信息管理学概述
信息管理学基础知识点梳理
信息管理学基础第一部分信息管理一．熟悉和掌握1．当信息产生后，要流向特定的利用者，于是在信息生产者和利用者之间形成了源源不断的流，即信息流。
信息流由两条渠道流向利用者，一条是直接由生产者流向利用者，另一条是信息在信息系统的控制下流向信息利用者。
前者称为信息传递的非正规渠道，后者称为信息传递的正规渠道。
2．信息管理的概念：P22 **信息管理不仅是对信息的管理，而是对涉及信息活动的各种要素（信息、人、机器、机构等）进行合理的组织和控制，以实现信息及有关资源的合理配置，从而有效地满足社会的信息要求。
信息管理的实质就是人类综合采用技术的、经济的、政策的、法律的、人文的方法和手段对信息流（包括非正规渠道和正规渠道中的信息流）进行控制，以提高信息利用效率、最大限度的实现信息效用价值为目的的一种活动。
（简记：1.综合方法控制信息流 2.提高利用率 3.实现信息的价值）3．信息管理研究的内容：P23 **·从技术角度，研究手工方式和计算机方式（当前主要是计算机网络方式）对信息进行收集、加工、处理，使之有序化存贮、便于快速检索并传递给特定的利用者。
信息管理的方法（或支持工具）有：分类、主题、代码、数据库、元数据、搜索引擎和各类信息系统、网络等。
·从经济角度，主要研究信息市场，信息产业、信息经济的形成、发展、特征和运行模式，信息资源的优化配置，信息技术的评价以及信息经济效益评价等问题。
·从行政和法律角度，运用行政手段和法律手段，对信息活动进行调节和控制，解决社会信息化过程中出现的矛盾，促进社会更充分地利用信息，更好地发挥信息的社会功能。
·从人文角度：在网络环境下，人们的信息行为仅仅依靠行政和法律手段是难以有效约束的，必须通过人文精神的培养来规范人们的行为，对信息活动进行管理。
信息管理是一个综合性的领域，其理论方法涉及计算机科学、信息科学、图书馆学、情报学、社会学、管理学、经济学、法学、心理学、学等众多学科。
计算机与信息管理
计算机与信息管理计算机与信息管理是一门涉及计算机科学、信息管理和商务管理的跨学科学科。
该学科旨在为学生提供计算机科学和信息管理方面的专业知识，以及在商业环境中管理和协调IT资源和策略的能力。
本文将介绍计算机与信息管理的相关内容，包括学科概述、课程设置、就业前景等方面。
一、学科概述计算机与信息管理是一个综合性较强的学科，它涉及到计算机科学、信息技术、商业管理等方面的知识，旨在培养学生掌握计算机和信息技术，以及运用计算机和信息技术进行商务管理的能力。
该学科主要涉及以下几个方面的内容：1.计算机科学：包括计算机体系结构、操作系统、网络技术、算法等方面的内容。
2.信息技术：包括数据库管理系统、知识管理系统、软件工程等方面的内容。
3.商业管理：包括项目管理、战略管理、会计、营销等方面的内容。
通过学习计算机与信息管理，学生将掌握计算机技术的基础知识、优秀的信息管理技能和领导力，以及商业的基本概念。
同时，学生还将开发强大的计算机技术和信息技术技能，以便更好地与商业管理相结合，更有效地管理和协调IT资源和策略。
二、课程设置计算机与信息管理是一门综合性较强的学科，其课程设置也是相应细致和多样的。
1.基础课程该课程着重培养学生掌握计算机和商业管理的基础知识，包括计算机科学、统计学、商务管理等方面的知识。
2.专业课程该课程旨在向学生介绍计算机和信息管理的领域，包括程序设计、数据库管理系统、数据挖掘、知识管理、电子商务和战略信息管理等方面的知识。
3.实践课程该课程旨在帮助学生将所学知识与实际生活结合，提供实践机会和培养实践技能，包括项目管理、商业计划制定、市场调研等方面的实践内容。
三、就业前景学习计算机与信息管理，将为学生提供广泛的就业机会。
1.IT行业熟练掌握计算机和信息技术，对软件开发、网络技术、数据库管理等方面非常熟悉的学生，在IT行业中有很好的就业前景。
2.金融行业金融行业具有高度的信息化和数字化特点，因此对计算机和信息技术方面的专业人才需求非常大，学习计算机与信息管理的学生也具备在金融行业从事IT工作的能力。
信息管理学教程第一章
1.4.2 信息管理的内涵
信息管理作为一门专业，其内涵主要是指对信息资源 和信息活动的管理。这是因为，信息管理意味着要对所有 信息进行全面管理，以便达到让人们都能平等、方便地获 取、拥有和利用信息的根本目的。 信息管理的本质内涵是对信息活动全过程所有要素实 施决策、计划、组织与控制，从而有效地满足社会适用信 息需要的过程，其实质是对信息活动全过程所有要素实施 管理，使稀缺的适用信息资源有能够被开发利用，从而有 效地满足社会不断发展变化的增长的信息需要。
1.3.2 信息管理理论的发展概况
信息管理理论的发展经历了由初级到高 级的发展过程，形成了一些不同的理论学说。 从国内外学者的主要学术思想，可以将信息 管理的主要理论成果概括如下：
1.国外的信息管理理论
核心是信息系统 的开发、管理和 计算机在工商企 业领域的应用问 题。 信息资源管 理是一种面 向应用的信 息资源管理 理论。
本章主要内容
