小学生100以内加减法
100以内加减法的口算技巧
100以内加减法的口算技巧口算是指通过口头运算而不借助计算器或写纸笔的方式进行数学运算。
在学习数学的过程中，口算能够帮助我们提升计算能力，加深对数字之间关系的理解。
特别是对于小学生来说，掌握100以内的加减法口算技巧是非常重要的。
下面将介绍一些在进行100以内加减法口算时可以使用的技巧。
1. **数轴法**：数轴是一个直线上标有数值的图示，可以帮助我们更直观地理解数值的大小关系。
在进行加减法口算时，可以借助数轴来帮助我们定位数字和计算结果。
比如，在计算53+28时，我们可以在数轴上标出53和28，然后通过移动计算得出最终结果。
2. **进位法**：在进行两位数相加时，通常会遇到进位的情况。
比如在计算45+39时，个位数相加得4+9=13，需进位到十位，然后再将十位数相加。
掌握进位法可以帮助我们更快速地完成计算。
3. **借位法**：与进位法相对应的是借位法。
在进行减法口算时，如果减数大于被减数，则需要借位。
比如在计算78-39时，因为9小于8，所以需要从十位借1个单位，然后再进行相减。
4. **凑整法**：有时候我们可以通过将数字凑整到一个更易计算的数值来简化口算。
比如在计算97+28时，我们可以将28凑整成30，然后计算得到97+30=127，最后再减去2即可得到答案。
5. **逆运算法**：逆运算法是指通过逆运算求解未知数的方法。
在进行口算时，如果我们难以直接计算得出结果，可以尝试通过逆运算法来简化问题。
比如在计算56+47时，我们可以先计算47减去3，得到44，然后再将56+3=59得到最终结果。
通过掌握上述的口算技巧，我们可以更加灵活地进行100以内的加减法口算，提升计算速度和准确性，同时也培养了数学思维和逻辑推理能力。
在日常生活中，通过勤加练习，相信大家都可以轻松应对100以内的加减法口算题目，为数学学习打下坚实基础。
小学生100以内加减法家庭练习题
日期：完成时间：错误数：20+55= 64-32= 87-72= 89-62=48-29= 62+26= 86-77= 39-36=75+24= 51+27= 18+81= 24+43=13+74= 89-53= 74-55= 80+18=16+67= 21+18= 93-33= 55+5=日期：完成时间：错误数：100-57= 34+53= 23-17= 76-65=72+23= 43+42= 75-14= 40-33=68+15= 10+32= 76+14= 64-24=62+32= 83-62= 68-11= 78-15=69-18= 19+15= 50+16= 29+30=日期：完成时间：错误数：98-44= 12+64= 76+14= 65+19= 21+5= 100-56= 29+67= 34-16=36+49= 39-23= 95-83= 45+13=82+13= 17+43= 13+55= 93-38=91-37= 59-54= 73+23= 78-57=24-18= 95-26= 68-44= 84-16=57+19= 71-17= 33+67= 39+29=39+35= 54+46= 90-29= 22+38=52-11= 89-42= 27-14= 33-19=44-28= 58-8= 48+10= 83-31=日期：完成时间：错误数：12+47= 50-19= 74-68= 58+16=18+56= 27+70= 53-34= 79-32= 24+49= 23-10= 20+26= 45-43=21+35= 34-13= 65-23= 48+17=27+34= 100-28= 32+55= 89-67=日期：完成时间：错误数：37+47= 44-31= 35+48= 42+22=59+33= 96-43= 48-47= 46-14=92-63= 17+21= 30+41= 48-47=50+18= 67+12= 53+22= 63+10=65-21= 16+70= 59-38= 23+24=46-29= 23-16= 18+72= 12+58= 80-36= 29+54= 99-45= 68-46= 51-49= 27+35= 59-25= 32-16=22+75= 81+18= 92-83= 95-75= 24-13= 39-13= 17+43= 78+14=日期：完成时间：错误数：81-22= 72+10= 55-16= 74-49=70+26= 26+50= 69-29= 39+45=80-61= 83+17= 