计算机组网技术与配置教案
计算机网络技术组网.维护与配置课程设计
计算机网络技术组网.维护与配置课程设计计算机网络是现代社会信息通信的重要手段，因此掌握计算机网络技术对于软件工程和信息行业的从业人员来说至关重要。
本文将介绍计算机网络技术组网、维护与配置课程设计的相关内容。
1. 课程设计概述计算机网络技术组网、维护与配置课程设计是一个综合性的实践性课程，其培养项目开发人员加强对计算机网络技术的实际操作和掌握，提高其在计算机网络技术项目中的独立设计和实现能力，为其后续的工作打下坚实的实践基础。
2. 课程设计目标本课程设计的目标是使学生掌握以下技能：1.了解计算机网络系统的原理和组成，掌握计算机网络技术的基本知识；2.了解计算机网络的常见问题和解决方案，能够针对不同的网络问题采取相应的解决措施；3.掌握计算机网络技术的配置和维护要点，能够有效地配置和维护计算机网络系统；4.能够通过实践操作掌握计算机网络技术中各种常用的软件工具和网络设备的使用方法，并熟练操作。
3. 课程设计内容本课程设计内容主要涵盖以下方面：1.计算机网络基础知识：了解计算机网络的基本概念、网络架构、传输协议等；2.网络设备和软件工具：熟悉各种网络设备的使用方法和各种软件工具的配置和使用；3.网络组建和配置：实践操作网络软件、服务器和网络应用程序的安装与配置；4.网络维护和问题解决：了解网络维护和相关知识，并通过实践操作解决网络故障和问题。
4. 课程设计要求本课程设计要求学生熟悉各种网络设备的使用方法和各种软件工具的配置和使用，能够有效地配置和维护计算机网络系统，掌握计算机网络技术中各种常用的软件工具和网络设备的使用方法，并熟练操作。
同时，学生还需要完成以下任务：1.完成小组或个人课程设计任务；2.将课程设计过程中的经验和心得总结为报告。
5. 课程设计步骤本课程设计的步骤如下：5.1 确定课程设计的题目和要求在教师的指导下，学生根据自己的兴趣和能力确定课程设计的题目和要求，明确课程设计的目标和内容。
电脑培训教案网络组建
电脑培训教案网络组建一、教学目标1. 让学生了解网络组建的基本概念和原理。
2. 让学生掌握网络设备的安装和配置方法。
3. 让学生学会诊断和解决网络故障。
二、教学内容1. 网络组建的基本概念：网络、节点、传输介质、网络拓扑等。
2. 网络设备：交换机、路由器、网卡、网线等。
3. 网络协议：TCP/IP、DHCP、DNS、等。
4. 网络搭建步骤：设备选型、设备安装、网络规划、网络配置、测试与调试。
5. 网络故障诊断与解决：故障现象、故障原因、诊断方法、解决步骤。
三、教学方法1. 讲授法：讲解网络组建的基本概念、原理和操作步骤。
2. 演示法：展示网络设备的安装和配置过程。
3. 实践法：让学生动手操作，实际搭建网络。
4. 案例分析法：分析实际网络故障案例，培养学生解决问题的能力。
四、教学环境1. 教室环境：宽敞、明亮，配备电脑、投影仪等教学设备。
2. 网络设备：交换机、路由器、网卡、网线等。
3. 实践场地：提供给学生实际操作的网络搭建环境。
五、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问和回答问题的积极性。
2. 操作技能：学生网络设备安装和配置的操作准确性。
3. 案例分析：学生分析网络故障案例并提出解决方法的能力。
4. 期末考试：对学生网络组建知识的全面考核。
六、教学资源1. 教材：网络组建教程、计算机网络基础等。
2. 课件：网络组建的基本概念、原理、操作步骤等。
3. 网络设备：交换机、路由器、网卡、网线等。
4. 实践案例：网络故障案例及解决方案。
5. 在线资源：网络组建相关视频教程、博客、论坛等。
七、教学安排1. 第1-2课时：讲解网络组建的基本概念和原理。
2. 第3-4课时：介绍网络设备及其安装和配置方法。
3. 第5-6课时：讲解网络协议及其作用。
4. 第7-8课时：讲解网络搭建步骤，并进行实践操作。
5. 第9-10课时：分析网络故障案例，学习故障诊断与解决方法。
6. 第11-12课时：进行期末考试，总结学习成果。
《计算机组网技术》教案
《计算机组网技术》教案教案：计算机组网技术一、教学目标1.了解计算机组网的基本概念和原理；2.掌握计算机组网的常用技术和方法；3.能够进行简单的局域网和广域网的设计和建设。
二、教学内容1.计算机组网的基本概念和原理a.计算机网络的定义和分类b.互联网的发展和特点c.计算机网络的基本组成和功能d.计算机网络的拓扑结构和工作原理2.计算机组网的常用技术和方法a.网络通信协议b.网络设备和拓扑结构c.网络地址和子网划分d.网络安全和管理3.局域网和广域网的设计和建设a.局域网的概念和特点b.局域网的组网方法和常用设备c.广域网的概念和特点d.广域网的组网方法和常用技术三、教学方法1.理论讲解：通过讲解基本概念和原理，让学生了解计算机组网技术的基础知识；2.课堂讨论：通过问答和讨论的方式，引导学生思考和理解计算机组网技术的实际应用；3.实践操作：通过实际操作网络设备和配置网络参数等方式，让学生掌握计算机组网技术的实际操作。
四、教学步骤1.导入：通过举例引发学生对计算机组网技术的兴趣，并概述本节课的教学内容和目标。
2.理论讲解：a.计算机网络的定义和分类：介绍计算机网络的概念和常见的分类方式。
b.互联网的发展和特点：介绍互联网的起源和发展过程，以及其特点和应用。
c.计算机网络的基本组成和功能：介绍计算机网络的基本组成，包括硬件设备和软件协议，并讲解网络的通信功能。
d.计算机网络的拓扑结构和工作原理：介绍计算机网络的常见拓扑结构，包括星型、总线型和环型，以及网络的数据传输方式。
3.课堂讨论：a.讨论各种网络通信协议的特点和应用；b.讨论常用的网络设备和拓扑结构，以及它们在网络组网中的作用；c.讨论如何划分网络地址和子网，以及相关的安全和管理问题。
4.实践操作：a.展示网络设备的设置和配置过程，让学生亲自操作，了解网络设备的功能和使用方法；b.指导学生进行简单的局域网和广域网的设计和建设，让学生实践组网的过程。
计算机组网技术与配置第二版课程设计
计算机组网技术与配置第二版课程设计一、课程概述本课程是计算机网络专业的必修课程之一，旨在为学生提供计算机组网技术与配置方面的知识与技能。
本课程主要包括计算机网络概述、局域网组网技术、路由器与交换机的配置、网络安全与管理等内容。
通过本课程的学习，学生将能够掌握现代计算机网络构建的基本原理和技术，能够进行简单的计算机网络设计和管理。
