足球进校园实施方案
推行足球运动在校园内的工作方案
推行足球运动在校园内的工作方案1. 背景足球是一项受到广泛欢迎的体育运动，它不仅可以促进学生身体健康，还能培养团队合作和领导能力。
然而，当前我校的足球运动发展相对滞后，需要制定一份工作方案来推行足球运动在校园内。
2. 目标推行足球运动在校园内的工作方案的目标如下：- 提高学生参与足球运动的积极性和兴趣；- 培养学生的体育素养和团队合作精神；- 培养学生的领导能力和竞争意识；- 建立健康的校园足球文化。
3. 工作方案为了实现上述目标，我们提出以下工作方案：3.1. 推广宣传- 制作校园足球宣传海报和宣传册，展示足球运动的魅力和好处；- 在校内广播、校园电视台等媒体渠道宣传足球运动，并邀请校内明星球员进行宣传活动；- 通过社交媒体平台发布足球运动相关信息，吸引学生关注。
3.2. 建立足球俱乐部- 成立校园足球俱乐部，提供定期的足球训练和比赛机会；- 鼓励学生积极参与足球俱乐部，并提供适当的奖励和荣誉；- 招募专业的足球教练，提高学生的足球技能。
3.3. 组织赛事活动- 定期举办校内足球比赛，分为校际赛和班级赛等多个层次；- 鼓励学生参与足球比赛，提高他们的比赛经验和技能；- 邀请其他学校的足球队进行友谊赛，促进学校之间的交流和合作。
3.4. 建立足球培训课程- 开设足球培训课程，提供专业的足球训练和指导；- 鼓励学生报名参加足球培训课程，提高他们的足球水平；- 培养有潜力的足球运动员，为他们提供更高层次的培训和发展机会。
4. 实施计划为了顺利推行足球运动在校园内的工作方案，我们制定以下实施计划：- 制定详细的工作计划和时间表；- 组建工作小组，负责各项任务的执行和监督；- 定期评估和调整工作方案，确保其有效性和可持续性。
5. 预期效果通过推行足球运动在校园内的工作方案，我们预期能够达到以下效果：- 学生参与足球运动的积极性和兴趣明显提高；- 学生的体育素养和团队合作精神得到培养和提升；- 学生的领导能力和竞争意识得到发展；- 建立健康的校园足球文化，形成良好的体育氛围。
2024年足球进校园获得实施方案
2024年足球进校园获得实施方案引言体育活动在学校教育中扮演着重要的角色，可以促进学生的身心健康发展，培养团队合作精神，展现个人潜能等等。
足球作为全球最流行的体育运动之一，对学生的成长具有重要意义。
因此，在2024年，将足球引入校园，是非常具有前瞻性的举措。
本文将提出2024年足球进校园的实施方案，旨在推动学校足球运动的普及，促进学生的全面发展。
一、制定全面的足球教育计划为了有效推进足球进校园，首先要制定全面的足球教育计划。
该计划应包括以下几个方面。
1. 设立足球课程在学校教育中，将足球作为一门正规课程来开设，确保足球教育的系统性和持续性。
课程可以包括足球技术、战术、规则等内容，鼓励学生通过足球运动培养自信心、团队合作能力等。
2. 培养专业足球教师和教练为了贯彻足球教育计划，需要培养一支专业的足球教师和教练队伍。
学校可以与足球俱乐部、体育教育学院等机构合作，开设足球教练培训课程，为教师和教练提供专业的培训和指导。
3. 建立足球培训基地为了提供足球训练和比赛的场地，学校可以考虑建立足球培训基地。
基地可以配备专业的足球场地、训练设施和设备，为学生提供良好的足球训练环境。
二、组织多样化的足球活动除了足球课程外，学校还应该组织多样化的足球活动，以激发学生的兴趣和参与度。
1. 学校足球联赛学校可以组织足球联赛，让学生进行比赛。
联赛可以设置不同的年龄组和级别，以便更好地发现和培养优秀的足球人才。
2. 足球讲座和比赛观摩学校可以邀请足球专家、职业球员等到校园进行足球讲座和比赛观摩活动。
通过这些活动，学生可以了解足球运动的专业知识和技巧，并且有机会近距离接触优秀的足球运动员。
3. 校际足球交流赛为了加强学校间的足球交流和合作，学校可以组织校际足球交流赛。
这样的赛事可以为学生提供与其他学校的足球爱好者交流经验和竞技的机会，激发学生对足球的热情。
三、建立足球文化氛围为了让足球融入校园，学校需要建立足球文化氛围，使足球成为学生们生活的一部分。
足球进校园训练方案
足球进校园训练方案学校足球教育是中国体育的一项长期性、系统性的工程,学好足球能够提高学生身体素质,让学生掌握一项运动技能,下面给大家带来足球进校园训练方案，希望大家喜欢!足球进校园训练方案1为仔细贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神、全国校园足球指导方针，仔细执行《牡丹江校园足球工作实施方案》落实校园足球行动，能够在新的一年中将我校足球整体水平大幅度提升，进一步培育和巩固学生对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念，备战牡丹江中小学生校园足球联赛。
一、指导思想为大力开展丰富的课余文化生活，活跃校园文化气氛，乐观开展素质教育，实现我校办负责任学校，做负责任的老师，育负责任的学生的办学宗旨，树立“健康第一”的指导思想，更好地贯彻学校的教育方针、增强学生的体质，推动我校校园足球运动的开展，进一步提高足球队员的技战术的水平。
特制定校园足球训练计划。
二、工作目标提高我校学生的足球队员的技战术水平，为参加牡丹江市校园足球联赛，为培育足球后备力量打下基础，也为我校校园足球运动成为我校的特色之一做准备。
三、工作措施(一)训练时间每周一、三、五、下午第七、八节课，训练时间为1个半小时。
(二)训练原则科学进行训练，系统训练，乐观提高原则，技术训练结合战术训练，体能训练结合技术训练，个人技术结合全队战术。
1.队员应准时参加训练，不得无故缺席。
2.坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误。
3.队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。
4.有目的，有计划的针对队员身体情况提高他们的技、战术能力。
5.在训练中注重个人技术的训练，以及队员配合的训练。
6.在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。
四、训练的基本任务，内容要求及手段(一)提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性比赛作风方面：1、培育良好的体育道德作风2、培育勇猛顽强的踢球作风3、严格的比赛纪律(二)全面提高队员的基本技术为迎接比赛加强训练，重点：体能方面的训练，提高射门的准确性，熟悉战术的运用，队友之间的配合，培育团结，坚强的意志。
足球运动在校园的实施策略