45-35= 29+24=72+17= 48+27= 60-29= 21+55=31+35= 31-20= 71+25= 73+26=日期：完成时间：错误数：94-25= 23+41= 20+55= 43+11= 68+16= 57-44= 97-67= 50+23=83-22= 25+58= 49+25= 46-28=47-26= 25+71= 66+34= 61-55= 15+77= 29+68= 60+36= 22+61=50+20= 29+71= 12+17= 86-38=51-33= 68+20= 92-58= 94-39= 47-29= 11+87= 41-11= 86-73= 91-73= 97-38= 97-34= 44+35= 11+66= 41+34= 19+57= 94-54=日期：完成时间：错误数：20+20= 97-62= 12+81= 65+24=44-37= 43+53= 44+20= 69+31= 28+36= 45+40= 55-54= 87-34=49+49= 73-37= 62-33= 25+45=84-50= 79-68= 84-71= 13+84=日期：完成时间：错误数：17+46= 80-66= 33-24= 39+55=80-70= 16+71= 74-33= 33+25=94-81= 94-47= 93-68= 51-11= 64-11= 31+27= 76-14= 65-50= 99-71= 90-38= 88-10= 51-33=43+23= 65+12= 99-14= 62+23= 43+41= 24+76= 63-24= 20+33= 20+53= 56+14= 92-49= 75-46=81+21= 19+76= 39+23= 19+10= 98-86= 52+28= 96-41= 65+22=日期：完成时间：错误数：37+47= 25+10= 80+11= 61-48=76-38= 100-89= 84-10= 47+36=61+19= 57-19= 33-15= 29+16= 75+13= 61-25= 34+35= 66-45=52-25= 59-36= 12+32= 21+25=日期：完成时间：错误数：27+68= 16+68= 27+34= 62-61=46-34= 83-35= 90-89= 58-33= 71-58= 16+84= 50-42= 70+13= 45+55= 73+15= 68-52= 68+15=49+30= 43-30= 45+17= 43-27=80-54= 91-25= 20+75= 79-56= 79+18= 99-29= 36+64= 59+37=19+56= 37+35= 34+54= 33+55= 34+48= 68-29= 35+46= 87-66=57+15= 34+13= 59-27= 94-34=日期：完成时间：错误数：59-13= 67+19= 90-33= 99-22= 20+16= 27+45= 98-63= 64+17=50+11= 49+31= 37+55= 94-20=41+22= 78+11= 34+24= 92-40= 17+43= 95-75= 86-26= 98-92=日期：完成时间：错误数：39-15= 54-46= 81-39= 30+12=69-23= 16+43= 54-45= 74-70= 58+13= 45+36= 79-68= 82+13= 16+47= 45+21= 63-39= 31+28=41-16= 65-39= 48+51= 23+36=62+12= 51+25= 23+28= 83-35= 18+81= 60+19= 27-12= 79+16=25+75= 35+27= 41+39= 10+34= 65-17= 91-20= 84+13= 57-46= 34+12= 57+31= 45+45= 92-79=日期：完成时间：错误数：79-65= 34+65= 80-20= 84-38= 72-24= 38-15= 87-31= 41-21= 55-39= 60+22= 35+53= 20+22=50+29= 60+16= 33-23= 56-26=35-11= 47-22= 17+61= 68-57=日期：完成时间：错误数：90-5= 69-36= 96-90= 81+12= 40+33= 15+83= 18+43= 72-30=81+14= 71-69= 33+30= 47+34= 