历史与社会七年级下课堂作业本答案

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七年级下册历史与社会作业本答案_2.doc

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七年级下册历史与社会作业本答案泉州历史悠久,经济开发早在周秦时期就已开始。

三国吴永安三年(260年),在今南安市丰州镇置东安县治,南朝梁天监间(502~519年)置南安郡作郡治,为本地设置县、郡治之始。

西晋末年,中原战乱,中原士族大批入泉,多沿江而居,晋江由此得名。

他们带来先进的生产技术和文化知识,使晋江两岸得到迅速开发。

随着经济的发展和政治制度的变革,行政区划建制几度变迁。

唐久视元年(700年)置武荣州,州治设今市区。

唐景云二年(711年)武荣州改名泉州。

此后,先后设有郡、州、路、府。

中华人民共和国成立后设行政督察区、专区、地区,1986年1月撤晋江地区设泉州地级市。

史前泉州开拓甚早。

在晋江流域的各县,都有大批新石器时代文化遗址,考古发现:距今三、四千年前,居住在此地的闽越族”处溪谷之间,篁竹之中”,使用石制工具,已经掌握了种植水稻、纺织、陶器制作等技术。

前秦夏、商两代,今泉州地理区划属扬州。

西周时,为七闽地。

出现关于泉州的最早的文字记载.春秋末期至战国初期,属闽越地。

居住在这里的闽越人擅长造舟航海,”以舟为车,以楫为马,”“水行而山处,”过着渔猎农耕的生活。

周赧王九年(公元前306年)前后,越亡,其族人部分流播闽中,或为王,或为君,并服于楚,泉地属之。

秦秦始皇二十六年(公元前221年),立闽中郡,泉地归之,为闽越族酋长无诸所领。

汉汉高祖五年(公元前202年),无诸因助汉灭秦、楚之功,被封闽越王,领闽中故地,都东冶。

泉地属闽越国。

武帝建元六年(公元前135年),因闽越国不断举兵侵百越,汉兴师问罪,废除闽越王封号,并先后封两王(越繇王与东越王)以共领前闽越国地。

元封元年(公元前110年),东越王因叛被杀,汉改封越繇王为东成侯,并命军吏徙闽越民于江、淮间。

始元二年(公元前85年),因遁逃山谷未迁的闽越民逐渐繁衍,设立冶县,隶属会稽郡。

泉地属冶县。

后又改属会稽南部都尉的侯官县。

三国吴永安三年(260年),置建安郡东安县,县治在今南安市丰州镇。

七下历史与社会作业本答案参考

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七下历史与社会作业本答案参考史前泉州开拓甚早。

在晋江流域的各县,都有大批新石器时代文化遗址,考古发现:距今三、四千年前,居住在此地的闽越族"处溪谷之间,篁竹之中",使用石制工具,已经掌握了种植水稻、纺织、陶器制作等技术。

前秦夏、商两代,今泉州地理区划属扬州。

西周时,为七闽地。

出现关于泉州的最早的文字记载.春秋末期至战国初期,属闽越地。

居住在这里的闽越人擅长造舟航海,"以舟为车,以楫为马,"" 水行而山处,"过着渔猎农耕的生活。

周赧王九年(公元前306 年)前后,越亡,其族人部分流播闽中,或为王,或为君,并服于楚,泉地属之。

秦秦始皇二十六年(公元前221 年),立闽中郡,泉地归之,为闽越族酋长无诸所领。

汉汉高祖五年(公元前202 年),无诸因助汉灭秦、楚之功,被封闽越王,领闽中故地,都东冶。

泉地属闽越国。

武帝建元六年(公元前135 年),因闽越国持续举兵侵百越,汉兴师问罪,废除闽越王封号,并先后封两王(越繇王与东越王)以共领前闽越国地。

元封元年(公元前110 年),东越王因叛被杀,汉改封越繇王为东成侯,并命军吏徙闽越民于江、淮间。

始元二年(公元前85 年),因遁逃山谷未迁的闽越民逐渐繁衍,设立冶县,隶属会稽郡。

泉地属冶县。

后又改属会稽南部都尉的侯官县。

1/6三国吴永安三年(260 年),置建安郡东安县,县治在今南安市丰州镇。

为本地设县置治之始。

辖今泉州市鲤城区、丰泽区、洛江区、泉港区、石狮市、晋江市、南安市及惠安县、安溪县、永春县、厦门市、莆田市,以及漳州市部分地区。

今德化县属侯官县。

两晋西晋太康三年(282年),析建安郡置晋安郡。

改东安县为晋安县,管辖现在莆田、泉州、厦门、漳州四市地,县治在今丰州镇,属晋安郡;置同安县,属晋安郡,后并入南安县。

西晋永嘉五年(311年),中原战乱,衣冠士族南渡入闽,部分沿古南安江两岸聚居,后改南安江为晋江。

历史与社会初一下册作业本答案_1

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历史与社会初一下册作业本答案
导读:本文历史与社会初一下册作业本答案,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

