关爱留守儿童心得体会_有关关爱留守儿童心得体会

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关爱留守儿关爱留守儿童心得体会6篇

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关爱留守儿关爱留守儿童心得体会篇1教育,历来都是人们所重视的重大事情,教育的施行,需要学校、家庭和社会的共同协作才能为孩子提供一个更好的教育环境。

在我国古代,便非常重视家庭教育,有“自不教父之过”的说法。

随着时代的变迁,经济生活发生了很多变化。

在当前的社会,人们外出工作的机会增多,特别是农村家庭,父母多是选择去外地工作来改善经济条件,因此很多家庭都是由老人或亲属来照看,造成了很多“单亲教育,“隔代教育,“寄养教育”的现象,甚至很多农村剩下的几乎都是老人和孩子,致使很多留守儿童的问题产生。

大多的留守儿童与父母整年,甚至几年不能见上一面,在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。

至于这些留守儿童的“生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障”等等问题对学校、家庭、社会影响颇深。

从事教育行业值钱,我就对留守儿童问题有所关注,但在具体的教育工作当中,我才发现有太多的关于留守儿童的问题急需解决,否则将会严重影响孩子们的生理和心理健康,为此,做了些微不足道的事情,并不断从实践中反思,在此分享我的些许经验:一、关心儿童,和孩子们做朋友。

留守儿童在学校的时间相对来讲比在家庭的时间更多,所以学校是他们的第二个家,老师就是他们全权负责的“父母,教师需密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况,针对一些孩子需要时常的谈谈心,鼓励和肯定,让留守儿童与教师之间关系更加密切,成为好朋友,如此便能更加容易掌握孩子们的状况。

二、关心留守儿童的生活,也要他们的学习。

针对学习开展学习辅导、思想教育、生活服务、全日制寄宿等服务等,让孩子的们的生活和学习都能够稳步进行。

2024年关爱留守儿童心得体会范例(五篇)

2024年关爱留守儿童心得体会范例(五篇)

2024年关爱留守儿童心得体会范例____月____日,本人有幸参与了青年志愿者协会策划的关爱留守儿童家访活动。

本次活动中,我们小组负责的家访对象是____小学四年级的____同学和五年级的____同学。

此次经历使我深刻认识到关爱弱势群体的社会责任之重大。

在与____同学的初次交流中,我察觉到他略显羞涩,言辞不多,表现出较为内向的性格特点。

这种性格的形成可能与父母长期不在身边,缺乏关爱和陪伴有关。

我们团队建议他多参与集体活动,积极融入集体,感受来自同学和老师们的温暖与关爱。

相较于____同学,____同学则展现出较为开朗的性格。

在前往她家的途中,她显得尤为兴奋,步伐轻快,不时催促我们加快步伐。

尽管途中经过的小路因刚下过雨而泥泞不堪,但这并未影响我们志愿者的热情与决心。

据她所在学校的林老师反映,____同学学习成绩尚佳,但存在懒惰、缺乏学习主动性的问题。

在与她的交流中,我询问了她的学习情况,她自信地表示每天都会按时完成作业。

然而,当被问及作业是否独立完成时,她自豪地表示“都是别人抄我的作业的”。

抵达____同学家中后,她热情地为我们每个人倒水,并小心翼翼地送到我们面前,展现出她的懂事与贴心。

然而,她过于活泼的性格与爷爷奶奶的溺爱有一定关系,当她的爷爷尝试加入我们的交流时,她表现出了明显的厌烦情绪,这也揭示了她的叛逆一面。

鉴于留守儿童普遍缺乏父母的关爱与陪伴,作为志愿者,我们应摒弃怜悯之心,以真挚的情感给予他们更多的关爱与支持,鼓励他们在学习和生活中自立自强。

同时,我建议班主任应定期与其临时监护人进行电话交流,以实时了解学生的思想动态及性格特征,从而能够因材施教,使学生感受到老师无时无刻的关心与温暖。

2024年关爱留守儿童心得体会范例(二)随着社会生活的不断改善,个体承受的生活压力也呈增长态势。

众多家庭为了基本的生活保障和向小康生活迈进,纷纷选择外出打工,将家庭的重担和孩子的成长暂时寄托给亲人照料。

关于留守儿童的关爱服务活动心得体会范文7篇

关于留守儿童的关爱服务活动心得体会范文7篇

关于留守儿童的关爱服务活动心得体会范文7篇关于留守儿童的关爱服务活动心得体会篇1为期半个月暑期社会实践志愿者活动已经结束了,在这半个月的志愿者活动中,我学到了很多在学校接触不到的东西,也认识到了以前从来没有想象到的一些状况。

在重庆市巫溪县中岗乡参加志愿者活动的那段时间里,几乎每天我的心都会触动,给我触动的是农村留守儿童的现状。

那里的留守儿童在所有儿童中占有相当大的比例,这些留守儿童基本上都是跟自己的爷爷奶奶或者是外公外婆住在一起,也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的,父母大部分都在外地打工。

当地小学阶段的留守儿童又在所有留守儿童中占相当大的比例,他们都散居在家里,再加上生在贫困的山区,所以根本就没有机会接受正规的学前教育。

虽然学前教育在我国现阶段还不属于国家的义务教育,但是这一阶段的儿童在行为习惯的形成和智力开发等方面正处于十分关键的时期,应该一起高度重视。

我问了一些当地的留守儿童,大部分留守儿童都很渴望学习,积极向上,希望自己以后能够考上大学,为国家做贡献,也有些留守儿童只是希望自己能和父母一起生活,有个温暖的家,还有一少部分根本就没有理想和抱负,对于未来是一片茫然。