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90+6= 61-23= 50-19= 51-27= 89-10= 12+52= 87+13= 56+9= 54+18= 87+15=日期：完成时间：错误数：89-70= 43+32= 32+48= 22-10=22+62= 91-57= 44-32= 90-87= 87+11= 64-42= 28+26= 83-23= 28-13= 14+38= 25+72= 78-16=9+82= 61+29= 82-35= 19+72=日期：完成时间：错误数：17+28= 18+31= 53+33= 64-61= 71-68= 32+18= 86-30= 8+91=83-82= 34+50= 24+18= 99-41= 77+9= 76-12= 78+2= 96-31= 25+28= 20-8= 65+21= 17+40=65+25= 39+55= 37-32= 41+39= 89-88= 74-33= 79+18= 36+22= 92-66= 91-11= 58-12= 61+25=42+20= 92-36= 80-42= 65-59= 33+58= 100-44= 32+64= 48+13=日期：完成时间：错误数：39-24= 96-38= 88-35= 78+12=78-22= 66+34= 23-19= 57-18=54+12= 34+56= 33+15= 68-1= 68+25= 50+30= 43-3= 32+17=43-17= 80-44= 91-55= 20+45=日期：完成时间：错误数：79-56= 79+8= 66+34= 99-29= 36+64= 59+37= 87-21= 41-11= 55-29= 60+12= 1+4+5= 10-4-4=51-25= 84-53= 84-31= 46-17=82-50= 93-21= 82-27= 22+45=23+64= 82+15= 16+21= 58-46= 34+20= 89-56= 64-61= 71-68=32+18= 86-30= 8+91= 83-82= 34+50= 24+18= 99-41= 77+9= 76-12= 82-35= 58+13= 45+36=日期：完成时间：错误数：79-68= 82+13= 16+47= 45+21= 63-39= 31+28= 41-16= 65-39= 48+51= 23+36= 62+12= 51+25=59+37= 87-21= 28+5= 88+3=47+6= 17+3= 36+6= 29+5=日期：完成时间：错误数：87+9= 48+8= 35+8= 4+19=7+26= 4+37= 29+4= 19+8=29+7= 7+38= 9+18= 40+6=35+30= 62+8= 75+5= 23+7=26+8= 19+60= 32+8= 16+9=。
100以内加减法混合题库
100以内加减法混合题库以下是已经修正过格式错误和删除有问题段落的文章：这是一个100以内加减法混合题库，可以帮助小学生练基础数学能力。
每个题目都包括加法和减法，涵盖了从10到99的数字。
以下是题目列表：90 - 25 + 31 =80 + 20 - 25 =34 + 57 - 15 =10 + 75 - 44 =64 - 58 + 74 =12 + 24 - 24 =23 + 62 - 36 =51 - 24 + 14 =71 - 16 + 13 =55 + 39 - 40 =21 + 20 - 33 =34 + 44 - 59 =59 + 17 - 62 = 74 + 11 - 69 = 24 + 16 - 18 = 66 - 45 + 23 = 89 - 64 + 46 = 75 + 15 - 90 = 86 - 59 + 15 = 49 + 11 - 22 = 42 + 55 - 58 = 34 + 53 - 25 = 25 + 14 - 13 = 72 - 59 + 68 = 95 - 59 + 38 = 40 + 28 - 43 = 71 + 27 - 81 = 88 - 75 + 72 = 14 + 74 - 84 = 99 - 81 + 51 = 16 + 35 - 20 = 74 + 24 - 85 =11 + 63 - 47 = 36 + 52 - 86 = 53 + 46 - 33 = 52 + 48 - 41 = 99 - 35 + 24 = 45 + 33 - 54 = 14 + 24 - 22 = 24 + 36 - 18 = 99 - 90 + 36 = 96 - 22 + 20 = 27 + 73 - 92 = 64 - 13 + 47 = 66 - 19 + 31 = 63 - 34 + 50 = 94 - 65 + 63 = 72 - 55 + 76 = 63 - 38 + 33 = 95 - 53 + 37 =这个题库可以帮助小学生巩固他们的加减法知识。
