南京大学预算管理战略与规划
南京大学学术委员会章程
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第一章总则第一条为充分发挥南京大学学术委员会(以下简称校学术委员会)在学校学术事务中的作用，规范校学术委员会工作，根据《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校学术委员会规程》和《南京大学章程》有关规定，结合学校实际，特制定本章程。
第二条校学术委员会是学校最高学术权力机构，统筹行使学术事务决策、审议、评定和咨询等职权。
第二章职责与组织机构第三条校学术委员会的主要职责是：(一)审议或审定学校人才培养、科学研究、学科建设、人才队伍建设工作中的重大事项以及需要提交审议的其他学术事务;(二)评定或授权评定学校教学与科研成果、项目、评奖以及有关人才人事岗位人选的学术水平;(三)为学校制定与学术事务相关的重大发展规划与战略、学校教学与科研经费预算决算方案、教学与科研重大项目申报及资金的分配使用、涉外办学与重大项目合作等事项提出咨询意见;(四)受理有关学术不端行为举报并进行调查，裁决学术纠纷;(五)对校学位评定委员会、校教学委员会、校专业技术职务聘任委员会与院(系)学术委员会进行指导。
第四条校学术委员会可就具体学术事务要求校学位评定委员会、校教学委员会、校专业技术职务聘任委员会及学校职能部门做出说明或提交审议。
第五条校学术委员会设主任委员一人、副主任委员两人。
主任委员、副主任委员候选人由学校党政联席会议提名，经校学术委员会全体会议选举产生。
第六条校学术委员会下设秘书处作为日常办事机构，秘书处设在学科建设与发展规划办公室。
设秘书长一人，由学科建设与发展规划办公室主任兼任。
第七条校学术委员会下设科学技术分委员会、人文社会科学分委员会等专门委员会，根据由校学术委员会审定通过的各专门委员会工作规程组建，经校学术委员会授权具体负责处理专项学术事务并向校学术委员会报告工作。
第三章委员第八条校学术委员会委员人数为十一至十三人的单数，由两院院士代表、人文社会科学资深教授代表、具有正高级专业技术职务的学科带头人代表及青年教师代表组成。
南京大学差旅费管理暂行办法
南京大学差旅费管理暂行办法第一章总则第一条为进一步规范学校差旅费管理,推进厉行节约反对浪费，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》（中办发〔2016〕50号）等文件精神，结合学校实际情况,制定本办法。
第二条本办法适用于全校各院系、各单位所有纳入学校部门预算管理的资金。
项目经费管理办法中对差旅费标准和报销有明确要求的按其相关管理办法执行。
第三条差旅费是指工作人员从事教学、科研、学术交流、社会服务以及教学科研管理等业务活动临时到常驻地以外地区出差所发生的费用，其开支范围包括城市间交通费、住宿费、伙食补助费和市内交通费及其他相关费用。
第四条学校实行出差审批制度。
为确保出差活动的真实性和相关性，出差应按规定履行审批手续，从严控制出差人数和天数;严格差旅费预算管理，控制差旅费支出规模;严禁无明确公务目的、无实质内容的差旅活动；严禁以任何名义和方式变相旅游，严禁异地部门间无实质内容的学习交流和考察调研.各类性质的出差活动应按规定程序履行出差审批,填写《南京大学出差审批单》。
学校各类人员出差审批程序如下: （一)机关部处、直属单位人员出差由各部门负责人审批;（二）院系人员出差由各院系负责人审批；（三）项目或课题组人员出差需先由项目或课题组负责人审批后报院系审批。
第五条差旅费按照分地区、分类别、分项目的标准执行，并建立动态调整机制。
第二章城市间交通费第六条城市间交通费是指工作人员到常驻地以外地区出差乘坐火车、轮船、飞机等交通工具所发生的费用。
第七条出差人员乘坐城市间交通工具应不超过以下标准：既在管理岗位又有专业技术职称的人员，可以按照“就高”原则报销。
以上各类人员包含在职人员、离退休人员、长期聘用人员。
各类人员级别以学校人事部门认定为准.第八条未按规定等级乘坐交通工具的，超支部分个人自理。
因特殊原因出差人员超标准乘坐交通工具的,出差人应提供相关说明材料经经费管理部门审核后报分管校领导或院系联系校领导批准后据实报销。
公司治理与内部控制
南京大学网络教育学院“公司治理与内部控制”课程期末试卷提示：答案文档直接在学生平台提交一、名词解释(每题3分，共18分)1、内部控制（基本规范）答:是由董事会、管理当局和其他职员实施的一个过程,旨在为经营的效率和效果、财务报告的可靠性、相关法令的遵循提供合理保证2、全面性原则答:是指内部控制应该贯穿决策、执行和监督全过程，覆盖企业及其所属单位的各种业务和事项。
3、内部环境答:是企业实施内部控制的基础，一般包括治理结构、机构设置及权责分配、内部审计、人力资源政策、企业文化等.4、发展战略答：是指企业在对现实状况和未来趋势进行综合分析和科学预测的基础上,制定并实施的长远发展目标与战略规划。
5、常规授权答：又称一般授权，是指企业在日常经营管理活动中按照既定的职责和程序进行的授权。
6、公司治理答：就是基于公司所有权与控制权分离而形成的公司所有者、董事会和高级经理人员及公司利益相关者之间的一种权力和利益分配与制衡关系的制度安排。
二、简答题（每题5分，共15分）1、简述公司治理产生的动因。
