生物基因重组发生在什么时期

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基因重组的概念

基因重组的概念

基因重组的概念基因重组是指一个基因的DNA序列是由两个或两个以上的亲本DNA组合起来的。

基因重组是遗传的基本现象,病毒、原核生物和真核生物都存在基因重组现象。

减数分裂可能发生基因重组。

基因重组的特点是双DNA链间进行物质交换。

真核生物,重组发生在减数分裂期同源染色体的非姊妹染色单体间,细菌可发生在转化或转导过程中,通常称这类重组为同源重组(homologous recombination),即只要两条DNA序列相同或接近,重组可在此序列的任何一点发生。

然而在原核生物中,有时基因重组依赖于小范围的同源序列的联会,重组只限于该小范围内,只涉及特定位点的同源区,把这类重组称作位点专一性重组(site-specific recombination),此外还有一种重组方式,完全不依赖于序列间的同源性,使一段DNA序列插入另一段中,在形成重组分子时依赖于DNA复制完成重组,称此类重组为异常重组(illegitimate recombination),也称复制性重组(replicative recombination)。

自然重组自然界不同物种或个体之间的基因转移和重组是经常发生的,它是基因变异和物种进化的基础。

自然界的基因转移的方式有:接合作用:当细胞与细胞、或细菌通过菌毛相互接触时,质粒DNA就可从一个细胞(细菌)转移至另一细胞(细菌),这种类型的DNA转移称为接合作用(conjugation )。

转化作用(transformation) 通过自动获取或人为地供给外源DNA,使细胞或培养的受体细胞获得新的遗传表型。

转导作用:当病毒从被感染的(供体)细胞释放出来、再次感染另一(受体)细胞时,发生在供体细胞与受体细胞之间的DNA转移及基因重组即为转导作用(transduction)。

转座:大多数基因在基因组内的位置是固定的,但有些基因可以从一个位置移动到另一位置。

这些可移动的DNA 序列包括插入序列和转座子。

由插入序列和转座子介导的基因移位或重排称为转座(transposition )。

浅析基因突变和基因重组

浅析基因突变和基因重组

浅析基因突变和基因重组一、如何区分基因突变与基因重组基因突变和基因重组都能引起遗传性状的改变,为生物变异提供了极为丰富的原材料,在生物的进化中具有重要的作用和意义。

但它们却存在着本质区别,主要体现在以下三个方面:①时期不同:基因重组主要发生在减数第一次分裂过程中(通过基因工程定向改造生物性状也属于基因重组引起的生物变异),是通过有性生殖的过程实现的;基因突变发生在细胞分裂间期DNA复制时,既可发生在体细胞中(一般不能遗传),也可发生在生殖细胞中(可以遗传)。

②原因不同:基因重组是由控制不同性状的基因随非同源染色体的自由组合(即随机重组)或同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换(即交换重组)而引起的;基因突变是由于复制过程中,染色体上的DNA分子受到物理因素(如激光)、化学因素(如亚硝酸)或生物因素(如病毒)的作用而使基因内部脱氧核苷酸的种类、数量或排列顺序发生局部改变,从而改变了遗传信息,包括自然突变和人工诱变。

③结果不同:基因重组没有新基因的产生,只是原有基因重新组合,产生了新的基因型,从而使性状进行了重新组合;基因突变的基因结构发生了改变,产生了新基因。

二、基因突变一定会引起生物性状的改变吗众所周知,生物的性状是受基因控制的,但基因突变不一定引起生物性状的改变,如以下7种情形:1、改变的碱基位于基因的内含子中。

一般情况下,内含乎是没有功能的,它不是mRNA的一部分,不能编码蛋白质,内含子的突变不直接影响蛋白质的功能。

此种情形,一般不会引起生物性状的改变。

2、突变发生在无调节功能的非编码区中。

基因的非编码区对基因的表达起着重要的调节作用,决定着基因是否表达为蛋白质,在这些片段发生基因突变,如果不影响其调控功能的发挥,蛋白质仍然正常合成,就不会改变生物的性状。

3、同义突变。

由于密码子具有简并性,因此,单个碱基置换可能只改变mRNA上的特定密码子,但不影响它所编码的氨基酸,一般也不会引起生物性状的改变。

基因重组知识点

基因重组知识点

基因重组知识点
1、概念:是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。

2、基因重组的类型及意义
基因重组类型发生时间发生重组的原因特点非同源染色体上非等位基因间的重组减一后期同源染色体分开,等位基因分离,非同源染色体自由组合,导致非同源染色体上非等位基因间的重组①只产生新的基因型,并产生新的基因→无新蛋白质→无新性状(新性状不同于新性状组合)②发生于真核生物、有性生殖的和遗传中(DNA重组除外)③两个亲本杂合性越高→遗传物质相差越大→基因重组类型越多→后代变异越多同源染色体上非等位基因的重组减一四分体时期同源染色体上非姐妹染色单体之间交叉互换,导致基因重组认为导致基因重组(DNA重组)体内重组质粒目的基因经运载体导入受体细胞,导致受体细胞中基因重组
细胞分裂图中的变异类型确定:
A图B图分裂类型有丝分裂减数分裂变异类型基因突变基因突变或基因重组
基因突变和基因重组的意义不同:
比较项目基因突变基因重组生物变异生物变异的根本来源生物变异的重要来源生物进化为生物进化提供最初原始材料为生物进化提供丰富的材料(物质基础)生物多样性生物多样性的根本原因生物多样性的重要原因之一
易错点拨:
1、基因重组使控制不同性状的基因重新组合,因此会产生不同于亲。