信息的基本概念 信息时代的基本特征 管理科学的新主题 信息管理理论的产生和发展 信息管理的基本概念 信息管理的主要特征及原则 信息管理的理论流派与体系框架
1.1.1 信息的起源和定义
信息的起源
“信息”一词，在我国古代早就出现过。 西晋的陈寿在《三国志》中就写有“正数欲来，信息甚大” 的词句。 南唐的诗人李中在《碧云集· 暮春怀故人》中，也有“梦断 美人沉信息，目穿长路倚楼台”的美妙诗句。 这里的信息都指的是音讯或消息。古代学者对“信息”的认 识只停留在表面， 是一种较肤浅且意识模糊的认知。 而在国外，“信息”即information，来源于拉丁文 “informatio”，意谓陈述、 解释或理解等。“信息”一词在国外究竟何时出现，目前尚难以 查考。
2. 信息管理的时代特征
信息管理学基础资料整理
| 信息管理学基础资料整理华中师范大学信息管理学基础第一章绪论1.1 信息1.信息的定义：信息是事物发出的信号所包含的内容，实质上是事物的存在方式、运动状态和相互联系特征的一种表达和陈述，也可以说是事物的存在方式和状态的自身显示。
2.信息的属性：①普遍性：一切事物都同时具有信源、载体、信宿三重性。
凡是有物质的地方就必然存在着信息，人与人之间、机器与机器之间、植物与植物之间、动物与动物之间都存在着信息交换。
②多样性：在自然界和人类社会，存在着各种各样的信息：(1)按其发生的领域不同：无机信息、生物信息、社会信息。
(2)按其载体和储存方式不同：天然型、实物型、智力型、文献型、网络型信息。
(3)内容性质不同：政治、法律、科技、经济、管理信息。
(4)对其内容的加工深度：零次、一次、二次、三次信息。
③可识别性：信息在一定范围内可以被不同的主体所识别，在这里主要是指能被人类所识别。
人类可以通过感觉器官直接识别信息，也可以通过各种工具间接识别信息，不同的信源发出的信息往往需要不同的识别方式。
④可加工性：信息可以被汇总和组织、分析和综合、扩展和浓缩，也就是人们可以对信息的内容进行加工处理。
⑤与载体的不可分性：信息要传递和保存，必须借助一定的载体，这就是与载体的不可分性。
人们可以通过多种方式将信息加载在一定载体上以供传递或以后备用。
⑥对载体的独立性：绝大部分信息不会因为载体形式的变化而改变其信息内容，这就是对载体的独立性。
⑦可传递性：信息可通过多种渠道进行传递或交流。
现代信息技术的应用扩大了人类传递信息的范围，提高了传递信息的速度。
⑧可共享性：同一信息在不同时期可被不同的人利用，在同一时期也能被多个人共享。
⑨非消耗性：信息资源是非消耗性资源，可以被多次开发，反复使用。
如一本书的信息不会因为被人阅读而减少。
⑩强时效性：信息资源会随着时间的推移，而失去其开发利用价值。
信息必须满足用户特定时的信息需求，信息必须与执行的任务极其环境密切相关，超越了时间界限，情况有了变化，原有信息就没有价值了。
812信息管理综合(含信息管理学基 础、数据库原理)
812信息管理综合(含信息管理学基础、数据库原理)摘要：一、信息管理综合概述1.信息管理综合的定义2.信息管理综合的发展历程3.信息管理综合的重要性和应用领域二、信息管理学基础1.信息管理学的基本概念2.信息管理学的主要研究内容3.信息管理学的发展趋势三、数据库原理1.数据库的基本概念2.数据库系统的基本组成3.数据库设计的基本原则和方法四、信息管理综合在我国的应用和发展1.我国信息管理综合的现状2.我国信息管理综合的发展战略3.我国信息管理综合的未来展望正文：信息管理综合是一门涉及信息管理、计算机科学、管理科学等多个学科领域的交叉学科，旨在研究和解决信息资源的规划、管理、利用等问题。
随着信息技术的飞速发展，信息管理综合在我国得到了广泛的应用和发展。
信息管理学基础是信息管理综合的理论基础。
信息管理学主要研究信息资源的规划、组织、存储、检索、利用等方面的理论、方法和技术。
随着信息资源的重要性日益凸显，信息管理学在我国得到了迅速的发展，已经成为一门具有重要理论和实践价值的学科。
数据库原理是信息管理综合的重要组成部分。
数据库是计算机科学中的一个重要概念，它是指存储在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。
数据库系统是由数据库、数据库管理系统、数据库管理员和用户组成的，能够实现对数据库的统一管理和控制的系统。
数据库设计是数据库原理的重要应用，它是一种将现实世界中的数据模型转化为计算机可以处理的逻辑模型的过程。
在我国，信息管理综合得到了广泛的应用和发展。
随着我国信息化建设的不断推进，信息管理综合在政府、企业、学校等各个领域都取得了显著的成果。
同时，我国信息管理综合的发展也面临着一些挑战，如信息资源的管理水平有待提高，信息技术的应用不够普及等。
因此，我国信息管理综合的发展战略应当是：提高信息资源的管理水平，推广信息技术的应用，培养信息管理综合人才，加强国际合作等。
总之，信息管理综合是一门具有重要理论和实践价值的学科，它在我国的发展有着广阔的前景。
信息管理学基础知识点
信息管理学基础知识点1.信息资源与信息管理信息资源包括各种形式的信息，如文字、图像、音频、视频等，并且不断地生成和积累。