足球运动在校园的实施策略简介本文档旨在提出一种简单而没有法律复杂性的策略，以促进足球运动在校园中的实施。
以下是一些建议和实施步骤。
目标1. 促进学生参与足球运动，提高他们的体育素养和健康水平。
2. 培养学生团队合作和领导能力。
3. 提供一个安全和友好的环境，让学生享受足球运动的乐趣。
策略1. 推广宣传- 利用校园广播、海报和社交媒体等渠道宣传足球运动的好处和参与方式。
- 邀请专业足球教练来校园举办讲座和示范活动，激发学生的兴趣和热情。
2. 提供设施和装备- 确保校园内有足球场地和足球装备，如球门、球、球衣等。
- 维护和更新设施，确保其安全性和可用性。
3. 组织学生足球队- 鼓励学生自愿组织足球队，并提供必要的支持和指导。
- 协助组织校际足球比赛和友谊赛，增加学生间的交流和竞技机会。
4. 培训和教育- 组织足球培训课程，包括基本技能、战术和规则等方面的教学。
- 邀请专业足球教练进行定期训练和指导，提高学生的技术水平。
5. 奖励和认可- 设立奖励机制，表彰在足球运动中表现出色的学生，激励他们的参与和努力。
- 在学校活动中公开表扬足球队的成绩和贡献，增强学生对足球运动的认同感。
实施步骤1. 成立一个足球运动推广委员会，由学校教职员工、学生和家长代表组成。
2. 制定推广计划和时间表，确保各项活动有序进行。
3. 分配责任和任务，确保每个环节都有专人负责。
4. 定期评估和调整策略，根据实际情况进行改进和优化。
以上策略和实施步骤将有助于在校园中推广和实施足球运动，为学生提供一个积极、健康和有益的运动选择。
通过广泛的宣传、提供足球设施和培训、组织足球队以及奖励和认可，可以激发学生对足球的兴趣，并培养他们的团队合作和领导能力。
足球运动进校园的行动计划
足球运动进校园的行动计划背景介绍足球是一项受到广大学生喜爱的运动项目，为了促进学生们的身心健康发展，我们计划将足球运动引入校园，为学生提供更多参与体育运动的机会。
目标我们的目标是通过足球运动进校园的行动计划，提高学生们对足球的兴趣，增强他们的体质素质和团队合作能力，以及培养他们的领导才能。
行动计划1. 筹备足球场地：与学校合作，争取将一片场地划出用于足球运动，并进行必要的设施改造，如篮球架、足球门等。
2. 组建足球队：通过广播、海报等渠道宣传，鼓励学生报名参加足球队，选拔出合适的队员组成校足球队。
3. 提供培训机会：邀请专业的足球教练，定期为校足球队进行训练，提高队员们的技术水平和战术意识。
4. 组织友谊赛和比赛：与其他学校的足球队进行友谊赛，增强与外校队伍的交流，同时组织内部比赛，增加足球活动的趣味性和竞争性。
5. 举办足球比赛：每年举办一次校园足球比赛，吸引更多学校的参与，并为优秀球队提供展示自己的机会。
6. 培养裁判员和工作人员：为了保证比赛的公正和顺利进行，培养一批足球比赛的裁判员和工作人员，提高比赛的组织水平。
7. 进行足球知识讲座：定期邀请足球专家或职业球员来校园进行足球知识讲座，增加学生对足球的了解和认识。
8. 建立足球俱乐部：为了让更多学生参与足球运动，建立一个足球俱乐部，提供足球器材的借用和场地的预约服务。
预期效果通过足球运动进校园的行动计划，我们预期能够达到以下效果：1. 增加学生对足球运动的兴趣和参与度。
2. 提高学生的体质素质和运动能力。
3. 培养学生的团队合作精神和领导才能。
4. 促进校际间的交流和合作。
5. 增强学校的体育氛围和整体形象。
实施计划我们将按照以下步骤来实施足球运动进校园的行动计划：1. 确定行动计划的具体内容和目标。
2. 与学校相关部门沟通，争取支持和资源。
3. 成立足球运动进校园的工作组，负责计划的具体实施和推进。
4. 制定详细的时间表和责任分工，并监督执行情况。
足球进校园活动方案
足球进校园活动方案•相关推荐足球进校园活动方案（通用15篇）为确保活动高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编收集整理的足球进校园活动方案，希望能够帮助到大家。
足球进校园活动方案篇1为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，全面推进“体育、艺术2+1”项目，根据我校的实际情况，特制定本活动方案。
一、成立足球社团的目的体育不仅仅是强健体魄，还包括精神状态，心理状态的培养，体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神，一种一往无前的奋斗精神，一种开放进取的创新精神，参加体育运动，不仅有益身体健康，还会在精神上、心理上产生积极的影响。
体育运动和游戏最能培养孩子的自尊心，自信心，激发孩子乐观向上的内在潜质。
能够终身参加的体育活动，无意是三大球，而足球是世界第一运动，对一年级的小学生来说，玩足球是一个非常好的锻炼身体，建立自信心和培养情感的运动，在玩耍中，孩子们的身心得到充分的放松，在团队中，孩子交往能力得到提高。
尤其是男孩子，有了体育这个特长，就会觉得自己特别酷，这对培养孩子的性情是非常有好处的。
足球要从娃娃抓起，我们引进徐州团队之星公司的专业足球人士，带领孩子们认识足球，学习足球，引导学生自觉喜爱和参与足球运动，让更多的孩子从这项运动中获益。
1、校园足球的发展潮流教育部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露，教育部将制定并实施校园足球中长期发展规划，今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，力争校园足球取得重大突破。
袁贵仁表示，合理布局小学、中学、大学定点学校，用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。
下一步，将把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中。
另据了解，在新一轮基础教育课改中，在总课时减少的情况下，小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，高中每周2节提高到3节。
足球俱乐部进校园方案范文（精选9篇）
足球俱乐部进校园方案足球俱乐部进校园方案范文（精选9篇）为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的足球俱乐部进校园方案范文（精选9篇），欢迎阅读与收藏。
足球俱乐部进校园方案1一、教材内容：1、足球运动的发展概况及锻炼价值。
2、学习脚内侧踢、停球技术。
3、教学比赛。
