人类对太空的探索PPT演示课件
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《太空探索模板》课件
阿波罗计划
美国在20世纪60年代实施的载人 登月计划，成功将人类送上月球
。
航天飞机
可重复使用的载人航天器，用于 搭载宇航员和货物进入太空。
中国载人航天工程
中国已成功实施多次载人航天任 务，包括天宫一号、天宫二号等
。
04
太空探索的挑战与解பைடு நூலகம்方案
技术挑战与解决方案
技术挑战
太空环境极端，对航天器和航 天员的生命安全构成威胁。
监测数据。
侦察卫星
用于军事侦察和情报收 集，提供地理信息、目
标定位等数据。
太空探测器与卫星的发展趋势
微型化与智能化
随着微电子技术和人工智能技术 的发展，未来太空探测器和卫星 将更加微型化和智能化，能够自
主完成更复杂的任务。
可重复使用技术
随着火箭技术的发展，未来太空探 测器和卫星将采用可重复使用技术 ，降低太空探索成本。
太空竞赛
各国在太空探索领域展开竞争，争夺太空技术制高点和资源。竞 争推动了太空技术的快速发展和创新。
安全威胁
国家间的太空竞争可能引发安全问题，如情报收集、军事应用等 ，对国际安全构成潜在威胁。
资源争夺
在太空资源的开发利用方面，国家间的竞争可能导致资源分配不 均和冲突。
THANKS
感谢观看
目的
了解宇宙的起源、演化和终极命 运，寻找地球以外的生命存在可 能性，开发利用太空资源，促进 人类社会科技进步和文明发展。
太空探索的历史与发展
古代天文学
人类对宇宙的好奇和探索可以追溯到古代，当时的人们通过观测天象、编制星表等方式， 对宇宙有了初步的认识。
近现代航天发展
20世纪初，随着科学技术的进步，人类开始实现飞离地面的梦想。1957年苏联成功发射 世界第一颗人造卫星“斯普特尼克1号”，标志着人类进入太空时代。此后，载人航天、 深空探测等航天活动蓬勃发展。
《探索太空的奥秘》课件
《探索太空的奥秘》PPT 课件
在这个PPT课件中，我们将探索太空的奥秘。从太空探索的历史和背景开始， 到如何发射火箭以及地球的卫星和行星探测器等内容，我们将一起探索太空 的奇妙之处。
太空探索的历史与背景
了解太空探索的起源和进展，以及它对我们生活的重要性和影响。
发射火箭的过程及ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ术
探索火箭发射的工作原理、相关技术和发展趋势。
国际空间站的运作和科学研究
了解国际空间站的日常运作和在太空中进行的各种科学研究项目。
地球的卫星和积极探测计划
探索地球上的卫星系统，以及如何利用积极探测计划研究地球。
探测太阳系行星的探测器及其 任务
介绍探测太阳系行星的特殊探测器以及它们的任务和发现。
深空探测器和黑洞的研究
了解深空探测器的工作原理以及黑洞研究中的最新发现。
天体生物学及其研究方法
探索天体生物学的概念和研究方法，以及可能存在的外星生命。
在这个PPT课件中，我们将探索太空的奥秘。从太空探索的历史和背景开始， 到如何发射火箭以及地球的卫星和行星探测器等内容，我们将一起探索太空 的奇妙之处。
太空探索的历史与背景
了解太空探索的起源和进展，以及它对我们生活的重要性和影响。
发射火箭的过程及ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ术
探索火箭发射的工作原理、相关技术和发展趋势。
国际空间站的运作和科学研究
了解国际空间站的日常运作和在太空中进行的各种科学研究项目。
地球的卫星和积极探测计划
探索地球上的卫星系统，以及如何利用积极探测计划研究地球。
探测太阳系行星的探测器及其 任务
介绍探测太阳系行星的特殊探测器以及它们的任务和发现。
深空探测器和黑洞的研究
了解深空探测器的工作原理以及黑洞研究中的最新发现。
天体生物学及其研究方法
探索天体生物学的概念和研究方法，以及可能存在的外星生命。
人类对宇宙的探索PPT课件
• 我国是世界上公认的火箭的发源地。早在距今 1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火 箭”的名称。
• 目前，我国的航天技术在世界上占有相当 重要的位置。长征系列运载火箭的顺利反 射，载人飞船“神舟”五号和“神舟”六 号圆了中国人的飞天梦想。“嫦娥”一号 探月卫星又发射成功，不久的将来，我国 宇航员还将登月考察。
人类对宇宙的探索
• 自古以来，人类就充满了对宇宙的幻想Fra bibliotek向往着 飞向太空。
• 人类对宇宙认识的每一次进步都离不开科学技术 的发展。自从1609年意大利科学家伽利略发明 了望远镜以来，人们不断地改进，发明了许多功 能各异的望远镜，从而获得了越来越多的来自宇 宙的信息。
• 太空技术的发展，人造地球卫星、太空望远镜、 太空探测器、载人宇宙飞船等相继出现，实现了 人类飞天的梦想。现在宇航员还可在太空站上过 太空生活呢！