信息管理是对信息资源的全面管理，包括信息获取、信息评估、信息组织、信息传输、信息存储和信息利用等过程。
2.信息行为与信息需求信息行为是一个人在面对信息时所呈现的各种行动，包括主动获取信息、处理信息、传递信息和利用信息等。
信息需求是指一个人在特定情境下所感到的、对其中一特定信息进行寻求和获取的需要。
3.信息检索与信息推荐信息检索是指通过信息系统对已存储的信息进行查询，并从中获得与用户需求相匹配的信息。
信息推荐是根据用户的兴趣和需求，通过分析用户的行为和偏好，为用户推荐相关的信息。
4.数据库与信息组织数据库是指存储、组织和管理大量结构化数据的系统。
信息组织是指对信息进行分类、编目和标引，以方便用户检索和利用。
5.信息传输与网络技术信息传输是指将信息从一个地方传递到另一个地方的过程，网络技术包括计算机网络、互联网以及各种网络通信协议与技术，为信息的传输提供了基础设施。
6.信息存储与数字化技术信息存储是指将信息保存在特定的介质中，数字化技术是将信息转化为数字形式的技术，如数字图书馆、数字档案馆等。
7.信息安全与保护信息安全是指保护信息资源免遭未经授权的访问、使用、披露、破坏的能力。
信息保护包括控制信息的访问权限、确保信息的机密性和完整性等措施。
8.信息利用与知识管理信息利用是指将信息应用于实际工作和决策中，以满足用户的实际需求。
知识管理是指对知识资源的有效组织、存储、获取和共享，以提高组织的学习和创新能力。
9.信息资源开发与知识产权保护信息资源开发是对传统信息资源进行数字化加工和再利用，以满足多样化的信息需求。
知识产权保护是为了保护创造性思维的产出，如版权、专利和商标等。
10.信息政策与法律法规信息政策是指政府对信息业的宏观规划、指导和管理。
法律法规是指对信息资源的获取、传输、存储和利用等方面进行规范和监管的法律规定。
信息管理学
我国信息化建设（ 我国信息化建设（续） －－措施 －－措施
1. 2. 3. 4. 5.
法律法规建设 深化制度改革 扩大对外开放 加强人才培养 加快标准制定
我国信息化建设（ －－步骤 我国信息化建设（续） －－步骤
行业信息化建设 金融 税务 保险
石油
电子商务
社会信息化------面向市场 面向市场 社会信息化
1.3.2信息化的内容
• • • • 信息技术的推广与应用 信息资源的开发与利用 信息产业的发展与壮大 社会规范的变化与发展
1.3.3社会信息化的主要方面
• 社会活动：经济信息化、管理信息化、 教育信息化等 • 范围：社会、城市、企业、政府、家庭 等
1.3.4信息化水平测评
– • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 信息量 人均年使用函件数 人均年通话次数 每百万人每天报纸发行数 每万人书籍销售网点数 每平方公里人口密度 每万人电子计算机数 每百人电视机数 每百人电话机数 每百人中在校大学生数 第三产业人数的百分比 个人消费中（除衣食住外） 杂费的比率
04 要求
• 纪律
– 课堂 – 作业
第1章 信息、信息技术与社会信息化 • 1. 2. 3. 4. 5. 6. 学习目的： 理解信息的定义、特征 区别信息、知识、数据 了解信息技术的作用与特点 理解信息化的含义 理解信息化的内容、主要应用方面 了解信息化水平测评方法
1.1信息
• “信息”在我国古代 • 有意识的研究与探索： 1928年Hartley的论文“信息传输” 1948年Shannon的“通信的数学理 论” Weiner的“控制论”
我国信息化建设 －－环境分析 环境分析（ －－环境分析（续）
信息管理学基础第三版娄策群重点笔记
信息管理学基础第三版娄策群重点笔记摘要：一、信息管理学基础概述1.信息管理学定义2.信息管理学的研究对象与任务3.信息管理学的发展历程二、信息资源的规划与管理1.信息资源的定义与分类2.信息资源规划的重要性3.信息资源管理的方法与技术三、信息检索与检索语言1.信息检索的基本概念2.检索语言的种类与作用3.信息检索系统的构成与评价四、信息分析与评价1.信息分析的方法与技术2.信息评价的原则与方法3.信息分析与评价的应用案例五、信息安全与保护1.信息安全的基本概念2.信息安全面临的威胁与挑战3.信息安全保护的措施与技术六、信息政策与法规1.信息政策的作用与内容2.我国信息政策的发展现状3.信息法规的制定与实施正文：信息管理学基础是研究信息资源规划、管理、检索、分析、评价、安全与保护以及政策与法规等方面的学科。
娄策群所著的《信息管理学基础第三版》对这一学科进行了全面系统的阐述。
首先，信息管理学基础概述部分对信息管理学的定义、研究对象与任务以及发展历程进行了详细的介绍。
信息管理学旨在研究如何有效地获取、存储、传输、利用与保护信息资源，以满足社会经济发展和人们日益增长的信息需求。
其次，信息资源的规划与管理是信息管理学的重要组成部分。
信息资源的定义与分类以及信息资源规划的重要性在此部分中被详细阐述。
信息资源管理的方法与技术也是本部分的重点内容，包括信息资源管理的基本理论、方法和技术手段等。
接下来，信息检索与检索语言部分阐述了信息检索的基本概念、检索语言的种类与作用以及信息检索系统的构成与评价。
