王英琦《看社戏》1

睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计
江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学高中语文专题二看社戏2课时四步教学法
教案苏教版选修《现代散文选读》
唤醒自己积淀于内心的美好往事，激发热爱生活的热情。

熟读课文，把握本文的主题和情感。

节
完善，但因为主要演员“十分卖力，功候极深，成熟到家”
到了观众的认可。

这种认可决定了这一剧种的生存空间。

剧团最多的全国第一大
合作
之余的娱乐，且是一种文化给养、精神升华的表征。

从人生从底层
作者对艺人们充满
看到了艺人们艰苦的生活，看到了他们对艺术的虔诚与执著，看
，深受百姓的喜爱。

第二部分将笔墨聚
豫剧戏班的描写，真实地反映他们艰难的生存状况，对他们的命运课后
两个典型人物，同情艺人生活艰难，赞扬艺人对艺术的虔诚与执著。