小学数学100以内加减法
小学数学100以内加减法数学是小学生学习的重要课程之一，而数学的基础则是100以内的加减法。
掌握了100以内的加减法，孩子们就能够更好地应对数学学习中的挑战。
本文将介绍小学数学100以内加减法的学习方法和技巧。
一、加法的学习在100以内的加法中，学生需要记住加法表，并掌握基本的加法口诀。
例如，1+1=2，2+2=4，3+3=6等等。
通过反复的记忆和练习，学生可以逐渐掌握100以内的加法技巧。
另外，学生还需要了解进位加法的概念。
当在个位数相加时，如果结果超过了10，就需要向前进位。
例如，8+5=13，其中3是个位数，1是进位数。
通过练习进位加法，学生可以提高他们的计算能力。
除了口算，学生还可以借助计算工具进行加法练习。
例如，使用算盘、计算器等工具，可以帮助学生更好地理解加法的概念和方法。
这样的练习可以培养学生的计算思维和逻辑能力。
二、减法的学习在100以内的减法中，学生同样需要记住减法表，并掌握基本的减法口诀。
例如，2-1=1，3-2=1，4-3=1等等。
通过反复的记忆和练习，学生可以逐渐掌握100以内的减法技巧。
另外，学生还需要了解借位减法的概念。
当个位数相减时，如果被减数小于减数，就需要向前借位。
例如，7-9，由于7小于9，所以需要向十位借位。
通过练习借位减法，学生可以提高他们的计算能力。
类似于加法，减法也可以借助计算工具进行练习。
算盘、计算器等工具可以帮助学生更好地理解减法的概念和方法。
这样的练习可以培养学生的数学思维和解决问题的能力。
三、综合运用掌握了100以内的加减法技巧后，学生需要进行综合运用的训练。
这种练习可以帮助学生提高他们解决实际问题的能力。
例如，应用题可以帮助学生将数学知识与实际生活相结合。
例如，“小明手里有3支铅笔，他买了5支铅笔，那么一共有多少支铅笔？”这样的问题可以帮助学生进行简单的加法运算。
另外，学生还可以根据图表和图形进行加减法的练习。
例如，让学生根据柱状图计算出销售额的增长或减少情况。
一年级数学100以内的加减法计算题及答案
一年级数学100以内的加减法计算题及答案一年级数学练习题
1. 小明有5个糖果，他吃了3个。
请问他现在还剩几个糖果？
2. 有6个苹果，小红给了小明2个苹果，小明又给了小强1个苹果。
请问小明现在有几个苹果？
3. 小华买了一个铅笔盒，里面装了4支铅笔。
他又买了2支铅笔。
请问他一共有几支铅笔？
4. 小明有8支铅笔，他用了3支铅笔。
请问他现在还剩几支铅笔？
5. 有9个苹果，小明分给了小红4个苹果。
请问小红现在有几个苹果？
6. 小乐有7个橙子，他吃了4个。
请问他现在还剩几个橙子？
7. 小强有10本书，他送给小红5本书。
请问小强现在还有几本书？
8. 小明有11张卡片，他送给小华6张卡片。
请问小明现在还有几
张卡片？
9. 小明有12个糖果，他送给小华8个糖果。
请问小明现在还有几
个糖果？
10. 小红有13个苹果，她吃了5个。
请问她现在还剩几个苹果？
答案：
1. 小明现在还剩2个糖果。
2. 小明现在有3个苹果。
3. 小华一共有6支铅笔。
4. 小明现在还剩5支铅笔。
5. 小红现在有5个苹果。
6. 小乐现在还剩3个橙子。
7. 小强现在还有5本书。
8. 小明现在还有5张卡片。
9. 小明现在还有4个糖果。
10. 小红现在还剩8个苹果。
注意：以上题目为一年级小学生的加减法计算题。
请根据小朋友的
数学水平适当调整题目的难度和长度。
希望以上练习题对您有所帮助！。
二年级100以内竖式加减法
二年级100以内竖式加减法
摘要：
1.竖式加减法的概念和规则
2.100 以内竖式加减法的方法
3.练习100 以内竖式加减法的重要性
正文：
一、竖式加减法的概念和规则
竖式加减法是一种数学计算方法，主要用于解决100 以内的整数加减问题。
它通过将数字按照位数对齐，从个位开始逐位相加或相减，最终得到结果。
这种方法在我国的小学数学教育中被广泛应用，是孩子们掌握基本计算能力的重要工具。
二、100 以内竖式加减法的方法
1.竖式加法
例如：28 + 37 =?
