谁跟小羚羊去避暑PPT课件
合集下载
谁跟小羚羊去避暑 课件
1.继续…… 2.究竟……
1.继续……我要继续学唱歌。 2.究竟……下午放学后，你究竟去 干什么了？
用横线勾出课文三次出现“小 羚羊放心了”的句子，小羚羊 对谁放心了？为什么放心？
你喜欢这只小羚羊吗？为什么？
热情、主动关心 他人。
黑狗弟弟，你怎么啦？生病了吗？
谢谢你，我没病。我的汗腺长 在舌头上，我正在排汗呢。
小松鼠，小松鼠，我们一起 去避暑吧。 谢谢你，我不去。你看我已 脱掉了冬天的厚皮毛衣，换 上薄薄的夏装啦。
读一读,写一写
例:小红马不需要避暑,因为他身上 有许多汗腺,靠多出汗来调节体温。
小黑狗不需要避暑,因为＿他＿汗＿。＿
小松鼠不需要避暑,因为＿他＿脱＿掉＿了
冷（）继（）竟（） 令（）断（）镜（）
伸（）续（） 神（）读（）
比一比谁写的最漂亮
腺，靠多出汗来调节体温。
“冰”，用作 部首。俗称 “两点水”。
冰、凉、 冷、冻
江、河、湖、 海、池、波、 浪
冷
比一比谁写的最漂亮
小黑狗趴在屋檐下，张着嘴， 伸出长长的舌头，直喘气。
小黑狗趴在屋檐下，张着嘴， 伸出长长的舌头，直喘气。
小黑狗不会跟小羚羊去避暑， 因为
我的汗腺长在舌头上， 我正在排汗呢。
小黑狗不会跟小羚羊 去避暑，因为他的汗腺长在
舌头上，靠伸出舌头排汗。
小松鼠不会跟小羚羊去 避暑，
因为
• 小松鼠不去避暑，因为他已 经脱掉了冬天的厚（hòu）皮毛 衣，换上薄薄（báo）的夏装了。
小松鼠不会跟小羚羊 去避暑，因为他能通过
换毛来避暑。
小羚羊放心了。他告别了小松 鼠，继续往前走。他想：究竟谁会 跟自己一起去避暑呢？
“伙伴们，避暑去啰！” 小羚羊边走边喊。
【小学课件】《谁跟小羚羊去避暑》 优质教学PPT
小羚羊急了，忙问：“黑狗 弟弟，你怎么啦？生病了吗？ “小黑狗摇摇尾巴，说：”谢谢 你，我没病。我的汗腺长在舌头 上，我正在排汗呢。”
小羚羊说：“小松鼠，小松鼠，我们一起去 避暑吧。”
小松鼠说：“谢谢你，我不用去。你看我已 脱掉了冬天的厚皮毛衣，换上薄薄的夏装啦。”
读一读，写一写。
例：小红马不需要避暑，因为 他身上有许多汗腺，靠多出汗来调 节体温。
125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼]
127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯]
谁跟小羚羊去避暑-PPT精品教学课件
小羚羊急了，忙问：“黑狗 弟弟，你怎么啦பைடு நூலகம்生病了吗？ “小黑狗摇摇尾巴，说：”谢谢 你，我没病。我的汗腺长在舌头 上，我正在排汗呢。”
小羚羊说：“小松鼠，小松鼠，我们一起去 避暑吧。”
小松鼠说：“谢谢你，我不用去。你看我已 脱掉了冬天的厚皮毛衣，换上薄薄的夏装啦。”
读一读，写一写。
例：小红马不需要避暑，因为 他身上有许多汗腺，靠多出汗来调 节体温。 小黑狗不需要避暑，因为
西师大版二年级语文下册第五单元
学习目标
1.认识本课生字。 2.了解小羚羊、小马、小狗、小 松鼠这几种动物怎样避暑的知识， 激发了解小动物的兴趣，学习小 羚羊主动关心他人的品质。
3.分角色朗读课文。
究
冷 伸 厚 续
继
竟
避
小红马听见了，欢快 地跑过来，对小羚羊说： “谢谢你，我不去。我一 出汗，就像洗了冷水澡一 样凉快。”
，
。
个性练习：
1、续编故事，并讲给 同学听。 2、把你续编的故事用 画画出来。 3、查一查、问一问其 他动物避暑的方法。
