检验科门诊实习自我鉴定

检验科门诊实习自我鉴定
对于检验科门诊实习医护人员来说，实习重要的是
你能从中学到多少。

那么你要怎么去写检验科门诊实习
自我鉴定呢?下面由本精心整理的检验科门诊实习自我鉴定，希望可以帮到你哦!
检验科门诊实习自我鉴定篇一
我的实习生活是难忘的。

它让我经历了酸甜苦辣，
体验了真正的痛苦和快乐，它是付出就会收获的真实写照。

让我了解到自己的不足，让我真真正正的迈向了成
熟的轨道。

最让我感到难忘的是实习的最初阶段，因为通过在
学校的学习，对医学检验有了一定的了解和基础，从而
对医院、对外面世界充满了憧憬和向往，期待着能够展
翅飞翔。

我相信自己，可以渐渐的迈向成功。

新的环境，新的起点，新的考验，情不自禁的紧张
和害怕。

但还是在检验科主任的带领下，来到了门诊化
验室实习，看着老师们的操作是那么熟练，敏捷与轻松，我相信自己也能行，因为在学校的时候练习过多次。

在
老师的要求下，我试着操作了一下最基本的末梢采血，
结果不近人意。

我安慰自己错误是常有的，因而心安理得。

然而数天以来一系列的问题接踵而至，末梢采血总
是因为胆怯，采浅了而导致要给别人多采一针，采血量也不准确，在报告结果方面也总是与老师们存在差异等等。

自以为是的我把一切想的太简单，医院的实际工作与学校的实验无法相比，这里的一切都需要绝对的严谨认真。

多次的问题摆在了面前，将我的自信彻底挫败，心力交瘁，没有人体会到我当时的感受，无助和失望…渐渐的让我想到了放弃。

是的!我之所以这么想，不仅是因为实习，更因为社会中人才竞争的激烈!对于现在中专的我，我没有任何信心，要想找到一份稳定的工作实属不易，需要优越的能力和人际关系!
突然想到老师一直对我的信赖，亲人们的支持与期待...即使一直痛骂自己，还是于事无补。

责任只能由自己承担，无法推卸。

我不能继续编写借口来蒙蔽他人, 更无法欺骗自己。

不得不重新抬起头继续努力奋斗。

为了让自己有所进展，我将采血针带回家模拟练习操作要领，动作要快要准，力量都集中在手腕上，还经常打电话给我的同学和老师们请教和经验交流，他们的鼓励和安慰，指导渐渐的让我恢复了以往的信心，实习老师也借了相关的书籍给我。

工夫不负有心人!经过几个星期以来的努力，终于得到了老师们的信任。

一直压抑的心情终于释放。

付出总会有收获，在以后的实习里，我更加努力。

不将私人的情绪带到工作当中，以严谨的态度迎接实习的每一天。

尽管学途不是一帆风顺，但每一次的教训都让我更上一层楼。

在实习的空余时间，我会经常看一些相关检验仪器的资料等等。

我希望未来也将会有属于自己的那一片蓝天!
检验科门诊实习自我鉴定篇二
时光飞逝，一转眼，我在xx市第一人民医院检验科一年的实习即将结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里面百感交集。

原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐，还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目，至今仍让我为之感动。

现在，我即将要离开这个第一次工作的地方，心里有许许多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值，我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。

实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校
学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完
成将来的工作，为社会作出贡献，然而走出大学这个象
牙塔步入社会，必然会有很大的落差，特别是医学这一
相对而言特殊的行业，理论与实践的差距实在是太大。

因此，能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是
一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得
学习的目的性更明确，得到的效果也必然更好。

实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对检验
技能操作的培养和锻炼，同时也是就业岗前的最佳训练。

尽管这段时间不是很长，但对每个人都很重要。

刚进入
检验科，总有一种茫然的感觉，对于检验工作处于比较
陌生的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。

庆
幸的是，检验科的带教老师们耐心的讲解，让我很快地
熟悉了工作流程，老师们传授的经验，也让我对于检验
这一专业有了更加深入的认识，我了解到许许多多在学
校无法学到的更加具体的检验知识。

检验是一门需要十分的认真和仔细的专业，尽管在
未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感
触又更深了。

相对于医院其它科室而言，检验科不是一
个大科室，但它有着不可或缺的作用，检验科工作人员
就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一
个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。

在实习
的过程中，我谨记着认真、仔细四字，对于每一个经手
的标本都做到了按照规定流程细致处理，不出差错。

因
为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础，更是对病人的负责。

因为有了这一年的检验科实习
经验，我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验
这份工作的重要性。

在这段短暂的实习时间里，我获益匪浅，实习期间
的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。

无法
用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感谢常德市第一人民医院领导以及检验科的
老师们对我的关心和教导，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，
走上将来的工作岗位!
检验科门诊实习自我鉴定篇三
时间飞逝，三年的在校生活结束了，20**年*月，我来到**医院实习，在检验科主任和各科室老师的带领下，将4年来所学的理论与实践相结合。