高中生物常见的七种育种方法和原理

高中生物常见的七种育种方法和原理

高中生物常见的七种育种方法和原理1诱变育种(1)原理:基因突变(2)方法:用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、中子、激光、电离辐射等)或化学因素(如亚硝酸、碱基类似物、硫酸二乙酯、秋水仙素等各种化学药剂)或空间诱变育种(用宇宙强辐射、微重力等条件)来处理生物。

(马上点标题下“高中生物”关注可获得更多知识干货,每天更新哟!)(3)发生时期:有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂间期(4)优点:能提高变异频率,加速育种进程,可大幅度改良某些性状,创造人类需要的变异类型,从中选择培育出优良的生物品种;变异范围广。

(5)缺点:有利变异少,须大量处理材料;诱变的方向和性质不能控制。

改良数量性状效果较差,具有盲目性。

(6)举例:青霉素高产菌株、太空椒、高产小麦、“彩色小麦”等2杂交育种(1)原理:基因重组(2)方法:连续自交,不断选种。

(不同个体间杂交产生后代,然后连续自交,筛选所需纯合子)(3)发生时期:有性生殖的减数分裂第一次分裂后期或四分体时期(4)优点:使同种生物的不同优良性状集中于同一个个体,具有预见性。

(5)缺点:育种年限长,需连续自交才能选育出需要的优良性状。

(6)举例:矮茎抗锈病小麦等3多倍体育种(1)原理:染色体变异(2)方法:秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。

(3)优点:可培育出自然界中没有的新品种,且培育出的植物器官大,产量高,营养丰富。

(4)缺点:结实率低,发育延迟。

(5)举例:三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦4单倍体育种(1)原理:染色体变异(2)方法:花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍。

(3)优点:自交后代不发生性状分离,能明显缩短育种年限,加速育种进程。

(4)缺点:技术相当复杂,需与杂交育种结合,其中的花药离体培养过程需要组织培养技术手段的支持,多限于植物。

(5)举例:“京花一号”小麦5基因工程育种(转基因育种)(1)原理:基因重组(2)方法:基因操作(目的基因的获取→基因表达载体的构建→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定)(3)优点:目的性强,可以按照人们的意愿定向改造生物;育种周期短。

基因突变-知识点知识讲解

基因突变-知识点知识讲解
C.造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结 构变异
【解析】 DNA分子中没有I元素,所以131I 不会插入DNA分子或替换其中的碱基而引起基因 突变,所以积聚在细胞内的131I可能直接造成染色 体断裂、缺失或易位等染色体结构的变异,而这 种变异发生在体细胞,一般不可能传递给下一代。
【答案】 C
3.(2011·陕西宝鸡质检一理综)下表是水稻
物理方法:辐射诱变、激光诱变
化学方法:用秋水仙素、硫酸二乙酯、亚 硝酸等处理
过程
提高变异频率,创造动物、植物和微生物
2.基因突变的分子机制
3.基因突变的结果 基因突变引起基因“质”的改变,产生了原
(1)基因突变与氨基酸改变的对应关系碱基对①替 换②增

响 范
对氨基酸 的影响
对蛋白质结构的影响

基因突变
基因重组
比较项目
基因结构发生改 变异实质 变,产生新的基

控制不同性状的基 因重新组合
时间
主要在细胞分裂 间期(有丝分裂、 减数分裂)
减数第一次分裂四 分体时期和后期
变异类型
基因突变
比较项目
所有生物都可发 适用范围 生,包括病毒,
具有普遍性
结果 产生新的基因
意义
是变异的根本来 源,为生物进化 提供最初的原始 材料
A.姐妹染色单体的交叉互换
B.等位基因彼此分离 C.非同源染色体的自由组合
D.姐妹染色单体分离 【解析】 等位基因分离、染色单体分离与 基因重组无关,姐妹染色单体不发生交叉互换; 只有非同源染色体的自由组合可导致基因重组。
8.(2011·绍兴模拟)如图表示人类镰刀型细 胞贫血症的病因,已知谷氨酸的密码子是GAA, 由此分析正确的是( )

