七年级数学几何证明题(典型)讲解学习
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七年级数学几何证明
题(典型)
七年级数学几何证明题
1.如图,在ABC中,D在AB上,且ΔCAD和ΔCBE都是等边三角形,
求证:(1)DE=AB,(2)∠EDB=60°
2.如图,在ΔABC中,AD平分∠BAC,DE||AC,EF⊥AD交BC延长线于F。求证:∠FAC=∠B
3.已知,如图,在△ ABC 中,AD ,AE 分别是 △ ABC 的高和角平分线,若∠B=30
∠C=50°求:(1),求∠DAE 的度数。(2) 试写出 ∠DAE 与 ∠C - ∠B 有何关系?(不必证明)
4、一个零件的形状如图,按规定∠A=90º ,∠ C=25º,∠B=25º,检验已量得∠BDC=150º,就判断这个零件不合格,运用三角形的有关知识说明零件不合格的理由。 C
D
B
A
C
D
A B
5、如图,已知DF∥AC,∠C=∠D,你能否判断CE∥BD?试说明你的理由
6、如图,△ABC中,D在BC的延长线上,过D作DE⊥AB于E,交AC于F. 已知∠A=30°,∠FCD=80°,求∠D。
7、如图,BE平分∠ABD,CF平分∠ACD,BE、CF交于G,
若∠BDC = 140°,∠BGC = 110°,则∠A ?
G
F E
D
C B
A
8、如图,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E =∠1,求证AD平分∠BAC。
E
D C B
A
G
3
2
1
9、如图,直线DE交△ABC的边AB、AC于D、E,交BC延长线于F,若∠B=67°,∠ACB=74°,∠AED=48°,求∠BDF的度数.
10、如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于O,
则∠AOC+∠DOB
E
D
C
B
A
11、如图,将两块直角三角尺的直角顶点C 叠放在一起. (1)若∠DCE=350,求∠ACB 的度数;
(2)若∠ACB=1400,求∠DCE 的度数;
(3)猜想:∠ACB 与∠DCE 有怎样的数量关系,并说明理由
E
O D C
B
A 12、已知:直线AB与直线CD相交于点O,∠BOC=45,
(1)如图1,若EO⊥AB,求∠DOE的度数;
(2)如图2,若EO平分∠AOC,求∠DOE的度数.
13、已知AOB
∠,P为OA上一点.
(1)过点P画一条直线PQ,使PQ∥OB;
(2)过点P画一条直线PM,使PM⊥OA交OB于点M;
(3)若︒
=
∠40
AOB,则=
∠PMO?
14、如图。已知∠BOC = 2∠AOB,OD平分∠AOC,∠BOD = 14°,求∠AOB的度数.
15、如图,∠AOC和∠DOB都是直角,如果∠DOC =28°,那么∠AOB = ?O
D
C
B
A
A
C
B
D
16、已知:线段AB=5cm,延长AB到c,使AC=7cm,在AB的反向延长线上取点D,使BD=4BC,设线段CD的中点为E,问线段AE是线段CD的几分之一?
17、)复习“全等三角形”的知识时,老师布置了一道作业题:“如图①,已知,在△ABC中,AB=AC,P
是△ABC内任意一点,将AP绕点A顺时针旋转至AQ,使∠QAP=∠BAC,连结BQ、CP,则
BQ=CP.”小亮是个爱动脑筋的同学,他通过对图①的分析,发现△ABQ≌△ACP,从而得到
BQ=CP.之后,他将点P移到△ABC外,原题中其他条件不变,发现“BQ=CP”仍然成立,请你就图
②给出证明.
18、如图所示:ΔABC的周长为24cm,AB=10cm,边AB的垂直平分线DE交BC边于点E,垂足为D,
求ΔAEC的周长.
第18题图
19、(6分)如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,DF⊥AC,垂足为F,你能找出一对全
等的三角形吗?为什么它们是全等的?
第19题图
20、如图,AB=EB,BC=BF,
CBF
ABE∠
=
∠.EF和AC相等吗?为什么?
21、已知:如图,AD∥BE,∠1=∠2.求证:∠A=∠E.
(第21题图)22、已知:如图,AB//CD,∠ABE=∠DCF,请说明∠E=∠F的理由F
E
C
B
A
(第20题
2
1
3
F
D
C
B
H E
G
A
F
E
D
C
B
A
23、如图,在△ABC 中,D 是AB 上一点,DF 交AC 于点E ,DE=FE ,AE=CE ,
AB 与CF 有什么位置关系?说明你的理由.
24、下图是2002年8月在北京召开的第24届国际数学家大会会标中的图案,其中四边形ABCD 和四边形
EFGH 都是正方形。
小强看后马上猜出△ABF ≌△DAE ,并给出以下不完整的推理过程。请你填空完成推理: (7分) 证明:∵四边形ABCD 和EFGH 都是正方形,
∴AB=DA, ∠DAB=90°, ∠GFE=∠HEF=90° ∴∠1+∠3=90°, ∠AFB=∠DEA =90°, ∴∠2+∠3=90° ( )
∴ ( ) 在△ABF 和△DAE 中