二、教学目标1.掌握计算机网络的基本概念与原理；2.熟悉局域网的组网技术与维护；3.熟练掌握路由器与交换机的配置与管理；4.学习计算机网络的安全性与管理方法；5.能够进行简单的计算机网络设计与实现。
三、教学大纲第一章：计算机网络概述1.计算机网络的基本概念与原理2.计算机网络体系结构与协议3.计算机网络的发展与未来第二章：局域网组网技术1.局域网的基本概念与原理2.局域网技术的分类与优劣3.局域网的拓扑结构与布线方案第三章：路由器与交换机的配置1.路由器与交换机的基本原理与工作机制2.路由器与交换机的配置与管理3.路由器与交换机的故障排除与修复第四章：网络安全与管理1.计算机网络的安全的基本概念与原理2.网络攻击与防御技术3.网络管理的基本原理与策略第五章：计算机网络设计与实现1.计算机网络设计的基本流程和方法2.简单计算机网络的设计与实现3.计算机网络的性能分析与优化四、教学要求1.强调理论与实践相结合的教学模式；2.通过实验和课程设计，培养学生的实际操作能力；3.采用项目驱动式教学模式，鼓励学生独立思考和独立解决问题；4.强调项目管理和团队协作的重要性，以培养学生的项目管理能力。
五、考核方式1.平时成绩占总成绩的40%，主要包括作业、实验和课堂表现；2.考试成绩占总成绩的60%，主要包括期中考试和期末考试。
六、实践环节1.配置本地网络，实现文件共享和打印机共享等功能；2.在模拟环境下配备路由器、交换机等网络设备，进行网络调试和故障处理；3.独立完成一项简单的网络设计与实现，并进行性能分析和优化。
电脑培训教案网络组建
电脑培训教案网络组建第一章：网络基础知识1.1 网络概述介绍计算机网络的定义、功能和分类解释局域网（LAN）、城域网（MAN）和广域网（WAN）的概念1.2 网络拓扑结构介绍常见的网络拓扑结构，如星形、环形、总线和树形结构解释各自的特点和应用场景1.3 网络协议介绍OSI七层模型和TCP/IP协议栈解释常见的网络协议，如、FTP、TCP和IP的作用和层级第二章：网络硬件设备2.1 交换机和路由器介绍交换机和路由器的作用、功能和区别解释交换机和路由器的配置方法2.2 无线接入点介绍无线接入点的作用和功能解释无线接入点的配置和无线网络的优化方法2.3 网络线缆和网络接口卡介绍双绞线、同轴电缆和光纤的特点和应用场景解释网络接口卡（NIC）的作用和安装方法第三章：网络搭建与配置3.1 局域网搭建介绍局域网的搭建步骤和注意事项解释如何设置IP地址、子网掩码和默认网关3.2 网络互连介绍网络互连的设备和协议解释如何使用路由器和交换机进行网络互连3.3 网络服务搭建介绍常见的网络服务，如DNS、DHCP和的作用和配置方法解释如何搭建和配置这些网络服务第四章：网络安全与管理4.1 网络安全概述介绍网络安全的概念、目标和威胁解释网络安全的重要性4.2 防火墙和入侵检测系统介绍防火墙和入侵检测系统的作用和功能解释如何配置防火墙和入侵检测系统4.3 网络管理介绍网络管理的概念、工具和流程解释如何使用网络管理工具进行网络监控和故障排除第五章：网络故障排除5.1 故障排除概述介绍网络故障排除的步骤和技巧解释故障排除方法的重要性5.2 常见网络故障介绍常见的网络故障，如连接问题、速度问题和网络拥塞等解释如何识别和解决这些故障5.3 故障排除工具和技术介绍常见的故障排除工具和技术，如ping命令、tracert命令和Wireshark抓包工具等解释如何使用这些工具和技术进行故障排除第六章：无线网络技术6.1 无线网络概述介绍无线网络的定义、分类和标准解释Wi-Fi、蓝牙和NFC等无线技术的特点和应用场景6.2 无线网络搭建与配置介绍无线网络的搭建步骤和注意事项解释如何设置无线接入点、无线信号放大器和无线网卡6.3 无线网络优化介绍无线网络优化的方法和技巧解释如何提高无线网络的覆盖范围、速度和稳定性第七章：网络存储技术7.1 网络存储概述介绍网络存储的定义、分类和特点解释NAS和SAN等网络存储技术的区别和应用场景7.2 网络存储搭建与配置介绍网络存储的搭建步骤和注意事项解释如何配置网络存储设备和服务7.3 数据备份与恢复介绍数据备份与恢复的概念、方法和工具解释如何进行数据备份和恢复操作第八章：虚拟化技术8.1 虚拟化技术概述介绍虚拟化技术的定义、分类和优势解释虚拟化技术在网络搭建和运维中的应用场景8.2 虚拟化软件和硬件介绍常见的虚拟化软件和硬件，如VMware、VirtualBox和KVM等解释如何使用这些虚拟化工具进行虚拟网络搭建和管理8.3 虚拟化网络配置与优化介绍虚拟化网络的配置方法和技巧解释如何提高虚拟化网络的性能和可扩展性第九章：网络监控与性能分析9.1 网络监控概述介绍网络监控的定义、目标和工具解释网络监控的重要性9.2 网络监控工具介绍常见的网络监控工具，如SNMP、Nagios和Wireshark等解释如何使用这些工具进行网络性能监测和故障诊断9.3 网络性能分析与优化介绍网络性能分析的方法和技巧解释如何根据性能分析结果进行网络优化和调整第十章：网络规划与设计10.1 网络规划概述介绍网络规划的定义、目标和流程解释网络规划的重要性10.2 网络设计原则与方法介绍网络设计的原则、方法和工具解释如何根据业务需求和预算进行网络设计10.3 网络项目实施与管理介绍网络项目实施与管理的流程和方法解释如何确保网络项目按时、按质完成第十一章：云计算与网络11.1 云计算基础介绍云计算的定义、服务模型和部署模型解释公有云、私有云和混合云的特点和应用场景11.2 云计算与网络的关系探讨云计算对网络架构的影响和挑战解释网络在云计算中的角色和重要性11.3 云网络搭建与配置介绍云网络的搭建步骤和注意事项解释如何配置云网络服务，如云虚拟私有云（VPC）和子网第十二章：大数据与网络12.1 大数据基础介绍大数据的定义、特征和应用领域解释大数据技术的发展和挑战12.2 网络在大数据处理中的作用探讨网络在大数据采集、存储和分析中的作用解释大数据网络架构的设计原则和考虑因素12.3 大数据网络搭建与优化介绍大数据网络搭建的步骤和注意事项解释如何优化网络以支持大数据应用的性能需求第十三章：网络自动化与脚本编程13.1 网络自动化概述介绍网络自动化的概念、目标和工具解释网络自动化的优势和挑战13.2 常见网络自动化工具介绍常见的网络自动化工具，如Ansible、Python和Shell脚本编程解释如何使用这些工具实现网络配置和管理自动化13.3 网络自动化脚本编写实例提供网络自动化脚本的编写实例和最佳实践解释如何通过脚本编程提高网络运维效率第十四章：网络法律法规与道德规范14.1 