我问了一些当地的留守儿童,大部分留守儿童都很渴望学习,积极向上,希望自己以后能够考上大学,为国家做贡献,也有些留守儿童只是希望自己能和父母一起生活,有个温暖的家,还有一少部分根本就没有理想和抱负,对于未来是一片茫然。

大部分留守儿童的家庭经济都很困难,父母都是为了给孩子创造一个好的学习和生活环境才外出打工挣钱,但是出国留学与此同时由于父母一方或者双方都不在孩子身边,造成家庭对于孩子管理不周,关心不够,教育不当等给留守儿童的感情和心理带来了一系列的问题。

很多留守儿童的父母长年在外务工,有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面,以此维系亲情,勾通思想,倾听烦恼,鼓劲上进,给孩子予以足够的关怀。

有的父母多年不与孩子见面,致使孩子遗忘了父母的像貌,更谈不上有何亲情。

关爱留守儿童活动心得体会(精选15篇)

关爱留守儿童活动心得体会(精选15篇)

关爱留守儿童活动心得体会(精选15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年关爱留守儿童心得体会(3篇)

2024年关爱留守儿童心得体会(3篇)

2024年关爱留守儿童心得体会在____年,我有幸参与了一项关注留守儿童的活动。

该活动的主要目标是为这些儿童提供关爱与温暖,促进他们自尊心的建立和健康快乐的成长。

在参与过程中,我深刻体会到了留守儿童所面临的困境和亟待解决的问题,同时也积累了宝贵的见解和经验。

我们策划了一系列的座谈会、音乐会和心理辅导活动,旨在为留守儿童营造有益于成长的环境,并提供必要的支持和援助。

与他们的互动让我深切感受到他们内心的孤独和无助,他们缺乏家庭的陪伴和关爱,往往在社会中独自面对挑战。

有些孩子甚至对家庭和未来丧失了信心和期待。

这使我认识到,我们需要给予他们更多的关心和支持,帮助他们找到前行的方向,确立个人的生活目标。

在心理辅导环节,我遇到了一个名叫小明的留守儿童。

他性格内向,常常保持沉默,不愿与人交流。

通过深入交谈,我了解到他曾遭受校园欺凌,却无人关注他的情感需求。

这一经历使他承受了巨大的心理压力,对人际关系产生了恐惧和不信任。

通过与小明的沟通和辅导,我逐渐赢得了他的信任,帮助他重建了对人际关系的信心。

渐渐地,他开始展现出笑容,积极参与各项活动。

这让我深感欣慰,因为我意识到我为他的生活带来了积极的转变,为他的成长开辟了一条充满希望的道路。

这次活动让我明白,关爱留守儿童不仅限于物质层面的照顾,更重要的是在精神上给予陪伴和支持。

他们所缺乏的不仅是基本的生活条件,更渴望家庭的温暖和亲情的滋养。

我们的活动致力于为他们创造一个温馨、充满关爱的环境,让他们感受到关心和尊重。

通过定期的活动和交流,我们帮助他们摆脱孤独和无助,建立自信心,发展个人兴趣。

这些都是对他们最有益的关爱,因为这样的关爱能让他们发现生活的乐趣,树立积极的人生观。

在活动中,我有幸结识了许多杰出的志愿者和教育工作者。

他们以实际行动证明了爱心和关怀的价值,为留守儿童指明了前行的方向。

他们运用自己的知识和经验为这些孩子提供了优质的教育指导,激发了他们在学习和成长中的热情和动力。

2024年关爱留守儿童心得体会范文(5篇)

2024年关爱留守儿童心得体会范文(5篇)

2024年关爱留守儿童心得体会范文近期,本人有幸参与了____学院“携手明天,共享成长”关爱留守儿童志愿服务团的暑期社会实践活动。

在此期间,我作为志愿服务团的一员,致力于为留守儿童传递关爱与慰问,并积极宣传消防知识、地震避险知识等。

我们组织了一系列活动,如素质拓展游戏、课业辅导、家书手机短信送亲情以及问卷调查等,旨在深入了解他们的生活与学习状况,同时丰富他们的知识,拓宽他们的视野,并尊重他们的人格。

与孩子们的互动与交流,以及多彩的活动内容,让我深刻体会到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理。

“没有调查,就没有发言权”,唯有亲身经历,方能领略书本之外的知识与感悟。

此次暑期社会实践活动,不仅为大学生提供了一个走出校园、融入社会、展现自我的平台,更是一次投身社会、体验生活、服务人民的宝贵机会。

通过深入调研下车乡的留守儿童,我们了解到他们因缺乏父母的关爱与教导,时常思念亲人,部分孩子因此形成孤僻性格,令人心痛。

然而,正如俗语所言“穷人的孩子早当家”,他们在逆境中仍能努力学习,为梦想而奋斗,这让我感到欣慰与骄傲。

“艰辛知人生,实践长才干”。

此次关爱留守儿童的社会实践活动,使我更加深入地了解了社会,拓宽了视野,提升了自我能力。

我们应当摒弃“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的封闭学习观念,通过社会实践明确自身定位,真正理解其意义。