13
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
• 长征三号运载火箭
• 长征二号运载火箭
• 神舟五号
• “嫦娥”一号探月卫星发射升空
• 100多年来，无数科学家和工程专家为 实现人类遨游太空的伟大理想进行了前 赴后继的艰苦奋斗，终于在20世纪60年 代初在载人航天技术方面取得了重大突 破。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
探索宇宙[上学期]PPT课件(初中科学)
![探索宇宙[上学期]PPT课件(初中科学)](https://img.taocdn.com/s3/m/2b4d342026284b73f242336c1eb91a37f1113290.png)
（2）陨铁：陨星中主要由铁质构成的
太阳系
侧视
俯视
1、上面两幅图中，银河系各呈什么形状。
2、图中的光点是什么？红点是什么？ 3、太阳系是银河系的中心吗？
图中的光点是一颗颗恒星
构成 大小
由众多恒星及星际物质组成的一个 庞大的天体系统
银河系的直径约10万光年
银
侧看：中间厚、四周薄的铁饼（铁饼状）
河 系
人类对宇宙的探索
人造卫星
航天探测器
载人航天器
望远镜
肉眼
旧阶段：地球上 新阶段：走出地球
宇宙是广阔无限的、无始无终的，但我们 看到的宇宙是有限的，为什么？
因当前科技水平的限制
C 探索目的： 利用宇宙资源
空间资源：高真空、强辐射（宇航衣：银白）、 失重状态（例太空种子果实大，但只能种一年）
太阳能资源：太阳能是地球最重要的能源，但 其中绝大部分不能透过大气层到达地表。如何 最大限度地利用是摆在当前科学家面前的科研 课题。
4、八行星中带有光环的行星有三个，它们的名字是：
木星
土星
天王星
5、小行星带位于 火 星和 木 星之间。“钻木取火”
6、行星公转轨道的形状是 椭圆形
木星大气有哪些特征
a木星表面大气是 猛烈运动
b木星表面有大红 斑
木星是由氢、氦 组成的气体球。 大红斑是由气体 猛烈运动而形成 的大旋涡
土 星 的 光 环
如何清算？
A 推到其他轨道上 B 回收（带回地球）
太阳：太阳系的中心，质量占99.86%
水、金、地、火
类地行星
太
八行星
木、土
巨行星
阳
天、海
远日行星
系 彗星 ：彗核、彗发、彗尾
太阳系
侧视
俯视
1、上面两幅图中，银河系各呈什么形状。
2、图中的光点是什么？红点是什么？ 3、太阳系是银河系的中心吗？
图中的光点是一颗颗恒星
构成 大小
由众多恒星及星际物质组成的一个 庞大的天体系统
银河系的直径约10万光年
银
侧看：中间厚、四周薄的铁饼（铁饼状）
河 系
人类对宇宙的探索
人造卫星
航天探测器
载人航天器
望远镜
肉眼
旧阶段：地球上 新阶段：走出地球
宇宙是广阔无限的、无始无终的，但我们 看到的宇宙是有限的，为什么？
因当前科技水平的限制
C 探索目的： 利用宇宙资源
空间资源：高真空、强辐射（宇航衣：银白）、 失重状态（例太空种子果实大，但只能种一年）
太阳能资源：太阳能是地球最重要的能源，但 其中绝大部分不能透过大气层到达地表。如何 最大限度地利用是摆在当前科学家面前的科研 课题。
4、八行星中带有光环的行星有三个，它们的名字是：
木星
土星
天王星
5、小行星带位于 火 星和 木 星之间。“钻木取火”
6、行星公转轨道的形状是 椭圆形
木星大气有哪些特征
a木星表面大气是 猛烈运动
b木星表面有大红 斑
木星是由氢、氦 组成的气体球。 大红斑是由气体 猛烈运动而形成 的大旋涡
土 星 的 光 环
如何清算？
A 推到其他轨道上 B 回收（带回地球）
太阳：太阳系的中心，质量占99.86%
水、金、地、火
类地行星
太
八行星
木、土
巨行星
阳
天、海
远日行星
系 彗星 ：彗核、彗发、彗尾
1.2人类对宇宙的探索.ppt
应用于气象观测、资源考察、地图测绘和军 事侦察等例如航空摄影就是一种遥感技术； 航空航天应用通信技术实现飞行器之间或飞 行器与地球站之间的无线电信息传输。
冶炼金属时可以不使用容器，即采用悬 浮冶炼，因而能使冶炼温度不受容器耐 温能力的限制，进行极高熔点金属的冶 炼，避免容器壁的污染和非均匀成核结 晶，改变晶相组织，提高金属的强度。 微重力条件下，气体和熔体的热对流消 失，不同比重物质的分层和沉积消失， 对生产极纯的化学物质、生物制剂、特 效药品，以及均匀的金属基质复合材料、 玻璃和陶瓷等也很有用。
将停止工作的卫星推到其他轨道去的 做法是否合理？
答：不合理，对于该轨道上运行的其他卫 星是有利的，但从长远来看还是会产生天 空垃圾。
课堂练习：
1、开发宇宙能源资源，主要开发的是 （ B ） A重力能 B太阳能 C风能 D天体引力能 2、关于宇宙中太空环境问题的叙述正确的是（ D ） A空间垃圾就是指宇航员遗弃的生活垃圾 B由于空间垃圾与航天器之间的相对速度较小，不会对 航天器构成威胁
一、宇宙探测的发展 1.发展历史
