鑫e评3.0网上阅卷系统
网评培训
纯键盘式打分
调整输入法到英文状态，即可使用数字键盘 或小键盘直接输入分数；第一次敲击回车会 将基础分转变成卷面分，再次敲击回车将提 交试卷，并获取新试卷
功能演示
小组长权限的使用
使用小组长权限登录的教师，在登录成功后会罗列出其所有权限，如图
输入教师编号及密码即可登录网评（注：首次登录时，教师 编号与密码相同）
修改教师基本信息（包括姓名、新密码、所属院校及联系电 话。注：教师姓名必须用中文填写教师自己的真实姓名）
登录演示
基础打分板
网评界面
打分板按钮
试卷
回评按钮
统计按钮
打分板
※各功能模块简介
已评份数
打分板的使用
点击【打分钮仅可以查看并修改最近批阅的20张试卷，如 果想修改这20张以外的试卷，只能通过现场管理员或者科 目组长修改；
网评页面下方会显示评阅信息，包括已批阅份数和待批阅 份数，评阅教师可以根据学校或者教研室平均分配的要求 数量批阅试卷 ；
第二次登录需要输入修改后的密码，如果密码忘记，可以 联系现场管理员；
画面上部分的功能区可以随意使用，其中 【统计】按 钮可以查看本组评阅情况；
QQ群的使用
QQ群供评卷教师在网评阶段交流使用，若遇到技术性问题 可联系“网评管理员”；由于信息量庞大，技术性问题请用 密语方式联系管理员，并抖动窗口提示管理员注意
管理员、教研员和小组长要随时提供批阅进度截图，提示评 卷教师各题组调整评卷节奏
各评卷教师要在规定日期前登录QQ群，避免网评期大量申 请无法加入
教研员与管理员登录时间是7：30～20：30，其它时间教师 段也可以网评，系统维护会临时通知
东师理想网络阅卷系统使用说明手册
东师理想网络阅卷系统使用说明手册《东师理想网络阅卷系统》用户使用手册东北师大理想软件股份有限公司客户端 ..................................................................... .. (1)1答题卡制作工具 ..................................................................... ................................ 1 1.1答题卡制作工具简介 ..................................................................... ................ 1 1.2功能操作说明 ..................................................................... .. (1)1.2.1基本设置...................................................................... .. (1)1.2.2客观题设置 ..................................................................... .. (2)1.2.3主观题设置 ..................................................................... .. (3)1.2.4另存为答题卡文档...................................................................... (4)1.2.5另存为识别模板 ..................................................................... . (4)2识别模板管理工具 ..................................................................... ............................. 5 2.1识别模板管理工具简介 ..................................................................... ............ 5 2.2功能操作说明 ..................................................................... .. (5)2.2.1连接服务器 ..................................................................... .. (5)2.2.2试卷管理...................................................................... ....................... 6 2.3模板管理 ..................................................................... (8)2.3.1新建模板...................................................................... .. (8)2.3.2保存当前模板...................................................................... . (9)2.3.3模板列表...................................................................... .. (9)2.3.4修改模板参数...................................................................... .. (10)2.4区域划分 ..................................................................... . (11)3答题卡扫描识别工具 ..................................................................... ....................... 12 3.1答题卡扫描识别工具简介 ..................................................................... ....... 12 3.2功能操作说明 ..................................................................... (12)3.2.1连接服务器 ..................................................................... (12)3.2.2考号识别规则管理...................................................................... . (12)3.2.3新建图像处理任务...................................................................... . (13)3.2.4开始图像处理...................................................................... .. (14)3.2.5错误图像处理...................................................................... .. (14)3.2.6扫描结果查询...................................................................... .. (15)3.2.7提交处理结果...................................................................... .. (16)3.2.8主观题区域合并 ..................................................................... .. (16)网络端 ..................................................................... (17)1考试管理 ..................................................................... ......................................... 17 1.1考试信息管理 ..................................................................... (17)1.1.1考试信息维护...................................................................... .. (17)1.1.2考试分数档位维护...................................................................... . (20)1.1.3分数档位班级对应...................................................................... . (23)1.1.4考试类型维护...................................................................... .............. 