树叶粘贴画课件
《树叶粘贴画》课件
细节调整
选择一个合适的画板或纸张，作为粘 贴树叶的基础。
在粘贴过程中，根据实际情况对树叶 的位置和角度进行调整，以达到最的树叶粘贴在画板 上，使用适量的胶水或双面胶带进行 固定。
修饰与完善
细节补充
在作品完成的基础上，使用其他 小道具或贴纸等对画面进行补充 ，增强作品的层次感和细节表现
课程目标
掌握树叶粘贴画的基本技巧和方法，学会如何选择和利用树叶的特点进行创作。
通过实践操作，培养学生的动手能力和创造力，激发学生对自然和艺术的热爱。
提高学生的审美水平，让学生在学习过程中感受自然之美、艺术之美，培养其良好 的审美情趣。
02 树叶粘贴画基础知识
树叶粘贴画的历史与发展
树叶粘贴画的历史
《树叶粘贴画》PPT课件
• 引言 • 树叶粘贴画基础知识 • 树叶粘贴画制作步骤 • 树叶粘贴画作品展示 • 课程总结与展望
01 引言
课程背景
树叶粘贴画是一种源于自然、富有创意的手工艺术形式，通 过利用树叶的形状、颜色和纹理，创作出各种生动有趣的画 面。
在现代社会，随着人们生活节奏的加快，越来越多的人追求 回归自然、追求手工艺的体验。树叶粘贴画正是一种能够满 足人们这种需求的艺术形式。
动形象。
作品3
一幅美丽的风景画，山峦起伏、 树木丛生，用树叶粘贴出层次感
和自然之美。
名家作品欣赏
一幅表现秋日落叶的场景，树 叶粘贴画技艺精湛，色彩搭配 和谐，给人以美的享受。
一幅表现海底世界的作品，用 树叶粘贴出各种海洋生物的形 象，生动逼真，令人惊叹。
一幅表现人物肖像的作品，用 树叶粘贴出面部的轮廓和表情 ，技艺高超，富有创意。
根据作品的主题和草图，选择大小、形状、颜色合适的树叶，以表现不同的部 分。
树叶粘贴画：课件
三、 长江奇兽：白豚
白鳍豚已是一种注定要灭绝于我们手中的美丽传奇的动物，它被国际保护人士称为“活着的死物种”。 目前人工饲养仅有一只，名为“淇淇”。长江的围湖造田、有害渔具、修闸建坝、繁忙的航运、渔业 及严重的污染都在威胁其生存。已经被国际自然保护联盟（IUCN）红皮书列为“极危”物种，也是中 国一级保护动物。
七、 孑遗物种：扬子鳄
扬子鳄是中国唯一的鳄种。目前，由于长江下游湿地遭到严重破坏，河湖被围成农田，野生 数量极为罕见，人工繁殖相当成功。国际自然保护联盟IUCN红皮书“极危级” 国家一级保 护动物。
八、 高原神鸟：黑颈鹤
黑颈鹤是世界上唯一一种高原鹤类，是藏族人民心目中神圣的大鸟，也是世界十五鹤中被最 晚记录到的一种鹤，它是俄国探险家普热尔瓦尔斯基于1876年在中国青海湖发现的。 据国际 鹤类基金会调查，西藏拥有中国亦既世界最大的黑颈鹤种群，估计达4000只，目前已经被列 为国际自然保护联盟IUCN红皮书的易危级，国家一级保护动物。
树叶粘贴画——动物
7月22日
一、 古朴国宝：大熊猫
传说中，过去大熊猫是白色的，在一次动物葬礼上，为表达哀思，它们把煤灰涂在胳 膊上，相互拥抱后，形成了延至后背的黑色，擦眼泪又染黑了眼眶…….这当然是杜撰， 但大熊猫与许多动物一样，生存状况十分可悲，处在灭绝的边缘。
二、仰鼻蓝面：金丝猴
金丝猴刚被命名时，因其仰鼻金发，使动物学家爱德华先生联想起欧洲十字军司令的翘鼻金发的夫 人洛克安娜，于是，他便把这个美人之名放到了金丝猴身上（请看金丝猴的学名）。
四、中华之魂：华南虎
华南虎正处于垂危状态，野外数量约20只，呈孤岛分布，且捕食对象稀缺。人工饲养下的50只呈严重近 亲，退化现象十分明显。
我们连作为具有民族精神“虎虎有生气”“龙腾虎跃”象征的这种大猫都保护不了，还能保护好我们 自己吗？虎的消失，将预示人类灵魂的失落。 华南虎正处于垂危状态，野外数量约20只，呈孤岛分布， 且捕食对象稀缺。人工饲养下的50只呈严重近亲，退化现象十分明显。
幼儿园手工《树叶粘贴画》课件
幼儿园手工《树叶粘贴画》课件一、教学内容1. 认识树叶：了解树叶的形状、颜色、纹理等特点，学会观察和欣赏大自然的美。