首先将两个数的个位对齐，然后相加得到5，进位1。
接着将十位上的数相加，得到6，再加上进位的1，最终得到65。
2.竖式减法
例如：89 - 32 =?
同样，先将两个数的个位对齐，然后相减得到7。
接着将十位上的数相减，得到5，最终得到57。
三、练习100 以内竖式加减法的重要性
掌握100 以内竖式加减法对于小学生来说十分重要，它是学习更高阶数学知识的基础。
通过不断的练习，可以提高孩子们的计算速度和准确性，培养他们的逻辑思维能力。
此外，熟练运用竖式加减法，还能在日常生活中解决一些实际问题，提高生活技能。
二年级100以内加减法口算题(1000道)
二年级100以内加减法口算题(1000道) 一年级100以内口算题20+65=8564-32=3287-72=1588-28=6048-29=1962+26=8886-77=939-36=375+24=9951+27=788+91=9924+43=6713+74=8789-53=3674-55=1980+18=9826+67=93 21+18=39 93-33=60 55+5=60 XXX34+53=87 23-17=6 XXX72+23=95 43+42=85 75-14=61 40-33=7 68+15=83 10+32=42 76+14=90 64-44=20 62+32=94 83-62=21 68-11=57 78-15=6369-38=3110+15=2550+16=6698-44=5412+64=7676+24=10065+39=10421+55=76100-56=4429+67=9634-16=1836+49=8539-23=1695-83=1245+13=58这是一份一年级100以内口算题，共有50道题目。
每道题目都需要进行简单的加减法运算。
这份文档需要学生们认真对待，认真计算每一道题目的答案。
抱歉，这篇文章似乎没有明显的格式错误或有问题的段落。
因此，我将跳过这一步，直接对每段话进行小幅度的改写。
1.这篇文章包含了一系列简单的数学运算题，旨在测试读者的基本数学能力。
2.本文所列举的所有运算题都可以通过简单的数学计算来解决。
3.因为这些题目都比较简单，所以读者应该能够很快地得出答案。
4.通过解决这些数学运算题，读者可以提高自己的数学能力和计算速度。
5.本文列举的数学运算题包括加、减、乘、除等基本运算。
6.如果读者能够熟练掌握这些基本运算，那么在日常生活中解决数学问题将变得更加容易。
7.通过不断练这些数学运算题，读者可以逐渐提高自己的数学水平，从而更好地应对日常生活中的数学问题。
8.总的来说，这篇文章旨在为读者提供一些简单的数学运算题，帮助他们提高自己的数学能力和计算速度。
百以内加减法速算口诀
百以内加减法速算口诀全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：在日常生活中，我们经常需要进行加减法运算，而对于一些简单的计算，我们可以通过速算口诀来快速得出结果，省去繁琐的计算过程。
特别是在百以内的加减法运算中，速算口诀更显得尤为重要。
接下来，我们就来学习一些关于百以内加减法速算口诀。
一、加法速算口诀1. 加法交换律：即顺序可以交换，例如：27+35=35+27。
2. 十位数相同：个位相加的和不变，例如：56+74=5(6+4)4=130。
8. 十位相等个位递增：十位不变，个位递增1，如45+55=50+50=100。
9. 将数分拆：拆成图示形式计算，如：38+27=(30+20)+(8+7)=65。
1. 十位比个位大：就是通过借位使计算更简便，如：53-39=153-39=14。