第一课规则的演变
规则之“源”(第一课时)
[基础巩固]
1.规章守则公约法律制度2.规范准则3.文字约定俗成风俗习惯4.D 5.C 6.A 7.D 8.A 9.C
[拓展提升]
1.D
2.(1)游泳场馆的规定、兴趣班教学常规、超市管理条例、顾客须知、电影院管理规定、观影须知等。

交通规则
(2)规则是因生活的需要而出现,应生活的内容而存在。

没有规则不成方圆,有了它可以建立科学的生活规范和良好的社会秩序,并提升我们的生活质量。

初一下册历史与社会课堂作业本答案

初一下册历史与社会课堂作业本答案

三一文库()/初中一年级
〔初一下册历史与社会课堂作业本答案〕
1.D
2. A
3. B
4.D
5. A
6.A
7.A
8.C
9.C
湄南河平原——邻里之间来往密切精耕细作人们崇尚“谷
神”、“稻母”等神灵
美国大平原——高度机械化实行家庭农场为主的经营方式
西欧北美东亚
波斯湾——霍尔木兹海峡——阿拉伯海——印度洋——马
六甲海峡——南海——中国
自然条件:
湄南河平原:高温多雨,水网密布,土壤深厚肥沃
美国大平原:地广人稀,地势平坦宽广
长江中下游平原:地势低平,河网密布,雨热同期
主要作物:
湄南河平原:水稻
美国大平原:玉米,小麦
第1页共2页
长江中下游平原:水稻
生产特点:
湄南河平原:人工
美国大平原:机械化耕作
长江中下游平原:人工劳动
劳动力投入(多或少)
湄南河平原:多
美国大平原:少
长江中下游平原:多
22。

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七年级下册历史与社会课堂作业本答案七年级下册历史与社会课堂作业本答案(一)
东部和西部差异显著
【基础巩固】
1、平原广阔气候湿润
2 - 7 题选择题:
2D
3C
4C
5B
6D
7C
8、在自然资源、人才、资金、技术、市场和交通等方面均存在差异(可从社会经济、自然条
件等方面考虑),举例略。

【拓展提升】
(1)准噶尔塔里木内蒙古
(2)天山油气新疆维吾尔上海黄长
(3)新、甘或陇、宁、陕或秦、晋、豫、皖、苏、沪
(4)C
(5)有利于西部地区能源的开发,有利于弥补东部地区能源不足,促进东西部优势互补。

七年级下册历史与社会课堂作业本答案(二) 交流与互补
【基础巩固】
1、南水北调西气东输西电东送
2、南方北方
3、C
4、C
5、B
【拓展提升】
1、C
2、(1)京杭大丹江口黄
(2)引滦入津引黄济青
(3)A
七年级下册历史与社会课堂作业本答案(三) 认识台湾
【基础巩固】
1、一澎湖列岛钓鱼岛
2、山地丘陵亚热带季风气候
热带季风气候
3 - 10 题选择题:
3C
4C
5A
6B
7C
8C
9D
10D
11、(1)略
(2)福建钓鱼高雄
(3)日月潭
(4)分布在台湾岛西部的沿海平原地区;地势平坦,适宜居住。

【拓展提升】
1、火烧寮
2、日月潭浊水溪
3、C
4、(1)台湾玉太平
(2)B
(3)D。

七年级下册历史与社会作业本答案

七年级下册历史与社会作业本答案

七年级下册历史与社会作业本答案七年级下册历史与社会作业本答案第一课人类只有一个地球1. C2. B3. A4. C5. A6. B7. C8. C9. BlO.C II.(l)森林资源、淡水资源、土地资源等。

