2.1.1.1学校依法治校管理章程
学校依法治校规章制度
学校依法治校规章制度第一章总则第一条为了全面推进学校依法治校，促进学校管理的科学化、规范化、法制化，保障师生合法权益，提高教育质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合本校实际，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本校所有师生员工，以及在本校范围内从事教育教学、科研、管理、服务等活动的单位和个人。
第三条学校依法治校应当遵循以下原则：1. 坚持党的领导，确保学校工作正确的政治方向；2. 遵守国家法律法规，维护社会公共利益；3. 尊重师生主体地位，保障师生合法权益；4. 实行民主管理，促进学校内部和谐稳定；5. 推进科学决策，提高学校管理效能。
第二章组织管理第四条学校设立依法治校领导小组，负责全面领导学校的依法治校工作，制定依法治校规划和年度工作计划，并监督实施。
第五条学校各部门应当依据本规章制度的规定，履行各自职责，协同推进依法治校工作。
第六条学校应当建立健全内部管理制度，完善各项规章制度，确保学校各项工作有章可循、有据可查。
第三章教育教学管理第七条学校应当依据国家教育法律法规和教育行政部门的规定，制定教育教学计划，确保教育教学活动的合法性和规范性。
第八条学校应当加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平，保障教师的合法权益。
第九条学校应当加强学生的思想政治教育和法治教育，培养学生的法治意识和公民意识。
第十条学校应当建立健全学生管理制度，规范学生行为，维护学校正常教学秩序。
第四章科研与服务管理第十一条学校应当鼓励和支持科研创新，规范科研行为，确保科研活动的合法性和学术道德。
第十二条学校应当积极开展社会服务，为社会提供高质量的教育服务，同时加强与社会各界的合作与交流。
第五章民主管理与监督第十三条学校应当建立健全民主管理制度，保障师生员工参与学校管理的权利。
第十四条学校应当建立健全监督机制，加强对学校各项工作的监督，确保依法治校工作的有效实施。
第六章法律责任与追究第十五条违反本规章制度的，学校将依法依规追究相关责任人的法律责任。
依法治校学校章程制度（精选10篇）
依法治校学校章程制度依法治校学校章程制度（精选10篇）在社会发展不断提速的今天，章程使用的情况越来越多，章程要明确组织内部的管理机制，要对领导岗位的设置、领导者的产生办法和任期、下设部门和分支机构等一一进行确定。
想必许多人都在为如何写好章程而烦恼吧，下面是小编精心整理的依法治校学校章程制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
依法治校学校章程制度篇1为达到依法办学、依法治校之目的，确保教育教学工作沿着法定程序，国家和上级的具体安排的轨迹前进，依法维护学校、师生员工的合法权益，特制定本规定：一、开展普法工作。
在“六五”普法期间内，利用学习时间，组织教师、学生学习有关教育法律法规，学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未能年任犯罪法》等法律法规。
二、利用宣传媒介广泛宣传有关法律规定。
小广播、墙报、板报都要设立普法宣传栏目，并要有效的利用好。
三、聘请法制副校长和法制辅导员来校搞法律讲座。
四、办学指导思想之一，就是要依法办学、依法治校。
在相关法律法规的庇护下，开展好教育教学工作。
依法维护学校和师生的合法权益。
五、在学习法律规定的基础上，使师生做到学法、知法、懂法和用法，依法维权。
六、师生可根据情况开展法律竞赛。
七、学法的形式有时间设定，有学习笔记，有普法考试卷、成绩单，每年至少一次法律测试。
依法治校学校章程制度篇2一、依法治校工作领导小组成员，要严格执行会议制度，按时参加每次会议。
二、定期召开依法治校工作领导小组会议，制定依法治校工作计划和实施方案，依法组织研究、审议、决策学校各项重要工作和重大事情。
三、实行落实依法治校工作例会制，将每周一上午作为法制委员会成员的例会时间，专门研究落实依法治校工作。
四、定期召开校务委员会、家长会、队干部会、班干部会等，征求意见，有效监督学校依法治校工作。
五、把教职工代表大会作为宣传法律、贯彻法律法规的主要阵地，收集群众依法治校工作的提案，展示法制教育成果。
学校依法治校规章制度（三篇）
学校依法治校规章制度按照依法治国，依德治国，学校以____和____为指导，认真_____，坚持学用结合，普治并举的原则。
为深化教育改革，推进我校依法治校、依法治教、依法执教工作进程，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，制定我校依法治校规章制度。
一、建立健全学校各项管理规章制度，形成规范、系统、完善的管理制度体系。
1、继续完善学校门卫制度、路队制度、放学清堂制度、课堂点名制度、奖惩制度，大胆改革了学校教师值周和学生校卫队值日制度，制定较完整的“班主任工作考评制度”，与全体教师签订“安全责任状”整治学校内部治安和周边环境及门前秩序。
2、进一步加强党风廉政建设，全面推行校务公开制度，增强学校各项工作的透明度，实行民主监督、民主管理。
3、进一步规范学校收费工作，严格执行收费政策，坚决制止乱收费。
凡接收____，一律严厉查处，决不姑息。
4、坚持公平公正原则，开展教师评估考核工作。
评估考核领导小组，结合我校实际，制定详细的d级指标和评估量化测评表。
坚持实事求是、客观公正的原则，以鼓励先进，鞭策后进为目的，改进往年自由申报的做法，采取评分组推荐的形式进行。
二、加强教师培训，健全高素质师资队伍。
1、进一步提高班主任、辅导员的思想政治觉悟，健全并加强班队管理制度。
坚持不懈地抓好抓实班主任、辅导员队伍的建设，不断提高班主任、辅导员队伍的政治思想素质。
尽心____班主任专业知识的学习、培训，强调安全教育的重要性。
2、发挥全体班主任教师的主动性和创造性，加强对学生的“行为养成”和“文明礼仪”教育。
通过自觉学习和互相学习，提高全体班主任、辅导员老师的思想政治觉悟、工作能力、业务水平等综合能力。
三、以爱国主义为核心内容，加强青年教师和中小学生的思想道德教育。