（1）无人航天器时代：1957年10月，苏联第一 科人造地球卫星上天，进入空间探索阶段
（2）载人航天器时代：20世纪60年代以来，各 种载人航天器先后进入太空，1981年，世界第 一架航天飞机试航成功，宇宙探测进入空间开 发利用新阶段
航天器从无人到有人的发展
1961年，苏联发射第一颗载人飞船，将 宇航员加加林送入地球轨道，从而开辟了人 类航天的新纪元。
想在月球上建造度假宾馆，到时还可欣赏月球景色。太空游项 目始于2001年4月28日；第一位太空游客为美国商人丹尼斯蒂 托，第二位太空游客为南非富翁马克-沙特尔沃思，第三位太 空游客为美国人格雷戈里·奥尔森。蒂托为了这次太空飞行花 费了2000万美元。
《探索太空的奥秘》课件
环境保护
太空观测有助于监测地球环境变化 ，如气候变化、环境污染和生态破 坏等，为环境保护提供数据支持。
对人类的影响
拓展人类视野
培养人才
太空探索让人类能够更深入地了解宇 宙，拓展了人类的视野和认知范围， 激发了人类对未知的好奇心。
太空探索需要大量的科技人才，推动 了科技教育的发展，培养了大量优秀 的人才。
火星殖民化
随着对火星的深入了解，人类开始计划在火星上建立殖民地。火星殖民化的好处 包括为人类提供新的生存空间、解决地球人口压力等。目前，一些国家和私营企 业已经开始制定火星殖民计划，并取得了一些进展。
深空探索与寻找外星生命
深空探索
人类对宇宙的探索从未停止。随着火箭技术的发展，人类已经能够将探测器发送到太阳系的各个角落 ，探索太阳系以外的星系也是未来的重要任务。深空探索有助于了解宇宙的起源、星系的形成和演化 等重要问题。
展望
展望未来太空探索的发展趋势，包括 人类在太空的长期居住、太空资源的 开发利用、太空科技的进一步突破等 。
激发对太空的热爱与探索精神
热爱
通过展示美丽的星空、神奇的宇宙现象 等，激发学生对太空的热爱和好奇心， 让他们更加关注和了解宇宙的奥秘。
VS
探索精神
强调探索精神的重要性，鼓励学生在未来 的学习和生活中保持探索的心态，勇于尝 试和创新，为人类探索太空的伟大事业做 出贡献。
寻找外星生命
寻找外星生命是人类一直以来的梦想。通过探测宇宙中的信号、研究地球外的有机分子等手段，科学 家们一直在寻找外星生命的迹象。如果发现外星生命，将有助于人类更好地了解自身的地位和宇宙的 奥秘。
太空旅游与商业开发
太空旅游
随着技术的发展，太空旅游已经不再是遥不可及的梦想。一些富有的个人已经能够支付太空旅游的费用，体验失 重的感觉和欣赏宇宙的美景。未来，太空旅游有望变得更加普及，让更多的人有机会体验太空的奇妙。
太空观测有助于监测地球环境变化 ，如气候变化、环境污染和生态破 坏等，为环境保护提供数据支持。
对人类的影响
拓展人类视野
培养人才
太空探索让人类能够更深入地了解宇 宙，拓展了人类的视野和认知范围， 激发了人类对未知的好奇心。
太空探索需要大量的科技人才，推动 了科技教育的发展，培养了大量优秀 的人才。
火星殖民化
随着对火星的深入了解，人类开始计划在火星上建立殖民地。火星殖民化的好处 包括为人类提供新的生存空间、解决地球人口压力等。目前，一些国家和私营企 业已经开始制定火星殖民计划，并取得了一些进展。
深空探索与寻找外星生命
深空探索
人类对宇宙的探索从未停止。随着火箭技术的发展，人类已经能够将探测器发送到太阳系的各个角落 ，探索太阳系以外的星系也是未来的重要任务。深空探索有助于了解宇宙的起源、星系的形成和演化 等重要问题。
展望
展望未来太空探索的发展趋势，包括 人类在太空的长期居住、太空资源的 开发利用、太空科技的进一步突破等 。
激发对太空的热爱与探索精神
热爱
通过展示美丽的星空、神奇的宇宙现象 等，激发学生对太空的热爱和好奇心， 让他们更加关注和了解宇宙的奥秘。
VS
探索精神
强调探索精神的重要性，鼓励学生在未来 的学习和生活中保持探索的心态，勇于尝 试和创新，为人类探索太空的伟大事业做 出贡献。
寻找外星生命
寻找外星生命是人类一直以来的梦想。通过探测宇宙中的信号、研究地球外的有机分子等手段，科学 家们一直在寻找外星生命的迹象。如果发现外星生命，将有助于人类更好地了解自身的地位和宇宙的 奥秘。
太空旅游与商业开发
太空旅游
随着技术的发展，太空旅游已经不再是遥不可及的梦想。一些富有的个人已经能够支付太空旅游的费用，体验失 重的感觉和欣赏宇宙的美景。未来，太空旅游有望变得更加普及，让更多的人有机会体验太空的奇妙。
人类探索宇宙的历程-ppt课件
人类探索宇宙的历程
科学实践
中国古代
托勒密（约90-168）
哥白尼（1473-1543） “宇宙日心体系”
十 七 世 纪 以 后
伽利希·威廉·赫歇尔(1738年1月 15日-1822年8月25日)，英国天文学家、古典 作曲家、音乐家。恒星天文学的创始人，被 誉为恒星天文学之父。
1969年，“阿波 罗”11号宇宙飞船 搭载3名宇宙员登 上月球。
1976年，“海 盗”1号探测 器登陆火星
