2007年山东公务员面试试题(带参考答案)

2007年山东省公务员面试试题（评委手中试题与参考）
5月15日上午普通管理试题一
1、今年，获得中央电视台“感动中国”年度人物荣誉的是：独臂英雄丁晓兵，好军医华益慰，慈善家藿英东等等，请你说说看，我们为什么被他们感动。

智能性问题，主要测查综合分析问题的能力，本题旨在通过“议论”的形式，考察考生能否找准和说明事情的因由，从中观察其全面认识问题的能力和水平。

2、公职人员该不该在网上购物，赞成者认为这种交易便宜、便利，反对者认为便宜的部分正是漏缴的税金，你怎么看待这个问题？
{追问}如果由你在单位组织一场题为“堵住网上购物漏税黑洞”的讨论活动，你如何进行？
思路：情景性问题，主要测查计划、组织与协调能力。

通过为考生设定特定的任务环境，考察其能否准确地分析和把握社会现实问题，进而提出解决问题的意见和建议；通过追问创设具体任务情境，考察其计划、组织与协调能力和水平。

提示：作为消费群体的一部分，公职人员在网上购物并不受限。

网上购物这种方式不排除有漏缴的税金。

目前我国相关的税收法律和制度的缺失问题也比较严重。

但是，作为党政机关的公职人员在网上购物应该带头缴税，维护好国家的税收利益。

开展专题讨论，首先应请税务、法律部门人员讲解怎样缴税，该交多少税。

网上购物应当适应于现代的税收改革，组织本单位人员可以从自由身和税收征管两个角度入手。

每个网上购物者应自觉向相关部门缴纳税款。

税收征管部门对网上交易要实行有效的税收征管。

如建立备案、核算、代扣代缴制度。

开发自动征税款科，利用科技来监管网上交易。

3、在一场辩论赛中，请你先扮演正方辩手的角色，陈述“公务员炒股弊大于利”，再转换立场，陈述“公务员炒股利大于弊”。

然后以主持人身份作点评。

思路：压力性问题。

主要测查应变能力。

本题给考生设定一个在规定时间内，用有限条件，包括在同一场辩论赛中，两次突然转换角色这样一种压力状况，观察其迅速反应能力和灵活处理难题的能力。

三个角色陈述的要点是：正方辩手：公务员炒股不仅影响工作，而且容易形成急功近利的浮躁心态和投机心理，忘记踏踏实实做事的道理。

反方辩手：公务员炒股不仅可以培养理财观念和能力，而且可以更好地了解市场经济，适应社会。

主持人：能够综合双方辩手陈述辩题的理由，说明一方的陈述更能有效说明问题。

5月15日下午法院试题二
1、在今年两会上，不少顺口溜引起关注，如“村骗乡，乡骗县，一直骗到国务院。

国务院下文件，一层一层往下念，念完文件进饭店，文件根本没兑现”。

你有何感想？
思路：智性能性问题。

测查综合分析问题的能力。

本意在通过“说事”的形式，考察考生能否准确地分析和把握社会现实问题，从中观察其综合分析问题的能力和水平。

基本认识：这个顺口溜反映了一些官员欺上瞒下的行径和一些地方中央政令不通的现状，问题出现的原因，一是一些干部作风存在问题，二是国务院文件反映了广大人民
群众的愿望，但与一些官员的利益相悖。

解决这个顺口溜中所反映的问题，干部就要真正转型的作风，接受群众的监督；政府住处要在第一时间公开。

考生亮点：监督机制不健全，健全监督制约机制
2、最近，中写部等单位发出通知，倡导开展以“同享知识，共建和谐”为主题的全民阅读活动。

如果由你确定本单位活动的分主题，制定具体活动方案，你将怎么进行？
思路：情景性问题。

主要测查计划、组织与协调能力，通过为考生创立一种指定的任务情境，考察其能否根据任务特点，制定合理有效的活动方案，从而制定其计划、组织与协调能力和水平。

3、有人抱怨：“当公务员是个苦差事，快走一步有越位之嫌，慢行一步则有不尽职之累”。

请你用“主攻手”、“二传手”和“后卫”三个排球术语的关系，说明如何才能把握好公务员个人的角色定位。

思路：压力性问题，主要测查应变能力。

规定时间内，用有限条件这样一种压力状况，观察其应对复杂问题时的迅速瓜能力和变通能力。

基本认识：“主攻手”“二传手”“后卫”是排球比赛术语。

它们之间的关系是一种分工、配合、协作的团队关系。

公务员个人的角色定位问题，如同这三个球赛术语的关系，既要准确定位，各负其责，又要互相配合，搞好协作，工作既不能缺位，又不能越位。

考生亮点：宝马车的轮子按在拖拉机上，不协调，起不到应的作用。

2007、5、16上午普通岗位试题三
1、现在，有的机关工作人员热衷于网上购买公文，从计划、倡议到工作总结无所不有，请谈谈如何看待？
思路：智能性问题。

主要测查综合分析问题的能力。

旨在通过“一事一议”的形式，考察考生能否准确地分析和全面把握社会观察问题的能力和水平。

基本看法：公文写作是机关工作人员份内的工作。

但是，机关工作人员购买网络网络公文，不符合诚信的道德标准，违反实事求是原则。

一些机关工作人员之所以购买网络公文，主要是思想懒惰，解决这个问题，一要加强教育，二是注重能力包括公文写作能力的培养和提高。

2、最近，由中央文明办等单位组织了“我最喜爱的一本书”征文活动。

如果由你牵头组织单位人员用手机短信搞互动活动的话，你将如何进行？
3、有人在今年的“两会”上说，“现在吃动物怕激素，吃植物怕毒素，喝饮料怕色素，能吃什么，心里没数”。