实习环境
**医院是**市最大的集医疗、教学、科研、预防保
健和院内，外急救为一体的国家“三级甲等”现代化综
合医院。

医院拥有先进的仪器设备，各方面的条件都很好，为病人提供了良好的就医环境。

检验科的老师们有
较强的专业技能，分工明确，工作认真、负责，为学生
树立了很好的榜样。

老师们严格要求学生，认真耐心的
指导学生，使我们受益匪浅。

**医院检验科共分为九个科室，血液化验室属于血
液科**从**年月**日至**年**日，我依次到体液化验室，采血室，发光免疫室，免疫室，细胞室，微生物，生化，血常规，病区化验室，血液化验室进行学习。

1.生化
临床生物化学检测主要有肝功能、肾功能、心功能、电解质、血脂、肿瘤标志物等常规检测项目。

在生化室，我了解了美国贝克曼CX9AL全自动生化分析系统和罗氏
P800的使用及原理：光电比色原理。

了解了仪器每日要
进行控、定标、维护等工作，注意确保仪器中的试剂量，掌握了生化检验标本的采集、存放、处理及玻璃器皿的
清洁。

注意溶血和脂血对实验结果的影响。

由于生化是
标本量较大，所以在做每一项工作时一定要认真仔细。

2.血液化验室
在血液化验室，我学会了使用凝血四项分析仪，了
解了凝血四项中各项的正常参考值及临床意义，D-二聚
体的检测方法。

血片和骨髓片都是由医生自己采集、自
己染色、自己分类，因此看的机会不多，但基本上可以
认识粒系、红系各阶段细胞、淋巴细胞、浆细胞、巨核
细胞。

3.病区化验室
病区化验室中尿液与血液检测的仪器与尿常规和血常规中的一样，除此之外还学会了脑脊液、浆膜腔积液的检测及如何用血沉管加血沉
4.采血室
在采血室，我掌握了静脉采血的方法，各检测项目应该用哪种真空采血管，各个真空采血管所含的抗凝剂不同。

红色采血管不含抗凝剂，一般用于生化项目和免疫血液学试验;绿色采血管含肝素钠、肝素锂抗凝剂，一般用于生化项目的检测;紫色采血管含有EDTA-K，用于血液学和免疫血液学试验;浅蓝色采血管的抗凝剂为枸盐酸钠：血液=1:9，用于凝血试验;黑色采血管的抗凝剂为枸缘酸盐：血液=1:4，用于红细胞沉降率试验。

5.血常规
在血常规，我熟练掌握了微量吸管的使用，末梢血采集的方法，学会了使用XS-800i血液分析仪和全自动血沉分析仪，了解了各项目的临床意义。

6.体液化验室
在短短的一个月里，我学会了如何使用优利特URIT 系列全自动尿液分析仪及其检测原理，尿液的镜检，尿液标本的采集、保存、及注意事项，粪便、前列腺液、
阴道分泌物的检验。

通过看课本，我掌握了尿液、粪便、前列腺液、阴道分泌物中各检验项目的临床意义。

(一)尿液干化学分析仪的检测原理：
(1)组成：通常由机械系统、光学系统、电路系统3
部分组成
(2)尿干化学试带:测试的项目为维生素C(VC)、白
细胞(WBC)、酮体(KET)、亚硝酸盐(NIT)、尿胆原(URO)、胆红素(BIL)、蛋白质(PRO)、葡萄糖、尿比重(SG)、隐
血(BLD)、酸碱度(PH)。

(3)检测原理：尿液中相应的化学成分使尿多联试带上各种含特殊试剂的膜块发生颜色变化，颜色深浅与尿
液中相应物质的浓度成正比，将多联试带置于尿液分析
仪比色进样槽，各膜块依次受到仪器光源照射并产生不
同的反色光，仪器接受不同强度的光信号后将其转换为
相应的电讯号，再经微处理器由公式计算出各测试项目
的反射率，然后与标准曲线比较后较正为测定值，最后
以定性或半定量的方式自动打印出结果。

(二)尿有形成分分析仪的检测原理：应用流式细胞
术和电阻抗分析的原理
7.微生物
在这一个月的时间里，我学会了各种标本的接种方
法及各种标本中常出现的细菌，基本上可以认清常见的
几种细菌如大肠埃希菌、金黄色葡萄球菌、肺炎链球菌、铜绿假单胞菌、肺炎克雷伯杆菌、变形杆菌、草绿色链
球菌、真菌。