1、学校德育工作将继续本着“竭诚为少年儿童成长成材服务”的工作目标，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作的各个环节，进一步培养广大青少年“热爱党、热爱____祖国”的道德情感。
学校依法治校管理制度
一、总则为加强学校管理，规范教育教学行为，保障学校、教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
二、管理原则1. 遵循国家法律法规，坚持依法治校，依法办学。
2. 坚持民主管理，保障师生参与学校管理的权利。
3. 坚持公平公正，维护师生合法权益。
4. 坚持科学管理，提高学校管理水平。
三、组织机构1. 学校成立依法治校工作领导小组，负责学校依法治校工作的统筹协调和组织实施。
2. 学校设立法治教育办公室，负责具体实施依法治校工作。
3. 各部门、各年级组设立法治教育联络员，负责本部门、本年级组依法治校工作的落实。
四、教育教学管理1. 严格执行国家教育法律法规，规范教育教学行为。
2. 保障学生受教育的权利，尊重学生个性发展。
3. 加强教师队伍建设，提高教师法律素质。
4. 严格执行教师职业道德规范，严禁体罚、变相体罚学生。
五、财务管理1. 严格执行国家财务管理制度，规范财务收支。
2. 加强财务管理，确保资金安全。
3. 定期公开财务收支情况，接受师生监督。
4. 严禁挪用、侵占学校资金。
六、校园安全1. 严格执行校园安全管理制度，确保校园安全。
2. 加强安全教育，提高师生安全意识。
3. 建立健全安全防范机制，消除安全隐患。
4. 严格事故报告制度，及时处理安全事故。
七、学生管理1. 严格执行国家有关学生管理的法律法规，规范学生行为。
2. 加强学生思想政治教育，培养学生的法制观念。
3. 建立健全学生管理制度，保障学生合法权益。
4. 严格学生奖惩制度，激发学生积极进取。
八、教职工管理1. 严格执行国家有关教职工管理的法律法规，保障教职工合法权益。
2. 加强教职工思想政治教育，提高教职工法律素质。
3. 严格执行教职工考核、晋升制度，激发教职工工作积极性。
4. 严格教职工奖惩制度，维护学校正常教学秩序。
九、监督与保障1. 学校依法治校工作领导小组定期检查依法治校工作落实情况。
学校依法治校管理规章制度
学校依法治校管理规章制度第一章总则第一条为了规范学校内部管理秩序，维护师生权益，推动学校科学发展，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本规章制度。
第二条学校依法治校，倡导文明秩序，弘扬科学精神，办学宗旨是“立德树人，培育人才”。
第三条学校依法治校，贯彻党的教育方针，加强思想政治教育，推动师生全面发展。
第四条学校依法治校，加强师生学术道德建设，促进师生健康成长。
第五条学校依法治校，建立健全管理体制，完善管理制度，实施绩效考核，提高管理水平。
第六条学校依法治校，坚决打击违法违规行为，保护校园安全稳定。
第七条学校依法治校，积极推动校外法治教育，增强师生法治意识。
第八条学校依法治校，加强与社会各界的联系，共同促进教育事业的发展。
第二章师生管理第九条学校依法治校，明确师生权利和义务，规范师生行为。
第十条学校依法治校，加强师德建设，提高教师素质。
第十一条学校依法治校，强化学生学习和行为规范，促进学生全面发展。
第十二条学校依法治校，建立家校互动机制，加强与家长的沟通合作。
第十三条学校依法治校，重视学生心理健康，加强心理辅导工作。
第十四条学校依法治校，积极开展社会实践活动，促进师生社会责任意识。
第三章教学管理第十五条学校依法治校，实施素质教育，推动教学改革。
第十六条学校依法治校，加强课程建设，提高教学质量。
第十七条学校依法治校，重视创新教育，培养学生创新精神。
第十八条学校依法治校，加强教育科研，促进教师专业发展。
第十九条学校依法治校，健全考核评价机制，促进教学效益。
第四章学生管理第二十条学校依法治校，加强学生管理，培养学生行为规范。
第二十一条学校依法治校，营造良好的学习生活环境，提高学生幸福感。
第二十二条学校依法治校，实行激励机制，激发学生学习动力。
第二十三条学校依法治校，保障学生合法权益，维护学生安全。
第二十四条学校依法治校，加强学生心理健康教育，促进学生健康成长。
第五章师资队伍管理第二十五条学校依法治校，加强师资队伍建设，优化师资结构。
依法治校管理制度
依法治校管理制度第一章总则第一条为推进学校治理体系和治理能力现代化，维护学校稳定与和谐，保障师生合法权益，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，结合本校实际，特制定本制度。
第二章组织架构与职责第二条学校成立依法治校工作领导小组，由校长任组长，副校长及相关职能部门负责人为成员，负责全面领导依法治校工作。
第三条依法治校工作领导小组下设办公室，挂靠在学校法务部门，负责依法治校工作的日常协调与落实。
第四条各职能部门和教学单位应根据本制度要求，结合部门职责，制定具体实施细则，确保依法治校工作落到实处。
第三章师生权益保护第五条学校依法保障师生的合法权益，维护师生在教学、科研、学习、生活等方面的正当权益。
第六条学校建立健全师生申诉机制，对师生提出的申诉应当及时受理、公正处理。
第四章决策与执行机制第七条学校实行党委领导下的校长负责制，重大决策应当依法依规进行，确保决策的科学性和合法性。
第八条学校各部门应严格按照决策执行，确保决策的有效实施。
对于执行不力的部门或个人，依法依规追究责任。
第五章监督与考核机制第九条学校建立健全依法治校工作的监督机制，对依法治校工作进行定期检查和评估。
第十条学校将依法治校工作纳入绩效考核体系，对在依法治校工作中表现突出的部门或个人给予表彰和奖励。
第六章校园安全与风险防控第十一条学校高度重视校园安全工作，建立健全校园安全管理制度，确保师生的人身安全。
第十二条学校加强风险防控体系建设，及时识别、评估和管理各类风险，确保学校的稳定与和谐。
第七章信息公开与透明化第十三条学校依法依规进行信息公开，确保师生和社会公众对学校工作的知情权。
第十四条学校建立健全信息公开制度，对涉及师生权益、学校发展的重要事项应当及时公开。