1990年发射升空 的哈勃空间望远 镜能观测到超过 130亿光年的宇 宙空间
蝴蝶星云
草帽星系
拓展与应用
中国航天事业的发展
1970年“东方红 一号”人造地球 卫星
2003年“神舟五 号”第一艘载人 飞船
英国皇家天文学会第一任会长。法兰西 科学院院士。用自己设计的大型反射望远镜 发现天王星及其两颗卫星、土星的两颗卫星、 太阳的空间运动、太阳光中的红外辐射;编制 成第一个双星和聚星表，出版星团和星云表; 还研究了银河系结构。
海王星
“旅行者”2号探测器
现在，科学家不仅可以利用先进的望远镜在 地球上观测宇宙中遥远的天体，而且可以利用火 箭把人造卫星、宇宙飞船、空间探测器等送往太 空，直接开展科学探测。
2004年“嫦娥四号” 实现人类首次月球背 面软着陆和巡视勘察
探索宇宙奥秘的脚步 永不停歇
科学实践
中国古代
托勒密（约90-168）
哥白尼（1473-1543） “宇宙日心体系”
十 七 世 纪 以 后
伽利希·威廉·赫歇尔(1738年1月 15日-1822年8月25日)，英国天文学家、古典 作曲家、音乐家。恒星天文学的创始人，被 誉为恒星天文学之父。
1969年，“阿波 罗”11号宇宙飞船 搭载3名宇宙员登 上月球。
1976年，“海 盗”1号探测 器登陆火星
1990年发射升空 的哈勃空间望远 镜能观测到超过 130亿光年的宇 宙空间
蝴蝶星云
草帽星系
拓展与应用
中国航天事业的发展
1970年“东方红 一号”人造地球 卫星
2003年“神舟五 号”第一艘载人 飞船
英国皇家天文学会第一任会长。法兰西 科学院院士。用自己设计的大型反射望远镜 发现天王星及其两颗卫星、土星的两颗卫星、 太阳的空间运动、太阳光中的红外辐射;编制 成第一个双星和聚星表，出版星团和星云表; 还研究了银河系结构。
海王星
“旅行者”2号探测器
现在，科学家不仅可以利用先进的望远镜在 地球上观测宇宙中遥远的天体，而且可以利用火 箭把人造卫星、宇宙飞船、空间探测器等送往太 空，直接开展科学探测。
2004年“嫦娥四号” 实现人类首次月球背 面软着陆和巡视勘察
探索宇宙奥秘的脚步 永不停歇
人类对宇宙的新探索PPT教学课件
哈勃望远镜长13.3米，直径4.3米，重11.6吨，造价近 30亿美元，于1990年4月25日由美国航天飞机送上高590千 米的太空轨道。
射电望远镜
美国“阿波罗”登月飞船 人类首次登月
宇宙飞船资料：载人飞船又称宇宙飞船，是一种运送航天 员到达太空并安全返回的一次性使用的航天器。它能基本 保证航天员在太空短期生活并进行一定的工作。它的运行 时间一般是几天到半个月，一般乘2到3名航天员。“东 方”1号宇宙飞船是世界上第一艘载人飞船。
3.喀斯特作用的本质
溶蚀作用
CO2+H2O+CaCO3==Ca(HCO3)2 淀积作用
Ca(HCO3)2==CO2↑+H2O+CaCO3↓
4、喀斯特地貌发育的基本条件
１、岩石的可溶性： 最主要的可溶性岩石是碳酸盐
类岩石，如石灰岩、白云岩
２、岩石的透水性 岩石空隙和裂隙的发育程度
３、水的溶蚀力： 水中所含 的二氧化碳、有机酸和无机 酸的数量（正相关）
4.载人航天试验飞船
中国自行研制的第一艘无 人试验宇宙飞船，包括轨 道舱，返回舱和推进舱， 当中的返回舱按计划返回 地面。
“神舟”1号试验飞船
垂 直 组 装 厂 房 与 神 舟 1 号 飞 船
“神舟”1号试验飞船发射升空
飞行中的“神舟”一号
二、开发宇宙
• 空间资源
目前，美国、俄罗斯、日本以及欧洲一些国家都在研制太空工厂。 在众多的太空工厂的方案设计中，美国的“太空工业设施”方案最引人 注目。“太空工业设施”由设施舱与供应舱组成。设施舱用于放置生产 设备，可独立工作，永久运行。供应舱用于对设施舱进行补给扩充，包 括运送原材料、供应设备等。供应舱由航天飞机送到太空，装卸完毕后 再送回地面。“太空工业设施”采用了模块化设计，因此在规模和功能 上可不断扩充，就像火车加接车厢那样。“太空工业设施”平时无人值 守，计划每隔3－6个月用航天飞机提供服务和补给一次。在此期间，航 天员可在“太空工业设施”内进行维修、保养、更换设备、回收产品等 工作。
射电望远镜
美国“阿波罗”登月飞船 人类首次登月
宇宙飞船资料：载人飞船又称宇宙飞船，是一种运送航天 员到达太空并安全返回的一次性使用的航天器。它能基本 保证航天员在太空短期生活并进行一定的工作。它的运行 时间一般是几天到半个月，一般乘2到3名航天员。“东 方”1号宇宙飞船是世界上第一艘载人飞船。
3.喀斯特作用的本质
溶蚀作用
CO2+H2O+CaCO3==Ca(HCO3)2 淀积作用
Ca(HCO3)2==CO2↑+H2O+CaCO3↓
4、喀斯特地貌发育的基本条件
１、岩石的可溶性： 最主要的可溶性岩石是碳酸盐
类岩石，如石灰岩、白云岩
２、岩石的透水性 岩石空隙和裂隙的发育程度
３、水的溶蚀力： 水中所含 的二氧化碳、有机酸和无机 酸的数量（正相关）
4.载人航天试验飞船