4. 三位数相减：即百十个分位分开看，大十小个几相减，如：468-345=123。
6. 减法估算：估计出一数比另一数大多少，求出近似值即可，如：345-136=209。
通过掌握以上相关的加减法速算口诀，我们可以在日常生活中更加迅速地完成计算，并提高我们的计算效率。
加减法作为数学中最基本的运算之一，对于我们的日常生活以及学习都有着重要的作用。
掌握好加减法速算口诀，对于我们提高计算能力是非常有帮助的。
希望大家能够通过不断的练习和积累，提升自己的计算能力，更好地应用到实际生活中。
第二篇示例：对于小学生来说，百以内的加减法是基础的数学运算，能够帮助他们建立起数学思维和逻辑推理能力。
而掌握百以内加减法的速算口诀，不仅能够帮助小学生提高计算速度，还能够培养他们的注意力和专注力。
家长和老师们都应该引导孩子们掌握百以内加减法的速算口诀，让他们在学习数学的过程中更加游刃有余。
我们来看一下百以内的加减法速算口诀。
在小学数学教学中，一般会有一些简单易记的口诀帮助学生掌握百以内加减法的计算技巧。
我们都知道十减九剩一，就是说在十以内减去九，剩下的就是一。
人教版小学数学教案：100以内加减法
近年来，我国小学数学教育发展迅速，学科教材也在不断更新。
其中，人教版小学数学教材被广泛使用，其教案内容详尽，贴近学生实际，得到了众多教师和家长的好评。
在数学教材中，100以内的加减法是数学基础的重要部分，同时也是小学生在日常生活和学习中经常需要用到的知识点。
100以内加减法的教学变得尤为关键。
一、教学目标1.掌握100以内的加减法的基本概念和计算方法。
2.练习100以内加减法，提高计算速度和正确率。
3.能够应用100以内加减法解决实际问题。
二、教学重点1.掌握100以内加法的计算方法，能够快速正确地进行相加运算。
2.掌握100以内减法的计算方法，能够快速正确地进行相减运算。
三、教学难点1.掌握涉及十位和个位的加减运算方法。
2.掌握较快运算的技巧。
四、教学方法1.通过实物、图片等方式，引导学生感受数学运算的实际意义。
2.采用由简单到复杂、由易到难的教学模式，将基本概念的建立和运算方法的掌握有机结合。
3.通过课堂练习和作业布置，促进学生在实际中运用所学知识解决问题。
五、教学步骤1.引入：通过实物、图片等方式，向学生介绍100以内加减法的实际应用场景，如购物、计算时间等。
2.基本概念的建立：引导学生认识十位与个位的概念，并通过实物等方式帮助学生理解相关概念。
3.加减法的基本运算方法：以加法为例，从个位相加、进位相加、十位相加三个方面介绍计算过程，鼓励学生通过练习熟练掌握各种计算方法。
4.综合练习：开展课堂练习，引导学生在短时间内快速完成各种加减运算，提高计算速度和正确率。
5.应用拓展：引导学生通过解决实际问题巩固所学知识，如“小明用30元钱买了2支笔，每支笔7元，他还能剩下多少钱？”等。
6.作业布置：设计不同难度的作业题目，巩固学生对100以内加减法的掌握程度。
六、教学资源1.课本：人教版小学数学教材。
2.工具书：《百以内加减法口算训练》等。
3.电子资源：在互联网上可查找到大量的100以内加减法的练习资料和视频教学资源。
100以内加减混合(带括号)
100以内加减混合(带括号)在数学学科中，加法和减法是最基本的运算之一。
而对于小学生来说，掌握100以内的加减法运算是非常重要的基础知识。
本文将介绍100以内的加减混合运算，并通过一些实例来帮助读者更好地理解和掌握这个知识点。
一、加法运算加法是指将两个数或多个数相加的运算。
在100以内的加法运算中，我们可以简单地一列加法算式，并按照竖式的形式进行计算。