唯有将理论知识与实践相结合,才能在面对挫折与挑战时,运用实践所得的知识与能力去解决问题、克服困难。

社会实践是大学生将理论知识与实践相结合的桥梁,只有注重实践,才能确保个人的长远发展。

作为新时代的大学生,我们不仅要努力学习现代化的知识,更要积极参与社会实践活动,运用知识、深化理解;通过实践了解社会发展,锻炼自我、发展自我,以便将来更好地为社会、为国家做出贡献。

将个人命运与社会、国家命运紧密相连,是大学生成长成才的正确道路。

2024年关爱留守儿童心得体会范文(二)随着____年的落幕,新年的钟声即将响起,我们在____年的收获与成果中,满怀期待地迈向新的一年。

2024年看望留守儿童心得体会(4篇)

2024年看望留守儿童心得体会(4篇)

2024年看望留守儿童心得体会参与关爱留守儿童公益活动已历时数载,期间虽自觉贡献有限,但仍愿将个人感悟与众分享。

在参与活动的过程中,我有幸陪伴了若干名留守儿童成长,其中大部分为与父亲相依为命的单亲家庭女孩。

这一特殊群体理应受到社会更多的关注与爱护。

考虑到他们正处于敏感的年龄阶段,自尊心较强,故我们应当提供更多的关心和支持。

以下是我根据自身工作实践总结的几点体会:一、满怀爱心与耐心留守儿童更需要关爱与关注。

作为临时家长,我们应从生活与学习各个方面给予他们细致入微的关怀,关注他们的思想动态,及时进行沟通。

在结对子时,宜考虑性别因素,以促进双方更好的交流。

我所陪伴的女孩,由于父亲长期外出工作,她常与我表现出小小的任性和情绪化,我认为应对其给予更多的关心和理解,而非疏远。

二、关注留守儿童心理健康外出务工的父母往往无暇照顾孩子,导致留守儿童在情感交流与正确引导上存在缺失,这对他们的心理发展产生不利影响。

针对这一情况,我们应加强与他们的交流,传播积极向上的思想,帮助他们形成节俭的生活习惯,并认识到父母的辛勤付出。

学校也应举办各类课外活动,丰富学生的课余生活,同时开展心理咨询,解答他们心中的困惑。

三、强化思想品德教育与法制观念由于缺乏父母监督,留守儿童自制力较弱,容易发生冲突。

学校应当承担起教育责任,通过实际案例教育学生,增强其法制观念。

四、加强家访与情况了解应定期进行家访,了解留守儿童的生活状况,与其监护人交流教育方法,确保他们在缺乏父母陪伴的情况下,也能享受到良好的家庭教育。

我们既要成为留守儿童思想上的引路人,又要成为他们学习上的指导者。

我们应通过谈心、鼓励参与学校活动等方式,弥补他们在亲情上的缺失,为他们营造一个温馨的成长环境,确保每个留守儿童都能在学校感受到家一般的温暖。

以上仅为个人心得与建议,期望能为关爱留守儿童的活动提供参考,共同为孩子们营造一个健康成长的环境。

2024年看望留守儿童心得体会(二)在农村地区,我们深受村民们的热情接待,乡邻们自发地提供工具,并在我们使用后向我们表示感谢,这种行为让我们倍感温馨。

关爱留守儿童心得体会20篇

关爱留守儿童心得体会20篇

关爱留守儿童心得体会20篇关爱留守儿童心得体会20篇关爱留守儿童心得体会(一):根据上级有关关爱留守儿童的文件精神,结合我校留守儿童成长状况及实际需求,更好地发挥团委等组织的实践育人功能,更好地开展关爱留守儿童工作,关注留守儿童的健康成长,深入推进留守儿童心理健康教育,我校于学期初制定了善厚中学关爱留守儿童。

现将这一学期来工作完成情景作一总结。

一、摸清情景,确立工作目标我校目前有1349名学生,父母均在外打工”留守儿童”就有277人,他们享受不到父母的谆谆叮咛,只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊,而贫困山区的留守人员,恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。

这对留守儿童的健康成长是十分地不利。

儿童是祖国的未来,学生是祖国的期望,”留守儿童”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。

应对现状,我校经过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到了影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,全面推广”关爱工程”,把为”留守儿童”营造健康、欢乐、平等、和谐的成长环境,不断提高广大未成年人的结合素质立为”关爱留守儿童”暖和工程的工作宗旨,充分发挥了学校在”关爱工程”中第一阵地的作用。

二、主要工作措施1、建立健全领导负责制度。

学校成立了关爱工程领导小组,制订具体计划,实施了”留守儿童”教育工作方案,真正地使学校成为了学生学知识,学文化,不断提高思想觉悟的主阵地。

2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。

每班推荐4-5名典型学生与我校在职教师结对,每位教师结对2-3名学生,帮扶教师经常找留守儿童谈心,随时把握留守学生的思想动态,定期家访、关心生活、指导学习,引导他们健康成长。

建立教职工关爱留守儿童的成长日记,让留守儿童在教师同学的团体中成长,以对他们缺乏家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

3、大力宣传,发动社会力量。

关爱留守儿童仅仅依靠微薄的学校是不够的,所以在这次活动中,还发动了村干部、政府人员、村委会成员以及退休教师一齐加入到”关爱行动”中来,此举得到了相关人士的热烈支持,纷纷担当了”代理家长”的主角,与孩子们一道,迈向新的明天。

关爱留守儿童心得体会范本(三篇)

关爱留守儿童心得体会范本(三篇)

