劝”“夏必加下点心，冬必与早粥”。
这一变化反映了A.市镇经济与手工业的发展 B。
政府积极推行重农政策C.社会矛盾日益尖锐D.农业中人身依附关系强化28。
甲午战后，梁启超提出“诗界革命”，曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地，天府雄国言非夸。
君不见英日区区三岛尚崛起,况乃堂矞吾中华！”这反映出“诗界革命”A.倡导民主革命的思想 B。
推动了白话文运动C.适应了救亡图存的需要D.成为改良思想的开端29。
1903年，张之洞等拟《奏定学堂章程》,其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台"“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名称，其根本目的在于A. 抵制维新思想的传播 B。
保证民族语言的纯洁性C。
反对向西方学习 D。
维护传统的意识形态30。
2016年高考浙江文综历史部分(附答案)
2016年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）文综历史试题一、选择题12．古代中西思想既有差异，也有相当接近的地方。
如“注重人的全面发展、培养人的道德自觉”和“有益于人类、培养善人”的思想即属于后者。
下列学派中接近上述思想的是()①儒家学派②墨家学派③斯多亚学派④智者学派A．①③B．②④C．①②③D．②③④【考点】春秋战国时期的“百家争鸣”——儒家学派的思想主张；西方人文精神的起源——斯多亚学派的思想主张【解析】儒家学派主张“仁”，注重德性，孔子从礼、乐、射、御、书、数六个方面来培养学生，注重人的全面发展，符合材料中的主张，故①正确；墨家学派提出的“兼爱”、“非攻”、“尚贤”等一系列主张都贯穿着讲求实际功利的精神，与材料中主张不符，故②错误；孟德斯鸠在《论法的精神》中说：斯多亚学派埋头苦干，为人类谋幸福，履行社会义务，为社会而生，有益于人类，适宜于培养善人，故③正确；智者学派追求功利，忽视道德，与材料主张不符，故④错误，选择A项符合题意。
【答案】A13．《明太祖实录》有一段圣旨：“今天下已定，而民数未核实，其命户部籍天下户口，每户给以户帖。
”而中国第一历史档案馆藏明代户帖原件所录圣旨为：“说与户部官知道，如今天下太平了也，止是户口不明白俚（哩）。
教中书（省）置下天下户口的勘合文簿、户帖，你每（们）户部家出榜，去教那有司官将他所管的应有百姓，都教入官，附名字，写着他家人口多少。
写得真，着与那百姓一个户帖。
”这说明()A．《实录》与《户帖》，都是第二手史料B．官方原始记录与口述史料，需仔细甄别使用C．第一则材料是文献史料，更具有历史的实录感D．第二则材料是实物史料，更能反映历史的原貌【考点】史学理论——史料使用【解析】《户贴》为第一手史料，故A项错误；《实录》为官修正史，不属于原始记录，《户贴》原件属实物史料，是历史的见证和历史知识的可靠来源，使用无“需仔细甄别”，故B项错误；第一则材料《实录》属官修正史，偏重政治事件和制度的记录，社会和经济涉及较少，由于政治因素常有隐讳失实之处，不会“更具有历史的实录感”，故C项错误；第二则材料《户贴》原件属实物史料，是历史的见证和历史知识的可靠来源，它既能比较真实地反映历史，又具有形象直观性，故D项正确。
【精校】2016年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)历史 (1)
2016年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）历史第Ⅰ卷每小题4分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
12.古代中西思想既有差异，也有相当接近的地方。
如“注重人的全面发展、培养人的道德自觉”和“有益于人类、培养善人”的思想即属于后者。
下列学派中接近上述思想的是①儒家学派②墨家学派③斯多亚学派④智者学派A.①③B.②④C.①②③D.②③④解析：儒家思想主张“道德自觉”，另外“善人”是先秦儒家思想中比较重要的一个概念，即一种兼具道德与地位的人物，而不是一般意义上的善良之人，故①正确；墨家学派主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节俭”的思想，在题干中无体现，故②错误；斯多亚学派主张所有的人都同样具有理性、“顺应自然的生活就是至善”、人生而平等等，“有益于人类、培养善人”，故③正确；智者学派主张“人是万物的尺度”，而忽视了道德，故④错误；故A项符合题意。