二、教材分析：足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。
足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱。
通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。
同时，还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神，是一项有很高锻炼价值的运动项目。
本课教学内容是学习脚内侧踢、停球技术，脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是高中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
三、学情分析：学生来自全区各个初中，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，加上职专学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。
循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。
四、教学目标的确定：1、认知目标：进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。
实现足球进校园的操作方案
实现足球进校园的操作方案1. 引言足球作为一项全球性的体育运动，对于学生的身体素质和团队合作精神的培养具有重要意义。
为了将足球运动引入学校，我们需要制定一份操作方案，以确保顺利实施并取得最佳效果。
2. 目标将足球进校园的操作方案的目标主要包括：- 提高学生的体育锻炼水平；- 培养学生的团队合作意识和精神；- 增强学生的身体素质和健康意识；- 促进学生的全面发展。
3. 方案3.1. 设立足球课程- 在课程表中增加足球课程，安排专门的时间进行足球训练；- 邀请专业的足球教练或者校内教师进行指导，确保训练质量；- 设立不同级别的足球课程，以满足学生的不同需求和能力水平。
3.2. 建设足球场地- 将一部分校园空地用于建设足球场地；- 确保足球场地的平整和安全，符合足球比赛的要求；- 配备必要的足球设施，如球门、球网等。
3.3. 组织足球比赛和活动- 定期组织校内足球比赛，激发学生的参与热情；- 组织足球友谊赛，与其他学校进行交流和比拼；- 组织足球讲座和活动，增加学生对足球的认知和兴趣。
3.4. 鼓励学生参与足球社团- 成立足球社团，为对足球感兴趣的学生提供更多的交流和锻炼机会；- 组织足球训练营，提供专业的足球技术培训；- 提供足球装备和器材的支持，鼓励学生积极参与足球活动。
3.5. 建立足球文化氛围- 在学校宣传栏和墙壁上张贴足球相关的宣传海报和图片；- 鼓励学生参观足球比赛，增加对足球的热爱和关注；- 邀请足球明星或专业足球队进行学校访问和交流。
4. 实施和监督- 制定详细的实施计划和时间表，确保方案的顺利实施；- 成立足球进校园工作小组，负责具体的实施和监督工作；- 定期评估方案的效果和进展情况，及时调整和改进。
5. 结论通过制定上述的操作方案，我们可以将足球成功引入学校，并实现预期的目标。
这将为学生提供更多的体育锻炼机会，培养他们的团队合作意识和身体素质，促进他们的全面发展。
同时，这也将为学校营造积极向上的足球文化氛围，提升学生和教师对足球的认知和热爱。
足球运动在学校的实施方案
足球运动在学校的实施方案1. 项目背景足球运动作为世界上最受欢迎的体育运动之一，具有广泛的群众基础和深远的社会影响。
在学校推广足球运动，不仅可以增强学生体质，培养学生的团队协作精神，还可以提高学生的体育素养，丰富校园文化生活。
2. 项目目标- 提高学生的足球技能和竞技水平- 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感- 增强学生的体质，提高学生的身体素质- 丰富校园文化生活，提高学生的综合素质3. 实施步骤3.1 组建足球队伍- 选拔优秀的学生运动员，组成校队- 校队分为不同年龄段和技能水平，以适应不同比赛和训练需求3.2 培训教练团队- 聘请专业足球教练，负责学校的足球教学和训练工作- 定期组织教练团队培训，提高教学和训练水平3.3 设置训练场地和设施- 设立标准足球场地，保证训练和比赛的需要- 配置足球训练和比赛所需的器材和设备3.4 制定训练计划和比赛安排- 制定详细的训练计划，包括训练时间、内容和目标- 安排校内外比赛，提高学生的竞技水平3.5 开展足球普及活动- 在全校范围内开展足球普及活动，推广足球运动- 组织足球节、足球比赛等，激发学生的足球兴趣3.6 建立激励机制- 对表现优秀的学生运动员进行奖励和表彰- 为学生运动员提供升学和就业的优惠政策4. 项目预算- 教练团队培训费用：10万元/年- 场地建设和设备购置费用：50万元- 比赛和活动费用：15万元/年- 其他费用：5万元/年总预算：80万元5. 项目评估- 定期对项目进行评估，包括学生技能水平、比赛成绩、参与度等- 根据评估结果，调整训练计划和教学方法，以提高项目效果6. 项目推广- 与其他学校开展足球交流活动，提高学校足球运动的知名度和影响力- 鼓励学生参加足球俱乐部和比赛，拓宽学生的足球视野以上是足球运动在学校的实施方案，希望能得到您的认可和支持。
我们将努力推进项目的实施，为学生的健康成长和全面发展贡献力量。
实现足球进校园的操作方案
实现足球进校园的操作方案目标我们的目标是将足球运动引入学校，提供给学生们一个丰富多样的体育活动选择，促进他们的身心健康发展。
方案概述为了实现这一目标，我们将采取以下操作方案：1. 宣传推广：通过学校广播、宣传栏、社交媒体等渠道，向学生宣传足球运动的益处和乐趣，吸引更多学生参与。
2. 设立足球俱乐部：组建一个足球俱乐部，提供定期的足球训练课程，吸引对足球感兴趣的学生加入。
3. 资源准备：为足球俱乐部提供必要的训练场地、装备和教练员，确保学生能够安全、有效地进行足球训练。
4. 赛事组织：定期组织校内足球比赛，激发学生的竞争意识和团队合作精神，增强他们对足球的热爱和参与度。
5. 合作交流：与其他学校的足球俱乐部进行合作交流，举办友谊赛和联赛，拓宽学生的视野，提高他们的足球水平。
6. 奖励制度：建立足球运动的奖励制度，鼓励学生积极参与，表现突出的个人和团队将获得相应的奖励和认可。
实施步骤1. 制定宣传计划：确定宣传渠道和内容，制作宣传资料，并在学校内外进行广泛宣传。
2. 成立足球俱乐部：招募足球俱乐部的成员，选举俱乐部负责人，并制定俱乐部活动计划。