答:经理人的高薪引起了股东和社会的不满；机构投资者兴起与股东参与意识提高；敌意收购(hostile buyouts）对利益相关者的损害；公司丑闻案件是引发各国公司治理改革的直接动力；投资者投资对象的选择;转轨经济国家存在的“内部人控制".2、企业如何制定发展战略?应考虑哪些因素？答:企业战略是指企业根据环境的变化，本身的资源和实力选择适合的经营领域和产品,形成自己的核心竞争力，并通过差异化在竞争中取胜，随着世界经济全球化和一体化进程的加快和随之而来的国际竞争的加剧,对企业战略的要求愈来愈高.3、什么是“三重一大”，有什么要求？答：“三重一大”是指重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金使用。
（一）重大决策包括：1、司法行政事业发展规划、年度工作计划、工作部署、改革方案等重要问题；2、司法行政机构改革、人事制度改革、党风廉政建设、安全稳定、表彰奖惩等重要问题；3、司法行政机关行政管理过程中对人、财、物所作出的宏观管理上的重要决策、决定;4、上级重要文件、重要会议精神的贯彻落实及向上级请示报告的重要事项。
南京大学商学院企业管理专业研究生培养方案
企业管理专业（不含市场营销）硕士研究生培养方案一、培养目标本专业旨在培养我国社会主义建设事业所需的高级管理专门人才。
具体要求是：1.全面掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德优良。
2.具有扎实的现代管理理论与经济理论基础，能够胜任现代企业管理理论研究或从事企业管理实务工作。
3.具有用定量与定性方法独立分析和解决管理理论问题和实际管理问题的能力。
4.具有较强的计算机应用能力，并掌握一门以上外语。
二、研究方向本专业主要研究方向如下：1.企业管理基础理论：主要从事管理发展史、管理思想史、现代企业管理理论与方法等方面的研究。
2.人力资源管理：主要从事人力资源管理理论与实践、组织行为学、跨文化管理等方面的研究。
3.战略与组织：主要从事战略管理、组织理论、组织变革与发展等方面的研究。
4.运营管理：主要从事生产组织、供应链管理、企业资源计划等方面的研究。
5.投资管理：主要从事企业投融资决策、项目评价、项目管理、资产市场运作等方面研究。
6.技术创新管理：主要从事技术创新理论、创业学、研究与发展管理等方面的研究。
三、招生对象招生对象为已获学士学位的在职人员及应届本科毕业生。
上述人员须参加全国硕士研究生入学统一考试，成绩达到学校规定分数线者，再经复试合格后择优录取。
四、学习年限本专业硕士研究生每年秋季入学，在校学习年限为3年。
学习成绩优异者按照校研究生院的有关规定，可提前毕业。
五、课程设置课程设置共分为四类，A类课程为校共选课，B类课程为院公共课，C类课程为专业必修课，D类课程为选修课程。
A类：科学社会主义理论与实践（一上）（2学分）马列原著选读（一下）（2学分）英语（一上）（4学分）B类：现代经济学（一上）（3学分）管理学研究方法与研究设计（一上）（3学分）现代财务管理（一上）（2学分）C类：企业战略管理（一上）（2学分）国际企业人力资源管理（一上）（2学分）运营管理（一上）（2学分）国际企业管理研究（一上）（2学分）资本投资决策理论（一上）（2学分）组织行为研究（一上）（2学分）D类：企业战略管理（一下）（2学分）人力资源管理研究（一下）（2学分）运营管理（一下）（2学分）国际企业管理（一下）（2学分）资本投资决策理论（一下）（2学分）资本运营与资本市场（二上）（2学分）供应链管理（二上）（2学分）管理咨询（二上）（2学分）管理沟通（二上）（2学分）高级营销管理（2学分）营销战略（2学分）计量经济学（2学分）国际经济学（2学分）创业学（2学分）人力资源管理实务（2学分）企业跨国经营研究（2学分）组织发展与变革管理（2学分）2--------------------------------------------------企业资源计划（2学分）复杂性管理（2学分）技术创新管理（2学分）企业组织理论（2学分）此外，非管理类的学生入学后需补修以下四门本专业本科生课程：管理科学、组织行为学、市场营销原理、企业理财学。
基于战略导向的全面预算管理探讨
认识并不是十分清楚和统一 。根据年南京大学课题组 在全 国范 围
内针 对 企 业 对 全 面 预算 管理 进 行 的一 次 全 面 调 查 来看 ，各 行 业对
能力和资源怎样 配置 。最重要的是战略的本质是在最多的外部机 会 中， 怎样去配置和分配其有 限的资源 ， 帮助一个公司分先后缓急 去处理其战略实施 ． 实现其短期或长期 目标 。 企业战略的一般 目标就是要通过 战略 的制定和实施来提 高企
场 中的 各 种 力量 ， 行业 环 境 、 户 的 变化 然 后 去考 虑 公 司 内 部 的 如 客
化程度不高等 因素 的影 响， 国多数企业并 未真 正建立科学全 面 我 的预算管理体制。 许多企 业虽引进了全面预算管理 ， 但缺乏 对卡｛ ｝ 关
理 论 的透 彻 理 解 ，埘 企业 有 无 必 要 开 展 全 面 预 算 管理 这一 问题 的
总体 发展 战略 脱 节 的问 题 ，造 成 因 缺乏 企 业 战 略 的明 确 指 导而 发
有权在其管理范 围内制定相应的战略 ，但需要指出的是 战略经营 单位的战略受总体战略的制 约和约束 ，而职能部门的战略又受经
营 单 位 的制 约 。 （ ） 略 管 理 与 全 面预 算 的 关 系 由上 所 述 ， 以看 出 战 略 三 战 可
