教师授课计划表(模板)
教学计划课时教案设计模板
课程名称：____________________授课班级：____________________授课教师：____________________授课时间：____________________一、教学目标1. 知识与技能：- 学生能够掌握本节课的主要知识点。
- 学生能够运用所学知识解决实际问题。
2. 过程与方法：- 通过小组讨论、案例分析等方式，培养学生的合作能力和问题解决能力。
3. 情感态度与价值观：- 培养学生对课程内容的兴趣和好奇心。
- 培养学生的责任感和团队合作精神。
二、教学重点与难点1. 教学重点：- 本节课的核心知识点。
2. 教学难点：- 学生在学习过程中可能遇到的难题。
三、教学准备1. 教师准备：- 教学课件、教学视频、相关资料等。
- 准备好课堂互动环节所需的教具。
2. 学生准备：- 预习本节课的内容。
- 准备好课堂讨论所需的资料。
四、教学过程1. 导入新课（5分钟）- 引导学生回顾上一节课的内容。
- 提出本节课的学习目标。
2. 讲授新课（20分钟）- 介绍本节课的核心知识点。
- 通过实例、案例分析等方式，帮助学生理解和掌握知识点。
3. 课堂互动（15分钟）- 小组讨论：让学生分组讨论本节课的问题，并分享讨论结果。
- 问答环节：教师提问，学生回答，检验学生对知识的掌握程度。
4. 实践环节（15分钟）- 学生根据所学知识，完成课堂练习或小测验。
- 教师巡视指导，解答学生的疑问。
5. 总结与反思（5分钟）- 教师对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。
- 学生分享学习心得，提出改进意见。
五、课后作业1. 完成课后练习题。
2. 预习下一节课的内容。
六、教学反思1. 教学目标的达成情况。
2. 教学方法的运用效果。
3. 学生参与课堂活动的积极性。
4. 对教学过程的改进建议。
备注：以上模板仅供参考，具体教学内容和环节可根据实际情况进行调整。
学校课程表教室安排与课程计划 Excel 模板
学校课程表教室安排与课程计划 Excel 模板在学校管理和组织日常教学工作中，课程表和教室安排是非常关键的一环。
通过合理规划课程的时间和教室的利用，可以提高教学效率，并确保教学工作的顺利进行。
为了方便学校管理人员和教师进行课程表的制定和教室的安排，Excel提供了一种便捷的模板，支持教师快速设置课程计划和教室分配。
1. Excel模板的导入与使用首先，我们需要下载并导入适用于学校课程表和教室安排的Excel模板。
这个模板包含了一些列和功能，可以帮助我们规划课程表和教室安排。
导入模板后，我们可以根据具体需求进行调整和修改。
2. 设置课程计划在Excel模板中，我们可以设置课程计划，包括课程名称、授课教师、上课地点和上课时间等信息。
通过在相应的单元格中输入相关信息，我们可以轻松地制定课程计划。
同时，可以根据实际情况进行课程日期和时间的调整，确保课程的有序进行。
3. 安排教室分配在模板中，我们还可以进行教室的安排和分配。
通过在相应的单元格中输入教室的名称、容量和位置等信息，我们可以方便地将课程与教室进行对应。
此外，也可以根据教室的特点和学科需求，进行合理的教室分配。
4. 优化课程表和教室安排为了进一步优化课程表和教室安排，我们可以考虑以下几点：首先，合理安排课程时间。
根据学科性质和教学要求，将相同类型的课程集中在一天或相邻的几天内排课，避免频繁地切换课程内容，提高学生的学习效果。
其次，充分利用教室资源。
在分配教室时，要根据教室的容量和设备等情况进行考虑，尽量避免教室过大或过小的问题，并确保教室内设备齐全，能够满足教学需求。
最后，留出适当的休息时间。
在课程表中应合理安排学生的午休时间和课间休息时间，这样可以避免学生疲劳，保持学习的效果。
5. Excel模板的拓展与改进除了基本的课程表和教室安排，Excel模板还可以进行进一步的拓展和改进。
例如，可以加入教学资源管理和优化调度功能，帮助管理人员更好地协调各个教学资源，提高教学效果和资源利用率。
