关于广东工业大学图书馆使用情况调查报告
学校图书馆调查报告（范文六篇）
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第一篇：高校图书馆调研报告第1章前言1.1高校图书馆概况图书馆：图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的场所。
图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。
面向人群：高校图书馆的主要服务人群为高校师生，服务对象的知识需求量高，服务对象在图书馆的行为更加多样，因此高校图书馆要求更高层次的空间文化性质和更专门的服务场所。
基本特点：1、读者需求具有稳定性：读者对教学参考书的品种和数量的需求是经常性的、比较稳定的。
2、读者用书具有集中性：用书的品种集中于正在进行教学的有关课程的主要参考书刊上;读者对教学参考书的用书时间集中。
3、读者具有滞留性：高校图书馆读者更常的滞留于图书馆内部。
4、读者看书具有随机性：高校图书馆读者随机阅览馆内书籍。
功能要求：1、图书馆设计符合人体尺度。
2、结合使用图书馆规律。
3、符合图书馆业务工作流程。
1.1.1调研高校图书馆方向本次高校图书馆调研包括基地调研与图书馆调研。
基地调研针对所给地形图分析周边环境、道路以及地形等方面。
图书馆调研针对其平面布局、功能流线。
建筑立面处理以及周边环境布置等方面。
由于高校图书馆的特殊性质特点，本次调研还要注意高校图书馆内部空间布置，对其各个阅览室家具和设施布置进行调研；并分析读者心理因素。
结合地域和文化等方面进行综合调研分析。
1.1.2高校图书馆设计概况高校图书馆设计方案是结合图书馆功能要求、基本特点、服务对象心理等方面进行设计。
前期调研对人体尺度以及空间心理进行了解和研究。
根据功能结构进行平面布局，注意各分区的特点和联系。
平面设计结合空间尺度与感受进行组合（绝对尺度和相对尺度等）以及空间形状等进行设计。
可结合文脉、历史、地域、场所等方面突出图书馆的建筑氛围。
大学生图书馆利用情况调查报告
大学生图书馆利用情况调查报告第一篇：大学生图书馆利用情况调查报告大学生图书馆利用情况调查报告为了更好的了解我校大学生对图书馆利用情况, 广东白云学院大学生对图书馆服务的需求.了解我校区大学生图书馆馆藏文献资源（图书、期刊）配置的评价,广东白云学院校区的学生对自习室的状况的满意程度的意见与建议,提高大学生文献资源利用率，提升高校图书馆文献资源建设与服务的质量和水平，更好地为教学科研服务.我们小组对此进行了调查,以下是调查报告.一大学生利用图书馆的情况根据调查反映，被调查对象涉及08级学生各个专业，分布合理，基本涵盖学院图书馆读者群，结果据有广泛代表性。
根据调查反映有70%的学生认为图书馆太小，影响对图书馆资源的利用；大概有20%的学生平均去图书馆达到每天都去，有28%的学生每周去1—2次，而值得注意的是有将近6%学生几乎不去图书馆；调查反映学生不去图书馆的原因主要是不能满足需求；大部分学生认为图书馆开放时间足够，开放时间方便；同学借书有63%偏向于专业书籍，有47%学生喜爱阅读散文历史书籍，值得深思是盲目借书占11%的比例.根据调查反映大部分学生对于在图书馆桌面上把位置表示默许，有37%学生对此现象表示鄙视；学生对图书馆书库布局和阅览室设置表示认同，有60%学生认为图书馆需要加强专业书籍量，有45%学生认为需要加强外文书籍采购，有43% 认为电子阅览方面需要改善。
根据问卷调查反映，学生提出了许多宝贵建议，集中于经典书太少，增加一些经典名著；更新太慢，不能跟上知识更新速度，增加新书；房间拥挤，增加桌椅；定期开展读者反馈活动，大力宣传读书益处；尽快建设新图书馆；同学所带物品的安全问题‘同时本次调查也得到学院图书馆管理员的大力支持，在访谈中管理员老师强调图书馆有几方面问题：同学再利用图书馆电子阅览室学生集中于上网聊天，看电影等现象普遍；学生在图书馆自习室吃东西，喝饮料等恶习普遍；学生在借阅图书时，不保护图书，在上面乱写乱画。
图书馆利用情况调查报告
图书馆利用情况调查报告一、调查背景图书馆可以说是一个高校的基本配备，而一个高校图书馆的馆藏量可以说是一个学校培养人才的基础。
所以说图书馆是学校的信息资源中心，它拥有丰富的文献信息资源，具有积累信息，获取信息和信息开发利用的功能。
它是高等教育的资源宝库，服务于校内老师和绝大多数的学生。
学生到达图书馆的情况与借阅情况是图书馆发挥职能的表现。
每个高校都有属于它的“图书馆现象”，每个学生对图书馆的资源需求情况和利用情况都不一样。
为此，我们针对本校本学院学生利用图书馆资源情况进行调查以了解图书馆的利用情况。
二、调查目的与意义基于信息获取需要的及时与信息数据的海量，以我们信息工程学院的学生为例，通过获取他们对图书馆及图书馆图书的偏好程度等数据来了解图书馆的利用情况，了解不同年级的大学生对图书馆资源需求的差异情况。
总之，是为了给图书馆的管理和大学生对图书馆的使用提供一些数据和参考意见，令学生有一个更好地学习环境，从而使得图书馆的资源能得到更好地利用。
三、调查过程与方法1.调查对象：本次主要针对信息工程学院大一和大三的学生。
2.调查方式：自填式问卷调查原因：自填问卷结合了邮寄调查保密性强的优点，又具有面访调查回收率高的优势。
故此次调查采用自填问卷的形式展开调查3.抽样方式：概率抽样——简单随机抽样4.调查项目：了解图书馆的资源需求现象，分析大学生对图书馆的利用情况，从而给图书馆提供建议，以提高图书馆的服务质量和利用率。
5．分析方法：利用饼图、柱形图、折线图进行分析。
四、调查结果发放100份问卷，大一50份，大三50份。