企 业 高 层 决 定 领 导 实 施 预 没 大 算 管 理 更 多 的是 迫 于市 场 的 压 力 ，而 缺 乏 一 种在 实现 企 业 目标 的
同时实现 自身人 力价值 的内在动 力，这样实施 的全面预算管理就 失去了它的实 际意 义。 （ ） 三 预算编制质量不 高 企业战略是制定预算的基础． 科学预 算又是实施企业发展战略的有力保障。但是经常存在企业 预算 和
我国预算管理理论和实践综述_吴文婕
２ 预算管理理论在我国的发展和实践
我国是在 ２０ 世纪 ７０ 末、８０ 年代初， 才开始向西 方学习管理会计并了解预算管理的。
中图分类号ห้องสมุดไป่ตู้ Ｆ０１９．３
文献标识码： Ａ
文章编号： １００６－ ４３１１（ ２００７） １０－ ０１１７－ ０４
１ 预算管理理论在西方的发展
预算管理在西方的发展可概括为这几个阶段： 早 期经历了科学管理阶段， 强调对实践经验技术方法的 总结； 二战以后受到行为科学理论和权变理论的影响； 到上个世纪 ７０￣８０ 年代， 又受到经济学代理理论的影 响； ９０ 年代以来又受战略管理和社会心理学等理论和 方法的影响。预算管理随着经济社会的发展而不断发 展。
摘要： 预算管理作为一种管理控制工具， 在西方已经经历了四个发展阶段， 其间传入我国。经过 ２０ 多年的发展， 预算管理
已成为我国企业普遍应用的管理手段。从评述西方预算管理理论开始， 重点探讨了预算管理理论在我国的应用。预算管理的实
践和发展在我国可以分为四个方面： 预算管理基础理论的建立， 将预算管理理论和实务的紧密联系， 与管理会计工具的整合，
大体来看， 我国在全面预算管理的研究和实践方 面， 按其形成高潮的情形， 可以分为四个方面， 如图 １ 所示。
（ １） 关于预算管理基础理论的建立。 这主要是针对什么是预算和如何编制预算展开研 究的。王斌（ １９９９） 最早提出了预算管理起点的选择， 并 且以生命周期为依据， 把预算编制起点与企业的各个 发展阶段相结合， 将预算管理按起点分为以下 ４ 种模 式： ①初创期的管理模式（ 以资本预算为起点） ； ②增长 期的管理模式（ 以销售为起点） ； ③成熟期的管理模式 （ 以成本控制为起点） ； ④衰退期的管理模式（ 以现金流 量为起点） 。这种划分只适合单业务的公司， 对于大型 集团来说还不适用。而于增彪等（ ２００２） 则提出了现代 公司应以每股收益或利润为起点编制预算的观点； 王 斌（ ２００１） 则从委托 代理理论出发， 论证了预算管理 目 标确定的过程以及方法， 并且结合企业集团进行了分 析。 上述这些内容， 对预算管理的研究主要是基础理 论方面的研究， 对全面预算管理的涵义、起 点的选择、 预算管理的模式、目标的分解、执行 控制、差异分析以 及反馈与考核等问题进行了研究讨论。但那时， 我国预 算管理理论研究与实务尚处于分离的阶段， 而且这些 研究比较零散， 又不完整， 各家众说纷纭， 还没有形成 一致的观点和结论。 （ ２） 将预算管理理论与实务紧密联系的研究。 ２０００ 年后， 我国学者对实务界特别是集团预算管 理研究格外关注。从《会计研究》上发表的论文来看， 大 多数对全面预管理的研究是以个案研究为主的。在国 家 重 点 课 题 “管 理 会 计 应 用 与 发 展 的 典 型 案 例 研 究 ”中 （ ２００１） ， 孟焰、杨雄胜、于增彪三人多 少都涉及到 全 面 预算管理的内容， 这表明预算管理已成为管理会计实 务的核心内容。
南京大学数学与应用数学强基计划培养方案
南京大学数学与应用数学强基计划培养方案一、页南京大学数学与应用数学强基计划培养方案二、目录1.页2.目录3.摘要4.背景和现状分析4.1数学学科的发展趋势4.2我国数学教育现状4.3南京大学数学学科的优势5.项目目标5.1培养数学基础扎实的人才5.2提高学生的数学应用能力5.3促进数学与其他学科的交叉融合6.培养方案的具体内容7.实施步骤与时间安排8.教学资源与支持条件9.预期成果与评估方法三、摘要四、背景和现状分析4.1数学学科的发展趋势随着科技的飞速发展，数学学科在各个领域的作用日益凸显。
从大数据分析到，从金融数学到生物统计，数学已经成为推动社会进步的重要力量。
未来，数学学科的发展将更加注重与其他学科的交叉融合，培养具有创新精神和实践能力的数学人才将成为教育的重要任务。
4.2我国数学教育现状我国数学教育在过去几十年取得了显著的成就，但仍然存在一些问题。
例如，过于注重考试成绩，忽视学生的兴趣和创造力培养；教学内容与方法较为传统，缺乏与现代数学发展的衔接。
因此，改革数学教育，培养适应未来发展的人才，已成为我国教育界的重要课题。
4.3南京大学数学学科的优势南京大学数学学科历史悠久，拥有一流的师资队伍和科研条件。
在国内外享有较高的声誉，为学生提供了广阔的发展空间。
南京大学数学学科注重基础与创新相结合，鼓励学生参与科研项目，培养学生的实践能力和创新精神。
五、项目目标5.1培养数学基础扎实的人才通过系统的数学理论学习，使学生掌握扎实的数学基础知识和技能，为未来的学习和研究打下坚实的基础。
5.2提高学生的数学应用能力通过实践项目和科研活动，培养学生的数学建模、数据分析等应用能力，使学生能够将数学知识应用于实际问题解决。
5.3促进数学与其他学科的交叉融合鼓励学生跨学科学习，开展数学与其他学科的交叉研究，培养学生的综合素质和创新能力。