答案：A13.《明太祖实录》有一段圣旨：“今天下已定，而民数未核实，其命户部籍天下户口，每户给以户帖。
”而中国第一历史档案馆藏明代户帖原件所录圣旨为：“说与户部官知道，如今天下天平了也，止是户口不明白俚（哩）。
教中书（省）置天下户口的勘合文簿、户帖，你每（们）户部家出榜，去教那有司官将他所管的应有百姓，都教入官，附名字，写着他家人口多少。
写得真，着与那百姓一个户帖。
”这说明A.《实录》与《户帖》，都是第二手史料B.官方原始记录与口述史料，需仔细甄别使用C.第一则材料是文献史料，更具有历史的实录感D.第二则材料是实物史料，更能反映历史的原貌解析：依据材料中“中国第一历史档案馆藏明代户帖原件所录圣旨”可表明其为实物史料，属于第一手史料，故A项排除；口述史料辗转相传，更需要仔细甄别，官方的原始记录可以作为第一手史料使用，故B项错误；“《明太祖实录》”不属于第一手史料，属于第二手史料，具有加工因素，仍需考究，故C项错误；由“代户帖原件”等信息可表明其是实物史料，且符合朱元璋的学识，更能反映历史的原貌，故D项正确。
2016年高考真题-------文综历史(全国卷Ⅰ)解析
绝密★启封前注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷本卷共35小题。
每小题4分，共140分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24.孔子是儒家学派的创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中，对此合理的解释是A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想C.儒学思想植根于久远的历史传统D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝【答案】C【解析】试题分析：本题考查了汉代儒学的相关内容。
五经是孔子儒学思想的基础，而《论语》是孔子的弟子和再传弟子所记录的孔子的言论，不是孔子编订，所以《论语》不在五经之中，故选C。
考点：中国传统主流思想的演变·汉代儒学·儒学成为正统思想25.图4为汉代画像砖中的农事图。
此图可以用来说明当时A.个体农户的生产劳作状态B.精耕细作农业的不断发展C.土地公有制下的集体劳作D.大地主田庄上的生产情形【答案】D考点：古代中国的经济·农业的主要耕作方式·耕作方式的变化26.史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。
”此事反映了A. 重史传统影响君主个人行为B.宋代史官所撰史书全都真实可信C.史官与君主间存在尖锐矛盾D.宋太祖不愿史书记录其真实言行【答案】A【解析】试题分析：本题考查了君主专制的相关内容。
由“偶有误失，史官必书之，我所以不乐也”可知，史官的记录在一定程度上影响了君主的言行，所以选A。
2016年浙江省高考历史
2016年10月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试题2016．10选择题部分一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．制度设计关乎社会的发展与进步。
柳宗元论及秦汉史事与制度时，用“有叛人而无叛吏”，“有叛国而无叛郡”相评。
其所肯定的制度是A．分封制B．宗法制C．郡县制D．世官制2．下图信息，最能体现古代中国农业经济基本特点的是A．①② B．①③C．②③D．②④3．先秦时期，思想家孟子主张“得其民有道，得其心，斯得民矣”；思想家荀子主张“君人者，欲安，则莫若平政爱民矣”。
他们的主张A．都属于春秋时期的同一思想流派B．都强调施政为民的积极性C．都否定了法在治国中的重要作用D．都被当时诸侯国国君采纳4．汉武帝时期的太学，只有几位经学博士和少量博士弟子。
此后，太学规模不断扩大，到东汉中期，太学生已经达到三万多人。