3. 确定资源需求：调查学校现有的足球场地和装备情况，确定是否需要额外投入资源，并进行相应的采购和安排。
4. 安排训练课程：与专业教练员合作，制定合理的训练计划，确保学生能够系统、科学地进行足球训练。
5. 组织比赛活动：制定比赛规则，安排比赛场地和时间，邀请其他学校的足球队参加比赛。
6. 建立合作关系：与其他学校的足球俱乐部进行联系和合作，共同组织友谊赛和联赛活动。
7. 设立奖励制度：制定奖励标准，建立奖励机制，定期评选和表彰在足球运动中表现突出的个人和团队。
风险与挑战在实施过程中可能会遇到以下风险与挑战：1. 资源不足：可能会出现足球场地紧张、装备不足以及教练员短缺等问题，需要及时解决。
2. 学生兴趣不高：有些学生可能对足球运动没有兴趣，需要通过宣传和活动吸引他们参与。
足球进校园方案
足球进校园方案足球进校园方案一、导言足球作为一项广泛受欢迎的体育运动，在全球范围内都备受关注。
然而，在一些学校中，足球运动的普及和发展仍然存在一定的困难。
因此，足球进校园方案的提出成为了一种途径，旨在通过制定一系列的策略和计划，将足球运动引入到学校的日常教育和体育活动中，促进学生们全面健康发展。
二、方案目标足球进校园方案的目标是为学生提供良好的足球锻炼机会，培养学生的足球兴趣和技能，并通过足球运动促进学生的全面发展。
具体而言，方案的目标包括：1.提供足球训练课程，培养学生的足球技能。
2.组织足球比赛，增强学生的团队合作精神和竞技意识。
3.培养学生的体育精神，推动学生运动与健康意识的培养。
4.培养学生的领导能力和组织能力，通过担任足球队队长等职务。
5.提供足球奖学金或其他激励措施，鼓励有潜力的学生参与足球运动。
三、方案内容足球进校园方案的具体实施内容如下：1. 足球训练课程学校将安排专业的足球教练或教师，定期组织足球训练课程。
训练课程可以包括基本球技的练习、战术训练、体能训练等内容。
学生可以根据自己的兴趣和能力参加相应级别的训练班。
2. 校内足球比赛学校将组织校内足球比赛，包括校际足球赛和年级间比赛等。
比赛可以分为男子组和女子组，鼓励学生组队参赛。
通过比赛，学生可以锻炼自己的技能，提高比赛经验，培养团队合作精神。
3. 足球队选拔与培养学校可以设立足球队，通过选拔和培养，培养学校足球队员。
足球队可以参加校际比赛、地区比赛等，展示学校足球水平。
同时，学校还可以邀请专业足球教练或球员进行指导，提高学生的足球技术水平。
4. 足球文化推广学校可以定期开展足球文化活动，如足球讲座、足球电影放映、足球知识竞赛等。
通过这些活动，学生可以了解足球的历史、文化和价值观，培养对足球的兴趣和热爱。
5. 足球专项奖学金学校可以设立足球专项奖学金，对在足球运动中表现出色的学生进行奖励。
奖学金可以包括学费减免、奖金发放等形式，旨在激励学生积极参与足球运动，并提高其足球水平。
校园足球工作实施方案模板(通用8篇)
校园足球工作实施方案模板(通用8篇)校园足球工作实施方案模板(通用8篇)校园足球工作实施方案模板要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的校园足球工作实施方案模板样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。
校园足球工作实施方案模板篇1一、指导思想以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、工作方针充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构领导小组组长：沈红斌副组长：徐无名、王宝珠、谢日英、蒋静屏、刘丹、马小亮、詹永平成员：肖亚梅、郑碧华、谢燕群、各班班主任、学科教师职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长：詹永平副组长：耿艳华、周欣颖成员：非班主任教师职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
(四)、竞赛办法：(1)、20人制10米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;(2)、20人_10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;(3)、亲子项目20人(其中必须10名家长)_10米足球抱夹接力：必须是在10名学生及10名家长同等条件下，在规定的区域内必须手抱一球和两脚夹一球做袋鼠跳到对面交一队友接力，球不准落地，时间少的队为胜;(4)、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。
以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。
(五)、五人制足球赛竞赛规则：1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。
2、比赛用球使用4号球。
趣味足球进校园活动策划
一、活动背景随着国家对青少年体育事业的重视，足球运动在我国青少年中越来越受欢迎。
为了丰富校园文化生活，提高学生身体素质，培养学生的团队协作精神，我们特此策划“趣味足球进校园”活动，旨在让足球运动走进校园，让更多的学生体验足球的魅力。
二、活动目的1. 增强学生体质，提高学生身体素质。
2. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
3. 普及足球知识，提高学生对足球运动的兴趣。
4. 培养学生积极向上的生活态度和良好的道德品质。
三、活动主题“快乐足球，活力校园”四、活动时间2023年10月15日至10月20日五、活动地点学校操场及室内体育馆六、活动对象全校学生及教职工七、活动内容1. 开幕式- 时间：10月15日上午9:00- 地点：学校操场- 内容：校长致辞、裁判员宣誓、运动员代表宣誓、活动启动仪式。
2. 足球知识讲座- 时间：10月16日下午- 地点：学校报告厅- 内容：邀请专业足球教练进行足球知识讲座，普及足球规则、技巧等。
3. 足球技能培训- 时间：10月17日至10月19日- 地点：学校操场及室内体育馆- 内容：分组进行足球基本技能培训，包括传球、射门、带球等。
4. 趣味足球比赛- 时间：10月20日上午- 地点：学校操场- 内容：举办班级之间的趣味足球比赛，包括3人制足球、5人制足球等。
5. 足球知识竞赛- 时间：10月19日下午- 地点：学校报告厅- 内容：组织学生进行足球知识竞赛，增加学生对足球的了解。