南京大学数学与应用数学强基计划培养方案六、项目内容和实施方案6.1课程设置与教学安排1.1.1设立数学基础课程：包括高等数学、线性代数、概率论等，确保学生掌握扎实的数学基础。
我国预算管理研究现状与展望
合 计
８
２ ９
２ ５
６ ２
注 ：有１ 个案例是分上 、 篇文章发表 ， 下２ 蕾文舍并为 １ 篇计算。 一、来自我国预算管理 的研究进展
础 比较 ， 增强财务信息的前瞻性 、 及时性和明细化。 预算 目 的概 念与预算起点很接近 ，预算起点的概念较为宽 标
我们 对６篇文章按 内容进行 了分类 （ ２ ， 的文章准确划 ２ 表 ）有 分比较 困难 ， 我们根据文章 内容的侧重 点归类 。
出， 我国预算管理的相关研究在数量上保持稳定增长的趋势 ． 但 部生产。 课题组分析认为企业普遍注重预算的编制， 而对预算执行
表的与预算 管理有关 的论 文数 量相对稳定 ， 以预算 应用研究 为 在 主的《 财会通讯 》 财务与会计 》 和《 上发表的则稳 中有 升。
表１ 预算管理研 究数量统计
～
表２ 预算管理研究内容统 计 、＼ 期刊 会计 财会 财务与 研 究 内容 — ＼ 究 通 讯 会 计 合 计 率 （ ） 研 比 ％
１ ２ ３ １ ６ ２ ３ １ ８ ６ ７ １６ ．１ １ ０ ２９ ９６ ．８ １．９ １ ２
发牛矛盾， 顾此失彼 。 与预算 目标设置 相关 的另一重要概 念是 预算松弛 ，所谓预算
８
从 表２ 中呵以看 出 ， 现状的研究 、 预算 新型 预算 管理方法和信 息技术应用等研究所 占比重较 小 ， 其他 ” 中包 含对预算管理 的 “ 认 识和 预算 实施 中的问题 、 等 占了一半 ， 建议 预算起 点 、 目标 、 集 团预算等研究所 占比率居 中。在预算管理的 内容 中，“ 预算 现状 、 预算 起点和 目标 ” 主要 属于理论研 究范畴 ， 集 团预算 ” “ 和财 务 、 资本预算 “ 中既有理论框架研究 ， 也有预算实务 的研 究 ， 的均 余下 为实务研究 。 （ ） 算管理现状判 断 研究 我国企业 的预算管理现状文 一 预 章极少 ， 只有 由杨雄 胜教授 （ ０ １ 主持 的南 京大 学会计 系课题 ２０ ） 组成对 全国范 围内的企业进行 的问卷调查研究 ， 我国企业的预 对 算管理现状作 出了判断和评价 。结果表明大 多数 企业认识到全
南京大学文科校级规划项目管理办法
第九条 属下列情况者不得申报本项目：
1. 承担各级各类项目愈期未完成者；
2. 申报项目的课题名称与已承担的各级各类项目的研究课题名称雷同者；
3. 年龄超过45周岁或未被单位聘任者。
第十条 申请人所在院系应对申请人的政治素质及科研能力进行考察，并就其所申请课题的研究的意义、研究方案的可行性、研究经费预算的合理性等问题签署意见。
第八章 附 则
第二十六条 本办法自颁布之日起实行，解释权属社科处。
南京大学
一九九八年十月
第十八条 经费拨入项目承担人所在院系后，由项目承担人在财务制度允许的范围内使用。经费列支应有院系主管负责人签字方为有效。
第六章 管 理
第十九条 对列为校级规划项目的课题采取校与院系二级管理度。 院系负责对列项课题进行中期检查与鉴定。中期检查的内容包括课题研究方向与进度是否符合研究计划；研究经费的使用是否合理。鉴定的内容包括课题研究计划的执行情况；成果质量及其社会效果的评定。 社科处负责研究成果的验收,并对到期末完成的项目予以撤项与追赔经费的处理。
第十五条 社科处负责将每年立项课题的经费预算报主管校长审批，并将批准经费拨入项目承担人所在单位。
第十六条 项目经费分两次拨款：第一次与项目批准书同时下达，额度为批准总经费的二分之一；第二次在项目完成并通过鉴定验收后下达。
第十七条 经费使用范围限于与课题研究有关的必要开支，各单位不得以任何方式提成。
2. 对各院系申报的校级规划项目进行评议并提出列项课题及资助经费额度的建议。
第六条 院系是校级规划项目的基层管理单位，其主要职责是：
1. 组织校级规划项目的申报与初评；
2. 负责校级规划项目研究经费的管理；
南京大学基本建设财务管理办法-财务处
南京大学基本建设财务管理办法第一章总则第一条为规范我校基本建设投资行为，加强基建财务管理和监督，保证资金合理、有效使用, 提高投资效益，根据《政府采购法》、《基本建设财务规则》（财政部令第81号）、《中央预算内直接投资项目管理办法》（国家发改委令第7号)、《教育直属高等学校基本建设管理办法(2017年修订）》（教发[2017] 7号）、《基本建设项目建设成本管理规定》（财建［2016]504号）、《建设工程价款结算暂行办法》(财建[2004]369号）、《基本建设项目竣工财务决算管理暂行办法》(财建[2016］503号）等国家的有关法律、行政法规、规章，结合我校实际情况，制定本办法.第二条本办法适用于学校的基本建设财务行为。
基本建设是指以新增工程效益或者扩大生产能力为主要目的新建、续建、改扩建、迁建、大型维修改造工程及相关工作。
第三条学校基建财务管理的基本任务是：贯彻执行国家有关法律、法规和方针政策，依法、合理、及时筹集、使用建设资金;做好学校基本建设资金的预算编制、执行、控制、监督和考核工作;加强项目核算管理，规范和控制建设成本;及时准确编制项目竣工财务决算，全面反映基本建设财务状况。