2. 树叶粘贴画：学习利用树叶进行创意粘贴，培养幼儿的动手能力、想象力和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解树叶的特点，学会观察大自然，培养对自然的热爱。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们的粘贴技巧。
3. 激发幼儿的想象力、创新能力，培养审美情趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察树叶的特点，运用树叶进行创意粘贴。
2. 教学重点：培养幼儿的动手能力、想象力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：树叶粘贴画样品、剪刀、胶水、画纸、彩笔等。
2. 学具：每组一份树叶粘贴画材料（包括树叶、画纸、胶水等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿去户外收集树叶，让幼儿观察树叶的形状、颜色、纹理等特点。
（2）让幼儿将收集到的树叶带回教室，进行观察、交流。
2. 讲解树叶粘贴画的基本技巧（10分钟）（1）向幼儿展示树叶粘贴画样品，引导幼儿观察、欣赏。
（2）讲解树叶粘贴画的制作步骤，如选择合适的树叶、设计图案、粘贴等。
3. 例题讲解（5分钟）以“小兔子吃胡萝卜”为例，示范如何利用树叶进行创意粘贴。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学知识，利用树叶进行创意粘贴，教师巡回指导。
5. 作品展示与评价（10分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作过程。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 树叶粘贴画2. 内容：（1）树叶的特点：形状、颜色、纹理（2）树叶粘贴画制作步骤：选材、设计、粘贴七、作业设计1. 作业题目：利用树叶进行创意粘贴，完成一幅主题为“秋天的景象”的画作。
2. 答案：（1）作品要求：主题明确，树叶粘贴牢固，色彩搭配和谐。
（2）评分标准：创意20%、技巧30%、美观30%、整洁20%八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对树叶粘贴画表现出了浓厚的兴趣，但在粘贴技巧上还需加强指导。
中班艺术《树叶粘贴画》课件
中班艺术《树叶粘贴画》课件一、教学内容本节课的教学内容来自于小学美术教材中班艺术课程的《树叶粘贴画》章节。
本章节主要让学生了解和认识树叶的种类、形状和颜色，通过收集树叶，运用剪贴、拼接等手段，创作出富有创意的树叶粘贴画。
二、教学目标1. 培养学生对自然环境的观察力和想象力，激发学生对美术创作的兴趣。
2. 培养学生掌握基本的剪贴、拼接等美术技能，提高学生的动手能力。
3. 培养学生学会与他人合作，培养团队精神。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握树叶粘贴画的基本制作方法。
难点：如何引导学生发挥创意，创作出富有独特性的树叶粘贴画。
四、教具与学具准备教具：树叶、剪刀、胶水、画纸、彩色笔等。
学具：学生自带树叶、剪刀、胶水、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察教室里的树叶，引导学生发现树叶的种类、形状和颜色。
2. 讲解示范：教师展示如何制作树叶粘贴画，讲解制作步骤和技巧。
3. 学生创作：学生按照教师讲解的方法，开始制作自己的树叶粘贴画。
4. 随堂练习：教师给出一些树叶粘贴画的题目，让学生现场完成。