信息检索是指在众多的信息资源中，根据用户的需求，通过一定的技术手段，帮助用户找到所需信息的过程。
此外，信息分析与评价在信息管理学中占有重要地位。
信息分析的方法与技术以及信息评价的原则与方法都在本部分中被详细介绍。
信息分析与评价的应用案例也为我们提供了实际操作的借鉴。
信息安全与保护是信息管理学中不可忽视的一个方面。
信息安全的基本概念以及信息安全面临的威胁与挑战都在本部分中被详细阐述。
信息管理学基础第三版
信息管理学基础第三版1. 引言信息管理学是指将组织对信息的需求与信息技术相结合，进行信息资源的获取、处理、存储、传递和利用的学科。
本文将介绍《信息管理学基础第三版》，该教材对信息管理学的基本概念、原理和方法进行了全面深入的介绍，对于学习者理解和掌握信息管理学的基础知识非常有帮助。
2. 内容概要《信息管理学基础第三版》主要包括以下几个方面的内容：2.1 信息管理的概念与特点信息管理的概念是指在组织中有效地利用信息资源，以支持组织的决策和运营活动。
本教材将详细介绍信息管理的特点，如信息的可靠性、时效性、价值性等。
2.2 信息管理的基本原理信息管理的基本原理包括信息转换、信息流动、信息利用三个方面。
本教材将详细介绍这些原理的内涵和作用，帮助学习者理解信息管理的基本工作方式。
2.3 信息管理的方法与技术信息管理的方法与技术主要包括信息需求分析、信息组织与存储、信息检索与利用等方面。
本教材将详细介绍这些方法与技术的原理和应用，为学习者提供实际操作的指导。
2.4 信息管理系统的设计与实施信息管理系统是指将信息管理的理论和方法应用于实践，用于组织管理和运营决策的工具。
本教材将介绍信息管理系统的设计与实施过程，帮助学习者理解和掌握信息管理系统的开发和运维技术。
3. 学习目标通过学习《信息管理学基础第三版》，学习者将能够达到以下几个目标：•理解信息管理的概念与特点；•掌握信息管理的基本原理；•熟悉信息管理的方法与技术；•具备设计与实施信息管理系统的能力。
4. 学习评估为帮助学习者检测自己的学习进展，本教材将提供有关的练习题和案例分析。
学习者可以通过完成这些练习和案例分析，自我评估自己对信息管理学基础知识的掌握程度，以及在实际问题解决中能否灵活应用所学知识。
5. 结语《信息管理学基础第三版》是一本系统而全面的教材，通过学习本教材，学习者可以全面理解信息管理学的基础知识，并能够在实践中灵活应用所学的方法和技术。
这本教材是信息管理学基础学习的重要参考书，值得学习者认真阅读和学习。
信息管理学基础
教育信息管理是指对教育机构内部的各类信息进行收集、整理、存储、分析和利用的过程，以提高教 育机构的管理水平和教学质量。
详细描述
教育信息管理包括教育信息化基础设施建设、教学资源管理、教学管理等多个方面。通过教育信息管 理，教育机构可以更好地满足学生的学习需求，提高教学质量和管理水平。
信息管理前沿问题与
图书馆信息管理
总结词
图书馆信息管理是指对图书馆的藏书、读者信息、借阅记录等各类信息进行收集 、整理、存储、分析和利用的过程，以提高图书馆的服务质量和效率。
详细描述
图书馆信息管理包括图书馆自动化系统建设、数字图书馆建设、读者服务管理、 文献资源建设等多个方面。通过图书馆信息管理，图书馆可以更好地满足读者的 需求，提高服务质量和效率。
大数据概述
大数据是指数据量巨大、类型多样、处理难度高的数据集合，它需要使用新的处理技术和 方式才能挖掘出其中的价值。
云计算与大数据技术的关系
云计算为大数据提供了存储和计算的基础设施，使得大数据的处理和分析成为可能；而大 数据技术的发展又推动了云计算的进步和应用范围的扩大。
信息法规与伦理
04
信息法律法规
利用数据预处理技术，对数据进行清洗、去重和整合， 提高数据质量。
数据挖掘与分析
通过数据挖掘和机器学习算法，发现数据中隐藏的模 式和关联。
数据可视化与交互
利用数据可视化技术，将复杂数据以直观的方式呈现 给用户，提高数据可理解性。
社交媒体信息管理问题与挑战
信息过载问题
社交媒体上信息量巨大，用户难以筛选和获取有价值的信息。
信息隐私与安全
信息隐私的概念
信息隐私是指个人或组织依法享 有的个人信息不被非法获取、披 露、利用以及受到其他侵害的权 利。
信息管理概述及原则
搜索原则
信息管理的搜索原则是信息管理者在管理过程中千 方百计地寻求有用信息的管理思想。 对于信息管理者来说，信息搜索应该是强烈的搜索 意识、明确的搜索范围和有效的搜索方法。 搜索原则包括以下三种搜索意识
有意搜索 随意获取 求助搜索
有意搜索
这是指管理者在做任何事情之前，都要去查一查有 关这一事情的现实和历史情况的信息管理观念。 案例：
防范原则
最常用的保密防范方式
封闭式，将信息局限在规定的范围以内的保密方式。 伪装式，通过制造假信息，迷惑竞争者，以求保护核心
信息。 隔离式，通过设计高性能的路由器、高性能的网络安全 防火墙或者是物理上的双网并行，以保护计算机系统上 的信息。 技术创新，通过技术创新保护信息安全的措施。 规范式，不仅采用被动防范的方式，而且要提高人的素 质，通过信息法律和信息伦理，约束人们信息活动的行 为，达到保护信息的目的。