高考生物试题及答案

高考生物试题及答案

高考生物试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列关于细胞结构的描述,错误的是:A. 细胞膜具有选择透过性B. 细胞核是遗传信息库C. 线粒体是细胞内的能量转换器D. 细胞壁是植物细胞特有的结构答案:D2. 光合作用中,光能被转化为化学能的场所是:A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞质D. 细胞核答案:A3. 以下哪种激素与血糖调节有关?A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 性激素答案:A4. 基因重组发生在:A. 减数分裂过程中B. 有丝分裂过程中C. 细胞分化过程中D. 基因突变过程中答案:A5. 下列关于生态系统的描述,正确的是:A. 生态系统由生物成分和非生物成分组成B. 生态系统仅由生物成分组成C. 生态系统仅由非生物成分组成D. 生态系统不包括非生物成分答案:A6. 遗传信息的传递方式是:A. DNA → RNA → 蛋白质B. RNA → DNA → 蛋白质C. 蛋白质→ RNA → DNAD. 蛋白质→ DNA → RNA答案:A7. 以下哪种生物属于原核生物?A. 酵母菌B. 蓝藻C. 蘑菇D. 草履虫答案:B8. 细胞周期中,DNA复制发生在:A. 分裂间期B. 分裂前期C. 分裂中期D. 分裂后期答案:A9. 以下哪项不是细胞分化的结果?A. 组织形成B. 器官形成C. 细胞形态和功能的改变D. 细胞数目的增加答案:D10. 基因突变最可能发生在:A. 有丝分裂间期B. 减数分裂间期C. 减数分裂后期D. 有丝分裂后期答案:B11. 以下哪种生物属于真核生物?A. 细菌B. 病毒C. 酵母菌D. 蓝藻答案:C12. 以下哪种物质不是细胞膜的组成成分?A. 脂质B. 蛋白质C. 糖类D. 核酸答案:D13. 以下哪种激素与应激反应有关?A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 性激素答案:C14. 细胞凋亡是由:A. 细胞自身程序控制的B. 外部环境因素引起的C. 病毒引起的D. 细胞分裂失控引起的答案:A15. 以下哪种生物不属于真核生物?A. 酵母菌B. 蓝藻C. 蘑菇D. 草履虫答案:B16. 以下哪种物质是细胞呼吸过程中的最终产物?A. 二氧化碳B. 乳酸C. 酒精D. 葡萄糖答案:A17. 以下哪种生物属于病毒?A. 细菌B. 酵母菌C. 蘑菇D. 流感病毒答案:D18. 细胞分裂过程中,染色体数目加倍发生在:A. 分裂间期B. 分裂前期C. 分裂中期D. 分裂后期答案:D19. 以下哪种物质是细胞膜的组成成分?A. 脂质B. 蛋白质C. 糖类D. 核酸答案:A20. 以下哪种生物属于原核生物?A. 酵母菌B. 蓝藻C. 蘑菇D. 草履虫答案:B二、填空题(每空1分,共20分)1. 细胞膜的主要组成成分是_______和_______。

2022高考生物(新课标)一轮复习课时作业:第七单元第25讲基因突变和基因重组 Word版含解析

2022高考生物(新课标)一轮复习课时作业:第七单元第25讲基因突变和基因重组 Word版含解析

第25讲 基因突变和基因重组1.基因重组及其意义(Ⅱ)2.基因突变的特征和缘由(Ⅱ) 基因突变1.概念:由于DNA 分子中发生碱基对的替换、增加和缺失,而引起的基因结构的转变。

2.实例:镰刀型细胞贫血症(1)直接缘由:组成血红蛋白分子的一个氨基酸被替换。

(2)根本缘由:把握血红蛋白合成的基因中一个碱基对转变。

3.时间:主要发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期。

4.诱发因素[连一连]5.结果⎩⎪⎨⎪⎧①可产生新基因②在配子中,可传递给后代③在体细胞中,一般不能通过有性生殖遗传6.突变特点(1)普遍性:一切生物都可以发生。

(2)随机性:生物个体发育的任何时期和部位。

(3)低频性:自然状态下,突变频率很低。

7.意义(1)新基因产生的途径。

(2)生物变异的根原来源。

(3)生物进化的原始材料。

1.(必修2 P84拓展题T2改编)具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体(即杂合子)并不表现镰刀型细胞贫血症的症状,由于该个体能同时合成正常和特别血红蛋白,对疟疾有较强的抵制力。

镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。

对此现象的解释,正确的是( )A .基因突变是有利的B .基因突变是有害的C .基因突变的有害性是相对的D .不具有镰刀型细胞贫血症突变基因的个体对疟疾的抵制力更强 答案:C2.(深化追问)(1)镰刀型细胞贫血症属于基因突变的哪种类型?该症状能遗传给子代吗? 提示:属于碱基对的替换;不能。

(2)基因突变的内因是什么?提示:DNA 分子复制过程中碱基互补配对发生错误,从而造成碱基对排列挨次的转变。

突破1 基因突变的机理、类型及特点突破2 基因结构中碱基对的替换、增加、缺失对生物性状的影响大小类型 影响范围 对氨基酸序列的影响替换 小 可转变1个氨基酸或不转变,也可使翻译提前终止 增加 大 插入位置前不影响,影响插入位置后的序列 缺失 大 缺失位置前不影响,影响缺失位置后的序列 增加或缺小增加或缺失位置增加或缺失一个氨基酸对应的序列失3个碱基突破3基因突变未引起生物性状转变的缘由(1)从密码子与氨基酸的对应关系分析:密码子具有简并性,有可能翻译出相同的氨基酸。