5. 作品展示：学生展示自己的作品，教师进行点评，给予鼓励和建议。
六、板书设计板书内容主要包括树叶粘贴画的制作步骤、技巧以及创作要求。
七、作业设计作业题目：请运用树叶粘贴画的方法，创作一幅秋天的景象。
答案：学生根据自己的创意，利用树叶、剪刀、胶水等材料，完成一幅秋天的景象粘贴画。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，分析学生的学习情况，针对存在的问题，调整教学方法。
拓展延伸：引导学生关注自然环境，发现生活中的美，鼓励学生运用其他材料进行创作。
重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：在本节课中，学生需要通过观察和收集树叶，了解和认识树叶的种类、形状和颜色。
这是教学的基础部分，也是后续创作树叶粘贴画的前提。
教师需要引导学生关注自然环境中的树叶，培养他们的观察力。
二、教学目标重点和难点解析：教学目标中的第一条是培养学生对自然环境的观察力和想象力，激发学生对美术创作的兴趣。
B树叶粘贴画课件
细节调整
在粘贴过程中，根据实际情况对树叶的位置和角 度进行调整，以达到最佳效果。
完成作品
待胶水干透后，仔细检查画面，如果有需要调整的地方 用橡皮进行微调，完成作品。
技巧与注意事项
选择合适的树叶
根据图案需求选择颜色、形状、大 小合适的树叶，可以事先在画纸上
考和感悟。
05 树叶粘贴画的鉴赏与评价
鉴赏角度与方法
艺术性
观察树叶粘贴画的构图、色彩搭配和线条运 用，评估其是否具有视觉美感。
技术性
评估树叶粘贴画的制作技艺，包括粘贴技巧、 色彩处理等。
创意性
分析作品是否具有独特的创意，以及这种创 意是否能够引发观者的思考。
主题表达
理解作品所表达的主题或情感，以及这种表 达是否深入、明确。
树叶粘贴画以自然元素为主，强 调对大自然的敬畏和热爱，展现 出清新、自然、质朴的艺术风格。
抽象风格
通过创意的构图和拼贴手法，将树 叶进行抽象化的处理，形成具有现 代感和艺术美感的抽象风格。
写实风格
以树叶为媒介，模仿真实事物的形 态、色彩和纹理，力求达到逼真的 视觉效果，给人以身临其境之感。
表现形式与手法
交流活动
反馈机制
组织或参与艺术交流活动，与其他艺术家 或观众进行互动。
建立有效的反馈机制，收集观众和专业人 士的意见和建议，促进创作水平的提高。
06 结语
总结与回顾
总结
本课件介绍了树叶粘贴画的制作方法和技巧，通过学习，学生可以掌握树叶粘 贴画的基本知识和技能，提高动手能力和创造力。
回顾
在本课件中，我们学习了树叶粘贴画的历史渊源、制作材料和工具、制作步骤 和方法等相关知识，通过观看视频和图片，学生可以更加直观地了解和学习树 叶粘贴画的制作过程。
《树叶拼贴画》课件
《树叶拼贴画》课件一、教学内容本节课我们将使用教材《美术》第五册第四章“自然之美”中的“树叶拼贴画”一节作为主要教学内容。
详细内容包括：了解树叶的形态、色彩及质感；学习如何采集树叶并保存其自然属性；掌握树叶拼贴画的基本技巧和创作方法。
二、教学目标1. 让学生了解并认识不同种类的树叶，培养学生的观察能力和审美能力。
2. 学习树叶拼贴画的制作技巧，培养学生的动手操作能力和创新能力。
3. 通过实践操作，激发学生对自然之美的热爱，提高学生的环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：树叶拼贴画的技巧和创作方法。
教学重点：观察树叶的形态、色彩及质感，培养学生的审美能力和环保意识。
四、教具与学具准备教师准备：树叶拼贴画范例、树叶采集箱、胶水、剪刀、画纸等。
学生准备：采集到的树叶、画纸、胶水、剪刀等。
五、教学过程1. 导入：展示树叶拼贴画范例，引导学生关注自然之美，引发学生的兴趣。
2. 新课内容：讲解树叶的形态、色彩及质感，指导学生采集树叶并保存其自然属性。