6. 闭幕式- 时间：10月20日下午- 地点：学校操场- 内容：颁发奖品、表彰优秀个人和团队、总结活动成果。
八、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请专业足球教练和裁判员参与活动。
3. 利用校园广播、宣传栏等渠道进行活动宣传。
4. 提前做好场地布置、器材准备等工作。
九、活动经费1. 活动筹备小组负责经费预算和申请。
2. 学校体育经费支持。
3. 鼓励社会各界赞助。
足球进校园实施方案2024（2篇）
足球进校园实施方案2024一、背景足球是一项广受青少年喜爱的运动，它不仅可以提高学生的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神、意志力和创造力。
然而，在许多学校中，足球运动并未得到应有的重视和发展。
为了进一步推动足球运动在校园中的普及和发展，制定本实施方案。
二、目标1. 将足球运动纳入学校体育教学计划，使更多学生能够接触和参与足球运动。
2. 打造一支专业的校园足球队伍，培养优秀的足球人才。
3. 提供足球赛事和训练场地，为学生提供良好的足球运动环境。
4. 加强足球教练和裁判培训，提高足球教育的质量。
5. 增加足球相关的教育资源，推动足球教育的发展。
三、实施措施1. 足球运动纳入体育教学计划将足球运动纳入学校的体育课程中，设置足球相关的课程内容，引导学生了解足球规则、技能和战术。
同时，加强足球教材和教具的开发，提供给教师和学生使用。
2. 校园足球队伍的建设组建专业的校园足球队伍，通过选拔优秀的学生，组建不同年龄段的足球队。
为足球队提供足够的训练场地和训练设施，并聘请专业的足球教练进行指导。
每周定期进行足球训练，培养学生的足球技术和竞技能力。
3. 足球赛事的组织组织校际足球比赛，提供比赛场地和设施。
根据学生的年龄和水平划分不同的比赛组别，鼓励学生参与比赛，锻炼能力和提升竞技水平。
定期组织足球友谊赛，与其他学校进行交流和比拼。
4. 足球教练和裁判培训组织足球教练和裁判的培训班，提供专业的培训课程，提高教练和裁判的专业水平。
培训内容包括足球技术、战术、训练方法、心理辅导等方面的知识。
定期组织教练和裁判的考核，评选出优秀的教练和裁判员。
5. 提供足球训练场地和设施学校要提供足球训练场地和设施，包括足球场地、球门、球网、足球训练器材等。
根据学生人数和需要，适当增加训练场地的数量和规模，确保每个班级都能进行足球训练。
6. 建设足球文化氛围通过足球课程、足球比赛和足球活动，营造浓厚的足球文化氛围。
组织足球赛事的同时，进行足球知识和足球文化的宣传和普及，增加学生对足球的兴趣和了解。
足球进校园 方案
足球进校园方案一、方案背景近年来，随着中国足球的进一步发展和提升，越来越多的青少年对足球运动产生了浓厚的兴趣。
然而，由于现阶段我国青少年足球训练体系的不完善和学校体育设施的欠缺，许多学生无法得到专业的足球训练和比赛机会，使得他们的足球潜力无法得到充分发展。
因此，足球进校园项目的推进变得尤为重要。
二、项目目标足球进校园项目旨在扩展青少年足球运动的普及和晋级范围，提供更多的足球训练和比赛机会，培养更多潜力少年，并为中国足球的长远发展注入新的动力。
具体目标包括：1.在全国范围内推广足球运动，使更多的学生参与到足球训练和比赛中；2.提高学校体育设施的现代化水平，确保足球场地和设备的完备性；3.培养和选拔优秀的足球后备人才，并为其提供专业的培训和比赛机会；4.促进学生的身心健康发展，提高团队协作和竞技能力。
三、实施步骤1. 设立足球课程根据学校的实际情况，制定足球课程计划，将足球课程纳入学生日常体育课程中。
在每个年级安排足球课程的专职教师或足球教练，负责指导学生的足球技巧和战术训练。
2. 建设足球场地和设施学校应当加大对足球场地和设施的投入力度。
优先提建设或改造专业的足球场地，包括草地和人造草坪，确保学生能够在良好和安全的环境下进行训练和比赛。
同时，配备必要的足球器材和设备，如球门、足球、训练器械等。
3. 培训足球师资加强足球师资队伍的建设，选拔和培养专业的足球教练和教师。
借鉴国内外先进的足球教学理念和方法，提供系统的培训和教育，使足球教练和教师具备足够的运动技能和教育经验。
4. 创设足球联赛和比赛组织学校之间的足球比赛和友谊赛，逐渐建立起足球联赛系统。
根据学生的年龄和水平，设立不同组别的比赛，给予学生充分的比赛机会，提高他们的足球水平和竞技经验。
5. 扩大足球交流合作鼓励学校之间进行足球交流和合作，定期组织学校间的友谊赛和足球夏令营。
引入国内外优秀的足球团队和教练资源，开展交流讲座、培训和演示活动，提高学生和教师的足球素养和职业视野。
足球进校园实施方案（通用6篇）
足球进校园实施方案（通用6篇）足球进校园实施方案篇1根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及水教字〔20xx〕60号文件精神为了推动我校校园足球活动的开展全面提高学生的体质和体能培养学生的拼搏意识和团队精神普及足球知识和技能结合我校学校实际特制定本实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导深入贯彻落实中央和省、市、县教育局要求，以增强学生体质培养青少年拼搏进取团结协作的意志和精神为宗旨以足球运动为载体通过广泛开展校园足球活动形成校园足球文化从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针坚持一个结合和一个目标的工作方针。
即体育与教育紧密相结合;以增强青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
三、组织机构为确保本校学校园足球正常开展，加强校园足球工作的领导成立校园足球工作领导小组：组长：汪中兰副组长：王成文蒋昌鹏成员：冯强林刘安刚伍国礼陈大强刘贵川刘强四、职责分工1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展;2.体育老师负责组建班级足球队，班主任协助;3.王成文负责校内竞赛组织安排工作，体育组其他成员协助;4.冯强林负责组建学校小足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导。
5.由各班体育教师负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息收集存档最后学期末统一交青林中学体卫艺冯强林老师处装档备查，其他教师应积极参与。