● 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 ● 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 ● 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 ● 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 ● 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 ● 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 ● 辛苦是获得一切的定律。 ──牛顿 ● 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有 创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 ──爱因斯坦 ● 天才出于勤奋。 ──高尔基 ● 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 天才就是这样，终身努力，便成天才。 ──门捷列夫 ● 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 ──罗曼.罗兰 ● 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 ──爱迪生 ● 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。 ──高尔基 ● 天生我材必有用。 ──李白 ● 天下兴亡，匹夫有责。 ──顾炎武 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 ● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 ● 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 ● 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 ● 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦
西师大版小学二年级语文下册单课件-18谁跟小羚羊去避暑 .ppt
西师大版二年级语文下册第五单元
学习目标
❖ 1.认识本课生字。 ❖ 2.了解小羚羊、小马、小狗、小
松鼠这几种动物怎样避暑的知识， 激发了解小动物的兴趣，学习小 羚羊主动关心他人的品质。
❖ 3.分角色朗读课文。
究 冷
伸 厚
继竟 避
续
小红马听见了，欢快 地跑过来，对小羚羊说： “谢谢你，我不去。我一
小羚羊急了，忙问：“黑狗 弟弟，你怎么啦？生病了吗？ “小黑狗摇摇尾巴，说：”谢谢
小羚羊说：“小松鼠，小红马不需要避暑，因为 他身上有许多汗腺，靠多出汗来调 节体温。
小黑狗不需要避暑，因为
个性练习：
1、续编故事，并讲给同 学听。
2、把你续编的故事用画 画出来。
学习目标
❖ 1.认识本课生字。 ❖ 2.了解小羚羊、小马、小狗、小
松鼠这几种动物怎样避暑的知识， 激发了解小动物的兴趣，学习小 羚羊主动关心他人的品质。
❖ 3.分角色朗读课文。
究 冷
伸 厚
继竟 避
续
小红马听见了，欢快 地跑过来，对小羚羊说： “谢谢你，我不去。我一
小羚羊急了，忙问：“黑狗 弟弟，你怎么啦？生病了吗？ “小黑狗摇摇尾巴，说：”谢谢
小羚羊说：“小松鼠，小红马不需要避暑，因为 他身上有许多汗腺，靠多出汗来调 节体温。
小黑狗不需要避暑，因为
个性练习：
1、续编故事，并讲给同 学听。
2、把你续编的故事用画 画出来。
二年级《谁跟小羚羊去避暑》课件
VS
拓展阅读材料
提供与课文相关的阅读材料，如相关文章 、故事等，丰富学生的阅读内容，提高学 生的阅读兴趣。
感谢您的观看
THANKS
讨论法
定义和特征
讨论法是一种以学生为中心的教 学方法，学生在教师的引导下就
某个主题进行讨论和交流。
目的
培养学生的表达、交流和批判性 思维能力，促进他们对知识的深
入理解和应用。
方法
教师可以组织小组讨论、角色扮 演或辩论等形式，引导学生积极 参与并发表自己的观点和看法。
04