该现象反映了A．儒学地位上升B．私人讲学风气盛行C．官立学校出现D．地方教育系统建立5．唐代元稹《估客乐》诗云：“经游（营）天下遍，却到长安城。
城中东西市，闻客次第迎。
迎客兼说客，多财为势倾。
客心本明黠，闻语已心惊。
先问十常侍，次求百公卿。
侯家与主第，点缀无不精。
归来始安坐，富与王者勍（强）。
”下列对该诗的解读，不合理的是A．“长安城”有常设的商业区 B．商人交结长安权贵C．“估客”是财力雄厚的大商人D．商人政治地位提高6．心学集大成者王阳明认为，“真知即所以为行，不行不足谓之知”。
他所主张的是A．格物致知B．发明本心C．心外无物D．知行合一7．汉字的发展经历了漫长的历史过程，有一种字体把不同弧度的曲线和不同长度的直线巧妙地组合成一个装饰性强的字，字体略长，笔画圆匀，富于图案美。
该字体是A．甲骨文B．小篆C．隶书D．楷书8．清朝黄遵宪在《番客篇》中写道：“国初海禁严，立意比驱鳄。
借端累无辜，此事实大错。
”下列表述符合作者思想的是A．“海禁”政策始于清初B．“海禁”期间曾短暂实行对外开放C．“海禁”的目的是严禁外国商人到中国经商D．“海禁”扼杀了对外贸易推动经济进步的可能性9．清光绪年间，有大臣上奏称：“棉布为中国自有之利，本无须取给于外洋，乃洋人以机器织成，幅宽盾（质）细，价廉而适于用，人皆便之，反弃土布而不用。
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2016普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）文科综合历史注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3. 回答第Ⅱ卷时，将答案卸载答题卡上，写在试卷上无效。
4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
12.古代中西思想既有差异，也有相当接近的地方。
如“注重人的全面发展、培养人的道德自觉”和“有益于人类、培养善人”的思想即属于后者。
下列学派中接近上述思想的是①儒家学派②墨家学派③斯多亚学派④智者学派A. ①③B. ②④C. ①②③D. ②③④13.《明太祖实录》有一段圣旨：“今天下已定，而民数未核实，其命户部籍天下户口，每户给以户贴。
”而中国第一历史档案馆藏明代户贴原件所录圣旨为：“说与户部官知道，如今天下天平了也，止是户口不明白哩。
教中书（省）置天下户口的勘合文簿、户贴，你每（们）户部家出榜，去教那有司官将他所管的应有百姓，都教入官，附名字，写着他家人口多少。
写得真，着与那百姓一个户贴。
”这说明A.《实录》与《户贴》，都是第二手史料B.官方原始记录与口述史料，需仔细甄别使用C.第一则材料是文献史料，更具有历史的实录感D.第二则材料是实物史料，更能反映历史的原貌14.诗词歌赋既是历代文人墨客咏怀、记游、言志的文学表现形式，也往往蕴含着丰富的社会历史内容。
下列文句，与商业经济无直接关联．．．．．的是A.“九市开场，货别隧分”（《西都赋》）B.“贝锦斐成，濯色江波”（《蜀都赋》）C. “经游（营）天下遍，却到长安城”（《估客乐》）D. “岢峨大舶皎云日，贾客千家万家室”（《广州歌》）15.定州在中国古代史上占有重要地位。
下列关于定州的表述，正确的是①秦汉始置州②唐代私营绞织作坊兴起③宋代以制瓷业闻名天下④元代为中书省辖地A. ①②③B. ①②④C. ①③④D.②③④16.中国古代中央集权的强化，往往通过采取弱化相权、完善监察制、调整中央和地方关系等手段来实现，在这一过程中政治架构的设计与职权的变更较为突出。
下列选项中，在地位和职权上大体相当的一组是A.东周诸侯国与元省制B.唐政事堂与宋中书门下C.西汉州刺史与明监察御史D.宋提点刑狱司与明通政司17.在古代史家的笔下，大江之南的乡村社会，“家给人足，居则有室，佃则有田，薪则有山，艺则有圃……婚媾依时，闾阎安堵，妇人纺绩，男人桑蓬，臧获服劳，比邻敦睦。
”该材料反映的农业经济状况是A.土地过度集中B.有田者无力可耕C.小农户个体经营D.地权与劳动者契合18.20世纪初，有学者认为，“张三李四是同时人。
张三记了古典来做古文；李四又记了古典，去读张三做的古文。