这种说法为“民生”点了题，请认真思考一下，来为政府破题献计献策。

压力性问题。

规定时间内面临压力考察，驾驭复杂问题的能力。

基本认识：这个顺口溜反映了人们对消费产生的迷茫。

“毒”食品泛滥已严惩危害人们的健康和安全，政府应高度重视。

食品监管部门必须完善食品生产和流通环节的监管，从源头上消除食品安全隐患，有关部门要对市场上的食品进行检测，及时停止销售“毒”食品，并加以爆光。

要加强对监管部门的监督和平共处，监管部门不到位，应负行政责任和法律责任。

对制售“毒”食品，损害民众健康，触犯法律者，应予以严惩。

2007、5、16下午普通岗位试题四
1、有人说，在单位按“潜规则”行事，会象绩优股那样吱吱往上窜，不然就会象拉极股一样，人人嫌，对此，你发表一下议论
思路：智能性问题
基本认识：潜规则就是指那些摆不到台面讲，但又确实存在的行为方式。

有人按“潜规则”行事却上得快，不按潜规则行事却被孤立。

这是一种典型的风气不正的表现。

潜规则与明规则相对立，按“潜规则”行事，败坏社会风气，应予以破除。

按“明规则”行事，即便一时“被孤立”，但从长远来说靠的住。

任何单位、任何人都要以按“潜规则”行事为耻，以按“明规则”行事为荣。

2、于丹讲〈论语〉心得时说：“一部两万字的论语，‘君子’这个出现了一百多次。

我们今天还常常把‘君子’作为做人的一个标准。

请你说说你的看法？
提示：在孔子看来，君子是集“仁、义、礼、智、信”于一身的人。

衡量一个人是否为君子的第一个标准，就是看其是否能是一个善良的人，不做亏心事，大度，反省自己不后悔，这个标准说低也低，每个人都可以做到；说高也高，要使自己做过的每一件事都禁得住推敲，又是极不容易的事。

第二题追问（作试题）：在单位组织的读书会上，如果由你扮演一个“引导者”的角色，给参与者提供一种充满目的性的需要深入思考的情境，你将如何进行？
3、你新到一个部门，某人要从你处获取所需要的政府信息。

你按规定向他说明情况，但他投诉你侵犯其知情权。

这时你该怎么办？
压力性问题。

基本认识：根据政府信息公开条例，发生公民合法知情权被侵犯的情形，公民可以投诉。

但是，涉及国家机密，商业秘密和个人隐私的政府信息，不能公开。

既然你按规定向他说明了情况，但他还是投诉你，那么作为公职人员，你要及时请示领导，敢于和善于应诉。

如果是你工作态度上的问题，要主动承认并改正错误。

既要坚持工作原则，又是要审时度势，灵活运用这些原则，处理好工作关系。

2007、5、17上午普通岗位试题五
1、有人说：“领导没行我先行，我看道路平不平，领导没坐我先做，我看领导位置错不错。

领导没讲我先讲，我看话筒响不响“。

听了办公室工作的这个顺口溜，有何感想？
智能性问题
2、在工作中，为了不引起来访者的不满和抱怨，你已经注意避免作风生硬的问题，但个别来访者还是有过激行为，你该怎么做？
追问：在一个单位，建立健全矛盾排查调处机制，需要集思广益，如果由你牵头组织这件事，你将如何进行？
情景性问题
基本认识：对来访者的某些过激行为，不能简单地使用强制手段压服，而要以理服人。

要认真分析来访者的某些过激行为的原因，特别是深层次的原因。

引起来访者不满，抱怨，甚至过激行为，除了作风生硬外，还有方法不当等方面的原因。

如果是自己方法不当等原因所致，请应当努力改进工作方法。

如果不是个人方面的原因所致，则应及时请示领导，做好细致的接访工作。

3、有一种说法，媒体专给政府找茬儿，哪壶不开提哪壶，索性“防水防益防记者”，你怎么评价这种说法？
追问：对于不利于政府形象，而媒体又以信息公开为由急于披露的信息，应当如何处理？
压力性问题
提示：政府与媒体的关系是一种相容关系，而不是另一种排斥关系。

对于媒体的舆论监督，政府要以积极的态度面对，不能躲避媒体。

对于媒体以信息公开为由急于披露的信息，造成负面影响的，政府应在适当的场合，采取恰当的方式，澄清事实，挽回其影响。

同时，政府还应不断改进工作，要在第一时间公开应公开的政府信息，提高政府工作的透明度。

5、17号下午普通岗位试题六
1、如果用三个词来形容2006年的中国给你留下的最深刻印象，你会作出怎样的选择？
智能性问题
如：和谐、民生、农民工等
2、细节服务，是机关工作人员必须重视的工作之一，如果你在单位牵头搞一次“细节决定质量”的专题策划活动，你将如何进行？
3、如果你提出的建议对于解决领导正在思考的问题有帮助，但领导不仅不采纳，反而引起反感，你如何是好？。