关爱留守儿童心得体会范本留守儿童是指由于父母工作等原因,长时间离家在外他乡生活的儿童。

他们因为与父母的分离而面临着心理、情感等多方面的问题,因此,我们应该特别关心和关爱留守儿童的成长与发展。

在过去的一段时间里,我有幸参与了一项关爱留守儿童的志愿服务活动,通过和这群特殊儿童的互动交流,我有了一些深刻的体会和心得。

首先,对留守儿童进行心理疏导非常重要。

留守儿童由于长时间与父母分离,容易产生焦虑、孤独、自卑等心理问题。

在志愿服务活动中,我和其他志愿者一起与留守儿童展开了心理疏导的工作。

通过一对一的交流,我们倾听他们的心声,理解他们的困惑,并给予积极的反馈和支持。

同时,我们也通过开展各种游戏和活动,让他们感受到团队合作和互助的力量,增强他们的自信心和适应能力。

这个过程中,我意识到心理疏导对于留守儿童的成长非常关键,只有通过心灵的沟通和抚慰,他们才能逐渐走出心理困境,健康地成长。

其次,提供教育资源对留守儿童的发展至关重要。

由于父母的缺席,留守儿童在学习上常常面临资源不足的问题。

在志愿服务活动中,我们为留守儿童提供了丰富的学习资源,包括课本、绘本、乐器等,并组织了各种学习活动和课程辅导。

通过这些活动,我们希望能够唤起留守儿童对知识的兴趣,提高他们的学习动力和能力。

同时,我们也鼓励他们积极参与课余活动,发展他们的兴趣爱好,培养他们的综合素养。

在这个过程中,我深刻认识到教育资源的匮乏对留守儿童的成长造成了巨大的影响,而提供丰富的教育资源则能帮助他们弥补这一差距,提升他们的综合素质。

再次,建立温暖的家庭氛围对留守儿童的成长具有重要意义。

由于长时间与父母分离,留守儿童常常缺乏父母的关爱和呵护,导致他们在家庭关系上存在一定的问题。

在志愿服务活动中,我们尽力为留守儿童创造一个温暖的家庭氛围,让他们感受到亲情和关爱。

我们与他们一起做家务,一起分享饭菜,一起度过节日,并通过家庭活动和互动,帮助他们建立起良好的家庭关系。

在这个过程中,我深切体会到家庭对于留守儿童的重要性,只有建立起温暖的家庭氛围,他们才能够健康地成长。

关爱留守儿童心得体会9篇

关爱留守儿童心得体会9篇

关爱留守儿童心得体会9篇关爱留守儿童心得体会 1在这炎热的_,我参加了大学生暑假关爱留守儿童社会实践活动,也让我在这个暑假过的充实而有意义。

在这次活动,我们下乡对一些留守儿童进行了采访及慰问。

活动中,我们小组采访了3个留守儿童,年龄都比较小的孩子,他们的父母都是外出打工,一年很难回家几趟,路途的遥远,车费昂贵,只为多省下的钱给孩子买好吃的和穿的。

生活总是那么让人无奈,父母想念着孩子们,同样,孩子也想念自己的父母,他们都能理解,只有更努力才会更好有理想,必有失去的东西,更多是无奈,当我面对我面前的留守儿童的我感触及深,是的,我们都在追求着美好的生活,有时候,为了,理想,为了家人,为了过上好的生活,不得不远走他乡,在外漂泊,奋斗,留下的年迈的父母,幼小的子女。

我能体会得到他们们身上承担的压力与艰辛。

看到这些孩子们,我突然觉得自己比他们幸福很多,从小呆在父母身边,受尽父母的宠爱,随着年龄的增长,也越来越叛逆。

有时候还会埋怨自己的父母这也管,那也管的。

现在听到这些孩子们的回答时才明白过来有人管着是多么幸福的一件事情,我知道了现在拥有的就应该去珍惜,不要等到失去才来后悔。

没有调查,就没有发言权”,只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。

暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会,展现自我绚丽的舞台,也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。

就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说,了解到由于他们缺少父母的关爱与教导,时常想念他们的爸爸妈妈,以致有些孩子形成了孤僻的性格,心中不免一阵心痛。

但是俗话说“穷人的孩子早当家”,他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习,为了梦想而奋斗,我不禁又感到欣慰,为他们感到高兴。

我所做的这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐地成长,农村留守儿童是一个相当长时期内都会存在的现象,那么,只要留守儿童存在,关爱留守儿童这项活动就必须深入、持久地、有声有色地开展下去。

关爱留守儿童心得体会(精选24篇)

关爱留守儿童心得体会(精选24篇)

关爱留守儿童心得体会关爱留守儿童心得体会(精选24篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,就十分有必须要写一篇心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。

一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编帮大家整理的关爱留守儿童心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关爱留守儿童心得体会篇1在我县的部分乡镇有着这样一群孩子们,他们远离父母,常年跟随祖父母或其他亲友一起生活。

他们中有父母外出务工的留守儿童,也有父母离异或因其他原因失去父母的孩子,其中一些孩子的家庭还非常贫困。

虽然学校教育对孩子们的成长起着至关重要的作用,但是家庭教育的缺失或不健全,也会导致孩子们的身心、学习、成长出现一系列问题。

如何弥补留守儿童家庭教育和保护的缺失,帮助孩子们健康成长,成为我委工作的一个重要课题。

据摸底调查,目前,全县12个乡镇(街道)共有1-18周岁留守儿童250名,其中98.8%分布在各乡镇,43.2%集中在北部山区,7周岁以下的占30.4%,家庭情况较差的占57.6%。