(2)主要是由于人们对自然资源的获取速度,超过了自然资源的补给、再生和增殖速度,从而造成资源的短缺。

12.(1)如“地球出汗”。

(2)由于工业生产向大气中排放的二氧化碳等气体不断增多等原因,大气增温现象日趋明显,温室效应日趋严重。

13.①大气污染。

②自然因素:多“逆温”、无风的天气。

人为因素:居民燃煤和工业排放废气。

第二课直面中国的人口、资源与环境问题1.D 2.B 3.B 4.A 5.C 6.D 7.B 8.我国生态环境问题严重,主要表现为水土流失和荒漠化。

9.答案一——数量问题:人口多,增长快,使自然资源消耗增多,生态环境压力变大,经济发展受阻,社会问题日益突出;人口多,还会影响教育发展,进而影响人口素质的提高。

答案二——素质问题:人口素质不高,不利于生产力的发展,还会影响计划生育政策的落实,使人口数量难以有效控制。

答案三——既是数量问题,也是素质问题:人口多,增长快,自然资源消耗增大,生态环境压力加大,经济发展受阻,社会问题日益突出;人口素质不高,不利于生产力的发展。

第三课可持续发展——我们的选择1. C2. B3. B4. A5. C6.C7.B8.B9.C1 0.(1)自然因素:风力、气温、降水等气候因素以及与之相关的土壤表层状况;人为因素:植被破坏、沙化土地面积不断扩大。

(2)植树造林(种草)、退耕还林,防止水土流失;控制人口数量,提高人口素质等。

II.材料中的'“烧烤摊点”既污染环境,又消耗大量的森林资源,不符合可持续发展战略,所以两位小学生呼吁公众“口下留情救树林”。

1 2.(1)人均耕地少,耕地破坏严重;水资源短缺;(矿产)资源回收利用率低。

(2)控制人口数量,提高人口素质;不断增加资源的探明储量.扩大资源开发的范围;建立以节水、节能、节材为中心的工农业生产和城乡居民生活服务体系。

七年级下册历史与社会作业本答案

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2013年七年级下册历史与社会作业本答案
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七年级下历史与社会作业本答案浙教版.doc

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七年级下历史与社会作业本答案浙教版七年级下历史与社会作业本答案浙教版(一)母亲河黄河【基础巩固】1、黄河2 - 8 题选择题:2C3A4D5C6B7C8A9、(1)略(2)渭河汾河龙羊峡三门峡(3)黄土高原(4)祁连山太行山(5)地上(6)乱垦滥伐。

植树造林(退耕还林、退耕还草等)。

【拓展提升】1、A3、C4、A5、降水集中在夏季;乱砍滥伐,植被破坏严重;黄土土质较为疏松。

七年级下历史与社会作业本答案浙教版(二)母亲河长江【基础巩固】1、长江2 - 10 题选择题:2C3B4C5C6A7C8B9D10D11、(1)青海重庆上海C J 东(2)宜昌湖口(3)汊江湘江(5)洞庭湖鄱阳湖(6)防洪【拓展提升】1、A2、D七年级下历史与社会作业本答案浙教版(三) 秦岭淮河分南北【基础巩固】1、北方地区南方地区西北地区青藏地区2、自然环境气候秦岭一淮河3、自然环境4、低大5 - 13 题选择题:5D6C7D8B9D10C11D12A13A14、秦岭一淮河以南秦岭一淮河以北一月平均气温大于0℃小于0℃河流封冻情况不封冻封冻年降水量800毫米以上800毫米以下耕地类型以水田为主以旱地为主【拓展提升】1、B2、A3、(1)内蒙古高原黄土高原湿热( 2)C(3)青藏青稞七年级下学期历史与社会复习提纲确确实实地决定,你将会付出什么努力与花多少代价去学习七年级历史与社会知识。

学习啦为大家整理了七年级下学期历史与社会复习提纲,欢迎大家阅读!七年级下学期历史与社会复习提纲(一)生活的时代印记1、生活的变化一般从物质条件的改变开始。

正是物质生活的变化,才使人们产生了更多的想法,它们因物质生活的变化而变化,并深深烙上时代的印记。

2、随着时代的发展,社会的进步,生活水平的提高,人们的消费观念和消费方式也在变化之中。

3、书本P78晚年的感慨,这两幅图反映了两位老太太在花钱方式上有什么不同? 答:消费观念和消费方式的不同。

4、过去的消费观:勤俭节约量入为出;新三年,旧三年,缝缝补补又三年。

人教版历史与社会七年级下册作业本答案参考

人教版历史与社会七年级下册作业本答案参考

三一文库()/初中一年级〔人教版历史与社会七年级下册作业本答案参考[1]〕第七单元生活的变化第一课规则的演变规则之“源”(第一课时)[基础巩固]1.规章守则公约法律制度 2.规范准则 3.文字约定俗成风俗习惯4.D 5.C 6.A 7.D 8.A 9.C[拓展提升]1.D2.(1)游泳场馆的规定、兴趣班教学常规、超市管理条例、顾客须知、电影院管理规定、观影须知等。