2.2.4 信息管理学的研究方法
哲学方法 一般科学方法
系统方法 运筹学方法 数学和统计方法 技术试验方法
专门研究方法
信息整序方法
信息检索方法 信息技术方法 信息计量方法
中国信息产业选择分散与集中相结合的体制，就是以信息产业系统
的历时性所表现出来的规律作依据的。信息产业最发达的美国采用 是“分散型”的体制，信息企业发展得很好，但是由于缺少集中的 机制，所以国家级的许多工作就出现了问题。信息产业发展后起之 秀的日本，采用的是“集中型”的体制，国家层面的工作做得快而 且好，但是基层信息企业的发展受到一定的限制。
2 信息管理学概述
2.1 信息管理
2.1.1 信息管理的定义 2.1.2 信息管理的原则
信息管理学
名词解释：知识：是信息接收者通过对信息的提炼和推理而获得的正确结论，是人通过信息对自然界、人类社会以及思维方式与运动规律的认识与掌握，是人的大脑通过思维重新组合的、系统化的信息集合。
信息检索：是从任何信息集合中识别和获取所需信息的过程及其所采取的一系列方法和策略。
信息组织：是利用一定的规则、方法和技术对信息的外部特征和内容特征进行描述和揭示，并按给定的参数和序列公式排列，使信息从无序集合转换为有序集合的过程。
信息源：获得信息的源泉，包括人们在科研活动、生产经营、文化活动和其他一切活动中所产生的成果和各种原始记录，以及对这些成果和原始记录加工整理所得到的成品。
信息管理：(狭义)就是对信息本身的管理，即采用各种技术方法和手段(如分类、主题、代码、计算机处理等等)对信息进行组织、控制、存贮、检索和规划等，并将其引向预定目标；(广义)不单单是对信息的管理，而是对涉及信息活动的各种要素(信息、人、机器、机构等)进行合理的组织和控制，以实现信息及有关资源的合理配置，从而有效地满足社会的信息要求。
数据：是载荷或记录信息的按照一定规则排列组合的物理符号。
元数据：关于数据的数据，关于信息的信息，或描述数据的数据。
它是专门用来描述数据的特征和属性，也是描述和组织信息资源、发现信息资源的语言和工具。
信息服务：用不同的方式向用户提供所需信息的一项活动，包括：一、对分散在不同载体上的信息进行搜集、评价、选择、组织、存储，使之有序化，二、对用户及信息需求进行研究，以便提供有价值的信息。
信息：是数据载荷的内容，对于同一信息，其数据表现形式可以多种多样。
本体论层次：信息是事物存在的方式和运动状态的表现形式。
“事物”泛指存在于人类社会、思维活动和自然界中一切可能的对象。
“存在方式”指事物的内部结构和外部联系。
“运动”泛指一切意义上的变化，包括机械的、物理的、化学的、生物的、思维的和社会的运动。
“运动状态”则是指事物在时间和空间上变化所展示的特征、态势和规律。
信息管理学基础知识点
一、信息与信息治理1、信息信息〔本体论〕：信息是事物存在的方式和运动状态的表现形式。
信息〔生疏论〕：主体所感知或表述的事物存在的方式和运动状态。
全信息：我们把同时考虑到事物的存在方式和运动状态的外在形式、内在含义和效用价值的生疏论层次上的信息称为“全信息”。
而把仅仅考虑其中形式因素的信息称为“语法信息”，把考虑其中内容〔含义〕因素的信息称为“语义信息”，把其中效用因素的信息称为“语用信息”。
2、信息的特征：（1）信息存在的普遍性和客观性（2）信息产生的广延性和无限性（3）信息在时间和空间上的传递性（4）信息对物质载体的独立性（5）信息对生疏主体的相对性（6）信息对利用者的共享性（7）信息的不行变换性和不行组合性（8）信息产生和利用的时效性3、信息链、数据、信息与学问由事实-数据-信息-学问-智能五个要素构成“信息链”。
“事实”是人类思想和社会活动的客观映射；“数据”是事实的数字化、编码化、序列化、构造化；“信息”是数据在信息媒介上的映射；“学问”是对信息的加工、吸取、提取和评价的结果；“智能”则是运用学问的力量。
4、信息流当信息生产出来后〔产生〕之后，便要流向特定的利用者，于是在信息生产者和利用者之间形成源源不断的“流”，即信息流。
5、信息治理信息治理的实质就是人类承受技术的、经济的、政策的、法律的、人文的方法和手段对信息流进展掌握，以提高信息的利用效率，最大限度地实现信息效用价值为目的的一种活动。
6、信息治理的视角2 / 17（1）从技术视角，信息治理主要争论用手工方式和计算机方式对信息进展收集、加工、处理，使之有序化存储、便于快速检索并传递给特定的利用者。
这始终是信息治理争论的重点和目标。
（2）从经济视角，主要争论以信息的生产、流通和利用为根底的信息市场，包括信息产业、信息经济的形成、进展、特征和运行模式，信息资源和优化配置，信息技术的评价选择以及信息经济效益评价等方面的问题。
信息经济学是该视角下信息治理与经济学相互穿插的争论领域。
《信息管理学》课件
信息社会的特征和影响
信息社会的特征
信息社会以信息为主要资源，信息传播速度极快，信息量巨大。同时，信息技术不断创新，推动着社 会不断向前发展。
信息社会的影响
信息社会对人们的生产方式、生活方式、思维方式等都产生了深远的影响。信息化的推进使得生产更 加高效、生活更加便捷、沟通更加顺畅。同时，也带来了一些问题，如信息安全、隐私保护等。