中国自行研制的第一艘无 人试验宇宙飞船，包括轨 道舱，返回舱和推进舱， 当中的返回舱按计划返回 地面。
“神舟”1号试验飞船
垂 直 组 装 厂 房 与 神 舟 1 号 飞 船
“神舟”1号试验飞船发射升空
飞行中的“神舟”一号
二、开发宇宙
• 空间资源
目前，美国、俄罗斯、日本以及欧洲一些国家都在研制太空工厂。 在众多的太空工厂的方案设计中，美国的“太空工业设施”方案最引人 注目。“太空工业设施”由设施舱与供应舱组成。设施舱用于放置生产 设备，可独立工作，永久运行。供应舱用于对设施舱进行补给扩充，包 括运送原材料、供应设备等。供应舱由航天飞机送到太空，装卸完毕后 再送回地面。“太空工业设施”采用了模块化设计，因此在规模和功能 上可不断扩充，就像火车加接车厢那样。“太空工业设施”平时无人值 守，计划每隔3－6个月用航天飞机提供服务和补给一次。在此期间，航 天员可在“太空工业设施”内进行维修、保养、更换设备、回收产品等 工作。
人类探索宇宙的过程PPT课件
探索宇宙 的过程
• 浩瀚的宇宙是什么样子的？
• 人类与生俱来的好奇心驱 使着人们不断地去探索宇宙 的奥秘。
• 你认为探索太空的困难是 什么？
1、起初，我们只能用肉眼来观察太空
2、望远镜的出现让我们能看得更远
▪ 伽利略亲手制作的世界上第一架天文望远 镜
▪ 天文望远镜
▪ 射电望远镜
专门接收天体发出的无线电波
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
中 国 古 代 火 箭 模 型
1926年美国第一枚现代火箭
3、航天器将人们带进崭新的航天 时代，探索更加遥远的宇宙深处。
▪ 国际空间站和航天飞机
总结：人类运载火箭
航天探测器
载人航天器
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
六年级科学下册教科版7.《探索宇宙》(课件)(共26张PPT)
河南登封 观星台
河南登封观星台 北京古观象天文台
第二阶段：借助望远镜等工具观测
1609年意大利科学家伽利略发明了可放大一千倍的天文望远镜。
1610年1月7日，伽利略发现了木 星的四颗卫星，借助于望远镜，伽利 略还先后发现了土星光环，太阳黑子， 金星和水星的盈亏现象以及银河是由 无数恒星组成的等等。
中国航天之父
国防部第五研究院 1956年10月8日成立
钱学森
聚焦：人类是人怎造样卫探星索宇宙的呢？
“东方红”1号人造卫星 1970年4月24日发射成功
返回式卫星 1975年11月26日发射成功
目前, 我国的航天技术在世界上占有相当重要的位置。长征系列运载火 箭的顺利发射, 载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞 天梦想。“嫦娥”系列探月卫星又发射成功, 不久的将来, 我国宇航 员还将登月考察。
2005.10
神舟六号
我国首次多人多天飞行 并参与空间实验
2007.10
“嫦娥” 一号
中国探月工程
2008.09
神舟七号
宇航员在太空首次出舱 活动
2010.10
“嫦娥” 二号
中国探月工程二期的 技术先导星
2011.11
神舟八号
在太空与“天宫一号” 成功对接两次
2013.12
“玉兔” 号月球车
驶抵月球表面，绕嫦 娥三号拍照传回
“神州五号”载人飞船 2003年10月15日发射成功
杨利伟
2005年10月12日，“神舟六号”发射
费俊龙和聂海胜
。
2008年9月27日神舟七号 翟志刚、刘伯明、景海鹏
“天宫”空间站
“天宫”号空间站 2021年6月17日完成对接
探索宇宙幻灯片课件
探测器与卫星的作用
探测器：用于探测宇宙中的天体、 物质和现象，如行星、恒星、黑洞 等
探测器与卫星：可以提供大量的科 学数据，帮助科学家研究宇宙的起 源、演化和命运
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
卫星：用于观测地球、月球、太阳 等天体，如气象卫星、地球观测卫 星等
探测器与卫星：可以提供实时的观 测数据，帮助科学家预测和预警自 然灾害，如地震、火山爆发等
探索宇宙幻灯片课件
汇报人：
目录
宇宙的概述 星系与恒星 行星与卫星
太阳系探索
01
04
宇宙观测技术
02
05
宇概述
宇宙的定义
宇宙是所有时间和空间的总和，包括所有的物质和能量。 宇宙的起源：大爆炸理论认为宇宙起源于一个奇点，然后不断膨胀。 宇宙的结构：宇宙由星系、星系团、超星系团等结构组成。 宇宙的演化：宇宙在不断演化，包括恒星的诞生、死亡，星系的合并等。
星
行星与卫星
行星的分类
类地行星：水星、金星、地球、火星 巨行星：木星、土星 远日行星：天王星、海王星 矮行星：冥王星、谷神星、阋神星、妊神星、鸟神星、赛德娜
卫星的发现
1610年，伽利略发现木星的四颗卫星 1655年，克里斯蒂安·惠更斯发现土星的卫星 1781年，威廉·赫歇尔发现天王星的卫星 1846年，约翰·亚当斯和乌尔班·勒维耶发现海王星的卫星