网络法律法规概述介绍网络安全法律法规的定义、分类和重要性解释我国网络安全法律法规的基本框架和主要内容14.2 网络法律法规的应用探讨网络安全法律法规在网络运维和业务开展中的应用解释网络法律法规对企业和个人的约束和指导作用14.3 网络道德规范与职业素养介绍网络道德规范的定义、内容和重要性解释网络工程师应具备的职业素养和道德观念第十五章：网络新技术与发展趋势15.1 5G网络技术介绍5G网络的定义、特点和应用场景解释5G网络对现有网络技术的影响和挑战15.2 边缘计算与物联网介绍边缘计算和物联网的定义、特点和应用场景解释边缘计算和物联网在网络架构中的作用和重要性15.3 未来网络发展趋势探讨未来网络技术的发展趋势和方向解释网络工程师如何适应和引领未来网络技术的发展重点和难点解析本文主要介绍了电脑培训教案网络组建的相关内容，涵盖了网络基础知识、网络硬件设备、网络搭建与配置、网络安全与管理、网络故障排除、无线网络技术、网络存储技术、虚拟化技术、网络监控与性能分析、网络规划与设计、云计算与网络、大数据与网络、网络自动化与脚本编程、网络法律法规与道德规范以及网络新技术与发展趋势等十五个章节。
计算机网络组建教案
计算机网络组建教案一、教学目标1、让学生了解计算机网络的基本概念和组成部分。
2、使学生掌握网络拓扑结构的类型和特点。
3、教会学生如何选择合适的网络设备，并能够进行简单的网络设备配置。
4、培养学生的团队合作精神和解决实际问题的能力。
二、教学重难点1、重点网络拓扑结构的理解和应用。
网络设备的选择和配置。
IP 地址的分配和子网掩码的计算。
2、难点复杂网络故障的排查和解决。
网络安全的设置和管理。
三、教学方法1、讲授法：讲解计算机网络的基本概念和原理。
2、演示法：通过实际操作演示网络设备的配置过程。
3、实践法：让学生分组进行网络组建的实践操作，培养动手能力。
四、教学准备1、计算机实验室，确保每台计算机能够正常运行。
2、网络设备，如交换机、路由器等。
3、网线、工具等相关器材。
五、教学过程（一）导入（10 分钟）通过提问引导学生思考计算机网络在日常生活中的应用，如上网、在线游戏、视频通话等，从而引出计算机网络组建的重要性。
（二）知识讲解（30 分钟）1、计算机网络的概念定义：计算机网络是将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统、网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
功能：数据通信、资源共享、分布式处理、提高系统的可靠性。
2、网络的组成部分硬件：包括计算机（服务器、工作站）、网络设备（交换机、路由器）、传输介质（网线、光纤）等。
软件：网络操作系统、网络协议、应用软件等。
3、网络拓扑结构总线型：所有节点都连接在一条总线上，易于安装和扩展，但故障诊断困难。
星型：以中央节点为中心，通过点到点的链路与各个节点相连，易于管理和维护，但中心节点故障会导致整个网络瘫痪。
环型：各个节点通过首尾相连的链路组成一个闭合环，传输效率高，但可靠性低。
树型：是一种层次化的结构，适用于分级管理和控制系统。
网状型：节点之间的连接是任意的，具有很高的可靠性，但结构复杂，成本高。
大学计算机网络组网技术教案
大学计算机网络组网技术教案一、教学目标本课程的教学目标是，通过本课程的学习，使学生掌握计算机网络组网技术的基本原理，了解各种常用网络设备的功能和特点，建立面向实际应用的网络设计思路和方法，掌握网络的配置、管理和维护等知识和技能。
二、教学内容本课程的教学内容包括计算机网络组网技术的基本原理，各种常用网络设备的功能和特点，网络的配置、管理和维护等方面的知识和技能。
1. 计算机网络组网技术的基本原理（1）组网的基本要求（2）网络互连技术（3）协议体系结构（4）数据传输方式2. 各种常用网络设备的功能和特点（1）集线器（2）交换机（3）路由器（4）防火墙等安全设备3. 网络的配置、管理和维护（1）IP地址配置（2）路由配置（3）网络拓扑管理（4）安全管理（5）网络故障排除三、教学方法本课程采用讲授和实践相结合的教学方法，注重培养学生的实践能力和创造能力。
在课程设计中，要尽可能多地使用计算机网络组网实验，让学生通过实验来加深对某些概念和原理的理解和掌握，同时也为学生提供了一个实践与应用的平台。
四、教学评估本课程评估将分为以下几个部分：1. 平时成绩。
包括出勤率、作业成绩、实验成绩等。
2. 期末考试。
主要考查学生对计算机网络组网技术的掌握程度。
3. 实验报告。
要求学生完成指定的网络实验，并提交实验报告，评分将考虑实验完成情况和报告质量。
五、教学资源本课程需要使用的教学资源包括：1. 教材。
建议使用《计算机网络》或《计算机网络原理与技术》等教材。
2. 实验室。
需要配备一定数量的计算机和网络设备，以便学生进行实验。
3. 课程网站。
提供课程资料、实验指导、在线测试、论坛等功能，可以方便学生学习和交流。
六、教学进度本课程的教学进度如下：第一周：计算机网络组网技术概述第二周：网络互连技术第三周：协议体系结构与数据传输方式第四周：网络设备的功能和特点第五周：集线器的使用第六周：交换机的使用第七周：路由器的使用第八周：网络安全技术第九周：网络配置和管理第十周：网络故障排除和维护第十一周：复习和总结七、教学保障为保障本课程的教学质量，应配备满足以下条件的师资和教学资源：1. 师资力量。
计算机组网教案设计模板
一、教学目标1. 知识目标：（1）了解计算机网络的基本概念和组成。
（2）掌握网络拓扑结构、传输介质和网络设备的基本知识。
（3）熟悉常见的网络协议和应用。
2. 能力目标：（1）能够识别和描述常见的网络拓扑结构。
（2）能够根据实际需求选择合适的网络设备。
（3）能够分析网络故障并采取相应的解决措施。
3. 情感目标：（1）培养学生对计算机网络技术的兴趣和热情。
（2）提高学生的团队协作能力和沟通能力。
（3）增强学生的创新意识和实践能力。
二、教学重难点1. 教学重点：（1）网络拓扑结构、传输介质和网络设备的基本知识。
（2）常见的网络协议和应用。
（3）网络故障分析与解决方法。
2. 教学难点：（1）网络拓扑结构的识别与描述。
（2）网络设备的选用与配置。
（3）网络故障的分析与解决。
三、教学过程1. 导入新课（1）通过提问的方式，引导学生回顾计算机网络的基本概念。
（2）简要介绍本节课的教学目标和内容。