学会了氧化酶试验和触酶试验的操作。

革
兰染色的操作步骤，DL-96细菌测定系统随机体外诊断
试剂板的使用及如何用DL-96细菌测定仪读取DL-96试剂板。

此外还学会了血培养瓶的安装、墨汁染色和肥达氏
反应试验的操作，了解了VersaTREK血培养仪的使用及
检测原理。

耐药的常见细菌有耐甲氧西林金黄色葡萄球菌、耐万古霉素肠球菌、产超广谱B-内酰胺酶(ESBLS)
格兰阴性细菌(主要是肺炎克雷伯、大肠埃希菌发现有ESBLS)、泛耐药和多重的鲍曼不动杆菌和铜绿假单胞菌、真菌。

8.发光免疫
在发光免疫室，我学会了如何使用贝克曼仪器，了
解了各个项目及其临床意义。

(1)贫血筛查：铁蛋白、叶酸、维生素B12
(2)唐氏综合筛查：人绒毛膜促性腺激素(β-HCG),
甲胎蛋白(AFP),雌三醇(E3)
(3)激素七项：促黄体生成素(LH),促卵泡刺激素(FSH),雌二醇(E2)，孕酮(Prog)，秘乳素(PRL),睾酮(Testo)，雌三醇(E3)
(4)垂体功能检测：生长激素(hGH),促卵泡刺激素
(FSH),促黄体生成素(LH),泌乳素(PRL),促甲状腺激素(TSH)
(5)甲状腺功能检测：甲状腺球蛋白(Tg)、抗甲状腺球蛋白抗体(Tg-Ab)、甲状腺过氧化物酶抗体(Tpo-Ab)、游离T3(FT3)、游离T4(FT4)、促甲状腺激素(TSH)
(6)心肌损伤标记物：肌红蛋白、肌钙蛋白
(7)其他检测项目：血β-HCG、皮质醇、地高辛
9.免疫室
甲肝、乙肝五项定性、丙肝、优生五项、人类免疫
缺陷病毒抗体和梅毒螺旋抗体的检测都是酶联免疫试验，按照试剂盒中的说明书操作，在操作过程中，一定要注
意洗板这一环节，否则会出现假阳性。

乙肝五项定量是
用瑞士帝肯RMP-150型全自动酶免疫检测系统进行检测的，乙肝表面抗原和HBeAg均采用双抗体夹心法，抗
-HBs采用双抗原夹心法，抗-HBe和抗HBc均采用竞争抑制法。

抗核抗体(ANA)的检测采用的是间接免疫荧光法，总的ANA检测在临床诊断和鉴别诊断中是一个极为重要
的筛选试验，ANA阳性者进一步检测各亚类ANA抗体对明确诊断、临床分型、病情观察、预后及治疗评价都有重
要意义。

抗ENA抗体谱的检测最常用的是免疫印迹技术，不同特性的抗ENA抗体在各中自身免疫性疾病中的阳性
率有明显差异，在协助诊断和鉴别诊断自身免疫疾病方
面具有重要的临床意义。

与小血管炎相关的自身抗体(ANCA)检测最常用ELISA法。

抗角蛋白抗体(AKA)的检测常采用间接免疫荧光分析法，对于早期诊断类风湿关节炎具有重要的临床意义。

抗环瓜氨酸肽抗体(CCP)的检测最常用ELISA,是诊断类风湿关节炎的一个高度特异性的新指标。

此外，我还学会了糖化血红蛋白和尿微量白蛋白的检测。

10.细胞室
北京同方神火报告系统与高倍显微镜联合应用于咽拭子，尿道分泌物、阴道分泌物中支原体的检测，学会了用精子质量分析仪检测精子，学会了使用血流变分析仪及检测时的注意事项。

实习收获
短短的十个月的实习结束了，也意味着四年的大学生活即将结束。

在这短短的十个月里，我深刻体会到医学检验工作者的重要性，检验结果的重要性。

病人手中一张张的报告单看似简单，其实这是经过一位位老师的质控、实验、检测、检查、复核这一步步慎重操作得出的，每一步都马虎不得。

检验人员不仅要对专业学问牢记在心，也要有大量的操作实践经历。

作为一位检验人员，一定要认真、仔细、负责的对待每一项工作。

在生活上，我学会了如何与带教老师沟通、相处，如何与病
人沟通，如何搞好与其它学校的实习生之间的关系。

毕业实习是完成医学检验专业全部教学计划的最后阶段，是实现培养目标的一个重要环节，学生通过毕业实习，将所学的理论知识融入临床实践，以巩固专业知识和专业技能，进一步达到培养和提高学生分析能力，解决问题和独立工作能力，并增强学生对社会的适应能力。

在实习过程中，我们不仅要学会理论联系实践，还要学会如何与病人沟通及培养自己良好的人际交往能力，为毕业后独立工作打下坚实的基础。

总之，这次实习我学到了很多，一定会对我今后的工作和生活起很大的帮助。