系统
星系团：由多 个星系组成的 更大规模的天
体系统
宇宙网：由星 系团和星系组 成的宇宙结构
星系与恒星
星系的分类
螺旋星系：具有旋臂，如银河系 椭圆星系：形状为椭圆形，如M87 不规则星系：形状不规则，如大麦哲伦云 透镜状星系：形状像透镜，如M101
第7节探索宇宙(PPT课件(初中科学)19张)
织女星
4.观测北极星在北半球，北极星是指北最好的参照物。
（1）面向北天星空，先找大熊星座（北斗星）。北斗星在天空组成斗状，很容易认出。其斗柄在不同季节指向不同。在晚上八九点钟观测，秋天斗柄朝西，冬天斗
（2）把北斗星斗前的两星连线，并朝斗口方向延伸约5倍距离，即可找到北极星。认星歌：“认星先从北斗来，由北往西再展开”。
总星系不同于宇宙总星系是我们所说的“可见宇宙”或“已知宇宙”,仅是宇宙的一部分。随着人类探测手段的不断发展,总星系的范围是不断扩大的。
你知道吗银河系是太阳系所在的恒星系统，包括1 000亿~4 000亿颗恒星和大量的星团、星云，还有各种类型的星际气体和星际尘埃。
4.宇宙的结构层次
5.人类对宇宙的探测从古代起,人们就空想穿过地球大气层,飞上太空。
第4章 地球与宇宙
第7节 探索宇宙
学习目标
1.认识著名的星座和恒星及它们的散布。
2.掌握初步观测星空的基本方法和技能。
3.知道银河系的构成、大小、形状及太阳系在银河系中的位置。
4.了解人类对宇宙探测的历程和我国航天事业的成绩。
知识点1 星座 难点
1.星座的由来及概念据统计，全天用肉眼可以直接观测到的星星大概有6 000多颗。
由来
为了便于认识星星，早在5 000年前，古代巴比伦人把天空中的一些亮星用想象的线连接起来，并赋予神话中的形象，称之为星座
古代希腊人把天空分为48个星座
古代中国人把天空划分为“二十八宿”
概念
人们为了便于认识恒星，把天空分成若干个区域，这些区域称为星座，现在国际上把天空划分为88个区域，命名为88个星座
春季的星空
夏季的星空
秋季的星空
冬季的星空
知识点2 银河系和宇宙
4.观测北极星在北半球，北极星是指北最好的参照物。
（1）面向北天星空，先找大熊星座（北斗星）。北斗星在天空组成斗状，很容易认出。其斗柄在不同季节指向不同。在晚上八九点钟观测，秋天斗柄朝西，冬天斗
（2）把北斗星斗前的两星连线，并朝斗口方向延伸约5倍距离，即可找到北极星。认星歌：“认星先从北斗来，由北往西再展开”。
总星系不同于宇宙总星系是我们所说的“可见宇宙”或“已知宇宙”,仅是宇宙的一部分。随着人类探测手段的不断发展,总星系的范围是不断扩大的。
你知道吗银河系是太阳系所在的恒星系统，包括1 000亿~4 000亿颗恒星和大量的星团、星云，还有各种类型的星际气体和星际尘埃。
4.宇宙的结构层次
5.人类对宇宙的探测从古代起,人们就空想穿过地球大气层,飞上太空。
第4章 地球与宇宙
第7节 探索宇宙
学习目标
1.认识著名的星座和恒星及它们的散布。
2.掌握初步观测星空的基本方法和技能。
3.知道银河系的构成、大小、形状及太阳系在银河系中的位置。
4.了解人类对宇宙探测的历程和我国航天事业的成绩。
知识点1 星座 难点
1.星座的由来及概念据统计，全天用肉眼可以直接观测到的星星大概有6 000多颗。
由来
为了便于认识星星，早在5 000年前，古代巴比伦人把天空中的一些亮星用想象的线连接起来，并赋予神话中的形象，称之为星座
古代希腊人把天空分为48个星座
古代中国人把天空划分为“二十八宿”
概念
人们为了便于认识恒星，把天空分成若干个区域，这些区域称为星座，现在国际上把天空划分为88个区域，命名为88个星座
春季的星空
夏季的星空
秋季的星空
冬季的星空
知识点2 银河系和宇宙
人类对宇宙的探索ppt
（三）人类对宇宙的新探索
融水中学20宇宙探测的发展
（1）发展历史 无人航天器时代：1957年10月，苏联第一颗人造 地球卫星上天，进入空间探索阶段 载人航天器时代：20世纪60年代以来，各种载人 航天器先后进入太空，1981年，世界第一架航天飞机 试航成功，宇宙探测进入空间开发利用新阶段 （2）意义：使人们进一步了解地球的环境，影响和 改变着人们的社会生活。 （3）我国航天事业的发展：起步于20世纪50年代中 期，现在已步入世界航天技术先进国家的行列。
融水中学2011
2.开发宇宙的意义
（2）人类可持续发展意义： 第一， 资源的利用
①空间资源
主要是利用高真空、强辐射和失重等物理 条件，进行科学实验 利用极其辽阔的宇宙空间，可以迅速、 大量地收集有关地球的各种信息
融水中学2011
（2）人类可持续发展意义：
第一， 资源的利用 ①空间资源 ②太阳能资源
融水中学2011
杨利伟，是中华人民共和国第 一位进入太空的太空人。
融水中学2011
神舟六号载人 飞船外观
融水中学2011
神舟七号
融水中学2011
在此输入公司说明介绍及logo
The end,thank you!
