个人博客的设计与实现开题答辩

太原工业学院
毕业论文开题报告
学生姓名：学号：
系部：
专业：网络工程
论文题目：个人博客的设计与实现
指导教师:
2014年 3月06日
毕业论文开题报告
一．论文研究目的及意义：
博客，英文名blog，“博客”是由其英文名Blog的翻译而来，它是一种通常由个人管理、不定期张贴新的文章的个人网站，其结合文字、图片、音频、视频、动画，和其他网页链接的媒体。

它可以实现用户留言，用户评论，可以让读者和博主互动，此外，它还有文章转载，文件收藏，自主更改个人信息等功能。

在日新月异的今天，联网成了人们沟通、交流的主要途径。

网上的聊天系统和发表文章的系统不计其数，个人博客也成了时尚。

个人博客系统是近年来非常流行的一种快速更新的个人站点。

最初人们将每天浏览网站的心得和意见记录下来，并予以公开供他人参考，但随着博客系统应用的快速扩张，它的目的与最初已相去甚远。

用户发表和张贴网络日志的目的有着很大的差异。

不过，由于其沟通方式比电子邮件、讨论群组更简单和容易，博客系统已成为家庭、公司、部门和团队之间越来越盛行的沟通工具，它也逐渐被应用在企业内部网络。

Blog是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式。

博客通常以网页形式存在，而且有不同的种类，例如视频博客系统，个人博客系统。

由于不同种类的博客系统也有所差异，针对人群也不尽相同等因素，往往导致博客内容的质量过低，可读性不高。

然而本课题是针对老师和学生设计的个人博客系统，主要以知识，教学，交流为主，从根本上解决了这个问题。

此外，本博客系统，主要用于师生沟通互动，学术交流，并添加疑问点赞功能，学生可对老师的博客内容提出疑问，其他学生可针对自身对该问题的学习情况使用点赞功能，老师可根据学生点赞情况，对学生的学习情况有简单的了解，进而对问题的讲解更有针对性，在一定程度上为学生的学习提供了便利，为教学节约了时间，也可在一定程度上提高学生的学习兴趣。

未来，博客有很好的发展前景，它更新速度快，信息量大，宣传能力强。

再此基础上，博客除了有自由发表博文的基本功能，和供人们浏览功能外，博客还有播放音乐，观看视频，浏览图片等功能，在更大程度上满足了客户的需求。

目前，个人博客越来越普及，也被越来越多的人接受，它可以体现个人的存在，张扬个人的社会价值，拓展个人的知识视野，建立属于自己的交流沟通的群体。

参考文献：
[1] 马军. ASP网络编程从入门到精通［M］.北京:清华大学出版社，2006.
[2] 刘振岩.基于.NET的Web程序设计［M］.电子工业出版社，2006.
[3] 谭晶晶. 基于ASP的个人博客系统设计与实现［J］.软件导刊，2013-05，第12卷第5期:82-84.
[4] 李浩. PHP个人博客系统的设计与实现.科学之友［J］.2012-11：143-144.
[5] 徐吟晖. 基于WEB开发的视频博客的设计与实现［D/OL］.复旦大学,2013-11-07.
[6] 朱如龙. SQL Server数据库应用系统开发技术[M].北京机械工程出版社，2004-2-13.
[7] 金雪云，汪文彬，陈文臣. 2.0简明教程[M].清华大学出版社，2009-3.
[8] 金雯岚. Ajax技术在博客系统中的应用[D].大连：大连海事大学，2008-6.
[9] 朱珊虹，石庆民. 基于DIV+CSS的个人博客网页设计应用研究[J].新乡学院信息工程学院，2011(04).
[10] 朱印宏，邓艳照. DIV+CSS网站布局从入门到精通[M].石油工业出版社，2011-1-1
[11] 吴晓艳, 陈明明. 基于.NET的校园博客系统的设计与实现[J].教育技术的创新、发展与服务——第五届教育技术国际论坛论文集（下册），2006-10-01
[12] 曾东，曾文权.Web开发技术-ASP[M].清华大学出版社，2007.
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二．本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段（途径）：
本个人博客主要针对人群，为老师和学生，分别为博客用户和学生访问者。