安徽2023年生物考纲

安徽2023年生物考纲

安徽2023年生物考纲安徽2023年生物考纲汇总:1、基因具有双螺旋结构,基因储存的遗传信息指碱基对的排列顺序2、基因可控制酶的合成进而来控制生物性状3、产前诊断羊水检查胎心细胞上有关酶的活性4、基因重组发生在受精过程中吗?不在,基因重组发生在精子与卵细胞行程过程中,即发生在减数第一次分裂后期及四分体时期5、激素进入血液后定向运输到靶细胞上,对吗?不对,激素运输至全身各处,但只在靶细胞处发挥作用6、生态系统的结构包括哪些?组成成分:生产者消费者、分解者、非生物的物质与能量以及食物网、食物链7、设置对照组的目的是排除其他因素对实验结果的影响,以保证本实验的结果是由于单一要证因素引起的8、目的基因不能直接导入受体细胞来表达,原因是目的基因无复制原点,目的基因无表达所需的启动子9、以mRNA为材料可得到cDNA,原理是在逆转录酶的作用下,以mRNA为模板按照碱基互补配对原则可以合成cDNA(叫做“反转录”)10、DNA分子按反向平行方式盘旋成双螺旋结构11、DNA分子的三大特性稳定性、多样性、特异性12、DNA的基本骨架是怎样构成的?磷酸和脱氧核糖交替连接,排列在外侧,构成基本骨架13、为什么DNA能够进行准确的复制?DNA具有独特的双螺旋结构,能为复制提供精确的模块;通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行14、细胞内水分的主要作用是?为细胞内的化学反应提供液体环境、作为某些化学反应的反应物、维持细胞的渗透压、是细胞的重要组成部分,重要的结构组织15、基因表达载体的组成是启动子、插入基因(目的基因)、终止子、抗性基因、复制原点16、质粒载体作为基因工程的工具,应具备的条件有必须有一个或多个限制酶的酶切分点、必须有自我复制的能力、具有标记基因、分子大小合适、必须是安全的不伤害受体细胞17、而作为基因表达载体,还需要启动子和终止子18、转录和翻译同时进行发生在原核生物中19、基因控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物性状。

基因重组

基因重组

发生 时间 及原 因 条件
意义
发生 可能
思维拓展 不同生物的可遗传变异来源: 病毒—— 基因突变 原核生物—— 基因突变
真核生物—— 基因突变、基因重组、 染色体变异
最新款的摩托车
谁能告诉我这是WHAT?
谁能告诉我这是WHAT?
第2节 基因工程及其应用
基因工程:即 基因拼接技术或DNA重组技术 。
1、常用的受体细胞: 大肠杆菌、枯草杆菌、酵母菌、动植 物细胞等 2、常用微生物作受体细胞的原因: 微生物增殖快、代谢快、目的产物多
第四步:
目的基因的检测和表达
一般检测: 标记基因是否表达
1、基因工程与作物育种
抗虫转基因植物
生长快、肉质好的转基因 鱼(中国)
乳汁中含有人生长激素的 转基因牛(阿根廷)
通俗的说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某 种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种 定向 地改造生物的 遗传性状 。 生物的细胞里,
原 理: 基因重组 操作水平:DNA分子水平 结 果:定向地改造生物的遗传性状, 获得人类所需要的品种。
1、基因工程的
“ ”
来源:
指“
限制性核酸内切酶 ”
主要存在于微生物
转鱼抗寒基 因的番茄
转黄瓜抗青枯病基因的甜椒
2、基因工程与药物研制
许多药品的生产 是从生物组织中提取 的。受材料来源限制 产量有限,其价格往 往十分昂贵。
我国生产的部分基因 工程疫苗和药物
微生物生长迅速,容易控制,适于大规模工 业化生产。若将生物合成相应药物成分的基因导 入微生物细胞内,让它们产生相应的药物,不但 能解决产量问题,还能大大降低生产成本。
转基因食品
安全吗?!
用转基因的植物生产药物

基因重组的类型 有什么特点

基因重组的类型 有什么特点

基因重组的类型有什么特点
有很多同学想知道生物学习中有关于基因重组的知识,基因重组的类型有哪几种,各有什幺不同的特点呢,只都是今天小编要为大家所梳理的知识,希望能够给需要的同学带来帮助。

1基因重组包括哪几种按照知识整理来看,
第一,基因重组的概念:控制不同形状的基因重新组合。

第二,发生时间:减数分裂过程中。

第三,也就是您问到的“类型”:共分为两种:(注意发生的两个时期)。

1、简单来说就是减数分裂形成四分体时,同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换(发生在前期);
2、即减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合导致的非等位基因的自由组合。

第四,其意义:基因重组为生物的变异提供了极其丰富的来源,是生物变异的主要来源,为生物进化提供原材料。

按照分裂次数来看,
第一,减数第一次分裂的前期,同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换;第二,减数第一次分裂的后期,随着等位基因的分离,非同源染色体上的等位基因自由组合;
第三,基因工程中,人们将目的基因加到运载体上再导入受体细胞,这也属于基因重组。