25 1.2科目信息管理 ..................................................................... (28)1.2.1科目总分维护...................................................................... .. (28)1.2.2科目分数档位维护...................................................................... . (31)1.2.3分数档位班级对应...................................................................... ....... 34 1.3试卷信息管理 ..................................................................... (37)1.3.1试卷信息维护...................................................................... .............. 37 1.3.2试卷分数档位维护...................................................................... ....... 43 1.3.3分数档位班级对应...................................................................... ....... 47 1.3.4题型信息维护...................................................................... .............. 50 1.3.5知识点信息维护 ..................................................................... .. (52)2网络阅卷 ..................................................................... .. (53)2.1考试阅卷管理 ..................................................................... ........................ 532.1.1考生信息批量导入...................................................................... ....... 53 2.1.2阅卷教师授权维护...................................................................... ....... 54 2.1.3试卷扫描进度监控...................................................................... ....... 57 2.1.4学生答题情况查询...................................................................... ....... 58 2.1.5试卷原卷查询...................................................................... .............. 59 2.1.6计算总成绩 ..................................................................... (60)2.2主观题评阅 ..................................................................... ............................ 61 2.2.1试题多评设定...................................................................... .............. 61 2.2.2试卷分发........................................................................................... 62 2.2.3阅卷进度监控...................................................................... .. (63)2.2.4评阅试卷...................................................................... ..................... 65 2.2.5多评试题核分...................................................................... .............. 65 2.2.6雷同卷处理 ..................................................................... (66)2.2.7试卷回收...................................................................... (67)3成绩管理 ..................................................................... .. (69)3.1学生成绩管理 ..................................................................... ........................ 69 3.1.1 Excel成绩文件导入...................................................................... ...... 69 3.1.2学生成绩维护...................................................................... .............. 71 3.1.3增加学生评语.................................................................................... 75 3.1.4常用评语维护...................................................................... .............. 75 3.1.5评语类型维护...................................................................... .............. 77 3.1.6学生学期成绩单 ..................................................................... ........... 79 3.1.7学生学年成绩单 ..................................................................... .. (81)4成绩分析 ..................................................................... .. (84)4.1学生情况分析 ..................................................................... ........................ 84 4.1.1单次考试总分...................................................................... .............. 84 4.1.2单次考试科目...................................................................... .............. 87 4.1.3单次考试小题...................................................................... .............. 90 4.1.4单次考试题型...................................................................... .............. 