教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ重点与难点
教学重点
掌握避暑方式及动植 物、人类的避暑方法
知识点二：动植物避暑方法
总结词
动植物如何避暑
详细描述
动植物在夏天也有很多方法来避暑，比如树荫下乘凉、增加水分摄入、减少活动 时间等。
知识点三：人类避暑方法
总结词
人们如何避暑
详细描述
在夏天，人们也会采取各种方法来避暑，比如使用空调、电扇、防晒霜等，以保持身体舒适。
03
教学方法
讲解法
定义和特征
讲解法是一种以教师为中 心的教学方法，教师通过 口头语言向学生解释、描 述和讲解知识。
讨论与表达
组织学生进行小组讨 论，分享自己的避暑 经历和感受，并鼓励 他们用生动的语言进 行表达。
总结与拓展
总结课文内容，拓展 学生对自然界其他奇 妙现象的了解。
02
教学内容
知识点一：避暑方式
总结词
小羚羊如何选择避暑方式
详细描述
小羚羊在炎热的夏天，为了防止中暑，会选择在阴凉的地方躲避太阳，或者在 凉爽的水里降温。
学生反馈及改进方案
收集学生对教学的反馈意见，了 解他们对教学方法、内容、节奏
西师版小学二年级语文下册《谁跟小羚羊去避暑》PPT课件
PPT教学课件
谢谢大家
再谢见谢
谢谢大家，再会！
小松鼠说：“谢谢你，我不用去。你看我已 脱掉了冬天的厚皮毛衣，换上薄薄的夏装啦。”
读一读，写汗腺，靠多出汗来调 节体温。
小黑狗不需要避暑，因为
， 。
个性练习：
1、续编故事，并讲给 同学听。
2、把你续编的故事用 画画出来。
3、查一查、问一问其 他动物避暑的方法。
究
冷
伸 厚
继竟 避
续
小红马听见了，欢快 地跑过来，对小羚羊说： “谢谢你，我不去。我一 出汗，就像洗了冷水澡一 样凉快。”
小羚羊急了，忙问：“黑狗 弟弟，你怎么啦？生病了吗？ “小黑狗摇摇尾巴，说：”谢谢 你，我没病。我的汗腺长在舌头 上，我正在排汗呢。”
小羚羊说：“小松鼠，小松鼠，我们一起去 避暑吧。”
谢谢大家
再谢见谢
谢谢大家，再会！
小松鼠说：“谢谢你，我不用去。你看我已 脱掉了冬天的厚皮毛衣，换上薄薄的夏装啦。”
读一读，写汗腺，靠多出汗来调 节体温。
小黑狗不需要避暑，因为
， 。
个性练习：
1、续编故事，并讲给 同学听。
2、把你续编的故事用 画画出来。
3、查一查、问一问其 他动物避暑的方法。
究
冷
伸 厚
继竟 避
续
小红马听见了，欢快 地跑过来，对小羚羊说： “谢谢你，我不去。我一 出汗，就像洗了冷水澡一 样凉快。”
小羚羊急了，忙问：“黑狗 弟弟，你怎么啦？生病了吗？ “小黑狗摇摇尾巴，说：”谢谢 你，我没病。我的汗腺长在舌头 上，我正在排汗呢。”
小羚羊说：“小松鼠，小松鼠，我们一起去 避暑吧。”
《谁跟小羚羊去避暑》PPT课件
西师版二年级语文下册
谁跟小羚羊去避暑
14 谁跟小羚羊去避暑
教学目标
1.理解课文内容,了解小羚羊、小黑狗、小松鼠 各自独特的避暑方式,激发学生了解小动物的兴 趣,学习小羚羊主动关心他人的品质 。
2.分角色朗读课文。
学习目标
• 1.复习巩固自本学课1要2个求生词。
• 2.了解小羚羊、小马、小狗、小松鼠 自由朗读这课几文种，动思物考怎：样避暑的知识，激发了
小黑狗不会跟小羚羊去避暑， 因为
我的汗腺长在舌头上， 我正在排汗呢。
小黑狗正趴在屋檐下，张着嘴， 伸出长长的舌头，直喘气。
小黑狗不会跟小羚羊 去避暑，因为他的汗腺长在
舌头上，靠伸出舌头排汗。
பைடு நூலகம்
小松鼠不会跟小羚羊去 避暑，因为
我已脱掉了冬天的厚皮 毛衣，换上薄薄的夏装啦。
小松鼠不会跟小羚羊 去避暑，因为他能通过
蜘蛛靠挖井结网来遮挡阳光。
袋鼠采取弓着身子和 用舌头舔前爪来降温。
海象将湿沙拨在 身上来降温。
小鸟要飞去阴凉的地方 消除暑热。
夏天，小猫喜 欢待在凉爽的地方。
小鹿需要赶往凉爽的 高山地带去躲避炎热的 夏天。
《动物的奥秘》
《少儿百科全书》
、
我们 继续 帮助小羚羊寻 找跟他一起去避暑的小伙伴。
换毛来避暑。
黑狗弟弟，你怎么啦？生病了吗？