第二章职责与权限第四条财务处是学校主管基本建设财务的职能部门,职责与权限包括:（一）在主管财务的校领导直接领导下,对基本建设的财务活动实施财务管理和财务监督;（二）负责基本建设资金筹措，编制基本建设投资计划和投资调整计划,编制基本建设资金预算、财务决算；(三)按照基建财务管理的规范要求进行基本建设资金的会计核算，按照规定将核算情况纳入学校账簿和财务报表；（四)严格实行建设项目预算管理，专款专用；(五）严格按基建投资计划、基建程序、年度支出预算和工程进度管理建设资金，降低建设成本，努力提高建设资金的使用效益；(六)按照规定向财政部门、教育主管部门报送基本建设财务报表和资料；及时办理工程价款结算，编报项目竣工财务决算，全面反映基本建设财务状况；(七）做好基建财务管理的基础工作。
关于2023全国财政学专业大学排行榜
关于2023全国财政学专业大学排行榜财政学类专业介绍1、财政学专业：本专业属于应用经济学科，主要研究政府部门在资金筹集和使用方面的理论、制度和管理方法，同时也研究企业在生产经营过程中的税收问题;要求学生系统学习和掌握现代经济学基础理论与基本知识，深入了解古今中外的财政思想和实践经验，掌握财政、税收基本理论及其相关法律法规及政策，熟悉中国税制、政府预算管理、政府债务管理、政府采购管理等理论与实务;具备扎实的经济学、管理学及财政学理论知识，掌握较强的财税业务实践能力和精湛的财税业务技能，具备进一步深造和从事财经研究的坚实基础，具备国际化视野和创新精神，能胜任各级财政税务部门、企事业单位、科研单位及其他经济管理部门的相关工作。
2、税收学专业：本专业属于应用经济学科，它以企业经营管理中的税务问题为主要研究对象，培养学生理解国家税收政策和税收制度以及分析企业税务发展战略的能力;要求学生掌握经济学、管理学和法学的基本理论与基本分析方法，熟悉国内和国际税务、会计、金融等方面的法律法规与操作实务，较为熟练地掌握一门外语和计算机使用技能，具有较好的科研能力和一定的税收综合业务能力，能独立在税务师事务所、会计师事务所、各类企事业单位的涉税岗位、政府财税等部门从事税收业务工作。
就业前景好的专业税收学专业就业前景广阔，该专业毕业生主要在税务师事务所、会计师事务所、财务公司等税务咨询代理机构及财政、税务等政府部门、银行、工商企事业单位从事税务、财务相关工作。
税收学是我国财经类专业体系中的一门主要专业，主要培养掌握税收基本知识和实际操作技能，从事财政、税务以及其他经济管理工作的高级管理人才。
这个专业毕业的学生主要是面向财政、税务等国家机关，或是各大企业从事财会管理工作。
财政学专业就业前景怎么样大学财政学专业的就业前景是非常不错的，一般推荐的就业方向就有对外贸易、税务筹划、公务员等，都是比较对口的。
尤其这几年，受疫情影响，公务员受到毕业生大规模青睐，财政学专业大学毕业生的对口职位大都在财政局和税务局的税收规划、审计、资产管理等方面，竞争都比较激烈。
《东南大学科研项目预算调整管理办法》(校发〔2016〕304号)
东南大学文件校发[2016] 304号关于印发《东南大学科研项目预算调整管理办法》的通知各校区，各院、系、所，各处、室、直属单位，各学术业务单位: 为贯彻落实国家科研经费相关政策，进一步规范和加强学校科研项目经费的管理，提高科研经费的管理水平和使用效益，根据《财政部科技部关于调整国家科技计划和公益性行业科研专项经费管理办法若干规定的通知》(财教[2011] 434号1《国务院关于改进加强中央财政科研项目和资金管理的若干意见X国发(2014) 11号1《国家社会科学基金项目资金管理办法》(财教[2016] 304号1《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》（中办发〔2016〕50号）等文件精神，结合学校实际情况，制定《东南大学科研项目预算调整管理办法》。
现予印发，请遵照执行。
东南大学2016年12月30日（主动公开）—2 —东南大学科研项目预算调整管理办法为贯彻落实国家科研经费相关政策，进一步规范和加强学校科研项目经费的管理，提高科研经费的管理水平和使用效益，根据《财政部、科技部关于调整国家科技计划和公益性行业科研专项经费管理办法若干规定的通知》（财教（2011）434号）、《国务院关于改进加强中央财政科研项目和资金管理的若干意见》（国发（2014）11号）、《国家社会科学基金项目资金管理办法》（财教（2016）304号）、《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》（中办发（2016） 50号）等文件精神，结合学校实际情况，制定本办法。
一、科研项目预算调整的管理原则（一）涉及课题预算总额调整以及课题承担单位变更等应按原程序报项目主管部门批准。
（二）相关课题总预算不变，课题合作单位之间以及增加或减少课题合作单位的预算调整，应当按原程序报项目课题下达单位批准。
（三）国家科技计划专项在课题预算总额不变的情况下，直接费用中材料费，测试化验加工费，燃料动力费，出版、文献、信息传播、知识产权事务费和其他支出的预算如需调整，调整额度在10%以内的由课题负责人根据科研活动实际需要自行制定预算调整方案即可执行；调整额度在10%以上的由课题负责人提出申请预算调整方案，—3 —报科研管理部门审核备案。
《预算法实施条例》修订背景下高校预算管理存在问题及对策研究