1基因重组各类型的意义是生物变异的重要因素,是生物进化重要因素之一。

1.同源染色体之间的非姐妹染色单体的交叉互换,同源染色体的非姐妹染。

减数分裂与可遗传变异

减数分裂与可遗传变异

2022年高考生物总复习:减数分裂与可遗传变异生物可遗传变异主要有三种来源——基因突变、基因重组与染色体变异。

基因突变发生于细胞分裂间期DNA复制时,基因重组发生于减数第一次分裂四分体时期(交叉互换)和减Ⅰ后期(自由组合定律),染色体变异则发生于细胞分裂各时期,由此可见,减数分裂过程可发生各种可遗传变异,这往往渗透于孟德尔定律、生物变异与进化等内容中予以考查,备考时务必作全面透彻梳理。

【例证1】(2013·福建理综)某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。

减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任-极。

下列叙述正确的是()A.图甲所示的变异属于基因重组B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代解析图甲所示的变异属于染色体结构的变异;观察异常染色体可选择有丝分裂的中期或减数分裂的四分体时期;在不考虑其他染色体的情况下,理论上该男子产生的精子类型有3种;该男子的14号和21号染色体组合在一起的精子与正常女子的卵细胞结合能生育染色体正常的后代。

答案D【例证2】(2015·海南卷,29)回答下列关于遗传和变异的问题:(1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的基因之间会发生________,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生________,这两种情况都有可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子。

(2)假设某物种的染色体数目为2n,在其减数分裂过程中,会出现不同的细胞,甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体,那么,图甲表示的是____________(填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”),图乙表示的是________________(填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”)。

78题 高中生物,减数分裂时的交叉互换为基因

78题  高中生物,减数分裂时的交叉互换为基因

78题高中生物,减数分裂时的交叉互换为基因突变对吗?为什么不是基因重组2011-08-19 17:45 willingtostudy | 分类:生物学| 浏览667次基因重组都发生在什么什么时候,谢谢提问者采纳检举|2011-08-19 19:171、减数分裂交叉互换不是基因突变,而是基因重组。

2、基因突变一般只发生在DNA复制时期,即有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。

3、基因重组有两种情况:第一,减数分裂(前期)交叉互换时期;(这个时期是同源染色体上的等位基因重组)第二,减数第一次分裂后期,即同源染色体分离,非同源染色体自由组合,在基因水平上即基因重组。

(这个时期是非同源染色体上的非等位基因重组)附:楼上说交叉互换是染色体变异,这个说法不准确,减数分裂的交叉互换是发生在同源染色体的非姐妹染色单体上,所以是基因重组。

而染色体变异的交叉互换必须是发生在非同源染色体上。

所以如果说到减数分裂的交叉互换,那一般指的是基因重组。

追问谢谢你,那请问高中阶段的染色体变异都发生在什么时候,请赐教回答染色体变异有两种类型:一种是染色体结构变异,发生在分裂间期,也就是染色体复制时期。

另一种是染色体数量变异,发生在前期(因为前期形成纺锤丝),前期形成纺锤丝异常,所以导致在分裂后期染色体分离是不能正常进行,就会发生染色体数量变异。

该知识点要求:1、能区分染色体结构变异的类型。

2、能判定减数第一次分裂异常和减数第二次分裂异常所导致的染色体数量变异。

例如:导致男性性染色体组成为XXY的原因可能是什么?细胞减数分裂过程的交叉互换发生于什么时期?四分体时期包括减一中期吗?答:1、减数分裂过程的交叉互换发生于减数第一次分裂的前期,同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换。

2、四分体时期指的是减数分裂的前期,而不包括减数第一次分裂中期。

减数分裂详解2012-07-01 17:04 山猫886 | 分类:生物学| 浏览48次我有更好的答案网友采纳检举|2012-07-01 17:18减数分裂(M)是一种特殊的有丝分裂,进行有性生殖的生物进行该分裂,其中DNA复制一次,细胞分裂两次,所以染色体数目减半。

2022高考生物一轮复习作业21:基因突变和基因重组

2022高考生物一轮复习作业21:基因突变和基因重组

2022高考生物一轮复习作业21:基因突变和基因重组一、选择题1.下列有关基因的说法,正确的是()。

A.在生物体内当显性基因存在时,相应的隐性基因操纵的性状通常不表现B.不同的基因含有不同的密码子C.基因突变具有不定向性、低频性、有益性D.基因碱基序列发生改变,则其操纵合成的蛋白质的氨基酸序列一定发生改变2.下列关于基因重组的说法不正确的是()。

A.生物体进行有性生殖过程中操纵不同性状基因的重新组合属于基因重组B.减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C.减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因的自由组合可导致基因重组D.一样情形下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能3.肺炎双球菌抗药性可遗传的变异来源是()。

A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.A、B、C都有可能4.亚硝酸可使胞嘧啶(C)变成尿嘧啶(U)。

某DNA分子中的碱基对G/C中的C在亚硝酸的作用下转变成U,转变后的碱基对通过两次正常复制后不可能显现的碱基对是(只考虑该对碱基,且整个过程不发生其他变异)()。

A.G/CB.A/TC.U/AD.C/U5.大熊猫有21对染色体,基因组大小与人相似,约为30亿个碱基对,包含2万~3万个基因。

下列关于大熊猫基因组的叙述合理的是()。

A.大熊猫基因组是指大熊猫所有DNA分子所携带的全部遗传信息B.大熊猫的单倍体基因组由21条双链DNA分子组成C.大熊猫的一个染色体组与单倍体基因组所含的染色体数目相同D.大熊猫与其他生物的基因组的相似程度越高,亲缘关系越远6.细胞在有丝分裂和减数分裂中都可能产生变异,仅发生在减数分裂过程中的可遗传变异是()。