3. 实践操作：a. 指导学生将采集到的树叶进行分类，观察树叶的形状、颜色等特点。
b. 分组讨论，探讨如何利用树叶进行拼贴创作。
c. 教师示范树叶拼贴画的基本技巧，学生跟随操作，完成自己的作品。
4. 随堂练习：学生在规定时间内完成一幅树叶拼贴画，教师巡回指导。
六、板书设计1. 树叶拼贴画2. 内容：a. 树叶的形态、色彩及质感b. 树叶拼贴画的制作步骤c. 创作要求及注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“秋天的树叶”为主题，创作一幅树叶拼贴画。
2. 答案要求：作品要求创意新颖，色彩搭配合理，树叶贴画牢固。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 组织学生开展“寻找最美的树叶”活动，鼓励学生在生活中发现美。
b. 引导学生关注环保问题，将树叶拼贴画与环保教育相结合，提高学生的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：树叶拼贴画的技巧和创作方法。
2. 实践操作：指导学生进行树叶采集、分类、拼贴等环节。
幼儿园中班“树叶粘贴画课件”课件
06
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树叶粘贴画作品欣赏
展示一些优秀的树叶粘贴画作品，以激发学习者的创作灵感。
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01
幼儿园教育技术应用 指南
02
课件制作准备
素材收集
1 2
树叶样本
收集各种形状、颜色的树叶样本，以供粘贴画 制作使用。
图片素材
搜索树叶粘贴画的图片素材，以供参考和灵感 启发。
3
文字资料
收集关于树叶粘贴画的文字资料，包括制作技 巧、注意事项等。
软件选择与学习
选择适合的图像处理软件
01
如Photoshop、GIMP等，以便进行图片处理和创作。
《幼儿园中班“树叶粘贴 画课件”课件》
xx年xx月xx日
目 录
• 课件主题与背景 • 课件制作准备 • 课件制作过程 • 课件测试与优化 • 课件发布与推广 • 相关资源推荐
01
课件主题与背景
主题的选定
主题选定理由
树叶粘贴画是一种富有创意和趣味性的艺术形式，适合幼儿 园中班的学生进行实践操作。通过粘贴不同的树叶，可以激 发孩子们的想象力和创造力，培养他们的动手能力。
提供各种类型的学前教育课程设计，包括语言、数学、科学、艺术等
领域，帮助教师更好地进行学前教育课程设计。
02
学前教育游戏推荐
推荐一些适合学前儿童的游戏，包括益智游戏、角色扮演游戏等，以
激发儿童的学习兴趣和创造力。
03
学前教育评估工具
提供各种学前教育评估工具，帮助教师评估儿童的学习进展和认知发
《树叶粘贴画》课件
第三步：粘贴制作，完成作品
《树叶粘贴画》
先粘贴底层部分，再粘贴上层部分。现在，粘贴小松鼠的尾巴。
《树叶粘贴画》
再粘贴小松鼠的爪子
《树叶粘贴画》
再粘贴小松鼠的躯干
《树叶粘贴画》
再粘贴小松鼠的底层耳朵
《树叶粘贴画》
再粘贴小松鼠的头部
《树叶粘贴画》
再粘贴小松鼠的上面的耳朵
《树叶粘贴画》
《树叶粘贴画》
《树叶粘贴画》
《树叶粘贴画》
《树叶粘贴画》
《树叶粘贴画》
《树叶粘贴画》
五颜六色、千姿百态的叶子
《树叶粘贴画》
有趣的树叶贴画
执教者：曹光妹
《树叶粘贴画》
材料准备
• 各种形状的树叶和花瓣 • 白纸、剪刀、胶水Fra bibliotek《树叶粘贴画》
第一步：构思主题，勾画草稿
小松鼠
《树叶粘贴画》
第二步：选择树叶，剪裁加工
再粘贴小松鼠的嘴巴
《树叶粘贴画》
最后粘贴小松鼠的眼睛，作品完成。
《树叶粘贴画》
《树叶粘贴画》
《树叶粘贴画》
《树叶粘贴画》
《树叶粘贴画》
《树叶粘贴画》
《树叶粘贴画》
小组合作： 创作一幅粘贴画