我想：古典是古人的时事，要晓得那时的事，所以免不了翻着古典；现在两位既然同时，何妨老实说出，一目了然”。
该学者旨在A.强调科学地看待读经问题B.提倡使用白话文C.纠正“文学革命”的形式主义倾向D.既反对白话文也反对文言文19.新中国成立时，世界已进入核时代。
曾长期领导核科学事业的聂荣臻元帅回忆道：“我们国家，不可能靠购买武器来支撑国防……唯一的出路只有尽可能吸取国外先进成果，走自己研制的道路。
”中国跨入原子能时代开始于A.20世纪40年代B. 20世纪50年代C. 20世纪60年代D. 20世纪70年代20.下表所示为1838年英国工业重镇利兹市各行业工种收入状况。
据此可以得出的结论是收入状况工种数典型工种例举最高9 机械安装工、机炮制造工、铸铜工、机修工、铁模工居中16 印刷工、铁匠、石匠、初纺工、羊毛分类工、染匠最低 6 裁缝、泥水匠、鞋匠、梳毛工、手织工①工业革命促进人口职业结构的变动②大机器生产使工人出现了新的分化③“蒸汽”的力量催生出新的技术行业④自由主义经济思想影响了劳动力自由流动和选择A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④21.20世纪初，英国首相阿斯奎斯说：“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统，即归根到底，王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。
”这一传统的确立，使一个以小农业和手工业生产为主的国家变成了一个典型的资本主义国家，成为欧洲各国效仿的对象。
各国效仿的理由是A.英国经济上的成就得益于其制度设计B.殖民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位C.英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制度的诞生D.英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论基础22.下图所示为苏联某一时期社会结构的前后变化。
它集中反映了A.战时共产主义政策的影响B.新经济政策的结果C.斯大林模式的确立D.赫鲁晓夫改革的后果23.右图所示，1939-1942年间，法西斯德国在欧洲疯狂地侵略扩张，下列按侵入时序所作的排列，准确的选项是（）A. ②①③④B. ②③④①C. ③②①④D. ③①②④38.决定社会走向，影响发展进程的，是历史的合力。
阅读材料，回答问题。
（26分）材料一20世纪40年代后半期的中国，几乎每年都有重大事件发生。
学者会冲及独具慧眼从1947年入手，写或（转折年代）该著作以选手白描的手法再现了1947年的中国社会面貌：有一份杂志刊载了一幅中美贸易的漫画，画的是长嘴鹤在一只长颈瓶里喝水，对蹲在旁边的猫说：我们是平等的，都可以自由的在这里喝水；1月至8月，天津歇业工厂竟达132家，尚未宣告歇业的厂家，也多坐待油尽灯干。
上海最大的纺织厂中新各厂开工纱机，尚不足抗战前1936年57万之数；晋西北山地农民许多穷困破产，虽然有些地方农民已经分得若干土地，但非常零碎，没有系统、普遍和彻底。
目前的任务就是要有计划的去组织这样一个群众运动，并正确的把这个运动领导到底。
——摘编自（转折年代——中国的1947年）材料二1947年12月，毛泽东饱含激情的说：“人民解放军的主力已经打到国民党统治区里去了。
这是一个历史的转折点。
是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。
”学者陈旭麓认为，毛泽东话“富有历史感地把新民主主义的胜利，看成整个民主革命的胜利。
辛亥革命是旧民主主义革命，但它的事业在北伐战争中得到了延伸，在解放战争中取到了最后的胜利。
”——摘自毛泽东《目前形势和我们的任务》、陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》（1）阅读材料一，联系所学知识，分析说明国民党统治后期国统区经济在“内”、“外”两个层面发生的变化。
（8分）（2）根据材料一、二，列举说明1947年中国共产党在经济、军事上所采取的的重要举措及其意义。