第八章违规处理与责任追究第十五条学校对违反法律法规和学校规章制度的行为，依法依规进行处理，确保制度的严肃性和权威性。
第十六条对于造成严重后果的违规行为，学校将依法追究相关责任人的法律责任。
学校依法治校规章制度
学校依法治校规章制度依法治校是贯彻依法治国基本方略的必然要求，是建设现代学校制度、构建和谐校园的重要保障。
为了全面推进依法治校，规范学校的办学行为，保障师生的合法权益，促进学校的可持续发展，特制定以下依法治校规章制度。
一、总则1、本规章制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规制定。
2、学校坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量和办学水平。
3、学校依法办学，自主管理，民主监督，社会参与，保障师生的合法权益，促进学校的健康发展。
二、学校治理结构1、学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学和行政管理工作。
2、学校设立党组织，发挥政治核心作用，参与学校重大问题的决策，保证党的路线方针政策在学校的贯彻落实。
3、学校建立健全教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。
4、学校成立家长委员会，发挥家长在学校教育中的作用，促进家校合作。
三、学校章程1、学校制定章程，作为学校依法办学、自主管理的基本依据。
章程应当规定学校的名称、性质、办学宗旨、培养目标、治理结构、办学规模、经费来源、财产和财务制度、章程的修改程序等重大事项。
2、学校章程的制定应当遵循合法性、民主性、科学性、稳定性和可操作性的原则，广泛征求师生、家长和社会的意见，并经教职工代表大会审议通过，报教育行政部门核准后实施。
3、学校应当依据章程自主办学，建立健全章程的执行机制，定期对章程的执行情况进行评估和修订。
四、学校管理制度1、教学管理制度学校建立健全教学常规管理制度，规范教学工作流程，加强教学过程管理，提高教学质量。
学校按照国家课程方案和课程标准开齐开足课程，不得随意增减课程和课时。
学校加强教学研究和教学改革，鼓励教师创新教学方法和手段，提高课堂教学效率。
2、德育管理制度学校坚持立德树人，把德育工作摆在首位，建立健全德育工作体系，加强德育队伍建设，提高德育工作的针对性和实效性。
小学依法治校制度章程(3篇)
小学依法治校制度章程1.依照法律法规规定和学校章程，实施办学活动。
2.依法建立、健全教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理规章制度，保证学校各项工作有法可依、有章可循。
3.成立学校校长负责的依法治校工作领导小组，配备专职工作人员，做到人员、____、经费三落实。
4.定期召开会议，研究、部署普法教育和依法治校工作，解决普法教育和依法治校工作中存在的困难和问题。
5.依据教育系统普法规划，制定本校普法规划及年度工作要点。
6.校领导班子坚持带头学法、用法。
教职工坚持自学与____学法相结合，____学法每月至少一次。
7.按照规定每学期上全校性的法制课。
8.聘请兼职法制副校长、法制辅导员，配合学校开展法制教育，帮助做好有不良行为学生的教育、转化工作，维护校园周边地区的治安秩序。
9.学校法制教育活动室软硬件齐全，管理规范，能充分发挥作用。
10.开展多种形式的法制宣传教育活动。
有固定的法制宣传橱窗和版面，每年至少____一次法制报告会，一次法制宣传日(周)活动。
11.制定依法治校工作方案，并认真贯彻实施，保证依法治校工作有计划、按步骤地进行。
做到年初有计划，年终有总结，圆满完成依法治校各项工作任务。
12.健全校内管理体制。
校长、学校党____、学术____等健全，职责明确，依法发挥相应的作用。
13.依法建立工会，完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权力，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。
14.实行校务公开制度。
学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，及时向教职工公布；学校的招生规定、收费项目与标准等事项，向学生、家长和社会公布。
15.建立学校与社区、家长联系制度。
建立家长委员会，明确家长委员会的职责，学校决策涉及学生权益的重要事项，要充分听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督。
定期听取社区对学校建设的意见和建议。
2024年小学依法治校制度章程
2024年小学依法治校制度章程小学依法治校制度章程第一章总则第一条为了加强小学依法治校工作，保障学生权益，推动小学教育改革，制定本章程。
第二条小学依法治校是指依法规定，通过建立健全的制度，保障学生的权益，促进学生全面发展的工作。
第三条小学依法治校工作必须坚持中国特色社会主义事业、坚持以人为本、贯彻教育优先发展的方针。
第四条小学依法治校的责任主体是学校，但依法治校需要各方的共同合作和努力。
第二章学校管理体制第五条学校依法治校的管理体制应当是科学、民主、公正、高效的。
第六条学校应当建立健全校长负责制、班主任负责制、教务处负责制等制度，并确保这些制度有效运行。
第七条学校应当建立健全教师职业道德和职业规范的评估制度，对违法违纪的教师进行处理，确保教师队伍的素质和水平。
第八条学校应当建立健全学生管理制度，加强对学生行为的教育和管理，依法处理违法违纪的学生，保障学生的权益。
第三章课程建设第九条学校应当结合国家教育政策，建立健全小学课程体系，确保学生全面发展。
第十条学校应当制定课程计划，明确教学目标，合理安排课程内容，并根据学生特点进行个性化教学。
第十一条学校应当提供多样化的教学资源，鼓励教师创新教学方法，激发学生学习的兴趣和潜能。
第四章学生权益保障第十二条学校应当保障学生的受教育权和个人权益，对学生的人身权、财产权等进行保护。
第十三条学校应当建立健全学生权益保障机制，通过家校合作、心理辅导等方式关注学生的身心健康问题。