《树叶粘贴画》
幼儿园手工《树叶粘贴画》PPT课件
课程内容与安排
课程导入
通过展示一些树叶粘 贴画的作品，引起幼 儿的兴趣和好奇心。
知识讲解
介绍树叶粘贴画的基 本知识和制作技巧， 包括树叶的选择、处 理、粘贴方法和画面 构图等。
示范操作
教师现场示范树叶粘 贴画的制作过程，让 幼儿了解具体的操作 步骤和注意事项。
。
06
作品展示与评价
作品展示方式选择
投影仪展示
将幼儿们的作品通过投影仪放大展示，让全体幼 儿都能清晰看到。
墙面展示
将作品粘贴在教室的墙面上，形成一个树叶粘贴 画的展示区，供幼儿们随时欣赏。
桌面展示
将作品放置在桌面上，幼儿们可以近距离观察和 欣赏。
作品评价标准制定
01
02
03
04
创意性
评价幼儿是否发挥想象力，创 作出独特、新颖的作品。
容。
05
幼儿实践操作指导
操作步骤详解
收集树叶
指导幼儿收集不同形状、大小和颜 色的树叶，注意树叶的完整性和干
净程度。
准备工具
提供白胶、剪刀、彩笔等必要的工 具和材料，让幼儿能够顺利进行粘
贴和创作。
设计画面
引导幼儿构思画面内容，可以选择 自然风景、动物、植物等作为主题 。
粘贴制作
指导幼儿将树叶按照构思好的画面 进行粘贴，注意树叶的搭配和色彩 的协调。
实践操作
幼儿自己动手制作树 叶粘贴画，教师巡回 指导，及时纠正幼儿 操作中的错误。
作品展示
将幼儿制作的作品进 行展示，互相欣赏、 评价和交流。
所需材料与工具
01
02
03
04
不同形状、颜色和大小 的树叶若干。
《树叶粘贴画》课件
《树叶粘贴画》课件一、教学内容本节课的教学内容选自《美术》教材第四章“自然与生活”第三节“树叶粘贴画”。
通过本节课的学习，学生将了解树叶粘贴画的起源、特点和制作方法，掌握利用自然材料进行创作的基本技巧。
二、教学目标1. 让学生了解树叶粘贴画的历史背景、艺术特点和创作方法。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 引导学生关注大自然，激发他们对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：树叶粘贴画的制作技巧和构思设计。
教学重点：观察树叶的形状、颜色和纹理，运用粘贴技巧创作出富有创意的画作。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、树叶粘贴画作品图片、胶水、剪刀、画纸等。
学具：树叶、画纸、胶水、剪刀、彩笔等。
五、教学过程1. 导入：展示树叶粘贴画作品图片，引导学生关注大自然的美，引入本节课的主题。
2. 知识讲解：a. 讲解树叶粘贴画的起源和发展。
b. 分析树叶粘贴画的艺术特点。
c. 介绍树叶粘贴画的制作方法。
3. 实践操作：a. 学生观察树叶，了解其形状、颜色和纹理。
b. 学生构思设计，选择合适的树叶进行创作。
c. 学生动手制作，运用粘贴技巧完成作品。
4. 例题讲解：a. 展示一个简单的树叶粘贴画例题。
b. 分析例题的制作步骤和技巧。
c. 学生跟随例题进行实践操作。
5. 随堂练习：a. 学生独立完成一个树叶粘贴画作品。
b. 教师巡回指导，解答学生疑问。
6. 作品展示与评价：a. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
b. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 树叶粘贴画2. 内容：a. 树叶粘贴画的起源和发展b. 树叶粘贴画的艺术特点c. 树叶粘贴画的制作方法d. 例题讲解七、作业设计1. 作业题目：以“秋天”为主题，创作一幅树叶粘贴画。
2. 答案提示：a. 观察秋天的树叶，选择合适的材料。
b. 设计构图，注意画面的平衡和美观。