教务处常用表格模板
教务处常用表格模板
教务处常用的表格模板可以包括学生信息登记表、课程选修登记表、成绩登记表、教师授课安排表、教室借用申请表等。
这些表格模板在教务工作中起着非常重要的作用，能够帮助教务处进行学生信息管理、课程安排、成绩登记等工作。
学生信息登记表通常包括学生的基本信息，如姓名、性别、出生日期、家庭住址、联系方式等，这些信息对于学校的招生、学生档案管理等工作至关重要。
课程选修登记表用于学生进行选课时的登记，包括课程名称、课程代码、授课教师、上课时间地点等信息，有助于学校进行课程安排和教学计划的制定。
成绩登记表是记录学生学业成绩的重要工具，包括学生姓名、学号、课程名称、考试成绩等内容，有助于学校进行学生成绩管理和统计分析。
教师授课安排表用于记录教师的授课安排，包括教师姓名、授课课程、上课时间地点等信息，有助于学校进行教师授课计划的安
排和管理。
教室借用申请表则用于学校内部各部门或学生组织申请借用教室的表格，包括借用日期、借用时间、借用目的等内容，有助于学校进行教室资源的合理利用和安排。
这些表格模板在教务工作中起着至关重要的作用，能够帮助教务处进行信息管理、课程安排、成绩登记等工作，提高工作效率，保证教学工作的顺利进行。
希望这些信息能够对你有所帮助。
学期授课计划(模板一)
知
识
现
状
分
析
本学期教学主要任务和要求（在本栏内注明全学期讲授教材的起讫的章节或篇目）
重
点
和
难
点
本学期提高教学质量的措施
学期授课进度计划表
周
次
课
次
授课内容
课
时
备注
学期授课进度计划表
周
次
课
次
授课内容
课
次
授课内容
课
时
备注
学期授课进度计划
（第学年 第学期）
课程名称
适用班级
制定教师
审 批 签 字
系部主任
年 月 日
教务科长
年 月 日
教务校长
年 月 日
课时分配
授课周数
周课时
授课总时数
其中
讲课
实验
复习考试
机动
期末完成情况
计划课时
完成课时
超出或减少课时
超出
缺少
弥补
教学截止
章节内容
任课教师教学工作计划表
学年
学期
专业
班级
课程
教师
学
教学进度计划表(最新模板)
教学进度计划表（最新模板）一、教学进度计划表概述1. 课程名称：填写所教授的课程名称。
2. 教师姓名：填写授课教师的姓名。
3. 学期：填写当前学期。
4. 班级：填写授课班级。
5. 教学目标：根据教学大纲，明确本课程的教学目标。
6. 教学内容：列出每节课的教学内容，包括知识点、技能点等。
7. 教学方法：根据教学内容，选择合适的教学方法，如讲授、讨论、实验等。
8. 教学资源：列出所需的教学资源，如教材、课件、实验器材等。
9. 评估方式：确定每节课的评估方式，如课堂提问、作业、考试等。
10. 日期：填写每节课的日期。
二、教学进度计划表制定流程1. 分析教学大纲：根据教学大纲，明确本课程的教学目标和要求。
2. 确定教学进度：根据教学目标和要求，合理安排教学进度，确保教学内容的完整性和连贯性。
3. 设计教学内容：根据教学进度，设计每节课的教学内容，包括知识点、技能点等。
4. 选择教学方法：根据教学内容，选择合适的教学方法，如讲授、讨论、实验等。
5. 准备教学资源：根据教学内容和教学方法，准备所需的教学资源，如教材、课件、实验器材等。
6. 制定评估方式：确定每节课的评估方式，如课堂提问、作业、考试等。
7. 编制教学进度计划表：将课程名称、教师姓名、学期、班级、教学目标、教学内容、教学方法、教学资源、评估方式、日期等信息汇总，形成教学进度计划表。
8. 审核和调整：对教学进度计划表进行审核，确保其合理性和可行性，如有需要，进行相应调整。
三、教学进度计划表实施与监控1. 教学进度计划实施：按照教学进度计划表，进行教学内容的讲授和教学活动的组织。
2. 教学资源准备：根据教学进度计划表，提前准备好所需的教学资源。
3. 评估与反馈：根据教学进度计划表，进行教学评估，收集学生反馈，及时调整教学策略。
4. 沟通与协调：与相关部门和人员保持沟通，确保教学进度计划的有效实施。