理论探索《预算法实施条例》修订背景下高校预算管理存在问题及对策研究◎文/刘 冉摘 要：从论述《预算法实施条例》修订的原因历程、核心要素和现实影响入手，剖析了修订后的《预算法实施条例》对高校预算管理提出的新要求，并针对目前高校预算管理实际操作和新要求之间存在不适应的问题，从预算管理宣传、预算系统保障、预算绩效问责、预算支出公开四个方面，提出了高校预算管理的应对之策。
关键词：《预算法实施条例》修订；高校预算管理；应对之策1 《预算法实施条例》修订的改革综述随着国内社会主义市场经济发展和预算法的修订，原预算法实施条例已不能完全适应经济环境发展的要求，主要是对预算监督、预算绩效和预算公开等重大问题缺乏明确规定。
基于此，预算法实施条例的修订应运而生。
预算法实施条例是对预算法的详细说明，两者是主从关系，了解预算法实施条例的改革历程，必须先从回顾预算法的改革历程开始。
1.1 《预算法》修订的改革历程随着国内改革开放以及社会主义现代化建设历程，预算法的修改历程与国家财政管理体制的改革有着密切的联系。
按照时间顺序，预算法修订的改革历程可以分为四个阶段。
第一阶段为启动阶段，2004年国内启动预算法修订，但是修订工作受外部环境的影响，进程缓慢。
第二阶段为初审阶段，2011年11月国务院第181次常务会议讨论通过了预算法修正案草案，并于同年12月提交十一届全国人大常委会第二十五次会议进行初审。
第三阶段为二审阶段，2012年6月二审草案向社会公开征求意见，经过统计有1.9万人参与，征集意见多达33万条，可见社会各界对预算法修正案的重视。
第四阶段为通过阶段，2014年8月十二届全国人大常委会第十次会议第四次审议通过《预算法修正案（草案）》，2015年1月1日起正式实施，这次草案是从管理法向控权法的转型。
新预算法已于2015年1月开始实施，作为基础性法律规范，新预算法只是给出了一些原则性意见，政策细节和实操要求方面还需要借助于具体的实施细则，而与其相匹配的实施条例却迟迟未能出台。
南京大学管理学院本科人才培养方案和指导性教学计划
（一）指导思想和培养目标 管理学院遵循高等教育规律，坚持学校“以学科建设为龙头、队伍建设为核心、人才培养 为根本”的办学理念，贯彻“学科建设与本科教学融通，通识教育与个性化培养融通，拓宽基础 与强化实践融通，学会学习与学会做人融通”的人才培养思路，构建个性化、多元化的人才培 养体系，为社会各行各业培养引领管理理论与实践发展的创新型人才。 （二）培养思路 为实现我院的人才培养目标，学院提出本科教学以“夯实基础，培养能力，注重实践，引 领创新”为人才培养思路，加强本科通识教育平台建设，推进本科教育课程体系中的自然科学、 人文社会科学和专业知识之间的融合贯通，提高学生跨学科、跨文化的理解能力及团队合作 意识，为学生未来的职业生涯和人生发展奠定良好的知识和能力基础；同时，通过课堂实验、 企业实习、社会实践等手段，强化实践环节，培养学生的动手能力以及分析问题和解决问题 的能力；通过改革教育教学模式、课程体系、教学内容、教学方法和手段等，推进研究型教 学和探究式学习，促进科研与教学的结合，建立良好的学术研究氛围，培养学生探索未知的 兴趣，不断提升学生的创新精神、创新意识和创新能力。
我院近三年各专业招生数占全院的比例为：工商管理 24%，会计 12%，财务管理 12%， 营销 18%，电商 15%，人力资源 12%。
（四）专业准入和准出标准
1、专业准入标准
院内申请参加我院专业分流的学生必须完整学习过我院该年级已经开设的如下课程：
（1）分层次通修课：第一层次的《微积分Ⅰ》、《微积分Ⅱ》、《线性代数》，以及《概率 论与数理统计》，层次一和层次二的《大学英语》，层次二的《大学计算机信息技术》、层次一 的《大学计算机应用》。
需修学。
（七）推荐免试各专业研究生要求
各专业推荐免试研究生从下列学术性人才中选拔：
会计学本科毕业论文开题报告通用7篇
会计学本科毕业论文开题报告通用7篇浅析企业的预算控制系统中存在的问题及对策二、研究目的和意义广西财政厅会计管理部门曾经做过一次调查，向样本企业寄发调查问卷。
结果显示绝大多数企业知道什么是预算控制系统，知道要在经营管理中有效运用预算控制，只有极少数企业仍对预算控制不太了解，甚至认为没有必要实行。
调查结果表明财会界多年来在对预算控制的宣传和推广应用方面所做的不懈努力已取得了显著成就，但我们也应进一步意识到企业对预算控制了解和认识的深度问题。
因此，在对企业预算控制中存在的问题等多方面有待研究。
现在看来，预算控制是防范风险、评价企业经济业绩、实现企业目标的重要手段，通过有效的预算控制可以规范各级管理者的经济目标和经济行为，调整与修正管理行为与目标偏差，保证各级管理目标和企业战略目标的实现。
我国的企业中，预算管理的运用远不如西方普遍，同时伴随着企业在经营过程中的不确定因素越来越多，在控制的运行和管理体制上出现了许多问题，这就需要我们找出解决问题的方法，以使预算控制的运用产生更高的控制效率和更好的经济效益。
三、国内外研究现状和发展趋势麦金西出版了《预算控制》的专著，将预算管理理论及方法从控制的角度进行了详细介绍，认为一个公司的预算控制系统由几个大的控制系统组成，预算控制对预算偏离度有严格的限制，但不必过分细划。
认为在预算管理系统中，在每个会计年度，对管理者业绩的衡量是看其达到预算目标的程度。
叶伟杰在《浅论如何加强预算控制》中指出，预算控制是企业预算管理系统中的核心内容，主要强调要建立健全企业预算内、外经济业务的审核、审批制度，以及设置直属董事会领导的企业内部审查监督机构与组织体系，强化事前控制、事中监督、和事后分析及评价工作，使预算目标的实现得到有效的保障。