交通规则(2)规则是因生活的需要而出现,应生活的内容而存在。

没有规则不成方圆,有了它可以建立科学的生活规范和良好的社会秩序,并提升我们的生活质量。

规则之“变”(第二课时)[基础巩固]1.人类活动的范围 2.社会发展废止 3.国家法律社会制度4.D 5.D 6.C 7.A 8.B9.(1)成文规则:《中学生行为规范》;约定俗成的规则:中国人年三十要吃团圆饭。

(2)太空交通规则的出现。

(3)2006年1月1日起,《农业税条例》被废止,这标志着在中国延续了2000多年的农业税宣告终结。

[拓展提升]1.(1)从没有裁判到使用裁判执法;从以吆喝、喊叫和手势行使职权到使用哨子执法。

(2)规则应根据实际需要不断地修改和完善。

(3)略2.(1)交通井然有序的原因是人们遵守了交通规则。

交通混乱的原因是人们都不遵守交通规则。

(2)“没有规矩,不成方圆”,生活离不开规则,当人们遵守规则时,一切井然有序,一旦失去规则,社会将混乱不堪。

规则标明了生活的规范,建立起生活的秩序,提高了生活的质量。

第二课传媒的行程生活中的文化传播(第一课时)[基础巩固]1.分享交换 2.商贸活动人类迁徙活动学校教育 3.传媒媒体4.口语文字印刷电子网络 5.B 6.B 7.A 8.D 9.A 10.C1.身体动作语言图画纸印刷术2.语言传播的方式使用了很长一段时间,大约6000年前,随着科技的进步,传媒不断发展,文化传播的载体变得多种多样。

3.狼烟,主要使用在军事活动中,使用方便,但传播速度较慢,不易发觉,内容单一,缺乏形象感;钟鼓,主要用于时间提示,传播速度快,但传播内容简单,转瞬即逝,缺少形象感,不便于保存;梅花,主要用于个人之间,使用简便,传播速度慢,信息不清晰,使用范围小;鸿雁,主要用在相对较远的距离之间,传播范围受限制小,但使用不方便,传播信息量小。

七年级下历史与社会作业本答案参考

七年级下历史与社会作业本答案参考

七年级下历史与社会作业本答案参考仔细做七年级历史与社会作业本习题,学会洒脱;做对的事情比把事情做对重要。

整理了关于七年级下历史与社会作业本答案参考,希望对大家有帮助!七年级下历史与社会作业本答案参考(一) 母亲河黄河【基础巩固】1、黄河2 - 8 题选择题:2C3A4D5C6B7C8A9、(1)略(2)渭河汾河龙羊峡三门峡(3)黄土高原(4)祁连山太行山(5)地上(6)乱垦滥伐。

植树造林(退耕还林、退耕还草等)。

【拓展提升】1、A2、C3、C4、A5、降水集中在夏季;乱砍滥伐,植被破坏严重;黄土土质较为疏松。

七年级下历史与社会作业本答案参考(二) 秦岭淮河分南北【基础巩固】1、北方地区南方地区西北地区青藏地区2、自然环境气候秦岭一淮河3、自然环境4、低大5 - 13 题选择题:5D6C7D8B9D10C12A13A14、秦岭一淮河以南秦岭一淮河以北一月平均气温大于0℃小于0℃河流封冻情况不封冻封冻年降水量800毫米以上800毫米以下耕地类型以水田为主以旱地为主【拓展提升】1、B2、A3、(1)内蒙古高原黄土高原湿热( 2)C(3)青藏青稞七年级下历史与社会作业本答案参考(三) 认识台湾【基础巩固】1、一澎湖列岛钓鱼岛2、山地丘陵亚热带季风气候热带季风气候3 - 10 题选择题:4C5A6B7C8C9D10D11、(1)略(2)福建钓鱼高雄(3)日月潭(4)分布在台湾岛西部的沿海平原地区;地势平坦,适宜居住。

【拓展提升】1、火烧寮2、日月潭浊水溪3、C4、(1)台湾玉太平(2)B(3)D七年级下历史与社会作业本答案参考。

七年级下历史与社会作业本参考答案

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七年级下历史与社会作业本参考答案七年级下册历史与社会作业本不仅具有传统功能,还是对历史与社会课堂教学的延续和补充,更是一种宝贵的课程资源。

店铺为大家整理了七年级下历史与社会作业本的参考答案,欢迎大家阅读!七年级下历史与社会作业本参考答案(一)东部和西部的差异显著【基础巩固】1、平原广阔气候湿润2 - 7 题选择题:2D3C4C5B6D7C8、在自然资源、人才、资金、技术、市场和交通等方面均存在差异(可从社会经济、自然条件等方面考虑),举例略。