五、要求1.各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;2.学校足球教练王成文、冯强林及体育教师根据情况对学生进行指导训练3.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50%的学生参加足球活动;4.学校每周三节体育课中必须有一节课(初三除外)足球课教学内容。
5.加强校园足球文化建设，利用校园黑版报进行校园足球宣传。
班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高青少年的综合素质。
校园足球活动方案5篇
校园足球活动方案5篇在撰写方案时，我们必须综合考虑各种资源和条件，以确保其可行性和实施效果，出色的活动方案，能够确保活动的各项工作有序进行，下面是作者为您分享的校园足球活动方案5篇，感谢您的参阅。
校园足球活动方案篇1一、指导思想青少年是祖国的未来、民族的希望，积极协助和配合党、政有关部门为青少年、儿童健康成长办实事、做好事，也为青少年成长创造了许多条件是关工委的中心工作。
由北京市关工委牵头联合相关部门开展“北京欢乐足球在校园”活动，一方面能激发少年儿童对于足球的兴趣，加快我国足球运动推广普及；另一方面将这项寓教于乐，培养孩子们的团队意识和顽强的拼搏精神把活动融入学校教育中去，使它更好带动校园体育运动，激发学生参加体育锻炼的积极性，提升校园文化。
努力营造“我运动、我健康、我快乐”的校园氛围，切实提高北京市学生体育运动水平。
二、主办单位中国青少年校园足球发展计划执行委员会、北京市关心下一代工作委员会、北京市教育委员会、北京市体育局。
三、组织机构1. 领导小组组长：副组长：成员：职责：全面负责各职能组的协调指导工作。
2.筹备委员会主任：李建华副主任：滕毅毛威毛吉成成员：于辉刘建军陈长红职责：(1)负责活动通知拟定下发工作；(2)全面负责活动的方案设计、启动式、各区县教练培训、学校辅导及小足球节表演组织安排工作；(3)负责活动各阶段各项费用的预算。
3.培训组组长：(1)负责参与报名学校的信息登记和活动信息记录；(2)负责足球游戏培训大纲和工作计划的执行，承担足球游戏课堂教学、课外活动、课余训练以及小足球节竞赛组织工作；(3)负责10名“欢乐足球在校园”形象大使推荐选取工作；(4)负责培训教材以及小足球节秩序册的编排；(5)负责小足球节裁判的组织工作、各代表队队牌、运动员号码布及参赛证的制作和发放工作；(6)小足球节场地布置。
4.后勤组组长：成员：职责：(1)负责各个阶段各项设施的准备；(2)负责必须添置器材游戏道具、表演服、表演道具的经费保障和购置。
足球进校园工作计划6篇
足球进校园工作计划6篇足球进校园工作计划篇1一、指导思想班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。
二、班级情况分析本班共有幼儿30人。
其中小年龄幼儿占全班幼儿的60%。
由于幼儿年龄小、体质弱，易患病，故上学期本班幼儿的出勤率较低。
因本班大部分家长从事个私工作，家庭环境较复杂，对孩子的家庭教育相对不够重视。
其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。
所以造成这些幼儿语言表达能力弱，自理能力差，个性自私、娇宠。
但是通过上学年的幼儿园托班生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。
三、班级工作管理目标1、加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯，一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。
2、着重培养孩子语言交往的兴趣和能力，引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力，培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。
3、督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈，与家长签订安全责任书，加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地发展。
4、明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。
四、教师工作管理目标明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量，注重与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活及身体状况，遇困难能及时给于帮助。
足球进校园活动方案7篇
足球进校园活动方案7篇足球进校园活动方案篇1一、活动背景贯彻教育部《关于开展校园足球活动的通知》和省教育厅《关于江苏省青少年校园足球活动的实施意见》精神，推动我校校园足球活动的开展，促进人的和谐发展为价值理念，倡导学生健康的生活方式，鼓励学生到操场上积极参加体育锻炼。
二、活动目的通过活动，提高学生写作能力的同时，激发学生积极参加体育锻炼的热情，提高参与体育运动的兴趣，使儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下，从而建立良好的健康生活方式。
三、活动对象二至六年级学生。
四、活动主题发展校园足球，成就中国梦想。
五、活动内容作品以“发展校园足球，成就中国梦想”为主题，以“足球指导课”为创作对象，充分展现广大儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下的健康生活方式。
六、活动要求1、内容要求:主题鲜明、内容健康、构思新颖、条理清晰、语言流畅。
2、文体要求：作品题目自拟，小说、诗歌除外，文体不限。
3、字数要求：2年级字数要求100字以上、3-4年级300字以上、5-6年级400字以上。
4、报送时间：各班请于12月9日前选五篇作品报送教导处。
七、奖项设置每个年级按照20%、30%、50%的比例评选出一、二、三等奖。
足球进校园活动方案篇2一、活动目的响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。
二、活动宗旨1、加强同学们之间的联系。
2、切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。