2. 讲授新课（1）网络拓扑结构：讲解星型、环型、总线型等拓扑结构的特点、优缺点及适用场景。
（2）传输介质：介绍双绞线、同轴电缆、光纤等传输介质的特点及适用场景。
（3）网络设备：讲解交换机、路由器、防火墙等网络设备的功能及配置方法。
（4）网络协议：介绍TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议等常见网络协议。
3. 案例分析（1）结合实际案例，分析网络拓扑结构的选择。
（2）分析网络设备的选用与配置。
（3）分析网络故障的原因及解决方法。
4. 实践操作（1）分组进行网络设备配置实验。
（2）通过实验，让学生掌握网络设备的配置方法。
5. 总结与反思（1）回顾本节课所学内容，强调重点和难点。
（2）引导学生思考网络技术在现实生活中的应用。
（3）布置课后作业，巩固所学知识。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、回答问题的准确性等。
2. 实践操作：评估学生在实验中的操作熟练程度和问题解决能力。
3. 课后作业：检查学生对本节课知识的掌握程度。
组网技术与配置第2版PPT课件
类 0.238(f)
00米
姆
15%
4
<2.050sqrt(f) + <330pf/1 <9.38 欧 100 欧 姆 + 12db
类 0.1(f)
00米
姆
15%
5
<1.9267sqrt(f) <330pf/1 <9.38 欧 100 欧 姆 + 23db
类 + .075(f)
00米
姆
15%
43db 58db 64db
光纤与电缆线相比的优点
①因为传输的形式是光，所以光纤不会引起电磁干扰也不会被 干扰；
②光纤传输信号的距离比电缆线所能传输的距离要远得多，线 路损耗低；
③与电信号相比，传输频带宽，通信容量大。光可以对更多的 信息进行编码，所以光纤可在单位时间内传输比导线更多的信 息；
④线径细,重量轻。
⑤抗化学腐蚀能力强。 ⑥光纤制造资源丰富。
4 最后讨论Intranet组网的技术和方法。
03.11.2020
4
第1章目录
1.1 传输介质及连接器使用 1.2 组网基本技术 1.3 组网软件基础 1.4 Intranet组网层次和技术 1.5 小 结
03.11.2020
5
1.1 传输介质及连接器使用
1.1.1 双绞线 1.1.2 同轴电缆 1.1.3 光纤 1.1.4 双绞线的组网工具及网线制作 1.1.5 双绞线组网连接方法 1.1.6 光纤连接器与光纤连接方法 1.1.7 同轴电缆的组网连接方法
03.11.2020
3
第1章 提要
1 本章从计算机网络组网基本技术开始，联系具体的组网操 作，结合组网技术的要求，介绍组网技术基本概念和方法。
《计算机组网技术与配置》课程标准课件
《计算机组网技术与配置》课程标准一、课程性质与地位本课程是计算机软件技术、计算机多媒体技术、计算机网络、电子商务、计算机应用专业的一门专业基础课。
从理论和实践方面使学生掌握计算机组网技术与常用网络服务配置并且能对计算机网络系统进行简单维护管理，有着十分突出的实践性和操作性。
二、职业能力要求具备企业网络的规划、设计、设备选型、布线设计、网络互联设备的安装配置、网络服务器的安装配置、网络服务的配置、网络安全的维护及网络监控、网络故障排除等方面的综合职业能力。
三、课程教学实施的基本理念1．采用“知识性与技能性相结合”的模式，体现理论的适度性，实践的指导性，应用的完整性；2．以任务驱动的形式，边举例边讲解，一目了然，学习轻松，容易上手；3．选择大量内容新颖、典型，实用性、指导性强的实例；4．使用CISCO Packet Tracer 6构建虚拟网络环境，练习各种网络设备的配置；5. 自主学习与教师授课、指导相结合，实验教学采用个别化指导与课堂示范相结合。
四、课程目标（一）知识目标：（1）掌握一个中等规模校园网的网络设备，能够进行常规设备的选型。
（2）掌握一个中等规模校园网的布线系统，能够进行布线系统的初步设计。
（3）掌握一个中等规模校园网的网络中心机房装修，能够进行网络中心机房的初步设计。
（4）掌握一个中等规模校园网的网络中心机房中服务器的架设和配置。
（5）掌握一个中等规模校园网的网络中路由器、防火墙、交换机等网络设备的配置。
（二）能力目标：（1）能够完成小型网络的设备（网线、水晶头、网卡、交换机、宽带路由器）的采购任务。
（2）能够制作网线，跳线，信息模块，以及测试。
（3）能够完成小型网的网络设备安装配置。
（4）熟悉网络服务器的应用，能够对网络服务器进行常规配置。
（5）熟悉网络应用系统，能够配置网络常用应用系统。
（6）具有计划组织协调能力。
（7）具有团队精神及合作能力。
（8）具有良好的语言表达能力。
五、教学内容标准第一章计算机组网技术基础（讲授：6学时）教学目的：1.掌握计算机网络的一般概念2.掌握局域网的定义3.了解网络软硬件组成4.了解传输介质的概念及分类5.了解常用的传输介质6.了解分层体系结构的思想，7．理解OSI参考模型的概念，8．理解网络体系结构的概念，9.掌握OSI参考模型和TCP/IP协议模型的异同。
计算机组网技术与配置教案
计算机组网技术与配置教案教案：计算机组网技术与配置一、教学目标1.了解计算机组网的基本概念和目的；2.掌握计算机组网的常见技术和配置方法；3.能够进行简单的网络配置和故障排解。
二、教学内容1.计算机组网的基本概念和目的1.1计算机组网的定义1.2计算机组网的作用和目的2.计算机组网的常见技术2.1局域网技术2.1.1以太网技术2.1.2无线局域网技术2.2广域网技术2.2.1集线器和交换机2.2.2路由器和路由表2.3互联网技术2.3.1TCP/IP协议2.3.2IP地址和子网掩码2.3.3域名系统（DNS）3.计算机组网的配置方法3.1硬件配置3.1.1网络设备的选择和布局3.1.2网线的连接和布线3.2软件配置3.2.1网络操作系统的安装和配置3.2.2IP地址和子网掩码的设置3.2.3DNS服务器的配置4.网络故障排解4.1硬件故障排查4.1.1网络设备和网线的检查4.1.2网络设备的重启和复位4.2软件故障排查4.2.1IP地址和子网掩码的检查4.2.2DNS服务器的检查和修改4.3网络流量分析4.3.1使用抓包工具分析网络流量4.3.2分析网络流量中的问题三、教学方法1.理论讲解与案例分析相结合，让学生理解计算机组网技术的原理和应用；2.示范操作和实验，让学生掌握计算机组网的具体配置方法；3.小组讨论和实践练习，培养学生解决网络故障的能力；4.个人作业和实践项目，巩固和运用所学知识。