A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B.非同源染色体之间发生片段交换,导致染色体结构变异C.染色体复制时受诱变因素阻碍,发生基因突变D.同源染色体的非姐妹染色单体之间发生片段交换,导致基因重组7.(2011·东北三省四市模拟)下列关于基因的叙述,正确的是()。

基因重组2018届

基因重组2018届

一、单选题(共33小题,每小题5.0分,共165分)1.下列关于基因重组的说法不正确的是( )A.生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B.减数分裂四分体时期,由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换,可导致基因重组C.减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D.一般情况下,花药内可发生基因重组,而根尖则不能2.基因重组发生在( )A.减数分裂形成配子的过程中B.受精作用形成受精卵的过程中C.有丝分裂形成子细胞的过程中D.通过嫁接,砧木和接穗愈合的过程中3.生物体内的基因重组( )A.能够产生新的基因B.在生殖过程中都能发生C.是生物变异的根本来源D.在同源染色体之间可发生4.一个基因型为AaBb的个体,两对基因位于一对染色体上,但在形成配子时非姐妹染色单体之间发生了交换,基因从而发生了交换,那么,这两对等位基因的分离发生于()A.卵原细胞中B.减数第一次分裂和减数第二次分裂C.都在第二次分裂中D.都在第一次分裂中5.子代不同于亲代的性状,主要来自基因重组,下列图解中哪些过程可以发生基因重组( )A.①②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.④⑤D.③⑥6.某生物的基因型是AaBb,如图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。

下列说法正确的是( )A.该细胞含有一个染色体组B.该细胞肯定发生过交叉互换和基因突变C. A与a的分离仅发生于减数第一次分裂D.减数第二次分裂出现差错可能产生基因型为Aabb的细胞7.下列关于基因重组的说法中,不正确的是( )A.基因重组是形成生物多样性的重要原因之一B.基因重组能够产生多种表现型C.基因重组可以发生在酵母菌进行出芽生殖时D.一对同源染色体的非姐妹染色单体上的基因可以发生重组8.下面有关基因重组的说法不正确的是( )A.基因重组发生在减数分裂过程中B.基因重组产生原来没有的新基因C.基因重组是生物变异的重要来源D.基因重组能产生原来没有的新性状组合9.利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比,下列关于其变异来源上的叙述正确的是( )A.前者不会发生变异,后者有较大的变异性B.前者一定不会产生基因重组,后者可能发生基因重组C.后者一定不会发生基因重组,前者可能发生基因重组D.前者一定不会因环境影响发生变异,后者可能因环境影响发生变异10.下列关于基因重组的叙述中,正确的是( )A.有性生殖可导致基因重组B.等位基因的分离可导致基因重组C.非等位基因的自由组合和互换可导致基因重组D.无性繁殖可导致基因重组11.基因重组是有性生殖生物重要的变异来源,下列说法正确的是( )A.只有位于非同源染色体上的基因才能重组B.只发生在四分体时期C.能体现遗传的稳定性D.能使生物更好地适应多变的环境12.控制不同性状的基因之间进行重新组合,称为基因重组。

2023年高考生物冲刺复习经典易错知识点总结与例题剖析17 基因突变和基因重组含详解

2023年高考生物冲刺复习经典易错知识点总结与例题剖析17  基因突变和基因重组含详解

易错点17基因突变和基因重组1.基因突变发生的时期①无丝分裂、原核生物的二分裂及病毒DNA复制时均可发生基因突变。

②基因突变不只发生在分裂间期,而是在各个时期都有。

2.基因突变本质分析①基因突变是DNA分子水平上基因内部碱基对种类和数目的改变,基因的数目和位置并未改变。

②基因突变≠DNA中碱基对的增添、缺失、替换a.基因是有遗传效应的DNA片段,不具有遗传效应的DNA片段也可发生碱基对的改变。

b.有些病毒(如SARS病毒)的遗传物质是RNA,RNA中碱基的增添、缺失、替换引起病毒性状变异,广义上也称基因突变。

③生殖细胞的突变率一般比体细胞的突变率高,这是因为生殖细胞在减数分裂时对外界环境变化更加敏感。

④基因突变一定会导致基因结构的改变,但却不一定引起生物性状的改变。

3.基因突变、基因重组的判别①如果是有丝分裂过程中姐妹染色单体上基因不同,则为基因突变的结果。

②如果是减数分裂过程中姐妹染色单体上基因不同,可能是基因突变或交叉互换导致的。

1.亚硝酸盐一直被认为是致癌物,事实上亚硝酸盐本身并不致癌,但是在特定条件下,其与蛋白质中的二级胺结合会生成强致癌物——亚硝胺。

下列叙述错误的是()A.亚硝胺引起细胞癌变后,基因组成的完整性仍可以保留B.癌细胞仍具有正常细胞的某些特点C.引起癌细胞与正常细胞之间差异的根本原因是基因的选择性表达D.人体自身的免疫系统对癌细胞具有杀伤作用2.β型地中海式贫血定是一种单基因遗传病,有甲、乙两种类型。