3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。
三、活动时间：20xx年10月13号四、活动地点：校足球场五、承办单位：xx学院理科班六、参加对象：文理科班全体学生七、参赛单位:文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)八、活动流程1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。
2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。
足球运动进校园的行动计划
足球运动进校园的行动计划目标将足球运动引入学校，促进学生参与体育运动，提高他们的身体素质和团队合作精神。
行动计划1. 意识宣传- 在学校内部宣传足球运动的好处和重要性，鼓励学生参与。
- 制作海报、宣传册和校园广播，向学生宣传足球运动相关信息。
2. 足球训练课程- 组织专业足球教练来学校进行定期训练课程。
- 安排足球训练时间，确保学生能够参与足球训练并充分发展他们的技能。
3. 学校足球队的成立- 组织选拔学生加入学校足球队，培养学生的足球技巧和团队合作能力。
- 安排学校足球队参加校际足球比赛，提高学生的竞技水平和比赛经验。
4. 校园足球比赛- 定期举办校内足球比赛，吸引更多的学生参与和观看。
- 设立奖项和奖励，鼓励学生积极参与比赛并展示他们的才华。
5. 足球设施建设- 在学校内建设足球场地，提供良好的训练和比赛场地。
- 购买足球装备和器材，确保学生有足够的资源进行足球训练和比赛。
6. 足球文化推广- 组织足球讲座和讲解赛事，增加学生对足球的了解和兴趣。
- 邀请足球明星或专业球队来学校进行展示和交流，激发学生的热情。
预期效果通过以上行动计划的实施，预计能够达到以下效果：- 提高学生的体育意识和兴趣，促进他们积极参与足球运动。
- 培养学生的足球技能和团队合作能力，增强他们的身体素质。
- 建立学校足球队，提高学生的竞技水平和比赛经验。
- 增加学校内部足球比赛的参与度和观众数量。
- 增强学校的足球文化氛围，培养更多对足球感兴趣的学生。
以上行动计划将有助于将足球运动引入学校，并为学生提供更多参与体育运动的机会，促进他们全面发展。
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小学“足球社团”活动方案为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，全面推进“体育、艺术2+1”项目，根据我校的实际情况，特制定本活动方案。
一、成立足球社团的目的体育不仅仅是强健体魄，还包括精神状态，心理状态的培养，体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神，一种一往无前的奋斗精神，一种开放进取的创新精神，参加体育运动，不仅有益身体健康，还会在精神上、心理上产生积极的影响。
体育运动和游戏最能培养孩子的自尊心，自信心，激发孩子乐观向上的内在潜质。
能够终身参加的体育活动，无意是三大球，而足球是世界第一运动，对一年级的小学生来说，玩足球是一个非常好的锻炼身体，建立自信心和培养情感的运动，在玩耍中，孩子们的身心得到充分的放松，在团队中，孩子交往能力得到提高。
尤其是男孩子，有了体育这个特长，就会觉得自己特别酷，这对培养孩子的性情是非常有好处的。
足球要从娃娃抓起，我们引进徐州团队之星公司的专业足球人士，带领孩子们认识足球，学习足球，引导学生自觉喜爱和参与足球运动，让更多的孩子从这项运动中获益。
二、校园足球的发展潮流教育部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露，教育部将制定并实施校园足球中长期发展规划，今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，力争校园足球取得重大突破。
袁贵仁表示，合理布局小学、中学、大学定点学校，用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。
下一步，将把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中。
另据了解，在新一轮基础教育课改中，在总课时减少的情况下，小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，高中每周2节提高到3节。
任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时。
国家将足球作为学生体育发展的突破口，大力推动足球发展，已经是大势所趋，未来2-3年，足球运动会在中小学校园蔚然成风，越来越多的孩子将投身到这项运动中去。
二、足球社团的发展思路在足球启蒙的开始阶段，教师根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让儿童了解足球，喜爱足球活动，会不会踢球都不重要，玩的开心才是重要的，通过多种无球和结合球的游戏，让儿童尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。
普及足球基本技术的基础上，规范足球动作，学习运动防护，在经过半年的时间，每个班选拔5-9名足球小将组建足球队，进行5对5、或9-9的班级比赛。
年复一年，周而复始，滚动式提高学校的足球水平。
3、由专业少年足球教练为学校免费上足球公开课，普及足球运动，希望在足球方面进一步提高的可以参加矿大科技城的团队之星的足球培训班，训练地点在我校操场。
二、分工职能1、学校负责学生的组队、管理、场地保证，组织学生开展校园足球活动，通过广播站等媒介宣传和推广校园足球，营造浓郁的校园足球文化。
2、团队之星公司负责选派少儿足球教练员、对学生进行选拔、训练，负责竞赛组织与实施，负责与家长、学校的沟通。
负责信息备案、物资发放、保险购买等工作。
3、邀请中国矿业大学体育学院专家负责高级技战术培训，联赛指导、裁判培训和管理。
4、联系徐州足球协会负责策划宣传组织校园足球市内联赛，参观职业联赛，邀请足球明星走进校园等活动。
5、合作伙伴和赞助商负责辅助活动策划、赛事宣传、商务推广，落实赞助计划和维护商务权益三、社团管理人员介绍四、校园足球训练方法1、积极引导、激发兴趣在启蒙的开始阶段，根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让儿童了解足球，喜爱足球活动，自编多种无球和结合球的游戏，让儿童尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。