【拓展提升】(1)准噶尔塔里木内蒙古(2)天山油气新疆维吾尔上海黄长(3)新、甘或陇、宁、陕或秦、晋、豫、皖、苏、沪(4)C(5)有利于西部地区能源的开发,有利于弥补东部地区能源不足,促进东西部优势互补。

七年级下历史与社会作业本参考答案(二)沟壑纵横的黄土高原【基础巩固】1、太行秦岭黄土2、干燥寒冷湿润炎热疏松水土流失3、信天游腰鼓窑洞4 - 13 题选择题:4C9D5D10A6B11B7A12C8B13D14、(1)内蒙古高原太行山秦岭黄河(2)太原呼和浩特郑州西安兰州(3)北温北方二(4)略(5)黄土高原水土流失的主要原因是:① 地表光秃裸露,缺少植祓保护;② 夏季多暴雨;③ 黄土支离破碎,土层疏松;④ 人们不合理的生产生活活动。

防护的主要措施有:① 采取檀树种草等生物措施与建梯田和挡土坝措施相结合,治理水土流失;② 采取退耕还林还草、科学放牧等合理的生产活动措施【拓展提升】1、C2、A3、D4、(1)内蒙古高原(鄂尔多斯高原) 华北平原秦岭祁连山脉(2)d(3)丙该地地势较高,位于向阳地带,适宜建住宅。

(提示:乙处为沟壑,容易受到流水的侵蚀,甲处位于该地区的阴坡,阳光条件差)七年级下历史与社会作业本参考答案(三) 开放的珠江三角洲【基础巩固】1、香港澳门2、蔗糖淡水鱼亚热带水果3、侨乡4 - 11 题选择题:4C5A6D7A8B9D10D11A12、(1)珠江京九线广州深圳南海珠诲(2)香港澳门(3)C(4)A【拓展提升】1、广东福建2、B3、(1)广东省广西壮族自治区江西省(2)深圳香港珠海澳门(3)台湾樟 (位置略)。

七年级下册社会作业本答案

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七年级下册社会作业本答案七年级下册社会作业本答案季风的影响【基础巩固】1、季风2、偏南偏北3- 11 题选择题:3C4C5C6A7C8A9D12、(1)大兴安岭阴山山脉贺兰山(2)东南西南太平印度(3)拉萨海拔高(4)B(5)A【拓展提升】1、B2、D3、(1)夏温暖湿润高温多雨(雨热同期)(2)西南② 印度(3)季风非季风丰富(丰沛)(4)夏水旱(旱涝)(5)大兴安岭一阴山一贺兰山一巴颜喀拉山一冈底斯山历史与社会七年级下作业本答案(二)东部和西部差异显著【基础巩固】1、平原广阔气候湿润2- 7 题选择题:2D3C4C5B6D7C8、在自然资源、人才、资金、技术、市场和交通等方面均存在差异(可从社会经济、自然条件等方面考虑),举例略。

【拓展提升】(1)准噶尔塔里木内蒙古(2)天山油气新疆维吾尔上海黄长(3)新、甘或陇、宁、陕或秦、晋、豫、皖、苏、沪(4)C(5)有利于西部地区能源的开发,有利于弥补东部地区能源不足,促进东西部优势互补。

历史与社会七年级下作业本答案(三)红松之乡【基础巩固】1、小兴安岭2、黑龙江吉林辽宁3、红松人与生物圈4- 10 题选择题:4C5B6A7B8C9A11、(1)大兴安岭小兴安岭长白山东北平原松花江渤海(2)内蒙古高原B(3)气温低,蒸发量小【拓展提升】1、C2、B3、C。

七年级下册历史与社会作业本答案_3.doc

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七年级下册历史与社会作业本答案一、填空题(一)写出下列标志性的事件1、新中国成立的标志是。

1、中国真正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了的历史事件是2、祖国大陆获得统一,各族人民实现大团结的历史事件是。

3、打退了当时世界大的侵略者,巩固了东北国防安全的事件是。

4、彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级也被消灭;农民翻了身,成为土地的主人的历史事件是。

5、我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进的历史事件是6、我国初步建立起社会主义的基本制度,从此进入了社会主义初级阶段的历史事件是7、我国在探索建设社会主义道路中的一次严重失误是和。

8、*结束的标志是9、20世纪60年代初期,西藏百万农奴翻身当家做了主人,进入社会主义阶段的事件是10、中国人民洗雪了百年国耻,标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步的事件是11、海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步的历史事件是12、海峡两岸隔绝状态终于被打破,关系发生了历史性变化的事件是海峡两岸的发展迈出了历史性的重要一步的历史事件是(二)写出下列会议的名称1、为新中国成立准备了条件的会议是2、决定以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲》为代国歌的会议是。