93 4.1.5单次考试知识点 ................................................................................ 96 4.1.6多次考试总分...................................................................... .............100 4.1.7多次考试科目...................................................................... .............103 4.1.8多次考试题型...................................................................... .............106 4.1.9多次考试知识点 ..................................................................... . (109)4.2教师情况分析 ..................................................................... .......................112 4.2.1单次考试整体...................................................................... .............112 4.2.2单次考试小题...................................................................... . (116)4.2.3单次考试题型...................................................................... .............119 4.2.4单次考试知识点 ..................................................................... ..........122 4.2.5多次考试整体...................................................................... .............125 4.2.6多次考试题型...................................................................................129 4.2.7多次考试知识点 ..................................................................... . (133)4.3班级情况分析 ..................................................................... .. (136)4.3.1单次考试总分...................................................................... .............1364.3.2单次考试科目...................................................................... .............139 4.3.3单次考试小题...................................................................... .............141 4.3.4单次考试题型...................................................................... .............144 4.3.5单次考试知识点 ..................................................................... ..........146 4.3.6多次考试总分...................................................................... .............148 4.3.7多次考试科目...................................................................... .............152 4.3.8多次考试题型...................................................................... .............154 4.3.9多次考试知识点 ..................................................................... . (157)4.4年级情况分析 ..................................................................... .......................160 4.4.1单次考试总分...................................................................... . (160)4.4.2单次考试科目...................................................................... .............163 4.4.3多次考试总分...................................................................... .............165 4.4.4多次考试科目...................................................................... . (168)4.5学校情况分析 ..................................................................... .......................1714.5.1单次区域考试总分...................................................................... ......171 4.5.2单次区域考试科目...................................................................... ......174 4.5.3多次区域考试总分...................................................................... ......176 4.5.4多次区域考试科目...................................................................... (178)4.6县区情况分析 ..................................................................... .......................180 4.6.1单次考试总分...................................................................... .............180 4.6.2单次考试科目...................................................................... .............182 4.6.3多次考试总分...................................................................... .............184 4.6.4多次考试科目...................................................................... . (186)4.7试卷情况分析 ..................................................................... .......................188 4.7.1单次考试整体...................................................................... .............188 4.7.2单次考试小题...................................................................... .............190 4.7.3单次考试题型...................................................................... .............193 4.7.4单次考试知识点 ..................................................................... ..........195 4.7.5多次考试整体...................................................................... .............198 4.7.6多次考试题型...................................................................... .............201 4.7.7多次考试知识点 ..................................................................... . (205)客户端1答题卡制作工具1.1答题卡制作工具简介《答题卡制作工具》以word插件的形式，提供制作一张试卷对应的答题卡的完整功能。