通过制定和实施教学进度计划表，有助于教师合理安排教学内容，提高教学效果，实现教学目标。
教师教学教案模板
教师教学教案模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象- 描述：本教案适用于XX年级/XX专业的学生。
- 学生的先验知识：学生应具备XX知识，对XX概念有基本了解。
三、授课时间- 课时：1课时（40分钟）- 具体时间安排：第X节，周X四、授课教师- 姓名：XXX- 联系方式：XXXXXX五、教学目标1、知识与技能目标- 学生能够掌握XX概念及其相关理论知识。
- 学生能够运用XX方法解决XX类型的问题。
- 学生能够正确使用XX工具或软件进行XX操作。
2、过程与方法目标- 学生通过小组合作、讨论的方式，提高问题分析和解决的能力。
- 学生通过案例研究、实验操作，培养XX技能。
3、情感态度价值观目标- 培养学生对XX学科的兴趣和热情。
- 强化学生的团队合作意识，提高沟通协调能力。
- 增强学生对于XX社会责任感和伦理道德观的认识。
六、教学重占和难点1、教学重点- XX概念的定义、性质和应用。
- XX技能的基本步骤和关键要点。
- XX理论的核心思想和实践意义。
2、教学难点- XX概念与XX概念之间的区别和联系。
- XX技能在实际问题中的灵活应用。
- XX理论在复杂情境下的深入理解。
七、教学过程1、导入新课（5分钟）- 教学活动：通过一个引人入胜的问题或者生活实例，激发学生的好奇心，引导学生思考本节课将要学习的内容与现实生活的联系。
- 教师行为：展示相关的图片、视频或实物，提出引导性问题，引发学生讨论。
- 学生活动：积极参与讨论，提出自己的想法和疑问。
2、新知讲授（20分钟）- 教学活动：依据课程内容，系统地讲授新知识，包括定义、原理、方法等。
- 教师行为：利用多媒体教学资源，如PPT、动画等，清晰、准确地传达知识点，通过示例演示关键步骤。
- 学生活动：认真听讲，记录重点内容，对不理解的地方提出疑问。
3、合作探究（15分钟）- 教学活动：将学生分成小组，针对特定问题或任务进行合作探究。
- 教师行为：提供探究指导，监控小组讨论进程，适时给予反馈和引导。
2024年教师教学工作计划表（5篇）
2024年教师教学工作计划表日期时间段工作内容备注1月1日 9:00-12:00 教师会议为新学期做准备，介绍教学计划14:00-16:00 教学团队研讨分享最新的教学方法和经验2日 8:00-10:00 教学资料整理整理新学期的教学课件和资料10:00-12:00 教师培训参加学校组织的培训课程7日 8:00-10:00 学科讲座邀请专家进行学科讲座10:00-12:00 教学课程备课为新学期开设的课程做备课15日 8:00-10:00 课程评估对上学期的教学进行总结评估10:00-12:00 上课教学开始上新学期的第一节课22日 8:00-10:00 教师观摩观摩其他教师的授课过程10:00-12:00 教学反思对上节课进行深入反思和总结29日 8:00-12:00 学生讨论会组织学生进行学科讨论活动2月5日 8:00-10:00 教学课程备课对即将上课的课程进行备课10:00-12:00 学习资源制作制作教学用的多媒体学习资源12日 8:00-10:00 教学反思对上节课进行反思和总结10:00-12:00 学生评估针对学生进行综合评估19日 8:00-10:00 教学实践组织学生进行实践活动10:00-12:00 教学反馈收集学生对教学的反馈意见26日 8:00-10:00 教学评估对上学期的教学进行评估10:00-12:00 教学改进根据评估结果进行教学改进3月5日 8:00-10:00 教学课程备课对即将上课的课程进行备课10:00-12:00 学生学习指导为学生提供学习指导和辅导12日 8:00-10:00 学生讨论会组织学生进行学科讨论活动10:00-12:00 教学反思对上节课进行反思和总结19日 8:00-10:00 教学实践组织学生进行实践活动10:00-12:00 学生评估针对学生进行综合评估26日 8:00-10:00 教学反馈收集学生对教学的反馈意见10:00-12:00 教学改进根据反馈意见进行教学改进以上是一个简要的教师教学工作计划表，每周的计划根据具体情况和教学需要进行安排。