企业信息管理 企业信息管理涉及企业的信息资 源规划、组织、控制和利用，以 提高企业的竞争力和创新能力。
政府信息管理 政府信息管理涉及政务信息的采 集、整理、发布和利用，以提高 政府的服务水平和决策效率。
03
信息管理的技术手段
信息管理的技术基础
计算机技术
01
计算机是信息管理中最基本的技术工具，用于数据的输入、存
通信技术
通信技术用于信息的传递和交流，包括电话、电 子邮件、即时通讯等。
信息管理的技术发展趋势
大数据处理
随着数据量的增长，大数据处理技术将更加重要，包括数据挖掘 、数据分析和数据可视化等。
云计算
云计算提供了灵活的资源共享和服务交付模式，使得信息管理更 加高效和便捷。
人工智能
人工智能技术将应用于信息管理领域，实现自动化信息处理和智 能决策支持。
信息管理应适应环境的变化，根据不同的 需求和条件灵活调整信息管理的策略和方 法。
信息管理的应用领域
图书馆与情报领域 图书馆和情报机构是信息管理的 重要应用领域，涉及图书、期刊 、专利、报告等的收集、分类、 编目、借阅等环节。
个人信息管理 个人信息管理涉及个人信息的收 集、整理、保护和利用，以提高 个人的工作效率和生活质量。
04
信息资源的开发利用
信息资源的概念和特点
信息管理学教学大纲
信息管理学教学大纲一、课程简介信息管理学是一门综合性的学科，旨在培养学生掌握和运用信息管理理论和方法，提高信息资源的管理和利用能力，为组织和个人的决策和创新提供支持。
本门课程将介绍信息管理的基本概念、原理、方法和技术，帮助学生全面了解信息管理的本质和意义。
二、教学目标1. 掌握信息管理学的基本概念、理论和方法。
2. 理解信息管理在组织中的应用和价值。
3. 学会运用信息管理工具和技术，提高信息管理的效率和质量。
4. 培养创新思维和实践能力，推动信息管理的发展和创新。
三、教学内容1. 信息管理学概述1.1 信息管理学的定义1.2 信息管理的基本原理和方法1.3 信息管理的发展历程和趋势2. 信息资源管理2.1 信息资源的概念和特点2.2 信息资源管理的目标和任务2.3 信息资源的采集、组织和利用3. 知识管理3.1 知识管理的概念和意义3.2 知识管理的基本原理和方法3.3 知识管理的工具和技术4. 数据管理与信息系统4.1 数据管理的概念和目标4.2 数据管理的基本原理和技术4.3 信息系统的概念和组成5. 决策支持与智能系统5.1 决策支持系统的概念和功能5.2 决策支持系统的构成和应用5.3 智能系统在信息管理中的应用6. 信息安全与风险管理6.1 信息安全的概念和重要性6.2 信息安全管理的基本原则和方法6.3 信息风险管理的策略和实践四、教学方法1. 授课讲解：通过讲解教学来传授基本概念、理论和方法。
2. 案例分析：通过分析实际案例来理解信息管理在组织中的应用和实践。
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，加深对信息管理理论与实践的理解。
4. 课堂练习：开展课堂练习，提高学生的信息管理操作能力。
五、教材与参考书目教材：1. 《信息资源管理学导论》，主编：XXX，出版社：XXX，年份：XXX。
参考书目：1. 《信息管理学原理与方法》，作者：XXX，出版社：XXX，年份：XXX。
2. 《现代信息管理导论》，作者：XXX，出版社：XXX，年份：XXX。
信息经济学2信息管理概述
满意化原则
满意化原则要求对管理客体进行优化处理，从整体的观念出发，调整整体与局部的关系，拟定若干可供选择的调整方案，然后根据本系统的需要（目的）和可能（条件），选择满意度最高的方案。因为系统本身是可以通过人为调整、进行优化处理的。
整序是指对所获得的信息按照“关键字”进行排序。
01
案例： 文献检索的整序原则包括分类整序、主题整序、著者整序、号码整序、时间整序、地区整序、部门整序等方法。
案例 在MIS的建立过程中，只重视系统的硬件和软件建设，而不注重将组织重组、管理全过程等因素纳入系统中，致使当今80％的MIS是失败的系统。从信息管理的角度来看，就是没有把系统看成是一个整体，将系统内的各个部分割裂开来的结果。
整体性原则
历时性原则
历时性原则要求，在信息管理中必须注重管理客体的产生、发展的过程及其未来的发展趋势。就是要把客体当作是一个随时间推移而变化着的系统来考察，从客体的形成过程中所表现出来的规律来认识客体。 案例： 中国信息产业选择分散与集中相结合的体制，就是以信息产业系统的历时性所表现出来的规律作依据的。信息产业最发达的美国采用是“分散型”的体制，信息企业发展得很好，但是由于缺少集中的机制，所以国家级的许多工作就出现了问题。信息产业发展后起之秀的日本，采用的是“集中型”的体制，国家层面的工作做得快而且好，但是基层信息企业的发展受到一定的限制。
01
系统原则
02
整序原则
03
激活原则
04
共享原则
05
搜索原则
2.1.2 信息管理的原则
系统原则是以系统的观点和方法，从整体上、全局上、时空上认识管理客体，以求获得满意结果的管理思想。
系统原则包括： 整体性原则 历时性原则 满意化原则