感谢您的关注！
融水中学2011
2.开发宇宙的意义
（1）科学意义： ①现代科学理论、方法和技术的大力发展， 有力的促进了天文学的发展，天文学的发展 又使宇宙探索的科学研究和实践得以顺利进 行。 ②促使人类走进“第四疆域”。 ③丰富了人们的辩证唯物主义和科学的宇宙 观。
（1）宇宙中垃圾的产生：
工作寿命终止的航天器 爆炸产生的碎片 航天员扔出飞船舱外的垃圾
（2）空间垃圾的危害：
垃圾会与航天器碰撞，造成航天器重大损坏。
融水中学20宇宙探测的发展
（1）发展历史 无人航天器时代：1957年10月，苏联第一颗人造 地球卫星上天，进入空间探索阶段 载人航天器时代：20世纪60年代以来，各种载人 航天器先后进入太空，1981年，世界第一架航天飞机 试航成功，宇宙探测进入空间开发利用新阶段 （2）意义：使人们进一步了解地球的环境，影响和 改变着人们的社会生活。 （3）我国航天事业的发展：起步于20世纪50年代中 期，现在已步入世界航天技术先进国家的行列。
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2.开发宇宙的意义
（2）人类可持续发展意义： 第一， 资源的利用
①空间资源
主要是利用高真空、强辐射和失重等物理 条件，进行科学实验 利用极其辽阔的宇宙空间，可以迅速、 大量地收集有关地球的各种信息
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（2）人类可持续发展意义：
第一， 资源的利用 ①空间资源 ②太阳能资源
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杨利伟，是中华人民共和国第 一位进入太空的太空人。
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神舟七号
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2.开发宇宙的意义
（1）科学意义： ①现代科学理论、方法和技术的大力发展， 有力的促进了天文学的发展，天文学的发展 又使宇宙探索的科学研究和实践得以顺利进 行。 ②促使人类走进“第四疆域”。 ③丰富了人们的辩证唯物主义和科学的宇宙 观。
（1）宇宙中垃圾的产生：
工作寿命终止的航天器 爆炸产生的碎片 航天员扔出飞船舱外的垃圾
（2）空间垃圾的危害：
垃圾会与航天器碰撞，造成航天器重大损坏。
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14
二、中国航天事业的发展
1960年,成功发射第一枚探空火箭和第一枚自制 运载火箭.
1970年4月24日“东方红1号”人造卫星发射成 功。这是我国发射的首颗人造卫星. 1975年,我国发射了第一颗返回式人造卫星.卫 星按预定计划返回地面.
15
1975年,我国发射了第一颗返回式人造卫星.卫星 按预定计划返回地面. 1988年,我国发射了第一颗试验性气象卫星“风 云一号”.这是我国自行研制和发射的第一颗极 地轨道气象卫星. 1995年,长征系列运载火箭投入市场,先后为一些 国家发射卫星.
24
“神州5号”
25
“和平号”空间站
国际空间站
26
航天飞机
27
美国天空实验室
28
哈勃太空望远镜
29
四、太空探索的意义
30
利用空间资源
31
利 用 太 阳 能 资 源
32
利 用 矿 产 资 源
33
利用环境资源
原苏联的生物实验卫星
美国宇航员正在进行 月球表面的实验 34
35
11
1971年，原苏联“礼炮1号”空间站 发射上天。
——人类第一个太空空间站
12
1981年，美国的第一架航天飞机试航成功。 （人类的载人航天活动由此进入规模较大、 飞行时间较长的空间探索与试验阶 系的八颗行星。美国的“旅行者1号” 已冲出了太阳系。
随着现代科学技术的发展，人类对宇 宙空间的探索和认识也在不断深入。
6
齐奥尔科夫斯
宇宙航行之父 ；首次提 出用火箭进行宇宙飞行 的设想 ；包括火箭“质 量比”及多级火箭的概 念，从而为航天研究奠 定了理论基础。
7
1957年，原苏联第一颗人造地球卫星 “斯普特尼号”上天。
——人类从此进入太空时代
8
1961年，原苏联宇航员加加林乘坐“东方 1号”宇宙飞船在太空飞行了108分钟。
——人类第一次载人航天
苏联宇航员——加加林
9
1969年，美国宇航员阿姆斯特朗乘坐 “阿波罗11号”宇宙飞船登上月球。
——人类第一次踏上了月球
人类的“第一步”
10
阿波罗登月
人类登月第一人 :阿姆斯特朗
个人的一小步，人类的一大步 (That's one small step for a man, one gaint leap for mankind)」
专题3 人类对太空的探索
向往与追求
1
一、太空探索的历程
2
肉 眼 观 测
15～16世纪，欧洲天文学家建立了自己的天文台
3
17世纪初，天文望远镜发明，开创了天文观测的新纪元
4
20 世 纪 初
各国建立大口径望远镜，并选择观测条件最佳的台址 5
千百年来，人类一直向往 穿过地球大气层，去探索 宇宙奥秘
16
1999年11月20日,我国第一艘试验飞船“神州1 号”首发成功。 2003年10月15日,杨利伟乘坐“神州5号”载人 飞船成功升空。 2005年10月12日,费俊龙和聂海胜乘坐“神州6 号”载人飞船成功升空.