第十四条学校应当建立学生荣誉制度，通过评比、奖励等方式激励学生的优秀行为和成绩。
第五章家校合作第十五条学校应当建立健全家校合作机制，与家长保持密切联系，共同关注学生成长。
第十六条学校应当加强家长教育，提高家长的文化素质和教育意识，增强家庭对学生的教育支持。
第十七条学校应当定期组织家长会议、家长培训等活动，加强与家长的交流和合作。
第十八条家长有权参与学校的管理和决策，学校应当充分听取家长的意见和建议。
学校依法治校规章制度
学校依法治校规章制度第一章总则第一条为推进学校法治建设，保障师生合法权益，维护学校正常教育教学秩序，根据国家有关法律法规，结合本校实际，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校内部管理、教育教学活动、师生权益保护等各个方面，全体师生员工必须遵守。
第三条学校依法治校工作坚持党的领导、人民当家作主和依法治校相结合的原则，确保学校各项工作在法治轨道上运行。
第二章组织机构与职责第四条学校成立依法治校领导小组，负责全面领导学校的法治建设工作，研究制定依法治校规划和年度工作计划，并监督实施。
第五条依法治校领导小组下设办公室，负责日常工作，包括法治宣传教育、规章制度起草、法律咨询等。
第六条各职能部门、教学单位应依据本规章制度，履行依法治校职责，确保本部门工作合法合规。
第三章教育教学管理第七条严格执行国家课程方案和教学标准，保证教育教学质量。
教师备课、上课、辅导、考核等环节必须遵守教育法律法规和教学纪律。
第八条加强对学生的法治教育，将法治教育纳入课程体系，增强学生的法治意识和法治素养。
第九条学校应当建立健全学生管理制度，规范学生行为，维护良好的教育教学秩序。
第四章师生权益保护第十条师生依法享有受教育权、人格尊严权、人身安全权等基本权利，任何单位和个人不得侵犯。
第十一条学校应建立师生权益保障机制，及时处理涉及师生权益的投诉和纠纷，维护师生合法权益。
第十二条学校应加强对教职工的法治培训，提高教职工的法治意识和依法执教能力。
第五章民主管理与监督第十三条学校应建立健全民主管理制度，保障师生员工参与学校民主管理的权利。
第十四条学校应接受上级教育行政部门和社会各界的监督，及时公开办学信息，接受社会评议。
第十五条学校应建立健全内部监督机制，加强对依法治校工作的监督检查，确保各项制度得到有效执行。
第六章附则第十六条本规章制度自发布之日起施行，由依法治校领导小组负责解释。
第十七条本规章制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
依法治校 管理制度
依法治校管理制度依法治校是现代教育管理的重要原则，它要求学校在办学过程中严格遵守国家法律法规，建立健全内部管理制度，保障师生的合法权益，促进学校的健康发展。
以下是对依法治校管理制度的详细阐述：一、依法治校的基本理念1.法治精神的培养：强调在学校管理和教育教学活动中，必须树立法治观念，将法律作为基本的行为准则。
2.规章制度的建设：依据教育法律法规，结合学校实际，制定和完善学校的规章制度，确保各项管理工作有法可依。
3.权益保障的落实：确保师生的合法权益得到充分尊重和保护，通过合法途径解决校园内的纠纷和问题。
二、组织架构与职责分配1.管理层的职责：明确校长及各级管理人员在依法治校中的职责，确保他们能够依法行使职权。
2.教职工的权利与义务：规定教职工在教育教学活动中的权利和义务，以及他们在依法治校中的作用。
3.学生的法律地位：明确学生作为教育主体的法律地位，保障他们的受教育权和其他相关权利。
三、教学管理的法治化1.课程设置与实施：确保课程设置和教学内容符合国家教育标准，遵循教育规律。
2.教学质量的监控：建立科学的教学质量评估体系，依法对教学活动进行监督和评价。
3.教师资格的管理：严格按照教师法等相关法律法规，对教师资格进行审查和管理。
四、学生管理的法治化1.学籍管理的规范：依法对学生的入学、转学、休学、复学、毕业等环节进行管理。
2.学生行为的规范：制定学生行为准则，对学生的日常行为进行规范管理，维护校园秩序。
3.奖惩制度的透明：建立公开透明的学生奖惩制度，确保奖惩措施公正合理。
五、财务管理与资源配置1.财务制度的合规性：确保学校的财务管理符合国家财经法规，接受相关部门的监督。
2.资源配置的公平性：依法合理配置教育资源，确保教育资源的公平使用。
3.资产使用的合法性：加强对学校资产的管理，确保资产使用合法、高效。
六、安全与应急管理1.安全制度的建立：建立健全学校安全管理制度，预防和处理各类安全事故。
2.应急预案的制定：制定详细的应急预案，提高应对突发事件的能力。
一中依法治校章程
一中依法治校章程第一章总则第一条为了贯彻落实党的教育方针，加强学校的法治建设，推进依法治校工作，建立健全学校的管理体制和流程，维护学生的合法权益，确保学校的正常运行，制定本章程。
第二条学校坚持依法管理学校的原则，遵循国家法律法规和教育行政主管部门的规定，以学习、实践宪法、法律、法规等法律知识为重要内容，提高学校全体成员的法制素养。
第三条学校充分发挥教育、管理、监督、服务的职能，严格按照法律规定和职责范围进行工作，建立健全学校各项规章制度，推动学校依法治校工作的深入开展。
第二章学校的法定机构第四条学校依法设置学校领导班子和其他二级管理组织，包括但不限于教务处、学工处、财务处、纪委等机构，形成完善的学校管理体系。
第五条学校领导班子由校长、副校长和其他主要领导组成，负责学校的全面工作，依法行使学校的职权，对学校的各项工作负责。
第六条学校领导班子按照校长的分工负责学校的日常管理事务，重大决策由领导班子集体讨论决定。
第七条学校各二级管理组织根据学校的需求和职责设置，并按照法律、法规进行工作。
第八条学校领导班子和其他二级管理组织应当遵守学校章程和有关法律、法规的规定，依法履行职责，保证学校的正常运行。
第三章学校的内部规章制度第九条学校制定学校章程，并经教育行政主管部门批准，对学校的各项管理规定进行规范和监督。
第十条学校应当制定科学、合理的管理制度，包括人事管理制度、课程管理制度、学生管理制度、财务管理制度等，并经教育行政主管部门批准。
第十一条学校内部规章制度应当符合国家法律法规的规定，保护学生的合法权益，完善学校的管理机制，提高学校管理的科学性和效率。