下图为该病的一个家系图。

研究发现,与正常的血红蛋白相比。

甲型的血红蛋白β肽链上缺少了1分子苯丙氨酸,乙型的血红蛋白β肽链上的1分子缬氨酸被1分子谷氨酸替代,这两种异常的血红蛋白与氧气的结合能力极低,下列分析正确的是()A.Ⅱ--4的异常血红蛋白是体细胞中的基因突变导致的B.与乙型的基因相比控制甲型β链的基因中可能缺失了3个碱基C.Ⅱ--4的血红蛋白携带氧气能力下降的根本原因是蛋白质的空间结构发生了变化D.控制甲型贫血症的基因和控制乙型贫血症的基因是等位基因的关系3.下图为一只雄果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述正确的是()A.在减数第二次分裂后期,基因ca、cb、v、w可出现在细胞的同一极B.在减数分裂四分体时期,基因cb与基因w互换实现了基因重组C.常染色体DNA上碱基对的增添、缺失、替换即为基因突变D.朱红眼基因、白眼基因为一对等位基因,控制同一性状的不同表现类型4.下列关于基因突变和基因重组的说法中,正确的是()A.DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失不一定是基因突变B.若没有外界诱发因素的作用,生物不会发生基因突变C.人的心肌细胞的一对同源染色体的多对基因之间可以发生基因重组D.基因型为Aa的个体自交,导致子代出现性状分离的原因是基因重组1.基因突变的机理、原因及特点(1)在细胞分裂间期易发生基因突变的原因是细胞分裂的间期进行DNA复制,DNA复制时需要解旋成单链,单链DNA容易受到内、外因素的影响而发生碱基对的改变。

人教版生物必修二第五章-第一节-基因突变和基因重组

人教版生物必修二第五章-第一节-基因突变和基因重组
后代。(人体某些正常体细胞发生基因突变,有可能发展成为癌细 胞,但不会遗传)
配子:卵细胞和精子(成熟的性细胞) 无性生殖:不经过两性细胞结合,由母体直接产生新个体的方式。
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• 特点 ①普遍性 ②随机性 ③不定向性 ④低频性 ⑤多害少利性
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• 结果 一个基因突变为其等位基因。基因突变可形成新的等位基因
身体健康,学习进步。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。
9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。
意义 ①是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料 ②是新基因产生的途径
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• 定义
在生物体进行有性生殖的形成配子的过程中,控制不同性状的基因
的重新组合。
减Ⅰ后期
范围
时期 减数分裂
减Ⅰ四分体时期
自由组合型(非同源染色体自由组合)
类型
交叉互换型(同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换)

2023版新教材高中生物第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组课时作业新人教版必修2

2023版新教材高中生物第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组课时作业新人教版必修2

第1节基因突变和基因重组必备知识基础练知识点1基因突变的实例1.人镰状细胞贫血是基因突变造成的,血红蛋白β链第6个氨基酸的密码子由GAG变为GUG,导致编码的谷氨酸被置换为缬氨酸。

下列相关叙述错误的是( ) A.该突变改变了DNA碱基对内的氢键数B.该突变引起了血红蛋白β链结构的改变C.在缺氧情况下患者的红细胞易破裂D.发生该突变的根本原因是控制血红蛋白合成的基因上有一个碱基对发生了改变2.关于原癌基因、抑癌基因的叙述错误的是( )A.原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞分裂和生长的进程B.抑癌基因抑制细胞的生长和增殖,促进细胞凋亡C.原癌基因和抑癌基因是一对等位基因D.正常的动物体细胞中也存在原癌基因和抑癌基因知识点2基因突变的原因及特点3.下列关于基因突变的说法,不正确的是( )A.没有外界因素诱导也可能发生基因突变B.细胞分裂前的间期DNA复制时最易发生基因突变C.基因突变不一定会引起性状改变D.体细胞中的突变基因都不能遗传给后代4.下列关于基因突变的叙述,错误的是( )A.基因突变的不定向性表现为任何生物都可能发生基因突变B.基因突变的随机性表现为可以发生在细胞内不同的DNA分子上C.基因突变一定会改变基因的结构D.DNA分子上碱基对的缺失、增添或替换不一定引起基因突变知识点3基因突变的意义5.下列关于基因突变的叙述,错误的是( )A.基因发生碱基对的增添,可能产生新的等位基因B.辐射能损伤DNA的结构,提高基因的突变频率C.DNA发生基因突变后可在显微镜下观察到D.基因突变为生物的进化提供了丰富的原材料知识点4基因重组6.基因重组是生物体在进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因重新组合。