2、足球技术启蒙训练单个技术动作的启蒙训练①对每个单个足球技术动作的应以分解法练习为主，让儿童了解每个技术动作的要点，如：支撑脚的位置、踢球脚的部位、接触球的部位等。
②启蒙训练要在慢速的状态下进行，让儿童充分体验脚的各个部位对球的感觉，以熟悉球性，养成正确的动力定型为主，为以后持续发展创造有利条件。
③每堂训练课时间内，尽可能地让儿童增加接触球的次数，减少无效的时间消耗。
单个技术动作的熟练化训练①循环练习方法：以多个技术动作为一组，将动作编成几个练习组，进行循环练习，克服枯燥感，保持儿童的新鲜感与兴奋感，利于训练中的“即刻恢复”②竞赛性练习方法：让练习对象自由结组，对各个技术动作进行练习比赛。
互相鼓励。
相互讲评。
共同提高。
③奖励性练习方法：根据队员对完成技术动作的质量，举行评“星”级活动，激发队员练习的积极性。
④趣味游戏性练习方法：可以自编各种足球游戏，在游戏中设置一至二个技术动作，让学生在游戏中完成动作，激发学生的练习兴趣。
3、技术动作的组合串联练习在单个足球技术动作熟练的基础上，运用掌握的动作，结合实战模拟，进行技术动作合理的组合练习。
（例如：手抛高球胸部停球——脚前掌停趟球——曲线运球——虚晃脚外侧拨球——射门）4、小学生足球训练基本内容主要分为：停球、传球、带球、运球过杆，跑位、传球精准度训练，颠球、头球和足球操等小运动量项目，基础训练达标表现优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练。
五、安全防范团队之星俱乐部在小学生体育锻炼方面拥有丰富的经验，成功举办过多年青少年军事夏令营、安全防范夏令营等。
俱乐部高度重视小学生体育锻炼安全，在运动安全防护方面拥有一套科学规范的方法。
从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制、应急事态的处理以及指导教师的选用等各个环节严格把关，训练严格按照教学安排进行，小型比赛严格吹罚，初级阶段禁止身体接触，牢牢控制学生情绪，教会学生运动防护的方法，确保学生的身心健康和安全。
六、加强舆论宣传，搞好评优表彰。
做好校园足球活动的宣传报道。
在条件成熟时举办足球文化节、足球表演赛校长杯足球赛等。
让足球真正走进校园，扎根校园。
篇二：足球进校园活动方案(学校)加工区实验小学校园足球活动实施方案根据国家体育总局教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》（体群字[2009]54号）要求，为推动我校园足球活动的开展，经研究，特制定本实施方案。
一、指导思想以增强学生体质，培养拼搏进取、团结协作、尊重规则的体育精神为宗旨，激发学生对足球运动的兴趣，培养全面发展、特长突出的青少年后备人才。
二、工作目标（一）总体目标通过开展校园足球活动，在全校学生中普及足球知识和技能，形成有特色的学校足球文化。
（二）育人目标1.以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成。
2.以球健体，促进学生强壮体魄的形成。
3.以球促智，带动学生文化课的学习。
（三）年度目标第一年（2011年）目标1.通过对足球的宣传，让学生及学生家长认识了解足球。
在体育课堂教学中让学生接触足球。
成立班级、级部、学校足球队，校队安排固定的时段、制定详实的训练计划，进行练习，并营造特色氛围。
2.加大资金投入，为运动场地及其它设施的建设提供支持。
积极参加“区长杯”足球比赛，主动宣传，扩大影响力。
3.抓好基础训练，根据学生身心规律抓好意志品质，理论学习、专项技术和一般身体训练。
第二年（2012年）目标1.开展体育课程的校本化研究，逐步开展以足球为特色的体育教学。
2.通过“区长杯”足球比赛，扩大影响力，并提高学生的竞技水平，锻炼学生的心理素质。
3.学校加强对学生技术动作的训练要求、加强学生的理论学习。
第三年（2013年）目标在学校足球管理和足球教育教学上积累一整套经验,在办学特色上获得重大进展，使各校的足球特色成为校园文化的重要组成部分，在全街道有一定的影响力。
三、工作措施（一）成立组织机构成立校园足球工作领导小组领导小组组长：刘赞恩副组长：罗雪峰成员：吴清斗乔宪月吴玉珠刘赞永（二）明确职责分工2.各班负责制定本班校园足球运动发展规划和年度计划；组织开展校内的竞赛活动；负责组队参加学校“区长杯”足球比赛。
（三）建立竞赛机制从班级小组内小组与之间到全校内班级与班级之间层层组织“区长杯”足球赛。
（四）完善考核机制学校每年5月对学生足球基本技能进行测试，并将测试成绩优异的颁发“足球小健将”证书。
对于足球成绩优异的班级纳入到班主任考核。
（五）奖励政策为鼓励开展班级足球活动的积极性，针对考核情况对于贡献突出的班级和相关人员给予奖励。
加工区实验小学校园足球活动实施方案加工区实验小学2011.11篇三：小学阳光足球进校园活动方案“阳光足球进校园”活动之足球操训练方案一、活动目的通过足球操的训练，进一步深化“阳光足球进校园”活动，使每个孩子了解足球运动、喜欢足球运动并且能够积极参与到足球运动中来，使足球文化和足球一起走进校园。
二、活动内容年组长组织本年组班主任、副班主任、体育教师排练特色足球操，从下周开始大课间活动时间全校统一排练球操，以后的大课间时间全校学生练做足球操，在“六一”艺术节期间进行展示。
三、具体要求1、做好宣传工作，鼓励每个学生都参与到此项活动中来。
2、根据学生学段，组织好足球操的编排、训练。
足球操的设计要凸显足球主题，鼓励原创；学生能在大课间活动期间随着音乐边玩边做。
3、各年组之间可以随意组织成一个单位编排足球操，彰显孩子的特色，表现孩子们的活波、可爱、好动的年龄特点，并能跟随音乐节拍做好做齐。
4、班主任、副班主任、体育教师要利用体育课、大课间等时间抓紧排练。
5、各年组由年组长负责，各年组的蹲点领导协助。
一年组由迎春负责、二年组由吴爱丽负责、三年组由佟艳丽负责、四---六年组由刘秀兰负责。
各年组之间也可以组合，进行集体创编。
6、足球操音乐选用玖月奇迹的“中国范儿”。
7.足球操排练需要道具和足球，本着学生自愿购买的的原则进行宣传。
四、活动时间1、教师编排时间为4月7日---10日，由学校审核和通过后，由班主任、体育教师利用大课间、体育课、体活课进行指导排练。
排练时间：4月10日-----5月30日，大课间、体育课时间。
2、“六一”艺术节期间进行整体表演。