3、共和国第一部宪法颁布的会议是4、是探索建设社会主义道路的良好开端的会议是5、建国以来党的历具有深远意义的转折,是改革开放的开端,从此,中国历史进入社会主义现代化建设的新时期的会议是。

6、①邓小平提出“建设有中国特色的社会主义”会议是②邓小平阐明了社会主义初级阶段理论,提出了党在社会主义初级阶段的基本路线会议是③确立了邓小平理论在全党的指导地位,大会形成了以江泽民为核心的党的第三代领导集体会议是④把邓小平理论确立为党的指导思想的会议是7、中国迄今举行的规模、规格的多边外交活动是(三)填写下列事件的时间1、中华人民共和国成立的时间2、西藏和平解放的时间3、土地改革的起止时间4、“一五”计划的起止时间5、我国初步建立起社会主义的基本制度的时间7、*起止时间:8、香港回归的时间是;澳门回归的时间是9、到世纪末,我国在整体上进入了小康社会。

七年级下册历史与社会作业本答案苏科版

七年级下册历史与社会作业本答案苏科版

七年级下册历史与社会作业本答案苏科版第1单元第5课“和同为一家”答案【知识单一性训练】1.A[提示:唐太宗在新疆设置了安西都护府,武则天在新疆设置了北庭都护府。

] 2.B3.D[提示:①与唐蕃交往无关。

④唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。

]4.B[提示:吐蕃赞普尺带珠丹上书说,唐蕃“和同为一家”了。

]5.D6.D[提示:唐玄宗时对许多少数民族首领进行了册封。

]7.A8.C[提示:株韬生活在我国的黑龙江和松花江流域。

]9.C[提示:唐玄宗册封粟末棘鞠首领为渤海郡王后,粟末秫羯政权就以“渤海”为号。

] 10.D[提示:粟末棘羯居住在黑龙江和松花江流域,而回纥剡居住在色楞格河一带。

] 11.D12.D[提示:吐蕃在青藏高原地区,回鹘和棘辐都在我国的北方。

]13.D[提示:唐玄宗曾册封南诏首领为云南王。

]【巩固提升性训练】1.A[提示:这两个都护府分别是唐太宗和武则天为了管理西域设置的行政和军事机构,西域就是今天的新疆地区。

]2.B[提示:吐蕃也有农业和手工业。

]3.B[提示:7世纪前期,松赞干布统一青藏高原后,定都逻些。

]4.B[提示:“贞观”说明是唐太宗时期,这一时期远嫁吐蕃,促进汉藏友好交流的是文成公主。

]5.D[提示:文成公主第一位嫁到吐蕃,金城公主第二位嫁到吐蕃,而另外两个选项都是汉朝人。

]6.D[提示:藏族的祖先吐蕃赞普上书唐朝皇帝说,唐蕃已经“和同为一家”。

]7.B[提示:维吾尔族的祖先是回纥,后改名为回鹘,最早居住在色楞格河一带,后来迁到现在的新疆和甘肃等地。

]8.D[提示:棘鞫生活在我国的黑龙江和松花江一带,是满族的祖先。

]9.B10.C[提示:唐玄宗在位时,对一些少数民族首领进行了册封。

]11.D[提示:A是藏族的祖先;B是维吾尔族的祖先;C是满族的祖先。

]12.C[提示:白族的祖先是六诏,而鞣鞫是满族的祖先。

]13.(1)检赞干布;文成公主(2)粟末棘鞠(3)苍山洱海;南诏;云南王14.(1)唐太宗。

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历史与社会七年级下课堂作业本答案泉州历史悠久,经济开发早在周秦时期就已开始。

三国吴永安三年(260年),在今南安市丰州镇置东安县治,南朝梁天监间(502~519年)置南安郡作郡治,为本地设置县、郡治之始。

西晋末年,中原战乱,中原士族大批入泉,多沿江而居,晋江由此得名。

他们带来先进的生产技术和文化知识,使晋江两岸得到迅速开发。

随着经济的发展和政治制度的变革,行政区划建制几度变迁。

唐久视元年(700年)置武荣州,州治设今市区。

唐景云二年(711年)武荣州改名泉州。

此后,先后设有郡、州、路、府。

中华人民共和国成立后设行政督察区、专区、地区,1986年1月撤晋江地区设泉州地级市。

史前泉州开拓甚早。

在晋江流域的各县,都有大批新石器时代文化遗址,考古发现:距今三、四千年前,居住在此地的闽越族"处溪谷之间,篁竹之中",使用石制工具,已经掌握了种植水稻、纺织、陶器制作等技术。