回收100份，回收率100%。
具体如下：1、大学生到图书馆的人数分析根据问卷调查数据进行汇总得到平时和期末到图书馆的人数的比较：表1 平时和期末去图书馆的人数0次1-3次4-6次7次以上平时 5 51 32 12期末 1 27 57 15根据表1作图1如下：平时和期末去图书馆的次数比较次数图1 平时和期末去图书馆的次数图分析：在平常的时期，近半数的大学生平均一周去图书馆次数约为1~3次，去图书馆4~6次有32%的大学生，去图书馆7次以上有12%的大学生，还有5%的大学生几乎一次都没去过图书馆。
高校大学生图书馆利用率调查
高校大学生图书馆利用率调查【摘要】本文调查了高校大学生图书馆的利用率情况，旨在探讨影响利用率的因素并提出改进建议。
通过问卷调查和统计分析，结果显示大部分大学生对图书馆利用率偏低，主要原因包括课业负担重、电子资源丰富等。
影响因素方面，个人学习需求、图书馆服务质量等被认为是影响利用率的主要因素。
建议提高利用率的措施包括加强宣传推广、提升服务质量、丰富资源种类等。
调查结论指出大学生图书馆利用率有待提高，存在一定改进空间，具有重要的实践意义。
展望未来的研究方向将着重于深入探讨影响因素、实施改进方案的效果评估等方面，以进一步完善大学生图书馆利用率调查研究。
【关键词】高校大学生、图书馆利用率、调查、调查背景、研究目的、调查方法、调查结果分析、影响因素探讨、提高利用率建议、未来研究方向、调查结论、实践意义、展望未来1. 引言1.1 调查背景高校大学生图书馆作为学习和阅读的重要场所，其利用率一直是学校管理者和研究者关注的焦点之一。
随着互联网的普及和信息化技术的发展，传统的图书馆服务方式已经无法满足大学生的多样化学习需求。
深入了解高校大学生图书馆利用率的现状和问题，探讨提高利用率的有效途径，对于优化大学生学习环境，提高学生学习效果具有重要意义。
在当前高校的迅速发展和不断变革的背景下，图书馆作为学校重要的学术支持和资源中心，其存在的功能和服务愈加多元化。
而高校大学生的学习和阅读行为也受到多方面因素的影响，如个人学习习惯、课程设置、教学质量、信息资源质量等。
针对高校大学生图书馆利用率的调查研究，有助于了解学生的学习需求和行为特点，为图书馆的服务改进提供参考，促进大学生的学业成就和发展。
1.2 研究目的研究目的：通过对高校大学生图书馆利用率的调查，旨在分析现阶段大学生图书馆利用情况，了解大学生对图书馆的态度和需求，探讨影响利用率的因素，并提出相应的改善建议。
通过这一研究，可以更好地了解大学生对图书馆资源的认知和利用情况，为图书馆管理者提供参考，帮助优化图书馆服务，提高利用率。
关于大学生图书馆利用率的调查报告
大学生图书馆利用率调查报告和谐社会的开展，使大学图书馆效劳功能更强大，人文色彩更绚丽。
因为构建和谐社会这一新的要求，把读者能否得到更全面的个性化效劳摆到了更重要的位置。
高校图书馆一直是高校师生获得文献信息的根本来源，是为教学和科学研究效劳的学术性机构，是学校信息化和信息化的重要基地。
随着社会的进步与科技不断的开展，企业对人才的要求越来越高。
在目前就业形势紧张的情况下，大学生如何提高自身素质是一关键问题。
而高校图书管是大学生获得资源的一个重要来源，因此，我们小组针对大学对图书馆的利用率进展了此次调查。
总结调查问卷我们得到了以下的结果：对于同学们每周去图书馆的频率调查，在我们所统计的一三9人中，选择A的即每周去0~3次的人占总人数的56.12%，达一半以上，选择较少的人有20.14%，其中大局部为女生。
这两项数据相加，可以看出，将近百分之八十的同学一般都不怎么喜欢去图书馆。
这是为什么呢？分析了一下地理因素，湖大的大多数学生都是住在德治与天马两个公寓，本身离校区比拟远。
再者综合楼一投入使用后，更是有大量学生直接在综合楼上课，去校区的时间更少了，再者现在的互联网十分的方便，一般的资料只要网上一搜便出来很多了，再者图书馆的数字资源现在做的已经比拟完善了，除非是一些纸质资料非得到图书馆找，如一些辅导书，文献等。
而那百分之二十的去图书馆比拟勤的同学如此多是去自习以及电子资源阅览室。
其实图书馆的学习环境相对各个教学楼来说是最好的，主要是其气氛很好，十分的安静，让人在里面自习室自觉的形成一股好作风，专心认真。
分析结果我们认为，大学生去图书馆频率不高还有可能是因为还有很大一局部的同学不清楚图书馆的作用。
从调查数据可知，不管男生或是女生，来图书馆的主要目的最多的为借还书，去图书馆自习次之。
各约占百分之三十多，可见和上面分析结果是一致的。
这么多的学生都喜欢去图书馆自习除了图书馆其学习气氛好外，还有一个很重要的因素，就是图书馆有空调。
图书馆资源利用的调查分析报告资料
大学生对图书馆资源利用状况调查与分析报告课程：市场调查与预测调查小组成员：指导老师：***图书馆资源利用状况调查与分析目录摘要 (3)引言 (3)1 华东交通大学图书馆资源概况 (4)2图书馆资源的利用状况调查 (5)2.1调查对象及目的 (5)2.2被调查同学的基本情况 (5)2.3馆藏图书的利用率调查 (6)2.4图书馆自习室的利用率调查 (7)2.5 图书馆电子阅览室的利用率调查 (8)2.6 图书馆网络信息资源利用率的调查 (9)2.7 影响图书馆资源利用的因素比较 (10)2.8 性别与图书馆开放时间了解程度是否具有相关性 (10)2.9 不同年级对如何看待自习室占座现象有无差别 (11)3 图书馆资源配置的不足之处 (12)3.1馆藏图书利用率问题 (12)3.2图书馆自习室的利用率问题 (12)3.3电子阅览室的利用率问题 (12)3.4图书馆网络信息资源利用率问题 (13)4解决图书馆资源配置的不足之处的几点建议 (13)4.1合理增加藏书量 (13)4.2加大对读者的宣传力度 (13)4.3加强硬件设施配置 (13)4.4提高工作人员服务能力 (13)4.5改进完善有关的规章制度 (14)5总结 (14)参考文献： (14)摘要随着知识经济的迅速发展，图书馆在高校中的地位和作用越来越重要。