网上阅卷系统建设方案.
具体方案 (2)项目组成 (3)技术关键和系统优势 (4)重要技术参数 (7)成功案例 (8)全通网上系统详细介绍 (10)（一）系统组成结构 (10)（二）系统技术优势 (10)（三）扫描识别子系统介绍 (11)（四）网上评卷子系统 (13)（五）统计分析子系统 (18)（六）系统功能概述 (20)（七）系统主要作用 (21)（八）应用效益分析 (22)（九）系统实施环境 (22)网上阅卷系统建设方案目录具体方案1.系统配置A.软件系统配置网上阅卷系统（包含扫描识别软件、网上阅卷服务器平台软件、网上阅卷客户端软件）；用户许可：并发用户数为30-300并发用户数是指同时在网上阅卷的评卷人数，实际可以使用系统的人数则没有限制（即全区教师均可拥有合法的用户帐号及密码，并在不超过系统用户人数的前提下随时使用系统）。
B.硬件设备配置高速文挡扫描仪：设备型号：高速扫描仪1台主要参数：每分钟60-110页，可同时双面扫描。
2.网络架构(1) 信息中心部分网络结构⏹数据中心为一台专业服务器，设立在信息中心内部；⏹试卷的扫描工作可统一在数据中心所在的地点完成，也可在下面各阅卷点完成；⏹数据中心分发给各阅卷点的待评数据，直接通过网络完成传送，返回的得分、批注等数据，也由网络直接传回。
(2) 学校部分网络结构学校部分网络没有过多要求，只要各客户端能够使用IE，并能访问到信息中心阅卷服务器的IIS服务器即可。
项目组成技术关键和系统优势1.扫描识别部分技术关键与系统优势实现主客观题一体化网上阅卷的技术关键在于识别算法。
不同的扫描识别算法识别的机理不同，因而对答题卡的设计、印制上有着各自特殊的要求。
例如，有的要求有时标（同步头）、检测线/检测点等定位方式，也有的需要在答题卡模板中加入特殊标记，以便于算法的识别。
还有的算法自己提供答题卡设计工具，将答题卡的设计过程信息、定位信息、区域信息等进行格式化，作为识别算法快速准确识别的依据。
学校版鑫考网上阅卷系统演示
与光标答题卡相比
它的优势体现在： ： • 光标所用的答题卡是双色印刷（黑色和红色）， 光标所用的答题卡是双色印刷（黑色和红色）， 需要进行两次印刷，先印红色，再印黑色，两次 需要进行两次印刷，先印红色，再印黑色， 印刷必须严格对齐，误差必须≤0.1㎜ 印刷必须严格对齐，误差必须≤0.1㎜，网上阅卷 的答题卡为单次单色印刷，印刷一次成型， 的答题卡为单次单色印刷，印刷一次成型，不会 存在印刷偏移等问题。 存在印刷偏移等问题。 • 如果考场发现答题卡缺少，鑫考答题卡只需复印 如果考场发现答题卡缺少， 就可提供，高考答题卡需专门预留。 就可提供，高考答题卡需专门预留。
13.试卷可还原与调阅 14.完善的权限管理
评卷教师 完善的用户管理 评卷组长 系统管理员 评卷题组长
系统自控，均 不可越权
15. 制卷过程简单，支持常用的文字编辑软件设 计试卷
鑫考网上阅卷流程
• 鑫考网上阅卷工作流程 • 教师阅卷操作流程简介 • 评阅过程保证措施
鑫考网上阅卷工作流程
1）成立网上阅卷方式考试小组,对人员进行分工 2）学科组进行命题，进行设计试卷 3）印制试卷 4）学生答题 5）通过高速扫描仪将考生答卷扫描到系统服务器 6）对生成的图像文件通过软件程序自动进行切割 7）客观题由计算机自动阅卷 8）主观题由阅卷教师通过计算机终端进行阅卷 9）客观题和主观题阅卷完毕，计算机自动汇总生成 各种成绩统计分析报表。
鑫考网上阅卷系统
《鑫考网上阅卷系统 鑫考网上阅卷系统》是将现代最先进的图像识别、 鑫考网上阅卷系统 压缩、分割技术与高速图像扫描设备相结合而产 生的一项高效数字化信息系统。
网上阅卷系统的优势
（给客户带来的好处）
1.与中、高考零距离接轨，提 与中、高考零距离接轨， 与中 高学生对中、 高学生对中、高考网上阅卷 方式的应试能力，避免在中、 方式的应试能力，避免在中、 高考中造成无谓的失分。 高考中造成无谓的失分。
善用网络阅卷系统，上好高三试卷讲评课
善用网络阅卷系统，上好高三试卷讲评课发布时间：2022-01-14T01:58:04.248Z 来源：《中小学教育》2021年11月31期作者：霍倩楠[导读] 随着网络阅卷系统的广泛应用，学生成绩的统计越来越方便。
霍倩楠新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第三十一中学 830000摘要：随着网络阅卷系统的广泛应用，学生成绩的统计越来越方便。
高三年级考试频繁，试卷讲评课往往枯燥乏味，让学生昏昏欲睡。
笔者尝试多方面深层使用网络阅卷系统，进行数据统计分析，利用统计结果，针对性备课，改变以老师为主体的试卷讲评课，让学生作为试卷讲评课的主体，提升课堂效率及学生学习兴趣。
关键词：网络阅卷系统；高三；试卷讲评一：试卷讲评课现状试卷讲评课，贯穿在学生整个高中的生物学习中，尤其在高三年级的高考复习中，更是举足轻重。
但是我发现，生物老师不重视试卷讲评课的现象比比皆是，有的按照题号讲解，一道一道精讲细讲，花费了大量的时间，却收效甚微；有的自信十足，讲解之前，卷子根本没有做过，一切全靠临场发挥，更别说“对症下药”了。
笔者认为，试卷讲评要想达到效果，首先要吸引学生的兴趣，让试卷讲评不只是教师的个人表演，要让学生积极参与进来；其次，要分清楚试卷的重难点，了解学生薄弱之处，针对薄弱之处重点讲，这样才能“对症下药”，对一些简单的内容，略讲，不浪费过多时间，将试卷讲评课的时间分配做的更加精准高效。
那么，如何做到精准高效呢？这就依赖于我们的网络阅卷系统了。
二：网络阅卷系统的优势传统阅卷方式，耗时长，更消耗教师精力，教师只能做到改完卷子，很少有时间对答题情况进行系统的分析，只能对答题情况有大致的主观了解，如果不能及时进行试卷讲评，教师也会遗忘学生答题情况，讲评时没有侧重点。
随着时代科技的进步，我校引进了“智学网”网络阅卷系统，教师只需要对主观题进行批阅，大大减少了阅卷时长。
在每次考试结束后，系统会对学生答题情况进行分析，包括客观题每道题的平均分，得分率，易错选项等；主观题的平均分，得分率等，形成一个方便查看的数据库，方便教师发现学生的知识缺口，及时进行查缺补漏。
校园版2.0网上阅卷系统解决方案
校园版网上阅卷解决方案北京五岳鑫信息技术股份有限公司2009年12月北京五岳鑫信息技术股份有限公司第- 1 - 页共52 页目录前言_________________________________________________________________ - 4 -第一章五岳鑫服务优势_______________________________________________ - 6 -1.1 服务经验优势_________________________________________________________ - 6 -1.1.1 五岳鑫从业经历__________________________________________________ - 6 -1.1.2 五岳鑫校园版网上评卷历程_________________________________________ - 8 -1.1.3 其他类型网上评卷历程_____________________________________________ - 9 -（一）高考 ______________________________________________________________ - 9 -（二）中考 _____________________________________________________________ - 10 -（三）成考 _____________________________________________________________ - 11 -（四）自考 _____________________________________________________________ - 12 -（五）计算机等级考试___________________________________________________ - 12 -（六）大学英语四六级考试_______________________________________________ - 12 -1.2 扫描及图像处理设备优势 ______________________________________________ - 13 -附：ISR2050技术规格____________________________________________________ - 14 -1.3五岳鑫网上评卷系统软件功能及优势____________________________________ - 16 -附：五岳鑫网上评卷系统软件技术规格及性能_______________________________ - 20 -第二章实施方案综述________________________________________________ - 26 -2.1 校园版网上阅卷总体工作流程 __________________________________________ - 27 -2.2 校园版网上阅卷的独特性及解决方案 ____________________________________ - 27 -2.2.1制卡 ____________________________________________________________ - 27 -2.2.2扫描实施 ________________________________________________________ - 28 -2.2.3阅卷 ____________________________________________________________ - 30 -2.2.4统计分析 ________________________________________________________ - 31 -2.3 校园版阅卷实现过程的主要环节 ________________________________________ - 32 -第三章网上评卷系统配置方案________________________________________ - 34 -3.1 设备和系统软件配置及网络要求 ________________________________________ - 34 -3.2 病毒防范____________________________________________________________ - 35 -3.3 访问控制____________________________________________________________ - 36 -3.4 系统管理____________________________________________________________ - 36 -3.5 数据备份____________________________________________________________ - 36 -第四章试卷扫描组织实施方案________________________________________ - 37 -4.1 场地及设备要求 ______________________________________________________ - 37 -4.2 人员管理和管理模式 __________________________________________________ - 37 -4.3 答题卡的保存交接和发送 ______________________________________________ - 37 -4.4 对于扫描工作人员培训 ________________________________________________ - 37 -4.5 阅卷题目的划分及扫描结果的检验 ______________________________________ - 38 -第五章网上评卷组织实施方案________________________________________ - 39 -5.1 场地、设备要求 ______________________________________________________ - 39 -5.1.1 场地要求_______________________________________________________ - 39 -5.1.2 设备要求_______________________________________________________ - 39 -5.2 人员管理、设施要求 __________________________________________________ - 39 -5.2.1 人员管理_______________________________________________________ - 39 -5.2.2 设施要求_______________________________________________________ - 40 -5.3 培训________________________________________________________________ - 40 -5.4 阅卷________________________________________________________________ - 41 -5.4.1 阅卷信息设置___________________________________________________ - 41 -北京五岳鑫信息技术股份有限公司第- 2 - 页共52 页5.4.2 试评___________________________________________________________ - 41 -5.4.3 正式阅卷_______________________________________________________ - 41 -5.4.4 重评___________________________________________________________ - 41 -5.4.5 数据安全问题___________________________________________________ - 42 -5.5 异常情况的处理 ______________________________________________________ - 42 -5.5.1 异常答题卡处理_________________________________________________ - 42 -第六章统计报表____________________________________________________ - 43 -6.1报表的分类 __________________________________________________________ - 43 -6.1.1单科或全科成绩报表 _____________________________________________ - 43 -6.1.2各科各小题或知识点得分明细表 ___________________________________ - 44 -6.1.3单科或全科分数段统计报表 _______________________________________ - 45 -6.1.4 平均分统计报表_________________________________________________ - 45 -6.1.5 单科或全科成绩分析报表_________________________________________ - 47 -6.1.6 单科或全科成绩对比报表_________________________________________ - 48 -6.1.7 题目分析报表__________________________________________________ - 49 -6.1.8 其他报表______________________________________________________ - 50 -6.2 针对不同级别的用户选用不同的报表 ____________________________________ - 51 -6.2.1 针对区县领导或校领导使用的综合情况反馈报表_____________________ - 51 -6.2.2 针对教育科研需要的各类教育测量学指标___________________________ - 51 -6.2.3 针对班主任老师班级成绩单以及各科目、各学生的成绩报表及对比表 ___ - 51 -6.2.4 针对任课老师单科成绩班级报表及全校全区横向对比表 _______________ - 51 -6.2.5 针对学生及其家长学生综合情况反馈单_____________________________ - 52 -北京五岳鑫信息技术股份有限公司第- 3 - 页共52 页前言随着计算机网络技术的高速发展，网络化、信息化已成为教育考试工作的发展方向。
鑫e评制作答题卡流程向导
目录1安装鑫e评制卡系统 (2)2系统运行设置 (2)2.1安装Microsoft Office (2)2.2Word宏设置 (2)3启动制卡程序 (4)4卷面设置 (7)4.1空白卷设置 (7)4.2插入卷头 (8)5客观题生成 (10)5.1插入提示信息 (10)5.2插入选择题 (11)6主观题生成 (12)6.1插入提示信息 (12)6.2生成主观题答题区 (13)6.3插入监制单位 (14)6.4添加大题 (15)7常见问题处理 (22)7.1字体显示 (22)7.2增删客观题 (22)7.3增删主观题 (22)7.4制卡完成，出现第3页 (23)1安装鑫e评制卡系统如果已经安装鑫e评网上评卷系统，则可以直接使用其制卷模块，否则请安装制卷系统。