前秦夏、商两代,今泉州地理区划属扬州。

西周时,为七闽地。

出现关于泉州的最早的文字记载.春秋末期至战国初期,属闽越地。

居住在这里的闽越人擅长造舟航海,"以舟为车,以楫为马,""水行而山处,"过着渔猎农耕的生活。

周赧王九年(公元前306年)前后,越亡,其族人部分流播闽中,或为王,或为君,并服于楚,泉地属之。

秦秦始皇二十六年(公元前221年),立闽中郡,泉地归之,为闽越族酋长无诸所领。

汉汉高祖五年(公元前202年),无诸因助汉灭秦、楚之功,被封闽越王,领闽中故地,都东冶。

泉地属闽越国。

武帝建元六年(公元前135年),因闽越国持续举兵侵百越,汉兴师问罪,废除闽越王封号,并先后封两王(越繇王与东越王)以共领前闽越国地。

元封元年(公元前110年),东越王因叛被杀,汉改封越繇王为东成侯,并命军吏徙闽越民于江、淮间。

始元二年(公元前85年),因遁逃山谷未迁的闽越民逐渐繁衍,设立冶县,隶属会稽郡。

泉地属冶县。

后又改属会稽南部都尉的侯官县。

三国吴永安三年(260年),置建安郡东安县,县治在今南安市丰州镇。

为本地设县置治之始。

辖今泉州市鲤城区、丰泽区、洛江区、泉港区、石狮市、晋江市、南安市及惠安县、安溪县、永春县、厦门市、莆田市,以及漳州市部分地区。

今德化县属侯官县。

两晋西晋·太康三年(282年),析建安郡置晋安郡。

改东安县为晋安县,管辖现在莆田、泉州、厦门、漳州四市地,县治在今丰州镇,属晋安郡;置同安县,属晋安郡,后并入南安县。

西晋·永嘉五年(311年),中原战乱,衣冠士族南渡入闽,部分沿古南安江两岸聚居,后改南安江为晋江。

南北朝梁·天监间(502~519年):析晋安郡置南安郡,下领三县:晋安、龙溪、兰水;郡治设于晋安(今南安市丰州镇)。

泉地属南安郡晋安县。

南安郡初隶江州,普通六年(525年)改隶东扬州。

陈·永定元年(557年):在晋安郡置闽州(今福州),辖晋安、建安、南安三郡。

天嘉六年(565年),闽州罢,仍隶东扬州。

陈·光大二年(568年):于晋安郡置丰州(治所设在闽县,今福州市区),南安郡属之。

分南安地另置莆田县,属丰州之南安郡所辖。

隋开皇九年(589年):改州、郡、县三级制为州、县两级制,大幅度地裁减郡、县。

改丰州为泉州(治所在今福州),南安郡撤销,晋安县改为南安县,归其管辖。

于是,福建历首次出现"泉州"之名。

大业二年(606年),复改泉州为闽州,南安县改属闽州。

大业三年(607年):废除州治,改闽州为建安郡,今泉州市地除德化因侯官县废归属闽县外,均属南安县。

唐太宗继位后,对州、县大加并省,并依据山河形势、地理区域分全国为十道。

福建属岭南道,下辖丰州(治所在今泉州)、泉州(治所在今福州)、建州(治所在今建瓯)。

武德五年(622年),于南安故郡地置丰州,州治在今南安市丰州镇;并分南安地复置莆田县,属丰州。

丰州下领南安、莆田、龙溪三县。

贞观元年(627年),丰州撤消,南安、莆田、龙溪三县并入泉州(治所在今福州)。

嗣圣元年(684年),析泉州(治所在今福州)之南安、莆田、龙溪三县置武荣州,州治在今南安市丰州镇。

不久,武荣州废,三县仍属泉州。

久视元年(700年),又于今泉州市鲤城区置武荣州,辖南安、莆田、龙溪、清源四县。

在北隅依云榭筑衙,并建六曹都堂署及参军厅,衙前辟南大街为市。

不久开始在治地建城,是为唐城。

景云二年(711年),武荣州改称泉州,隶属闽州都督府。

泉州建制自此始。

今后凡称"泉州",即指今之泉州。

莆田、清源二县属泉州所辖。

开元六年(718年),泉州刺史冯仁智以州治无县,请析南安县东南地置晋江县。

至此,泉州领有五县。

开元间(713~741年),泉州辖南安、莆田、龙溪、清源、晋江五县,37054户,约24.95万人。

天宝元年(742年),唐廷下诏改州为郡,泉州易名清源郡,属岭南道,领南安、莆田、仙游(因郡、县同名,清源县改为仙游县)、晋江四县,时为中州。

天宝间(742~755年),清源郡有23806户,160295人。

乾元元年(758年),清源郡复为泉州。