下列有关基因重组的叙述正确的是( )A.基因重组一定不会使DNA结构发生改变B.减数分裂间期DNA复制时可能发生基因重组C.异卵双生的两个子代遗传物质差异主要是由基因重组导致的D.基因型为Aa的生物自交产生的子代中出现三种基因型是基因重组的结果7.如图是基因型为Aa的个体不同分裂时期的图像,根据图像判定每个细胞发生的变异类型,正确的是( )A.①基因突变②基因突变③基因突变B.①基因突变或基因重组②基因突变③基因重组C.①基因突变②基因突变③基因突变或基因重组D.①基因突变或基因重组②基因突变或基因重组③基因重组关键能力综合练8.水毛茛的黄花基因q1中丢失3个相邻碱基后形成基因q2,导致其编码的蛋白质中氨基酸序列发生了改变,下列叙述正确的是( )A.正常情况下q1和q2可存在于同一个配子中B.利用光学显微镜可观测到q1的长度较q2短C.突变后,细胞翻译时碱基互补配对原则发生了改变D.突变后,水毛茛的花色性状不一定发生改变9.有关细胞生命历程的说法,错误的是( )A.细胞分化,是在细胞形态、结构和功能上发生差异的过程B.细胞癌变是细胞异常分化的结果,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,细胞之间的黏着性显著降低,容易在体内分散和转移C.细胞衰老表现为多数酶活性降低、细胞核体积减小和线粒体数量增多等D.所有动物的正常发育中都有一些细胞要发生凋亡10.下列关于基因突变和基因重组的叙述,正确的是( )A.基因重组可发生在减数分裂的四分体时期B.基因重组能使生物体产生新的基因C.基因突变对生物体都是有害的D.基因突变在生物体中不会自发产生11.每年的2月4日是“世界癌症日”。

高中生物必修二学案:第四章 第一节 第一课时 基因重组和基因突变 Word版含答案

高中生物必修二学案:第四章 第一节 第一课时 基因重组和基因突变 Word版含答案

第一节生物变异的来源第一课时基因重组和基因突变1.生物的变异可分为不遗传的变异和可遗传的变异。

2.基因重组包括非同源染色体上的非等位基因重组、同源染色体上的非姐妹染色体之间发生染色体片段交换引起的重组。

基因重组可以产生新的基因型,是生物变异的主要来源。

3.基因突变是指在各种因素的作用下,引起基因结构的改变,包括DNA碱基对的增加、缺失或替换。

基因突变可以产生新的基因,是生物产生变异的根本原因。

4.根据基因突变对表现型的影响,可将基因突变分为形态突变、生化突变和致死突变。

5.基因突变主要表现为普遍性、多方向性、稀有性、可逆性和有害性等特点。

6.诱发基因突变的因素主要有物理因素、化学因素和生物因素。

对应学生用书P641.生物变异的概述(1)变异的种类:可遗传的变异和不遗传的变异。

(2)变异的原因:①环境条件的改变引起表现型的改变,其遗传物质不变;②基因重组;③基因突变和染色体畸变。

2.基因重组(1)基因重组的概念:生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合,导致后代产生不同于亲本类型的现象或过程。

(2)基因重组的类型:(3)基因重组的意义:基因重组是通过有性生殖过程实现的,能够产生子代基因型和表现型(性状)的多样化,为动植物育种和生物进化提供丰富的物质基础。

1.变异种类的案例分析:①在北京培育出的优质包心菜品种,叶球最大的只有3.5kg,当引种到拉萨后,由于昼夜温差大,日照时间长,光照强,叶球可重达7kg左右。

但再引回北京后,叶球又只有3.5 kg。

这种现象属于什么变异?②随着“神舟5号”飞船升空,包心菜种子已先后多次利用返回式卫星搭载升空、经过种植选育,先已成功培育出能代代相传的高产超大包心菜。

这种现象属于什么变异?提示:①为不遗传的变异;②为可遗传的变异。

2.请判断下列两种现象产生的原因是否属于基因重组并分析原因。

①紫花豌豆自交后代出现紫花和白花豌豆。

②黄色圆形豌豆自交后代中出现黄皱、绿圆和绿皱豌豆。

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生物基因重组发生在什么时期
基因重组指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合。

其发生在二倍体生物的每一个世代中。

基因是一个包含必要的信息,在可控制的方式生产功能的RNA产物的核酸段。

1基因重组发生在哪个阶段减数分裂中哪些时期发生基因重组?减数分裂前期和后期发生基因重组。

减数第一次分裂前期(也可以说是减数分裂的四分体时期):同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换)
减数第一次分裂后期:同源色体分离,非同源染色体自由组合,发生基因重组。

基因重组,每条染色体的两份拷贝在有些位置可能具有不同的等位基因,通过互换染色体间相应的部分,可产生于亲本不同的重组染色体。

重组来源于染色体物质的物理交换,减数分裂前期,每条染色体有4份拷贝,所有的4份拷贝紧密相连,发生联会。

这个结构称为二阶体,二阶体的每条染色体单元称为染色单体,染色体物质的两两交换就发生在不一样的染色单体(非姐妹染色单体)之间。

1基因重组的过程二阶体中的两条染色单体在相应的位点发生断裂,断裂的两端成“十”字形重接,产生新的染色单体。

每一条新染色单体之间的接点的一端包含来自一条染色单体的物质,另一端包含另一条染色单体的物质。

发生重组的必须条件是两条DNA链的互补性。

每条染色单体包含一条长的双链DNA,发生重组的断裂位点依赖于位点附近碱基的互补配对。

当双链。

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