c. 运用粘贴技巧，完成作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：b. 针对学生的掌握情况，调整教学方法和策略。
树叶贴画课件
鼓励学生分享自己的作品和创作经验
展示学生作品
在课堂上展示学生的树叶贴画作 品，让他们感受到自己的成果被
认可和欣赏。
分享创作经验
鼓励学生分享自己在创作过程中的 心得体会和经验，如如何选择树叶 、如何巧妙地利用树叶的形状等。
互相学习和交流
让学生们互相交流和学习，鼓励他 们提出问题和建议，进一步提高他 们的创作水平。
04
树叶贴画的实例展示
动物图案的树叶贴画
总结词：生动活泼
详细描述：动物图案的树叶贴画是孩子们非 常喜欢的题材。通过选择不同形状和颜色的 树叶，孩子们可以创造出各种可爱的动物形 象，如兔子、松鼠、小鸟等。这些贴画作品 不仅可以激发孩子们的想象力和创造力，还
可以帮助他们了解和欣赏自然界的美丽。
人物图案的树叶贴画
THANKS
感谢观看
剪裁和粘贴树叶
总结词
根据设计好的图案和布局，剪裁和粘贴 树叶，注意保持画面的平整和整洁。
VS
详细描述
在确定好图案和布局后，就可以开始剪裁 和粘贴树叶了。根据设计好的形状和大小 ，用剪刀或刀片对树叶进行剪裁。在粘贴 时，要注意保持画面的平整和整洁，避免 出现气泡或错位。同时，也要注意调整树 叶的位置和角度，以创造出最佳的艺术效 果。
05
树叶贴画的创作与分享
引导学生创作自己的树叶贴画作品
01
02
03
激发创作兴趣
通过引导学生欣赏各种树 叶贴画作品，激发他们对 树叶贴画的兴趣和创作欲 望。
学习基本技巧
向学生介绍树叶贴画的基 本技巧和步骤，如选择树 叶、修剪形状、粘贴等。
提供创作素材
为学生提供各种形状和颜 色的树叶等素材，鼓励他 们发挥创意，制作自己的 作品。
树叶粘贴画课件
第三步：粘贴制作，完成作品
• 首先，将胶水或双面胶均匀涂在叶片底面。
我们先粘贴底层部分，再粘贴上层 部分。现在，粘贴小松鼠的尾巴。
再粘贴小松鼠的爪子
再粘贴小松鼠的躯干
再粘贴小松鼠的底层耳朵ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
再粘贴小松鼠的头部
再粘贴小松鼠的上面的耳朵
再粘贴小松鼠的嘴巴
最后粘贴小松鼠的眼睛，作品完成。
学生作品欣赏：秋韵
树叶粘贴画
安丘市青少年科技创新培训基地
王汝俊
可爱大象
五颜六色、千姿百态的叶子
首先做好工具和材料的准备
第一步：构思主题，勾画草稿
• 构思设计画面主题，用铅笔先画出草稿， 布局应注意均衡、大小适中、画面合理。
小松鼠
第二步：选择树叶，剪裁加工
• 选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加 工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。
学生作品欣赏：美丽家园
学生作品欣赏：凤凰
学生作品欣赏：孔雀
学生作品欣赏：猫头鹰
学生作品欣赏：狮子
学生作品欣赏：牛
双 人 舞
小 蝌 蚪 找 妈 妈
小憩(qì )
亲 情
快乐的青蛙
秋 舞 扇 情 古 韵
天鹅舞曲
长 颈 鹿
滑板秀
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自然的神奇！我喜欢树叶贴画。
树叶贴画首先得采集树叶。一上课，我们就排着整齐的 队伍，兴致勃勃的来到了校园树林里采集树叶。哇！树林里 的树叶可真多啊。我还是第一次注意到这些树叶。叶子形状 千姿百态，有扇形的，有圆形的，还有椭圆形的。叶子的颜 色也五彩缤纷，有绿的，有红的，还有金黄的。我捡了许多
不同颜色和形状的树叶，像宝贝似的压在手心里。
树叶粘贴画 作文设计
秋天不仅仅是收获的季节， 秋天的景色也别有一番风味! 秋天最值得欣赏的就是那五颜六色、 形状各异的树叶啦! 那些漂亮的树叶除了观赏之外，做 树叶贴画也是个不错的选择!