会计学专业教学计划进程表(专业完整格式模板)
教学计划
课程类别
序号
课程名称
1 2 3 4 5 必修课 6 7 8 9
1 2 必选课 3 4 5 选修课 6 7 公共选修课 8
毕业标准
专业管理教师：
国民经济核算 高级财务会计 会计制度设计 高级财务管理 管理学基础 大学英语Ⅱ（1、2） 财务报表分析 宏微观经济学 货币银行学 合计
入学教育 审计案例研究 计算机应用基础 财务案例研究 企业信息管理
投资分析 创造力开发 现代科学技术 合计 规定必修课学分 规定选修课学分 毕业论文 毕业总学分
学分
一期
制表时间： 年 日
授课学期及周学时数 二期
实习安排：
授课学期及周学时数 三期
四期
实习安排：
教师教学设计模板
教师教学设计模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象本教案适用于XX年级的学生，学生应具备基础的学习能力，对课程主题有一定的先验知识，并能够进行基本的课堂互动。
三、授课时间本课程设计为1个课时，共计40分钟。
四、授课教师由具备相关学科教学经验，理解学生认知发展水平，并能有效组织课堂活动的教师负责授课。
五、教学目标1、知识与技能目标- 学生能掌握课程主题的核心知识要点。
- 学生能运用所学知识解决实际问题，形成相应的技能。
- 学生通过学习，提升对该学科的兴趣和自主学习能力。
2、过程与方法目标- 学生通过课堂讨论、小组合作等方式，学会探究式学习方法。
- 学生能够通过案例分析、实验操作等方法，加深对知识点的理解。
- 学生在教师的引导下，学会总结归纳学习内容，形成系统的知识结构。
3、情感态度价值观目标- 培养学生积极的求知欲望和学习态度，认识到学习的重要性和乐趣。
- 增强学生的团队合作意识，培养集体荣誉感和责任感。
- 引导学生树立正确的价值观，理解课程内容与社会生活的联系。
六、教学重占和难点1、教学重点- 知识点的系统讲授与关键技能的示范。
- 学生活动的设计与引导，确保学生能够积极参与，主动学习。
2、教学难点- 如何将抽象的理论知识以生动、形象的方式呈现给学生，帮助学生理解。
- 如何针对不同学生的学习能力，提供差异化的教学，促进全体学生的发展。
- 在有限的课堂时间内，平衡知识传授、技能培养与情感价值观的引导。
七、教学过程1、导入新课（5分钟）- 教师通过展示与课程主题相关的实物、图片、视频或讲述一个引人入胜的故事，激发学生的兴趣和好奇心，为学生提供学习的动机。
- 提出引导性问题，让学生预测本节课可能涉及的内容，激活学生的背景知识，为接受新信息做好心理准备。
2、新知讲授（20分钟）- 教师清晰、准确地呈现本节课的核心知识点，采用直观教具、PPT演示、黑板板书等多种方式辅助教学。
- 通过实例讲解、步骤解析等方法，将抽象的知识具体化，帮助学生理解。
教师手册、授课计划表、学生点名册、成绩记录单和学期听课记录标准模板
教师教学手册
202 - 202 学年第学期
课程名称：
授课班级：
教师姓名：
浙江金华职业学院书写《教师誓词》
教师誓词
宣誓人：
日期：本学期工作计划
浙江金华职业学院授课计划表
说明：1. 考核形式是指考试（试卷、上机等）或考查（实验、答辩、出勤与作业、上机等）；
考核时间可填具体周次或“平时”。
2. 本教学授课计划由主讲教师制定，手写或打印一式两份，送教研室主任审核，经学院院长签字批准
后，一份主讲教师持有（上课时要携带），一份留存所在学院备案。
审核人：（教研室主任）批准人：（学院院长）
学生点名表课程名称：班级：（迟到△旷课×请假〇）
学期听课记录
学期听课记录。
教师指导教案编写模板
教师指导教案编写模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象面向对象：XXX年级/专业学生学生背景：已掌握XXXX基础知识，具备XXXX能力。