例如：1 +2 = 310 + 20 = 3023 + 55 = 78在进行加法运算时，我们需要注意两点。
首先，要将相同数位的数字相加，从个位开始逐位相加，进位时要注意将进位的数字纳入下一位的运算中。
其次，当有括号存在时，我们需要先计算括号内的表达式。
例如：(12 + 23) + 45 = 35 + 45 = 80二、减法运算减法是指两个数之间的差。
在100以内的减法运算中，我们同样可以使用竖式的形式进行计算。
例如：5 - 3 = 230 - 20 = 1078 - 45 = 33在进行减法运算时，我们需要注意被减数大于减数的情况。
当被减数大于减数时，我们需要进行借位操作。
例如：14 - 27 = -13三、加减混合运算加减混合运算是指在一个算式中同时存在加法和减法。
在进行加减混合运算时，我们需要按照一定的顺序进行计算，先计算括号内的表达式，再按照从左到右的顺序进行加减运算。
例如：(10 + 20) - (5 + 3) = 30 - 8 = 22对于较为复杂的加减混合运算，我们可以利用先乘除、后加减的原则来计算。
例如：20 + 5 - (6 - 3) = 20 + 5 - 3 = 22总结：通过以上的介绍，我们可以看出，100以内的加减混合运算并不难掌握。
只需要按照规定的顺序进行计算，注意运算的优先级，掌握好进位和借位的操作，就能够顺利完成加减混合运算。
在实际的学习中，多进行练习，加深理解，提高计算速度，将会更加熟练地掌握这一知识点。
通过对100以内加减混合运算的学习，我们不仅提高了数学运算能力，也培养了逻辑思维和解决问题的能力。
二年级上册数学一百以内的加减法
二年级上册数学一百以内的加减法示例文章篇一：《二年级上册数学一百以内的加减法：我的学习之旅》我呀，现在是一名二年级的小学生。
在我们的数学世界里，一百以内的加减法就像一个个小魔法呢。
刚学加法的时候，我就觉得特别有趣。
老师在黑板上写了个10 + 5。
我就想啊，这就好比我有10颗甜甜的糖果，妈妈又给了我5颗，那我总共就有15颗糖果啦。
我同桌呢，他是个小机灵鬼。
他说加法就像把两堆小石子合在一起。
比如说他左边有30颗小石子，右边有20颗小石子，那合起来就是30 + 20 = 50颗小石子。
我们俩还互相出题考对方呢。
我出了个45 + 3，我同桌眼睛一转，就说：“这就像45个小矮人，又来3个小矮人，那就是48个小矮人啦，所以答案是48。
”我当时就觉得他好聪明啊。
减法也很有意思呢。
老师出了个30 - 10。
我就想我本来有30张贴纸，送给好朋友10张，那我就还剩下20张贴纸啦。
有一次我和隔壁班的同学一起讨论减法。
他说他有50元钱，买了一个20元的小玩具，那他还剩下多少钱呢？我马上就说：“50 - 20 = 30元呀。
”他还夸我学得好呢。
在做一百以内加减法的练习时，也会遇到一些小困难。
比如说36 + 27。
我一开始有点懵，这么多数字怎么加呀。
我就试着把36拆成30和6，把27拆成20和7。
先算30 + 20 = 50，再算6 + 7 = 13，最后把50和13加起来就是63啦。
我高兴得不得了，就像发现了一个大宝藏一样。
还有减法里的52 - 38。
这可有点难住我了。
我想了好久，后来我想到可以把52看成40 + 12，把38看成40 - 2。
那就是40 + 12 - (40 - 2)，先算括号里的40 - 2 = 38，再算40 + 12 - 38，12 + 2 = 14。
哇，我终于算出来了，那种感觉就像打了一场胜仗一样。
我们还会做一些加减法的应用题呢。
像教室里有40个男生，30个女生，那教室里一共有多少个小朋友呀？这就是40 + 30 = 70个小朋友。