（8分）（3）材料二所说的“北伐战争中得到了延伸，在解放战争中取到了最后的胜利”的“辛亥革命事业”指的是什么？充分利用材料提供的信息并结合所学，概括说明中国共产党人是以何种方式实现了新旧民主革命的转变，并取得了“新民主主义的胜利”。
（8分）（4）练习材料与所学，请您用一句话概括近代以来中国革命的经验。
（2分）39.近代平等思想发端于古希腊和罗马，而追求民权平等也是中国革命的先行者孙中山矢志一生的奋斗目标。
阅读材料，回答问题，（26分）材料一公元前5世纪，雅典民主制达到高峰，平等的概念被用于政治领域，公民不分贫富和出身均有参与政治生活的同等权利。
后来，平等观念随着罗马法的施行而传播开来。
西塞罗在《论共和国》中进一步论述到：“真正的法律乃是正确的理性，与自然相吻合。
它是唯一的法律。
对所有的人是共同的、如同教师和统帅的神”；“既然法律是公民联盟的纽带，由法律确定的权利是平等的，那么当公民的地位不相同时。
作为同一个国家的公民起码应该在权利方面是相互平等的。
”——摘自西塞罗《论共和国》、王乐理《美德与国家》材料二“人与人之间本来都是平等的。
人类主要的天然禀赋、生命和自由。
人人可以享受”；“自从人们察觉到一个人据有两个人食粮的好处的时候起，平等就消失了、私有制就出现了。
”——摘自卢梭《论人类不平等的起源和基础》材料三孙中山一生奉行“天下为公”。
“既知民为邦本，一国以内人人平等，君主何复有存在之余地!”从组织兴中会起，就把“创立合众政府”悬为鹄的。
同盟会成立后，他提出“凡为国民皆平等以有参政权“。
其后又发明”五权分立“的宪法，在西方三权分立基础上，参照传统的考试权和监察权而成。
以保障民权的落实。
民国肇造，约法颁布，民权平等曙光初现，旋为复辟势力所断。
直至晚年，他依然致力于三民主义的新生，认为法国革命的：“平等”和“民权主义”相同。
--据李华兴《评孙中山的民权主义思想》等整理总结孙中山的民权平等思想，有以下两种认识可供讨论：①它是顺应革命实践发展需要、与时俱进的产物；②它是洋为中用、古为今用的产物。
(1)根据材料一，结合所学知识，指出雅典公民“参与政治生活的同等权利”的方式提现在哪里？概括材料一西塞罗的思想主张并分析其历史意义。
（10分）（2）概括材料二中卢梭的主要观点。
结合所学指出，为了维护和保障人类的“天然凛赋”，卢梭在政治理论层面又做了怎样的探索？（10分）（3）阅读材料三，对孙中山的民权平等思想，您侧重于哪一种认识？试结合相关史实扼要阐述。
（6分。
只列观点，不说明理由不给分）2016年普通高等学校招生全国统一考试浙江文科综合参考答案12.A 13.D 14.B 15.D 16.B 17.C 18.B 19.B 20.A 21.A 22.C 23.C38.（1）内：国民党发动内战，造成经济发展极大破坏；实行通货膨胀政策，使民族工业遭到致命打击；官僚资本依靠国家权力压迫民族工业，使其陷入困境；繁重的捐税负担，给民族工业发展造成极大困难。
外：通过《中美友好通商航海条约》等不平等条约，美国商品大量输入中国，排挤国货；美国资本输出几乎完全垄断中国市场，造成民族工业发展困境。
（2）经济：解放区进行土改；一亿多农民分到土地，极大激发模拟农民革命和生产的积极性。
军事：刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，千里跃进大别山；解开战略反攻序幕。
（3）反帝但封建。
以无产阶级的领导取代资产阶级的领导，提出彻底的民主革命纲领，组建统一战线，探索出农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
（4）中国共产党领导领导中国人民走经过新民主主义到社会主义的道路，是中国近代历史发展的必然。
39.（1）抽签选举和轮流坐庄。
自然法高于一切人定法和人为权力。
在自然法体系下，人人生而平等，都有资格享有基本权利。
这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华，标志着罗马法学的高度成熟。
（2）自由、平等是人的天性，是自认赋予人的权利；私有制是人类不平等的根源。
反对封建王权；“人民主权”说；“社会契约论”。
（3）侧重①：辛亥革命前，致力于推翻君主专制，提出“创立合众政府”、“创立民国”、“五权宪法”等主张；民国成立后，颁布《中华民国临时约法》，倡导主权在民、平等自由、民主共和等；对三民主义做出新解释，主张普遍平等的民权。