谢谢你，我没病。我的汗腺长 在舌头上，我正在排汗呢。
小松鼠，小松鼠，我们一起 去避暑吧。 谢谢你，我不去。你看我已 脱掉了冬天的厚皮毛衣，换 上薄薄的夏装啦。
小羚羊放心了。他告别了小松 鼠，继续往前走。他想：究竟谁会 跟我一起去避暑呢？
兔子用耳朵散热。
小红马听见了，欢 快地跑过来，对小羚 羊说：“谢谢你，冷我 不去。我一出汗，就
谁跟小羚羊去避暑
14 谁跟小羚羊去避暑
教学目标
1.理解课文内容,了解小羚羊、小黑狗、小松鼠 各自独特的避暑方式,激发学生了解小动物的兴 趣,学习小羚羊主动关心他人的品质 。
2.分角色朗读课文。
学习目标
• 1.复习巩固自本学课1要2个求生词。
• 2.了解小羚羊、小马、小狗、小松鼠 自由朗读这课几文种，动思物考怎：样避暑的知识，激发了
小黑狗不会跟小羚羊去避暑， 因为
我的汗腺长在舌头上， 我正在排汗呢。
小黑狗正趴在屋檐下，张着嘴， 伸出长长的舌头，直喘气。
小黑狗不会跟小羚羊 去避暑，因为他的汗腺长在
舌头上，靠伸出舌头排汗。
பைடு நூலகம்
小松鼠不会跟小羚羊去 避暑，因为
我已脱掉了冬天的厚皮 毛衣，换上薄薄的夏装啦。
小松鼠不会跟小羚羊 去避暑，因为他能通过
蜘蛛靠挖井结网来遮挡阳光。
袋鼠采取弓着身子和 用舌头舔前爪来降温。
海象将湿沙拨在 身上来降温。
小鸟要飞去阴凉的地方 消除暑热。
夏天，小猫喜 欢待在凉爽的地方。
小鹿需要赶往凉爽的 高山地带去躲避炎热的 夏天。
《动物的奥秘》
《少儿百科全书》
、
我们 继续 帮助小羚羊寻 找跟他一起去避暑的小伙伴。
换毛来避暑。
黑狗弟弟，你怎么啦？生病了吗？
谢谢你，我没病。我的汗腺长 在舌头上，我正在排汗呢。
小松鼠，小松鼠，我们一起 去避暑吧。 谢谢你，我不去。你看我已 脱掉了冬天的厚皮毛衣，换 上薄薄的夏装啦。
小羚羊放心了。他告别了小松 鼠，继续往前走。他想：究竟谁会 跟我一起去避暑呢？
兔子用耳朵散热。
小红马听见了，欢 快地跑过来，对小羚 羊说：“谢谢你，冷我 不去。我一出汗，就
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小黑狗趴在屋檐下，张着嘴， 伸出长长的舌头，直喘气。
小黑狗不需要避暑，因
为
他的汗腺长在
舌头上，靠伸出舌头排汗。
小松鼠不会跟小羚羊去 避暑，因为
我已脱掉了冬天的厚皮 毛衣，换上薄薄的夏装啦。
小松鼠不会跟小羚羊 去避暑，因为他能通过
换毛来避暑。
小羚羊放心了。他告别了小松 鼠，继续往前走。他想：究竟谁会 跟自己一起去避暑呢？
谢谢大家
再谢见谢
再见
谢谢大家，再会！
PPT教学课件
小红马听见了，欢 快地跑过来，对小羚 羊说：“谢谢你，冷我 不去。我一出汗，就
像洗了冷水澡一样凉
快。”原来，小红马 身上有许多汗腺，热
了就出许多汗来调节 体温，不需要避暑。
PPT模板下载：./moban/ 节日PPT模板：./jieri/ PPT背景图片：./beijing/ 优秀PPT下载：./xiazai/ Word教程： ./word/ 资料下载：./ziliao/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
兔子用耳朵散热。
蜘蛛靠织网来遮 挡阳光。
袋鼠采取弓着身子和 用舌头舔前爪来降温。
海象将湿沙拨在 身上来降温。
小鸟要飞去阴凉的 地方消除暑热。
夏天，小猫喜欢待 在凉爽的地方。
小鹿需要赶往凉爽的高 山地带去躲避炎热的夏天。
《动物的奥秘》 《少儿百科全书》
我们 继续 帮助小羚羊寻 找跟他一起去避暑的小伙伴。
行业PPT模板：./hangye/ PPT素材下载：./sucai/ PPT图表下载：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ Excel教程：./excel/ PPT课件下载：./kejian/ 试卷下载：./shiti/
小红马不会跟小羚羊去 避暑，因为 他身上有许多汗
腺，靠多出汗来调节体温。