上元元年(公元760年),福州都督府升节度使,泉州等六州属之。

大历六年(771年),罢节度使,置都团练观察处置使,泉州仍属之。

贞元八年(792年),泉州刺史席相重修北楼。

翌年欧阳詹作《北楼记》。

贞元十九年(803年)、长庆二年(822年)、咸通五年(864年),先后析南安县地立大同场(今同安县)、桃林场(今永春县)、小溪场(今安溪县)。

贞元二十年(804年)七月,因福建观察使柳冕所奏,在泉州设万安监。

浯洲岛(今金门)设牧马区属之。

有陈渊率十二姓氏前往牧马,耕稼渔盐开始兴起,人口日益蕃衍。

贞元间(785~804年),析永泰县之归义乡置归德场(今德化)。

元和年间(806~820年),泉州有35571户,238400人,由中州升为上州。

大和年间(827~835年),泉州刺史赵棨增开泉州仁风门、素景东西两门,合四门,北城墙建有立候楼;又辟东街、西街通东西两门。

大中十一年(857年),设嘉禾里(今厦门),属泉州。

光启二年,王潮为泉州刺史,任内兴筑泉州子城,周三里又百六十步,辟东行春门、西肃清门、南崇阳门、北泉山门。

泉州是海上丝绸之路起点泉州历史悠久,经济开发早在周秦时期就已开始。

三国吴永安三年(260年),在今南安市丰州镇置东安县治,南朝梁天监间(502~519年)置南安郡作郡治,为本地设置县、郡治之始。

西晋末年,中原战乱,中原士族大批入泉,多沿江而居,晋江由此得名。

他们带来先进的生产技术和文化知识,使晋江两岸得到迅速开发。

随着经济的发展和政治制度的变革,行政区划建制几度变迁。

唐久视元年(700年)置武荣州,州治设今市区。

唐景云二年(711年)武荣州改名泉州。

此后,先后设有郡、州、路、府。

中华人民共和国成立后设行政督察区、专区、地区,1986年1月撤晋江地区设泉州地级市。

史前泉州开拓甚早。

在晋江流域的各县,都有大批新石器时代文化遗址,考古发现:距今三、四千年前,居住在此地的闽越族"处溪谷之间,篁竹之中",使用石制工具,已经掌握了种植水稻、纺织、陶器制作等技术。

前秦夏、商两代,今泉州地理区划属扬州。

西周时,为七闽地。

出现关于泉州的最早的文字记载.春秋末期至战国初期,属闽越地。

居住在这里的闽越人擅长造舟航海,"以舟为车,以楫为马,""水行而山处,"过着渔猎农耕的生活。

周赧王九年(公元前306年)前后,越亡,其族人部分流播闽中,或为王,或为君,并服于楚,泉地属之。

秦秦始皇二十六年(公元前221年),立闽中郡,泉地归之,为闽越族酋长无诸所领。

汉汉高祖五年(公元前202年),无诸因助汉灭秦、楚之功,被封闽越王,领闽中故地,都东冶。

泉地属闽越国。

武帝建元六年(公元前135年),因闽越国持续举兵侵百越,汉兴师问罪,废除闽越王封号,并先后封两王(越繇王与东越王)以共领前闽越国地。

元封元年(公元前110年),东越王因叛被杀,汉改封越繇王为东成侯,并命军吏徙闽越民于江、淮间。

始元二年(公元前85年),因遁逃山谷未迁的闽越民逐渐繁衍,设立冶县,隶属会稽郡。

泉地属冶县。

后又改属会稽南部都尉的侯官县。

三国吴永安三年(260年),置建安郡东安县,县治在今南安市丰州镇。

为本地设县置治之始。

辖今泉州市鲤城区、丰泽区、洛江区、泉港区、石狮市、晋江市、南安市及惠安县、安溪县、永春县、厦门市、莆田市,以及漳州市部分地区。

今德化县属侯官县。

两晋西晋·太康三年(282年),析建安郡置晋安郡。

改东安县为晋安县,管辖现在莆田、泉州、厦门、漳州四市地,县治在今丰州镇,属晋安郡;置同安县,属晋安郡,后并入南安县。

西晋·永嘉五年(311年),中原战乱,衣冠士族南渡入闽,部分沿古南安江两岸聚居,后改南安江为晋江。

南北朝梁·天监间(502~519年):析晋安郡置南安郡,下领三县:晋安、龙溪、兰水;郡治设于晋安(今南安市丰州镇)。

泉地属南安郡晋安县。

南安郡初隶江州,普通六年(525年)改隶东扬州。

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