图书馆拥有丰富的文献信息资源，并具有积累信息、获取信息和信息开发利用的功能，成为高等教育可持续发展的资源宝库以及综合利用现代化信息处理手段，开发利用高校图书馆信息资源是适应科教兴国战略的迫切要求。
图书馆资源对大学生来说是巨大的财富。
然而，大学生们能否好好利用这一宝贵资源，图书馆资源是否发挥了其应有的效用，得到了最有效的安排利用呢？本调查报告对此做一个初步的分析总结，以引导大学生更好地利用图书馆资源，以及改进图书馆资源管理中的不足之处，提高图书馆电子资源建设和服务管理水平，更好地为学校教学服务。
图书馆利用情况调查报告
图书馆利用情况调查报告标题：图书馆利用情况调查报告引言：图书馆是学术和文化交流的重要场所，对于学校教育和个人学习具有重要意义。
为了进一步了解图书馆的利用情况，我们进行了一项调查。
本报告将从借阅情况、学习环境、用户满意度等方面分析图书馆的利用情况，并提出改进建议。
一、借阅情况调查结果：1. 调查对象中，90%以上的人借阅图书馆的纸质书籍，而只有10%的人选择电子书籍。
这显示出纸质书籍仍然占据主导地位。
2. 高年级学生借阅书籍的频率更高，大部分学生每个月借阅1-5本书。
3. 小部分学生反映图书馆的藏书不够丰富，需要进一步增加新书。
二、学习环境调查结果：1. 调查对象中，80%以上的人认为图书馆的学习环境安静而舒适，适合学习和阅读。
2. 多数学生希望增加自习区的数量和座位数量，以满足更多学生的需求。
三、图书馆服务调查结果：1. 调查对象中，80%以上的人认为图书馆的服务态度良好，提供了有效的帮助。
2. 一小部分学生表示需要增加图书馆的开放时间，以满足更多学生的需求。
3. 学生们期望图书馆能提供更多的数字资源和在线服务。
结论：通过本次调查，我们可以得出以下结论：1. 图书馆的纸质书籍仍是主要的借阅选择，但电子书籍的使用率有待提高。
2. 图书馆的学习环境得到了学生的普遍肯定，但仍需增加自习区的数量和座位。
3. 图书馆的服务质量较高，但需要增加开放时间和提供更多的数字资源和在线服务。
建议：基于上述调查结果，我们提出以下改进建议：1. 增加新书的购买数量，以满足学生的需求。
2. 增加自习区的数量和座位数量，改善学习环境。
3. 增加图书馆的开放时间，满足学生的学习需求。
4. 提供更多的数字资源和在线服务。
结尾：图书馆是学校的重要资源，调查结果表明学生们对于图书馆的利用情况整体较为满意，但仍有一些方面需要改进。
我们希望能够借此报告为图书馆的进一步发展提供有益的参考和建议。
四、图书馆利用情况调查结果分析：1. 借阅情况调查结果分析：调查结果显示，大多数调查对象选择借阅图书馆的纸质书籍。
图书馆的调研报告6篇
图书馆的调研报告6篇图书馆的调研报告调研报告一：图书馆空间规划调研报告通过对不同类型图书馆空间规划的调研，我们可以发现，图书馆的空间规划应该根据用户需求和图书馆的功能特点来确定。
学术图书馆应注重研究区域的设置，提供安静、舒适的学习环境；公共图书馆则应设立阅读区域、儿童区域等，满足读者不同的阅读需求；同时，不同类型图书馆还会根据自身特点增加社交区、展览区等。
调研报告二：图书馆服务水平调研报告通过对不同图书馆服务水平的调研，我们发现，一流的图书馆服务应以用户需求为导向，提供全方位的服务。
这包括提供多样化的藏书，推行数字化服务，设计用户友好的图书馆网站及手机应用等。
另外，有效的图书馆管理也是提升服务水平的重要因素，包括图书馆硬件设施的维护和更新、图书馆工作人员的专业化培训等。
调研报告三：图书馆读者需求调研报告通过对不同读者需求的调研，我们可以发现，现代图书馆的读者需求越来越多样化。
读者不再满足于传统的借阅服务，他们希望得到更多的学习、交流和娱乐的机会。
图书馆应该根据不同读者需求，提供多元化的服务，比如开设读书分享会、举办文化活动、提供多媒体设备等，以吸引更多读者来到图书馆。
调研报告四：图书馆数字化服务调研报告通过对不同图书馆数字化服务的调研，我们可以发现，数字化服务已经成为现代图书馆提升服务水平的重要手段。
数字化服务可以为读者提供便利的借阅和检索功能，比如建设电子图书馆和数字图书馆，提供电子资源的检索和下载服务。
此外，数字化服务还可以为读者提供在线学习、远程教育等机会，拓宽知识获取的途径。
调研报告五：图书馆投入产出效益调研报告通过对不同图书馆投入产出效益的调研，我们可以发现，合理的资源投入对于图书馆的发展至关重要。
图书馆应根据读者需求，合理安排馆藏资源和设备的采购，并通过开展各种活动提高资源利用率。
此外，图书馆还应注重对投入效果的评估，以便及时调整工作方向和资源配置。
调研报告六：图书馆与社区的联系调研报告通过对不同图书馆与社区联系的调研，我们可以发现，图书馆在促进社区发展和提升居民素质方面发挥着重要作用。
大学生图书馆使用情况调查与研究
大学生图书馆使用情况调查与研究【摘要】本文通过调查大学生图书馆使用情况，分析大学生对图书馆服务的满意度，并探讨影响大学生图书馆使用的因素及改进建议。
研究发现，大学生普遍对图书馆设施和藏书质量满意度较高，但在服务水平和开放时间方面存在一定的不足。
影响大学生图书馆使用的因素主要包括个人习惯、学习需求和空间环境。
针对这些问题，建议图书馆应加强服务水平，延长开放时间，提高学生参与度，优化图书馆空间设置等方面进行改进。