这些孩子一般都由祖父母、外祖父母或其他亲友监护,和父母的联系方式主要是打电话,与父母联系的纽带主要是学费和生活费。

调查发现,多数留守儿童思想健康,自我要求严格,对父母外出务工持理解支持态度。

但由于隔代教育、缺少亲情陪护等因素,也导致一部分留守儿童在成长过程中,思想、行为、学习、生活等方面出现了一些问题:一是家庭教育缺失,学习成绩不佳。

由于隔代教育,祖辈文化程度不高,有很多甚至是文盲,他们即使想对孙辈的学习给予帮助,但难免也要陷入“心有余而力不足”的泥潭。

而由亲友监管的情况下,更多的则体现为只要孩子能平平安安就好了,不敢在学习或其他方面对孩子有所责备。

据调查问卷统计,“你在学习方面遇到的最大的困难是什么”一项,填写最多的就是“没人辅导,没人监督”。

家庭教育的缺失使留守儿童在学业上长期缺乏辅导和督促造成学习成绩下降,进而对学习产生抵触心理。

据调查统计,留守儿童中学习成绩优秀的仅有13.6%,良好的占20.4%,中等及以下的却占了66%。

留守儿童心得体会及感悟(通用5篇)

留守儿童心得体会及感悟(通用5篇)

留守儿童心得体会及感悟(通用5篇)留守儿童心得体会及感悟篇1参加关爱留守儿童的活动快两年了,这么长时光以来,我觉得我做的还远远不够,但还是有一些心得与大家分享。

我在活动期间一共带过两个孩子,两个都是跟父亲一齐生活的单亲家庭的女孩,她们是孩子中的一个特殊群体,我觉得我们就应给予单亲家庭的孩子更多的关爱。

他们这个年龄是比较敏感的年纪,自尊心又个性强,因此我们就应给予他们更多的关注。

透过我的工作,我总结出了以下几点与大家分享。

一、要有爱心、耐心对留守儿童来说,他们更缺少爱,更渴望得到老师、同学、社会的关注。

因此,我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱,从小事上细节上多关心他们。

时刻关注他们的思想变化,及时沟通。

除此之外,在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与孩子结对,这样他们之间可能共同话题要多些,方便了解孩子。

我带的女孩的爸爸常年在外打工,孩子跟亲戚住在一齐,她有时就会跟我耍小性子,我觉得应给予她更多的关心,包容她,而不是因此而疏远她。

二、关注留守儿童的心理健康心理健康问题是留守儿童最容易出现的问题。

外出务工父母无暇顾及孩子,孩子感情上得不到交流,得不到正确的引导和帮忙,,缺少父母的温暖和教育,这对学生心理产生极大影响。

留守儿童一般内向、自卑、敏感,性格比较脆弱。

另一部分学生是父母在外打工,经常往家里寄钱,有的甚至给孩子买了手机,加上监护人的娇宠溺爱,导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为,这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。

针对这一特点,我觉得我们就应多跟他们交流,给他们传递一些健康用心的思想,引导他们合理用钱,让他们养成节俭的生活习惯,体会父母的不易,让他们感到父母出去不是不爱他们,而是为了使他们生活更好。

学校也要多举办丰富多彩的课外活动,丰富学生的课余生活,让学生不要花太多时光在网吧里。

另外,开展心理质询活动,及时解答他们的疑惑。

帮他们少走弯路。

鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动,以填补父母不在身边的空虚。

2024年关爱留守儿童心得体会(三篇)

2024年关爱留守儿童心得体会(三篇)

2024年关爱留守儿童心得体会关于留守儿童这一特殊群体,由于长期与父母分离,且主要由祖父母代为监护,隔代教育中过度宠爱的现象普遍,导致他们在学习、思想、行为和心理上可能面临偏差。