四、教学资源1.计算机硬件设备：网络设备、电脑、网线等；2.软件工具：网络操作系统、抓包工具等；3.教学课件和案例分析；4.网络故障案例和实践项目。
五、教学评估1.课堂讲解与案例分析：通过提问和讨论，考察学生对计算机组网技术的理解和思考能力；2.实验和实践练习：通过实际操作和小组讨论，考察学生的配置和故障排查能力；3.个人作业和实践项目：通过写作业和完成实践项目，考察学生对计算机组网技术的应用能力和创新能力。
组网技术与配置第三版课程设计
组网技术与配置第三版课程设计一、课程目标组网技术与配置是网络工程师必须了解的知识之一。
本课程的目标是让学生掌握组网技术的基本概念和实际应用，能够独立设计和实现小型企业网络的构建和管理。
二、课程大纲1.组网技术基础–网络拓扑结构–网络通信协议–OSI参考模型2.局域网技术–Ethernet技术–VLAN技术–网络设备配置与管理3.广域网技术–WAN技术–VPN技术–网络安全配置与管理4.网络应用与服务–DNS服务–DHCP服务–Web服务–邮件服务–文件共享服务5.实验环节–组网实验–配置路由器与交换机–网络故障排除三、教学方法本课程采用理论讲解、实验演示、案例分析等多种教学方法，力求让学生理论知识与实际操作相结合，培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
在课程设计中，将根据课程内容，配备实验室及所需的实验设备，为学生提供全方位的实践机会，让学生能够亲身实践组网过程中所需的配置与管理等技术应用，进一步加深对理论知识的理解，提高实际操作的准确性。
四、实验环节课程中的实验环节是学生加深理论知识、提高实际操作能力的重要环节，以下是本课程的实验内容：实验一：局域网构建在实验室使用交换机完成以下任务：1.设计并实现一个小型网络拓扑结构，至少包括两个子网。
2.配置并管理VLAN。
3.确定IP地址规划，并设置网络地址转换(NAT)。
4.实现两个子网之间的通信规则。
实验二：广域网构建在实验室模拟两个不同地点的网络构建，并通过WAN互联完成以下任务：1.设计并实现两个不同地点的网络拓扑结构，通过路由器相互连接。
2.配置并实现VPN。
3.确定IP地址规划，并设置Internet地址转换(NAT)。
4.实现两个子网之间的通信规则。
实验三：网络服务配置在实验室配置常见的网络服务，包括：1.DNS服务配置；2.DHCP服务配置；3.Web服务配置；4.邮件服务配置；5.文件共享服务配置。
根据本课程的理论知识和实验内容，期望通过实验活动培养学生能够灵活运用网络设备与技术，实际解决网络问题的能力，那么本课程的目标也将得以实现。
计算机组网技术实践教学(3篇)
第1篇摘要：随着信息技术的飞速发展，计算机网络技术在各个领域得到了广泛应用。
为了提高学生的实践能力，培养具备实际操作技能的计算机网络技术人才，本文针对计算机组网技术实践教学进行了探讨，从实践教学内容、教学方法、实践成果等方面进行了详细阐述。
一、引言计算机组网技术是计算机网络技术的重要组成部分，涉及网络设备、网络协议、网络架构等多个方面。
随着互联网的普及，计算机网络技术在各行各业中的应用越来越广泛，对计算机组网技术人才的需求也越来越大。
为了满足社会对计算机网络技术人才的需求，提高学生的实践能力，计算机组网技术实践教学显得尤为重要。
二、实践教学内容1. 网络设备认知让学生了解网络设备的种类、功能、性能参数等，掌握网络设备的安装、配置、维护等基本操作。
2. 网络协议与标准让学生了解TCP/IP、OSI等网络协议，掌握网络标准与规范，了解网络协议在实际应用中的重要性。
3. 网络架构设计培养学生根据实际需求设计网络架构的能力，包括局域网、广域网等不同类型网络的设计。
4. 网络安全与防护让学生了解网络安全的基本知识，掌握网络安全防护技术，如防火墙、入侵检测等。
5. 网络故障排查与维护培养学生对网络故障的排查、定位、解决能力，提高网络维护水平。
6. 网络项目实施通过实际项目，让学生了解网络项目实施流程，掌握项目实施过程中的技术要点。
三、实践教学方法1. 实验室教学实验室教学是计算机组网技术实践教学的主要形式。
通过搭建实验平台，让学生在实际操作中掌握计算机组网技术。
2. 案例教学通过分析实际案例，让学生了解计算机组网技术的应用场景，提高学生的实际操作能力。
3. 项目教学以实际项目为载体，让学生在项目实施过程中，综合运用所学知识，提高实践能力。
4. 仿真教学利用仿真软件，模拟实际网络环境，让学生在虚拟环境中进行实践操作，提高实践技能。
5. 互动教学通过课堂讨论、小组合作等形式，激发学生的学习兴趣，提高实践教学质量。
计算机组网技术及实训教学设计
计算机组网技术及实训教学设计1. 概述随着计算机科学技术的不断发展，计算机网络技术越来越成为人们学习、生产和生活中不可缺少的一部分。
由于计算机网络技术的应用越来越广泛，因此，对于计算机科学教学来说，组网技术是不可或缺的一部分。
本文将介绍计算机组网技术的相关内容，并针对实践教学的需求，提供一些实用的计算机组网技术教学设计思路。
2. 计算机组网技术计算机组网技术指的是将多台计算机通过计算机网络进行连接，共享资源（包括硬件设备和软件应用程序）的过程。
根据组网范围的不同，计算机组网可以分为局域网、城域网、广域网等多种类型。
2.1 局域网局域网是指在一个有限范围内建立的计算机网络。
常见的局域网包括校园网、公司内部网络等。
局域网可以通过有线和无线方式实现。
2.2 城域网城域网是指在城市范围内建立的计算机网络。
城域网可以通过电话线、光纤、微波等方式实现。
2.3 广域网广域网是指在广大范围内建立的计算机网络。
广域网常常是以多个局域网或城域网为基础，通过异地互连而成。
对于广域网的建设，通常需要考虑数据传输速率、数据传输距离、数据传输安全等方面因素。
3. 实训教学设计思路在计算机组网技术的教学过程中，教师应该注重实验教学。
通过组网实验，学生不仅可以更加深入地了解计算机网络的架构和工作原理，同时也可以锻炼学生的动手能力，为将来的实际工作打下基础。
3.1 实训设计思路针对计算机组网技术实验，教师应当充分考虑实训设计的整体性、系统性、实用性以及可操作性。
可以选用以下的实训设计思路：•确定实际需求。
教师应当针对所教的计算机组网技术与实际需求进行匹配，确定学生需要掌握的内容和技能。
•确定实验装置。
教师应当根据自身的实验条件和实验要求，确定适合实验的设备和软件平台。