双击，点【下一步】，选择安装路径，需要自定义路径请点【更改】，建议使用默认路径：C:\maystar\school，直接点【下一步】→【安装】→【完成】，重启计算机系统。
2系统运行设置2.1安装Microsoft Office制卡工具是依赖Microsoft Word来实现的，所以要先安装Microsoft Office 软件，制卡工具支持Office 2003和Office 2007，使用默认安装即可。
2.2Word宏设置1)Office 2007版本若安装了Office 2007版本，打开Microsoft Word 2007，点击左上角Office 按钮，在弹出菜单中点【Word选项】，如下图2-1-1所示：图2-1-1弹出Word选项窗口，在左侧菜单栏点【信任中心】，然后点右侧【信任中心设置】如下图2-1-2：图2-1-2弹出信任中心窗口，在左侧菜单栏点【宏设置】，在右侧内容中勾选“信任对VBA工程对象模型的访问”，如下图2-1-3：图2-1-3点【确定】，回到Word 选项窗口，点【确定】。
2)Office 2003版本若安装Office 2003版本，打开Microsoft Word 2003，点【工具】→【选项】，选择“安全性”选项卡，点击【宏安全性】，切换至“可靠发行商”，勾选“信任对于“Visual Basic”的访问”。
五岳鑫网上阅卷系统简介
序言 ..................................................................... 错误!未定义书签。
第一部分：系统的安装与配置......................... 错误!未定义书签。
1.1系统构架........................................................................... 错误!未定义书签。
1.1.1 硬件组成与基本要求.............................................................. 错误!未定义书签。
1.1.2 硬件环境部署.......................................................................... 错误!未定义书签。
1.2 系统安装与配置.............................................................. 错误!未定义书签。
1.2.1 评卷服务器端安装.................................................................. 错误!未定义书签。
1.2.2 评卷服务器端配置.................................................................. 错误!未定义书签。
1.2.3 修改扫描图像存储目的路径.................................................. 错误!未定义书签。
1.2.4 扫描控制电脑的安装.............................................................. 错误!未定义书签。
鑫考阅卷系统操作流程
1.IE地址栏中输入：http://19
2.168.1.200回车后出现登陆界面。
如图
2.选择“教师名单”，后可查询教师登录时所用的用户名，如图
3.选择“网上阅卷系统”，在用户名和密码处输入上图中的编号。
密
码统一为123。
如图
4.登录后如下图。
试题选取：按自己所分配的题进行选取。
选取后
单击“开始阅卷”。
5.进入如下图所示页面，在右上侧的“试题列表”里选择试题。
6.阅卷界面左侧小工具介绍：
如果试卷图片过大或过小，可使用“放大镜”工具进行相应的调节；“对号”、“差号”、“半对半错”工具和日常批阅作业的功能一样；“错”工具可指出错别字；“笑脸”工具可指出作文中的一些好句子；“铅笔”工具选择后单击右键可调出给分板；“T”工具可进行文字批注，“橡皮擦”工具可清除所作的标记；“保存”工具可保存当前试卷。
7. 阅卷界面右上侧小工具介绍：
回评：如若给分错误，可重新给分；标记试卷：如果试卷出现混乱、颠倒等问题可使用标记试卷中的“异常试卷”；功能窗口：如果觉得手动给分麻烦可使用功能窗口中的给分板；安全退出：退出系统的时候请点击右上角的“安全退出”按钮，以免造成不必要的麻烦。
五岳鑫制卷向导使用说明书
五岳鑫制卷向导使用说明一、概述五岳鑫制卷向导V2.0是五岳鑫公司基于Microsoft Word开发的答题卡设计软件，它能帮助您方便、快捷、规范地设计出各种用于网上评卷的试卷答题卡。
它具有以下特点：使用简单五岳鑫制卷向导V2.0采用Microsoft Word作为设计软件，易学易用。
任何装有Word的计算机上均可运行该软件，任何会使用Word的人都可以使用该软件。
快捷高效使用该软件，您在几分钟之内就能设计出一份规范的试卷答题卡。
答题卡上的绝大部分元素如定位点、同步头、黑检测线、白检测线、卷头、选择题、主观题答题框、选做题答题框、作文题答题方格纸等，均由软件自动生成，既规范又快捷。
规范度高该软件的制卷规范符合大部分省市级招生考试部门广泛采用的《五岳鑫公司答题卡设计规范》，与国内大部分省市的高考、中考、成考、自考以及各类其他考试的答题卡一致。
各级教研室、学校使用该软件设计答题卡，可以真实完整地模拟高考、中考，使考生熟悉高中考的答题规范，避免非规范答题所造成的非知识性丢分。
适用性强该软件既能制作高中考等正规考试所采用的套红模式答题卡，又能制作黑白模式的答题卡，大大降低了考试成本和印刷要求，特别适合区县级的模式考试，学校期末期中考试等。
除此之外，该软件还能制作多种尺寸（A3、B4、A4、B5、16开、32开、自定义）的答题卡，大大方便了您的选择。
二、名词解释2.1答题卡信息技术的发展使得网上评卷越来越普及。
网上评卷的必要条件是卷卡分离，其中的“卡”就是我们特指的答题卡。
在答题卡上没有试题，只有每道试题的答题区；考生个人信息和所有答题信息都在答题卡上填写。
网上评卷前，由专用设备将答题卡扫描成图片，供计算机识别和网上评卷使用。
图2-1-1 常见答题卡正面图2-1-1 常见答题卡反面答题卡依据印刷模式一般分为套红模式答题卡和黑白模式答题卡。
2.2套红模式答题卡套红模式答题卡由红色和黑色套印而成。
红色部分主要为提示信息，在扫描过程中将会被滤除。
鑫考网 上阅卷系统简介
鑫考网上阅卷系统简介鑫考公司拥有《鑫考网上阅卷系统》著作权，是高新技术企业。
清华大学图像研究所、中科院自动化研究是我们技术支持，产品成功应用于全国，做过市、县、校大中型考试活动。
鑫考网上阅卷系统以学校应用的理念为核心，是集考务管理、试卷制作、客观题识别、主观题评阅、成绩管理为一体，其设计思想和体系结构合理，所采用的技术先进，功能完备，其技术要求均达到国家教育部考试中心有关网上阅卷的技术标准和规范，并符合有关考务规定。
一、鑫考网上阅卷系统技术优势1．★系统支持多批次扫描阅卷的功能，可以边扫描边阅卷。
2．★主观题网上评卷采用纯B/S架构，阅卷教师客户端无需下载任何插件，只需要打开IE输入地址，输入账号和密码即可进入系统进行阅卷。
随地可以阅卷；操作简单，阅卷教师几乎不需培训就可以使用。
3．★使用物理切割法，同时支持gif、jpg切割模式。
4．★答题卡设计无需额外增加固定的定位点、定位线或同步头，支持经精确定位与模糊定位的。
5. ★支持200人以任意方式聚、散同时互联网改卷。
没有阅卷客户端数量限制改卷。
6.★支持同一项目多机同时扫描、多机同时识别、多机处理。
7.★支持网络报表查询，整套报表支持任意数目的教师以B/S结构通过web进行查询。
支持《试卷讲评系统》支持《学生错题调取系统》12.★支持成绩检查系统，可以对阅卷系统的有关分数设置的部分进行自动检查，以避免因系统人为设置错误造成的分数错误。
如果阅卷报告结束后，发现教师批改有错，系统可以修改基础数据重新形成新的数据报告。
13.★支持白名单的方式确保在互联网模式阅卷的网络安全问题，只有在白名单范围内的IP登录才可以进行阅卷。
14.★支持标杆文挑选及打印功能二、数据报表优点1、层次结构清晰、分类分发方便，数据齐全，很好地满足校领导、老师和学生的需求。
2、一页纸报告单汇总学生各学科作答情况，没有得分的试题用红色呈现，学生可以对照试卷和得分情况先行校正，克服学生看不到试卷批改痕迹的不足。
电脑阅卷学生要知道的规则
五 这样做可以在中考多拿20分
如何规范答题 什么样的卷面才是阅卷教 师希望看到的呢 一份工整 清晰的答题卡;无 疑会给阅卷教师眼前一亮的感觉;
3 超出规定区域答题
问题：部分学生还没想好便匆忙答题;以至于格式没 安排好;超出了该题预留的答题位置; 在网上阅卷中;超出 规定区域的答案无效;
应对：答大题时;想好了再动笔;先答什么;后答什么; 要有条理;不能写了半天还没入主题;重要的东西没地方写 了;再东找点地方;西找点地方写;结果不得分;
4 答案分块 问题：有的学生答案布局不合理;内容分成了几块; 分块