五颜六色、千姿百态的叶子
我们的任务
• 1、了解制作树叶贴画的过程，学会自己制 作树叶贴画。 2、练习运用叶子来装饰、美化生活，培养 高尚的生活情趣。 3、把制作的过程和自己真实的感想写下来， 写一篇树叶贴画的习作。
我找来了剪刀、胶带和一张白纸，就开工了。 首先用几片和欢树的树叶做孔雀那美丽的羽毛；接 着把鸭子掌的叶子剪两个大小不一的、不规范的三角形 做孔雀的头和身体；然后用树叶的叶柄做孔雀的两只脚， 再往孔雀的头上插三朵三叶草的花做翎羽；最后用榆树 叶做小草，装饰一下，用胶带封闭。这样，一个漂亮又
精致的孔雀开屏就做好了！ 看着自己做的树叶贴画，我心里高兴极了！这次做 树叶贴画，不仅锻炼了我的动手能力，还让我知道了大
怎样制作树叶粘贴画呢？
• 一般分三步： • 第一步：构思主题，勾画草稿； • 第二步：选择树叶，剪裁加工； • 第三步：粘贴制作，完成作品。
首先做好工具和材料的准备
第一步：构思主题，勾画草稿
• 构思设计画面主题，用铅笔先画出草稿， 布局应注意均衡、大小适中、画面合理。
小松鼠
第二步：选择树叶，剪裁加工
• 选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加 工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。
第三步：粘贴制作，完成作品
• 首先，将胶水或双面胶均匀涂在叶片底面。
我们先粘贴底层部分，再粘贴上层 部分。现在，粘贴小松鼠的尾巴。
பைடு நூலகம்
再粘贴小松鼠的爪子
再粘贴小松鼠的躯干
再粘贴小松鼠的底层耳朵
再粘贴小松鼠的头部
再粘贴小松鼠的上面的耳朵
再粘贴小松鼠的嘴巴
最后粘贴小松鼠的眼睛，作品完成。
学生作品欣赏：秋韵
学生作品欣赏：美丽家园
学生作品欣赏：凤凰
学生作品欣赏：孔雀
学生作品欣赏：猫头鹰
学生作品欣赏：狮子
学生作品欣赏：牛
美丽的秋天到来了，秋姑娘用她那神奇的魔法棒向人间 施了一法，大地到处铺上了金黄色的地毯。我来到道路 旁，拾起了那千姿百态的树叶，准备回家做树叶贴画， 我边走边想：“做什么好呢？”我眼前一亮，说：“做 一个美丽的孔雀开屏吧！”我回到家，赶紧打开电脑找 孔雀开屏的图片。“找到了！找到了！”我大声地喊着。
心里别提有多开心啦。
这次树叶贴画，不但给我们带来了无穷的乐趣，而且还 提高了我们的动手能力，真是一举两得啊！