•确定实验内容。
教师应根据所需求的专业技能，选择相应的实验内容，以便学生能够逐步掌握计算机组网技术。
•编写实验指导书。
为了保证实验教学的有效性，教师应当编写出精心设计的实验指导书，将实验的过程和步骤详细描述，以帮助学生快速入门。
大学计算机网络组网技术教案
大学计算机网络组网技术教案一、教学目标：1. 了解计算机网络组网体系结构2. 了解不同的组网技术3. 能够熟练使用组网技术实现网络连接和数据传输二、教学内容：1. 计算机网络组网体系结构(1) OSI参考模型和TCP/IP参考模型(2) 数据链路层和物理层的组网技术(3) 网络层和传输层的组网技术2. 不同的组网技术(1) 点对点组网技术(2) CSMA/CD组网技术(3) CSMA/CA组网技术(4) 路由器组网技术3. 实现网络连接和数据传输(1) IP地址和子网掩码的分配方法(2) 使用交换机和路由器实现网络连接(3) TCP/UDP协议的使用及应用(4) WLAN和Wi-Fi的组网技术三、教学方式：1. 讲授课件内容，介绍计算机网络组网体系结构和不同的组网技术。
2. 对于重点难点的内容，进行案例演示和实验演示，让学生实际操作。
3. 组织学生进行小组讨论，提高学生的思考能力和课堂参与度。
四、教学工具：1. 讲授课件2. 计算机网络实验平台3. 交换机、路由器、无线网络设备等五、教学过程：1. 讲解计算机网络组网体系结构，介绍OSI参考模型和TCP/IP参考模型。
2. 介绍数据链路层和物理层的组网技术，如集线器、中继器、网桥等。
3. 介绍网络层和传输层的组网技术，如路由器、网关、TCP/UDP等。
4. 介绍不同的组网技术，如点对点组网技术、CSMA/CD组网技术、CSMA/CA组网技术和路由器组网技术。
5. 讲解IP地址和子网掩码的分配方法，实验演示如何分配IP地址。
6. 介绍使用交换机和路由器实现网络连接的方法，实验演示如何使用交换机和路由器。
7. 介绍TCP/UDP协议的使用及应用，实验演示如何使用TCP/UDP协议。
8. 介绍WLAN和Wi-Fi的组网技术，演示如何使用Wi-Fi建立无线网络。
六、教学评估：1. 实验报告2. 小组讨论记录3. 考试测试。
《计算机组网技术》教案
《计算机组网技术》教案（2016～ 2017 学年第一学期）学院电信学院系（专业）物联网技术专业教研室物联网技术专业教师竺士蒙一、教案头（1）单元标题：组建对等网络-计算机网络基础之协议授课对象：物联网3151 学时：2 上课地点：网络管理与安全实验室教学目标能力（技能）目标知识目标⏹会使用Cisco Packet Tracer⏹了解计算机网络的基本概念，拓扑结构，常用介质⏹了解OSI七层参考模型的功能和作用⏹了解TCP/IP参考模型的功能和作用能力训练任务及案例见教案教学组织按学号顺序6人一组，课堂操作和课外练习相结合教学材料教材名称：中小企业网络运营和维护管理，编（著）者：施吉鸣，张选波，沈德孟，陈俞强，出版社：中国人民大学出版社，版本：2012-11参考教材：1、网络设备互连学习指南，编（著）者：高峡，陈智罡，袁宗福，出版社：科学出版社，版本：2009-42、网络设备互连实验指南，编（著）者：高峡钟啸剑李永俊，出版社：科学出版社，版本：2009-4作业网络平台形式二、教案（1）步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）第一次课，告知课程特点，学习内容，学习方法和考试方法。
本次课要学习的主要内容—组建对等网络-计算机网络基础之协议⏹引入计算机网络的基本概念，拓扑结构，常用介质讲授设问课件演示20分钟引入（任务项目）OSI七层参考模型的功能和作用演示课件演示10分钟操练（掌握初步或基本能力）TCP/IP参考模型的功能和作用重点的网络协议教师重点讲解和示范课件演示学生模仿10分钟深化（加深对基本能力的体会）任务Cisco Packet Tracer下载安装重点讲解示范课件演示学生实际操作15分钟归纳（知识和能力）重点⏹TCP/IP参考模型的功能和作用难点：⏹重点的网络协议讲授课件演示5分钟训练巩固拓展检验训练项目：使用Cisco Packet Tracer重点讲解个别指导课件演示个人操作15分钟总结能力、知识、技巧重点、注意事项教师讲授或提问课件演示3分钟作业作业题、要求、完成时间课件演示2分钟后记一、教案头（2）单元标题：组建对等网络-计算机网络基础之IP地址授课对象：物联网3151 学时：2 上课地点：网络管理与安全实验室教学目标能力（技能）目标知识目标使学生能够：⏹会识别IP地址的分类⏹会划分子网使学生了解：⏹I P协议实现的功能⏹理解IP报文的格式⏹理解VLSM的概念能力训练任务及案例见教案教学组织按学号顺序6人一组，课堂操作和课外练习相结合教学材料教材名称：中小企业网络运营和维护管理，编（著）者：施吉鸣，张选波，沈德孟，陈俞强，出版社：中国人民大学出版社，版本：2012-11参考教材：1、网络设备互连学习指南，编（著）者：高峡，陈智罡，袁宗福，出版社：科学出版社，版本：2009-42、网络设备互连实验指南，编（著）者：高峡钟啸剑李永俊，出版社：科学出版社，版本：2009-4作业网络平台形式二、教案（2）步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）本次课要学习的主要内容----组建对等网络-计算机网络基础之IP地址讲授设问课件演示5分钟引入（任务项目）任务1、认识IP地址和掩码演示提问课件演示讨论代表发言互相点评20分钟操练（掌握初步或基本能力）任务2、子网划分将IP地址中网络位和主机位固定下来后，IP地址被分成了不同的几类：A类、B类、C类、D类和E类重点讲解示范课件演示学生实际操作20分钟深化（加深对基本能力的体会）任务3：子网掩码练习求下列地址的网络编号和广播地址172.16.10.255 /16192.168.1.47 /27重点讲解示范课件演示学生实际操作15分钟归纳（知识和能力）重点⏹IP地址的分类难点：⏹子网划分的方法解决方法重点讲解、演示实验讲授课件演示5分钟训练巩固拓展检验训练项目：1、请问下列地址是否可以分配给主机192.168.10.31 /28，172.16.10.255 /192、请问下列地址中哪些地址分配给主机后可以直接通信（无需路由）192.168.10.34 /28，192.168.10.53 /28192.168.10.31 /28，192.168.10.61 /28重点讲解个别指导课件演示个人操作25分钟总结能力、知识、技巧重点、注意事项教师讲授或提问课件演示5分钟作业作业题、要求、完成时间后记一、教案头（3）单元标题：组建对等网络-计算机网络基础之网线授课对象：物联网3151 学时：2 上课地点：网络管理与安全实验室综合布线实训室教学目标能力（技能）目标知识目标1、会制作交叉和直通网线2、会打线信息模块3、会使用网络能手等工具测试网线1、了解双绞线特点2、了解EIA/TIA-568A和EIA/TIA-568B标准3、了解网卡和网卡的物理地址能力训练任务及案例见教案教学组织按学号顺序6人一组，课堂操作和课外练习相结合教学材料教材名称：中小企业网络运营和维护管理，编（著）者：施吉鸣，张选波，沈德孟，陈俞强，出版社：中国人民大学出版社，版本：2012-11参考教材：1、网络设备互连学习指南，编（著）者：高峡，陈智罡，袁宗福，出版社：科学出版社，版本：2009-42、网络设备互连实验指南，编（著）者：高峡钟啸剑李永俊，出版社：科学出版社，版本：2009-4作业网络平台形式二、教案（3）步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）本次课要学习的主要内容—组建对等网络-计算机网络基础之网线讲授设问课件演示5分钟引入（任务项目）任务1：认识网线和EIA/TIA-568A和EIA/TIA-568B标准演示课件演示5分钟操练（掌握初步或基本能力）任务2：制作交叉和直通网线教师重点讲解和示范课件演示学生模仿30分钟深化（加深对基本能力的体会）任务3：会打线信息模块重点讲解示范课件演示学生实际操作15分钟归纳（知识和能力）双绞线特点EIA/TIA-568A和EIA/TIA-568B标准网卡的物理地址讲授课件演示5分钟训练巩固拓展检验训练项目：使用网络能手等工具测试网线重点讲解个别指导课件演示学生实际操作15分钟总结能力、知识、技巧重点、注意事项教师讲授或提问课件演示3分钟作业作业题、要求、完成时间课件演示2分钟后记一、教案头（4）单元标题：组建对等网络-计算机网络基础之软件和服务授课对象：物联网3151 学时：2 上课地点：网络管理与安全实验室教学目标能力（技能）目标知识目标1、会安装使用WINDOWS网络操作系统2、会使用PING、IPCONFIG等命令测试网络3、会配置共享文件夹4、会使用ICS联接INTERNET1、了解WINDOWS网络操作系统特点；2、了解INTERNET3、了解网络文件的共享方法能力训练任务及案例见教案教学组织按学号顺序6人一组，课堂操作和课外练习相结合教学材料教材名称：中小企业网络运营和维护管理，编（著）者：施吉鸣，张选波，沈德孟，陈俞强，出版社：中国人民大学出版社，版本：2012-11参考教材：1、网络设备互连学习指南，编（著）者：高峡，陈智罡，袁宗福，出版社：科学出版社，版本：2009-42、网络设备互连实验指南，编（著）者：高峡钟啸剑李永俊，出版社：科学出版社，版本：2009-4作业网络平台形式二、教案（4）步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）本次课要学习的主要内容—组建对等网络-计算机网络基础之软件和服务讲授设问课件演示5分钟引入（任务项目）任务1：安装使用WINDOWS网络操作系统演示课件演示25分钟操练（掌握初步或基本能力）任务2：使用PING、IPCONFIG等命令测试网络教师示范课件演示学生模仿10分钟深化（加深对基本能力的体会）任务3：配置共享文件夹重点讲解示范课件演示学生实际操作10分钟归纳（知识和能力）WINDOWS网络操作系统特点；INTERNET网络文件上传和下载方法讲授课件演示5分钟训练巩固拓展检验训练项目：使用ICS联接INTERNET重点讲解个别指导课件演示学生实际操作20分钟总结能力、知识、技巧重点、注意事项教师讲授课件演示3分钟作业作业题、要求、完成时间课件演示2分钟后记一、教案头（5）单元标题：组建办公网络授课对象：物联网3151 学时：4 上课地点：网络管理与安全实验室教学目标能力（技能）目标知识目标1、会用交换机组建办公网络。
《计算机组网技术》教案
《计算机组网技术》教案一、教学目标1.掌握计算机组网技术的基本概念和基本原理；2.了解不同类型的计算机网络和网络设备；3.学习网络连接和拓扑结构的设计和实现；4.掌握网络管理及网络安全的相关知识。
二、教学内容1.计算机组网技术概述（1）计算机网络的定义和基本概念；（2）计算机网络的分类及特点；（3）计算机网络的发展历程和未来发展方向。
2.网络设备及其功能（1）网卡的作用及特点；（2）交换机的工作原理及特点；（3）路由器的工作原理及特点；（4）防火墙的作用及特点。
3.网络连接和拓扑结构（1）点对点连接和广播连接；（2）星形网络、总线网络和环形网络等常见拓扑结构的特点及实现；（3）以太网、令牌环等常见网络连接方式的特点及实现。
4.网络管理（1）网络地址的分配和管理；（2）网络资源的管理和优化；（3）网络性能的监控和调优；（4）网络故障的诊断和修复。
5.网络安全（1）网络攻击与防范；（2）网络安全的策略和措施；（3）网络安全监控与管理。
三、教学方法1.讲授法：通过讲解课件内容，将计算机组网技术的基本概念和基本原理传达给学生。
2.案例分析：引用实际案例，讲解不同类型的计算机网络和网络设备的应用和实现过程，让学生了解实际应用情况。
3.实践操作：利用计算机实验室资源，让学生进行网络连接和拓扑结构的实验操作，提高学生动手实践能力。
四、教学过程第一课时：计算机组网技术概述1.引入话题：介绍计算机组网技术的重要性和应用领域。
2.讲解计算机网络的定义和基本概念。
3.分类计算机网络：局域网、城域网、广域网等。
4.讲解计算机网络的发展历程和未来发展方向。
第二课时：网络设备及其功能1.介绍网卡的作用和特点。
2.讲解交换机的工作原理和特点。
3.探讨路由器的工作原理和特点。
4.讲解防火墙的作用和特点。
第三课时：网络连接和拓扑结构1.介绍点对点连接和广播连接的特点和应用场景。
2.讲解星形网络、总线网络和环形网络等常见拓扑结构的特点及实现。
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第四节课
课程名称
第2章组建对等网
学时
2
课程内容
2.1、对等网的模式和安装，对等网配置
教
学
目
的
掌握组网模式的种类
掌握对等网客户端windows系统的安装