5 答案不分层次
问题：不少考生答一道大题时;没有层次;一 口气写了一大段或不按题目要求写小题号解答; 让阅卷老师很难查找每个小题的答题内容;
应对：对于一道需要答出很多个小题的大 题;考生作答时要尽可能做到有层次;按小题题号 分开答题;这样能让阅卷老师感觉到该考生思路 是清晰的;便于得高分;
6 作图不规范 问题：部分学生在答题卡上作图不清晰;要不过淡;
应对：书写差的学生应加强书法练习;不仅每个字 要力争书写工整 大方;而且整个卷面要做到干净 清洁； 答题卡答题范围设置是假定用三号字书写两倍正确答 案字数的大小;考生无需担心字写大了书写空间不够； 考试时统一要求学生使用配套的0 5mm考试专用水芯 笔;避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰;
2 题号与解答内 容张冠李戴;你 发现和未发现可 能差别不大;
电子阅卷;对同学们的书写规范和答题习 惯也有了更多的要求;所以;大家在平时的作业 中注意书写规范;到考试的时候压力会减小很多;
辽宁省高中等教育招生考试委员会办公室_企业报告(业主版)
1.4.1 重点项目
（1）信息系统集成和物联网技术服务（11）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1 2022 年普通高考网上评卷
深圳市海云天科技 股份有限公司
167.0
2022-09-01
本报告于 2023 年 02 月 18 日 生成
3/20
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP2
2022 年考生入场身份验证服务项 联通（辽宁）产业互
目
联网有限公司
57.3
2022-11-25
TOP3
网上评卷系统集成服务项目成交 沈阳黄金科技有限
公告
公司
26.8
2022-05-20
TOP4
辽宁省研究生招生考试信息管理 沈阳试途科技有限
系统升级项目成交公告
公司
24.0
2022-10-28
2/20
1.4 行业分布
近 1 年辽宁省高中等教育招生考试委员会办公室的招标采购项目较为主要分布于信息系统集成和物联 网技术服务 运行维护服务 电信行业，项目数量分别达到 11 个、8 个、4 个。其中运行维护服务 信 息系统集成和物联网技术服务 信息处理和存储支持服务项目金额较高，分别达到 357.72 万元、 340.56 万元、317.60 万元。 近 1 年(2022-03~2023-02)：
（3）电信（4）
重点项目
项目名称
TOP1 2022 年移动专线费用
TOP2 2022 年互联网专线合作项目
TOP3 移动数据专线费用
TOP4 移动远程评卷线路费用
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
鑫e评3.0网上阅卷系统
鑫e评网上评卷系统（校园版、区县版）简便的使用操作模式友好的系统操作界面多样的统计分析功能丰富的评卷应用模式全面模拟高考、中考网上评卷模式，提高学生应考能力，避免非知识性失分通过日常测验和考试，对教学质量、学生学习情况进行全面评测，促进教学相长协助教研相关部门实施针对性的测试、分析、评价，构建教育质量监测体系灵活多样的数据“采集”入库，使全面深入、科学地分析考试数据变得简单易行系统简介：鑫e评网上评卷系统是北京五岳鑫公司专为学校、教研室、教育局量身定制、全力打造的网上评卷软硬件系统全新解决方案。
相对以前版本和其它网上评卷系统，鑫e评具有性价比更高、制卷成本更低、界面更直观、操作更简便等特点，更加关注对教师教学质量和学生学习情况的监控和评估，让学校能够在短时间内轻松制卷、高效阅卷、成绩分析和评价，是开展网上阅卷和教学评测的理想选择。
系统特点：1、“全能扫”，兼容常见的纸张类型（支持50g普通纸），我们自主研制的第三代专用智能高速扫描设备ISR2050/ISR6050方便纸张扫描操作，并可以根据扫描纸张情况（厚薄、潮湿度）灵活调整扫描速度，全面适应各种纸张、天气情况。
2、“全能识”，兼容市面常见试卷类型（套红、套蓝、套绿、黑白等）、卷面上的各种条码、OMR、OCR（手写体）等，还可兼容无格式点\定位点识别（传统试卷）。
3、“全能评”，兼容常见的客观题（单选、多选）、主观题、选做题（N选M）、互联网评卷、脱机阅卷（支持在家办公或移动办公）等，支持多评卷模式（1+0，2+1,2+1+1，1+1+1），支持键盘、鼠标、打分板、触摸屏等；4、全向导式操作界面，系统状态和当前操作一目了然，简单易学，便于学校自己使用；5、支持“卷面留痕”识别，即在卷面手写打分后的高速扫描识别方式，在保留传统打分方式（原始试卷便于老师课堂讲评和学生自己纠错）的同时高速“扫描录入”考生的成绩数据并入库进行统计分析，支持8字码、OCR等多种灵活的识别方式；6、系统主要功能都可跨平台使用，最大程度兼容用户计算机操作平台和使用环境，支持教研、教师、学生、各级管理人员等多种角色的随时登录，查看各自关心的数据（如学生通过网络登录后可查看自己的成绩排名、知识点得分、各科试卷的评阅“痕迹”合成图、历次考试指标比较、公布的优秀试卷及标准答案等）；7、扫描和卷面问题处理独立操作，这样卷面的问题不会影响扫描速度，卷面问题可以“后台”独立处理，这样并行操作减少中断，提高扫描效率，达到“理想”的高速扫描；8、支持各种粒度（地市、区县、学校、班级、学生、科目、教师、知识点）的数据统计和分析，可灵活配置统计项，并进行灵活多样的统计指标定制，以支持多样化的统计需求；9、模块化、开放式设计，支持过程数据的导入、导出并提供标准的数据访问接口，同时可定制兼容或支持第三方的数据访问接口；10、软硬件完全自主知识产权，系统融合了我们十多年的技术经验积累和多项发明专利，关键技术经过了上千次大中小型考试的验证。
鑫考网上阅卷系统
鑫考网上阅卷，依托衡水浓郁的教育氛围和强大的基础教育平台，把图像分割、图像识别、图像压缩、图像数据库检索等顶尖电子技术同传统教育中的考试阅卷有机地结合起来，成功研发出了鑫考网上阅卷、成绩分析、教学评估、数字试卷库、多媒体试卷讲评等系列教学自动办公系统。
它不但满足各级教育局及中小学校网上阅卷的要求，而且也符合各省市高考或中考网上阅卷的需要，因而，它是目前国内应用范围极广，适应能力极强，用户评价极高的计算网上阅卷系统。
鑫考网上阅卷由“无需定位、模糊识别”的扫描识别软件、采用B/S架构设计的主客观题网上评卷系统及成绩统计、分析评价、成绩查询、优秀试卷讲评系统等几大部分构成。
根据不同的应用需要，鑫考网上阅卷已形成了校园版、教育局版等系列产品。
参照传统考试流程，应用鑫考网上阅卷系统的主要工作及步骤如下：1、考试规划与命题与传统纸笔考试相同，鑫考网上阅卷既支持手工，也支持借助计算机完成考试规划与命题工作，与现行高考、中考的操作已经完全接轨。
2、试卷设计及制作利用Word文档即可轻松完成试卷设计工作，答题纸只需可采用60克及以上的普通纸，以打印、复印、速印或胶印等方式完成。
3、考试及答卷回收鑫考网上阅卷对考试中的用笔、填图及答题的要求与现行的高（中）考模式完全相同。
考试后的答卷回收也可依据现行高（中）考的模式。
4、扫描及网上阅卷利用高速扫描仪把考生答卷扫描至系统数据库，且同时自动完成客观题阅卷；评卷教师登录鑫考网上阅卷系统后即可在授权范围内完成评卷工作。
5、成绩统计与分析评卷完成后，系统将按照用户设定的项目、科目、题目（含小题）及统计指标自动完成考试成绩数据的统计及分析报表的生成工作。
鑫考网上阅卷给学校及学生带来的好处：1、确保阅卷质量鑫考网上阅卷系统具有的客观公正性、双评无误差、及登分、加分与统计分析的自动化等功能，为提高考试阅卷与统计分析的质量提供了保证。
五岳鑫制卷向导使用说明书
五岳鑫制卷向导使用说明一、概述五岳鑫制卷向导V2.0是五岳鑫公司基于Microsoft Word开发的答题卡设计软件，它能帮助您方便、快捷、规范地设计出各种用于网上评卷的试卷答题卡。
它具有以下特点：使用简单五岳鑫制卷向导V2.0采用Microsoft Word作为设计软件，易学易用。
任何装有Word的计算机上均可运行该软件，任何会使用Word的人都可以使用该软件。
快捷高效使用该软件，您在几分钟之内就能设计出一份规范的试卷答题卡。
答题卡上的绝大部分元素如定位点、同步头、黑检测线、白检测线、卷头、选择题、主观题答题框、选做题答题框、作文题答题方格纸等，均由软件自动生成，既规范又快捷。
规范度高该软件的制卷规范符合大部分省市级招生考试部门广泛采用的《五岳鑫公司答题卡设计规范》，与国内大部分省市的高考、中考、成考、自考以及各类其他考试的答题卡一致。
各级教研室、学校使用该软件设计答题卡，可以真实完整地模拟高考、中考，使考生熟悉高中考的答题规范，避免非规范答题所造成的非知识性丢分。
适用性强该软件既能制作高中考等正规考试所采用的套红模式答题卡，又能制作黑白模式的答题卡，大大降低了考试成本和印刷要求，特别适合区县级的模式考试，学校期末期中考试等。
除此之外，该软件还能制作多种尺寸（A3、B4、A4、B5、16开、32开、自定义）的答题卡，大大方便了您的选择。
二、名词解释2.1答题卡信息技术的发展使得网上评卷越来越普及。
网上评卷的必要条件是卷卡分离，其中的“卡”就是我们特指的答题卡。
在答题卡上没有试题，只有每道试题的答题区；考生个人信息和所有答题信息都在答题卡上填写。
网上评卷前，由专用设备将答题卡扫描成图片，供计算机识别和网上评卷使用。