第四章学生的权益保障第十二条学校保障学生按照国家法律法规享有的权益，包括但不限于受教育权、知情权、参与权、隐私权等。
第十三条学校对学生的表达权、结社权、集会权等权益进行保障，鼓励学生参与学校管理和决策，促进学生的全面发展。
第十四条学校禁止任何对学生的歧视、侮辱、伤害等行为，对学生的合法权益提供保护和维护。
小学依法治校制度章程（三篇）
小学依法治校制度章程（修订版，经____年年底全体教职工大会通过）第一章总则第一条：为增强全校师生依法治校的意识，规范办学行为，依据《____教育法》、《____省中小学校常规管理基本要求》《____省中小学管理规范》及其他有关法律法规，结合本校实际，制定本章程。
第二条。
学校要认真贯彻教育必须为____现代化建设服务，培养德、智、体等方面全面发展的____建设者和接班人的方针。
第三条。
实行校长负责制。
校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学及其他行政管理工作，依照张家口市教育局授权范围依法行使职权。
第四条。
学校____是学校的政治核心，领导学校的思想政治工作，对教育教学、行政工作起保证监督作用。
第五条。
建立以教师为主体的教职工代表大会制度。
教职工代表大会是学校实行民主管理和民主监督的基本____形式，接受学校____的思想政治领导。
校长应充分尊重教职工的民主权利，听取他们对于学校工作的意见、建议；教职工应服从校长的领导，认真完成本职工作。
学校设立由校长主持的、由学校干部与教职工代表组成的、有威信的校务委员会，作为审议机构。
第二章依法保障师生的合法权利第六条。
认真执行《____省中小学学籍管理规定》，建立科学的学生学籍管理制度，按照规定时间和要求注册学籍，并及时____注册信息的核对、勘误工作。
学生入学、转学、修学等，须严格按法律法规程序进行。
第七条。
对因户口变更申请转学，并经有关教育行政部门核准符合条件者，应予妥善安排；不得无故拒收。
第八条。
学校和教师对学生应坚持正面教育，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦学生、粗暴压制学生、歧视品行有缺陷和学习有困难的学生。
严禁体罚和变相体罚学生。
第九条。
须严格避免未受完规定基础教育学业的学生辍学。
发现学生辍学，学校须积极采取措施，要求监护人送学生回校上课。
经多方教育仍未回校上课的，积极采取措施动员其复学。
要加强后进学生的辅导、教育工作，不得歧视、放弃、排斥，不得将他们单独编班，更不得强迫他们退学、转学、提前结业。
小学依法治校制度章程范文（三篇）
小学依法治校制度章程范文第一章总则第一条为了保障小学的正常教育教学秩序，维护师生合法权益，根据教育法律法规的要求和党和政府关于依法治校的决策部署，制定本章程。
第二条本章程适用于小学的学生、教职工和家长。
第三条依法治校是小学的根本原则，依法治校，要坚持以法律为依据、以教师和学生为主体、以教育教学为中心、以公平正义为保障的原则。
第四条小学要依法建立健全法律制度，明确各类规章制度、管理流程，并严格执行，做到规章制度适用、制度执行有力。
第五条小学要定期开展校风评议、师德评议、学风评议、家风评议等活动，通过民主评议的方式，及时反映和解决存在的问题，提高学校依法治校的水平。
第六条小学要密切与相关部门的配合，共同推进依法治校工作。
第二章学生权益保障第七条小学要保障学生的合法权益，坚决杜绝各类校园欺凌和暴力行为的发生。
第八条小学要建立健全学生管理制度，明确学生参与管理的方式和途径，通过班级、学生会等形式，增强学生的参与意识和责任心。
第九条小学要注重培养学生的自主性和创造性，鼓励学生主动参与各类学习和社会实践活动，激发学生的学习热情和个人潜能。
第十条小学要加强对学生的关怀工作，建立健全心理健康教育机制，及时发现和解决学生的心理问题。
第三章教职工权益保障第十一条小学要保障教职工的合法权益，创造公平、公正的工作环境。
第十二条小学要落实教师岗位职责，确保教师的教学研究和教育实践的权益。
第十三条小学要加强对教师的培训和职业发展支持，提升教师的教育教学水平。
第十四条小学要加强对教职工的关怀工作，建立健全健康保障、社会保险等相关制度，保障教职工的生活权益。
第四章家长参与保障第十五条小学要积极引导家长参与学校教育教学工作，增强家校合作意识。
第十六条小学要定期开展家长会、家庭教育讲座等活动，提供学习和交流的机会，促进家长之间和家长与学校的互动。
第十七条小学要及时了解家长的意见和建议，积极解决家长关注的问题和困惑。
第五章管理责任与监督机制第十八条小学要明确行政管理职责，建立健全管理体制，确保规章制度的有效执行。
2023年小学依法治校制度章程范本
2023年小学依法治校制度章程范本依法治校制度章程第一章总则第一条为了落实党的教育方针，加强小学法治教育，维护学生合法权益，培养学生的法治意识和法治素养，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规和有关教育行政部门的规定，制定本章程。
第二条本章程适用于我校所有小学教育阶段的教职工、学生及其家长。
第三条依法治校是指依法办学、依法管理、依法教育的基本原则，包括教育管理依法、教育要求依法、教育教学活动依法、教育管理纪律依法。
第四条学校要将依法治校制度纳入校风校纪建设的重要内容，注重培养学生的法治观念和法治能力，推动校内法治建设。
第二章教育管理依法第五条学校要依法确定教育管理体制和职责，健全管理程序，确保教育管理依法进行。
第六条学校要建立健全教育资金管理制度，保障教育经费的合理使用、经营秩序和账目清楚。
第七条学校要遵守劳动法律法规，保障教育工作者的合法权益，建立劳动奖励和问责制度，提高教职工的权益保障水平。
第八条学校要依法维护与学校教育目标相符的教育教学秩序，制定并执行学校的教育教学计划，确保教学质量。
第三章教育要求依法第九条学校要以国家课程标准为依据，科学制定学校教育教学计划，保障学生接受全面而有序的教育。
第十条学校要根据学生的兴趣、爱好和特长，合理安排课程；保障学生接受素质教育和个性发展的机会，促进学生的全面发展。
第十一条学校要严格执行国家对教师的教育教学要求，加强教师专业素养的培养和提高，提升教育教学质量。
