信息化教学大赛获奖代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

今天能够代表参加信息化教学大赛的教师在这里发言，我感到非常荣幸。下面针对信息化教学大赛说一下我的参赛体会。

职业院校信息化教学大赛是教育部为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《教育信息化“十三五”规划》，推动信息技术与教育教学深度融合，提高职业院校教师教育技术应用能力和信息化教学水平而开展的教学比赛活动。信息化教学大赛包含四个赛项，分别是信息化教学设计大赛、信息化课堂教学大赛、信息化实训教学大赛、微课设计与应用大赛。

我参赛的项目是信息化教学设计大赛，这是一个团体项目，我跟擅长收集整理教学素材的厉老师、擅长制作教学课件的闫老师组队报名参赛。该项目要求参赛选手根据课程大纲的要求，结合实际教学条件和专业特点选择课题，设计教学过程，并通过说课的形式展示教学设计。

在市赛准备过程中我们认真学习信息化教学设计方法，精心准备教学课件，在市赛中获得了一等奖，取得了省赛资格。

省赛之前，徐州市职成教研室对参赛选手组织了为期三周的集训。由于集训期间，我不能照顾家庭，孩子放学后经常只能去小饭桌吃饭；而厉老师家里正赶上新添了第二个孩子；闫老师家里也有事需要他。因此在集训之初，我们没有全心的投入到训练之中。

市教研室丁主任发现我们的问题之后，就给我们介绍了她自己参加信息化教学大赛的经历：丁主任参赛期间，白天忙于全市的教研工

作，只能在每天下班后挤时间进行参赛的准备工作，她常常是工作到凌晨一两点钟、对教案和课件不断修改和完善，反复打磨课件和说课稿，最终她取得了国赛一等奖的好成绩。

同时我们学校的领导以及教科研室的崔主任多次帮助我们解决训练中的困难，免去我们的后顾之忧，并鼓励我们要不畏艰难，勇于奋斗，为学校争光。

丁主任的先进事迹和我校领导的关怀鼓励深深的鼓舞着我们全身心的投入到比赛当中。

由于参加市赛的教学设计跟省赛的要求相差甚远，每次演练之后，给我们培训的专家都会提出大量的改进意见，而且我们三人所学的都不是计算机专业，因此技术上遇到很多困难。为了使教学设计达到专家的改进要求，我们三人经常各抒己见、激烈争论，才能对改进方法形成统一意见。有时为了完善一个细节而大量查阅教学资料、广泛学习教育技术、深入理解信息化教学内涵。我们不断完善教学设计、反复训练说课过程，有时一天只休息三四个小时。经过多天的艰辛努力，我们在江苏省信息化教学设计大赛中获得了一等奖。

在参赛过程中，不仅仅是我们三人，我们学校其他参赛教师也都和我们一样，不畏艰难、勇于拼搏，在徐州市和江苏省信息化教学大赛中获得不俗的成绩，其中，在徐州市信息化教学大赛中获得八项一等奖、八项二等奖、两项三等奖，在江苏省信息化教学大赛中获得一项一等奖、一项二等奖、两项三等奖。

比赛过程虽然艰辛，但是经过参赛，各位参赛教师开阔了视野，

全面认识了信息化教学的应用；更新了观念，深刻理解了信息化教学的内涵。在今后的教学过程中，各位教师必将能够更加充分应用信息化教学手段大幅提高教学效果，有效促进我们学校教学水平的提升。

今年的信息化教学大赛即将于四月份拉开帷幕，在此我倡议全校教师积极准备，踊跃报名参赛，争取获得更加辉煌的成绩。

谢谢大家！