谭泽谰在《企业预算控制中的问题及对策》提及预算控制对企业的成长和发展起着重大推动作用，是企业财务管理的重要内容。
但一些企业在预算控制过程中仍存在些许问题，主要表现在目标确定、组织构件、模式选择等几个方面。
高校战略规划是什么做什么谁来做
高校战略规划是什么做什么谁来做[摘要]高校战略规划机构是大学发展的重要决策与咨询部门，其运行效能的好坏与部门自身的组织运作息息相关。
本研究从组织管理理论的框架出发，对C9高校发展规划机构的组织结构、职能、人员组成进行调查研究，揭示了我国高校战略规划组织行为中存在的一些特征和问题。
再通过与国外一流大学发展规划机构的比较，明晰了理念的差异和运作水平的差距，初步回答了高校战略规划应该是什么、做什么、由谁来做的问题。
[关键词]C9高校大学战略规划组织管理世界一流大学发展规划机构是决策大学发展方向的核心支持部门，对于大学的长期发展至关重要。
纵观国内关于高校发展规划的论文，大多研究高等院校如何通过发展规划迅速提升办学实力，对于高校发展规划系统自身的微观机制和特点却研究甚少。
C9高校（2003年首批进入“958工程”的9所中国高校结成的联盟，简称“C9”）作为我国创建世界一流大学的先锋队和主力军，其发展规划不仅是高校自身的行为，也具有国家意志和政府导向。
通过对于C9高校的发展规划机构与国外世界一流大学相关机构的比较研究，揭示其中存在的理念、组织结构、职能和人员的差异，对于我国大学战略规划研究的进一步规范化和加速创建世界一流大学的步伐都具有积极意义。
一、C9高校发展规划机构的组织管理学研究1C9高校发展规划机构的组织结构组织结构是指组织中的人员围绕组织的目标所构成的劳动分工与组合以及领导与协调关系，其具体表现为组织的部门设置和部门之间的职、责、权、利关系。
斯坦福大学荣誉校长杰拉德·卡斯帕尔教授在2002年中外大学校长论坛上曾指出：“大学要想成为成功的竞争者，除了需要充裕的经费，更需要有孵育实现长远目标的治理结构，组织结构和治理运作的灵活性，也许是大学进行变革的唯一机会。
”[1]组织管理是指通过建立组织结构、规定职务或职位、明确责权关系等，使组织中的成员互相协作配合以有效实现组织目标的过程。
以组织管理理论为基础来研究高校发展规划系统，有助于我们更具体地分析高校发展规划部门中工作人员的行政职能、行政流程、组织结构、组织文化、管理体制以及与政治、经济和社会环境的关联等问题。
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三、预算管理的基本环节与组织
（一）程序
预算编制
下达
预算执行
预算考评
预算调整
（二）预算委员会
由最高领导、各职能负责人组成，专家系统
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四、预算的基本特性与应具备的功能
（一）预算基本功能
1.控制性：作为控制的手段
2.期限性：以年为单位，细化为季、月、日。
3.货币性：统一以货币来综合。
（一）评价预算质量的标准
1. 程序性标准 2. 经济技术标准
（二）预算行为可能出现的倾向
1. 讨价还价 2. 预算游戏 3. 抵制预算及控制 4. 预算的不良后果
（三）预算考评
1. 谁负责：财务部门？
2. 多长时间考评一次（预考与总考）？
3. 各期预算执行结果的衔接问题。
4. 预算执行结果与企业激励制度的完善。
八、预算调整
（一）允不允许调整
不允许：（承包就是一例） 允许，但要相应指出削减方向
（二）调整技巧
权力分配（调整权利由谁行使，哪些人参与决策） 权力制约（规定什么情况下才能调整） 权力型式（频率控制与幅度控制）
（三）提高预算调整的透明度，杜绝暗箱操作。
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九、预算行为及考评
•使计划数字化、 •外购设备
短期化、责任化、 •外购材料
可考核化、具体 •开发新产品
行为化；
•改良技术
•销售生产
•雇佣职工(培训)
•采购与费用
•管理创新
•设备与建设 2020/10/8
•咨询活动
行动计划
•完成方案的具 •体组织管理技 •、行为措施。
方案抉择
（最优/满意） •那些方案最合 适？
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4.可考核性：业务、财务、责任、措施相结合。
5.弹性：
数值弹性（业务量不同，预算之不同）
目标弹性（情况变化，预算可调整）
措施弹性（某项措施行不通，有备用方案）
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（二）预算应具备的功能
1.计划功能； 2.沟通与协调功能； 3.分配资源功能； 4.控制利润及经营行为功能； 5.评价业绩进行激励功能。
（三）预算是企业对未来行动的规划
（数量、质量、工作进度、具体措施）
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（四）预算是企业平衡各项资源的有效方法 1. 收入与费用平衡； 2. 成本发生与行为责任平衡； 3. 贡献业绩与奖励平衡； 4. 现金流入与流出平衡； 5. 人力、物力、财力平衡； 6. 管理手段、经营目标、经济活动、组织措施 平衡。
阶段1