马费成信息管理学基础第三版课件(一)
马费成信息管理学基础第三版课件(一)马费成信息管理学基础第三版课件教学内容•信息管理学概述•信息管理基本概念•信息管理的过程与方法•信息管理的技术与工具教学准备•课件：马费成信息管理学基础第三版电子版•讲义：马费成信息管理学基础第三版教师讲义•笔记：马费成信息管理学基础第三版补充笔记•PPT模板：课程设计所需的PPT模板•计算机及投影仪：用于展示课件和PPT•白板及笔：备用教学目标•理解信息管理学的概念及其重要性•掌握信息管理的基本概念和过程•了解信息管理的主要技术和工具•能够应用信息管理的知识解决实际问题设计说明本课件主要分为四个部分，分别介绍了信息管理学的概述、基本概念、过程与方法以及技术与工具。
采用简明扼要的方式，结合适当的图表和案例，以提高学生的理解和记忆。
每个部分之后都设有小结和练习题，便于学生巩固和运用所学知识。
教学过程1.信息管理学概述–信息管理学的定义–信息管理学的发展历程–信息管理学的研究内容–信息管理学与其他学科的关系–小结和练习题2.信息管理基本概念–信息管理的基本概念–信息管理的目标与任务–信息管理的原则与规律–信息管理的条件与要素–小结和练习题3.信息管理的过程与方法–信息管理的过程–信息管理的方法–信息管理的步骤与流程–信息管理的常用工具–小结和练习题4.信息管理的技术与工具–信息管理的技术概述–信息管理的主要技术–信息管理的常用工具与软件–信息管理的新发展与趋势–小结和练习题课后反思本次课程设计符合学生的学习需求，并且通过形式多样的教学内容和充实的练习题，可以帮助学生巩固所学知识。
在教学过程中，学生的参与度较高，并且对信息管理学产生了浓厚的兴趣。
值得注意的是，在设计课后练习题时，应该更加贴近实际情境，以提高学生的实际解决问题的能力。
信息管理学基础第三版娄策群重点笔记
信息管理学基础第三版娄策群重点笔记《信息管理学基础第三版娄策群重点笔记之解析》在信息时代，信息管理学的重要性不言而喻。
就像在一个巨大的知识宝库中，信息管理学就是那把能让我们高效找到宝藏的钥匙。
今天咱们就来聊聊《信息管理学基础第三版娄策群》这本书的重点笔记。
**一、信息管理的概念核心**信息管理可不简单。
它就像是一个大管家，管理着各种各样的信息。
从企业的商业机密到图书馆里的书籍资料，从政府部门的政策文件到网络上的海量数据。
这些信息得有个系统的管理办法。
比如说，一个企业要是没有良好的信息管理，销售数据乱成一团，库存信息也不准确，那这企业就像在黑暗中摸索的行者，很容易就摔倒。
在娄策群的这本书里，强调了信息管理是对信息资源和信息活动的管理。
这就好比管理一个大花园，信息资源是那些花花草草，信息活动就像是浇水、施肥、修剪这些操作。
要让花园美丽繁荣，就得精心管理这两方面。
**二、信息资源的组织与开发**信息资源是信息管理的重要对象。
在书中提到，信息资源的组织是个细致活儿。
就像整理衣柜，你不能把春夏秋冬的衣服都乱堆在一起。
信息资源得按照一定的规则和方法进行分类、标引等操作。
例如，图书馆里的图书分类法，把图书按照不同的学科、主题等分类，方便读者查找。
信息资源的开发更是有讲究。
这就如同从矿石里提炼金子。
开发信息资源要挖掘其潜在的价值。
拿互联网数据来说，那些海量的数据看起来杂乱无章，但是经过信息管理的开发，就可以变成有用的商业情报、市场趋势分析等。
这能给企业、社会带来巨大的利益。
**三、信息管理的技术支撑**在现代信息管理中，技术可是个得力助手。
计算机技术、网络技术等就像信息管理的翅膀。
没有这些技术，信息管理就只能在低效率的水平上徘徊。
比如说数据库技术，它能高效地存储和管理大量的信息。
就像一个超级大的仓库，各种货物（信息）都能有序地存放和提取。
再看网络技术，它让信息的传播和共享变得前所未有的便捷。
就像一张巨大的蜘蛛网，把各个角落的信息都连接起来。
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3．1．2信息资源管理的手段和层次
（1）信息资源管理的技术手段是指以计算机和通信 技术为基础的现代信息系统和信息网络以及与此相 适应的信息加工方法。（2）信息资源管理的经济 手段是指运用各种经济杠杆的利益诱导作用，促使 信息资源开发利用机构从经济利益上关心自己的活 动的手段。（3）信息资源管理的行政手段是指凭 借一定的权威，采取命令、指示等形式来直接控制 和管理信息资源及其相关活动。但注意任意夸大行 政手段的职能是不对的。（4）信息资源管理的法 律手段是指用以协调信息资源开发利用活动的各种 有关的法律规范的总称。
对信息管理的理解
一种认为是，信息管理就是对信息的管 理。在这里，信息管理是指狭义的信息 资源管理，实际上就是对信息本身的管 理。
另一种则认为，信息管理不单单是对信 息的管理，而是对涉及信息活动的各种 要素，如信息、技术、人员、组织进行 合理的组织和有效的控制，从而满足社 会的信息需求。在这里，信息管理是指 广义的信息资源管理。
总之。从某种意义上说，IRM是MIS 的一种延伸和发展。
3.2 信息管理
3.2.1信息管理概述