作为教育工作者,我们的任务是妥善地进行他们的教育工作,给予关爱和支持,以促进他们的全面发展和健康成长。

对此,我有以下几点深刻的体会。

重视留守儿童的心理健康教育。

我与一名内向的学生建立了互助关系,她不善于与人交流,上课也不敢主动发言。

对此,我鼓励活泼的同学与她交往,并在课堂上给予她积极的反馈和鼓励,同时也积极与她进行沟通,帮助她逐渐克服了这一问题。

关注留守儿童的学习状况。

针对某同学在学习上的困扰,我与班主任和任课教师共同制定了辅导计划,通过补课帮助她提升了学习成绩,使在外务工的家长也感到安心,并能与我保持良好的沟通。

关心留守儿童的生活需求。

由于缺乏父母的直接关爱,他们的情感波动较大,容易受到伤害。

因此,教师应创造一个充满关爱的环境,让他们保持积极的情绪,并激发同学们对他们的关心和帮助。

例如,我组织全班同学写信给父母,留守儿童的信件往往充满了真挚的情感,通过展示和诵读,让所有同学都能感受到他们的内心世界,从而更加理解和关心他们。

我所做的一切努力,旨在让留守儿童在父母不在身边的情况下,也能享受到健康快乐的成长。

农村留守儿童的现象可能会持续存在,因此,关爱留守儿童的活动必须持续、深入、有影响力地进行。

2024年关爱留守儿童心得体会(二)随着生活质量的逐步提升,生活压力亦日益增大。

为了家庭的经济稳定与改善生活条件,众多人士选择外出务工,这无疑是一种对家庭责任的承担。

这一选择也伴随着将子女留在家乡的无奈,他们在外拼搏,只为子女的教育与家庭的生活质量。

我们往往忽视了这些留守儿童所承受的心理负担与成长困扰。

我自幼便是在祖辈的照料下成长,深知缺乏父母陪伴的童年所带来的孤独与缺失。

因此,我对于“关爱留守儿童”的活动充满了热情,希望能以微薄之力,为那些仅在节日或偶尔才能见到父母的孩子们带去一丝温暖。

关爱留守儿童心得体会8篇

关爱留守儿童心得体会8篇

关爱留守儿童心得体会8篇关爱留守儿童心得体会8篇(篇一)随着生活的质量渐渐进步,生活得压力也逐渐加大。

为了家庭可以解决温饱和奔向小康,有好多的人开场了外出打工的生活。

一方面为了生活,一方面为了家里的经济,只有先放下家里的小孩,外出挣钱,为孩子的学业家庭的生活而艰辛奋斗。

殊不知家中的孩子有的在爷爷奶奶身边长大或者在亲戚家里寄住的苦楚。

从小我也是跟着爷爷奶奶长大,由于观念跟理想不一样,在童年光阴里,缺少了父母的陪伴,我深有体会这样的感受。

为此我对这次“关爱留守儿童”的活动非常积极。

我只想用自己那份微薄的热情去温暖那些只有过年或者几年不见父母的孩子们。

我们在村委会的帮助下,对局部留守儿童进展家访,这是我们与留守儿童及他们现时监护人直接面对面交流的大好时机,在与这些儿童的交流中我看到了他们对父爱母爱的渴望,他们最常说的就是可以像其他孩子一样在父母身边。

过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真,他们自我觉得与其他孩子是不平等的,有的甚至不知道父母是什么概念。

在与他们现时监护人的交谈中我得知这些小孩平时贪玩,功课作业根本无人监视,他们作为现时监护人也没什么方法,自己有小孩,也需要干活,或者年事已高,有心无力。

我觉得这不单单是这局部留守儿童出现的问题,是全社会留守儿童的一个缩影,需要我们高度重视,儿童是祖国的将来,他们的安康不仅表达在身体,更表达在心理。

对关爱留守儿童工作,我认为主要应注意以下几点。

一、关注留守儿童心理安康教育我与五(1)班张萍同学结了对子,她是一个学习成绩中等,性格很内向的小女孩,很少与别人交流,从而养成沉默寡言的性格,上课答复下列问题也胆小,不敢举手发言,针对这一情况,我就经常请班上活泼开朗的同学跟他一起玩,在班级集体活动时,让他多与同学交流,在课堂上经常鼓励他,我也经常与他交流,这样他就渐渐学会与同学交流了。

二、关心留守儿童的学习张萍同学学习成绩中等,完成作业时常会遇到困难。

我找到班主任和课任老师,针对她的情况,专门拿出方案,进展补课。

关爱留守儿童心得体会15篇

关爱留守儿童心得体会15篇

关爱留守儿童心得体会15篇关爱留守儿童心得体会1为期半个月的志愿者活动已经结束了,在这半个月的志愿者活动中,我学到了很多在学校接触不到的东西,也认识到了以前从来没有想象到的一些状况。

给我触动最大的是农村留守儿童的现状。

那里的留守儿童在所有儿童中占有相当大的比例,这些留守儿童基本上都是跟自己的爷爷奶奶或者是外公外婆住在一起,也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的,父母大部分都在外地打工。

当地小学阶段的留守儿童又在所有留守儿童中占相当大的比例,他们都散居在家里,再加上生在贫困的山区,所以根本就没有机会接受正规的学前教育。

虽然学前教育在我国现阶段还不属于国家的义务教育,但是这一阶段的儿童在行为习惯的形成和智力开发等方面正处于十分关键的时期,应该一起高度重视。

我问了一些当地的留守儿童,大部分留守儿童都很渴望学习,积极向上,希望自己以后能够考上名牌大学,为国家做贡献,也有些留守儿童只是希望自己能和父母一起生活,有个温暖的家,还有一少部分根本就没有理想和抱负,对于未来是一片茫然。

大部分留守儿童的家庭经济都很困难,父母都是为了给孩子创造一个好的学习和生活环境才外出打工挣钱,但是与此同时由于父母一方或者双方都不在孩子身边,造成家庭对于孩子管理不周,关心不够,教育不当等给留守儿童的感情和心理带来了一系列的问题。

很多留守儿童的父母长年在外务工,有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面,以此维系亲情,勾通思想,倾听烦恼,鼓劲上进,给孩子予以足够的关怀。

有的父母多年不与孩子见面,致使孩子遗忘了父母的像貌,更谈不上有何亲情。

有的'留守儿童由于缺乏有效地约束和教育,导致经常不按时上学,逃学,说谎,打架,欺负同学等行为,有的留守儿童很少说话,经常自己一个人在那里发呆,总感觉是闷闷不乐的样子。

还有大部分留守儿童由于自己的现有监护人文化程度很低,在家庭教育孩子的方法上又很差,很多孩子的爷爷奶奶、外公外婆与孩子和教师缺乏必要的沟通,甚至部分爷爷奶奶、外公外婆连孩子在学校的哪个年级、哪个班、哪个是班主任都不知道。

关爱儿童的心得体会参考5篇

关爱儿童的心得体会参考5篇

关爱儿童的心得体会参考5篇心得体会让我明白了学以致用和实践的重要性,通过心得体会我们能够更好地理解生活的意义和目标,从而更有目标地生活,下面是作者为您分享的关爱儿童的心得体会参考5篇,感谢您的参阅。