阶段2
阶段3
阶段4
阶段5
明确业务范围 并确定张略任务
设立战略对象 制定实现目标 完成和执行 和业绩目标 和业绩的战略 战略计划
评价业绩, 重新制定战略 计划并努力完成
如需要 重新确定
如需要 应修正
如需要应 重新制定
如需要 应重做
如需要重复 前几个阶段
持续改善的过程
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十、西方企业预算介绍之三
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五、预算编制及管理的基础
（一）定额
消耗 价格 目标
（二）原始记录（历史资料） （三）建章建制 （四）确立预算观念
➢ 全面、全过程、全员 ➢ 无预算就不允许发生行为
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六、预算编制
（一）时间：
第一年三季度末至四季度完成预算编制
（二）方式：
集权与分散
（三）程序：
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十、西方企业预算介绍之一
美国
• 1962年调查显示：
– 5年为长期计划的标准期限
• 1973年调查显示：
– 86%公司长期计划标准期限为3-5年； – 1%公司长期计划标准期限超过10年； – 19%公司没有长期计划。
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十、西方企业预算介绍之二 ——战略制定过程
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（五）预算管理工作的重要地位
1. 计划预算工作的首位性。 – 计划预算是唯一的管理职能。没有计划，就没有
企业；没有预算，就没有经营管理。
2. 计划预算工作的渗透性 – 对组织的渗透：影响企业组织结构、职权关系和
行为规范。
– 影响领导工作：集权还是分权？
– 贯穿控制全过程：没有预算，就没有控制。
公司预算管理战略与规划
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预算是什么
预算的具体内容
预算管理的基本环节与组织
预算的基本特性与应具备的功能
预算编制及管理的基础工作
预算编制
预算控制
预算调整
预算行为及考评
西方企业预算介绍
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一、预算是什么
（一）预算是实现企业目标的重要工具
企业战略 发展计划
年度预算
（二）预算是统一企业上下认识的有力手段
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•
消除隐患，确保安全，保障稳定，促 进发展 。20.10.820.10.8Thurs day, October 08, 2020
•
人民消防人民办，办好消防为人民。17:21:0317:21: 0317:2110/8/ 2020 5:21:03 PM
•
做好安全工作，树立企业形象。20.10.817:21:0317: 21Oct- 208-Oc t-20
捕捉机会
•市场 •竞争 •客户需求 •本公司长处 •本公司短处
确定目标 前提条件研究
•公司准备向哪个 •公司的运行将
•要完成些 •境（内、外）
•什么目标？
•中进行（先在
•何时完成？
•与将来）？
拟定方案 (设计方案)
•为实现公司目 •标最合适的方 •案有哪些？
编制预算
辅助计划
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二、预算的具体内容
（一）业务预算（基础）：
1.销售
4.人工
2.生产
3.材料
耗用 存货
数量
采购 单价
客户
时间
5.制造费用 6.财务费用 7.管理费用
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（二）财务预算（收支）
1.日常收支预算
经营收支预算 营业外收支预算
2.资本性支出预算
➢ 投资预算
固定资产投资 权益性投资
➢ 研究与开发
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（三）未来状态预算（目标）
预计资产负债表 预计利润表 预计现金流量表
（四）责任预算
指标分解，纵向到底，横向到边； 按责任单位、预算项目编制。
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（五）经营措施预算（保证预算）
完成预算应当采取哪些具体措施，例如降 低消耗采取什么措施？
该措施是否可行？
1.“两上两下”（先上还是先下）（上下结合）
2. 战略
计划
预算
（四）预算编制：
以销售预算为例：销售预算是整个预算的起点
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七、预算控制
（一）内部会计报告制度
预算执行的信息系统
（二）预算执行偏差的纠正
谁？为什么？措施？监督？
（三）预算执行报告会
分析会，统一认识。
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