图2-1-1 常见答题卡正面图2-1-1 常见答题卡反面答题卡依据印刷模式一般分为套红模式答题卡和黑白模式答题卡。
2.2套红模式答题卡套红模式答题卡由红色和黑色套印而成。
红色部分主要为提示信息，在扫描过程中将会被滤除。
鑫考网上阅卷系统 (1)
鑫考网上阅卷，依托衡水浓郁的教育氛围和强大的基础教育平台，把图像分割、图像识别、图像压缩、图像数据库检索等顶尖电子技术同传统教育中的考试阅卷有机地结合起来，成功研发出了鑫考网上阅卷、成绩分析、教学评估、数字试卷库、多媒体试卷讲评等系列教学自动办公系统。
它不但满足各级教育局及中小学校网上阅卷的要求，而且也符合各省市高考或中考网上阅卷的需要，因而，它是目前国内应用范围极广，适应能力极强，用户评价极高的计算网上阅卷系统。
鑫考网上阅卷由“无需定位、模糊识别”的扫描识别软件、采用B/S架构设计的主客观题网上评卷系统及成绩统计、分析评价、成绩查询、优秀试卷讲评系统等几大部分构成。
根据不同的应用需要，鑫考网上阅卷已形成了校园版、教育局版等系列产品。
参照传统考试流程，应用鑫考网上阅卷系统的主要工作及步骤如下：1、考试规划与命题与传统纸笔考试相同，鑫考网上阅卷既支持手工，也支持借助计算机完成考试规划与命题工作，与现行高考、中考的操作已经完全接轨。
2、试卷设计及制作利用Word文档即可轻松完成试卷设计工作，答题纸只需可采用60克及以上的普通纸，以打印、复印、速印或胶印等方式完成。
3、考试及答卷回收鑫考网上阅卷对考试中的用笔、填图及答题的要求与现行的高（中）考模式完全相同。
考试后的答卷回收也可依据现行高（中）考的模式。
4、扫描及网上阅卷利用高速扫描仪把考生答卷扫描至系统数据库，且同时自动完成客观题阅卷；评卷教师登录鑫考网上阅卷系统后即可在授权范围内完成评卷工作。
5、成绩统计与分析评卷完成后，系统将按照用户设定的项目、科目、题目（含小题）及统计指标自动完成考试成绩数据的统计及分析报表的生成工作。
鑫考网上阅卷给学校及学生带来的好处：1、确保阅卷质量鑫考网上阅卷系统具有的客观公正性、双评无误差、及登分、加分与统计分析的自动化等功能，为提高考试阅卷与统计分析的质量提供了保证。
2、提高教学水平学生成绩由系统自动生成，学校、班级、个人的成绩统计及对科目、题目、小题的答题分析，为提高学校的教学水平以及学生成绩提供了科学依据。
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鑫e评网上评卷系统V3.0
（校园版、区县版）
简便的使用操作模式
友好的系统操作界面
多样的统计分析功能
丰富的评卷应用模式
全面模拟高考、中考网上评卷模式，提高学生应考能力，避免非知识性失分
通过日常测验和考试，对教学质量、学生学习情况进行全面评测，促进教学相长
协助教研相关部门实施针对性的测试、分析、评价，构建教育质量监测体系
灵活多样的数据“采集”入库，使全面深入、科学地分析考试数据变得简单易行
系统简介：
鑫e评网上评卷系统V3.0是北京五岳鑫公司专为学校、教研室、教育局量身定制、全力打造的网上评卷软硬件系统全新解决方案。
相对以前版本和其它网上评卷系统，鑫e评具有性价比更高、制卷成本更低、界面更直观、操作更简便等特点，更加关注对教师教学质量和学生学习情况的监控和评估，让学校能够在短时间内轻松制卷、高效阅卷、成绩分析和评价，是开展网上阅卷和教学评测的理想选择。
系统特点：
1、“全能扫”，兼容常见的纸张类型（支持50g普通纸），我们自主研制的第三代专用智能高速扫描设备ISR2050/ISR6050方便纸张扫描操作，并可以根据扫描纸张情况（厚薄、潮湿度）灵活调整扫描速度，全面适应各种纸张、天气情况。
2、“全能识”，兼容市面常见试卷类型（套红、套蓝、套绿、黑白等）、卷面上的各种条码、OMR、OCR（手写体）等，还可兼容无格式点\定位点识别（传统试卷）。
3、“全能评”，兼容常见的客观题（单选、多选）、主观题、选做题（N选M）、互联网
评卷、脱机阅卷（支持在家办公或移动办公）等，支持多评卷模式（1+0，2+1,2+1+1，1+1+1），支持键盘、鼠标、打分板、触摸屏等；
4、全向导式操作界面，系统状态和当前操作一目了然，简单易学，便于学校自己使用；
5、支持“卷面留痕”识别，即在卷面手写打分后的高速扫描识别方式，在保留传统打分方式（原始试卷便于老师课堂讲评和学生自己纠错）的同时高速“扫描录入”考生的成绩数据并入库进行统计分析，支持8字码、OCR等多种灵活的识别方式；
6、系统主要功能都可跨平台使用，最大程度兼容用户计算机操作平台和使用环境，支持教研、教师、学生、各级管理人员等多种角色的随时登录，查看各自关心的数据（如学生通过网络登录后可查看自己的成绩排名、知识点得分、各科试卷的评阅“痕迹”合成图、历次考试指标比较、公布的优秀试卷及标准答案等）；
7、扫描和卷面问题处理独立操作，这样卷面的问题不会影响扫描速度，卷面问题可以“后台”独立处理，这样并行操作减少中断，提高扫描效率，达到“理想”的高速扫描；
8、支持各种粒度（地市、区县、学校、班级、学生、科目、教师、知识点）的数据统计和分析，可灵活配置统计项，并进行灵活多样的统计指标定制，以支持多样化的统计需求；
9、模块化、开放式设计，支持过程数据的导入、导出并提供标准的数据访问接口，同时可定制兼容或支持第三方的数据访问接口；
10、软硬件完全自主知识产权，系统融合了我们十多年的技术经验积累和多项发明专利，关键技术经过了上千次大中小型考试的验证。
11、支持灵活多样的应用模式：支持集中扫描、集中阅卷、多点扫描、多点评卷等多种分布式的应用场景，并支持简单易操作的备份、恢复、数据迁移等。
系统功能：
1、组织考试
●提供项目管理模块，可按地市、区县、学校、年级、班级等为单位建立考试项目
●通过数据文件高效导入考生、教师、科目等数据，减少手工操作
●通过微软的WORD平台实现轻松制做答题卡，一科试卷答题卡的制作只需几分钟
●支持多点分布式的扫描、阅卷任务，提供扫描及阅卷任务分配、导入等功能
2、答题卡扫描、
●对有格式点（定位点、同步头等）的答题卡，支持格式点的自动查找和匹配定位
●对无格式点的答题卡通过多种定位方式进行灵活匹配，达到准确匹配定位
●根据试卷格式，自动准确识别客观题涂点、手写8字码和OCR数据等
●通过ISR2050/ISR6050高速扫描答题卡，并实时报告答题卡扫描进度和状态（正常、
异常），在高速扫描的同时可对出错的数据（考号冲突、不存在等）进行纠错处理
●支持灵活的异常数据提示和处理：如单选多涂、答案未涂、缺考有答案等
●可快速设置单选题、多选题标准答案及得分，并可以随时修改标准答案和得分
3、网上评卷
●B/S架构设计，简明易用的卷面评分功能
●可定制教师评卷数量和任务，评卷教师随时查看评卷进度，并选择试卷进行回评
●提供正式评卷前的培训、试评、考核等功能
●支持键盘、鼠标、打分板等多种录入方式
●提供评卷痕迹的图像合成功能，包括客观题的标准答案
●支持常见的多种评卷模式，如：1+0，2+1,2+1+1，1+1+1等
●更加灵活的阅卷图像裁切功能，可对试卷的不同区域设置不同分辨率和灰度
●支持特殊的阅卷模式，如：脱机阅卷、互联网在线阅卷、传统卷面打分阅卷等
4、统计分析
●支持常用的各种粒度（地市、区县、学校、班级、学生、科目、教师、知识点）的
数据统计和分析，满足各级部门的使用需求
●可灵活配置统计项，并进行灵活多样的统计指标定制
●支持批量数据一键导出，也支持数据导入（可导入其他评卷系统或手工阅卷的数据）
●可根据需要提供数据接口，并定制支持同第三方系统兼容的数据接口
●针对小题分、知识点的统计分析功能
●支持历次考试的数据追踪，并生成对应的曲线图，可以针对学生、班级、年级、学
校等
●支持各类大学上线人数预测等
系统运行环境：
服务器配置（学校/区县）
主频2.4G以上双核CPU/四核CPU
内存1GB以上/4GB以上
最少300GB图像存储磁盘空间
操作系统及软件平台
Windows XP、Windows 7、Windows 2000、Windows 2003、Windows 2008
IE6、IE7、IE8
Microsoft Office 2000、Microsoft Office 2003、Microsoft Office 2007
成功案例：
辽宁丹东市高三、初三模拟考试
苏州高三模拟联考
四川眉山市一诊、二诊
吉林高三模拟联考
上海浦东高三模拟联考...
北京101中学
汇文中学
...
天津九十五中
津南区教育局
...
南通市教育科学研究中心扬州教育考试院
江苏泗阳教育局
江苏滨海教育局
泰兴中学
…
兰州铁四中
兰州五中
兰州三十三中
兰州十四中
...
长春师大附中
长春二实验中学
吉林一中
吉林舒兰一中
吉林四平一中
吉林双辽一中
吉林通化一中
吉林白城一中
吉林辉南一中
吉林白山二中
...
贵州瓮安二中
贵州都匀三中
贵州惠水民族中学
贵州都匀二中
贵州三都民族中学...
成都七中
康定中学
乐山一中
达州市第一中学
洪雅中学
眉山中学
攀枝花七中
马尔康中学
达县中学
四川简阳市教育和科学技术局
...
大连中山区教育局
大连市西岗中学
大连市三十七中
大连市三十四中
大连市第六中学
大连市沙河口区多所中学。
辽宁丹东一中
辽宁丹东二中
辽宁丹东四中
东港一中
东港二中
东港三中
...
河南内乡县教育局
鹿邑一中
新郑二中分校
五岳鑫网上评卷专业经验
从事考试评卷技术服务领域十余年的资深考试服务机构
在全国招生考试领域拥有极高的市场占有率和品牌影响力
拥有多项具有自主知识产权的核心专利技术、软件著作权
产品适合中国考试行情、贴近一线客户实际需求、性价比优越。