信息是普遍存在着的，人类信息管理活 动的范围也是十分广泛的。“信息管理” 不仅是信息工作（信息学）的一部分，而 且已被认为是现代管理（管理学）的重要 组成部分。
信息管理的对象
信息管理是管理的一种，既要对信 息进行管理，也要对信息活动进 行管理。信息和信息活动都是信 息管理的客体。简言之，信息管 理就是对信息和信息活动的管理 。这是我们对信息管理的全面理 解。
（3）、信息资源管理是一种观念，也是一种模式；
IRM作为一种新的思想是管理思想的重要组成部分，具先进 性。更重要的是，IRM提供了一种新的、更具实用性的信息管 理模式。
IRM始于70年代，如同70年代兴起 的人力资源管理，正成为管理领域的新 热点之一。在文献中，IRM这一专用缩 写大量出现，已开始和MIS这一缩写一 样普遍。
第三章 信息管理学概述
信息管理学既是管理科学的一 个重要领域，又是信息科学的一门 重要分支学科。信息管理学是信息 科学与管理科学相互交叉作用的产 物。
本章将先从最新的信息资源管理 入手，然后从总体上探讨信息管理 及其学科体系与发展趋势问题，提 出本书所要研究的基本内容。
Байду номын сангаас.1信息资源管理
3.1.1信息资源管理概述 (讲透本节）
IRM起初在美国的政府部门出现， 随后迅速扩展到工商企业、科研机构和 高等院校等部门。从国外的大量研究中 可以看到，他们非常重视组织层次的信 息资源管理。
研究的层次
一般来说，IRM 可分为三个层次，即个 人的、组织的和社会的IRM 。但IRM突出 了组织机构层次的信息资源管理或面向组 织的信息资源管理，即非国家层次、个人 层次的信息资源管理。
3.1.3 IRM与管理信息系统
组织机构信息管理的需求是IRM得以形成的直接原 因。立足于为管理层提供信息服务的管理信息系统（ MIS）在70年代获得了极大的发展,在西方经济发达国 家，各组织纷纷建立各种MIS，用于人事、营销、生 产、财务等领域。然而在实际运营中，MIS并未实现 其预期效果。影响MIS在实际应用中未能奏效的因素 有许多，但关键的问题还在于MIS本身存在一些根本 性的缺陷——只重视技术因素，而忽视人文因素。因 此，人们开始寻求解决问题的新途径，即寻求一种将 技术因素和人文因素相结合的高层次战略型的信息管 理方式，这就为IRM的形成奠定了强大的需求基础。
我国对IRM的正式研究始于20世纪80年代中 期，也已取得了一些各具特色的初步成果：电子 通讯学家钟义信提出了信息本身比信息技术更为 重要；经济管理学家乌家培提出了信息是一种具 有成本和价值的资源；图书情报学家孟广均提出 了信息只有经过组织才能成为资源，等等。
我国自80年代中期开始在政府部门内部组建 了各种信息系统以管理政府信息资源，同时也开 始在企业中建立基于计算机的信息系统以管理企 业信息资源。这些与美国在推行IRM初期所采取 的措施有点相似，但具体的实施措施并未真正建 立起来。
信息管理
狭义的信息管理（对信息的管理 ）
广义的信息管（理对信息活动诸要素的管理 ） 信息管理概念图
从信息管理本身来说，在相当长的一段时间内， 局限于对信息本身的管理，即对信息的收集、加工、 存储、传递的过程。把信息作为一种资源，对涉及信 息活动的各种要素，如信息、技术、人员、组织等结 合起来进行管理，则是20世纪70年代末期的事情。
随着信息技术的发展与信息化的进程， 人们的注意力不再只是信息技术的应用 ，而是充分开发和有效利用信息资源以 求组织目标的实现，管理信息系统的发 展正在从技术管理过程向资源管理过程 转变，信息资源开发与利用在组织内部 特别是企业内部主导作用得以确立，信 息资源管理成为企业管理的主要支柱。 而且，由管理信息系统的发展而形成的 面向组织的信息资源管理是整个信息资 源管理领域的主力军。
信息资源管理活动可划分为宏观管理、中观 管理和微观管理三个层次。
（1）、宏观层次的信息资源管理是一种战略 管理，一般由国家信息资源管理部门加以实施 。
（2）、中观层次的信息资源管理是介于宏观 和微观之间的一种管理层次，具有承上启下的 功能。
（3）、微观层次的信息资源管理是最基层的 信息资源管理。企业信息资源管理是国民经济 信息资源管理的基石。
随着对信息作为一种资源来管理的需求日益加强 ，信息研究领域中出现了一种新的管理思想和模式 ——信息资源管理（IRM ）。
信息资源管理的基本点，是要将信息作为一种重 要资源加以管理。
信息资源管理的任务就是采用全新的思想，以最 有效的模式管理一个组织的信息需求，以支持一个 组织正确地进行管理和决策。
霍顿作为IRM理论的奠基人，同时又是一位 IRM的积极实践者。他最早使用了IRM这一术语。 概括起来，IRM思想主要有以下几点：
（1）、信息资源是一种战略性资源；
正是IRM的兴起，才使信息资源在组织中的战略地位得 以确立，并最大限度地发挥信息资源的重要作用，实现信息 资源的价值。
（2）、必须将技术、经济、人文手段相结合，实现对信 息资源的整体管理；
IRM使信息管理摆脱了单纯依靠技术因素的观点，以一种全 新的、综合的、系统的管理思想为指导，逐步成为管理科学 中独立的领域。