三、授课时间总课时：2课时（90分钟）具体时间：第X周，XX年XX月XX日四、授课教师教师姓名：XXX教师职称：XXXX联系方式：XXXXX五、教学目标1、知识与技能目标学生能够掌握XXXX知识，理解并运用XXXX技能。
学生能够解决XXXX实际问题，完成XXXX任务。
2、过程与方法目标学生通过自主探究、合作学习，培养XXXX能力。
学生学会运用XXXX方法，提高XXXX效率。
3、情感态度价值观目标学生培养对XXXX学科的兴趣和热情。
学生树立正确的价值观，认识到XXXX的重要性。
六、教学重占和难点1、教学重点掌握XXXX知识，理解并运用XXXX技能。
培养学生自主探究、合作学习的能力。
2、教学难点理解并运用XXXX技能解决实际问题。
掌握XXXX方法，提高XXXX效率。
（注：后续部分内容因涉及具体教学过程和细节，需根据实际课程内容进行编写。
）七、教学过程1、导入新课（5分钟）- 教师通过引用生活实例、历史故事、前沿科技新闻或相关学科知识，激发学生的兴趣，提出与本次课程相关的问题，引导学生思考，从而自然过渡到本节课的主题。
- 使用多媒体教学资源（如图片、视频、音频等）辅助，增加学生的感官体验，提高学生的学习积极性。
2、新知讲授（20分钟）- 教师以清晰、简练的语言，结合板书和PPT展示，系统讲解新课内容，强调重点知识，解释难点概念。
- 通过举例、比喻、类比等教学方法，帮助学生理解和记忆新知识。
- 在讲授过程中，教师应适时与学生互动，提问并鼓励学生主动提问，以提高课堂的参与度和活跃度。
3、合作探究（15分钟）- 将学生分成小组，针对本节课的核心问题或案例进行讨论和探究。
- 教师提供指导性问题或任务，引导学生运用新学的知识和技能进行合作学习。
- 各小组在规定时间内进行探究，并展示成果，教师对每个小组的表现进行点评和指导。
教师专业备课教案模板
教师专业备课教案模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象本教案适用于XX年级/XX专业的学生。
三、授课时间本课程共计XX课时，每课时45分钟。
四、授课教师XX（姓名），具备多年教学经验，擅长引导学生主动探究。
五、教学目标1、知识与技能目标（1）掌握课程相关的基本知识、概念和原理；（2）学会运用所学知识解决实际问题；（3）培养良好的学习习惯和自主学习能力。
2、过程与方法目标（1）通过小组合作、讨论、实践等教学活动，提高学生的参与度和积极性；（2）培养学生分析问题、解决问题的能力；（3）引导学生掌握科学的学习方法和思维方式。
3、情感态度价值观目标（1）激发学生对课程内容的兴趣，培养学生的学习热情；（2）培养学生团结协作、尊重他人的良好品质；（3）引导学生树立正确的价值观，增强社会责任感和使命感。
六、教学重占和难点1、教学重点（1）课程核心知识点的讲解和掌握；（2）实际操作技能的培养；（3）学习方法和思维方式的引导。
2、教学难点（1）对复杂知识点的理解和应用；（2）实际操作过程中的技巧和注意事项；（3）学生自主学习能力的培养。
后续部分（七至十二）因字数限制，未在此处展开，但已提供详细的大纲格式供您参考。
您可以根据此模板进行教案编写，如有需要，可随时补充完善后续部分内容。
希望对您有所帮助！七、教学过程1、导入新课（5分钟）（1）通过提问或展示相关案例，引发学生对本节课主题的兴趣和思考。
（2）回顾上节课的知识点，为新课的学习做好铺垫。
（3）明确本节课的学习目标，使学生明确学习方向。
2、新知讲授（20分钟）（1）以讲解、举例、演示等方式，逐一介绍本节课的新知识点。
（2）注重知识点的逻辑性，使学生能够理解并掌握课程内容。
（3）适时提问，了解学生对知识点的掌握情况，并进行针对性讲解。
3、合作探究（15分钟）（1）将学生分成若干小组，针对本节课的知识点进行讨论和探究。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问，引导学生深入探讨。
教师每月教学培训计划表
教师每月教学培训计划表第一周
主题：学科知识更新
目标：了解最新的学科知识和教学方法