研究启示了大学生图书馆使用行为的特点，同时也指出了研究的局限性和未来的研究方向。
这对提升大学生学习体验，促进图书馆事业的发展具有重要意义。
【关键词】关键词：大学生、图书馆使用情况、调查、研究、满意度、影响因素、改进建议、启示、局限性、展望、未来研究方向1. 引言1.1 研究背景大学生图书馆使用情况一直是教育研究领域中备受关注的话题。
随着社会的不断进步和大学教育的普及，大学生的学习需求也在不断增长。
图书馆作为大学生学习和研究的主要场所，承担着重要的功能和使命。
随着互联网的普及和电子资源的发展，大学生图书馆的使用情况也面临着新的挑战和机遇。
研究表明，大学生图书馆使用情况不仅反映了学生的学习需求和信息获取方式，也直接影响到图书馆的发展和服务质量。
深入了解大学生对图书馆的使用情况，分析其影响因素，探讨其改进建议，具有重要的理论和实际意义。
本研究旨在通过对大学生图书馆使用情况的调查和分析，探讨大学生对图书馆服务的满意度，分析图书馆使用情况的影响因素，提出改进建议，为优化大学生图书馆服务、提高大学生学习效率和质量提供参考和借鉴。
通过本研究，可以更好地了解大学生的学习需求和信息获取方式，为图书馆的发展和服务提升提供指导和帮助。
1.2 研究目的本研究旨在探究大学生图书馆使用情况的现状和特点，深入分析大学生对图书馆服务的满意度，探讨影响大学生图书馆使用情况的因素，并提出改进建议。
通过对大学生图书馆使用情况进行调查和研究，旨在为图书馆管理部门提供科学依据，改进和优化图书馆服务，提高大学生图书馆利用率和满意度。
关于大学生图书馆使用效率问题调查报告
关于大学生图书馆使用效率问题调查报告内容摘要：图书馆是高校的信息中心，为读者用户提供设施资源、文献资源及信息检索资源等服务，其使用效率的高低直接反映了学员的自我学习能力。
关于图书馆的使用及建设等问题，一直受到国内外的广泛关注。
为分析图书馆的使用效率，需对图书馆设施、文献及信息检索资源现状等进行调查。
参与此次调研的学生来自全校各个学院的各个学科，其中大一占40%，大二占41%，大三占19%。
有54%的同学表示经常在图书馆遇到过占座的情况，只有4%同学表示从未遇到过[1]。
在如何看待占座这一现象时，有46%的同学表示出了无可奈何，27%的同学特别反感。
而且通过调查我们发现：占座现象在考试前夕尤为严重，达到了64%，并且我们发现占座现象貌似和学习成绩的高低并无直接联系，有54%的同学只是偶尔占座而已。
而占座的方式则五花八门了，参考书和教材各占28%，书包占19%，水杯占15%，杂志占10%。
通过对这些数据的分析，我们得出如下结论：一.成因分析（一）图书馆的学习环境图书馆的学习环境优雅是同学们潜意识的认识。
学生认为图书馆的氛围安静，适宜学习。
同学们一般会有社区学院、自修教室、24小时营业的餐厅和图书馆四种选择。
相对于图书馆来说，前三者的缺点在于社区学院提供的座位数量较少且很早关门（一般上午九点开门至晚上九点半关门）；自修教室较为混乱且有课征用的可能性大；24小时营业的餐厅鱼龙混杂且容易勾起购买的欲望，而图书馆开馆时间长（6：00~22:00）、座位数量多、没有干扰。
如果有查找书籍资料的需求可以方便的借阅。
（二）上课空余时间短由于大学独特的选课制度，许多同学往往因为两节课之间空余时间较短，回寝室不方便，于是就到相对较近的图书馆去，顺便自修。
（三）上网自由一般而言，图书馆上网速度是很快的、而且免费。
同学们带着一台电脑过去只要输入学号和一卡通密码就能享受网上冲浪。
无线信号好上网快导致了部分学生泡在图书馆里，聊天看视频听音乐等[2]。
大学生图书馆资源利用情况调研及对策分析
大学生图书馆资源利用情况调研及对策分析第一篇：大学生图书馆资源利用情况调研及对策分析大学生图书馆资源利用情况调研及对策分析高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。
高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。
高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。
我校图书馆（合肥校区）现有馆舍4.5万平方米，阅览座位4000余席，馆藏图书250.94万册，电子图书83万种、142.9万册，年订购各类中外文数据库200多个，中外文电子期刊2.6万种，订阅中外文现刊2700余种。
图书馆现有在职员工108人，其中，博士研究生3人，硕士研究生16人，本科学历34人；现有高级职称26人，中级职称30人。
图书馆主页年均独立IP访问次数约75万次，浏览量400多万人次；主要外文文摘数据库浏览量和全文数据库年下载量约为127万次（篇），主要中文数据库浏览、下载和电子图书阅读量约为870万次（篇、本）；易瑞校外访问系统校外点击访问约41万人次，流量约400GB；图书流通年均100万册次。
但我校图书馆资源利用情况存在以下问题：一·、图书馆自习室的利用率问题图书馆是一所大学重要的标志之一，在四年大学生活中，图书馆的角色举足轻重。
由于图书馆自习室的位子有限，很多同学担心太晚过去没有位子坐，于是早早地带上学习资料到自习室占位子，占完位置就直接去上课或者吃饭。
这样直接导致了明明有部分位子空着，后面来的同学却没有位子自习。
在报刊室中，大部分报纸更新速度缓慢，而且报刊的量少之又少，阅读报刊的空间位置比较小，每次只能容下十几个人来阅读报刊，影响学生到图书馆阅读报刊的兴趣。
二、电子阅览室的利用率问题电子阅览室存在着较多问题。
主要有以下几点比较严重的问题：1，设备老化。
图书馆中的电子阅览室的电脑老化损坏问题严重。
学校图书馆的调查报告