本博客系统的主要用途，是为方便师生的沟通和互动，增进老师与学生之间的关系，达到加强学校信息建设的目的，并能为学生的学习提供便利。

由于本系统主要面向人群为老师和学生，所以有较强的针对性和较强的个性化特征。

本博客系统的功能主要以师生交流，学生学习为主要目标；界面设计要时尚，正面，个性，动感，以提高学生的关注。

本课题的主要任务是：
（1）数据库设计，经过系统分析，针对个人博客网站所要求的功能，进行数据建模。

首先建立逻辑数据模型，然后建立物理数据模型。

最后在数据库中建立了一系列的表。

平台的实现也是围绕着数据库进行的。

（2）网站开发规范，确定了个人博客网站的框架，包括采用的页面风格和实现这个网站需要的页面。

建立程序所在目录，针对要求的页面命名。

（3）代码编写规范，首先确定出来系统的公共函数和公共变量等。

写在公共文件中，比如数据库连接等功能模块。

这样程序利于阅读和维护。

系统主要的功能模块和预期实现功能如下所示：
1．访问者（学生）系统的主要功能：
用户的注册和登录，可实现动态拖放定制桌面等功能，可实现博客主题被搜索功能，转载，上传，下载，评论，留言功能等（下载，转载，评论，留言需登录）。

此外，学生还有对评论点赞功能，老师可根据学生点赞人数，了解对同一问题有疑问的学生人数。

2．博客主人(老师)系统的主要功能：
可以实现发表和删除博文，视频，图片等功能，可以上传文件，或课件。

可以对访问者的留言进行回复或删除。

博主还可以更改个人资料，更改密码。

此外，博客主人可以对博客主页版面模块进行自由设计摆放，实现人机互动功能。

博客主界面采用DIV+CSS 布局使博客界面更加独具风格。

3.连接数据库设计：可以实现用户名的注册，防止重名注册。

4.图片视频浏览功能：此功能主要是教学视频的应用，学生可以在线观看或者下载自主学习。

5.展望功能：实现师生在线沟通，问答，实时交流。

实现访客和博主的互相关注功能。

拟采用的研究手段：
1.通过查阅相关文献，网上查阅相关信息，请教老师和同学。

设计个人博客各模块的工作流程。

2.多浏览网页，学习其他网页的优点，并借鉴加入到自己的博客设计中，使其效果更好。

3．通过信息对老师和同学进行问卷调查，收集意见，完善博客功能。

设计流程如下： 访客：
博主：
博主评论管理
登录视频管理
图片管理
留言管理
博文管理
博客主页访客管理
主页模块管理
个人资料管理
访客
留言评论
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进度安排：
序号起止日期计划内容
1 2014.3.1-2014.3.10 需求分析。

查阅相关文献，整理资料，写出更详细的功能要求和实现内容、写出资料文献综述，选择可行性方案，并完成开题答辩。

2 2014.3.11-2014.3.26 概要设计。

基于需求分析与文献综述的内容，按照选择的可行性方案，从数据流和功能模块（业务流程）角度给出系统整体实际方案。

3 2014.3.27-2014.5.8
详细设计。

基于概要设计的结果，分模块依次实
现系统功能，含模块测试记录。

4 2014.5.9-2014.5.25
测试维护。

按照软件工程测试方法与要求，对开
发结果进行测试，记录测试用例。

5 2014.5.26-2014.6.10 设计论文。

按照软件工程系统开发的环节过程、校系对毕业设计（论文）的写作要求，经指导教师认可后完成论文写作。

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指导教师意见：（对本课题深度、广度、工作量及预期达到的目标的意见）
指导教师：
年月日教研室审查意见：
专业负责人：
年月日所在系审查意见：
系主任：
年月日。