掌握对等网客户端windows网络协议的安装和配置
掌握对等网的使用
教
材
分
析
重点
组网模式种类
对等网概念
windows网络协议的安装和配置
对等网中客户端的共享设置
1 OSI参考模型的基本概念
2 OSI参考模型和TCP/IP协议模型的结构
3 OSI参考模型各层的主要功能
4综合布线技术
后记
第三节课
课程名称
第1章计算机组网技术基础
学时
2
课程内容
1.3、实训网线制作和CISCO模拟器Packet Tracer使用技巧
教
学
目
的
让学生实训双绞网线的制作，演示CISCO模拟器Packet Tracer使用方法
第一节课
课程名称
第1章计算机组网技术基础
学时
2
课程内容
1.1、计算机网络介绍，局域网概念，双绞线和网络传输介质，组网软硬件具体介绍
教
学
目
的
掌握计算机网络的一般概念
掌握局域网的定义
了解网络软硬件组成
了解传输介质的概念及分类
了解常用的传输介质
教
材
分
析
重点
网络的概念
按网络的地理覆盖范围分类
双绞线的特点及应用
教
材
分
析
重点
OSI参考模型七层结构
TCP/IP协议模型
难点
OSI参考模型七层结构
TCP/IP协议模型
教
学
方
法
讲授
教学手段
PPT演示教学
教学过程
导入：
回顾上一节课提到不同的传输介质，常见不同厂商的网络设备，这些不同的介质和设备时如何实现互联互通的，即引入网络参考模型概念。
正式讲解内容
ISO/OSI参考模型
难点
对等网中客户端的共享设置
教
学
方
法
讲授
教学手段
PPT演示教学
教学过程
导入：
回顾上一章介绍到的常见网络硬件，如何组建一个最简单的计算机网络，需要什么设备、介质，即引入对等网定义
正式讲解内容
1组网模式概述
2对等网的概念
3 windows客户端硬件网卡的安装
4windows TCP/IP协议配置
5windows共享配置
学时
2
课程内容
3.2、IIS和FTP服务器安装，DHCP和DNS,邮件服务安装
教
学
目
的
掌握IIS安装和使用
了解IIS中的FTP服务安装和使用，掌握SERV-U安装和使用
掌握windows 2003 DHCP服务安装和使用
了解windows 2003 DNS服务安装和使用
了解邮件服务器IMAIL的安装和使用
后记
第五节课
课程名称ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第2章组建对等网
学时
2
课程内容
2.2、实训使用Packet Tracer建立对等网
教
学
目
的
掌握网络中最简单的对等网组建
掌握网络客户端windows软硬件的安装和设置
教
材
分
析
重点
实际操作模拟器Packet Tracer组建简单对等网
难点
网络客户端windows的网卡安装，TCP/IP和共享设置
5双绞线的主要特性
6同轴电缆的主要特性
7光纤的主要特性
8无线介质
后记
第二节课
课程名称
第1章计算机组网技术基础
学时
2
课程内容
1.2、组网软硬件，网络参考模型，布线及组网技术
教
学
目
的
了解分层体系结构的思想，理解OSI参考模型的概念，理解网络体系结构的概念，掌握OSI参考模型和TCP/IP协议模型的异同。了解综合布线技术
3.1、intranet概念和windows server安装配置
教
学
目
的
掌握intranet概念和所涉及的技术
掌握windows server 2003服务器的系统安装
教
材
分
析
重点
Intranet概念的理解
难点
Windows server 2003安装
教
学
方
法
讲授
教学手段
PPT演示教学
教学过程
导入：
教
学
目
的
通过实训使学生掌握典型的intranet的组建
通过实训使学生掌握windows server2003常见的网络服务安装和配置
教
材
分
析
重点
实际操作模拟器Packet Tracer组建intranet
相对上节课讲解的对等网，intranet是个不对称网络，即是上一节课提到的组网模式中的一种。
正式讲解内容
1 intranet的概念
2 intranet所涉及的技术
3组建intranet的主要工作
4 windows server 2003的安装
后记
第七节课
课程名称
第3章用windows server2003组建Intranet
正式讲解内容
1 IIS的安装和配置
2利用IIS配置动态网站运行平台
3了解IIS自带的FTP使用
4 SERV-U安装与设置
5DHCP服务的安装和设置
6域名和IP地址的解析过程
7DNS服务安装和配置，DNS客户端设置
8邮件服务器IMAIL的安装
后记
第八节课
课程名称
第3章组建对等网
学时
2
课程内容
3.3、使用Packet Tracer建立典型的intranet以及windows server配置
教
材
分
析
重点
直通线和交叉线制作
模拟器Packet Tracer的使用
难点
直通线和交叉线的制作，在什么场合使用
教
学
方
法
实训
教学手段
动手示范，现场制作，指导，实训效果检查
教学过程
先由老师现场一步一步制作直通线和交叉线，让学生仔细观看，然后让学生动手，下去指导，最后教学生使用测线器检查网线的连通性。
演示模拟器Packet Tracer的使用方法，并让学生试验操作。
教
学
方
法
实训
教学手段
演示，学生现场操作，指导，实训效果检查
教学过程
先由老师现场一步一步演示整个实训内容，让学生仔细观看，然后让学生动手，下去指导，最后让学生自己测试所组建对等网的连通性，共享文件是否可以拷贝。
后记
第六节课
课程名称
第3章用windows server2003组建Intranet
学时
2
课程内容
其他传输介质的使用
难点
局域网，广域网定义，区分；双绞线的特点及应用
教
学
方
法
讲授
教学手段
PPT演示教学
教学过程
导入：
对学生提问：对世界最大的计算机网络互联网的认识？互联网由什么组成？以了解学生对本课的基础知识掌握程度
正式讲解内容：
1计算机网络的形成与发展
2局域网，广域网的定义
3网络软硬件组成
4传输介质的主要类型
教
材
分
析
重点
IIS的安装和使用，windows serverDHCP服务安装和配置
难点
IIS的安装和配置，windows server DNS服务安装和配置
教
学
方
法
讲授
教学手段
PPT演示教学
教学过程
导入：
对学生提问：现在互联网最流行的是什么服务？服务器是通过什么组件来提供web服务的？即本课所要讲解的IIS安装和使用