学校图书馆的调查报告关于学校图书馆的调查报告（精选7篇）关于学校图书馆的调查报告（精选7篇）1一、背景如今图书馆已经不是什么稀罕的地方了，不管是小学、初中、高中还是大学，甚至是社区或幼儿园，都有自己的图书馆。
虽然规模有大有小，但目的几乎都是相同的，就是为人们提供读书、借书的场所，在喧嚣的城市中开辟一片净土，也方便知识的传播和丰富人们的业余生活。
但试想，倘若在茶前饭后，手捧卷书，翻开却发现好好的一本书里面有乱涂乱画的痕迹，甚至缺页损页。
原本平静的读书心情一定被打乱，读书的兴致也会随之烟消云散。
因此，图书的受损现象不容忽视！相信这个问题不仅仅使读书者烦躁，更使许多图书馆困扰不已。
无论世界怎样发展，书总能为生活带来芬芳，给人们带来精神的粮食。
“书是人类进步的阶梯”这似乎已成为亘古不变的道理，于是越来越多的人走进图书馆充实自己。
当然我们发现在这种风气形成的同时，也不可不可避免地给图书馆和借阅者带来了一些麻烦。
为了保护好图书馆的书籍，延长图书的寿命，让每个借阅者都能借阅到保存完好的书籍，也为了让文化更好地传播，我们就确定了这个研究课题——“高中图书馆的书籍保护”。
为完成这一课题，我们可以通过借阅者的身份亲自去学校的图书馆借阅书目，观察图书的破损情况；也可以向图书馆管理员了解图书馆的借阅程序，从中寻找问题；还可以向工作人员咨询相关情况，再以此寻找解决问题的有效途径。
二、调查方法1、调查方法本课题研究的方法主要采用查阅资料、实地走访调查问卷调查。
（1）查阅资料贸院图书馆为一层建筑，约有书籍万余册。
有很多栏目，科普类、文学作品、小说类、人物传记、推理类等。
有各类学科教辅书，还有新书专柜，推理社推理小说专柜……（2）实地走访调查我们小组凭学校分发的借书证以读者的身份走访了贸院图书馆。
如今，校图书馆的借阅系统已经全部电子化，但也许是因为图书馆规模，藏书量不够大的缘故。
总体来看，贸院图书馆比较干净、安静，书籍摆放比较整齐，采光也不错，确乎有一种书卷的香气，给人种美妙而熟悉的感觉。
关于大学图书馆利用率的调查报告
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践报告实践课题：大学图书馆利用率调查报告目录一、提要 (2)二、问卷情况 (2)三、数据统计和分析 (2)四、建议与结论 (3)附录：关于南京理工大学图书馆利用率的调查问卷 (7)关于南京理工大学图书馆利用率的调查报告提要：高校图书馆作为高校三大支柱之一，在现在教育中起着非常重要的作用。
针对大批在校大学生都有去图书馆看书，借书之类利用图书馆这个公共资源的事实，我们利用业余时间开展了一次题为“南京理工大学图书馆利用率”的调查。
本次调查主要涉及去图书馆的目的，去图书馆的次数，主要看什么类型的书籍，去图书馆或者在图书馆受什么影响，对图书馆有什么意见或者建议等内容。
素质教育的目的是为了培养造就高素质人才，在进行组织教育的活动中，图书馆应发挥巨大作用。
我国著名的教育家蔡元培先生说：“教育不仅仅在于学校，学校之外还有许多场所，第一就是图书馆。
”这也充分说明图书馆的重要作用。
在明确高校图书馆的职能及高校图书馆在素质教育中的地位和作用后，我们认为图书价值的发挥仍存在巨大潜力。
问卷情况：调查采用问卷调查形式，共发放问卷200份，有效回收190份。
总体来说，被调查男女生人数基本相等。
数据分析：受访者的具体情况从性别来看，男生有106人，女生有84人。
从年级来看，大一有10人，大二有145人，大三有31人，大四有4人。
这样看来，这次调查的因为性别差异而形成的影响很小。
主要是大二在大一这一年大学生活对图书馆的利用情况。
课余生活的情况对于课余生活，有82.11%的人是用来上网，有25.79%的人是用来逛街，有28.95%的人是用来玩游戏，有54.21%的人用来学习，有34.47%的人用来运动，有39.47%的人用来去图书馆，有37.37%的人用来做其他事。
其中男生在上网中占28.76%，逛街中占 5.56%，游玩中占10.78%，学习中占17.32%，运动中占15.36%，去图书馆中占12.09%，其他中占10.13%。
图书馆资源利用率调查报告
图书馆资源利用率调查报告前言经过多天的努力，我们终于进入了初赛，对于经验不足的我们来说，简直是莫大的鼓励。
带着些许喜悦，我们心中明白若要完美的完成这次调研，还需要更多的付出和努力。
也许，在这前已经有很多的有关图书馆利用率的调查研究。
也许，我们的作品在那些优秀的作品前显得微不足道。
但是，一万个读者有一万个哈姆雷特，不同的人总会有一些不同的观点和想法，以至于得到不同的调查结果。
所以，这不仅只是一次比赛，更是一次自我的挑战，一次思维的发散，一次通过小组人员的视角去发现，探索，研究，最后揭示出生活中实际存在问题的充满趣味的活动。
通过探究问题的本质和分析产生的原因，最后提出解决方案，这个过程充满了很多的分歧。
首先，选择调查主题时，小组成员的意见纷纭，每个人从不同的视角提出了不同的题材。
其次，时间和交通的限制，让我们不能更广泛的进行调查。
但是，作为一名在校大学生，图书馆对我们乃至全校师生意义重大。
所以最终，我们毅然选择了如何提高本校图书馆资源利用率作为本次设计方案的主题。
正如上面所说，图书馆对广大师生意义重大，从来都是教育界关注的话题。
具体原因在于图书馆作为大学校园内的藏书楼，主要担负着知识流动、传承文化的重要职责，是一个为教学，科研提供一切资源的学术机构，在学校培养人才、开展教学和科研工作等方面发挥着重要的作用。
它盛载着富有的精神粮食，但它在接纳广大学子的同时，显示出了它的脆弱和不足。
千里之堤毁于蚁穴，小问题若不及时解决也会酿成大问题。
