最新微型消防站制度-工作流程-3分钟处置措施
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微型消防站工作职责
站长/副站长:
1、负责微型消防站日常管理,组织制定各项管理制度和灭火应急预案,掌握人员和装备情况;
2、熟悉单位基本情况以及灭火救援预案,掌握常见火灾及其他灾害事故的种类、特点及处置对策,组织建立业务资料档案;
3、组织开展防火巡查、消防宣传教育和灭火救援业务训练;
4、指挥初起火灾扑救和人员疏散;
5、及时报告工作中的重要情况。
控制室消防员:
1、熟悉本单位灭火应急处置程序和自动消防设施操作方法;
2、按照火灾报告、救援求助或地方政府、公安机关及其消防机构的指令,及时发出出动信号,并做好记录;
3、在接到火情信息后立即启动灭火救援预案;
4、熟练使用和维护通信装备,熟记通信用语和有关单位、部门的联系方法;
5、及时向站长报告工作中的重要情况。
消防员:
1、根据职责分工,完成初起火灾扑救和灭火救援任务;
2、熟悉单位消防设施情况和灭火救援预案;
3、熟练掌握装备性能和操作使用方法,并落实器材维护保养,保证个人防护装备完整好用;
4、参加日常防火巡查和消防宣传教育。
微型消防站日常管理制度
1.实行消防控制室24小时值守制度,明确日常值班人员,确保每班有值守人员时时在岗。
2.接到火警信息后,控制室值班员应在1分钟内到现场核实火警,启动灭火处置程序。
消防员应按照“3分钟到场”要求赶赴现场处置。
3.消防站值班人员应按时上岗,并做好交接班工作,接班人员未到岗前,严禁擅离职守。
4.值班期间应保持高度警惕,尽职尽责,不得脱岗,严禁值班前饮酒,严禁值班时玩手机、吃东西、会客等,因确有特殊情况不能到岗的,应提前向单位领导请假,经批准后,由同等职务人员替代值班。
5.值班人员要做到服从命令、听从指挥,圆满完成上级交给的训练、执勤以及灭火任务。
6.要爱护站内设施、器材、做好日常维护、保养工作,保持消防站卫生干净整洁。
7.消防员应积极参加学习和训练,做好各项执勤备战工作,定期参加消防技能训练。
8.微型消防站应纳入当地灭火救援联勤联动体系,时刻准备参与周边区域灭火处置工作。
《Lesson 7》教学反思
1、导入部分新颖自然,学生容易接受。
课堂的导入,是教师在新的教学内容活动开始时引导学生进入学习的行为方式。
导入是课堂教学的一个有机组成部分,是实际教学的前奏,起着“引子”的作用。
在本课中我首先播放恐龙片段,激发学生的学习兴趣,同时引出本课所学话题:dinosaurs,从而进行教学。
2、教学思路清晰,活动形式多样。
坚持以情景话题为核心,以功能、结构为主线,以任务型活动贯穿教学始终,运用直观教学法,情景教学法,全身反应法等教学方法,帮助学生在听、说、读、唱、玩、演等富有趣味活动中,相互合作,体验参与,自主的、愉快的学习英语,发展能力,维持兴趣。
3、对话如何教学成为我一直思考的问题,在教学中我不断进行改进和调整,寻找适合学生的教学方法,适合高年级的学习。
4、今天的教学中学生的练习还不够,单词过去式的形式如果在丰富一些,本课的教学效果会更好。