关爱儿童的心得体会篇1通过这次的活动,我感到自己对留守儿童的认识有了很大的改变。

作为一个父母常伴身边的青年,在参加这“关爱留守儿童”活动之前,我对于留守儿童的生活和情况一直都只是停留在新闻和自己的想象上。

我也曾设想过,如果自己的服务不在身边,那么我的生活会变成什么样子。

当时我还觉得就自己的感受而言,已经是非常难受的事情了。

但如今真正的见到了这些的孩子之后,我才明白,自己还是不懂得他们的心情。

在活动中,我看到他们的生活环境情况并不算好,大部分的留守儿童的家庭情况都有些不便,也正是因为如此,孩子们的父母才会出门,抛下孩子和老人在家去社会寻求工作。

虽然对孩子们而言是非常可怜的事情,但我却更能感受到父母在这份抉择中内心的纠结。

孩子离开父母固然不舍,父母离开孩子,心中也一定十分痛苦。

而在监护人方面,许多孩子又都是由爷爷奶奶来抚养。

但生活方面,独居的老人尚需要照顾,更何况要额外照顾一个小孩呢?但令我感到感动的是,通过和“爷爷奶奶”们的接触,我了解到其实不少的孩子早早的就学会了独立,能在家里主动帮助爷爷和奶奶们做事,主动的担起家中的一份责任。

尤其是当我看到孩子在熟练的准备午饭的时候,这是我难以想象的。

回顾自己过去的生活,在生活方面,尽管我父母的工作也十分辛苦,但在生活中却将我照顾的十分周全,更别提在这么小的时候洗衣做饭!也许现在的我都不能比小小的xx做的更好,更勤快。

通过这次的活动,我认识到留守儿童的环境和思想。

他们的问题并不仅仅只是缺乏父母的关爱和圆满家庭的环境。

因为环境的缘故,他们不得不提前学会了长大,学会帮助家庭。

这会让他们缺少和朋友们相处的时间,容易在集体中产生疏远,也同时会失去许多童年的乐趣。

为此,需要帮助他们的,不仅仅是生活上的一些照顾,更需要多一些的陪伴和关心!我虽然在这类活动中还只是一名“新人”,但在今后的时间里,我也会尽自己所能,多去陪伴留守儿童,让自己也能给他们贡献一些温暖,洗完给他们能在生活中更加的幸福!关爱儿童的心得体会篇2前几天,我在网上看到了一则新闻:新年刚过完,许多在城市打工的农民工开始陆续返城,一个无法避免的问题再次出现:留守儿童和父母的分别。

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关爱留守儿童心得体会_有关关爱留守儿童心得体会
留守儿童的健康成长关系到农村教育事业的发展,留守儿童需要我们大家的关爱。


面是为大家带来的关爱留守儿童心得体会,希望可以帮助大家。

今天,我们到阳江市列美小学举行了“手拉手,爱心助成长,关爱留守儿童”的活动。

在活动中,我们看到的是队员身上的那一种无私奉献,默默付出而又毫无怨言的可贵精神,虽然路途坎坷,但再大的风雨也无法阻挡我们将活动进行到底的决心。

“关爱留守儿童,
手拉手,爱心助成长”就是让每一名志愿者的爱心伴随着留守儿童慢慢成长,让他们知道,他们其实并不孤单。

因为这个世界上有一群最可爱的人,永远都在默默地陪伴他们,那就
是我们的青年志愿者。

看到了孩子们脸上洋溢的笑容,不管再辛苦,也值了。

是的,微笑
是世界上最好的良药,也是最好的明信片,孩子们那天真无邪的笑脸,就像那纯洁的百合花,在这里肆无忌惮的绽放着。

也许,当我们抬头仰望蓝天时,我们会发现,其实这个世
界上一切都是那么的美好,只因我们曾经努力过,曾经付出过,只因我们真正地体会过了,什么是乐于助人,当你真正奉献出爱的那一刻,你是幸福的。

我希望,在以后的活动中,能有更多人能真正用心投入到活动中来,用心来关爱和帮
助每一个需要我们帮助的人。

人,是因为什么而活?要活得精彩活得有意义,更多的是需
要我们用心地付出,假如每个人都只懂得索取,那么我们该向谁索取??这次活动中,我看
到了很多可贵的东西,那就是人间真情,当然活动中也有一些不足之处,有的队员时间观
念还是不够强烈,这是无可非议的,但我们总能在不足中吸取经验,在不断改正错误的基
础上,不断的完善,相信我们都可以做得更好。

每一次都是一次锻炼自己的机会,每一次都在不断的成长,在不断的积累经验。

每一
次的活动中,都让我体会良多,带着这种那个心情进行了活动,我们很开心,也很尽兴;
我们很努力,也在不断地追求做得更好。

关爱留守儿童,不仅体现了志愿者的无限爱心,
同时也体现了志愿者对整个社会留守儿童的倾注的关怀与无限的期望,在孩子们身上,我
们看到了他们对父母的期待,每个孩子都需要父母无时无刻的关爱,我们希望通过这次活动,让孩子们更加懂得怎样去理解父母,感恩父母,希望孩子们在今后的学习生活中能够
发奋图强,争取将来成为有用之材。