所以，如何找出并解决现目前图书馆在利用方面存在的各种不足，最终达到资源利用率与学生知识收益率双赢局面这个问题迫不容缓。
本次调查报告是围绕图书馆利用情况展开的，在每个细节上，小组成员都经过了仔细的探讨，通过查找大量资料及咨询相关人员的意见，设置图书馆的利用率调查问卷，掌握学生的切实需求和对图书馆书籍的期望，最后提出提高图书馆资源利用率的建议。
在这其中，我们学会了很多知识。
我们发现，问卷的设计需要对主题深入的分析，调查的实施也需要很多的技巧，比如：调查的范围应该广泛，不要集中在一块，还有在请同学们填写问卷的时候，有可能会打扰他们的学习与休息，这时就需要我们耐心的给他们讲解并对他们的支持表示感谢，当然还会遇到其他很多问题。
图书馆的调研报告
图书馆的调研报告图书馆的调研报告6篇图书馆的调研报告1从这次问卷的结果来看，男生占56%，女生占44%，基本持平。
其中大一学生的比例占27%大二占28%大三占43%大四、老师占2%。
大三学生比例略高与大一大二比例，大四、老师的比例较低。
这种不同比例分层使得调查结果具有代表性。
经过调查人员对调查结果的分析，我们从中发现了以下几方面的问题。
(一)学生借书盲目性大：在被问及当你想借一本不知具体位置的书怎么办时，选择凭自己感觉找的学生高达40%，而选择询问图书管理员，询问同学等较正确的方式各有分布。
这反映了学生借书目的不明确，借书时间效率观念不明确，另外这也从侧面反映了学校图书馆的排序不太清晰，或者说有些杂乱，从而造成的部分学生借一本不知道具体位置的书不知怎么办的现象，(二)学生借书受兴趣偏好大在被问及你借的数怎样利用时，选择只看感兴趣的部分占62%，认真看完的占37%。
一般学生借书都是把感兴趣的图书从图书馆借回，但选择随便翻翻的也占了1%。
兴趣是位良好的老师，只有有了兴趣你才会有动力去学习，去研究。
但是一本书是一个连环的整体，其价值在认真仔细的阅读之中，只选取感兴趣的部分看未免有点舍主求次，即使你看的是精华的部分，倘若没有前后连贯，那么书的价值你已经损失了一半。
作为学生，我们更应该注重实际的的知识和全面提升文化素质。
(三)图书数量质量还有待完善在被问及图书能否满足需求时，选择一般高达69%，能和不能分别占19%和11%，故图书的需求量和满意度还待进一步完善和提高。
而进一步问到不能满足需求的原因时，选择种类少，数量少的各占28%和30%.选择过于陈旧的占40%。
这些都说明图书馆在购进图书时应全方位考虑，在数量上扩大图书的储存量，质量上则仔细斟酌。
当然，从问卷的结果来看，图书馆的运作仍为较好的态势，利用情况较好，主要表现在以下几个方面：(一)大部分学生每月都去图书馆在被问及每月去图书馆的次数时，选择4-6次的高达35%，1-3次的高达49%，选择9次以上的占了25%。
大学生图书馆借阅情况调查报告
大学生图书馆借阅情况调查报告第一篇：大学生图书馆借阅情况调查报告大学生图书馆借阅情况调查报告一、调查背景现在，越来越多的大学生不重视自身知识文化的积累，他们似乎更注重的是那种快餐式的获取知识途径，例如手机阅读，电子书籍等等，为了更好地了解现代大学生利用图书馆获取知识的广度以及其借阅的内容的深度，我们以西区在校学生为一个调查对象，展开了一次社会调查，希望了解其中的情况，以便进行分析总结。
1.调查时间：2013年4月28日2.调查地点：安徽中医学院西区图书馆3.调查人：胡停停刘敏4.调查方式：文献调查，调阅图书馆半年来各个专业学生的图书借阅情况，摘录拷贝信息。
5.调查内容：分别对不同专业（经管院，信管院，药学院）的学生的图书借阅情况以及借阅种类进行调查。
二.总体状况及分析1.在校大学生去到图书馆借阅的总人数不多我们通过到图书馆调阅有关情况了解到，西区在校大学生到图书馆借阅的总人数不多，今年到现在，只有51%学生去过图书馆借书，几乎有一半同学没去过图书馆借阅书籍，我们进行分析后得出以下几点原因：（1）学生忽视读书的重要性。
进入大学，学生参加各种各样的校园活动，对于读书的渴望程度下降，觉得能力的培养胜过知识的积累，这是现在大学生一个比较普遍的认知。
（2）学习动力的下降。
大学本身就是一个相对开放的环境，放松使人堕落，在没有了升学压力的情况下，学生看书的动力也就随之下降。
（3）网络信息的发达。
现在，什么都可以百度，百度神器的说法被越来越多的人熟知并加以运用，学生不再急切地需要从书本中获取想要的知识，而是更多地倾向于百度，这也是为什么大学生去图书馆借阅书籍人数少的原因。
2.小说、英语类书籍借阅程度高于专业类书籍在对学生借阅图书种类的分析中，我们明显看出，小说在总的书籍借阅中所占比例很重，大约占43%，进行分析得出原因有：（1）学生的兴趣。
小说内容通俗易懂，学生会感兴趣，而专业书籍就不一下，它们大多难懂枯燥，除非要写论文，不然被借概率低。
某大学图书馆利用情况及读者满意度调查分析
调查形式采取问卷形式。
五、样本量的确定
样本量的确定是市场调查中的一个重要环节， 需要考虑的因素是多方面的：研究对象、研究目的、 抽样方法、调查经费等。样本量的的大小取决于所
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用的数据分析方法，本调查采用SPSS进行数据分 析，Loehlin（1992）建议样本规模至少为100，最
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三、调查内容的确定
根据调查目的，该调查的内容分为四部分： 第一部分为个人信息，包括被调查者所在的年 纪、性别、专业，图书馆到馆频率以及去图书馆的 目的等。
第二部分为图书馆资源利用状况，主要包括读 者平均在馆时间统计，对馆藏文献借阅量的统计和 对附加功能利用状况的调查。