第四章教育教学活动依法第十二条学校要依法制定严格的教育教学管理规范，明确教育教学任务和学生学习目标，严格控制教育教学质量。
第十三条学校要按照《中华人民共和国教育法》的要求，推行素质教育和德育优先原则，培养学生正确的法律观念和守法意识。
第十四条学校要依法建立学生综合素质评价体系，注重学生的全面发展和个性培养，不以分数作为唯一评价标准。
第五章教育管理纪律依法第十五条学校要建立健全法规制度，明确教职工和学生的权利与义务，保障教职工和学生的合法权益。
依法治校管理制度
依法治校管理制度一、校规校纪制定1.1 为保障学校正常的教学秩序和师生权益，本校依据国家相关法律法规，结合学校实际，制定完善的校规校纪。
1.2 校规校纪的制定应广泛征求师生意见，经过学校教职工代表大会或全体教师会议讨论通过后，由学校行政领导签署并公布执行。
1.3 校规校纪内容应涵盖学校的办学理念、教学管理、学生行为、教职工职责等方面，确保制度的全面性和可操作性。
二、师生权益保障2.1 学校应尊重和保护师生的合法权益，确保师生在学校内的学习、工作和生活权利不受侵犯。
2.2 建立完善的师生权益保障机制，包括设立专门的师生权益保障部门，负责受理师生权益诉求，协调解决相关问题。
2.3 学校应定期对师生权益保障工作进行检查和评估，及时发现并纠正存在的问题，确保师生权益得到有效保障。
三、教学管理规范3.1 学校应建立健全教学管理规范，确保教学活动有序进行，提高教学质量。
3.2 教学管理规范应涵盖课程设置、教学计划、教学方法、教学评价等方面，确保教学活动的科学性和规范性。
3.3 学校应加强对教学过程的监督和检查，及时发现和纠正教学中的问题，确保教学质量稳步提升。
四、校园安全管理4.1 学校应高度重视校园安全工作，建立健全校园安全管理制度，确保师生人身安全和学校财产安全。
4.2 校园安全管理应涵盖防火、防盗、防事故等方面，制定详细的安全防范措施和应急预案。
4.3 学校应定期对校园安全进行检查和评估，及时发现和消除安全隐患，确保校园安全稳定。
五、违纪处理机制5.1 学校应建立健全违纪处理机制，对违反校规校纪的行为进行严肃处理，维护学校的纪律和秩序。
5.2 违纪处理应遵循公开、公平、公正的原则，确保处理结果的权威性和公信力。
5.3 学校应建立违纪处理档案，对违纪行为进行记录和管理，为今后的工作提供参考。
六、监督与检查制度6.1 学校应建立健全监督与检查制度，对校规校纪的执行情况进行定期检查和评估。
6.2 监督与检查应涵盖教学管理、校园安全、师生权益保障等方面，确保各项制度得到有效执行。
学校依法治校规章制度
学校依法治校规章制度第一章总则第一条目的与依据为了全面推进依法治校，保障学校教育教学秩序，维护师生合法权益，提高教育质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合本校实际，特制定本规章制度。
第二条适用范围本规章制度适用于本校全体师生员工，以及在本校范围内进行的教育教学、管理、科研和其他活动。
第三条基本原则1. 依法办学，确保学校各项活动符合法律法规。
2. 民主管理，保障师生员工的知情权、参与权和监督权。
3. 公正公平，维护师生员工的合法权益。
4. 科学规范，建立健全学校内部管理制度。
第二章教育教学管理第四条教育教学计划学校应依据国家教育计划和课程标准，结合本校实际，制定具体的教育教学计划，并确保按计划实施。
第五条课程设置与调整学校应按照国家课程要求，设置合理的课程结构，确保课程的全面性和系统性。
如有需要调整课程设置，应经过教育行政部门批准。
第六条教师权利与义务1. 教师应享有教育教学、学术研究、获得报酬等合法权益。
2. 教师应履行教育教学职责，关注学生的全面发展，不得违反规定进行有偿补课或参与其他违法活动。
第七条学生管理1. 学校应建立健全学生学籍管理制度，确保学生信息的准确性。
2. 学校应保障学生的受教育权，不得因任何理由歧视或剥夺学生的受教育机会。
3. 学校应建立健全学生评价制度，关注学生的全面发展，不得进行排名或变相选拔。
第三章学校行政管理第八条组织机构学校应建立健全行政组织机构，明确各部门职责，确保行政工作的顺利进行。
第九条决策机制学校应建立健全民主决策机制，包括教职工代表大会、学生代表大会等，保障师生员工的参与权和监督权。
第十条财务管理学校应建立健全财务管理制度，确保学校经费的合理使用和管理，并接受上级教育行政部门的监督。
第四章法律责任与监督第十一条违法处理对于违反本规章制度的师生员工，学校应依法依规进行处理，并保障其申诉权。
小学依法治校制度章程范文
小学依法治校制度章程范文第一章总则第一条为了加强学校管理，规范学校行为，促进学生全面发展，根据国家法律法规和教育部门的相关规定，制定本章程。
第二条学校是依法治理的基本单位。
学校依法治理的目的是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第三条学校依法治理主要内容包括：立法、执法、司法三个方面。
第四条学校根据自身实际情况，结合国家法律法规和教育部门的相关规定，制定学校依法治理的具体规定，并向学生、家长和教职员工宣传普及。
第五条学校依法治理的原则包括：依法办学、公平公正、服务为本、守法自律等。
第六条学校依法治理的基本任务包括：维护学校的正常教学秩序，保障学生健康成长，培养良好的法律意识和道德素质，促进教育公平公正发展。
第二章立法第七条学校立法是学校依法治理的基础。
学校依法制定的规章制度必须符合国家法律法规和教育部门的相关规定。
第八条学校立法应充分尊重学生权益，保障学校教育教学的正常进行。
第九条学校立法应公开透明，听取师生、家长和社会各界的意见，并进行合理的公告和宣传。
第十条学校立法应针对学校实际情况和特点，不得违背国家法律法规和教育部门的相关规定。
第十一条学校立法由学校校长牵头，经过学校教职员工代表大会或者学校教职员工代表委员会审议通过，并向上级教育行政部门备案。
第十二条学校立法应及时更新，根据实际需要进行相应的修订和完善。
第三章执法第十三条学校执法是学校依法治理的重要保障。
学校负责帮助学生、教职员工和家长了解学校规章制度，增强法律意识和守法自觉。