在活动中,队员们表现出了非凡的创造精神、奉献精
神和团队精神。

今后我们还将继续关注留守儿童,给与他们最好的帮助。

4月9日,我参加了青年志愿者协会组织的关爱留守儿童家访活动。

我们小组负责家
访的对象是列美小学四年级学生黄新园和五年级学生杨炯炯。

通过这次活动,我更加明白
了关爱弱势群体的社会责任。

留守儿童黄新园给我的第一印象是比较害羞的,他不愿意多说话,性格比较内向。


可能是因为父母长期不在身边,他变得比较自闭的缘故。

在谈话中,我们也建议他要多多
参加集体活动,多多感受集体中同学和老师们的关爱。

与黄新园比起来,杨炯炯的性格比较开朗。

在去杨炯炯家时,她显得特别兴奋,步伐
很轻快,不停得催我们志愿者要走快点。

去她家要经过一条小路,由于刚下过雨,路有些
泥泞,但是丝毫没有影响我们的志愿者的心情。

她所在的学校的林老师反映杨炯炯学习成
绩不错,就是很懒,缺乏学习主动性。

我根据老师的话,询问了她的学习情况。

小家伙说
话特别自信,当我问她有没有每天按时做作业时,她说:“当然!”问她有没有独立完成
作业时,她很自豪地说:“都是别人抄我的作业的!”到了炯炯家里,她第一时间给我们
每一个人都倒了一杯水,小心翼翼地拿到我们面前,非常懂事。

炯炯性格的过于活泼跟爷
爷奶奶的溺爱也有关系,当爷爷准备与我们志愿者交流时,炯炯对爷爷的加入表现出了厌
烦的表情,让我们看到了炯炯叛逆的一面。

留守儿童比较缺少父母的关心和爱护,作为一名志愿者,我们不要怜悯他们,要怀着
一颗真挚的心给他们多一点关爱和支持,鼓励他们在学习生活中自立、自强。

同时,我也
建议班主任定期与其临时监护人进行电话交流,及时了解学生的思想动态及性格特征,这
样方能对学生对症下药,因材施教,使学生感受到老师时时刻刻在关心他、关注他,感受
到老师的温暖。

虽然“关爱留守儿童”这个活动只有仅仅一天的时间,可是令我获益匪浅,从中感受
了很多,领悟了很多。

我们知道“少年强则国强;少年智则国智;少年独立则国独立”,少
年是国家未来的希望。

邓小平说过:“要从娃娃抓起”,那么儿童就理所应当的成为我们
的关切对象,在儿童当中因为留守儿童的特殊性,我们应该对他们倾注更多的关心和爱护。

他们从中便缺少父母的疼爱,我们这个社会更应该帮助和关心他们。

我们这个活动的上午安排是先进入自然村进。

行城乡清洁工作。

刚刚下车,一股农村,特有的气息扑面而来,我尽情的呼吸着新鲜空气。

依照之前的分组,我们大学生志愿者很
快便手执工具做起了清洁工作。

烈日炎炎,我们热火朝天的干起来,不一会儿就汗流浃背了。

农村中乱扔垃圾的现象较为严重,这无形中给我们的清洁工作增加了工作难度。

我们
组有人把垃圾扫成一堆,有人倒垃圾,有的地方还需要用铲子去铲,大家都很卖力。

农村
的阿姨叔叔还自动的借工具给我们,还和我们道谢,我们心里甜滋滋的。

在我们的齐心协
力之下,我们的乡村面貌焕然一新,干净了很多。

结束了清洁乡村的工作之后,我们便开展采访村干部的工作。

按照之前订的是采访三
个人,每个小组负责采访一个村干部。

在整个采访过程中,村干部都始终很认真的回答我
们的问题。

采访进行的很顺利。

采访结束之后,我想我们的农村一定会变得越来越洁净,
越来越美。

忙活了一个上午,上午的工作终于圆满的结束了。

匆匆忙忙的吃过午饭后,我们便投
入到下午的工作当中来。

下午的工作主要是我们志愿者和留守儿童进行互动玩游戏,然后结束以后发放一些我
们事先准备好的学习用品和糖果之类的给他们。

经过一个小时左右的车程我们到了活动的
目的地何家小学。

在留守儿童都到齐了之后,团长便组织我们和他们一起玩游戏。

其中有
一个游戏叫“网鱼”,游戏规则是“鱼”在被“网”捕到了以后便会自动归到“网”这边,大家一起手牵着手,直到成功捕到了所有“鱼”。

我们和这些孩子玩的非常开心,传来我
们一阵阵的欢笑声,孩子们的脸上都洋溢着欢乐的笑脸。

游戏结束以后,我们便将带来的学习用品和糖果发给他们。

在他们一一介绍完自己的
姓名,年龄,班级以后,我们这些哥哥姐姐送上学习用品和糖果并叮嘱他们要好好学习,。

他们用稚嫩的声音向我们说:“谢谢哥哥和谢谢姐姐”,“送人玫瑰,手留余香”,我们
都很享受帮助别人所获得的快乐。

之后我们还一起合影留念,照相机记录下了我们今天灿
烂的笑脸,留下了我们一份珍贵的回忆。

欢乐的时光总是短暂的,今天的活动很快就结束了,我们都依依不舍和他们告别,然
后终究在催促声中上了车。

我们内心都很不舍这些孩子。

今天的活动给了我很大的触动,这些留守儿童自小父母不在身边,他们因而比童年人
更懂得珍惜,更懂得感恩,也比同年人多一些成熟与稳重。

从他们的眼里我看到了坚强,
读懂了他们内心其实还是无比的想念父母。

但是我们这个社会没有忘记他们,我们每个人
都很关心他们,一样他们可以开心快乐的健康成长。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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