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⑵网上访问分析
①学生月平均网上访问次数分布
由表5和图6可知，学生月平均上网访问的均值为2.1, 有39.95%的学生月平均上网访问次数集中在每月 1~5次，有29.67%的学生月平均上网访问次数为每 月1~5次，两种合计，即共有79.62%的学生月平均 上网访问次数小于6次。所以，学生月平均上网访 问次数不高
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第四行是对学科的检验，F=3.489， P=0.004<0.05，表明不同学科的同学月平均到馆访 问次数不同，即学科对月平均到馆访问次数有显著 影响。
由于年级和学科对月平均到馆访问次数有显著 影响，那么需要对年级和学科进行单因素方差分析， 看哪些因素之间有差异。
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关于大学生对图书馆使用情况的调查报告doc
关于大学生对图书馆使用情况的调查报告篇一：我校大学生对图书馆的利用情况调查我院大学生对图书馆利用情况调查——今天你读书了吗？摘要高校的图书馆是高校的信息资源中心，图书馆已经成为评估一所大学水平的重要指标之一。
河北科技师范学院秦皇岛校区1986年新建的图书馆楼交付使用，建筑面积4620平方米。
XX年以来，学院又投入巨资建成网络化电子阅览室二个，拥有计算机400余台。
馆藏纸质图书截至XX年6月底已达1070513册、电子图书900000册；订阅纸质期刊3260余种。
购置和建立了中国期刊全文数据库、中国优秀硕士博士学位论文数据库、WSN外文数据库、河北高校数字图书馆80万册、中国重要学术会议论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库、科技部万方外文期刊数据库、10万册电子图书（镜像站）、北大法宝法律专业数据库、方正工具书数据库等大型数据库。
更加有针对性地服务于学院教学和科研工作。
目前，我校区的图书馆开设一个期刊阅览室，二个电子阅览室，二个开架书库以及二个自习室。
基本满足了学生的需求。
与此同时，如何使大学生最大限度的开发利用宝贵的文献信息资源。
也是学生与图书馆工作者应该思考的问题。
我们针对河北科技师范学院秦皇岛校区的学生图书馆的利用情况做了调查。
本次调查的意义在于及时了解当代大学生对图书馆的利用情况和秦皇岛校区大学生对图书馆服务的需求，针对对大学生阅读馆藏图书与期刊类型的调查，了解我校区大学生图书馆馆藏文献资源（图书、期刊）配置的评价，提出图书馆馆藏图书存在的问题；此外，针对电子阅览室现在的基本情况，了解大学生对电子阅览室的网络资源的利用情况，以及秦皇岛校区的学生对自习室的状况的满意程度的意见与建议。
提高大学生文献资源利用率，提升高校图书馆文献资源建设与服务的质量和水平，更好地为教学科研服务。
本小组对我校区的大学生对图书馆的利用情况选取了大约5%的学生总量，秦皇岛校区共8000人，共需400个样本。
采用分层抽样的方式，调查问卷采用拦截访问等的形式进行调查，我组共发放问卷400份，回收问卷400份，回收率为100%，有效问卷数395份，有效率98.7%。
关于大学生对图书馆使用情况的调查报告doc
关于大学生对图书馆使用情况的调查报告篇一：我校大学生对图书馆的利用情况调查我院大学生对图书馆利用情况调查——今天你读书了吗？摘要高校的图书馆是高校的信息资源中心，图书馆已经成为评估一所大学水平的重要指标之一。
河北科技师范学院秦皇岛校区1986年新建的图书馆楼交付使用，建筑面积4620平方米。
XX年以来，学院又投入巨资建成网络化电子阅览室二个，拥有计算机400余台。
馆藏纸质图书截至XX年6月底已达1070513册、电子图书900000册；订阅纸质期刊3260余种。
购置和建立了中国期刊全文数据库、中国优秀硕士博士学位论文数据库、WSN外文数据库、河北高校数字图书馆80万册、中国重要学术会议论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库、科技部万方外文期刊数据库、10万册电子图书（镜像站）、北大法宝法律专业数据库、方正工具书数据库等大型数据库。
更加有针对性地服务于学院教学和科研工作。
目前，我校区的图书馆开设一个期刊阅览室，二个电子阅览室，二个开架书库以及二个自习室。
基本满足了学生的需求。
与此同时，如何使大学生最大限度的开发利用宝贵的文献信息资源。
也是学生与图书馆工作者应该思考的问题。
我们针对河北科技师范学院秦皇岛校区的学生图书馆的利用情况做了调查。
本次调查的意义在于及时了解当代大学生对图书馆的利用情况和秦皇岛校区大学生对图书馆服务的需求，针对对大学生阅读馆藏图书与期刊类型的调查，了解我校区大学生图书馆馆藏文献资源（图书、期刊）配置的评价，提出图书馆馆藏图书存在的问题；此外，针对电子阅览室现在的基本情况，了解大学生对电子阅览室的网络资源的利用情况，以及秦皇岛校区的学生对自习室的状况的满意程度的意见与建议。
提高大学生文献资源利用率，提升高校图书馆文献资源建设与服务的质量和水平，更好地为教学科研服务。
本小组对我校区的大学生对图书馆的利用情况选取了大约5%的学生总量，秦皇岛校区共8000人，共需400个样本。
采用分层抽样的方式，调查问卷采用拦截访问等的形式进行调查，我组共发放问卷400份，回收问卷400份，回收率为100%，有效问卷数395份，有效率98.7%。
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第 2 题：去图书馆的主要目的？