第十四条学校执法应依法行政，保证教育教学的正常进行，维护学校内部的安全和稳定。
第十五条学校执法应公正公平，严格执行学校规章制度，不得滥用权力或违法乱纪。
第十六条学校执法应注重预防，加强宣传教育，提高学生的法律意识和安全意识，预防违法行为的发生。
第十七条学校执法应注重教育，对学生的违法行为应及时进行纠正和教育，帮助他们改正错误，重建正确的法律观念。
第十八条学校执法部门应建立健全执法机制，提高执法工作的科学性、公信力和效率。
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学校依法治校管理章程第一章总则第一条学校名称：梅峰初级中学第二章第二条为进一步强化学校内部管理，规范师生言行，规范学校行为，使学校各方面的行为和各种运作合规合法，实现学校管理的法制化、规范化、科学化、以《宪法》和《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中共中央、国务院关于深化教育改革的决定》等法律法规为准绳，结合本校实际，特制定《梅峰初级中学学校管理章程》（以下简称《章程》）.第三条本《章程》旨在逐步实现学校管理规范化，师生言行文明化，教育教学科学化，人才培养合格化，全面提高办学水平。
第四条本《章程》集中体现全校师生员工的共同意志和要求，对全校师生员工都具有相同的约束力，切实做到有章必依，执章必严，违章必究。
第二章分则第一节办学宗旨第五条认真贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，面向全体学生，面向学生的每一个方面，重点抓好青少年的思想道德、文化知识、劳动技能和身体心理素质的培养和提高，促进学生生动活泼的发展，并努力实现“重视学生综合素质的提高，培养学生具有实践能力和创新精神”的办学宗旨。
第二节学校的权利和义务第六条学校行使下列权利：1、按章程自主办学；2、组织实施教育教学活动；3、招收学生或其他受教育者；4、对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；5、对受教育者颁发相应的学业证书；6、聘任教师及其他职工；7、进行工资再分配，实施奖励或者处分；8、管理、使用本单位的设施和经费；9、拒绝任何组织和个人对教育、教学活动及学校管理的非法干涉；10、法律、法规规定的其他权利。
第七条学校履行下列义务：1、遵守法律、法规；2、贯彻国家的教育方针，执行国家的教育教学标准，提高教育教学质量；3、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；4、以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；5、遵照国家有关规定收取费用；6、依法接受监督。
第三节教师的权利与义务第八条教师享有下列权利l、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；2、从事教育研究、学术交流、参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；3、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；4、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假期的带薪休假；5、对学校教育教学、管理工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或其他形式，参与学校的民主管理。
6、参加进修或者其他方式的培训。
第九条教师应当履行下列义务。
1、遵守宪法、法律和职业道德、为人师表；2、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；3、对学生进行爱国主义、民族团结、法制教育和思想品德、文化、科学技术教育，组织带领学生开展有益的社会活动；4、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品行、智力、体质等方面全面发展；5、制止有害学生的行为或者其它侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制不利于学生健康成长的行为；6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
第四节受教育者的权利与义务第十条受教育者享有下列权利：l、参加教育科学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；2、按照国家有关规定获得奖学金、助学金；3、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的证书；4、对学校给予的处分不服，可向有关部门提出申诉；5、对学校、教师侵犯其人身、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；6、法律、法规规定的其他权利。
第十一条受教育者应当履行下列义务：1、遵守法律、法规；2、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品行和行为习惯；3、努力学习，完成规定的学习任务；4、遵守学校或者其他教育机构的管理制度。
第五节领导体制第十二条理顺内部管理体制，实行校长负责制，校长享有组建学校领导班子的建议权、聘任或解聘教职工的人事权、教育管理权、奖惩权、校产和经费使用权，学校坚持领导分工负责、重大决策实行表决制，通过民主集中制形式形成决议，由校长负责全面实施，任何部门或个人只能纠正不合法决议的行为，不得以任何理由干预行政工作的实施。
第十三条副校长协助校长工作、副校长及其他中层干部要自觉维护集体决议，抓好本职工作，在自己的职责范围内依法依章享有相应的权利和承担相应的责任。
第十四条学校实行纵横两条线的责任制，横线实行处室主任负责制，由处室主任牵头并全权负责，纵线分教学、教育、后勤三大块，实行主管校长负责制，各牵头负责人都要与校长签订工作目标负责制，做到一级抓一级，层层抓落实，全面实行责任制管理。