活动：
1. 参与学科教学研讨会
2. 阅读最新的学科教学资料
3. 与同事交流学科知识和教学经验
第二周
主题：课堂管理和教学技巧
目标：提高课堂管理能力和教学技巧
活动：
1. 参与课堂管理培训课程
2. 观摩其他老师的课堂管理和教学技巧
3. 组织课堂管理和教学技巧的分享会
第三周
主题：学生评价和反馈
目标：了解学生的学习进展，并提供有效的反馈
活动：
1. 学习有效的学生评价方法
2. 设计学生评价工具
3. 与学生进行评价和反馈交流
第四周
主题：教育理论与实践
目标：了解教育理论并将其应用于实际教学中
活动：
1. 学习教育心理学和教育哲学
2. 讨论教育理论和实践的联系
3. 设计教育理论与实践的课程活动
以上是教师每月教学培训计划表的内容，旨在帮助教师不断提高教学水平，为学生提供更好的教育服务。
授课计划表模板
审批 （核）人
专业（教研）组
组
长
专业（学科） 带头人
教学工作部
主
任
主管教学 校长
学校
课程授课计划表
（
-
学年第 学期）
课程名称（全称）
授课班级
授课教师
专业（教研）组ຫໍສະໝຸດ 制表日期年月日
学 期 授 课 进 度 安排表
周顺 次序
授课章节（单元、框题、课题、项目）名称 及其主要内容（含实践教学、复习、测验等）
学 时 数
课内外作业 （含页码、题号）
备注 （含大课、小课、辅导、
授课地点等说明）
教学大纲（教学纲要） 制定部门
教材全称 （编者、出版单位、出
版时间） 主要教学参考书 （名称、编者） 本课程本学期总时数
理论教学
本课程 周学时数
本课程 教学周数
编制说明: 1、本课程主要教学内容:
本课程 总时数
实践教学
习题课
本
学
期
教
学
时
数
复习
分
配
考核
2.本课程教学目标: 3.本课程考核: 4.其他:
新教师的指导工作计划表
新教师的指导工作计划表
教学目标：
1. 确定学生所需的学习目标和预期结果
2. 设定清晰的指导目标，确保学生理解并能够达到这些目标
3. 根据学生的不同水平和能力制定个性化的学习计划
教学方法：
1. 采用多种不同的教学方法，包括讲解、示范、实践和辅导
2. 注重启发式教学，鼓励学生自主学习和思考
3. 利用多媒体和互动工具提升教学效果
教学评估：
1. 定期对学生进行考核和评估，确保他们理解和掌握所学知识
2. 根据评估结果调整教学进度和方法，保证学生的学习效果
3. 鼓励学生参与自我评估，促进他们对学习成果的反思和总结师生互动：
1. 营造积极、轻松的学习氛围，鼓励学生勇于表达和提问
2. 关注学生的情感和态度变化，及时进行交流和沟通
3. 鼓励学生参与课外活动和社会实践，拓宽视野，提升综合素养。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教研组意见：
组长：年月日
教学部意见：
部长：年月日
说明：
（一）本计划要以教学计划和教学大纲为依据，在深入研究教材的基础上，结合学生实际，认真制定，作为教学工作和教学检查的依据，教学进度表请以二节授课为一单元填写清楚。
（二）本计划由任课教师拟订，经教研组讨论确定，教学部批准后，学校教务科、教学部、教研组长和任课教师各存一份。
作业次数
备注
周次
授课章节（或实践）内容摘要
授课形式
作业次数
备注
从化市职业技术学校
20 -20学年第学期
授
课
计
划
专业：
班级：
教研组：
组长：
教学部：
教务科制
从化市职业技术学校
教师授课计划表
任课教师：年月日
课程名称：
任课班级：
学年度第学期
教科书：编著者：
版本：出版社：
课时：总课时：节，周课时：节
教学总周数：周，跨学期数学期
教学目的：
本门课程的重点、难点章节：
提高本学期教学质量的主要措施：
（三）进度表中授课形式含理论教学、实验、操作、参观、课堂练习等内容，实践教学含实验、实习、课程设计等实践环节内容。
（四）本计划在执行中如有变动及调整，应由任课教师及时拟出并报教研组、教学部和教务科审批。
教进度表：
周次
授课章节（或实践）内容摘要
授课形式
作业次数
备注
周次
授课章节（或实践）内容摘要
授课形式