• 从上述数据可以看出广东工业大学的学生大部分是有正当目的的，73.45%的受访者表示 在图书馆写作业，这是对图书馆良好的学习氛围的肯定，但也透露出图书馆俨然演变成 部分学生的自习室，这么一来图书馆藏书的利用率自然不高。而7.96%的受访者是去图 书馆借用电脑的，表明图书馆的电子阅览的利用率过低。仍有8.85%的学生是去图书馆 玩手机的，这就有点过分了，表明图书馆应采取措施减少这种情况的发生。
第 15 题：你每次去会在图书馆待多长时间？
• 从上述数据可以看出广东工业大学的学生分化严重，反映出学生们的勤奋程度 有区别，然而一个学期能阅读十本书及其以上的学生仅有12.39%，这表明学生 的阅读量并不大，但也一定程度上反映出广东工业大学对于图书馆的宣传力度 仍需加强，校方应采取措施促使更多的大学生到图书馆借书，学习。
THANKS
针对广东工业大学图书馆使用情况提出 的建议 （一）、增强对图书馆的宣传力度 （二）、着力解决图书馆的灯光问题 （三）、着力解决图书馆的占位问题 （四）、着力解决图书馆工作人员服务 和借还书问题 （五）、加快图书馆图书更新
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”图书馆作为丰富的 知识宝库，为学生们提供了博览群书的机会，让学生们得以在 书海中畅游。然而所谓人尽其才，物尽其用，如今不少大学生 荒废年华，不懂得利用身边的资源提升自己，浪费图书馆的资 源。因此，我希望大学生们都能好好利用图书馆资源，不断提 高自己的能力
调研情况说明
1.本次调研对象为广东工业大学本校学生 2.本次调研持续5个月的时间 3.本次调研不分男女比例，不分年级 4.本次调研共设15个问题
第 1 题：每月去图书馆次数
• 数据可以反映出广东工业大学学生分化严重，过半学生爱去图书馆，而剩下的 学生不爱去图书馆，这也在一定程度反映出大学生勤奋程度有别，同时也从侧 面反映出广东工业大学图书馆存在问题，不然为何接近50%的同学一个月只去 一两次图书馆甚至不去。
第 9 题：您觉得借书时间是否合理
• 从上述数据可以看出广东工业大学的绝大部分学生对于图书馆的借书时间 是觉得合理的，觉得满意的。
第 10 题：您认为图书馆的工作人员服务态度学接近80%的学生认为图书馆工作人员的 服务态度是好的，但仍有20%左右的学生对于工作人员的服务态度不满意， 乃至有人认为极差，表明图书馆工作人员的服务态度仍有改善空间。
• 从上述数据可以看出广东工业大学的学生虽是工科生，但仍有些许文艺风 范，而对于计算机类图书和语言类图书借阅人数较少表明可能是因为学生 对于图书馆这类书籍并不满意，或者这类书籍过少。
第 5 题：您认为学校的图书馆的图书类别是否齐 全？
• 从上述数据可以看出广东工业大学的图书馆藏书丰富，基本能满足大学生 的阅读需求，但仍有10%左右的学生认为不齐全，表明图书馆仍有改善地 方。
• 从上述数据可以看出广东工业大学图书馆的查询机对于学生们查询所需要 的图书起到很大的作用，然而仍有接近8%的学生表示书籍经常不在规定的 位置，可见图书馆的借还书管理系统存在小问题，这给部分学生造成麻烦。
第 8 题：您是否了解图书馆的借书时间？
• 从上述数据可以看出大约四分之三广东工业大学的学生对于图书馆借书时 间是了解的，然而我们也可以从不了解的这四分之一学生看出图书馆对于 借书时间的对学生宣传力度仍不够大。
调查目的
大学图书馆就在大学生的学习生活中扮演着重要的角 色，并且随着高等教育不断地向前推进，图书馆在大 学发挥着日益重要的作用。所以，为了更好地了解大 学生对图书馆的利用情况，对图书馆服务满意程度， 找出并分析图书馆资源使用中存在的问题，我们小组 就广东工业大学图书馆进行了大学生对图书馆使用情 况的调查，并提出对策和建议。
第 6 题：您觉得学校的图书馆书籍更新是否及时？
• 从上述数据可以看出广东工业大学的图书馆在书籍更新方面并没有做的很 好，有10%的学生表示不及时，更有接近16%的学生表示没了解过。可见部 分同学对于图书馆更新书籍的速度不满意，甚至不知情，这需要改善。
第 7 题：您能否通过查询机很快找到相应的书籍？
第 11 题：您觉得图书馆安静吗？
• 从上述数据可以看出在保持图书馆安静，良好懂得阅读环境这方面，广东 工业大学图书馆是做的很好的，绝大多数学生都认为图书馆安静，但仍有 6.19%的学生认为图书馆不安静，表明图书馆对于环这一块仍有改善空间。
第 12 题：您觉得图书馆的灯光怎样？
• 从上述数据可以看出广东工业大学图书馆的灯光设置不是特别好，因为仍有 23.01%的学生认为图书馆的灯光令人不满意，过光过暗都会对学生造成的眼睛 损伤，同时会影响学生的阅读体验和学习效率，因此校方应采取相关措施对图 书馆的灯光进行改善。
第 3 题：经常因为什么而不去图书馆？
• 从上述数据可以看出随着互联网的快速发展，越来越多的学生通过互联网来获 取所需要的信息，从而减少去图书馆的次数。也可以看出，不少学生因课余时 间少，图书馆远而嫌麻烦以及开放时间少而不去图书馆，也仍有少部分学生因 为图书馆内部问题、管理问题而不去图书馆
第 4 题：最喜欢到图书馆借哪类书？
第 13 题：您觉得图书馆同学的占位情况怎样？
• 从上述数据可以看出广东工业大学有大约40%的学生在图书馆很受占位现 象影响，从中反映出图书馆占位现象严重，已经影响到了学生们的阅读和 学习，这表明图书馆必须要针对这一现象作出调整。
第 14 题：您平均一个学期会从图书馆借阅多少 本书？
• 从上述数据可以看出阅读量每个学期是5-9本占大多数，10本以上占少数， 学生的阅读量还是不太够