第十五条强化党总支的政治核心和监督保证作用。
学校党总支负责做好师生思想政治工作，督办落实党的教育方针、政策，研究学校改革和发展中的重大问题，维护校长的集中统一指挥，并组织和带领党员干部、全体师生保证和监督校长履行职责，促使各项工作落到实处。
校长应充分发挥党员的先锋模范作用，自觉接受党组织的监督。
第十六条强化群众组织民主管理和民主监督作用。
工会在党总支领导下开展工作，建立和健全以教师为主体的教职工代表大会制度，教代会由党总支依法选举产生，每学期召开一次教代会，组织教职工对学校中层以上领导进行评议，讨论审定学校重大决策和财务收支报告，校长应向教代会报告工作，听取和接受群众的质询、批评和监督。
教代会要维护校长履行职责的合法权益。
第十七条强化群众建设，根据有关法律、法规建立健全共青团、学生会、女工委员会等组织，并在党总支和校长的统一领导下开展工作，充分发挥作用。
第十八条教职工实行聘任制，实行“三定一聘”，即定编、定岗、定责、择优聘用。
第十九条分配上实行结构工资制，建立按劳取酬的激励机制。
第六节队伍建设第二十条坚持用邓小平理论教育干部和群众，深入持久的开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强民主法制教育和纪律教育，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观、大力弘扬艰苦创业精神、无私奉献精神。
第二十一条加强领导班子建设，努力建设一支高素质领导班子，学校中层以上领导在思想上要牢固树立全心全意为教职工服务的思想，做到讲学习、讲政治、讲正气、讲纪律；在作风上，要坚持实事求是，注意调查研究、讲究工作方法，力求工作实效；坚持民主集中制，坚持德才兼备标准选拔、任用学校各类干部，并努力创造条件，使优秀人才脱颖而出，学校领导干部都要廉洁自律，克己奉公，坚持原则，秉公办事，实行政务公开，学校决议在执行过程中，涉及到行政管理人员本人有亲属关系人员的利害关系，必须回避。
第二十二条加强教职工队伍建设，不断提高教职工队伍素质，教师承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
凡学校教师应当具备高等师范院本科及其以上学历，遵守《中小学教师职业道德规范》，忠诚人民的教育事业。
努力提高自己的思想政治素质、职业道德素质、职业纪律素质、职业能力素质、身体素质，热爱教育事业，认真履行育人职责，严格执行教学常规，发扬敬业奉献精神，坚持教书育人，管理育人，服务育人，不断提高教育教学质量。
第二十三条教学服务人员要端正工作态度，增强工作责任感，努力学习业务知识，不断提高业务能力工作水平，坚守岗位，积极热情为师生服务。
第二十四条强化制度建设，规范教工言行，结合学校情况逐步完善各种制度。
第二十五条强化自身形象建设，为人师表。
坚决杜绝不文明言行，切实做到文明执教，为人师表，不得从事第二职业。
第二十六条严格遵守学校规章制度，有下列行为之一者，除收缴不正当所得外，给予当事人适当的处罚。
l、不准向学生乱收费。
2、向学生兜售各种辅导资料。
3、向学生强行推销日用品和其他商品。
4、向学生家长吃、拿、卡、要。
第二十七条建立激励机制，对教职工在教育教学、培养人才、教学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异者，学校予以大力表彰和奖励；对成绩低劣、学生家长反映强烈者，学校实行教育、待岗提高或解聘下岗，全面实行“能者上、平者让，庸者下”的激励机制。
第二十八条完善考核制度，学校每年对教职工的政治思想，业务水平，工作态度和工作成绩进行考核；考核采取本人、处室、学生或家长“三结合”的评价体系，进行定等打分的办法，做到客观、公正、准确，考核结果是教职工受聘、工资分配、晋升职称、实施奖惩、入党提干的依据，,考核工作接受党总支和教代会的监督。
第七节教育教学管理第二十九条认真贯彻落实《*******学生纪校规条例》，切实加强对学生的教育管理，坚持客观、公正、科学地评价学生，努力培养更多的合格人才。
第三十条加强学生德育教育、认真贯彻落实《德育大纲》，切实发挥德育的导向动力和保证作用，对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育，进行党的基本路线的教育，进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育，进行中国近代史、现代史和国情的教育，进行中华民族传统美德、革命传统和优秀文化传统的教育，进一步改进德育工作方法，拓展德育工作途径和领域，增强德育工作的实效性。
同时以《中学生守则》、《日常行为规范》等规章为重点，建立和完善学校德育工作评估制度，加强学生行为规范的养成教育，构建①处室―年级部―班主任；②团委、学生会、团支部、班委会几条线的德育工作保证体系。
第三十一条加强校园文化建设，深入持久地开展群众性精神文明创建活动，大力倡导社会公德，职业道德和家庭美德，加强文化基础设施建设，大力开展师生员工喜闻乐见、丰富多彩的科技、体育和娱乐活动，培养良好的校园、教风、学风、倡导健康文明的生活方式。
第三十二条净化校园周边环境，建立社区教育组织，严禁在学校门口摆摊设点，严禁学生进“三室二厅一吧”（游戏室、录像室、桌球室、舞厅、KTV、酒吧），切实做到校园环境安静、安全、卫生、健康，组建学校、家庭、社会育人的渠道。
第三十三条进一步加强教学管理，严格执行国家的教学计划大纲，坚持开齐课程，开足课时，开好每一节课，坚持不编重点班，不搞重复教育，不歧视差生；按照有关规定，严格控制学生流失，控制班额，控制学生在校活动时间总量，控制学生使用的辅助资料和课外作业量，控制统考次数，努力提高教学质量：一方面要切实搞好教学常规，做到“六有”，即教学有计划，各学段、各学科教学都要有详细的计划；备课有创新，备课要设计科学，教案规范；组织教学有序，教法灵活；作业布置有度，批改认真及时，辅导有法，因材施教，耐心细致；考查有方，考试考查要分层要求，难易适中，另一方面，要认真抓好教学改革与实验，积极开展课堂教学改革，学科专题研究，整体改革实验，切实减轻学生过重的课业负担，培养学生分析问题，解决问题的能力，并使学生个性特长得以充分发展。