17
2007年10月24日,成功发射嫦娥一号首颗绕月人造卫 星.(西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射 升空。运行在距月球表面200千米的圆形极轨道上执行 科学探测任务)
目前我国的嫦娥探月工程正在实施中。
18
我国计划在2010年前实现宇航员太空行走，之 后在太空建造一个20吨级的空间站.
19
三、航天器的类型
20
国际通讯卫星
我国的风云一号气象卫星
21
我国的东方红三号通讯卫星
美国的预警卫星
22
欧洲地球资源卫星
23
美国“先驱者10号”探测器
美国“旅行者1号”探测器
二、中国航天事业的发展
1960年,成功发射第一枚探空火箭和第一枚自制 运载火箭.
1970年4月24日“东方红1号”人造卫星发射成 功。这是我国发射的首颗人造卫星. 1975年,我国发射了第一颗返回式人造卫星.卫 星按预定计划返回地面.
15
1975年,我国发射了第一颗返回式人造卫星.卫星 按预定计划返回地面. 1988年,我国发射了第一颗试验性气象卫星“风 云一号”.这是我国自行研制和发射的第一颗极 地轨道气象卫星. 1995年,长征系列运载火箭投入市场,先后为一些 国家发射卫星.
24
“神州5号”
25
“和平号”空间站
国际空间站
26
航天飞机
27
美国天空实验室
28
哈勃太空望远镜
29
四、太空探索的意义
30
利用空间资源
31
利 用 太 阳 能 资 源
32
利 用 矿 产 资 源
33
利用环境资源
原苏联的生物实验卫星
美国宇航员正在进行 月球表面的实验 34
35
11
1971年，原苏联“礼炮1号”空间站 发射上天。
——人类第一个太空空间站
12
1981年，美国的第一架航天飞机试航成功。 （人类的载人航天活动由此进入规模较大、 飞行时间较长的空间探索与试验阶 系的八颗行星。美国的“旅行者1号” 已冲出了太阳系。
随着现代科学技术的发展，人类对宇 宙空间的探索和认识也在不断深入。
6
齐奥尔科夫斯
宇宙航行之父 ；首次提 出用火箭进行宇宙飞行 的设想 ；包括火箭“质 量比”及多级火箭的概 念，从而为航天研究奠 定了理论基础。
7
1957年，原苏联第一颗人造地球卫星 “斯普特尼号”上天。
——人类从此进入太空时代
8
1961年，原苏联宇航员加加林乘坐“东方 1号”宇宙飞船在太空飞行了108分钟。
——人类第一次载人航天
苏联宇航员——加加林
9
1969年，美国宇航员阿姆斯特朗乘坐 “阿波罗11号”宇宙飞船登上月球。
——人类第一次踏上了月球
人类的“第一步”
10
阿波罗登月
人类登月第一人 :阿姆斯特朗
个人的一小步，人类的一大步 (That's one small step for a man, one gaint leap for mankind)」
专题3 人类对太空的探索
向往与追求
1
一、太空探索的历程
2
肉 眼 观 测
15～16世纪，欧洲天文学家建立了自己的天文台
3
17世纪初，天文望远镜发明，开创了天文观测的新纪元
4
20 世 纪 初
各国建立大口径望远镜，并选择观测条件最佳的台址 5
千百年来，人类一直向往 穿过地球大气层，去探索 宇宙奥秘
16
1999年11月20日,我国第一艘试验飞船“神州1 号”首发成功。 2003年10月15日,杨利伟乘坐“神州5号”载人 飞船成功升空。 2005年10月12日,费俊龙和聂海胜乘坐“神州6 号”载人飞船成功升空.
17
2007年10月24日,成功发射嫦娥一号首颗绕月人造卫 星.(西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射 升空。运行在距月球表面200千米的圆形极轨道上执行 科学探测任务)
目前我国的嫦娥探月工程正在实施中。
18
我国计划在2010年前实现宇航员太空行走，之 后在太空建造一个20吨级的空间站.
19
三、航天器的类型
20
国际通讯卫星
我国的风云一号气象卫星
21
我国的东方红三号通讯卫星
美国的预警卫星
22
欧洲地球资源卫星
23
美国“先驱者10号”探测器
美国“旅行者1号”探测器